人教版八年级上册5.1.哺乳动物课件
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哺乳动物 课件 2021-2022学年人教版八年级生物上册
动物用乳汁哺育幼崽。小动物一般在
出生后，就会吮吸乳汁。与其他抚育
后代的方式相比，哺乳有什么优越性？
乳汁中有丰富的营养物质，使得哺 乳动物的后代在优越的营养条件下迅 速地生长发育，同时雌兽能较好地保 护幼崽。
观察体表，你有什么发现？ 哺乳动物大多体表被毛，有保温的作用
除鲸等少数水生种类的体毛退化以外，哺 乳动物的体表都被毛。体毛有很好的保温 作用。哺乳动物是恒温动物。
5.家兔是哺乳动物，适于陆地生活。请回答问题。
（1）家兔的体表
，有利于
。
（2）家兔具有高度发达的
和感觉器官。
（3）家兔心脏的结构更为复杂、完善，提高了循环系统运输
的能力，有利于有机物的分解，为身体提供足够的
。
（4）家兔生殖和发育的突出特点是
，能够大大提高后
代的
，增强了在陆地上生活的适应能力。
（1）被毛；保温；（2）神经系统；（3）氧气；能量； （4）胎生、哺乳；成活率； （5）恒定。
第七节 哺乳动物
非洲象 陆地最大的哺乳动物，
栖息于森林和稀树草原， 主要吃香蕉等果实及树叶、 树皮。
野马 栖息于草原、荒漠，原分布于我国新 疆北部等地。野生的野马已经灭绝，我国 于20世纪80年代从欧美重新引入野马，经 饲养后放归野外。
美人鱼 （儒艮）
鸭
海
嘴
狮
兽
穿
白
山
鳍
甲
豚
刺 猬
新课导入
右图争相吃奶的小狗多可爱！哺乳
总结哺乳动物的主要特征：
（1）从形态上归纳哺乳动物的共同点： 体表被毛
（2）从生殖和发育上归纳哺乳动物的共同点： 胎生、哺乳。
（3）从结构上归纳哺乳动物的共同点：
出生后，就会吮吸乳汁。与其他抚育
后代的方式相比，哺乳有什么优越性？
乳汁中有丰富的营养物质，使得哺 乳动物的后代在优越的营养条件下迅 速地生长发育，同时雌兽能较好地保 护幼崽。
观察体表，你有什么发现？ 哺乳动物大多体表被毛，有保温的作用
除鲸等少数水生种类的体毛退化以外，哺 乳动物的体表都被毛。体毛有很好的保温 作用。哺乳动物是恒温动物。
5.家兔是哺乳动物，适于陆地生活。请回答问题。
（1）家兔的体表
，有利于
。
（2）家兔具有高度发达的
和感觉器官。
（3）家兔心脏的结构更为复杂、完善，提高了循环系统运输
的能力，有利于有机物的分解，为身体提供足够的
。
（4）家兔生殖和发育的突出特点是
，能够大大提高后
代的
，增强了在陆地上生活的适应能力。
（1）被毛；保温；（2）神经系统；（3）氧气；能量； （4）胎生、哺乳；成活率； （5）恒定。
第七节 哺乳动物
非洲象 陆地最大的哺乳动物，
栖息于森林和稀树草原， 主要吃香蕉等果实及树叶、 树皮。
野马 栖息于草原、荒漠，原分布于我国新 疆北部等地。野生的野马已经灭绝，我国 于20世纪80年代从欧美重新引入野马，经 饲养后放归野外。
美人鱼 （儒艮）
鸭
海
嘴
狮
兽
穿
白
山
鳍
甲
豚
刺 猬
新课导入
右图争相吃奶的小狗多可爱！哺乳
总结哺乳动物的主要特征：
（1）从形态上归纳哺乳动物的共同点： 体表被毛
（2）从生殖和发育上归纳哺乳动物的共同点： 胎生、哺乳。
（3）从结构上归纳哺乳动物的共同点：
5.1.7 哺乳动物课件(人教版)
———保温作用
神经系统和感觉器官发达 ———对外界刺激反应灵敏
四肢和肌肉发达
——快速运动，支持运动
牙齿分化，有门齿、犬齿、臼齿 ——提高摄食能力，增强消化能力
用肺呼吸，心脏分四腔，体内有膈，恒温动物 ——提高适应环境能力
哺乳、胎生
——提高后代的成活率
哺乳动物的主要特征
