作文如何点题
一、点题，是获取保险分的“奠基石”。 二、点题，是想要获取高分的妙招。 三、点题，是挽救离题文的“救命草”。
作文点题的方法点拨：
一要不断出现文题词语（话题作文的话题，命 题作文的标题，新材料作文的中心），扣题的 字眼宜多不宜少，至少在文中出现三次以上。 二要学会在关键处或醒目处点题。 关键处或醒目处：标题、开头结尾、中间几段 的段首段尾，必要之时，要把点题的句子单独 成段。
三、中间醒目处点题
在中间的关键处、醒目处适当地来 上几个点题的句子，常常可起到纲举目 张、突出主旨的作用。
三、例后点题（即事实论据后要围绕中心进行议论）
议论文中，叙述完事例论据后，如果能紧扣文题进行 适当地分析议论，既能避免罗列事例、文体不清的毛 病，又能起到画龙点睛、突出中心的作用。
一、标题点题 《坚定自己的信念》《信念是有力量的》 《命运掌握在自己手中》《命运的决定者》 《追逐梦想，努力拼搏》 《让梦想之花绽放》
《预言的结果》 《燕雀安知鸿鹄之志哉》《一切皆有可能》
注意：（1）如果标题看起来与话题（或中心）关 系不大，可用副标题显示。 如四川满分作文《乌云晴日上，清流暗礁藏》， 考生可能发现标题与话题“忘记与铭记”相距太远， 因此又加了一个副标题《忘记与铭记》。 （2）在题记中点明话题题义。 如四川满分作文《二胡·江南》，单从标题很 难看出它与话题“忘记与铭记”有什么联系，因此， 作者就来了个题记：“想要忘记流浪，却铭记了江 南。想要忘记丝竹，却记住了二胡的那一抹忧伤。” 这样话题的题义就凸显出来了。
束缚自己的 痛苦
有一颗进取之心， 随手把束缚自己 的失败痛苦关在 门外 挣脱了疾病的 束缚
斩断这条缚 心的绳索，
斩断束缚人生的绳索，需要有一颗乐观豁达、永 怀感恩的心。 如果说世界上有谁可以怨天尤人，那么这个人也 许是霍金。霍金，的确不幸。21岁起就身患卢伽雷氏 症，不能行动，不能写字，除了思想，供他支配的只 有三根手指，必须依靠机器才能与人交流。可怜的霍 金就是这样一位被病魔固定在轮椅上的人。然而霍金 又是一位举世无双的巨人。他的思维穿越了广袤的时 空，追寻到宇宙的尽头，探索着黑洞的隐秘。在他敏 锐的直觉与坚定的推理面前，量子力学受到了挑战， 大爆炸理论不再是至上的权威，甚至爱因斯坦的相对 论也受到了质疑。科学王国因他而震动。谈到当代这 位科学成就堪与爱因斯坦媲美的巨人，全世界的人无 不对他肃然起敬。
点题，是挽救离题作文的 “救命草”。
某高考语文阅卷老师曾说：“有时候一个关 键词、一句关键性的话，就会救活一篇高 考作文！这是未曾阅卷的朋友想象不到 的！”
就是说，高考作文必须有很强的视觉冲 击力，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它 打动。‘犹抱琵琶’，太曲折，太含蓄，是 高考作文的大忌。
点题，就是在恰当的地方用简明扼要的语句 点明题意，揭示文章的主旨，暗示全文的 脉络层次。这种用于点题的语句，我们称 之为点题之笔。 作文的“点题”与通常意义的文章的点题并 不完全相同，因为“题”的含义有区别， 作文点的题是“话题”，而并非单指文章 的主题，点题的主要作用在于表明自己的 作文在话题范围内运作。
有一种力量能让嫩绿的小草顶开头上 的巨大石块，只为迎接生命里的第一缕阳 光； 有一种力量能让平凡的蚕蛹挣脱茧 的束缚，只为开始生命中的第一次飞翔； 有一种力量能让生命短暂的夏蝉蜕亮歌唱 整个夏天，只为创造生命中的第一次辉煌； 这种力量，便是——信念。 （陈远涛《信念是有力量的》开头）
在卖火柴小女孩眼里，梦想是奶奶温暖的双臂。 在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念； 在瘸腿的儿子眼里，梦想是真正站在展品画上那 个叫金字塔的地方。梦想，伴随着我们每一个人， 只要你肯努力，梦想之花终会有绽放的一天。 金永琴《让梦想之花绽放》开头
