广告策划与创意1

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广告策划与创意复习知识点

广告策划与创意复习知识点

1、广告策划:指对广告的整体战略与策略的运筹规划。

广告策划就是对于提出广告决策、实施广告决策、检验广告决策全过程作预先的考虑与设想。

广告策划不是具体的广告业务,而是广告决策的形成过程。

广告策划步骤流程市场调查、发现消费者需求、根据需求进行产品设计、促销、观察消费者反映、信息反馈、产品革新或进行新产品设计2、SWOT分析营销环境:影响企业的市场和营销活动的不可控制的参与者和影响力市场分析包含:营销环境分析(行业分析和市场概况)、竞争环境分析、消费者分析、产品和品牌分析3、消费者购买、洞察、决策消费者分析:对消费者的充分了解是广告战略的关键。

消费者分析是为了确立目标受众并进行市场细分消费者是指购买或使用产品来满足其需要和欲望的人。

目标受众:接受广告信息的个人、群体或组织。

并不是所有的目标市场都是目标受众。

4、产品的生命周期与广告分析5、竞争者的四个层次生命周期广告策略品牌竞争者竞争者具有相似或相同的产品、技术和目标市场导入期提升品类知名度行业竞争者竞争者具有相似或相同的大致产品范围成长期提高品牌知名度形式竞争者竞争的具体方式不同,用不同的方式满足相同的需求成熟期提高品牌美誉度,塑造品牌个性一般竞争者为争取同一笔消费基金而进行竞争的企业衰退期维持品牌忠诚度,提示产品新用途6、品牌战略延伸品牌的运作就是品牌的经营,他是创造高市场占有率和高利润的过程。

它遵循一个基本的操作过程:品牌化、塑造与传播品牌形象、品牌拓展、管理与维护品牌的资产品牌形象:消费者对某一品牌质量感受或在品质上的整体印象,是消费者的一种判断和感性认识。