体表被毛； 胎生，哺乳； 牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化
哺乳动物体表被毛——具有保温作用 ——这也是哺乳动物保持体温恒定的原因之一 变 脊椎动物 体表被覆物 主要作用 生活环境
温鱼 两栖动物
动 （成体）
物 爬行动物
鳞片和黏液 保护 裸露有黏液 气体交换
保护和防止 鳞片或甲 水分散失
水中 水中或潮湿 的陆地
陆地
恒鸟
温
动 物
哺乳动物
羽毛 毛
保温 保温
陆地或空 中
（D ）
A．体表被毛
B．用肺呼吸
C．牙齿分化
D．神经系统发达
课堂练习
讨论：
1．“鲸”人们俗称“鲸鱼”。为什么说“鲸”是哺乳动物，而不是鱼？ 鲸尽管生活在水中，但它具有哺乳动物的特征，体内有膈，体温恒定， 胎生、哺乳。 2．我国洞庭湖区曾爆发过一场触目惊心的“人鼠大战”。想一想，鼠 害成灾的原因有那些？人们应该怎样将有害动物的数量控制在合理水 平？ 鼠类怀孕时间短，幼体成活率高；
哺乳动物与人类生活的关系
皮毛有经济价值
导盲犬
鼠类危害农、林、牧业，传播疾病
讨论：为什么国家禁止施用“毒鼠强”等剧毒鼠药灭鼠？
你认为是否应该将鼠类彻底消灭？
老鼠被毒鼠强等剧毒鼠药毒死后被其它动物食用后，会
沿着食物链和食物网传递，最终会像DDT一样散播到生物
人教版5.1.7《哺乳动物》课件(15张PPT)
观察课本38页兔与狼牙齿的对比图片，并思
考一下问题： （1）兔和狼的牙齿有什么共同特征？
•均有分化
（2）兔和狼的牙齿有什么不同？这与他 们的生活习性有什么关系？ 兔的牙齿分化为门齿和臼齿； 狼的牙分化为门齿、犬齿、臼齿。 牙齿的不同表明两种动物食性的不同， 以草为食门齿形状似凿，适于切断食物， 臼齿咀嚼面宽，适于磨碎食物。狼为肉 食动物，犬齿适于撕裂食物。
二、哺乳动物的生殖方式 观察图片回答下列问题：
（1）哺乳动物的生殖具有怎样的特点？
绝大多数胎生、哺乳
（2）与卵生相比哺乳动物的生殖方式有 什么优势? 提高了胚胎的成活率，哺乳使后代在 优越的营养条件下成长进一步提高了成活 率。 （3）所有的哺乳动物都是胎生的吗？Βιβλιοθήκη 嘴兽三、哺乳动物的牙齿与摄食
（3）牙齿的分化对于摄食和消化有 什么意义？
牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能
力，又增强了对食物的消化能力。
四、哺乳动物的神经系统和感觉器官
神经系统和感觉器官高度发达，能够灵敏地感知外界 环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。
想一想
哺乳动物有哪些主要特征？ 体表被毛；胎生、哺乳；牙齿有门 齿犬齿臼齿的分化
第七节 哺乳动物
这些哺乳动物有哪些主要特征呢？
• 请观察图片阅读教材
一、哺乳动物的体表特征 观察图片思考以下问题：
（1）多数哺乳动物有体毛，体毛具有怎么样
的作用？ 体毛具有保温作用 （2）恒温动物的种类有哪些？恒温对于动物 的生存又怎样的优势？ 恒温动物有鸟类、哺乳类等，恒定体温 增加了对环境的适应能力，扩大了动物的分 布范围。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
考一下问题： （1）兔和狼的牙齿有什么共同特征？
•均有分化
（2）兔和狼的牙齿有什么不同？这与他 们的生活习性有什么关系？ 兔的牙齿分化为门齿和臼齿； 狼的牙分化为门齿、犬齿、臼齿。 牙齿的不同表明两种动物食性的不同， 以草为食门齿形状似凿，适于切断食物， 臼齿咀嚼面宽，适于磨碎食物。狼为肉 食动物，犬齿适于撕裂食物。
二、哺乳动物的生殖方式 观察图片回答下列问题：
（1）哺乳动物的生殖具有怎样的特点？
