《古代汉语(2)》试题及答案
国家开放大学电大专科《古代汉语(2)》期末试题标准题库及答案(试卷号：2391)
国家开放大学电大专科《古代汉语(2)》期末试题标准题库及答案（试卷号：2391）盗传必究一、填空1．古文标点错误的类型主要有断句错误、使用标点符号错误。
2．古人所说的句读和今天所说的标点的区别是古人所说的“句”不等于今天的句号、古代没有冒号等标点符号。
3．五律平仄的基本格式是仄仄平平仄、平平仄仄平、平平平仄仄、仄仄仄平平。
4．古代散文主要的类型有史传文、论说文、杂记文、应用文。
5．在姚鼐划分的文体分类中《岳阳楼记》属于杂记类；《欧阳生哀辞》属于哀祭类。
6．骈文的特点主要有讲究骈偶与四六、讲究平仄、讲究用典。
7．律诗的对仗是指两句话在结构、意义上两两相对；工对是指用同一小类的名词或形容词对仗；借对是指不用字在句中的意义对仗，借用该字其他意义或与该字同音字的意义对仗。
8．史传的体裁主要有编年体、纪传体、纪事本末体。
9．律诗不论七律还是五律，都由八句组成；分为四联；各联的名称是句数的规定、押韵的要求、平仄的格式、对仗的规定。
10．我国古代文体按语言形式可以分为散文、韵文、骈文类。
11．开我国文体研究先河的是曹丕；他把划分的四类文体是奏议；书论；铭诔；诗赋。
12．律诗不论七律还是五律，都由八句组成；分为四联。
13．诗律中平仄的“平”是指平声；“仄”是指仄声；平仄的基本要求是对（或“同一联出句与对句的平仄相反”）；粘（或“上一联对句与下一联出句的第一、二个字的平仄相同”）14．古书注解的基本方法主要有释词；通句；疏释全章大义；评说。
15．在姚鼐划分的文体分类中《过秦论》属于论辩类；；《论积贮疏》属于奏疏类；《陋室铭》属于箴赞类。
16．七律对仗的基本要求是颔联、颈联要对仗；特别是颈联必须要对仗。
17．诗律的基本内容是句数的规定、押韵的要求、平仄的格式、对仗的规定。
18．古书注解的体例主要有传注体、义疏体、集解体。
19．律诗不论七律还是五律，都由八句组成；分为四联；各联的名称是首联、颔联、颈联、尾联。
20．诗律的基本内容是句数的规定、押韵的要求、平仄的格式、对仗的规定。
古代汉语(2)19秋在线作业1答卷
C.“义疏”既疏通原文又疏通注文
D.“义疏”是关于古书注释的术语
答案:ABCD
20.“燕王所为将杀我者，人有言我有宝珠也，王欲得之。今我已亡之矣，而燕王不我信。”关于此句，理解正确的是( )( )( )( )
A.不我信是宾语前置
B.亡是丢失的意思
C.欲是想的意思
答案:ABCD
15.
A.-
B.-
C.-
D.-
答案:ABC
16.下列句子中 ，没含有偏义复词的是
A.今有一人，入人园圃，窃其桃李。
B.吾不忍其觳觫
C.我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间。
D.宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。
答案:BC
17.