品牌延伸:将某一著名品牌或某一具有市场影响力的成功品牌使用到与成名产品或原产品完全不同的产品上。

一种单一化的品牌战略,所有的目标都承载于一个品牌之上,把所有的资源都聚焦于特定的品牌之上的战略类型。

品牌延伸是指采用已取得成功的品牌来推出新产品,使新产品投入市场伊始即获得原有品牌优势支持。

多品牌战略的由来:把目标分别承载于不同的品牌之上,把资源分别配置于不同的品牌之上。

《广告策划与创意》教案

《广告策划与创意》教案

《广告策划与创意》教案一、教学目标1. 了解广告策划的基本概念和流程。

2. 掌握广告创意的原理和方法。

3. 能够运用广告策划与创意的知识,设计出具有吸引力和说服力的广告。

二、教学内容1. 广告策划的基本概念和流程:广告策划的定义、广告策划的流程。

2. 广告创意的原理和方法:广告创意的定义、广告创意的原理、广告创意的方法。

3. 广告策划与创意的应用:广告策划与创意在实际广告设计中的应用。

三、教学方法1. 讲授法:讲解广告策划与创意的基本概念、原理和方法。

2. 案例分析法:分析经典广告案例,让学生了解广告策划与创意的实际应用。

3. 实践操作法:让学生分组进行广告策划与创意的实践操作,培养学生的实际操作能力。

四、教学准备1. 教材:《广告策划与创意》教材。

2. 案例资料:收集一些经典的广告案例。

3. 投影仪:用于展示案例和讲解。

五、教学过程1. 导入:通过展示一些经典的广告案例,引发学生对广告策划与创意的兴趣。

2. 讲解广告策划的基本概念和流程:介绍广告策划的定义和流程,让学生了解广告策划的重要性。

3. 讲解广告创意的原理和方法:介绍广告创意的定义、原理和方法,让学生掌握广告创意的基本技巧。

4. 实践操作:让学生分组进行广告策划与创意的实践操作,培养学生的实际操作能力。

5. 总结与评价:对学生的实践操作进行评价和总结,让学生巩固所学的知识。

六、教学评估1. 课堂参与度评估:观察学生在课堂上的积极参与程度,提问和回答问题的积极性。

2. 案例分析报告:评估学生对经典广告案例的分析能力,理解广告策划与创意的应用。

3. 广告策划与创意作品:评估学生的实际操作能力,对广告策划与创意的作品进行评价。

七、教学拓展1. 广告策划与创意的最新趋势:介绍当前广告行业中广告策划与创意的最新趋势,让学生了解行业的动态。

2. 广告策划与创意的成功案例:分析一些成功的广告策划与创意案例,让学生从中学习和借鉴。

八、教学反馈1. 学生反馈:收集学生对教学内容和教学方法的反馈,了解学生的学习需求和意见。

广告策划与创意心得体会3篇

广告策划与创意心得体会3篇

广告策划与创意心得体会1通过社会实践,可以把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所有用武之地。

以便能够达到拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个学的理论知识人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力。

20xx年xx月xx日,由于学习需要我进入到xx广告公司进行了为期两个星期xx系统设计的工作活动,进行学习。

在xx市,xx广告公司属于典型本土小公司。

其公司主要有环境及节庆装饰,广告设计等几部分业务组成。

xx广告设计有限公司本着创意的原则,引进国外广告公司全新理念,并结合本土广告公司作业优势,探索出一套独特而有效的广告公司运作模式,是一家集管理、人才、技术于一体的专业广告公司。

同时,以“为客户提供一流设计、协助客户塑造良好企业形象”为目标,“诚信为本、服务至上”为原则,本着踏实、勤奋、勇于探索的精神,多层次、全方位为客户提供满意而有效的服务。

第一天走进公司的时候,与经理进行了简单的面谈之后,并没有给我留下过多的任务,先让我熟悉一下环境,了解了一下公司的状况,包括其规模、部门、人员分工等。

然后让我参与对可口可乐广告海报的设计,设计的过程中正好测验一下我的能力。

很幸运,一进公司便能参与的设计项目之中,正好锻炼一下自己。

但由于经验不足,我在开始的时候,未能做出很好的设计方案。

后来通过设计主任的指导和同事们的帮助,再加上学校所学的专业知识,做出了较好的方案。

经过两天的磨合,自己有哪些缺点和不足,便知道得一清二楚,在校的时候由于实际锻炼的机会比较少,在软件操作上还是不够纯熟。

而且对于客户的要求并不能立即做出反应。

通过前两天的工作实践,基本的了解了公司的设计流程。

首先是客户提出要求,然后设计主任根据客户的需求程度,结合每位设计师的设计特点,合理的分配任务,尽量发挥出每位设计师的优点,让设计做到尽量让客户满意,更加吸引消费者的眼球。

经过了几天琐碎的设计任务的锻炼,使我学到许多在课本中无法涉及的内容。

《广告策划与创意(实践)》课程教学大纲

《广告策划与创意(实践)》课程教学大纲

《广告策划与创意(实践)》课程教学大纲英文名称:Advertisement creation课程编号:050327077课程总学时:16学分:1设课方式:独立设课适用对象:编辑出版学专业本科四年级学生大纲主撰人:大纲审核人:一、本实验课程教学目的与教学基本要求《广告策划与创意》是研究广告策划创意理论与实践的一门综合性较强的专业选修课。

《广告策划与创意》实验课主要是希望学生通过本课的实践操作,熟悉广告策划的运作过程,系统掌握广告策划的一般方法和各类技巧,领悟广告策划的真谛,加速学生的知识向能力的转化,培养和提高学生的广告业务素质。