政界中的“铁娘子”撒切尔面对各政党 对于女性能否从政的质疑，撒切尔夫人没有 退缩，而是克服了自己作为女性天生的弱点， 始终坚持自己要从政的梦想，最终成为了英 国第一位女首相并成功连任，书写了英国政 界的神话。正是因为撒切尔夫人坚定当初的 梦想，巾帼不让须眉，才成就了这样一番传 奇。
陈州是一个失去双腿的人，有一次他来到 了泰山脚下，看到有位游客从山上下来， 就问道：“大哥，你看我能爬上山顶吗？” 游客看他没有腿，告诉他，不可能登上山 顶，最后他花了十二个小时最终登上了山 顶，还看到了泰山的日出。一个没有腿的 人都能登上泰山，何况我们这些健全的人 呢？所以要相信自己一定可以的。
如03年高考优秀作文《情与理的抉择》，在简单叙 述完郑培民的事例后，紧接着来了几句议论分析：
感情亲疏，并没影响郑培民清醒ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ识到自己是人民 的公仆，他没有因为个人利益而抛弃为人民服务的宗旨， 依旧踏实勤恳、无私奉献。他们父子的这种高洁情操， 在当今社会实属难得。
只短短两句话，可它把事例与话题紧紧连在一起了。
斩断自卑之绳 让我们来看看一代宗师韩愈中举的经过：初次 应试，名落孙山；第二次应试，考题相同。大胆 的韩愈竟将原先的文章一字不易地递到了同一位 考官手中，就是这位考官，这次却对他大为赞赏， 把他取为第一名。 韩愈之所以第二次能取得成功，是因为他对 自己所写之文充满了自信。正因为他斩断了自卑 的绳索，第二次应试时才能自信地交上落榜之文。 同学们，请你们也走出自卑，充满信心地走 向生活吧。不要为“良机难遇”而叹息，不要因 一时的失败而惶惑，不要让“我不行”的话语束 缚了自已的手脚，相信自己，胜利属于你。
二、首尾点题
开头是作文的重头戏，考生要开门见山， 开篇便点明题义。结尾也是阅卷老师重点 关注的，肯定也来不得半点马虎，要卒章显 “题”，把点题的句子放在醒目的位置。高 分作文往往都是很重视首尾点题的。
文章的开头有什么特点？
想念地坛，主要是想念它的安静。
《想念地坛》
假如我有九条命，就好了。
《假如我有九条命》
斩断嫉妒之绳 司汤达说：“嫉妒是诸恶德里面最大的恶德。” 司汤达说得很不错。嫉妒从来就不是一个好东西。 庞娟嫉妒孙膑，想方设法迫害他，最终令全军覆没；周 瑜嫉妒诸葛亮而吐血身亡，吴蜀联盟也因此惨遭破坏。 现代社会，因嫉妒他人富裕而对之施暴者有之，因嫉妒 他人才华而对人造谣者有之，更有甚者，据报载，河南 一女生因嫉妒另一名女生成绩好而对其泼以浓硫酸…… 这些事实，这不都是嫉妒所惹的祸么？ 在任何情况下，我们都不能被嫉妒所困扰，唯有斩 断嫉妒之绳，化嫉妒为力量，努力战胜自己，战胜他人， 才是明智之举。 当一根根绳索捆住我们的手脚，缚住我们的心灵的 时候，请果断地斩断它们吧。只有那样，我们的人生才 能走得更辉煌，更灿烂。
点题训练
用反复点题的方法修改 《放下怀旧的包袱》
方法：在标题、开头结尾、段首段尾等 关键处，尽可能点题（材料作文点中心）
例文
斩断束缚人生的绳索
不知哪位名人说过：痛苦是 一种瘾，正如回忆是一种病，而 感伤则是终生不愈的残疾。这话 确实不错，因为人如果总是被这 些情绪所缠绕，那么在人生的旅 途上将会寸步难行。
席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们 都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记， 在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的 船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的， 铭记该铭记的。 (05年高考满分《在忘记与铭记的两岸》的开头）