A.-
B.-
C.-
D.-
答案:BC
18.下面句子里，有意动用法这一现象的是
A.坚甲厉兵以备难，而美薦绅之饰
B.小国寡民
C.甘其食，美其服，安其居，乐其俗。
D.是境内之民，其言谈者必轨于法。
答案:AC
19.关于“义疏”，说法正确的是( ) ( )( ) ( )
A.在唐代，“义疏”是科举考试的标准教材
答案:正确
39.“ 兰若生春夏，芊蔚何青青？幽独空林色，朱蕤冒紫茎。迟迟白日晚，嫋嫋秋风生。 岁华尽摇落，芳意竟何成？”（陈伯玉《感遇》之一）这首诗是格律诗。
答案:错误
40.“ 嫖姚北伐时，深入疆千里。战余落日黄，军败鼓声死。尝闻汉飞将，可夺单于垒。 今与山鬼邻，残兵哭辽水。”（常建《弔王将军墓》）这首诗是格律诗。
答案:错误
35.双声这一个古代汉语中常见的语音现象，是指两个字的声母相同。
东师《古代汉语(2)》15春在线作业1试卷
东师《古代汉语（2）》15春在线作业1一、单选题（共20 道试题，共60 分。
）V 1. “临”从本义“从高处往低处看”引申出“从上监视着”和“从上面到下面来”。
这种引申途径称为 A. 延展引申B. 比喻引申C. 条件引申D. 活用引申满分：3 分2. 将军属于复音词中的A. 连绵词B. 叠音词C. 附音词D. 合成词满分：3 分3. “歧”“捎”“学”“泽”四字分别属于上古韵部的A. 之宵药铎B. 之侯觉锡C. 支侯觉耕D. 支宵觉铎满分：3 分4. 犹豫属于复音词中的A. 连绵词B. 叠音词C. 附音词D. 合成词满分：3 分5. “水击三千里，抟扶摇而上者九万里”中的“扶摇”的意思是A. 逍遥B. 飘飘C. 旋风D. 遥远满分：3 分6. 既疏通经文意义又疏通注的意义的注解术语是A. 笺B. 注C. 传D. 义疏满分：3 分7. 三十六字母代表的是哪个时期的语音系统A. 隋唐B. 唐宋C. 宋元D. 明清满分：3 分8. 下列词语中，属于叠音词的是A. 犹豫B. 春分C. 葡萄D. 灼灼满分：3 分9. 根据字形和词义的联系，執的本义是A. 拿着B. 拘捕罪人C. 掌管D. 坚持满分：3 分10. 以下各项关于词义变化的例子，属于词义扩大现象的一项是A. “领”由“脖子”义到“衣领”义B. “臭”由“气味”到“秽气”C. “河”由“黄河”义到“河流”义D. “劝”由“鼓励”义到“规劝”义满分：3 分11. “故夫知效一官，行比一乡，德和一君，而徵一国者，其自视也亦若此矣。
” 其中“比”的意思是（）A. 比较B. 并列C. 相接D. 适合满分：3 分12. 叠音词，前人也叫它A. 连绵词B. 合成词C. 重言D. 单纯词满分：3 分13. 在古代汉语中，词汇从音节上看是以什么为主的A. 复音词B. 单音词C. 双音词D. 附音词满分：3 分14. 在单词语素的前后附着一个词头或词尾，词头或词尾只是为构成复音词添加一个音节，并不表示实际意义，这样构成的多音词，我们称之为A.合成词B. 叠音词C. 连绵词D. 附音词满分：3 分15. 在汉语上生命力很强，一直流传至今，仍活跃在口语或书面语里的词是A. 古用今废词B. 古今传承词C. 偏义复词D. 同义词满分：3 分16. “于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰”中“旋”的文中义是（）A. 旋转B. 凯旋C. 掉转D. 变化满分：3 分17. 古汉语中，“跬——步”的差异在于A. 词义内容不同B. 语法功能不同C. 等级观念和感情色彩D. 习惯用法不同满分：3 分18. 根据字形和词义的联系，衝的本义是A. 冲动B. 前进C. 活动D. 交叉路口满分：3 分19. “虽有轩冕之赏弗能劝”中的“劝”的意思是（）A. 规劝B. 说服C. 胜任D. 鼓励满分：3 分20. “吾闻汉购我头千金。
东北师范-古代汉语(2)23春学期在线作业2-辅导资料答案3
古代汉语（2）23春在线作业2答案3
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 25 分)
1.在三十六字母中，次清字母的代表汉字有
[第一项A.]帮非端知精心照审见影晓；
