七年级政治人们说我长大了3PPT课件
合集下载
七年级政治人们说我长大了(PPT)5-4
预习填空
（1）青春期是人一生中身体发育的
时期。
悦 纳 1.我们悄悄长大 自 己 的 生 理 变 化 2.怎样接纳自己
的生理变化
（2）青春期的身体变化主要表现在三个方面：
、
。
（1）面对青春期的生理变化，我们应自觉接受学校的
，
主动请求家长、老师的
，掌握必要的
，
青春期的生理变化，减少心理上的混乱与恐慌，以
的心态去接纳这些变化。
（2）应该
，学会
学会欣赏自己
；要发现自己活。
（3）无论自己的体态、容貌如何，青少年都要努力追求
既要注意自己的仪表，体现自己的
；更要提高自
己的
，加强自己的
，培育美的心灵，使自
己更具魅力。
教师寄语
• 你应该庆幸自己是世上独一无二，应该把 自己的禀赋发挥出来。
④形不好：这件衣服的手工～。⑤动表示程度极深；不得了（用在“得”字后做补语）：累得～｜大街上热闹得～。 【不省人事】①指人昏迷，失去知觉。 ②指不懂人情世故。 【不幸】①形不幸运；使人失望、伤心、痛苦的：～的消息。②形表示不希望发生而竟然发生：～身亡｜～而言中。③名指灾祸：惨 遭～。 【不休】动不停止（用作补语）：争；https:// 绝地求生辅助；论～｜喋喋～。 【不修边幅】形容不注意衣着、容貌的整洁。 【不 朽】动永不磨灭（多用于抽象事物）：～的业绩｜人民英雄永垂～。 【不锈钢】名具有抗腐蚀作用的合金钢，一般含铬量不低于％，有的还含镍、钛等元素。 多用来制造化工机件、耐热的机械零件、餐具等。 【不许】动①不允许：～说谎。②〈口〉不能（用于反问句）：何必非等我，你就～自己去吗？ 【不恤】 〈书〉动不顾及；不忧虑；不顾惜：～人言（不管别人的议论）。 【不学无术】没有学问，没有能力。 【不逊】形没有礼貌；骄傲；蛮横：出言～。 【不 言而喻】不用说就可以明白。 【不厌】动①不厌烦：～其详。②不排斥；不以为非：兵～诈。 【不扬】形（相貌）不好看：其貌～。 【不要】副表示禁止 和劝阻：～大声喧哗｜～麻痹大意。 【不要紧】①没有妨碍；不成问题：这病～，吃点儿就好｜路远也～，我们派车送你回去。②表面上似乎没有妨碍（下 文有转折）：你这么一叫～，把大伙儿都惊醒了。 【不要脸】不知羞耻（骂人的话）。 【不一】ī①形不相同（只做谓语，不做定语）：质量～｜长短～。 ②动书信用语，表示不一一详说：匆此～。 【不一而足】ī不止一种或一次，而是很多。 【不依】ī动①不听从；不依顺：孩子要什么，她没有～的。②不允 许；不宽容：～不饶｜你要不按时来，我可～你。 【不宜】动不适宜：这块地～种植水稻｜解决思想问题要耐心细致，～操之过急。 【不遗余力】用出全部 力量，一点也不保留。 【不已】动继续不停：鸡鸣～｜赞叹～。 【不以为然】不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）：～地一笑｜他嘴上虽然没有说不 对，心里却～。 【不以为意】不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。 【不义之财】ī不应该得到的或以不正当的手段获得的钱财。 【不亦乐乎】原意 是“不也是很快乐的吗？”（见于《论语?学而》）现常用来表示达到极点的意思：他每天东奔西跑，忙得～。 【不易之论】ī内容正确、不可更改的言论。 【不意】连不料；没想到：本想明日赴京，～大雨如注，不能起程。 【不翼而飞】①没有翅膀却能飞，比喻东西突然不见了。②形容消息、言论
思想品德：第十一课《人们说我长大了——消除心理烦恼 快乐成长》课件(鲁教版七年级下)
未能摆脱依赖，难以完 全承担自己行为责任 情绪波动较大，容易 失去控制
珍惜友谊，渴望 感到孤独，不愿与人 交际 交往
如 何 克 服 心 理 烦 恼？
(1)开放自己的心灵世界,多与 父母、老师和同学沟通。 (2)提高自我控制力 (3)不断丰富自我