二、首段点题（开头第一段即点题）
本次学生作文点题示例：
生活如画，有浓墨泼洒，也有淡笔清描； 生活如歌，有轻吟浅唱，也有黄钟大吕。然而 在多姿多彩的生活中，我们常常梦想着做某事， 但这个梦常常被嘲笑、讽刺。在追梦的路上， 我们孤身奋战，我们勇往直前。 (梁春红《在寂寞和艰辛中追梦》的 开头）
斩断贪婪之绳 传说，从前有个农夫在山坳里挖出一只１0多 斤、价值连城的金罗汉，发了大财。周围的亲友 都向他投去羡慕的眼光。可农夫却反比先前犯愁 了。往常，他种田干活，只要吃饱穿暖，就无忧 无虑，自在得很，可是自从挖到金罗汉后，反倒 食不知味，睡不安稳起来。他并不是怕人家偷， 而是他整日都在绞尽脑汁地想：“十八罗汉我只 挖到一只，其它的１７只不知在什么地方？要是 这１７只罗汉也一起归我所有，那就满足了。” 真个是“人心不足蛇吞象”，这个农夫如此 贪婪，哪还会不受困扰呢？如果他能满足已有， 不就能快快乐乐地过日子吗？由此看来，只有斩 断贪婪之绳，我们才能快乐幸福。
相反，如果我
们能挣脱它们的 束缚，那一定会 坎坷变通途。
斩断束缚人生的绳索，需要有一颗 战胜苦难、积极进取的心。
英国前首相乔治，有一个习惯， 总是随手把身后的门关上，他说，这 样他就把过往的一切都关在了身后， 就不会沉湎于过去的风雨，被过去的 失败与不愉快所缠绕；正因为乔治记 着随手关上身后的门，他才成为了一 位颇有成就的领导人。现代著名作家 史铁生也是因为走出了残疾给他带来 的阴影，认识到死是一件不必急于求 成的事，才在写作上闯开了一条路。 还有许许多多像乔治、史铁生这样的 人，因为他们深深懂得：“为误了头 一班火车而懊悔不已的人，肯定还会 错过下一班。”所以毅然丢下怀旧的 包袱，才有了人生的精彩。
人生没有做不到的事情，只是缺乏想 做的勇气和信心，一个没有勇气面对 失败的人注定一事无成，一个连自己 都信不过的人注定每天都活在“怀疑” 的世界里。 《激励的力量》开头
2007全国卷 “摔了一跤”
不经历风雨怎能见彩虹 河南考生 辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次 摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。一颗 璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动 以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。同样，一个 真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新 站起来的，因为“不经历风雨，怎能见彩虹？没有 人能随随便便成功”。 文章切合题意，这一点从标题“不经历风雨怎能见 彩虹”就可看出；结尾处再次点题，中心明确。
《激励自己》
注意：
在考场上，作文切勿跟文题若即若离，最 积极而有效的办法就是反复点题，渲染并突出 文题。当然，这里的反复也是相对而言的，它既 不是乱点题，也不是滥点题，不宜也不必过多，否 则，就会弄巧成拙。用作点题的话语可以设计十 多处分别出现在段首，中间和文末，以便步步 勾联，彼此照应，浑然一体，构成最优化组合。这 样的点题设计既能使话题得以逐渐强化，升值，又 可以让主旨不断呈现，深化，帮助你在紧张的考场 上，成就佳作，获得高分。
五种点题的方式教你怎么给作文点题
五种点题的方式教你怎么给作文点题1、标题点题即在拟题时巧妙嵌入与主题、材料或话题有关的词语,让自己所拟的题目醒目而别致,给人“一枝红杏出墙来”之感,如考场佳作《道是“有限”却“无限”》,该文的标题就点明了中心。