绝大多数胎生、哺乳
（2）与卵生相比哺乳动物的生殖方式有 什么优势? 提高了胚胎的成活率，哺乳使后代在 优越的营养条件下成长进一步提高了成活 率。 （3）所有的哺乳动物都是胎生的吗？Βιβλιοθήκη 嘴兽三、哺乳动物的牙齿与摄食
（3）牙齿的分化对于摄食和消化有 什么意义？
牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能
力，又增强了对食物的消化能力。
四、哺乳动物的神经系统和感觉器官
神经系统和感觉器官高度发达，能够灵敏地感知外界 环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。
想一想
哺乳动物有哪些主要特征？ 体表被毛；胎生、哺乳；牙齿有门 齿犬齿臼齿的分化
第七节 哺乳动物
这些哺乳动物有哪些主要特征呢？
• 请观察图片阅读教材
一、哺乳动物的体表特征 观察图片思考以下问题：
（1）多数哺乳动物有体毛，体毛具有怎么样
的作用？ 体毛具有保温作用 （2）恒温动物的种类有哪些？恒温对于动物 的生存又怎样的优势？ 恒温动物有鸟类、哺乳类等，恒定体温 增加了对环境的适应能力，扩大了动物的分 布范围。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
哺乳动物 课件 人教版生物八年级上册
资料
种类繁多的哺乳动物
初中生物学
种类繁多的哺乳动物
初中生物学
哺乳动物个体大小差异很大
凹脸蝠：体长3厘米，体重2克 初中生物学
蓝鲸：体长33米，体重200吨
哺乳动物的散布非常广泛
初中生物学
哺乳动物生活环境多样
初中生物学
哺乳动物都为具什有么最都显属著于的哺特乳征动—物—？胎生、哺乳
初中生物学
鳃
体温恒定
• 环境： • 结构： • 地位：
初中生物学
变温
水生 简单 低等
卵生
幼-鳃 成-肺
变温
卵生 肺 变温
卵生
胎生
肺
肺
恒温
恒温
陆生
复杂
高等
感谢凝听！
初中生物学
哺乳动物还有哪些结构特点适于在复杂多变的环境中生存呢？
前肢肘关节向后转
后肢肘关节向前转
初中生物学
四肢垂直落于身体下方
豹的骨骼结构使其具有更快的奔跑速度
初中生物学
哺乳动物具有发达的感觉器官和神经系统
初中生物学
任务四：你能尝试总结概括哺乳动物的主要特征吗？
• 1. 体表被毛； • 2. 胎生哺乳； • 3. 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 进化地位：哺乳动物是结构最复杂的，最高等的脊椎动物
“微笑”的海豚胎儿
初中生物学
亚洲象胎儿（12个月） 小狗胎儿（即将诞生）
与卵生对照，胎生的生殖方式有什么优势吗？
生殖方式 胚胎发育场所 胚胎发育营养
卵生
卵壳内
卵内提供
胎生
子宫内
母体提供
生存风险 易受环境伤害
更安全
• 胚胎发育更安全，免受捕食者和危险环境的伤害； • 提高了后代的诞生存活率
人教版哺乳动物课件(共20张PPT)(优质版)
一、哺乳动物的主要特征
野马 鲸
非洲象 猕猴
体表方面
(1)除鲸等少数水生种类的体毛退化 以外，哺乳动物的体表都被毛。
体毛有很好的保温作用，哺乳动物是恒温动物。
生殖哺育方面 (2)胎生、哺乳 ——提高后代的成活率
胎生：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎 盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出。 哺乳：雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养 条件下成长。
thank you!