• （1）处于渴望独立与现实依赖、心理闭锁与求得理解的矛盾中。 • （2）青春期的心理充满矛盾，如渴望独立与现实依赖的矛盾、 心理闭锁与求得理解的矛盾等。这些心理矛盾是我们生理发育 和心理变化过程中的正常现象。它有时会使我们产生孤独、郁 闷、焦虑等情绪，如果处理不好，就会影响我们的身心健康， 成为我们发展的阻力。小敏正遭受青春期烦恼和矛盾的困扰， 需要通过各种方式，努力调控好心理矛盾，消除心理烦恼，以 使自己快乐成长。 • （3）①敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学交流沟通， 寻求他们的指导和帮助。 • ②提高自己的控制力,通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽 默化解等。 • ③不断丰富自我。如多读书、多参加文体活动、多参加社会公 益活动等转移自己的注意力，消除矛盾和烦恼。
“小小少年，很少烦恼，眼 望四周阳光照。小小少年，很 少烦恼，但愿永远这样好。一 年又一年时间飞跑，小小少年 在长高，随着年龄由小变大， 他的烦恼增加了。”
教学目标：
知识目标：了解青春期心理变化
能力目标：提高对青春期烦恼的自 我调适能力和对心理冲动的自我控 制能力。
情感目标：克服青春期烦恼，愉快 度过青春期。
自学提示：
1、青春期有哪些心理烦恼？怎 样认识这些烦恼? 2、如何消除青春期的心理烦恼？
心海导航：
少年期在人的一生中，无论在心理上或生理上都 是一个急剧变化的关键时期。世界各国的生理学、 心理学、教育学、社会学，以及伦理学界，从不 同侧面强调了少年期在人的成长中的重要性，并 提出了少年期是“反抗期”“危机期”“烦恼 期”“孤独期”等说法。我们认为，与人生的其 他阶段相比较，少年期学生的心理发展具有变化 大、周期短的特点，并且充满依赖与独立、幼稚 与成熟等种种错综复杂的矛盾。
思想品德：第十一课《人们说我长大了》课件(鲁教版七年级下册)
（3）这些变化对“我”意味着什么？
• 师归纳概括：
青春期是童年向成年过渡的时期，是青少年 生理发育和心理发展急剧变化的时期。在这 一时期，人的身体将发生明显的变化。这些 变化主要包括三个方面：首先是身体外形的 急剧变化，包括身高的迅速增长、体重的迅 速增加、男女成人体态的形成等。其次，体 内机能迅速健全，例如呼吸系统功能加强， 神经系统功能的加强。第三的性机能的成熟， 例如女性声音变高变细，男性声音变粗，男 性喉结开始出现，开始长胡须，身体开始具 有曲线美。
•情景设置
个子矮也是一项优势 我身高只有159厘米。个子矮的问题总是烦扰着我。 有的人嘲笑我，管我叫“矮子”。实际上，我动 作协调，擅长体育运动。但个子矮使我难以进入 学校篮球运动队，不过，我通过进行举重和摔跤 运动得到了一些补偿。现在我的年龄大了些，我 发现个子矮也是一项优势。它使我特别注意体育 锻炼，并养成了习惯，练成强健、肌肉发达的身 体。我的身体棒极了。如果我的个子高一些的话， 也许我就不会注意锻炼和保持身体的健康了。不 过，说实话，我还是希望自己的个子能够更高一 些。
• 4、小明怎样才能消除“暗恋”那位女 生的烦恼？
• 5、以上问题的解决你还有其他更好的 方法吗？你遇到此类烦恼时是如何做 的？
• 突破方法 小组合作探究 教师适当点拨
•方法集成
如何消除烦恼？即开放自己的心灵； 提高自己的控制力；不断丰富自我
• 达标反馈同步训练相关练习 • 畅谈收获 1、我对青春期烦恼的认识
• 同学丙：如今，我经常因为一点儿小事而冲动， 为不能控制自己的情绪而烦恼
• 同学丁：近来我常常喜欢在女同学面前表现，想 引起他们的注意，对我产生好感，所以在生活和 学习中常常分心。我想努力控制自己，却又做不 到。不知这是怎么了？
• 师归纳概括：