二、实验项目一览表(1)市场调查:自己设定广告选题,进行相关的市场调查,对营销环境、消费者、竞争对手进行分析,形成市场调查报告。

(2)产品定位与广告诉求策划:在市场调查的基础上,挖掘产品本质,建立差别化的产品主题,并设计出广告诉求策略。

(3)广告创意策划:在前期实践的基础上,形成创意策略,并设计出具体的广告文案。

(4)广告策划书撰写与提案:完成广告策划书撰写工作,并向模拟客户提案。

三、考核方式(1)实验报告:内容要求包括设计思路、实践过程和效果评估等。

(2)考核方式a.提交广告策划书(广告提案)进行考核b.考核成绩以平时练习成绩为基础予以评分,实验课成绩占课程总成绩里的30%。

四、其它说明(前需后续课程等)本实验要求的前期课程:《传播学概论》、《营销传播策划》五、教材、指导书及参考书目(1)教材:《广告策划学》,徐凤兰,浙江:浙江大学出版社,2009年(2)指导书:《广告策划与策划书撰写》(第三版),陈培爱,福建:厦门大学出版社,2009年(3)参考书:《现代广告策划》(第二版),卫军英,北京:首都经济贸易大学出版社,2006年《广告策划与创意》,蒋旭峰、杜骏飞,北京:中国人民大学出版社,2006年《广告策划与创意》,崔银河,中国传媒大学出版社,2007年。

广告策划与创意复习资料

广告策划与创意复习资料

广告策划与创意1.广告策划具有有以下特点:1.严密的系统性2.明确的方向性3.鲜明的创造性4.学科的综合性2.整体广告策划的内容主要包括:市场调研、制定广告目标和广告主题策略、广告核心创意与表现、终端与活动策略、制定广告媒介策略(包括提供广告预算和效果评估),最后把以上内容形成广告策划书文本。

3.一个完整的广告策划基本上都包括策划者、策划对象、策划依据、策划方案和策划效果评估五大要素。

4.我们定义的市场调研是指应用多种科学的方法,有目的、有计划地对与企业营销活动有关的各种市场信息进行识别、收集、记录、整理、分析和研究,以了解营销环境,认识市场的基本状况及发展变化的规律,为企业营销决策和营销策略提供事实依据。

5.市场调研具有科学性和系统性的特点,它是市场营销与广告行为从直觉决策、经验决策走向科学决策的重要标志。

6.市场调研的具体内容分为四个方面:1.宏观环境与市场分析(PEST)2.竞争分析:迈克尔·波特的五力模型3.消费者分析4.广告主自身分析(SWOT)7.市场调研的方法:市场调研从接触方式上分为间接调查法和直接调查法。

对于宏观环境的研究一般是采用间接调查法。

8.SWOT分析工具,就是把企业内部的优势(Strength)和劣势(Weakness)与企业外部环境形成的机会(Opportunity)和威胁(Threat)四个方面的情况结合起来进行分析,以制定适合本企业实际情况的经营战略和营销策略的方法。

9.目标市场营销策略(STP营销策略)有三个主要步骤:首先通过市场细分(Segmenting)区分不同的消费者群体;然后进行目标市场的选择(Targeting),即评价和比较细分好的消费者群体,从中选择最有潜力的一个或几个作为自己的目标顾客群体:最后,为取得竞争优势而进行目标市场定位(Positioning),在市场上建立与传播产品或服务的关键特征和利益。

这三步环环相扣的过程,简称为STP营销策略。

《广告策划与创意》教学大纲

《广告策划与创意》教学大纲

《广告策划与创意》教学大纲课程编号:0905303C课程类别:专业基础课开课单位:文化传播系适用专业:广告学、文化产业管理周学时:3学分:2.5先修课程:无建议修读学期:5一、课程介绍广告策划与创意是一门综合性的,实践性较强的专业课程。