2、题记点题即让表明主题的句子(诗词、歌词、名人名言等)独立于文章之前,作为题记,让阅卷老师对文章的主题一目了然,给人“未成曲调先有情”之感。
3、开篇点题无论哪种形式的作文,无论哪种体裁的作文,好的开头,都应该落笔入题,既要紧扣标题,又要引人入胜,使阅卷老师一下就抓住文脉。
如高考天津卷优秀作文《感受爱,感恩爱》的开头就以“我们人也是一样,常常忽略身边最不起眼的,最平凡的那些爱。
要用心去感受爱,感恩爱”点题。
4、行文点题即行文过程中,在一些段落的开头、中间或结尾,用重复的语句或小标题反复点题,从而达到贯串全文、突出中心的目的,给阅卷老师“乱花渐欲迷人眼”之感。
这样一来就可以使文章中心从思维深处闪亮于视觉表面,给阅卷者带来“赏心悦目”的美感震撼,具有极强的“视觉冲击力”。
如高考湖南卷优秀作文《一颗心,一双手》,文章先以“一颗心,一双手,创造出美好和谐的明天”点题,然后在行文中以“伸出是温暖的服务”、“摊开是放飞的想象”、“张大是创造的力量”、“捧起是收获的快乐”为小标题,时时点题,最后照应开头,深化主题。
5、结尾点题结尾点题,是文章成功的关键,是画龙点睛的那一笔。
或呼应题目,或照应开头,或点明题旨。
或干净利落,戛然而止;或耐人寻味,余音绕梁。
如高考江西卷优秀作文《知足云天淡,进取风雨行》的结尾就以“人生均如此,一方面要知足,知足才能常乐,知足才有幸福;一方面又要不满足,不满足才会去追求、进取,才能抵达人生中的一个个风景如画的高地”点明了主题,起到了深化中心的作用。
作文技巧 点题 升华
作文技巧点题升华
段落一，点睛之笔，巧妙得让人拍案叫绝。
说真的，写故事时那个点题的部分，简直就像画龙点睛！不是
随便总结两句就行的，得在关键时候，用那种让人眼前一亮的方式
来揭示主题。
比如，讲个关于奋斗的故事，主角历尽艰辛后，突然
冒出一句“虽然路还很长，但我已经看到胜利的曙光了”，这种点题，哎，真的是既给力又感人！
段落二，升华？那就是让故事飞起来的魔法！
升华嘛，就是让故事从平凡变得不平凡的过程。
不是说随便加
点儿情感就完事儿了，而是要深入挖掘，让主题升到一个新的层次。
比如说，写个关于友情的故事，你不仅得写他们怎么互帮互助，还
得写出那种超越友情的深厚情感，让读者看了之后心里暖暖的，还
能想半天。
段落三，点题和升华，俩兄弟缺一不可！
点题和升华，在写故事的时候，就像俩兄弟一样，谁也离不开
谁。
点题负责把读者带进门，让他们知道这是个啥故事；升华呢，就负责在故事结尾时，给读者来个“大惊喜”，让他们看完之后觉得“哇，原来还有这么多东西可以想”！所以嘛，俩兄弟得和谐共处，才能让故事既有看点又有深度。
初中作文点题技巧
初中作文点题技巧
初中作文点题有以下几个技巧：
一、标题点题
把作文的主题或关键内容融入标题中，让读者一眼就能看出文章的主旨。
比如，以“奋斗成就梦想”为标题，直接点明了“奋斗”与 梦想”的主题。
二、开头点题
在文章开头部分，用简洁的语言点明主题。
可以通过引用名言、讲述故事、提出问题等方式引出主题，然后明确点题。
例如： 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
” 奋斗，是实现梦想的必经之路。
”
三、中间点题
1.在段落的开头或结尾处，适时地用一两句简洁的话点题，强化主题。
比如在叙述自己努力学习的段落结尾，可以这样写： 这一次次的拼搏，都是为了追逐心中那个灿烂的梦想，奋斗从未停止。
”
2.在叙述事例时，围绕主题进行分析，突出主题。
比如讲述名人奋斗成功的事例后，分析道： 他们的成功，源于不懈的奋斗，正如同我们在追逐梦想的道路上，也需要用奋斗去书写辉煌。
”
四、结尾点题
结尾是点题的重要位置，要对全文进行总结升华，再次明确主题。
可以用抒情的语言表达对主题的感悟，或者发出呼吁。
例如： 让我们以奋斗为笔，以梦想为纸，绘出属于自己的精彩人生。
奋斗不息，梦想永在！”。