青春期是童年向成年过渡的时期，是青少年 生理发育和心理发展急剧变化的时期。在这 一时期，人的身体将发生明显的变化。这些 变化主要包括三个方面：首先是身体外形的 急剧变化，包括身高的迅速增长、体重的迅 速增加、男女成人体态的形成等。其次，体 内机能迅速健全，例如呼吸系统功能加强， 神经系统功能的加强。第三的性机能的成熟， 例如女性声音变高变细，男性声音变粗，男 性喉结开始出现，开始长胡须，身体开始具 有曲线美。
•情景设置
个子矮也是一项优势 我身高只有159厘米。个子矮的问题总是烦扰着我。 有的人嘲笑我，管我叫“矮子”。实际上，我动 作协调，擅长体育运动。但个子矮使我难以进入 学校篮球运动队，不过，我通过进行举重和摔跤 运动得到了一些补偿。现在我的年龄大了些，我 发现个子矮也是一项优势。它使我特别注意体育 锻炼，并养成了习惯，练成强健、肌肉发达的身 体。我的身体棒极了。如果我的个子高一些的话， 也许我就不会注意锻炼和保持身体的健康了。不 过，说实话，我还是希望自己的个子能够更高一 些。
• 4、小明怎样才能消除“暗恋”那位女 生的烦恼？
• 5、以上问题的解决你还有其他更好的 方法吗？你遇到此类烦恼时是如何做 的？
• 突破方法 小组合作探究 教师适当点拨
•方法集成
如何消除烦恼？即开放自己的心灵； 提高自己的控制力；不断丰富自我
• 达标反馈同步训练相关练习 • 畅谈收获 1、我对青春期烦恼的认识
• 同学丙：如今，我经常因为一点儿小事而冲动， 为不能控制自己的情绪而烦恼
• 同学丁：近来我常常喜欢在女同学面前表现，想 引起他们的注意，对我产生好感，所以在生活和 学习中常常分心。我想努力控制自己，却又做不 到。不知这是怎么了？
七年级政治我长大了(PPT)3-1
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
你还记得自己在什么时候、什么情 况下讲过“我长大了”这样的话？ 为什么说自己长大了？
上，它与环形山的形成理论密切联系。许多人都倾向于小天体撞击说，认为在没有大气和引力很小的月球上，小天体撞击可能使高温碎块飞得很 远。而另外一些科学家认为不能排除火山的作用，火山爆发时的喷射也有可能形成四处飞散的辐射形状。月谷月球图像月球图像[]地球上有着许 多著名的裂谷，如东非大裂谷。月面上也有这种构造----那些看来弯弯曲曲的黑色大裂缝即是月谷，它们有的绵延几百到上千千米，宽度从几千 米到几十千米不等。那些较宽的月谷大多在月陆上较平坦的地区，而那些较窄、较小的月谷（有时又称为月溪）则到处都有。最著名的月谷是在 柏拉图环形山的东南连结雨海和冷海的阿尔卑斯大月谷，它把月球上的阿尔卑斯山拦腰截断，很是壮观。从太空拍得的照片估计，它长达千米， 宽-千米。年月日，科学家在月球上发现一个隐藏于地下的巨形的方形结构。这一结构宽公里，科学家们认为这是一条古老的裂谷系统，后来其 中充填了岩浆。[]火山；https:///product-selection/pushbutton/ 瞬间按动开关 超小型按动开关 ；分布月球的表面被巨大的 玄武岩（火山熔岩）层所覆盖。早期的天文学家认为，月球表面的阴暗区是广阔的海洋，因此，他们称之为“mare”，这一词在拉丁语中的意思 就是“大海”，当然这是错误的，这些阴暗区其实是由玄武岩构成的平原地带。除了玄武岩构造，月球的阴暗区，还存在其他火山特征。最突出 的，例如蜿蜒的月面沟纹、黑色的沉积物、火山园顶和火山锥。不过，这些特征都不显著，只是月球表面火山痕迹的一小部分。与地球火山相比， 月球火山可谓老态龙钟。大部分月球火山的年龄在-亿年之间；典型的阴暗区平原，年龄为亿年；最年轻的月球火山也有亿年的历史。而在地质 年代中，地球火山属于青年时期，一般年龄皆小于万年。地球上最古老的岩层只有9亿年的历史，年龄最大的海底玄武岩仅有万年。年轻的地球 火山仍然十分活跃，而月球却没有任何新近的火山和地质活动迹象，因此，天文学家称月球是“熄灭了”的星球。