通过对广告策划与创意的原理、技巧、程序与具体运作的学习,结合企业的相关广告活动,达到整合营销传播的目的。

本课程在教学中要尽力开拓学生的知识面,不仅讲授与广告专业相关的知识,而且可涉及社会学、交际学、市场营销学、文学等方面的知识。

广告策划与创意是主意、点子的运用,因此还可以从中国传统文化中的谋略得到启示。

本课程应重视结合案例讲授,从世界广告策划与创意中百年以来的著名案例及我国改革开放以来企业营销的案例,都应注意收集及分析,并提供给学生参考。

通过本课的学习,使学生对广告策划与创意有清晰的认识,为其它专业课的学习奠定较好的基础。

二、教学内容和基本要求第1章广告策划与创意概说基本要求1.基本了解广告策划和创意的基本思想、程序、观念、及方法等内容2.对广告策划与创意有整体和全面性的把握。

教学重点1.策划的内涵及作用2.广告战略及原则3.创意的分期理论4.创造性思维的组织方法教学难点1.策划的内涵及作用2.创意的分期理论教学内容2.1策划的思想及战略1.1.1策划的属性2.1.2策划的内涵及作用1.1.3广告战略及原则1.2策划程序及其内容1.2.1策划的程序12.2策划的内容1.3策划观念及思维方法1.3.1五大策划概念1.3.2常用的思维方式1.4创意的观念和过程1.4.1创意的研究价值1.4.2创意的分期理论1.4.3灵感的地位1.4.4对流派的超越1.5创意的方法和工具1.5.1创新的源泉1.5.2创造性思维的类型1.5.3创造性思维的组织方法第2章广告市场调查基本要求1.了解调研在广告策划中的价值2.理解广告调研的内容、方法和步骤3.熟练掌握调研方案和问卷的设计教学重点1.广告调研的方法和步骤2.广告调研的方案和问卷设计教学难点广告调研的方案和问卷设计教学内容2.1广告调研的内容2.1.1广告调研概念的研讨2.1.2广告策划中调研手段的运用2.2广告调研的方法和步骤2.2.1营销调研2.2.2环境、媒体与效果调研2.3广告调研的方案和问卷设计2.3.1广告调研的实施方法2.3.2广告调研的具体步骤2.4方案设计与问卷设计2.4.1广告调研的流程设计2.4.2广告调研的方案设计2.4.3广告调研的问卷设计第3章广告基本策略基本要求1.了解广告策略的内涵和作用2.理解并掌握广告的产品、市场、表现、媒介和推出等策略。

广告创新创意策划方案(精选10篇)

广告创新创意策划方案(精选10篇)广告策划方案篇1一前言本公司代理广告飘飘洗发水产品的全盘广告作业,至今已将近两年,两年来,本公司无时不以兢兢业业的敬业态度,为该系列产品的市场行销及广告策略等做积极的策划,在广告上除了力求表现外,更时时配合蒸蒸日上的业务,促进产品销售。

本公司代理洗发水广告,第一年(1999)年的广告重点是放在飘飘香皂上,对于商品知名度的扩大及印象的加深有不可轻估的贡献,该篇广告并因而荣获经济日报主办的广告金桥奖[“最佳创意奖"第二名]。

第二年(__)为配合贵公司的经营方针,前半年度以飘飘洗发水为广告之主力的商品,强调头皮屑不可忽视,即采取行动,我们选用的标题是“对付头皮屑要选择好的洗发水",教育消费者正确选择洗发水观念及方法,也收到良好的效果,同时亦荣获生活日报主办的广告最佳创意“优胜奖"。

然而,根据分析,洗发水的市场虽然较大,但因竞争品牌众多,广告投资量大,欲争取较高的市场占有率,殊非易事。

本公司建议明年度销售及广告诉求重点,应放在指名购买及衔接19__及__年广告投资重点上,并以飘飘洗发水为主,以下即本公司根据市场及消费者心理各项因素所研拟的__年飘飘洗发水广告企划案,尚且不吝斧正。