写作文什么是点题
写作文什么是点题点题就是在文章的关键地方用一两句或者一般话点明题意。
点题不仅使文章中心突出，主题鲜明，而且能给读者留下深刻印象。
作文点题的方法很多。
那么，作文怎样点题呢？1.用比喻点题。
例如《美丽的小兴安岭》结尾：“小兴安岭就是一座非常大的宝库，也就是一座美丽的大花园。
”这里用比喻点题，形象地描绘了小兴安岭的美景揭示了文章的中心。
2.用设问点题。
例如《海底世界》结尾：“你可以晓得，大海深处就是怎样的吗？”这里作者的复述紧贴题意，读者念结尾便明晰本文的中心大意。
3.用寓意点题。
如《金色的鱼钩》中：“在这个长满了红锈的鱼钩上闪烁着灿烂的光芒。
”这里作者用象征手法点题，使文章中心更加突出。
4.用反反复复点题。
例如《难以忘怀的一课》一文：“我就是中国人，我快乐中国！”这句话在课文中反反复复发生，起著“点题”的促进作用，有力地注重了文章的中心。
5.用引用点题。
如《桂林山水》中：“人们都说：‘桂林山水甲天下。
’”作者提及晚清诗人的一句诗去点题，既赞美了桂林山水的美，又注重了文章的中心。
6.用议论点题。
如《养花》的结尾：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。
既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
”这里作者用议论点题，既总结了全文的主要内容，又代普雷了养花的意义，并使养花这件小事心生光彩。
7.用抒情点题。
如《一夜的工作》一文中作者的抒情：“这就是我们新中国的总理。
我看见了他一夜工作。
他就是多么辛劳，多么朴素。
”文中存有这个句子，有如龙之有睛，并使整篇文章的内容养了出来。
8.用反问点题。
如《海上日出》结尾：“这不是伟大的奇观吗？”作者用反问句结尾，更加有力地表达了作者的感受和对海上日出奇观的赞美。
总之，作文点题方法还很多，作文时根据须要，大胆先进经验，当活动用，予以练，一定能够给文章添色暟。
点题就是在文章的关键地方用一两句或者一般话点明题意。
点题不仅使文章中心突出，主题鲜明，而且能给读者留下深刻印象。
作文点题的方法很多。
议论点题怎么写作文
议论点题怎么写作文一、明确论点在写作之前，要确定自己的论点。
论点是文章的核心观点，是您想要表达和论证的主要思想。
它应该清晰、明确、具有争议性或价值性。
例如，如果您的主题是“科技对人类生活的影响”，您的论点可能是“科技的发展虽然给人类带来了便利，但也带来了诸多问题，如隐私泄露和社交隔离”。
二、巧妙开篇点题1. 开门见山在文章开头，直接提出论点，让读者一目了然。
例如：“在当今社会，科技的飞速发展既带来了无尽的便利，也引发了一系列严重的问题，我们必须谨慎对待。
”2. 引用名言警句或典故通过引用与主题相关的名言警句或典故，引出论点。
比如：“‘祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
’正如这句古老的名言所揭示的，科技的进步在为人类创造福祉的同时，也埋下了不少隐患。
”3. 提出问题以一个引人深思的问题开头，激发读者的兴趣，进而引出论点。
比如：“当我们享受着科技带来的便捷生活时，是否曾想过它可能正在悄然改变我们的思维方式和人际关系？”三、中间论证紧扣主题1. 合理安排论证结构可以采用总分总、分总、总分等结构，使文章层次分明。
在每个段落的开头或结尾，都要呼应论点，强调主题。
2. 运用多种论证方法如举例论证、对比论证、道理论证等，增强文章的说服力。
例如，在论述科技带来的隐私泄露问题时，可以列举一些具体的案例；在对比科技发展的利弊时，可以将过去和现在的生活进行对比。
四、结尾有力点题2. 发出呼吁通过呼吁读者采取行动或关注相关问题，来强化论点的重要性。
例如：“让我们共同努力，用智慧和责任驾驭科技这匹骏马，让它在为人类服务的道路上稳健前行。