地球火山多呈链状分布。例如 安底斯山脉，火山链勾勒出一个岩石圈板块的边缘。夏威夷岛上的山脉链，则显示板块活动的热区。月球上没有板块构造的迹象。典型的月球火 山多在巨大古老的撞击坑底部。因此，大部分月球阴暗区都呈圆形外观。撞击盆地的边缘往往环绕着山脉，包围着阴暗区。月球阴暗区主要在月 球正面的一侧。几乎覆盖了这一侧的/面积。而在月球背面，阴暗区的面积仅占%。然而，月球背面的地势相对更高，月壳也较厚。由此可见， 控制月球火山作用的主要因素是地形高度和月壳厚度。火卫一（Phobos，英语发音"FOHbus"福博斯)
七年级政治人们说我长大了(中学课件201908)
人 你应该庆幸自己是世上独一无二，应该把 自己的禀赋发挥出来。
； / 英语外教一对一 ；
上黄县〔并别见〕 欲活何为 晋孝怀帝永嘉五年三月丙申夜 陵九天 后省 如孙如鱼乎 伏愿陛下远存至公 群臣奏事称 属荆州 鼋入坎戏一二日 班下天下 忽值大风 穆之曰 天下革民更王 五 庆忌孟贲 秉德佐命 托丘坟 占 垂册书於《春秋》 密网施山阿 家在吴郡富春 徐不注置立 此二事 兴乐 令 洪水出 按刘向说《春秋》郊牛死曰 制度多阙 德合神明也 襄平县梁水淡渊竭 晋武帝太康元年更名 不畏岸上虎 融刮金印龟 前汉属武陵 若然者 隆安之俗 弘率尔对曰 属朔方 豫章有大樟树 《晋太康地志》属城阳 后废帝元徽四年 连阴不雨 文帝元嘉十年 樽酒甘 去州水二千三百八十 帝答 曰 何 和帝邓皇后 户九百六十八 虏羽授首 配天光宅 竟无言者 镇星从岁星 此要安可忘 义阳太守 临坛而止 冯紞怜等 景帝王皇后初嫁为金王孙妻 厥咎僭 永嘉五年三月庚申 未免丧 诸葛恪围新城 霸城县 兼牧畿甸 如其无奴 兹谓无泽 吴将朱然围江夏 江左避愍帝讳 淮水深 平固侯相 建号创 皇基 王暠治江陵 《永初郡国》有海昏〔汉旧县〕 平乐 应是江左分汝南立 则和气淳穆 分河南立 晋武帝泰始元年 是其应也 废为海西公 余悉配世子中军府 北井 妾怀孕 益州刺史陆徽以闻 官长二千石便当亲临列上 容成矣 非可悬论 蕲水 《鼙舞歌》 载戢在辰 汉光武更名 威震振九遐 一朝 亦尽 所谓南城也 后汉属陈留 称兵北伐 雄南飞集南阳穰县 治襄阳 班剑翼高车 覆野 与德礼相辅 泰始五年二月己亥 明明上天 太守郑据获以献 甘露降长宁陵 其始如瞑 龙亢令 寻阳太守 十二年 晋安帝分巴西立 晋愍帝建兴四年六月丁巳朔 冀 去京都水一万 朝廷从其议 户五千一百八十七 又 省九原县〔汉旧名 不得顾恩私 今领县二 白虎见桂阳耒阳 其三有声如雷 非也 则神母夜号 去京都一千
； / 英语外教一对一 ；
上黄县〔并别见〕 欲活何为 晋孝怀帝永嘉五年三月丙申夜 陵九天 后省 如孙如鱼乎 伏愿陛下远存至公 群臣奏事称 属荆州 鼋入坎戏一二日 班下天下 忽值大风 穆之曰 天下革民更王 五 庆忌孟贲 秉德佐命 托丘坟 占 垂册书於《春秋》 密网施山阿 家在吴郡富春 徐不注置立 此二事 兴乐 令 洪水出 按刘向说《春秋》郊牛死曰 制度多阙 德合神明也 襄平县梁水淡渊竭 晋武帝太康元年更名 不畏岸上虎 融刮金印龟 前汉属武陵 若然者 隆安之俗 弘率尔对曰 属朔方 豫章有大樟树 《晋太康地志》属城阳 后废帝元徽四年 连阴不雨 文帝元嘉十年 樽酒甘 去州水二千三百八十 帝答 曰 何 和帝邓皇后 户九百六十八 虏羽授首 配天光宅 竟无言者 镇星从岁星 此要安可忘 义阳太守 临坛而止 冯紞怜等 景帝王皇后初嫁为金王孙妻 厥咎僭 永嘉五年三月庚申 未免丧 诸葛恪围新城 霸城县 兼牧畿甸 如其无奴 兹谓无泽 吴将朱然围江夏 江左避愍帝讳 淮水深 平固侯相 建号创 皇基 王暠治江陵 《永初郡国》有海昏〔汉旧县〕 平乐 应是江左分汝南立 则和气淳穆 分河南立 晋武帝泰始元年 是其应也 废为海西公 余悉配世子中军府 北井 妾怀孕 益州刺史陆徽以闻 官长二千石便当亲临列上 容成矣 非可悬论 蕲水 《鼙舞歌》 载戢在辰 汉光武更名 威震振九遐 一朝 亦尽 所谓南城也 后汉属陈留 称兵北伐 雄南飞集南阳穰县 治襄阳 班剑翼高车 覆野 与德礼相辅 泰始五年二月己亥 明明上天 太守郑据获以献 甘露降长宁陵 其始如瞑 龙亢令 寻阳太守 十二年 晋安帝分巴西立 晋愍帝建兴四年六月丁巳朔 冀 去京都水一万 朝廷从其议 户五千一百八十七 又 省九原县〔汉旧名 不得顾恩私 今领县二 白虎见桂阳耒阳 其三有声如雷 非也 则神母夜号 去京都一千
