七年级上第十单元
七年级上学期英语第十单元导学案
七年级上学期英语导学案Unit 10 Can you play the guitar?出品人：审核人：时间：Section A 1a-3a学习目标：1、词汇： dance swim sing paint speak join guitar piano violintrumpet drum chess2、词组： speak English play chess play the guitarJoin the swimming club3、语法结构：情态动词can的用法。
4、句型：What club do you want to join?I want to join the basketball club.What can you do?I can play the guitar.学习过程：一预习导学：A．英汉互译：1. swim ______2.dance _______3.sing ______4.paint______5.参加 _______6.说，说话______7.国际象棋________8.吉他________B.将下列词组译成英语或汉语。
1.讲英语___________2. speak Chinese ___________3.弹吉他___________4.弹钢琴___________5.play the violin ___________6.play the trumpet __________7.play the drums __________8.下棋 _______________9.play sports ____________ 10. play computer games ______________C. 词语点击：1.speak 译为 ___________, 后面直接加________.例：我们讲英语。
______________2.play +the + ________ / play + ______或________D.观察：I can swim. / I can’t swim.Can you swim? Yes, I can . /No, I can’t.He can play chess. / He can’t play chess.Can he play chess? Yes, he can. /No, he can’t.【结论】通过观察上面的两组例子我们发现：情态动词can 意为：“会，能”，表示能力。
英语七年级上册课堂内外青岛版第十单元答案
英语七年级上册课堂内外青岛版第十单元答案本试卷共四大题，12页，满分110分。
考试时间120分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名、考点考场号、座位号，再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域的相应位置上；如需要改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
听力部分一、听录音，选出你所听到的选项。
（5分）（）1、A. traffic B. train C. tell（）2、A. taxi B. film C. ship（）3、A. street B. sled C. straight（）4、A. stop B. go C. wait（）5、A. next weekend B. today C. tomorrow二、听录音，选择恰当的答语。
（10分）（）1、A. You can take the No.15 busB. You can see the No.15 bus.C. Go straight and you can see the cinema.（）2、A. It’s the post officeB. It’s next to the post office.C. It’s next to the supermarket.（）3、A. No, it isn’t.B. No, there isn’t.C. Yes, there isn’t.（）4、A. You’re right.B. You’re welcome.C. see you.三、听录音，判断下列句子与你所听内容是（T）否（F）一致。
七年级上册道德与法治知识点归纳第十单元
七年级上册道德与法治知识点归纳第十单元
七年级上册道德与法治第十单元的知识点归纳如下：
1. 什么是梦想？
梦想是我们对未来美好生活的愿望。
2. 为什么要有梦想？
梦想能激发生命激情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望。
3. 努力是梦想与现实之间的桥梁。
努力是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气。
努力需要立志，努力需要坚持。
4. 实现梦想的重要性和步骤
重要性：努力是梦想与现实之间的桥梁，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。
步骤：少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
5. 少年怎样才能实现梦想？
①立志：从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并把自己的人生志向同祖国和人民联系在一起；②坚持：努力需要立志，努力需要坚持。
只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步；③方法：分清轻重缓急，
合理规划和管理时间；劳逸结合，每天进步一点点；学思并进；珍视团队合作等。
以上是七年级上册道德与法治第十单元的知识点归纳，希望对您有所帮助。
Module10Unit2课件英语七年级上册
SummSaruimzemtoagrieztehteorgether
A few days before Spring Festival,
1.My mother ... and...bad luck.
2.We always...food.
On the evening before Spring Festival,
3.I always...It means...
Post reading
Read and work in groups.
1.Read as quickly as quickly as you are in limited time.(限时朗读） 2.Work in groups and prepare for it.
It’s very important. It usually...but...
3.After dinner, we ...on TV. During Spring Festival, 1.My parents and I... 2.We are...
3.I always...It means...
Spring Festival
1.We are ...a family dinner. 2.There’s so much ...I am...dumpling.
It’s very important. It usually...but...
3.After dinner, we ...on TV. During Spring Festival, 1.My parents and I... 2.We are...
What traditions do you know about the Spring Festival?