”3. 展望未来《书香盈满人生路》“书籍是人类进步的阶梯。
”高尔基的这句名言，生动地揭示了阅读对于人类发展的重要意义。
在当今快节奏的社会中，阅读的重要性愈发凸显。
阅读，是心灵的滋养。
当我们翻开一本好书，仿佛走进了一个全新的世界。
在这个世界里，我们可以与古今中外的智者对话，聆听他们的教诲，感受他们的情感。
写作文点题的方法
写作文点题的方法【写作文点题的方法】1.开头点.开头是作文的重头戏，考生要开门见山，开篇便点明题义.例如中考满分作文《爱就在我身边》的开头：生活中不是缺少美，而是缺少发现.同样，生活中也不是缺少爱，而是缺少体验.透过我的视线，我发现，爱就在我的身边.开篇点题目，简洁明了，可使读者从整体上迅速把握内容.又如中考满分作文《家，真好》的开头：痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云；家融进去的是悲伤，化解出来的是快乐；家接纳的是难过，释放的是开心.家，真好.小作者开篇就点题目，运用整齐的句式将自己对家的感受毫无遮掩地表达出来，为全文定下基调.2.结尾点.结尾也是阅卷老师重点关注的，也来不得半点马虎，要卒章显题，文末点题目，可检验全文内容是否紧扣题旨.例如中考满分作文《生活，使我懂得了放弃》的结尾：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁.水落而石出，十五年来，生活，使我懂得了放弃，为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃.小作者在引用佳句后点题目，干净、明快，如豹尾劲扫，响亮有力，更似一束光芒回照全文，使题旨凸现出来.又如中考满分作文《让纪念闪耀理性光芒》的结尾：纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导.真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它审视过去，启迪未来？3.中间点.把点题的句子放在醒目的位置，在行文中多次点题目，这种内容与题目反复照应的写法，既能强调主题思想，又能突出中心线索.（1）在每一段的开头都用相似的句子点题目，如中考满分作文《十六岁的我》：十六岁的我，告别了童真，可还保留着童心？十六岁的我，告别了年少的懵懂，开始追求成熟？十六岁的我，告别了花季，步入了雨季？这些句子都是紧扣题目来写的，它使文章中心突出，线索明了，思路清晰.（2）在每一段的结尾都用相似的句子点题目，如中考满分作文《忘记和铭记》：忘记历史，意味着背叛.忘记名利，铭记奉献.忘记痛苦，铭记快乐.（3）运用小标题进行点题，例如中考满分作文《让希望之火燃烧得更旺》：希望之火被点燃希望之火燃烧得很旺希望之火永不熄灭在中间的关键处、醒目处适当地来上几个点题的句子，常常可起到纲举目张、突出主旨的作用.或在开头或在结尾，或是用小标题点题，这应该是最醒目的点题方式.二、点主题怎样才能把文章的主题表现得鲜明突出，让人一眼就能看出来呢？唐代大诗人白居易总结出的一条经验便是卒章显志.意思是说：结尾揭示主题.如散文名篇《落花生》，写了种花生、收花生和议花生，最后自然贴切地总结出要做外表虽然不好看，但对别人有用的人这一朴素的道理，作者用这一句话，点明中心，升华主题，使读者获得更加清晰的印象和更加深刻的理解.三、点话题近年来，话题作文以其主题的开放性、题材的丰富性、文体的多样性而备受命题者的青睐.话题作文虽然通用让学生做到海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，但学生的写作还是要受到话题范围的限制.因此，用适当的语言点应话题就显得非常重要.如2021年盐城市中考作文以真为话题.