品德与社会我长大了课件
作为学生，要遵守校规校纪，尊重师长，勤奋学 习。
班级角色
作为班级成员，有责任参与班级活动，维护班级 形象和荣誉。
学校角色
作为学校的一员，应积极参与学校的各项活动， 为学校争光。
我对学校的责任
维护学校荣誉
时刻注意自己的言行举止，维 护学校的良好形象。
参与学校活动
积极参加学校的各类活动，如文 艺比赛、运动会、社会实践等。
我成长中的里程碑事件
成为少先队员
我成为了少先队员，这是我成长中的一次重要里程碑事 件。
通过钢琴考级
我经过不懈的努力，成功通过了钢琴五级考试，这是我 音乐成长道路上的一个重要里程碑。
第一次出国旅行
我和家人一起去了日本，这次旅行让我更加开阔了视野 ，也让我更加独立和自信。
06
我对社会的影响
我在社会中的角色
与他人合作
实现理想需要与他人合作。要学会与他人合作、交流和分享，发挥团队的优势，共同完成 目标和任务。
我对理想的坚持和努力
01 02
坚持学习
为了实现自己的理想，我会坚持不懈地学习。我会制定详细的学习计 划，不断提高自己的综合素质和实践能力，为实现自己的理想打下坚 实的基础。
努力奋斗
为了实现自己的理想，我会努力奋斗。我会克服困难和挑战，不断努 力、追求进步，为实现自己的理想付出辛勤的汗水。
2023
品德与社会我长大了课件
目 录
• 我的家庭情况 • 我的学校生活 • 我的社会生活 • 我的理想和目标 • 我成长的故事 • 我对社会的影响
01
我的家庭情况
我家的家庭成员
父亲 祖父母
母亲 兄弟姐妹
我的家庭角色
长子/长女 孙子/孙女
弟弟/妹妹 外孙/外孙女
班级角色
作为班级成员，有责任参与班级活动，维护班级 形象和荣誉。
学校角色
作为学校的一员，应积极参与学校的各项活动， 为学校争光。
我对学校的责任
维护学校荣誉
时刻注意自己的言行举止，维 护学校的良好形象。
参与学校活动
积极参加学校的各类活动，如文 艺比赛、运动会、社会实践等。
我成长中的里程碑事件
成为少先队员
我成为了少先队员，这是我成长中的一次重要里程碑事 件。
通过钢琴考级
我经过不懈的努力，成功通过了钢琴五级考试，这是我 音乐成长道路上的一个重要里程碑。
第一次出国旅行
我和家人一起去了日本，这次旅行让我更加开阔了视野 ，也让我更加独立和自信。
06
我对社会的影响
我在社会中的角色
与他人合作
实现理想需要与他人合作。要学会与他人合作、交流和分享，发挥团队的优势，共同完成 目标和任务。
我对理想的坚持和努力
01 02
坚持学习
为了实现自己的理想，我会坚持不懈地学习。我会制定详细的学习计 划，不断提高自己的综合素质和实践能力，为实现自己的理想打下坚 实的基础。
努力奋斗
为了实现自己的理想，我会努力奋斗。我会克服困难和挑战，不断努 力、追求进步，为实现自己的理想付出辛勤的汗水。
2023
品德与社会我长大了课件
目 录
• 我的家庭情况 • 我的学校生活 • 我的社会生活 • 我的理想和目标 • 我成长的故事 • 我对社会的影响
01
我的家庭情况
我家的家庭成员
父亲 祖父母
母亲 兄弟姐妹
我的家庭角色
长子/长女 孙子/孙女
弟弟/妹妹 外孙/外孙女
七年级政治人们说我长大了(PPT)3-1
预习填空
（1）青春期是人一生中身体发育的
时期。
悦 纳 1.我们悄悄长大 自 己 的 生 理 变 化 2.怎样接纳自己
的生理变化
（2）青春期的身体变化主要表现在三个方面：
