高校劳动合同管理中存在的问题及对策
大学合同制员工
大学合同制员工大学合同制员工：问题与改进引言随着中国高等教育的快速发展，大学合同制员工作为高校人力资源管理的一种新模式，受到了广大高校的青睐。
然而，随着时间的推移，合同制员工的问题逐渐凸显出来。
本文旨在探讨大学合同制员工存在的问题，并提出对此进行改进的建议。
问题一：权益不均衡合同制员工在福利、待遇及职称晋升方面与事业编人员存在较大的差距。
合同制员工缺乏稳定的聘期保障，失业风险较高，且无法享受与事业编人员相对应的福利待遇。
这种权益不均衡导致了员工积极性的下降，对教学科研工作的支持程度也相应降低。
解决方法：1.建立更完善的激励机制，包括薪酬激励、职称晋升等。
通过设立绩效考核制度，合同制员工在工作中取得突出成绩可获得一定的奖励，同时应将合同制员工的绩效考核结果与晋升、奖励直接挂钩。
2.加强合同制员工的培训和职业发展。
提供各类职业培训和进修机会，帮助合同制员工提升自身素质和能力，为其职业发展铺平道路。
问题二：岗位不稳定大学合同制员工的合同期通常较短，存在着频繁换岗的现象。
这不仅使员工的工作不稳定，也使其难以形成良好的工作经验和专业技能。
同时，频繁的换岗还会导致大量的人力成本浪费和时间成本浪费。
解决方法：1.给予合同制员工更加稳定的岗位安排。
通过详细的需求分析和职能评估，确定每个合同制员工的岗位，并尽量确保其在合同期内不会频繁调整。
2.加强大学合同制员工与事业编人员之间的转岗渠道。
为具备一定工作经验和素质的合同制员工提供转岗的机会，使其有机会进入事业编工作岗位，既提高了员工的工作稳定性，也鼓励其在工作中不断提升自身能力。
问题三：工作压力大合同制员工通常需要承担与事业编人员相同的教学科研任务，但却无法享受相应的工作权益和资源支持，导致工作压力较大。
这种不公平的待遇给合同制员工的工作和生活带来了诸多困扰。
解决方法：1.加强组织协调与沟通，确保合同制员工与事业编人员的工作任务和资源支持得到平衡。
通过制定明确的工作任务分配和资源使用规则，合同制员工的工作负担能够得到合理分担，确保其工作压力的合理化。
高校合同管理问题
高校合同管理问题
高校合同管理问题是一个涉及多个方面的重要议题。
以下是关于高校合同管理的一些常见问题：
1. 合同管理意识不足：一些高校对合同管理的重要性认识不足，缺乏专门的合同管理机构或专业人员，导致合同管理不规范，容易出现风险。
2. 合同签订流程不规范：部分高校在合同签订过程中，流程不规范，缺乏必要的审查和审批程序，导致合同条款不清晰、不完整，存在法律风险。
3. 合同履行监控不到位：一些高校在合同履行过程中，缺乏有效的监控机制，难以确保合同按照约定履行，容易出现违约或纠纷。
4. 合同档案管理不规范：部分高校在合同档案管理方面存在不规范的情况，如档案不完整、分类不清晰等，导致合同管理混乱，难以有效追溯。
针对以上问题，高校应该采取以下措施加强合同管理：
1. 提高合同管理意识：高校应该加强合同管理意识教育，提高全体教职工对合同管理重要性的认识，增强风险意识。
2. 建立完善的合同管理制度：高校应该建立完善的合同管理制
度，包括合同签订、履行、变更、解除等各个环节的流程和规定，确保合同管理有章可循。
3. 加强合同审查和审批：高校应该加强对合同的审查和审批，确保合同条款清晰、完整，符合法律法规和学校的规定。
4. 建立合同履行监控机制：高校应该建立合同履行监控机制，对合同履行过程进行有效的监控和管理，确保合同按照约定履行。
5. 规范合同档案管理：高校应该规范合同档案管理，建立完善的档案管理制度，确保合同档案完整、分类清晰，方便查阅和追溯。
总之，高校合同管理问题是一个复杂而重要的议题，需要高校加强管理和监督，确保合同管理的规范性和有效性。
高职院校合同管理现状及对策分析
高职院校合同管理现状及对策分析随着我国高职院校的不断发展，合同管理也成为了一项重要的工作。