二广告商品广东飘飘洗发水公司——飘飘洗发水三广告目的1、促进指名购买2、强化商品特性3、衔接99、__年广告4、传播影响程度:不知名—知名—了解—信服—行动四广告期间__年6月——__年6月五广告区域全国各地区(以城市为主)六广告对象所有居民用户七策划构思(一)市场大小的变化情况的两种:a:量的变化——随着人口的自然增减而变化。

b:质的变化——随着社会形态(如农业进入工业区)、价值观念、文化水准等而变化。

在这两种变化中同类型商品都会蒙受同样的影响,即厉害均沾,而且变化多是渐进的,也非单独某一品牌的力量所可左右的。

(二)旧市场占有率的提升(即袭夺其它品牌的市场)(三)使用及购买频度的增加就飘飘洗发水而言,因系属化妆生活用品,为个性之商品,与一些会导致冲动购买的商品不同,故“新市场之开发"甚为不易,只得利用旧有市场的互相告知,以增加新市场,而市场本身质与量的变化所扩增的市场也不可能独占。

广告策划与创意设计方案手册

广告策划与创意设计方案手册第1章策划概述 (3)1.1 市场背景分析 (3)1.1.1 市场规模及增长趋势 (3)1.1.2 竞争态势 (3)1.1.3 消费者需求 (4)1.1.4 市场机会与挑战 (4)1.2 广告目标与策略 (4)1.2.1 广告目标 (4)1.2.2 广告策略 (4)1.2.3 广告预算 (4)1.3 创意设计理念 (4)1.3.1 创意来源 (4)1.3.2 设计风格 (4)1.3.3 色彩运用 (4)1.3.4 图形与文字 (4)1.3.5 媒体适配 (4)第2章品牌定位 (5)2.1 品牌核心价值 (5)2.1.1 品牌核心价值提炼 (5)2.1.2 品牌核心价值塑造 (5)2.2 品牌形象塑造 (5)2.2.1 品牌视觉识别系统 (5)2.2.2 品牌口号与广告语 (5)2.2.3 品牌故事与品牌文化 (5)2.3 品牌差异化策略 (6)2.3.1 产品差异化 (6)2.3.2 服务差异化 (6)2.3.3 传播差异化 (6)第3章目标受众分析 (6)3.1 受众画像 (6)3.2 受众需求与痛点 (6)3.3 受众接触点研究 (7)第4章广告媒介选择 (7)4.1 媒介类型与特点 (7)4.1.1 电视媒介 (7)4.1.2 网络媒介 (7)4.1.3 报纸媒介 (8)4.1.4 广播媒介 (8)4.2 媒介组合策略 (8)4.2.1 立体式组合 (8)4.2.2 互补式组合 (8)4.3 媒介投放节奏 (9)4.3.1 集中式投放 (9)4.3.2 分阶段投放 (9)4.3.3 持续性投放 (9)4.3.4 节奏性投放 (9)第5章创意设计要素 (9)5.1 设计风格与调性 (9)5.2 色彩运用 (10)5.3 图形与文字设计 (10)第6章广告传播内容 (10)6.1 广告文案创作 (10)6.1.1 文案定位 (11)6.1.2 文案结构 (11)6.1.3 语言表达 (11)6.1.4 情感诉求 (11)6.1.5 文案创意 (11)6.2 视觉元素设计 (11)6.2.1 色彩运用 (11)6.2.2 图形设计 (11)6.2.3 排版布局 (11)6.2.4 字体选择 (11)6.2.5 创意表现 (12)6.3 视频广告创意 (12)6.3.1 故事情节 (12)6.3.2 视频风格 (12)6.3.3 视觉效果 (12)6.3.4 音效搭配 (12)6.3.5 创意执行 (12)第7章网络广告策划 (12)7.1 网络广告类型 (12)7.2 网络广告创意与设计 (13)7.3 网络广告投放策略 (13)第8章互动营销策划 (13)8.1 互动活动设计 (13)8.1.1 互动活动类型选择 (13)8.1.2 活动主题设定 (14)8.1.3 活动规则与流程设计 (14)8.1.4 奖品设置与激励措施 (14)8.2 社交媒体营销 (14)8.2.1 社交媒体选择与定位 (14)8.2.2 内容策划与创作 (14)8.2.3 社交互动与用户运营 (14)8.2.4 社交媒体广告投放策略 (14)8.3.1 用户需求分析 (14)8.3.2 个性化推荐与定制 (15)8.3.3 用户激励机制 (15)8.3.4 社群建设与运营 (15)8.3.5 用户反馈与优化 (15)第9章广告效果评估 (15)9.1 评估指标与方法 (15)9.1.1 传播效果评估 (15)9.1.2 品牌效果评估 (15)9.1.3 销售效果评估 (15)9.2 数据收集与分析 (16)9.2.1 数据收集 (16)9.2.2 数据分析 (16)9.3 优化策略与调整 (16)第10章项目执行与管理 (16)10.1 团队协作与分工 (16)10.1.1 团队组建 (17)10.1.2 分工与合作 (17)10.2 时间规划与进度控制 (17)10.2.1 时间规划 (17)10.2.2 进度控制 (17)10.3 风险防范与应对措施 (17)10.3.1 风险识别 (17)10.3.2 风险防范 (17)10.3.3 应对措施 (17)第1章策划概述1.1 市场背景分析市场背景分析是广告策划的基础,通过对市场环境的全面梳理,为广告策划提供有力支持。

