(完整版)初中物理科学八年级上册《质量》导学案
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质量
【学习目标】
1.知道质量的概念,对常见物体的质量有一定认识;了解常见的测量质量的工具,初步掌握托盘天平的使用方法。
2.通过积极合作,学会正确使用托盘天平测量物体的质量。
3.养成自觉遵守操作规范的良好习惯。
【重点】质量的概念;托盘天平的使用方法。
【难点】用天平测固体、液体的质量。
预习案
I.知识储备
l.日常生活中常用台秤、案秤、杆秤和磅秤来测量物体的“重量”(即本节要学习的质量)。
2.一名中学生的“体重”大约是100 斤(即50 公斤或者说50 千克),一只母鸡的“重
量”大约是2 公斤(即2 千克)。
3.日常生活中用的案秤、磅秤,使用前需要调节横梁平衡。
Ⅱ.教材助读
1.质量
(l)你知道什么叫做质量吗?质量的基本单位是什么?还有哪些常用单位?
(2)从课本的“小资料”中,了解一些物体的质量大小。
2.质量的测量
实验室测质量的常用工具是。
3.天平的使用
(l)结合教材图6- 1 -2,了解托盘天平的结构,熟悉各部分的名称。
(2)使用天平进行测量之前应该注意哪些问题?
(3)测量前怎样调节天平平衡?天平调平衡前游码应放在什么位置?
(4)用天平测量物体质量时,物体和砝码分别放在哪边托盘内?
(5)测量时,天平平衡后,所测物体的质量跟砝码质量和游码位置之间有什么关系?
4.物体的质量不随它的、、位置而
改变。
Ⅲ.预习自测
1.质量的单位:质量的国际单位是,符号:。常用的单位还有:
.、,它们的换算关系是千进制:1 t=kg , 1 kg=g , 1 g=mg,大头针质量约是8.0×10-5kg= mg,鲸的质量是
1.5×105kg= t
2.一个物体的质量大小取决于( )
A.物体的形状
B.物体所含物质的多少
C.物体所在的位置
D.物体的状态
3.下列过程中,物体质量发生变化的是( )
A.一杯水结成冰
B.将一铁块烧红
C.将一块矿石由月球带回地球
D.氧气瓶中的氧气被用掉了一半
4.一头大象的质量大约是6.0;一个成人的质量约为70;一张邮票的质量约为0. 06。(填写合适的单位)
5.在实验室里用测物体的质量。在某次实验中所用的砝码和游码的位置如图6-1-1 所示,则该物体的质量是g。
图6-1-1
我的疑惑(请将预习中不能解决的问题写下来,供课堂解决。)
I.学始于疑
探究案
1.为什么说质量是物体的一种属性?
2.如何使用天平测量一些小物体的质量?
Ⅱ. 质疑探究
探究点一:天平的使用(重点)
问题1:天平上有没有调水平的装置?测量前应如何调节?
问题 2:横梁指针指在什么位置,就表示横梁平衡了?
问题3:使用天平时,如何取放砝码?大砝码、小砝码和游码放置或调节的先后顺序是怎样的?
拓展提升如何用天平测量一张邮票的质量?
学以致用
l.(2011.芜湖)某同学调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的右侧,如图6-1-2 甲
所示,要使天平平衡,应该将横梁右端的平衡螺母向(填“左”或“右”)调节;当他用天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘的右侧,这时应该(填“增加”或“减少”)砝码;当他在天平右盘中放入一个50 g 的砝码、一个20 g 的砝码和一个10 g 的砝码,并将游码拨到如图乙所示的位置时,指针恰好指在分度盘的中央,则物体的质量为g 。
归纳总结
探究点二: 质量与其形状、状态、位置的关系(重、难点)
问题:
(1)用天平称出一杯水和一块糖图的总6-1质- 量.然后将糖放到水中使它溶解,再称出糖水的质量。比较两次称量的结果,发现前后两次称量的关系是。
(2)用天平称出一个矿泉水瓶的质量,然后将其剪碎后再放到天平上称出碎片的质量。比
较两次称量的结果,发现前后两次称量的关系是。
(3)在用天平称出块橡皮泥的质量,然后把它捏成别的形状再称出橡皮泥的质量。比较两
次称量的结果,发现两次称量的关系是。
从上面的三个实验中,你发现了什么?简述产生这些现象的原因。
学以致用
2.关于质量的概念,下列说法中正确的是( )
A.质量表示的是物体所含物质的多少
B.物体的质量总与物体的状态有关
C.体积大的物体的质量总比体积小的物体的质量大
D.质量随物体的位置的改变而改变
3.(2011.福州)一块铁块的质量会发生变化的情况是( )
A.将它熔化成铁水B.磨掉铁块的一个角
C.把它轧成薄铁片D.把它从地球运到月球
归纳总结
Ⅲ.我的知识网络图
定义:
,符号: 基本单位: :常用单位:
、
、
等
属性:不随物体的
的改变而改变
工 生活中常用工具: 具 等
使用方法:①“看”:观察天平的 以及标尺的
②“放”:把天平放在 ,
把游码放在标尺左端的
处
天 ③“调”:调节天平横梁上的
,使
平
指针指在分度盘的 ,这时横梁平
衡
④“称”:把被测物体放在 盘里,
用
向
盘里加减砝码,并调节
在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡
Ⅳ.当堂检⑤测
“记”:被测物体的质量=盘中砝码
1. 下列物体的质量最接近 1 kg 的是( )
A.一只乒乓球 B .一支钢笔 C .两瓶矿泉水 D.一辆自行车
2. 托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右移动游码的作用是( ) A .相当于向左调节平衡螺母 B. 代替指针用来指示平衡C .相当于在左盘中加小砝码D .相当于在右盘中加小砝码
3. 下面是用天平测量牛奶质量的几个步骤,请你按照合理的顺序将代表各步骤的字母填写在横线上。
A. 测量出烧杯和牛奶的总质量 m ;
B. 测量出烧杯的质量 m 杯;
质 量
质 测 量 量