然而，目前高职院校合同管理存在着一些问题，需要采取对应的对策，提高管理水平。
以下是对高职院校合同管理现状及对策的分析。
在高职院校中，学校和员工、学生之间的关系通过合同来规范和约束。
合同管理的好坏直接影响着高职院校的教学质量、经济效益和社会形象等方面。
但是目前高职院校合同管理存在以下几个问题。
1.合同管理人员不专业很多高职院校的合同管理工作由教务部门或人事部门负责，缺少专业的合同管理人员。
这些部门的工作日常繁琐多样，难以全面深入地了解合同管理的具体工作，从而难以做到专业化的合同管理。
2.合同管理制度不完善由于高职院校的合同管理比较分散，各部门之间缺乏有效的协作和沟通，因此合同管理制度显得不够完善。
各个单位在制定合同管理制度时没有进行统一的规划、协调和指导，导致制度缺失、不健全，无法保证合同管理的全面性和有效性。
3.合同执行不到位在实际工作中，一些高职院校对于合同执行的重视程度不够高，存在一些合同未能按时履行的情况。
主要原因是缺乏有效的监督和评估机制，导致一些人不尽责、怠于履行合同义务。
针对上述问题，高职院校应该采取一些具体的对策，提高合同管理工作的水平。
高校应当设立专门的合同管理机构，通过专业的合同管理人员对各类合同进行统一管理和监督。
合同管理人员应当掌握相应的法律知识和合同管理技能，能够针对不同情况制定相应的管理方案和解决措施，提高合同管理的专业性和效率。
高职院校应当制定全面、严格的合同管理制度，为合同的签订、履行、评估、维护等各个环节提供统一的规范和操作流程。
针对合同管理中的重点难点问题，加强研究和指导，形成完整的管理体系。
3.建立有效的监督评估机制高校应当建立完善的监督评估机制，对各类合同进行有效的监督和管理。
针对合同未履行等情况，采取相应的制度约束和惩罚措施，形成有效的监管机制。
同时，建立有效的反馈机制，及时了解和解决合同管理工作中的问题和难点，不断提高管理水平。
大学生就业签订劳动合同存在的问题分析
大学生就业签订劳动合同存在的问题分析在大学生就业过程中，签订劳动合同是一项重要的法律行为，它规范了双方的权益和义务，保障了劳动关系的稳定和正常运行。
然而，就业签订劳动合同的实际情况并非完美，存在一些问题和挑战。
本文将对大学生就业签订劳动合同存在的问题进行分析，并提出相应的解决方案。
1. 合同条款不明确大学生就业签订的劳动合同在设置条款时，往往存在模糊和不明确的情况。
这主要表现在一些关键条款的表述模糊，例如薪资、工作内容和工作时间等。
这种不明确性可能导致双方在劳动关系实际执行中产生争议和纠纷。
解决方案：为了避免合同条款不明确的问题，雇主和大学生应该在签订劳动合同前充分沟通，确保双方对于条款的理解一致。
同时，可以邀请专业人士、律师等进行合同的审核和修订，以确保条款的准确性和明确性。
2. 合同保护力度不足在大学生就业签订劳动合同过程中，很多合同的保护力度不足。
一方面，由于学生的权益相对薄弱，一些雇主可能会借助信息不对称、合同缺失或不完整等情况对学生进行侵害。
另一方面，一些大学生在劳动合同签订前未能全面了解自身权益，容易被不合理的条款限制。
解决方案：为了增强合同的保护力度，大学生可以通过加入学生组织、咨询就业指导中心等途径提高对劳动权益的认识和了解。
同时，政府部门和学校也应该加强对劳动合同的监管，建立健全相关的法律法规，保障大学生在劳动合同签订中的权益和利益。
3. 合同解决纠纷机制不完善在发生劳动关系纠纷时，很多劳动合同存在解决机制不完善的问题。
一些大学生在遭遇合同纠纷时，往往无法得到及时有效的解决，导致权益受损。
解决方案：为了完善劳动合同纠纷解决机制，可以建立专门的劳动争议调解机构或服务平台，提供专业化的调解服务。
此外，加强对劳动争议仲裁、法院诉讼等解决方式的引导和宣传，提高大学生对解决纠纷机制的了解和参与度。