《广告策划与创意设计》课程思政典型案例(一等奖)

《广告策划与创意设计》课程思政典型案例(一等奖)一、课程介绍《广告策略与创意设计》课程在新时代设计艺术学科的发展背景下,围绕轻工特色学科,组建食品、包装、视觉传达设计、印刷专业链,通过学分制方式满足学生的个性化需求和能力拓展。

二、课程特色与创新1.课程体系的创新改变传统课程中对广告设计知识体系的单一呈现,构建以广告策划为主导,以品牌传播、数字技术、媒介融合知识相匹配的“一专多元”式课程体系。

2.教学内容的创新(1)“新兴媒体传播”元素融入教学内容。

改变传统教案滞后于产业发展速度的不足。

(2)使用题库每章都有章测试题并结合手绘作业“讲中国故事”融入教学内容润物细无声的完成对学生的价值引领。

3.教学方法的创新(1)“1+3”交互式教学——课堂讲授+*课堂+自建的慕课平台资源+课后互动反馈。

便于统一管理学生考勤,节省时间,增加课后提问及互动率。

注重学生学习体会的收集、整理、即时分享,以帮助学习过程在反馈中不断修正。

(2)“2+1”项目式教学——校企合作+学科竞赛+课程作业。

把以工作过程为导向的企业项目、学科竞赛真题与课程作业相结合,并设立科学的成果评价体系,使校企合作、以赛促学落到实处。

(3)沉浸式教学——虚拟仿真+实验课。

将部分实验课从二维训练转化为三维立体式。

让学生置身于真实项目中,便于剖析问题、解决问题。

(4)“课程思政+一流课程建设+美育”的教育模式,推进“新文科”建设。

*老师作为名校公益广告宣传使者,课上组织学生参加防疫主题及各类公益广告设计大赛,为学生提供设计资源,展示优秀案例,在班级微信群及时辅导设计作品,引导学生秉持敬畏自然、尊重生命的设计理念,最终学生获奖无数。

4.教学内容及过程四、取得成效四、取得成效通过课前、课中、课后的精细教学策划,全体学生均认为该课采用多样化、视觉化和互动化形式教学,在理解人生价值、提高专业兴趣、培养家国情怀、弘扬民族精神等方面获得提升,认为这门课是真正做到了既教书,又育人。