[第二项B.]滂敷透彻清穿溪；
[第三项C.]并奉定澄从邪床禅群匣；
[第四项D.]明微泥娘疑喻来日
[正确.选项]:B
2.关于五言和七言律诗的叙述，错误的一组是
[第一项A.]五言的以首句入韵为正轨
[第二项B.]七言的以首句入韵为正轨
[第三项C.]五言的以仄收式为正轨
[第四项D.]七言的以平收式为正轨
[正确.选项]:A
3.“朝菌不知晦朔”。
其中“朔”的意思是（）
[第一项A.]夏历每月的最后一日
[第二项B.]夏历每月的十五
[第三项C.]夏历每月的最初一日
[第四项D.]夏历每月的初十
[正确.选项]:C
4.“之二虫又何知？”中“之”的词义是（）
[第一项A.]去往
[第二项B.]这
[第三项C.]的
[第四项D.]它们
[正确.选项]:B
5.“于是灌夫被甲持戟，募军中壮士所善願从者数十人。
及出壁门，莫敢前。
”中“壁”的的文中义是（）
[第一项A.]壁照
[第二项B.]墙壁
[第三项C.]院落的围墙
[第四项D.]军队的营垒
[正确.选项]:D
6.下列句子中，有连绵词的是（）
[第一项A.]布帛寻常，庸人不释
[第二项B.]于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰
[第三项C.]恢恢乎其于游刃必有余地矣。
《古代汉语》第2册期末测试题及答案
《古代汉语》第2册期末测试题及答案一、填空（每空1分，共15分）1、从_________开始，把古韵分成十部，至__________分成十七部，王力分成________部。
2、《庄子》注本到清代有___________的《庄子集解》和___________的《庄子集释》。
3、《切韵》是隋代___________编写的，分为________韵。
在《切韵》的基础上，北宋____________编成《广韵》。
4、近体诗的对仗中，有两种特殊的类型：__________和__________。
5、三十六字母中的齿头音是指________________，舌上音是指________________。
6、七言律诗平起仄收式颈联对句的平仄格式是________________。
7、作为格律要求，律诗中__________、__________两联必须对仗。
二、名词解释（每题2分，共8分）1、韵目2、之为言3、粘、对三、解释下列句中加点的词。
（每题1分，共25分）1、木直中绳，輮以为轮，其曲中规。
2、有一母见信饥，饭信。
3、坐法当斩，其辈十三人皆已斩。
4、同我妇子，饁彼南亩。
5、以盛水浆，其坚不能自举也。
6、于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹。
7、楚之有直躬，其父窃羊而谒之吏。
8、春日载阳，有名仓庚。
9、七月在野，八月在宇。
10、仆终已不得舒愤懑以晓左右，则是长逝者魂魄私恨无穷。
11、亟其乘屋，起始播百谷。
12、八月断壶，九月叔苴。
13、登大坟以远望兮，聊以舒吾忧心。
14、余既滋蘭之九畹兮，又树蕙之百亩。
15、当其取于心而注于手也，唯陈言之务去。
16、英俊鸟集，秦失其鹿。
17、上常从容与信言诸将能不，各有差。
18、高帝以陈平计，天子巡狩会诸侯。
19、朋酒斯饗，曰杀羔羊。
20、夫离法者罪，而诸先生以文学取。
21、王素慢，无礼今拜大将如呼小儿耳。
22、信乃令军中毋杀广武君，有能生得者购千金。
四、指明下列句子的修辞方式（每题1分，共5分）1、英雄无用武之地，故刘豫州遁逃至此。
国家开放大学电大专科《古代汉语(2)》2023期末试题及答案
国家开放大学电大专科《古代汉语（2）》2023期末试题及答案（试卷号：2391）盗传必究一、填空（每空1分，共20分）1.骈文的特点主要有讲究骈偶与四六、讲究平灰、讲究用典。
2.诗律的基本内容是句数的规定、押韵的要求、平仄的格式、对仗的规定。
3.标点古书的一般原则是必须符合原文文意、必须符合当时的语言实际、必须符合当时社会生活的实际。
4.七律平仄的基本句式是平平仄仄平平仄、仄仄平平仄仄平、仄仄平平平仄灰、平平灰仄仄平平。
5.古书注解的体例主要有传注体、义疏体、集解体。