4. 合同履约监督不到位在劳动合同签订后，一些雇主对于合同的履约监督不到位，导致劳动关系实质上难以执行。
学校合同管理问题整改措施
学校合同管理问题整改措施学校合同管理问题整改措施---引言合同管理在学校管理工作中占据着重要地位，对于保障学校的正常运行和提高管理效率至关重要。
然而，在实际操作中，学校合同管理存在一些问题，需要及时整改和改进。
本文将针对学校合同管理问题提出相应的整改措施，以提高学校合同管理的效率和质量。
---学校合同管理问题的分析学校合同管理问题主要有以下几个方面：1. 缺乏统一的合同管理制度由于缺乏统一的合同管理制度，学校合同管理过程中存在着各部门之间合同审批流程不明确、合同签订流程复杂等问题。
这不仅增加了合同管理的难度，还容易导致管理混乱、协调困难等后果。
2. 合同信息管理不规范学校合同管理过程中，合同信息的管理常常不规范，导致合同信息记录不完整、信息不准确等问题。
这给后续的合同查询、审核等工作带来了一定的困扰，同时也增加了学校合同管理的工作量。
3. 合同变更管理不及时由于学校合同管理的信息流程缺乏及时反馈机制，合同变更管理常常滞后，导致合同变更的处理不及时、审批流程紊乱等问题。
这不仅影响着合同的执行效率，还可能导致合同纠纷的发生。
4. 合同备案和归档不完善学校合同备案和归档工作常常不够规范和完善，导致合同备案信息不全、归档混乱等问题。
这使得合同的监督和审查工作受到一定的影响，同时也给合同的管理带来了一定的难度。
---学校合同管理问题整改措施1. 建立统一的合同管理制度为解决合同管理过程中的流程不明确、流程复杂等问题，学校应建立统一的合同管理制度。
该制度应明确各部门的合同审批流程和签订流程，规范合同管理的操作步骤，为合同管理提供明确的指导和规范。
2. 建立合同信息管理平台为解决合同信息管理不规范的问题，学校可以建立合同信息管理平台。
通过该平台，可以实现合同信息的统一管理和记录，包括合同的签订、审批、变更等信息，提高合同信息管理的规范化和科学化水平。
3. 加强合同变更管理为解决合同变更管理不及时的问题，学校应加强合同变更管理。
劳动合同管理存在的问题及加强建议
劳动合同管理存在的问题及加强建议劳动合同是劳动者与用人单位之间签订的关于劳动条件、劳动保障、劳动报酬等方面的协议书。
它是维护劳动者合法权益的重要工具，对于保护劳动者的合法权益、维护企业的稳定和发展具有重要意义。
然而，目前我国劳动合同管理仍存在一些问题，对此，本文将对这些问题及其加强建议进行探讨。
一、劳动合同管理存在的问题1.合同订立质量低一些用人单位在劳动合同的订立过程中，忽视了劳动者的权益，以达到自身利益最大化。
如找一些未成年的“合同代签人”签署合同，或者订立一些不符合法律规定的合同内容。
以上做法均会给劳动者的利益带来不良影响。
2.劳动合同签订不规范劳动者与用人单位在签订劳动合同时，缺少详细的条款内容。
因此，当不可预见的事情发生时，对劳动者造成的伤害可能会更大。
另一方面，一些用人单位在签订劳动合同时，没有注重劳动合同的格式，这会导致合同无法执行，劳动者的权益遭到侵犯。
3.劳动合同管理不规范因为劳动合同的数量巨大，且涉及到各种类型的劳动者，因此，劳动合同的管理成为一个难题。
一些用人单位在劳动合同管理中，出现了管理不规范、内容不全面、部门交叉管理等问题，给劳动者和单位员工的管理带来了不便。
4.劳动合同的履行问题签订劳动合同以后，劳动者和用人单位应该各自履行合同中的条款。
但是，在实际操作过程中，一些用人单位存在违规操作和不履行合同条款的情况，导致劳动者权益的受损。
二、加强劳动合同管理的建议1.完善与管理法规政府应加强劳动合同管理的法律法规制定和执行，制定有关标准和规范劳动合同的具体指导意见。
同时，根据劳动合同不同的性质、形式和合同双方的不同需求，分别建立适用的标准和规范，以确保合同的签订和管理符合法律法规的要求。