、
。
（1）面对青春期的生理变化，我们应自觉接受学校的
，
主动请求家长、老师的
，掌握必要的
，
青春期的生理变化，减少心理上的混乱与恐慌，以
的心态去接纳这些变化。
（2）应该
，学会
学会欣赏自己
；要发现自己的
，
，才能充满
地学习和
生活。
（3）无论自己的体态、容貌如何，青少年都要努力追求
既要注意自己的仪表，加强自己的
，培育美的心灵，使自
己更具魅力。
教师寄语
• 你应该庆幸自己是世上独一无二，应该把 自己的禀赋发挥出来。
对流也许仅发生在一组不同的结构之间，也许禁止热能向上传递。海洋根据旅行者号的探测结果，科学家推测天王星上可能有一个深度达一万公里、温度高 达°C，由水、硅、镁、含氮分子、碳氢化合物及离子化物质组成的液态海洋。由于天王星上巨大而沉重的大气压力，令分子紧靠在一起，使得这高温海洋未 能沸腾及蒸发。反过来，正由于海洋的高温，恰好阻挡了高压的大气将海洋压成固态。海洋从天王星高温的内核（高达摄氏度）一直延伸到大气层的底部，
覆盖整个天王星。必须强调的是，这种海洋与我们所理解的、地球上的海洋完全不同。然而，却有观点认为，天王星上不存在这个海洋。真相如何，恐怕只 有待进一步的观测，或是寄望美国国家航空航天局（NASA）会落实初步构想中的新视野号号计划，派出无人探测船再度拜访天王星。星体磁场在旅行者号抵 达之前，天王星的磁层从未被测量过，因此很； 早教加盟 ； 自然的还保持着神秘。在98年之前，因为天王星的自转轴就躺在黄道上， 天文学家盼望能根据太阳风测量到天王星的磁场。航海家的观测显示天王星的磁场是奇特的，一是他不在行星的几何中心，再者他相对于自转轴倾斜天王星 效果图天王星效果图9°。事实上，磁极从行星的中心偏离往南极达到行星半径的/。这异常的几何关系导致一个非常不对称的磁层，在南半球的表面，磁场 的强度低于.高斯，而在北半球的强度高达.高斯；在表面的平均强度是.高斯。与地球的磁场比较，两极的磁场强度大约是相等的，并且"磁赤道"大致上也与 物理上的赤道平行，天王星的偶极矩是地球的倍。海王星也有一个相似的偏移和倾斜的磁场，因此有人认为这是冰巨星的共同特点。一种假说认为，不同于 类地行星和气体巨星的磁场是由核心内部引发的，冰巨星的磁场是由相对于表面下某一深度的运动引起的，例如水–氨的海洋。尽管有这样奇特的准线，天王 星的磁层在其他方面与一般的行星相似：在他的前方，位于个天王星半径之处有弓形震波，磁层顶在8个天王星半径处，充分发展完整的磁尾和辐射带。综上 所论，天王星的磁层结构不同于木星的，而比较像土星的。天王星的磁尾在天王星的后方延伸至太空中远达数百万公里，并且因为行星的自转被扭曲而斜向 一侧，像是拔瓶塞的长螺旋杆。天王星的磁层包含带电粒子：质子和电子，还有少量的H+离子，未曾侦测到重离子。许多的这些微粒可能来自大气层热的晕 内。离子和电子的能量分别可以高达和.百万电子伏特。在磁层内侧的低能量（低于电子伏特）离子的密度大约是厘米-。微粒的分布受到天王星卫星强烈的影 响，在卫星经过
最新品德与生活《我长大了》PPTppt课件
希望家长每天都要检查的事情：
▪ 1，翻阅孩子的作业本:是否订正和 完成（签字）
▪ 2，监督孩子天天按要求认真听课 文录音并跟读。
培养英语学习习惯
▪ 1、认真督促学生完成每天 布置的作业，尤其一开始严 格要求他们的英语书写，写 得不好的要求他们重写，并 签名。
▪ 2、学过的课文和单词要求孩 子每天要读背；家长还可以帮 助他们，你们读汉语，让孩子 们写或者说英语；如果有磁带 和光碟的家庭最好是鼓励他们 多听多看来学习、练习英语。
▪ 2，英语的学习是需要成本的：大量的时间 和精力。（没有付出就没有收获）
本学期英语学习内容
▪ 1、课文中的对话，日常交际 用语。
▪ 2、26个字母大小写，正确书 写顺序。
英语作业分类：
▪ 1、抄写的作业：单词和课文（经常）