其中《真心祝福您，妈妈》的作者开篇就用题记母爱，人间最真最真的情意来点应话题，文章的结尾这样写道：妈妈，我的好妈妈，您用谎言为我筑起一道爱的港湾.您说的虽是假话，但是您的爱、您的情是真挚的，您给了我人间最真的爱.小作者用饱含深情的语言点应话题，使文章的思想感情鲜明突出，给人留下了深刻的印象.四、结语考场的高分作文往往都是很重视点题的.由于时间关系，犹抱琵琶式的点题，太曲折，太含蓄，是应试作文的大忌.作文点题的主要作用在于表明自己的作文在文题范围内.要注意以下几点：一是行文中要不断出现文题词语，文中点题、扣题的字眼宜多不宜少，至少在文中出现三次.二是要学会在关键处或醒目处点题.何谓关键处或醒目处？标题自然是，开头和结尾肯定不能忘，中间几段最好能在段首或在段尾分别点题.必要之时，要把点题的句子单独成段.三是记住点题包括点标题、主题或话题1、篇首点题。
作文如何点题
作文如何点题
正文：
写作文的时候，点题是个关键活儿，就是得让读者一眼就能看出来你这篇作文的主题是啥。
那怎么才能做到呢？
首先，开头就得下功夫。
开头得简洁有力，直接点出主题。
比如写关于友情的作文，开头就可以来一句：“友情，是我生命中最宝贵的财富。
”这样读者一看就知道你要说的是友情。
接下来，段落之间也得有逻辑。
每个段落最好都围绕主题展开，别跑题。
就像讲友情，每段都可以讲一个关于友情的小故事，或者描述友情的某个方面，这样主题就突出了。
还有就是，用词得精准。
别用那些模糊不清的词，得用那些能直接表达你意思的词。
比如写勇气，就别说什么“有点勇敢”，直接说“勇敢无畏”多好。
最后，结尾也很关键。
结尾得总结全文，再次点题。
可以是个感慨，也可以是个号召，但别忘了，得把你的主题再说一遍。
比如写友情的结尾：“无论走到哪里，友情的温暖永远伴随着我。
”
总之，写作文，点题是灵魂。
从开头到结尾，都得紧扣主题，这样写出来的作文才能让人印象深刻。
作文指导如何点题ppt课件
03
点题的注意事项
点题要自然、贴切，不要生搬硬套；同时要注意语言的精炼和准确，避
免使用过于笼统或模糊的语句。
拓展延伸：其他文体点题技巧
记叙文点题
在记叙文中，可以通过对事件的叙述和人物的描写来点明文章的中心思想。同时，也可以在文章的结尾处进 行总结性的点题，使文章更加完整。
议论文点题
在议论文中，点题通常出现在文章的开头或结尾，可以通过提出论点、总结观点等方式进行。同时，在论证 过程中也可以适当地进行点题，以加强文章的说服力。
采用排比、对偶等修辞手法，使结尾部分更加生动有力，给读者留下深刻印象。
借鉴一些经典文章的结尾方式，如自然收束、首尾呼应等，使文章结构更加严谨完 整。
06
常见问题解答与误区提示
学生在点题过程中易犯错误
偏离主题
学生在写作时容易偏离主题，导 致文章内容与题目要求不符。
点题不明确
学生可能在文章中提及主题，但没 有明确地表达出来，使得读者难以 捉摸。
在结尾部分提出一些具有启示 性的观点或建议，引导读者进 行深入思考。
通过提出一些问题或留下一些 悬念，激发读者的好奇心和探 究欲，促使他们继续思考文章 所涉及的主题。
鼓励读者将文章所表达的观点 或主题应用到实际生活中去， 以实现知识的转化和应用。
优美结尾句式欣赏与借鉴
引用名言警句或诗词歌赋等优美句式作为结尾，增加文章的文化内涵和审美价值。
段落点题
反复点题
每个段落都围绕主题展开，确 保文章内容的连贯性和一致性。
在文章中多次提及主题，加深 读者对主题的印象和理解。
提升写作效果与意义
增强文章凝聚力
通过点题将文章各个部分紧密联系在一起，形成 一个有机的整体。
2024年作文点题技法
作文点题技法一、开门见山法开门见山法是指在文章开头直接点明主题，使读者一目了然。
这种方法简洁明了，能迅速吸引读者的注意力，使文章具有吸引力。
例如，写一篇关于环保的作文，可以这样开头：“环保，一个全球性的话题，关乎人类的生存与发展。