6.在姚鼐划分的文体分类中《前赤壁赋》属于辞赋类；《汉书-艺文志序》属于序跋类；《醉翁亭记》属于杂记类。
二、说明下列句中黑体字在句中的意义（10分）7.秦数挑战，廉颇不肯。
数：屡次。
8.大王失职人汉中，秦民无不恨也。
恨：遗憾。
9.背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也。
本：农业。
末：工商业。
残：祸害。
10.故旧不遗，则民不偷。
偷：懒惰。
11.宣子田于首山，舍于翳桑，见灵辄饿，问其病。
田：打猎。
饿：饿得要死。
12.亡不越竞，反不讨贼。
竟：边境。
13.巡引六将于前，责以大义斩之，士心益劝。
劝：受到鼓励。
三、说明下列句中黑体字在句中的词性、意义或作用（20分）14.以吾一日长乎尔毋吾以也。
以（吾）：介词，表原因。
（吾）以：动词，任用。
15.君子疾夫舍日“欲之”而必为之词。
夫：指示代词，那。
16.或问儒者日：“方此时也，尧安在？”或：代词，有人。
17.王见之，日：“牛何之？”（何）之：动词，到（前往）。
18.但愿人长久，千里共婵娟。
但：副词，只。
19.项羽乃疑范曾与汉有私，稍夺其权。
稍：副词，逐渐。
其：代词，指范曾。
20.青，取之于蓝而青于蓝。
（取之）于：介词，表动作行为涉及的对象。
21.有楚大夫于此，欲其子之齐语也，则使齐人傅诸？使楚人傅诸？之：助词，取消句子独立性。
四、说明下列句中的词类活用并说明其意义（10分）22.晋侯饮赵盾酒，伏甲将攻之。
东师16春《古代汉语(2)》在线作业满分答案
东师16春《古代汉语(2)》在线作业满分答案一、单选题(共 10 道试题，共 25 分。
)1. “怒而飞，其翼若垂天之云。
”其中“怒”的意思是( )A. 振奋B. 奋发C. 愤怒D. 怨愤2. “奚以之九万里而南为”中“ 之”的词性是( )A. 代词B. 助词C. 动词D. 语气词3. 根据字形和词义的联系，歸的本义是A. 回来B. 打扫C. 女子出嫁D. 赠送4. “而彭祖乃今以久特闻”中“ 特”的词义为( )A. 独B. 特别C. 特殊D. 公牛5. “使民重死而不远徙。
”中“重”字存在的语法现象是( )A. 宾语前置B. 名词用作动词C. 使动用法D. 意动用法6. 《礼记?月令》：“鹰乃学习。
”句中“习”用的是它的( )A. 本义B. 引申义C. 假借义D. 变义7. 古韵学家按韵尾的不同把韵分为三类,其中一类是无韵尾或以元音收尾的称作( )A. 阴声韵B. 阳声韵C. 上声韵D. 入声韵8. “子”的词义由“子女”发展为今义“儿子”，它的词义范围的变化属于A. 扩大了B. 缩小了C. 转移了D. 偏离了9. 首鼠属于复音词中的A. 连绵词B. 叠音词C. 附音词D. 合成词10. “斗”的词义由“酌酒器”引申为“北斗星”，引申义与本义的联系是A. 引申义与本义所指称的对象有相似之处B. 引申义与本义所指称的对象相互关联，彼此牵涉。
C. 引申义与本义之间有因果关系。
D. 引申义与本义之间有条件关系古代汉语(2)16春在线作业1二、多选题(共 10 道试题，共 25 分。
)1. 下列句子中，括号里的字是一个复音词的是( ) ( )( ) ( )A. (虽然)，臣之质死久矣B. 于是焉河伯始旋其面目，(望洋)向若而叹曰C. 今有一人，入人(园圃)，窃其桃李。
D. 技经(肯綮)之未尝2. “ 燕王好微巧，卫人请以棘刺之端为母猴。
燕王说之，养之以五乘之奉”，关于此句，理解正确的是( )( )( )( )A. 好是喜好的意思B. 说理解为“悦”C. 乘读为shèngD. 奉是俸禄的意思3. 古汉语中的复音词可分为A. 连绵词B. 叠音词C. 附音词D. 合成词4. 关于“天之苍苍，其正色邪?”中“苍苍”，说法正确的是A. 是个叠音词B. 是个复音词C. 深蓝色的意思D. 苍白的意思5. 七言律诗两种首句不入韵的平仄格律格式是 ( )( )( )( )A. 平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
东北师范大学奥鹏古代汉语(2)20秋在线作业2标准答案
D.附音词
正确答案:C