七年级上英语第十单元教案(集体备课)教案
2、要求掌握以下词汇：
（1）情态动词can,can’t
（2）动词dance,swim,sing,paint,join
（3）名词art,music,guitar
（4）动词词组playchess,speakEnglish,playthepiano
3、难点
--Canyou…--Yes,Ican./No,Ican’t.
–.–Yes,he/shecan,buthe/shecan’t…./
No,he/shecan’t,buthe/shecan….
要求掌握以下词汇：drumspianotrumpetviolinmusician,rockband,ChineseKungfu,festival
Tasktwo:Answerthequestions
环节6：
TaskoneReadandunderline.(Workon3aonP63)
T：WehavelearnedwhatBillJenniferandVictorcandoandcan’首先让学生自由讨论下，并说明自己的理由，然后进入对对3的学习：设计问题
Pairwork:Studentsaskandanswerquestionsabouttheinstruments.
环节4：Listenandfinish2a-2bonP62.
2)2b:T:Nowlookat2bonpage62,’sseewhatBill,JenniferandVictorcando,andwhattheycan’tdo.
C学会制作招聘广告
2）能力目标：
A学会运用情态动词谈论自己的喜好与意愿；
B运用情态动词can谈论自己在某一方面所具备的才能；
外研版英语七年级上册第10单元备课参考
外研版英语七年级上册第十单元Unit 1要点精讲1．重点单词print （v. 打印），connect （v.连接），finally （adv. 最后），document （n.文件），use（v.使用），save（v.保存，挽救），box（n.方框），again（adv.再一次），online（adj. 在线的），download（v.下载），Internet（n.网络），grandchild（n.外孙），check（v.检查），timetable（n.时刻表），laptop（n.笔记本电脑），website（n.网址），London（n. 伦敦），kind（n. 种类）2．重点词组write one’s homework写作业open a new document打开一个新文件save the document保存文件click “save”点击“保存”in the box在方框里print the document打印文件on the computer在电脑上send emails发送电子邮件visit one’s website浏览某人的网站make travel plans制定旅游计划the train timetable火车时刻表connect…to… 把……和……连接起来go online上网play games玩游戏switch on接通，打开on the Internet在互联网上download music from the Internet从互联网上下载音乐3．交际用语How do you write your homework on the computer? 你怎样在电脑上写作业?How do I save the document? 我怎样保存这个文件?You click “save’’ and write a name for it. 你点击“保存”，并给它起个名字。
沪教版七年级语文上册目录
沪教版七年级语文上册目录语文教材是实现七年级语文课程目标的重要载体，那么目录都有哪些呢?沪教版七年级语文上册课文目录第一单元成长纪事1 女孩独立2 顶碗少年3 走一步，再走一步4 伤仲永5 周处每周一诗(1)(2)综合练习讲述同龄人的故事第二单元故乡情思6 社戏7 滹沱河和我8 藕与莼菜9 故乡在远方每周一诗(3)(4)综合练习“寻根”调查第三单元唐诗精华10 杜甫诗三首11 白居易诗两首12 酬乐天扬州初逢席上见赠13 题破山寺后禅院14 无题每周一诗(5)(6)综合学习回眸唐诗第四单元报纸，信息的窗口15 消息两则16 通讯一篇17 多角度报道每周一诗(7)(8)综合学习编一份小报第五单元面对逆境18 密案日记19 你是我的辞典20 生命之线21 石缝间的生命22 生于忧患，死于安乐每周一诗(9)(10)综合学习直面挫折第六单元技艺超群23 卖油翁24 核舟记25 口技26 口技27 明湖居听书每周一诗(11)(12)综合学习生活中的“能工巧匠”第七单元地球，我们的家园28 可爱的地球29 罗布泊，消逝的仙湖30 大芦荡，你还在守望吗?31 警惕生物入侵32 大树和我们的生活每周一诗(13)(14)综合学习善待地球第八单元神话传说33 中国古代神话四则34 中国民间传说两则35 希腊神话故事两则每周一诗综合学习我的“中国龙”七年级语文复习试卷第一部分阅读(60分)一、文言文阅读(28分)(一)默写(12分)1.桐花万里丹山路，。
(《韩冬郎》2. ，病树前头万木春。
(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)3.人生自古谁无死，。
(《过零丁洋》)4. ，天涯共此时。
(《望月怀远》)5.为人性僻耽佳句，。
(《江上值水如海势聊短述》)6. ，不可久居，乃记之而去。
(《小石潭记》)(二)阅读下面的诗，完成第7-8题。
(4分)题破山寺后禅院(唐)常建清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
七年级上册语文必背古诗词
