四年级数学手抄报内容

四年级数学手抄报内容 阿拉伯数字来源一 在生活中，我们经常会用到 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 这些数 字。 那么你知道这些数字是谁发明的吗？ 这些数字符号原来是古代印度人发明的，后来传到阿拉伯，又从阿拉 伯传到欧洲，欧洲人误以为是阿拉伯人发明的，就把它们叫做 "阿拉伯数 字"，因为流传了许多年，人们叫得顺口，所以至今人们仍然将错就错， 把这些古代印度人发明的数字符号叫做阿拉伯数字。 现在，阿拉伯数字已成了全世界通用的数字符。 勾股定理二 勾股定理在任何一个直角三角形中，两条直角边的平方之和一定等于 斜边的平方。 这个定理在中国又称为"商高定理"，在外国称为"毕达哥拉斯定理"。 为什么一个定理有这么多名称呢？商高是公元前十一世纪的中国人。 当时中国的朝代是西周，是奴隶社会时期。 在中国古代大约是战国时期西汉的数学着作《周髀算经》中记录着商 高同周公的一段对话。

商高说"…故折矩，勾广三，股修四，经隅五。 "什么是"勾、股"呢？在中国古代，人们把弯曲成直角的手臂的上半部 分称为"勾"，下半部分称为"股"。 商高那段话的意思就是说当直角三角形的两条直角边分别为 3 短边和 4 长边时，径隅就是弦则为 5。 以后人们就简单地把这个事实说成"勾三股四弦五"。 由于勾股定理的内容最早见于商高的话中，所以人们就把这个定理叫 作"商高定理"。 毕达哥拉斯是古希腊数学家，他是公元前五世纪的人，比商高晚出生 五百多年。 希腊另一位数学家欧几里德，是公元前三百年左右的人在编着《几何 原本》时，认为这个定理是毕达哥达斯最早发现的，所以他就把这个定理 称为"毕达哥拉斯定理"，以后就流传开了。 关于勾股定理的发现，《周髀算经》上说 "故禹之所以治天下者，此 数之所由生也。 ""此数"指的是"勾三股四弦五"，这句话的意思就是说勾三股四弦五这 种关系是在大禹治水时发现的。 勾股定理的应用非常广泛。 我国战国时期另一部古籍《路史后记十二注》中就有这样的记载 "禹 治洪水决流江河，望山川之形，定高下之势，除滔天之灾，使注东海，无 漫溺之患，此勾股之所系生也。 "这段话的意思是说大禹为了治理洪水，使不决流江河，根据地势高

低， 决定水流走向， 因势利导， 使洪水注入海中， 不再有大水漫溺的灾害， 是应用勾股定理的结果。 四年级数学题三 1、甲校图书馆藏书 15000 本，乙校图书馆藏书 23000 本。 乙校比甲校多藏书多少本？ 2、明光村上交稻谷 257800 千克，稻谷村上交稻谷 325960 千克。 两个村一共上交稻谷多少千克？ 3、 一台电冰箱 2400 元， 一台彩色电视 3500 元， 一台洗衣机 1650 元。 买三种家电各一台，一共需要多少元？ 4、 春季同学们植树， 四年级同学植树 88 棵， 五年级同学植树 96 棵， 六年级同学植树 104 棵，三个年级的学生一共植树多少棵？ 5、小红上学期期末考试，语文、数学、自然、社会、英语的成绩分 别是 88 分、96 分、94 分、90 分、82 分。 小红五科的平均成绩是多少？ 6、食品前天购进白菜 328 千克，昨天购进白菜 156 千克，今天购进 白菜 272 千克，食堂 3 天共购进白菜多少千克？ 四年级数学作文四 一年一度的美食节又到了，我拉着爸爸妈妈的手，随着欢乐的人群， 来到了美食广场。 节日的广场是人的海洋，美食的天地。 可以坐着吃的地方已经没有了，只能一边买一边吃，一边吃一边买。 一串鱼丸两块钱，妈妈给了我十块钱，我买了三串，找回了 4 元。

接着我要吃鸡腿，妈妈又拿了 100 块钱，站在旁边看着我，我胸有成 竹地跟湖北的女人买了三只，我想，三乘以五，等于十五，那么，用 100 减去 15，就等于 85 了，我跟妈妈说，是不是要找回 85 块钱呢？妈妈笑咪 咪地看着我，为什么呢？我解释了一下，接着，她果然找回了 85 块钱给 我。 我心里乐滋滋地，原来学数学的作用这么大，处处用得着数学呢。 吃完了美食，我们又去购物，妈妈一眼相中了一种暖色的被单，各买 了大、小一床。 大的 38 元，小的 28 元，妈妈给了 100 块。 妈妈说这下，要找回多少呢？我歪着头，掰着手指，算了算，低声说 找回 34 块。 妈妈说为什么说的这样低声呢？因为我不知有没有算对。 自信是成功的第一步，孩子。 要想学好数学，除了兴趣，还要有信……我瞥见她给了妈妈 35 块，正 要说多了一块，妈妈已经给了她 1 块了。 我皱起眉头，但仔细想，就想明白了。 这，就是生活中的数学。 数学，跟生活息息相关。 今后，我一定要更加认真地学好数学。