3.关于“叠韵”和“双声”的定义，下正确的一组是（）A.两字声音相同为双声
B.两字声调相同为双声两字韵相同为叠韵
C.两字必须韵母相同才为叠韵
正确答案:C
4.古汉语中，“笑、哂”作为同义词，主要差异在于
A.词义内容侧重点不同
B.语法功能不同
C.等级观念和感情色彩
D.方言的不同
C.附音词
D.合成词
正确答案:A
8.《逍遥遊》“背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。”其中“夭阏”属于（）
A.附音词
B.连绵词
C.合成词
D.词组
正确答案:B
9.古代汉语的词汇从音节上看是以什么为主的
A.复音词
B.单音词
C.双音词
D.附音词
正确答案:B
10.关于“则一此人不知黑白之辩矣”中“辩”，说法正确的是（）
A.错误
B.正确
正确答案:A
12.“背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南”中“夭阏”属于连绵词。
A.错误
B.正确
正确答案:B
13.“杀”是个泛用的动词，适用面广，对一切生物都是适用的，凡致死都可以叫杀
A.错误
B.正确
正确答案:B
14.根据字形和词义的联系，“際”的本义是两房相合之缝。
A.错误
B.正确
B.正确
正确答案:B
2.南冥者，天池也。”其中“天池”的意思是自然形成的池塘。
A.错误
B.正确
正确答案:B
3.引申义是从本义发展引申来的。本义在一组词义中只有一个，而引申义的数量可以很多。
A.错误
B.正确
正确答案:B
4.“虽有轩冕之赏弗能劝”中的“劝”的意思是“鼓励”、“劝勉”。
东北师范-古代汉语(二)2023年春学期在线作业1-辅导资料答案3
古代汉语（二）23春在线作业1答案3试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.在古代汉语里，有些词可以按照一定的表达习惯而灵活运用，在句子中临时改变它的词性和基本功能，这种现象就叫()[第一项A.]使动用法[第二项B.]意动用法[第三项C.]词类活用[第四项D.]词类借用[正确.选项]:C2.“或相倍蓰，或相什百。
”中“或”的词性是()[第一项A.]连词，或者[第二项B.]代词，有人[第三项C.]否定性无定代词，没有人[第四项D.]助词，取消句子独立性[正确.选项]:B3.“小人閒居为不善，无所不至，见君子而后厌然揜其不善而著其善”中“其”的词性和意义或用法是()[第一项A.]语气词，表委婉语气[第二项B.]代词，他的[第三项C.]连词，表承接[第四项D.]助词，相当于“的”[正确.选项]:B4.“北山愚公者，年且九十”中的“且”字的词性是()[第一项A.]连词[第二项B.]副词[第三项C.]助词[第四项D.]介词[正确.选项]:B5.关于下面句子，理解错误的是()[第一项A.]“亡羊而补牢，未为迟也。
”中“牢”的词义为羊圈。
[第二项B.]“孟尝君就国于薛。
”中的“就”是“前往、接近”的意思[第三项C.]“天崩地坼，天子下席”中“坼”的文中义是裂开[第四项D.]“入而徐趋，至而自谢曰：‘老夫病足，曾不能疾走。
’”中的“趋”是“慢走”的意思。
[正确.选项]:D6.“子路问：‘闻斯行诸？’”中的“诸”的词性是()[第一项A.]语气词。
古代汉语(2)17春在线作业2满分答案
古代汉语（2）17春在线作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 25 分)abc
1. 下面哪个不是从词义演变的结果来看古今词义差异的
A. 词义变化显著
B. 词义扩大
C. 词义缩小
D. 词义转移
满分：2.5 分
正确答案:A
2. “今有一人，入人园圃，窃其桃李。
”中“园圃”的意义是
A. 种菜的地方
B. 种树的地方
C. 种花的地方
D. 种庄稼的地方
满分：2.5 分
正确答案:B
3. 《礼记?月令》：“鹰乃学习”句中“习”用的是它的
A. 本义
B. 引申义
C. 假借义
D. 变义
满分：2.5 分
正确答案:A
4. “军皆殊死战，不可败。
”中“殊”的文中义是（）
A. 不同
B. 特别
C. 死
D. 特殊