广告策划与创意设计ppt课件


第一章 广告策划概论
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
策划的定义
从词源来看,中文的“策划”与英 文的策划
策划——整合各类现有资源和潜在 资源,判断事物变化的趋势,确定 可能实现的目标和预算结果,再由 此来设计,选择能产生最佳效果的 资源配置与行动方式,进而进行决 策计划的复杂思维过程。
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从四方面理解策划的内涵:
(1)从过程来看,一个完整的策划, 基本上包含了预测和决策两大步骤;
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为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
第一章 广告策划概论
4 广告策略
广告策略是指广告策划者 在广告信息传播过程中, 为实现广告战略目标所采 取的对策和应用的方法、 手段。
广告策略通常有5种表现 手法。
第一章 广告策划概论
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其次,本节课要解决的两个问题:
A 什么是广告? B 什么是广告策划?
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为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
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小组讨论: 1,让你印象深刻的广告有哪些?吸引你的原因是? 2,让你看不下去的广告有哪些?为什么?
宣传方式; 清末民初时期中国广告业
的发展——杭稚英
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为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
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为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
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第三章:策划概述
2、策划与相关概念的区别 l策划和计划: 策划——更多地表现为战略决策。 计划——策划的实施细则。 策划以创造发散性思维为主 ,计划更需要常规性和可
具体操作性。
l 策划与创意: 策划是系统有序的创造性活动,遵循一定的运行程序,
体现为可执行的策划方案。 创意往往是经过一定思考,在瞬间产生突破。 策划是一个复杂的综合过程,好创意、好点子是策划
一、真实性
二、艺术性
三、思想性
四、系统性
五、计划性
六、目的性
第三节 广告的功能
一、信息传播的功能。广告是一种信息传播活动,因此,传 播信息是 广告的最基本的功能,也是其他功能得以存在和发挥作用的基础与 前提。
二、加速流通、促进销售的功能。广告是疏通流通渠道的一种手段,它 在沟通产销渠道上,起着桥梁作用。
第四章:广告策划概述
第二节 广告策划的内容与步骤
1、分析阶段 2、规划阶段 3、制定计划阶段 4、制定计划阶段 5、形成文本阶段 6、执行、控制阶段
提供产品的信息,某一产品的特征、优点、品牌名称等。产品广告的任务
就是把产品形象生动地反映在广告作品中。
2、企业形象广告:是以建立企业信誉为目的的广告,它并非直接介
绍商品或宣传商品的优点,而是宣传企业的宗旨和信誉,企业的历史与成
就、经营与管理情况,其目的是为了加强企业自身的形象,沟通企业与消
费者的联系,从而达到促销商品的目的。
3、公益广告:不以赢利为目的,主要指为形成良好的公共生活秩序
和基本的公共道德准则并直接为公众利益服务的广告形态。公益广告的内
容很广泛,包括宣传交通法规、宣传文明礼貌、保护生态环境等等。公益
广告的创作原则是思想性和艺术性的完美统一。
4、分类信息广告。
第二章:广告与消费心理
第一节 关于马斯洛的需要理论
《广告策划与创意》
徐凤兰
第一章:广告概述
第一节 广告含义
广告是广告主以付费的方式,通过一定的媒介,