2.加强与劳动者的沟通企业应该注重与员工的沟通，在劳动合同签订前，及时询问员工的需求和要求，以便针对员工的个人情况签订合适的合同。
同时，在生产经营活动中，用人单位与员工之间应保持沟通，以便及时解决合同履行中出现的问题。
大学生劳动合同中可能存在的问题及解决方案
大学生劳动合同中可能存在的问题及解决方案1. 工资问题：哎呀，大学生签劳动合同时可得注意工资这一块儿呀！你说要是合同里工资写得不清不楚，到时候发少了咋整？就好比你去买东西，人家标价含糊，你能乐意？咱得要求把工资构成、发放时间啥的都明明白白写清楚。
2. 工作内容不明确：喂喂喂，这工作内容要是不明确，那不等于进了个糊涂庙嘛！你想想看，不知道自己到底该干啥，像不像瞎转悠？合同上必须把具体工作任务、职责范围写明白呀，免得被安排一些乱七八糟的活。
3. 加班规定模糊：哇塞，没写清加班规定可不行啊！要是到时候一直让加班还不给合理报酬，那不是亏大了？这就好比去搭车，都不知道什么时候是个头。
合同得明确加班怎么算，咱心里才有底呀。
4. 福利待遇猫腻多：嘿哟，福利待遇这里可得瞪大眼睛瞧清楚了。
说是有福利，结果都是些虚的，这不是糊弄人嘛！就跟说有大餐，结果就给个馒头一样。
一定要把保险啊、奖金啊这些福利敲定好。
5. 试用期陷阱：咱可别掉进试用期的坑里啊！有的合同试用期超长，还压低工资，这合适吗？就像走在路上突然掉进个大坑，多倒霉呀！规定好合理的试用期时长和待遇很重要啊。
6. 合同期限要想好：呀，合同期限也不能马虎呀！签太短怕不稳定，签太长又怕没自由，这不跟挑衣服似的纠结嘛。
根据自己情况选个合适的合同期限才行。
7. 违约金过高：哇，违约金要是定得太高，那不是把人困住啦？感觉像被绳子绑得紧紧的。
合同里的违约金得合理点，不能让人一想到就害怕。
8. 保密条款太苛刻：哎哟喂，保密条款有时候真的太苛刻啦！连和朋友聊点都不行吗？这好比嘴被捂住了一样难受。
要确保保密条款是合理的，不能限制正常生活交流呀。
我的观点就是，大学生在签劳动合同前一定要仔细看清楚这些问题，别迷迷糊糊就签了，不然到时候后悔都来不及！要为自己的权益好好把关！。
高校劳动合同管理中存在的问题及对策论文
高校劳动合同管理中存在的问题及对策论文摘要：劳动合同制度是我国的一项得到全面肯定的劳动用工制度，实施已有相当长时闻，但仍有不少单位在劳动合同管理中屡屡发生不规范的搛作、欺诈、侵权等行为，因此引发争议颇多。
文章从高校劳动合同管理中存在的劳动合同期限、事实劳动关系、无效劳动合同等几个方面问题着手，具体分析了产生问题的原因．进一步提出了加强高校劳动合同管理的对策建议。
关键词：劳动合同管理问题原因对策建议劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和叉务的书面协议，是保护双方合法权益的根本保证，劳动合同制是世界各国普遍采用的用工制度。
随着我国加入世贸组织和经济全球化进程的推进，对劳动合同的形式和内客、劳动关系的协调机制提出新的要求，加上劳动关系自身的复杂性和特殊性，在劳动合同管理中不规范的攮作、欺诈、侵权等行为屡屡发生，从而引发劳动争议颇多。
本文仅就高校在劳动合同管理过程中存在的几个问题，谈谈笔者的一些认识。
一、高校劳动合同管理中存在的几个问囊1．劳动合同期限问题。
《劳动法》规定了有固定期限、无固定期限和以完成一定工作为期限三种不同形式的劳动合同。
其中，无固定期限劳动合同是不约定终止日期的劳动合同。
只要用人单住和劳动者达成一致，不出现法律、法规规定或双方约定的事项，劳动合同就不能解除。
根据劳动部门的相关规定，如果劳动者提出订立无固定期限劳动合同的要求，用人单位就应当与之签订无固定期限劳动合同。