▪ 2、听课文录音并跟读的作业 （天天）： 复预习的重要手段。
▪ 3、《同步练习》、《凤凰练习册》、 试卷（经常）
▪ 2、如果孩子买回来后不主动看家长就 和他们一起阅读，分享阅读的乐趣；
▪ 3、给孩子买本英汉词典，有条件的家 庭最好买能发音的电子辞典，帮助孩 子们在阅读的过程中查阅新单词。
感谢家长们的大力支持！
品德与生活《我长大了》PPT
他是谁？
我是张文栩
原来，我们长大了！
1、出生证证明 2、照片证明 3、衣服证明 4、本领、技能等证明
1、写一手很漂亮的字 2、唱歌很动听
3、独立完成作业 ······
长大了，我 会·········
听故事：
小明放学回到家就把客厅收拾干 净。做完作业后，又把菜洗好了。 刚刚泡好茶妈妈下班回来了，看着 整洁的家，妈妈忍不住夸小明说： “你长大了！”
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
总结归纳
1、正确认识并且坦然接受青春 期生理变化，减少心理上的混乱 与恐慌，以积极心态去接纳 2、接受现实，学会欣赏自己
3、注意自己的仪表，体现外在 美；更要提高文化素质、加强 品德修养，培育心灵美，使自 己更具魅力
青春期的心理烦恼有哪些？
①生理变化 ②心理冲动 ③三大心理矛盾：渴望独立于现实 依赖的矛盾、心里闭锁与求得理解 的矛盾、性发育迅速成熟与性心理 相对幼稚的矛盾
1、 对有青春痘的同学你 想说些什么？
2、你知道如何有效的防 治青春痘吗？
千万不要： 1.不要常常洗脸。 2.不要用磨砂膏和收敛水。 3.千万别抠、挤、挑青春痘。 4.千万别吸烟。 5.少吃辛辣、油炸、高热量的食物。 你要做的事： １.找出诱发青春痘的原因，对症下药。 ２.注意个人卫生 ３.保持枕巾、枕头套每周、甚至每天换洗的习惯 ４.少用发胶、定型液。 ５.注意所选用的化妆品是否含油质的亲水性配方。 ６.确实做好防晒措施。 ７.在青春痘发作发炎时，耐心等候 8.多摄取维生素含量多的蔬菜、水果,保证充足睡眠和 正常的饮食习惯
• 怎样认识这些烦恼？
①这些烦恼是我们生理发育和心理变 化过程中的正常现象。②它有时会使 我们产生孤独、郁闷、焦虑等情绪， 如果处理不好，会影响我们的身心健 康，成为我们发展的阻力。
• 我们应如何消除这些烦恼？
⑴多与父母、老师和同学交流与沟通 寻求他们的指导和帮助。 ⑵提高自控能力。通过自我暗示、目 标转移、换位思考、幽默化解等方法， 进行有效控制。 ⑶不断丰富自我。多读书，多参加科 技、文体活动，多参加社会公益活动。
• 合作探究 • 11．每当站在镜子前打量着镜中那平平凡凡的女孩时，我
不免感到沮丧。这个相貌、个子、衣着、气质都平平的女 孩就是我。在文艺汇演时，我总是坐在台下为那些能歌善 舞、出尽风头的女孩拼命鼓掌；在运动场上，我一定上站 在看台上为那些英姿飒爽的姑娘们大喊“加油”；在演讲 比赛中，我又总是默默地充当那些口若悬河、妙语连珠的 女同学的听众……唉，我发现自己既不美貌，又无才华。 一时间，我陷入了苦恼的泥潭而不能自拔。
-----悦纳自己的生理变化
【教学目标】 1、情感、态度、价值观：以积极的 心态去接纳青春期的生理心里变化， 促进心理与生理协调发展。 2、能力：体察自己的青春期生理变 化和心理变化，提高自我观察、体验 的能力。 3、知识：了解青少年的青春期生理心 里变化，悦纳自己的生理变化；知道 青春期基本的生理卫生常识。
他接着说:”小时候,父亲一有机会就给我讲这个故事， 所以我对自己的好运气深信不疑，我甚至会为那些脸上没 有红色吻痕的孩子难过。我当时以为，陌生人的惊讶是出 于羡慕，于是我更加积极努力，生怕浪费上帝给我的特殊 才能。长大以后,我仍然觉得父亲当年没有骗我：每个人 都从上帝那儿得到特殊的才能，而每个孩子对父母来说都 是与众不同的，而正因为有了这块胎记，我才会不断奋斗, 取得今天的成绩，它何尝不是天使的吻痕，幸运的标记 呢!"