向一定的人,传达一定的信息,以期达到一定目的的
有责任的信息传播活动。《现代广告专业基本知识》。
现代广告的六个基本要素,即:
广告主 广告对象 广告内容 广告媒介
广告目的 广告费用
第二节 广告的基本原则
一、马斯洛需要理论内容
美国著名心理学家马斯洛的“需要层次论”告诉我们:人的行
动往往是产生于一定的动机,而人的动机又产生于某种需要。马斯
洛把人的需要分为五个层次:即生理需要、安全需要、社交需要、 尊重需要和自我实现的需要。
二、需要论在广告中的应用
1、一种产品往往同时可以满足几个层次的需要。
2、需要具有动态性。
遵循一定的程序,对未来某项工作或事件事先进行系统的、 全面地构思、谋划,制订和选择合理可行的执行方案,兵根 据目标要求和环境变化对方案进行修改、调整的一种创造性 的社会活动过程。
●策划是为一定目标服务的。 ●策划是建立在有关情况的调研基础之上的。 ●策划包含两个层面,即总体宏观的策划和具体操作的策 划。前者,全局性、战略性的方针、走向进行谋划;后者为 完成某一具体活动而进行策划,往往体现为计划方案等。 ●策划应包含制订方案、选择方案、调整方案三方面。
的闪光点,是成功策的有利保障。
第三章:策划概述
3、策划的特性
l目的性 l 超前性 l程序性 l创造性 l整体性 l现实可行性 l调试性
第三章:策划概述
第二节 策划人
1、策划人的金三角 l想象创造——策划之本: l坚韧顽强——策划之剑 l谨慎细心——策划之盾
2、策划能力的培养与训练 l请多与同事以外的人交往——开拓视野。 l从逛街等日常小事中培养感觉——刺激想象力。 l 学习策划的技术。 l多尝试亲身体验的感觉。 l不放弃实践的梦想。
第二节 广告对消费者决策的影响过程
一、注意
1、在设计的角度引起注意的方法有:
广告的广度因素
广告刺激的重复
广告位置的因素
广告色彩的因素
音响效果的因素
2、注意热点的运用
二、兴趣
1、新颖的形式。 2、关心点的触及。
三、欲望
消费者的欲望对购买行为具有很大的影响,很多消费者的购
买往往是受某种欲望的支配。因此,广告要以激发消费者的欲望
第四章:广告策划概述
第一节 广告策划的含义及意义
广告策划 通过周密的市场调查和系统的分析,利用已掌握的知识、情报、和手
段,合理并有效的布局广告活动的进程,是对广告活动所进行的事前性和 全局性的筹划和打算。广告策划是策划中的一个应用领域,从广告活动角 度看,广告策划本身有时一个大系统,是一个动态的过程是广告决策的形 成过程,一系列的决策包括确立广告目标、明确诉求对象、制定广告战略、 确定广告主题、构思广告创意、选择并组合广告媒体进行广告预算及效果 评估。 广告策划的概念包含有以下内涵; 1、广告策划的依据是市场调查。 2、广告策划应提出广告活动的总体战略,并非停留在具体行动计划层次上 的广告计划。 3、广告策划有特定的程序并不随心所欲,需合理规范布局。 4、广告策划核心内容是广告策略它们必须脱离平庸、与众不同,又要能产 生实际效果。 5、广告策划的结果以文本的方式来体现,即广告策划书。
三、激发需求、指导消费的功能。广告刺激需求,即通过广告的提示、 引导、说服功能,唤起人们对新产品或特殊品牌商品的兴趣,以及 利用新产品改善、美化生活的愿望,从而刺激人们的消费需求。
四、服务及文化教育的功能。多体现在非商业类广告身上,比如公益广 告等。
五、美化的功能。广告作品是一种艺术性很强的宣传,它给人以精神上 美的享受。
第四节 广告的分类
一、按广告的不同对象分:
消费者广告、贸易商广告、工商企业广告。
二、按广告的不同媒介分:
电视广告、报纸广告、杂志广告、广播广告、邮寄广告等。
三、按广告的不同地区分:
国际性广告、全国性广告、区域性广告、地方性广告。
四、按广告的不同内容分:
1、产品广告:即以推销产品为目的。其内容主要是向用户和消费者
为目的,只有激发消费者的欲望,消费者才有可能变欲望为购买
行为。只有对准人的欲望进行广告诉求,才是最有效的。
四、信任
1、人情味的渗入
“不在乎天长地久,只在乎曾经拥有。”
“孔府家酒,让人想家。”
ห้องสมุดไป่ตู้
2、名人广告影响力
3、权威机关认证
4、新闻力量的提携
第三章:策划概述
第一节 策划的含义与特性
1、什么是策划 策划是为达到一定目标,在调查、分析有关材料基础上,
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