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
5.1.7 哺乳动物 课件2021-2022学年初中生物人教版八年级上册 课件
5.1.7 哺乳动物
情景导入
与其他抚育后代的方式相比，哺乳动物有什么优越性？
1 多种多样的哺乳动物
1.概述 形态各异， 生活环境 差别很大
野马、鲸、大象、猕猴、蝙蝠、狐等都是哺乳动物。
2.多种多样的哺乳动物 猕猴
森林里营 群居生活
野马
非洲象
鲸
陆地上最大 的哺乳动物
栖息于草原、 荒漠
海洋中的大 型哺乳动物
兔
身体分为头部、颈部、躯干、四肢、尾五部分
颈
躯干
头
尾 四肢
2 哺乳动物的主要特征 1.体表被毛，体温恒定
体毛有很好的保温作用
恒温动物
2.胎生、哺乳 胎生哺乳的意义？
胎生能使胚胎有一个更好、更安全的环境 和获得更充足的营养，哺乳也可以使幼仔 得到较好的照顾及获得充足的营养
大大提高了哺乳动物幼仔 的成活率，增强了对陆地 环境的适应能力
神经
能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境 的复杂多变及时作出反应，大大提高了哺 乳动物对复杂环境的适应能力
5.哺乳动物的主要特征
体表被毛； 胎生，哺乳； 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
3 哺乳动物与人类生活的关系 1.有利方面
提供丰富多彩的服装原料
为人类提供食物
人类的得力助手
2.有害方面 (1)给人类带来危害
3.哺乳动物适应能力强，在生存竞争中占据优势地位，
原因是其具有高度发达的( A )
A.大脑和感觉器官 B.小脑和运动器官 C.大脑和运动器官 D.小脑和感觉器官
4.我国传统文化中的12生肖依次为鼠牛、虎、兔、龙、蛇、 马、羊、猴、鸡、狗、猪。生肖动物的下列组合中依次属于
鸟、哺乳动物、爬行动物的一组是( C )
情景导入
与其他抚育后代的方式相比，哺乳动物有什么优越性？
1 多种多样的哺乳动物
1.概述 形态各异， 生活环境 差别很大
野马、鲸、大象、猕猴、蝙蝠、狐等都是哺乳动物。
2.多种多样的哺乳动物 猕猴
森林里营 群居生活
野马
非洲象
鲸
陆地上最大 的哺乳动物
栖息于草原、 荒漠
海洋中的大 型哺乳动物
兔
身体分为头部、颈部、躯干、四肢、尾五部分
颈
躯干
头
尾 四肢
2 哺乳动物的主要特征 1.体表被毛，体温恒定
体毛有很好的保温作用
恒温动物
2.胎生、哺乳 胎生哺乳的意义？
胎生能使胚胎有一个更好、更安全的环境 和获得更充足的营养，哺乳也可以使幼仔 得到较好的照顾及获得充足的营养
大大提高了哺乳动物幼仔 的成活率，增强了对陆地 环境的适应能力
神经
能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境 的复杂多变及时作出反应，大大提高了哺 乳动物对复杂环境的适应能力
5.哺乳动物的主要特征
体表被毛； 胎生，哺乳； 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
3 哺乳动物与人类生活的关系 1.有利方面
提供丰富多彩的服装原料
为人类提供食物
人类的得力助手
2.有害方面 (1)给人类带来危害
3.哺乳动物适应能力强，在生存竞争中占据优势地位，
原因是其具有高度发达的( A )
A.大脑和感觉器官 B.小脑和运动器官 C.大脑和运动器官 D.小脑和感觉器官
4.我国传统文化中的12生肖依次为鼠牛、虎、兔、龙、蛇、 马、羊、猴、鸡、狗、猪。生肖动物的下列组合中依次属于
鸟、哺乳动物、爬行动物的一组是( C )