七年级语文上册必背古诗文篇目第一单元：古代诗歌四首《观沧海》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《次北固山下》《天净沙·秋思》第二单元：《世说新语》二则《咏雪》《陈太丘与友期行》第三单元：《论语》十二章课外古诗词阅读《峨眉山月歌》《江南逢李龟年》《行军九日思长安故园》《夜上受降城闻笛》第四单元：《诫子书》第五单元：《狼》第六单元：《寓言四则》《穿井得一人》《杞人忧天》课外古诗词阅读《秋词（其一）》《夜雨寄北》《十一月四日风雨大作（其二）》《潼关》第一单元：古代诗歌四首4.1 观沧海（曹操）【原文】东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
【译文】东行登上碣石山，来观赏那苍茫的大海。
海水多么壮阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。
树木和百草丛生，十分繁茂，秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪。
太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中出来的。
银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。
我很高兴，就用这首诗歌来表达自己内心的志向。
4.2 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）【原文】杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
【译文】树上杨花落尽，杜鹃在不停地啼叫，听说你被贬到龙标去了，一路上要经过五溪。
让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧，伴随着你一直走到那夜郎以西！4.3 次北固山下（王湾）【原文】客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
【译文】弯曲的小路伸展到青山外，小船在碧绿的江水前行走。
潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。
海上的太阳在残夜里升起，江上的新春在旧年未尽时已至。
寄出去的家信不知该怎样寄回家乡，希望北归的大雁捎到洛阳去。
4.4 天净沙·秋思（马致远）【原文】枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
7上第10单元英语2b笔记
7上第10单元英语2b笔记摘要：一、笔记概述二、重点词汇与短语三、语法解析四、实用口语表达五、练习与解答正文：一、笔记概述本篇笔记主要涵盖了第七单元第十课的英语2b部分。
在这一部分中，我们学习了关于日常购物和消费的一些实用英语表达。
通过本节课的学习，我们将能够更加熟练地运用英语进行购物交流，提高我们的英语实际应用能力。
二、重点词汇与短语1.grocery（grocery store）：超市2.vegetable（s）：蔬菜3.fruit（s）：水果4.meat：肉类5.bread：面包k：牛奶7.egg（s）：鸡蛋8.juice：果汁9.water：水10.shopping list：购物清单三、语法解析在本节课中，我们主要学习了如何用英语询问商品的价格、数量以及如何表达购物需求。
以下是一些常用的句型：1.How much does it cost?（多少钱？）2.How many/How much are there?（有多少个/多少钱？）3.Can I have/May I have...？（我可以要吗？）4.I"d like to buy...（我想买...）四、实用口语表达在本节课中，我们学习了一些实用的购物英语表达，如：1.I"m looking for...（我在找...）2.Excuse me.（劳驾）3.Is this your shopping basket？（这是你的购物车吗？）4.Please give me...（请给我...）5.That"s all, thanks.（就这些，谢谢。
）五、练习与解答1.根据课文内容，完成下列句子：（1）I"d like to buy some ______.（2）How much ______ do you need?（3）Can I have a ______ of milk, please?答案：（1）vegetables（2）apples（3）glass2.翻译以下句子：（1）请问您需要帮忙吗？（2）这些苹果多少钱一斤？答案：（1）Excuse me, can I help you?（2）How much do these apples cost per kilogram?通过以上学习，我们对本节课的内容有了更深入的了解。
七年级上册第十单元知识点
七年级上册第十单元知识点在七年级上册的第十单元中，主要讲解了代数表达式、代数式及其运算，其中包括了常数和变量、加减法、乘法等基础知识点，下面将逐一进行介绍。
一、常数和变量在代数式中，可以使用常数和变量来表示各种数学表达式。
常数是指具有确定的数值，如1、2、3等，而变量则是指不确定的数值，如x、y、z等。
常数和变量可以结合使用，构成代数式。
二、代数式的加减法加法和减法是代数式中最基本的运算符号。
在代数式的加法运算中，可以将同类项的系数加起来，常数和变量则分别相加。
在减法运算中，则将减数的系数取相反数，再进行加法运算即可。
例如，对于代数式3x + 2y - 5x -3y，可以将同类项相加，得到-2x-y。
三、代数式的乘法代数式中的乘法，是将两个或多个代数式相乘的运算。
在乘法运算中，需要注意如下几点：1、同底数的幂相乘时，可以将底数不变，指数相加。
2、不同底数的幂相乘，可以将其化为乘方形式后，按照同底数幂相乘的法则进行运算。
3、带有变量的代数式相乘，可以将变量系数相乘，变量次数相加。