满分：2.5 分
正确答案:C
5. “怒而飞，其翼若垂天之云。
”中“怒”的意思是（）
A. 振奋
B. 奋发
C. 愤怒
D. 怨愤。
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《古代汉语（2）》试题一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在题干的括号内；每小题1分，共10分）1、下列工具书中，可查检《论语》、《孟子》等儒家经典著作的语句出处的是( C)A、《词诠》B、《辞通》C、《十三经索引》D、《四库全书总目提要》2、汉字起源有种种传说，不属于起源传说的是（ D ）A八卦说 B结绳说 C仓颉造字说D图画说3、按照传统的“六书”体例，“益”字应属（ C ）A象形 B指事 C会意 D形声4、按照传统的“六书”体例，“眉”字应属（ A ）A象形 B指事 C会意 D形声5、下列四组字中，全是象形字的一组是（ A ）A丘皿行回 B人血象舟 C 山雨目本 D果州考豆6、下列四组形声字中，属内形外声的一组是（）A超街碧冈 B风瓣闻闽 C阁围屈觉 D辩凤国裹7、我国目前收集汉字最多的字典是（）A《康熙字典》 B《汉语大字典》 C《中华字海》 D《词源》8、下列各组字中属于古今字关系的是（）A见－现征－徵解－懈 B奉－俸景－影文－纹C益－溢然－燃干－乾 D立－位县－悬雕－凋9、下列各句中的加点词其古今词义的发展变化属于词义扩大的是（）A惠此中国，以绥四方。
B祈父，予王之爪牙。
C清宫除道，张乐设饮。
D交通王侯。
10、下列例句“问”字用其本义的是（）A既而羁寓京师，久无家问。
B伯牛有疾，子问之。
C昭王之不复，君其问诸水滨。
D昭王南征而不复，寡人是问。
二、多项选择题 (在每小题的五个备选答案中，选出二个至五个正确的答案，并将其号码分别填在题干后的括号内，多选、少选、错选均无分。
每小题1分，共15分)1、下列各字属于形声字的有 ( )( )( )( )( ) A、春 B、朝 C、孟 D、鼎 E、伐2、下列词语中，属于叠韵连绵词的是 ( )( )( )( )( ) A、炫黄 B、匍伏 C、披靡 D、辟易 E、愤懑3、下列各句中，“就”用作本义的是 ( )( )( )( )( ) A、草创未就。
B、三窟已就。
C、是以百姓就本者寡。
D、就其深矣，方之舟之。
E、就善水草屯，舍止人人自便。
4、下列各句中，“是”充当前置宾语的是 ( )( )( )( )( ) A、惟兄嫂是依。
B、无乃尔是过与? C、昭王南征而不复，寡人是问。
D、是以欲上民，必以言下之。
E、《诗》曰，“孝子不匮，永锡尔类。
”其是之谓乎?5、《诗词曲语辞汇释》这本工具书的性质是 ( )( )( )( ) ( ) A、考释《诗经》、《楚辞》中的特殊语辞 B、考释唐诗宋词中的特殊语辞 C、考释乐府民歌中的特殊语辞 D、考释曲中的特殊语辞 E、考释经书中韵文的特殊语辞6、下列各组字属于古今字的是（）A反——返 B芸——耘 C归——馈 D涂——途 E知——智7、下列各组字属于异体字的是（）A点——點 B泪——淚 C烟——煙 D敛——殓 E弃——棄8、下列句子具有动词用作使动用法的是（）A老者安之，朋友信之，少者怀之。
B远人不服而不能来也。
C止子路宿，杀鸡为黍而食之，见其二子焉。
D庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生，遂恶之。
E而誓之曰：“不及黄泉，无相见也。
”9、下列各句中加着重号的字用其本义的是（）A国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。
B鬼侯有子而好，故入之于纣。
C酌以大斗。
D子美之齿少于予，而予学古文反在其后。
E淆有二陵焉：其南陵，夏后皋之墓也；其北陵，文王之所避风雨也。
10、下列各字所列的义项属于本义的是（）A薪：砍柴。
B奋：举起，扬起，振作。
C权：权力，权衡。
D信：言语真实。
E候：守望，放哨。
11、下列各字所列的义项属于假借义的是（）A弟：表示尊重、顺从兄长。
B信：表示伸展。
C岁：表示时间，即一年。