在我国，环保问题也日益引起广泛关注。
”二、设置悬念法设置悬念法是指在文章开头设置一个令人感兴趣的问题或情境，引起读者的好奇心，使读者产生阅读欲望。
这种方法能使文章更具吸引力，激发读者的思考。
例如，写一篇关于友谊的作文，可以这样开头：“友谊，一种神秘的力量，能让陌生人瞬间变得亲密无间。
然而，友谊的真谛究竟是什么？让我们共同探寻。
”三、借助修辞法借助修辞法是指在文章中运用各种修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，使文章更具表现力。
这种方法能使文章生动形象，增强读者的共鸣。
例如，写一篇关于诚信的作文，可以这样运用修辞手法：“诚信，如同璀璨的明珠，照亮人们的心灵；诚信，犹如坚实的桥梁，连接彼此的信任。
”四、故事引导法故事引导法是指在文章中通过讲述一个与主题相关的故事，引出文章的主题。
这种方法能激发读者的兴趣，使文章更具说服力。
例如，写一篇关于团结的作文，可以先讲述一个关于团结合作的故事，然后引出团结的重要性。
五、总结归纳法总结归纳法是指在文章结尾对全文进行总结，再次强调文章的主题。
这种方法能使文章结构严谨，加深读者对主题的认识。
例如，写一篇关于创新的作文，可以这样结尾：“总之，创新是推动社会进步的重要力量。
我们应当勇于创新，不断探索，为国家的繁荣发展贡献自己的力量。
”六、反向点题法反向点题法是指在文章中从反面阐述主题，使读者更加深刻地理解主题。
这种方法能使文章更具说服力，引发读者的思考。
例如，写一篇关于节约的作文，可以先从浪费的危害入手，再引出节约的重要性。
总之，作文点题技法多种多样，关键在于灵活运用。
在写作过程中，我们要根据文章的主题和内容，选择合适的点题方法，使文章更具表现力和感染力。
作文应如何点题
作文应如何点题一、点题的定义点题，就是在文章恰当的地方用简明扼要的语句点明题意，揭示文章的屮心, 暗示全文的脉络层次。
从而增强文章的感染力，加深读者的印彖。
二、点题的作用貝体表现在以卜•三方面：1•点明全文中心，使读者一目了然；2•突出文章中心，给人留下深刻的印象；3•升华主题，使文章思想内涵得到进一步升华。
点题, 是作文获取高分的妙招。
点题，是挽救离题作文的妙药。
三、点题的技巧作文点题的方式有多种多样，点题Z笔的艺术可谓多姿多态，按点题Z笔出现的位置分：1、标题点题。
如以“路'‘为话题拟题为《走自己的路》《路在脚下》2、篇首点题。
落笔入题，紧扣标题，为全文定下基调，使读者一下子就抓住意脉。
如冰心《忆读书》一文开头：“一谈到读书，我的话就多了......”总领全艾,吸引读者。
3、结尾点题。
点睛之法，卒章显志，最为常见。
在充分叙述、说明或议论的基础上，水到渠成，一语破的，既能让读者充分地、准确地把握屮心思想，同吋在结构上收束全文。
给读者留下深刻的印彖。
如。
《柯里亚的木匣》，文章通过“埋匣”“挖匣” 进而推进“周围的一切都在变化”这一结论，阐明要辩证看待问题的道理。
在文章结尾写道：今天我不光找到了木匣，还懂得了时间在一天天过去，人一天天长大, 步子也在逐渐变人，周围的一切都在变化。
4、过渡点题。
过渡句在文章屮起着桥梁和纽带的作用。
《伟大的友谊》文中有一个过渡句：在生活上，恩格斯热诚的帮助马克思，更重要的是在共产主义事业上，他们互相关怀，互相帮助，亲密合作。
这句话突出了文章的重点，点明了文章的中心。
5、反复点题。
即在行文过程中，在某些段落或每个段落的开头或结尾，字面相同的词句重复出现，醒口扣题，反复扣题，从而达到突出屮心的口的。
如《白杨礼赞》反复五次点题：“白杨树实在是不平凡的，我要高声赞美白杨树「'强调了对口杨树的赞美Z情，歌颂了根据地的军民。
6•呼应点题。
冇些文章，作者让题目或题旨文字出现于文章开篇与结尾，既突出中心，又使结构严谨，首尾圆合，题贯始终。