劳动合同主要有以下几种：(1)劳动者在同一单位连续工作满10年以上，当事人双方同意延续劳动合同的；(2)在固定工转削过程中，工作年限较长，且距法定退休年龄1O年以内的；(3)复员、转业军人初次就业的；(4)农民轮换工转为城镇户口的合同制工人，连续工作满1O年以上的；(5)除在矿山井下及其他有害健康的工种、岗位工作的农民轮换工外，对其他农民合同制工人在同一用人单位工作满1O年以上，双方同意续廷劳动合同的；(6)符合地方政府规定的其他条件的。
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高校劳动合同管理中存在的问题及对策
" 论文关键词：劳动合同管理问题原因对策建议
论文摘要：劳动合同制度是我国的一项得到全面肯定的劳动用工制度,实施已有相当长时闻,但仍有不少单位在劳动合同管理中屡屡发生不规范的搛作、欺诈、侵权等行为,因此引发争议颇多。
文章从高校劳动合同管理中存在的劳动合同期限、事实劳动关系、无效劳动合同等几个方面问题着手,具体分析了产生问题的原因．进一步提出了加强高校劳动合同管理的对策建议。
劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和叉务的书面协议,是保护双方合法权益的根本保证,劳动合同制是世界各国普遍采用的用工制度。
随着我国加入世贸组织和经济全球化进程的推进,对劳动合同的形式和内客、劳动关系的协调机制提出新的要求,加上劳动关系自身的复杂性和特殊性,在劳动合同管理中不规范的攮作、欺诈、侵权等行为屡屡发生,从而引发劳动争议颇多。
本文仅就高校在劳动合同管理过程中存在的几个问题,谈谈笔者的一些认识。
一、高校劳动合同管理中存在的几个问囊
但在高校,由于教职工。
特别是低学历低层次的教职工根本没有能力与学校讲条件,有一些学校对长期工作的教职工的劳动合同也是一年一签,这样造成劳动者在同一单位工作十几年甚至更长时间后,在年老体弱时圜单位不愿与其签劳动合同而丧失就业机会,使老无所养,病无所医。
2．事卖劳动关系问题。
事卖劳动关系是指劳动者与用人单位就耒些劳动权利和叉务达成口头协议,形成劳动者向用人单位提供劳动、用人单位给劳动者支付劳动报酬的事实上的劳动关系。
它是一种极不稳定的劳动关系。
由于双方当事人的权利叉务未以书面合同形式加以明确规定,故往往导致劳动关系紊乱,劳动争议频繁发生,给社会和当事人都造成一些不必要的损失。
在现实生活中,由于诸多原因,高校与劳动者之间不签订劳动合同形成事实劳动关系的情况非常普遍,严重损害了劳动者的合法权益,妨碍了劳动合同制的顺利推行,从而引发的劳动争议也越来越多,增加了社会不稳定因素。
3．无效劳动合同问题。
无效劳动合同是指由于缺少有效要件而全部或部分不具有法律效力的劳动合同,我国《劳动法》明确规定两类劳动合同无效：一是违
反法律、行政法规的劳动合同；二是采取欺诈、威胁等手段订立的劳动合同。
无效劳动合是不受法律保护的。
在高校,它主要表现为学与劳动者签订的如手续不齐备、程序不合理、内容不合法的劳动合同,以及不给职工办理社会保险、伤残自负、工资低于当地最低工资起付线、劳动时闰过长、没有加班工资等权利叉务不对等的劳动合同,从而使劳动者的合法权益受到侵害。
劳动秩序较为混乱。
"
二、存在问是的原因分析
1．劳动者缺乏自我保护意识,一些高校有意逃避法律责任。
现阶段,一些高校与职工法制观念和法律意识淡薄,对《劳动法》以及劳动合同制度的有关法律法规缺乏了解。
劳动者缺乏自我保护意识,不知道要用<劳动法》和劳动合同制度来保护自己,他们签订的劳动合同基本都是学校规定好合同条款,自己签个名字就算签好合同了；有的职工认为劳动合同只是形式,可有可无；有些职工甚至不知道有《劳动法》,不知道要签订劳动合同。
而少数高校故意不与职工签订劳动合同,或不愿签订长期合同,就是想可以不受约束,随时将劳动者解雇而不承担任何法律责任。
2、管理不规范。
工作不到位。