D辟：表示逃避。
E畔：表示背叛。
12、下列说法中正确的有（）A古代汉语以单音节词占绝对优势，而现代汉语以双音节词占优势。
B汉语词汇发展演变的总趋势是复音节化。
C汉语词汇中词的复音节化规律当同汉语语音的简化规律相联系。
D古代汉语以单音节词为主，有其历史的、社会的根源，主要是由语言内部发展的自身规律所决定的。
E我们学习古代汉语词汇,难在“异”而不在“同”;难不在“微殊”而在“迥别”。
13、下列说法中正确的有（）A复音节词的大量产生已成为汉语发展演变的一个趋势。
B偏义复词是指由两个单音节同义词或反义词作为语素构成的复音词。
这个复音词的词义只落在其中的一个语素上，另一个语素仅仅作为陪衬而存在。
C《史记·廉颇蔺相如列传》“璧有瑕，请指示王。
”中“指示”是偏义复词。
D合音词是指书写形式是一个字，但实际上暗含了两个单音节词，表示的是两个字合起来所表示意义。
E《孟子·梁惠王下》“汤放桀，武王伐纣，有诸？”中“诸”是“之乎”的合音。
14、《战国策·赵策四》：“左师触龙言：原见太后。
太后盛气而揖之。
入而徐趋，至而自谢，曰：‘老臣病足，曾不能疾走，不得见久矣，窃自恕。
’”这段话中解释正确的是（）A盛气：怒气很大。
B揖：作揖，古代的一种礼节。
C揖：当作“胥”，“须”的通假字，等待。
D趋：小步快走，表示恭敬。
E谢：谢罪，道歉。
15、下列各组字，意符全都相同的是（）A徒徙行径 B腥胡肖胃C冯骐笃骏 D孟盟盆益E福神祈视三、解释题（每题4分，共8分）(一)解时下列句子中加“ ”的词1、昔者仲尼“与”于蜡宾，事毕，出游于观之上。
与：2、丈人归，酒醒而“诮“其子。
诮：3、天下之马者，若灭若没，若亡若失，若此者绝尘”弭”。
弭：4、”式”于政，不式于勇，不式于四境之外。
式：（二）解释下列句中加着重号的词语的意义1、其状如乌，“文首“，白喙，赤足。
2、名曰“精卫”，其鸣自“詨“。
3、常衔西山之木石，以“堙“于东海。
4、夸父与日“逐走“。
四、简答题（每题5分，共20分）1、《说文解字》的作者是谁？它是怎样一部书？2、根据以下例句，说明同义词“饥”、“饿”之间的差别：（l）《荀子·荣辱》：“饥而欲食，寒而欲暖。
”（2）《论贵粟疏》：“饥之于食，不待甘旨。
”（3）《韩非子·饰邪》：“家有常业，虽饥不饿。
”（4）《淮南子·说山》：“宁一月饥，无一旬饿。
”（5）《论贵粟疏》：“人情一日不再食则饥。
”3、根据以下例句，说明同义词“耻”、“辱”之间的区别：（l）《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。
”（2）《孟子·离娄上》：“今也小国师大国，而耻受命焉。
”（3）《荀子·非十二子》：“故君子耻不修，不耻见污；耻不信，不耻不见信；耻不能，不耻不见用。
”（4）《左传·僖公三十三年》：“孤违蹇叔以辱二三子。
”（5）《报任安书》：“行莫丑于辱先。
”4、试根据下列例句分析“之”、“焉”的异同。
①之二虫又何知？②夫民虑之于心而宣之以口，成而行之，胡可壅也？③制，岩邑也，虢叔死焉。
④非曰能之，愿学焉。
⑤晋国，天下莫强焉。
五、古文今译题 (第一题10分，第二题5分，共15分）（一）武益愈。
单于使使晓武，(1)[会论虞常]，欲因此时降武。
剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜，谋杀单于近臣，当死。
单于募降者赦罪。
”举剑欲击之，胜请降。
律谓武曰:“副有罪，当相坐。
”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐?”(2)[复举剑拟之]，武不动。
律曰：“苏君！律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万马畜弥山，富贯如此!苏君今日降，明日复然。
(3)[空以身膏草野]，谁复知之!”武不应。
律曰:“君因我降，与君为兄弟。