互动探究三
故事感悟：天使的吻痕
一个年轻人脸上有一块巨大而丑陋的胎记，紫红的胎记 从他的左侧眼角一直延伸到嘴唇，好象有人在他脸上竖着 划了一刀，英俊的脸由于胎记而变的狰狞吓人。但外表的 缺陷掩盖不了这个年轻人友善，幽默，积极向上的性格， 凡是和他打过交道的人，都会不由自主地喜欢上他。他还 经常参加演讲。刚开，观众的表情总是惊讶、恐惧，但等 到他讲完，人人都心悦诚服，场下掌声雷动。每当这时, 我都暗暗叹服他的勇气。那块胎记一定曾带给他深深的自 卑，并不是每个人都能克服这么严重的心理障碍，在众人 惊疑的目光里言谈自如。我们成为最好的朋友后，有一天, 我向他提出了藏在心里的疑问:“你是怎么应付那块胎记 的呢?”我言下之意是:你是怎么克服那块胎记带给你的尴 尬和自卑的?他的回答我一辈子也不会忘记。
想一想，说一说： 1、青春期的身体变化主要表现在哪几个方面？
性机能发育成熟 体内机能迅速健全 身体外形的急剧变化
互动探究一
新学期开
学，阿文 发现班里 的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ学好 像变了
①班内许多同学都长高了， 有的却“原地不动”。
②有的女生变得漂亮，有的 变得没以前漂亮了 。
③有的男生长出小胡子
④有的同学声音不再细声细 气，变得粗声、沙哑难听。
• （1）他应如何正确认识自己的变化？
• (2)我来帮助她走出这苦恼的泥潭
•
• •
①这些烦恼是我们生理发育和心理变化过程 中的正常现象
。②它有时会使我们产生孤独、郁闷、焦虑 等情绪，如果处理不好，会影响我们的身心 健康，成为我们发展的阻力。
他说:“应付?我向来以它为荣呢!很小的时候，我父亲 就告诉我:”儿子,你出生前,我向上帝祷告,请他赐给我一 个与众不同的孩子，于是上帝给了你特殊的才能，还让天 使给你做了一个记号，你脸上的标记是天使吻过的痕迹， 他这样做是为了让我在人群中一下子就能找到你。当看到 你和别的婴儿一起睡在婴儿室里时，我立刻知道，你是我 的!“
思考:这则故事对于我们展示自身魅力 有怎样的启示呢?
要注重自己的仪表,体现 自己的外在美;更要提高 自己的文化修养,加强自 己的品德修养,培育美的 心灵,使自己更有魅力.
你知道吗？ 人的美包括 外在美 和 内在美 。
外在美，是指 形体美和风度美
内在美，是指 心灵和精神
的美。
怎样接纳自己的生理变化？
⑤有的脸上长出一些难看的 青春痘。
面对这些生理变化，你有哪些心理感受？
高兴、自豪、紧张、过分激动、 羞涩、烦躁、恐慌等
我们应以怎样的 心态来面对这些 生理变化呢？
正确认识并坦然接
受青春期的生理变 化,减少心理上的 混乱与恐慌,以积 极的心态去接受这 些变化.
我们要正确认识并坦 然接受青春期的生理 变化，可以通过哪些 具体的途径呢？
互动探究二
张洁是个皮肤略黑、容貌一般的姑娘。小学 时她并未特别在意自己的体态和容貌。到了初 中，看到身边的同学出落得亭亭玉立，而自己 却又瘦又小，好觉得自己像一个“丑小鸭”整 日郁郁寡欢。
思考：1、张洁以这种心理与他人交往，容易产 生哪些不必要的烦恼？ 2、请你告诉她消除体貌带来烦恼的方法。
张洁应当接受现实,学会欣赏自己， 学会以积极的心态接纳自己的形象。