部分管理人员不懂如何签订劳动合同?签了怎么管理?致使签订了内容不齐全或者违反法律法规规定的劳动合同；也有的将劳动合同签好后就搁在一边,没有及时办理合同的鉴证、续签、变更、终止等手续；甚至有些单位劳动合同签好后无专人负责保管,造成劳动合同遗失。
3．对劳动合同解除和终止条件缺乏了解。
很多高校对劳动合同的解除和终止缺乏必要的了解,认为劳动合同一旦签订了就不能解除和终止,否则就是违约。
学校就应该承担违约责任。
他们担心如果与职工签订了长期劳动合同．以后职工表现不好或单位进行内部机构改革需要精减职工,以及因学校工作需要调动职工的工作岗位时,如果职工不服从学校的安排。
学校的工作就比较被动。
4．劳动关系主体地位不平衡。
在社会主义市场经济条件下,劳动关系主体地位从法律上讲是平等的,但由于我国现阶段大量外地民工进城务工,城市下岗失业人员又大量增加,劳动力市场严重供过于求,使劳动者较难找到工作,有单位录用,他们就非常高兴,有时明知自己的地位不平等,但为了一份来之不易的工作．只能忍气吞声,当自己的合法权益受到侵害时,不能用法律武器来保护自己。
即使有的人具备法律知识,但由于他们处于社会弱势地位．无权无势,人地生疏,
找工作不容易,遇到有单位违反《劳动法》,侵犯自己的合法权益时,能忍尽量忍,这样导致了个别用人单位更加有恃无恐,他们提出很多不舍理条件要求与劳动者“协商”,如果能“协商一致”,用人单位就同意聘用,如果无法“协商一致”,用人单位就另请他人。
5．传统的用工观念没有彻底改变。
长期以来,计划经济体制下的用工制度,使高校形成了事实上的用人终身制,广大教职工吃惯了“大锅饭”．坐惯了“铁交椅”,对劳动合同制度不以为然,认为反正是单位的职工,签不签劳动合同都无所谓,这样就形成职工向学校提供劳动,学校向职工支付劳动报酬的事实上的劳动关系。
三、对策建议
1．形成理论学习氛围,增强劳动合同意识。
当前,最主要的任务是要在广大职工中形成人人学法、懂法、用法的良好氛围,高校领导干部要带头学习《劳动法》,要有较强的劳动合同意识,支持人事部门工作；人事劳资干部要加强《劳动法》及有关法律法规的学习,严格执行国家政策,科学规范地实施劳动合同管理,单位招收职工要及时签订劳动合同,及时办理合同的续签、变更、鏊证、终止、解除等相关手续。
同时深入探讨建立完整规范的劳动合同的操作程序,给领导发挥好参谋和助手作用；广大职工要学好《劳动法》,维护自己的合法权益,在劳动合同签订前,劳动者与用人单位可以本着“平等自愿”的原则自由协商劳动合同的内吝,但在劳动合同签订后,双方应该严格遵守,全面履行如一方侵犯了对方的合法权益．过错方应根据其过错情况承担相应的责任"
2．建立劳动合同台账,强化劳动合同的日常管理工作。
各用人单位应当建立劳动合同台账,对劳动者的基本情况,如姓名、性别、参加工作时间、工作部门、本单位工作年限、文化程度、工作岗位、劳动合同期限、起始、终止时间、劳动合同的约定事项、违约规定等相关内容一一登记在册,并对劳动者履行劳动合同情况、个人表现、部门意见、奖惩等有关资料也要有详细的记录,加强对劳动合同的签订、续签、鉴证、变更、终止和解除等各个环节的管理．以便能对劳动者、劳动合同进行动态管理。
不定期劳动合同的适用范围广,是劳动者与用人单位签订劳动合同的首要选择,这对劳动者而言．有助于他们形成对所在单位的职业责任感和认同感,将自已
与单位的命运紧密联系起来,更好地发挥其工作积极性,长期积累工作经验,提高工作效率,保持社会稳定；对用人单位来讲,有利于减少频繁更换关键岗位的关键人员而保守单位机密、稳定职工中的骨干队伍,保持工作的连续性。
我们应该加以借鉴,这对劳动者、用人单位、社会三方都有利。
劳动合同依法签订后,双方当事应严格遵守,并保证它的有效履行,只有当事人双方都能按规定积极地履行合同的全部义务后,才能保证充分实现各自的权利,也才能保证劳动过程正常、高效地运行。
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