今不听吾计，后虽复见我，尚可得乎？”骂律曰：“女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，(4)[何以女为见!]且单于信女，使决人死生，不平心持正，(5)[反欲斗两主]，观祸败!南越杀汉使者，屠为九郡；宛王杀汉使者，头县北阙；朝鲜杀汉使者，即时诛灭；独甸奴未耳!若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸从我始矣!(1)[会论虞常](2)[复举剑拟之](3)[空以身膏草野](4)[何以女为见!](5)[反欲斗两主]（二）颜渊、季路侍。
子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车马衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。
”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。
”子路曰：“愿闻子之志。
”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。
”（《论语·公冶长》）六、古文标点题(给下面二段古文加上标点符号>（每小题8分，共16分)。
（一）凡治国令其民争行义也乱国令其民争为不义也强国令其民乐用也弱国令其民争竞不用也夫争行义乐为用与争为不义竞不用此其为祸福也天不能覆地不能载晋文公伐原与士期七日七日而原不下命去之谋士言曰原将下矣师吏请待之公曰信国之宝也得原失宝吾不为也遂去之明年复伐之与士期必得原然后反原人闻之乃下卫人闻之以文公之信为至乃归文公故曰攻原得卫者此之谓也文公非不欲得原也以不信得原不若勿得也必诚信以得之归之者非独卫也文公可谓知求欲矣（二）公孙仪相鲁而嗜鱼一国尽争买鱼而献之公仪子不受其弟子谏曰夫子嗜鱼而不受者何也对曰夫唯嗜鱼故不受也夫即受鱼必有下人之色有下人之色将枉于法枉于法则免于相虽嗜鱼此不必致我鱼我又不能自给鱼即无受鱼而不免于相虽嗜鱼我能长自给鱼此明夫恃人不如自恃也明于人之为己者不如己之自为也（《韩非子·外储说右下》）七、古文阅读题 (阅读下面一段古文，解答文后提出的问题。
)（16分）楚有士申鸣者，在家而养其父，孝闻于楚国。
王欲授之相，申鸣辞不受。
其父曰：“王欲相汝，汝何不受乎?”申鸣对曰:“舍父之孝子而为王之忠臣，何也?”其父曰：“使有禄于国，立义于庭，汝乐，吾无忧矣。
吾欲妆之相也。
”申鸣曰：“诺。
”遂入朝，楚王因授之相。
居三年，白公为乱，杀司马子期，申鸣将往死之。
父止之曰：“弃父而死，其可乎?”申鸣曰：“闻夫仕者，身归于君而禄归于亲。
今既去父事君，得无死其难乎?”遂辞而往，因以兵围之。
白公谓石乞：“申鸣者，天下之勇士也。
今以兵围我，吾为之奈何？”石乞曰：“申鸣者，天下之孝子也。
往劫其父以兵，申鸣闻之必来，因与之语。
”白公曰：“善。
”则往取其父，持之以兵，告申鸣曰：“子与吾，吾与子分楚国，子不与吾，子父则死矣。
”申鸣流涕而应之曰：“始吾父之孝子也，今吾君之忠臣也。
吾闻之也，食其食者死其事，受其禄者毕其能，今吾已不得为父之孝子矣，乃君之忠臣也，吾何得以全身?”援桴鼓之，遂杀白公，其父亦死。
王赏之金百斤。
申鸣曰：“食君之食，避君之难，非忠臣也；定君之国，杀臣之父，非孝子也。
名不可两立，行不可两全也。
如是而生，何面目立于天下?”遂自杀也。
(一)解释下列句子中加“ ”的词语 (5分)l、孝闻于楚国闻：2、吾欲妆之相也相：3、申鸣将往死之死：4、往劫其父以兵劫：5、援桴鼓之援桴：(二)通过分析对比，说明下列句子中加“ ”词各自的词性、意义或语法作用 (5分)1、与子与吾，吾与子分楚国前一个“与” 后一个“与”2、其①楚有士申鸣者，在家而养其父其②弃父而死，其可乎其(三)将下面句子译成现代文 (6分)1、今既去父事君，得无死其难乎2、今以兵围我，吾为之奈何3、如是而生，何面目立于天下参考答案：一、单项选择题1、C 2、D 3、C 4、A 5、A 6、B 7、C、8、B、9、A10、C二、多项选择题 l、AC 2、CD 3、CDE 4、CDE 5、BD 6、ADE 7、ABC 8、ABCD 9、BCE 10、ADE 11、BDE 12、ABCD 13、ABDE 14、ACDE 15、BC三、解释题(一)解释句子中加“ ”的词。