人教版八年级上册生物第五单元第一章第七节哺乳动物课件
鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还 会传播疾病。
课堂小结
一.哺乳动物与生活相适应的特征
①体表：被毛
②生殖发育：胎生、哺乳 ③牙齿的分化
兔（食草）：门齿和臼齿
狼（食肉）：门齿、臼齿和犬齿 ④有发达的神经系统和感觉器官
二.哺乳动物的主要特征
体表被毛；胎生、哺乳； 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
三.哺乳动物与人类生活的关系
理由是（ D）
A.心脏有四腔 B.有四肢 C.体温恒定 D.胎生、哺乳
D 7.下列动物中体温恒定的是（ ）
A.鲫鱼和螳螂
B.青蛙和蜥蜴
C.梅花鹿和蚯蚓
D.虎和海豹
B 8.下列不属于哺乳动物特有的特征是（ ）
A.胎生、哺乳 B.用肺呼吸 C.体表被毛 D.牙齿分化
C 9.下列关于哺乳动物的说法，错误的是（ ）
C 3.家兔与食草生活相适应的特征是（ ）
A.体表被毛
B.胎生、哺乳
C.有发达的门齿、臼齿 D.有发达的犬齿
A 4.属于哺乳动物的是（ ） A．鲸 B．娃娃鱼 C．甲鱼 D．鱿鱼
D 5.哺乳动物能更好地适应复杂多变的环境，最主要是（ ）
A.体表被毛 B.用肺呼吸 C.牙齿分化 D.神经系统发达
6.蝙蝠能够飞行，但不属于鸟，而是哺乳动物。主要
牙齿分化既提高了哺乳动物摄 取食物的能力，又增强了对食 物的消化能力。
探究新知 5.哺乳动物如何感知外界环境的变化？ 哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉 器官，能够灵敏地感知外界环境的变化， 对环境的复杂多变及时作出反应。
探究新知 6.哺乳动物是如何生殖发育的?
胎生：绝大多数哺乳动物的胚胎在
鸭嘴兽
• 哺乳使得后代在优越的营养条件下迅速地生长 和发育；同时哺乳动物的雌兽能较好地保护幼 仔，因而哺乳动物后代的成活率较高，但与此 同时，哺乳动物产仔的数量也显著减少。
课堂小结
一.哺乳动物与生活相适应的特征
①体表：被毛
②生殖发育：胎生、哺乳 ③牙齿的分化
兔（食草）：门齿和臼齿
狼（食肉）：门齿、臼齿和犬齿 ④有发达的神经系统和感觉器官
二.哺乳动物的主要特征
体表被毛；胎生、哺乳； 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
三.哺乳动物与人类生活的关系
理由是（ D）
A.心脏有四腔 B.有四肢 C.体温恒定 D.胎生、哺乳
D 7.下列动物中体温恒定的是（ ）
A.鲫鱼和螳螂
B.青蛙和蜥蜴
C.梅花鹿和蚯蚓
D.虎和海豹
B 8.下列不属于哺乳动物特有的特征是（ ）
A.胎生、哺乳 B.用肺呼吸 C.体表被毛 D.牙齿分化
C 9.下列关于哺乳动物的说法，错误的是（ ）
C 3.家兔与食草生活相适应的特征是（ ）
A.体表被毛
B.胎生、哺乳
C.有发达的门齿、臼齿 D.有发达的犬齿
A 4.属于哺乳动物的是（ ） A．鲸 B．娃娃鱼 C．甲鱼 D．鱿鱼
D 5.哺乳动物能更好地适应复杂多变的环境，最主要是（ ）
A.体表被毛 B.用肺呼吸 C.牙齿分化 D.神经系统发达
6.蝙蝠能够飞行，但不属于鸟，而是哺乳动物。主要
牙齿分化既提高了哺乳动物摄 取食物的能力，又增强了对食 物的消化能力。
探究新知 5.哺乳动物如何感知外界环境的变化？ 哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉 器官，能够灵敏地感知外界环境的变化， 对环境的复杂多变及时作出反应。
探究新知 6.哺乳动物是如何生殖发育的?
胎生：绝大多数哺乳动物的胚胎在
鸭嘴兽
• 哺乳使得后代在优越的营养条件下迅速地生长 和发育；同时哺乳动物的雌兽能较好地保护幼 仔，因而哺乳动物后代的成活率较高，但与此 同时，哺乳动物产仔的数量也显著减少。
初中八年级上册生物《哺乳动物》课件
家兔的生殖和发育
雌雄家兔生殖器官发育成熟后，就会进行 交配，雄兔的精子进入雌兔的体内与卵细胞结 合形成受精卵，完成受精作用。
家兔的受精卵在母体的子宫内，经过细胞 分裂和分化，发育成胚胎，胚胎在子宫里继续 发育成胎儿。
输送氧气的能力强，有利于有机物的分解，为 身体提供足够的能量。通过自身的调节而维持 体温的恒定。
恒温动物
家兔的肠很长，
总长度为体长的 10倍，其中盲肠 特别发达，有利 于消化大量的植 物纤维。
我的消化道与人体 的有什么差异？ 这说明了什么？
家兔的神经系统
家兔的神经系统由脑、脊髓和神经组成 。家兔具 有发达的大脑，能对不同的刺激做出不同的反应。
骆
驼
鹿
兔 子
袋
金
鼠
丝
猴
生活在北极冻原的北极熊以海洋动物为食
东北虎是凶猛的食肉动物，是国家一级保护动物
• 长颈鹿生活在 热带草原，是
世界上最高的 动物ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
家庭饲养的宠物 狗
今天我是 主角
观察家兔
的外形：
身体分为几 个部分？体 表被什么覆
盖？
家兔的外部形态
• 身体分为头、颈、躯干、四肢和尾 五部分。
• 体表被毛。 粗毛：稀少，耐摩擦起保护作用
绒毛：细密，覆盖于皮肤上起保温 作用
肺 肝脏 小肠 盲肠
家兔的内部结构示意图
胸腔
心脏
膈
胃 大肠
腹腔
家兔的内部结构
• 家兔的体腔中有膈，膈把体腔分为了 胸腔和腹腔。
胸腔内的器官 腹腔内的器官
肺 心脏 肝脏 胃 小肠 盲肠 大肠
心脏分成四个腔：
血液循环
左心房、右心房 左心室、右心室
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7. 总有那么一个人，心里总想着，但却刻意不会再去联系，不去打听，不去打扰。 1. 蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。 10. 一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 13. 如果我放弃，不是因为我输了，而是因为我懂了。
1. 可以从哪些方面认识哺乳动物？ 2. 哺乳动物的主要特征与其生活有何关系？
1.除鲸等少数水生种类的体毛 退化以外，哺乳动物的体表都 被毛。体毛有很好的保温作用。
胎生：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过 胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出。
哺乳：雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营 养条件下成长。
为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？
兔牙齿分为门齿和臼齿， 门齿适于切断食物，臼齿适于 磨碎食物，与食草生活相适应；
狼的牙齿除具有门齿和臼 齿外，还有犬齿，适于撕裂食物， 与食肉生活相适应。
具有高度发达的神经系统和感觉器官
兔的神经系统
兔的脑
能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时 作出反应。
B. 胎生、哺乳
C. 心脏四腔
D. 体表被毛
3.属于哺乳动物的是（ A ） A．鲸 B．娃娃鱼 C．甲鱼 D．鱿鱼
8. 不要做下一个谁，要做第一个我。 11. 不要等待机会，而要创造机会。 16. 即使生活鸡飞蛋打我也要做1只打不死的小强 14. 这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子;商人也不 会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有 时还会传播疾病。
1.食草动物牙齿分化的一般特征是（ C ） A．门齿和犬齿发达，臼齿退化 B．臼齿和犬齿发达，门齿退化 C．门齿和臼齿发达，犬齿退化 D．门齿、臼齿和犬齿发达
2. 与其他动物相比, 哺乳动物后代成活率较高的
主要原因是 ( B )
A. 用肺呼吸
20. 以诚感人者，人亦诚而应。 9. 这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子;商人也不会 去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
5. 休息，是为了让以后走更长的路。 14. 我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。 13. 在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 16. 使用双手的是劳工，使用双手和头脑的舵手，使用双手头脑与心灵的是艺术家，只有合作双手头脑心灵再加上双脚的才是推销员。“人”的 结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人的参与。 5. 你曾打开窗户，让我向外面的世界张望;你还用生硬的手拍打掉我从乡里带来的一身黄土，把你充满碳烟味的标志印烙在我的身上，老实说 ，你也没有能拍打净我身上的黄土;但我的身上确是烙下了你的印记! 15. 你不能左右天气，但你能转变你的心情。 2. 知识是智慧的火炬。 8. 美，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在炸毁的大桥旁;美，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在风中跳动的烛光中;美，可以在超凡脱俗的 维那斯雕像上，也可以在平凡少女的笑靥里。
1. 可以从哪些方面认识哺乳动物？ 2. 哺乳动物的主要特征与其生活有何关系？
1.除鲸等少数水生种类的体毛 退化以外，哺乳动物的体表都 被毛。体毛有很好的保温作用。
胎生：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过 胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出。
哺乳：雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营 养条件下成长。
为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？
兔牙齿分为门齿和臼齿， 门齿适于切断食物，臼齿适于 磨碎食物，与食草生活相适应；
狼的牙齿除具有门齿和臼 齿外，还有犬齿，适于撕裂食物， 与食肉生活相适应。
具有高度发达的神经系统和感觉器官
兔的神经系统
兔的脑
能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时 作出反应。
B. 胎生、哺乳
C. 心脏四腔
D. 体表被毛
3.属于哺乳动物的是（ A ） A．鲸 B．娃娃鱼 C．甲鱼 D．鱿鱼
8. 不要做下一个谁，要做第一个我。 11. 不要等待机会，而要创造机会。 16. 即使生活鸡飞蛋打我也要做1只打不死的小强 14. 这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子;商人也不 会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有 时还会传播疾病。
1.食草动物牙齿分化的一般特征是（ C ） A．门齿和犬齿发达，臼齿退化 B．臼齿和犬齿发达，门齿退化 C．门齿和臼齿发达，犬齿退化 D．门齿、臼齿和犬齿发达
2. 与其他动物相比, 哺乳动物后代成活率较高的
主要原因是 ( B )
A. 用肺呼吸
20. 以诚感人者，人亦诚而应。 9. 这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子;商人也不会 去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
5. 休息，是为了让以后走更长的路。 14. 我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。 13. 在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 16. 使用双手的是劳工，使用双手和头脑的舵手，使用双手头脑与心灵的是艺术家，只有合作双手头脑心灵再加上双脚的才是推销员。“人”的 结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人的参与。 5. 你曾打开窗户，让我向外面的世界张望;你还用生硬的手拍打掉我从乡里带来的一身黄土，把你充满碳烟味的标志印烙在我的身上，老实说 ，你也没有能拍打净我身上的黄土;但我的身上确是烙下了你的印记! 15. 你不能左右天气，但你能转变你的心情。 2. 知识是智慧的火炬。 8. 美，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在炸毁的大桥旁;美，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在风中跳动的烛光中;美，可以在超凡脱俗的 维那斯雕像上，也可以在平凡少女的笑靥里。