例如，对于代数式（3x+2）（2x-5），可以将其分别分配展开，得到6x^2 -11x -10。
四、代数式的除法代数式的除法是将代数式中的一部分除以另一部分的运算。
在除法运算中，需要注意如下几点：1、被除数必须是除数的倍数，否则不能进行对应运算。
2、不能除以0，因为0没有除数。
例如，对于代数式6x^2 -11x -10 除以（3x-2），需要进行多项式的除法，得到商式2x-5，余数为0。
综上所述，代数表达式、代数式及其运算都是代数学中的基础知识点，理解和掌握这些知识点，对于未来高中代数学的学习大有裨益。
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•Unit 3 Can you play the guitar? Unit 3 Can you play the guitar?
• •
Section B (1a—2c)
Section
B (1a—2c)
济宁高新区柳行中学 王纪筠
Group Show
第一小组展示导学案第二题：填一填 并讲述其中的重点。
迅速完成导学案知识超市做一做： 翻译 第二小组展示
第三小组展示导学案第三题：译 一译 并分析句子中出现的重点
• 完成知识超市做一做：按要求完成下列 各题 • 第四组展示
我们学校是否也有丰富多彩的 课外活动或兴趣小组呢？ 请列举一些 有第五小组来展示
I can play the guitar.
Memory challenge(记忆挑战)
Yes, I can. No, I can’t.
Can you choose the best answer? 1. “________ you swim?” “Yes, I can.” A A. Can B. Are C. Do D. Does 2. Can you play________ piano? B A. a B. the C. an D. / 3. I can ride a bike, __________ I can’t drive a car. A A. but B. and C. or D. / 4. “Can he dance?” “Yes, he _________.” D A. does B. is C. do D. can 5. I like _________ television. B A. watch B. watching C. look D. looking 6. “What’s your favourite __________?” “Blue.” D A. pen B. book C. sport D. colour
• 达标测评41页SectionA(1a-1c)
Pairwork:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
Can you / she /he /they play basketball ? Yes, I /she /he/they can. No, I /she /he/they can’t.
Chess Club
பைடு நூலகம்
English Club
Swimming Club
Music Club
Art Club
I want to join the ……
俱乐部会员招募中
你想学美术，音乐，英语和游泳吗？还等什么，快来加入吧！
参考句型：A：I want to join the… club. B: Can you…? A: Yes, I can ./No , I can’t.
What club do you want to join?
I want to join the music club.
Yes, I can.
Put the conversation in order: 2 3 1 4
I don’t know.
What can you do?
What club do you want to join?
• a. English club Are you right? • b. art club • c. music club • d. chess club • e. swimming club
• David: What club do you want to join? • Lisa: We want to join the chess club . play chess? • David: Can you • Lisa: No, I can’t . • Joe :I can.
Unit 10
section
A
Can you play the guitar ?
1a
What can these people? Match the words and the people.
a 1. dance _____ e 2. swim _____ f 3. sing ____ b 4. play chess _____ d 5. paint _____ c 6. speak English ____ g 7. play the guitar _____
Can表示“能，会” 这里表示一种能力。 Can 没有人称和数 的变化，后面都用动词原形。
• play与体育类词语连用时不加定冠词the e g. play basketball play volleyball play ping-pong play chess • play与乐器类词语连用时要加定冠词the e g. play the guitar play the piano play the drum play the violin
to club
want
do
play can’t
David:What club do you want to join? Lisa:We want to join the chess club . David:Can you play chess?
Lisa:No, I
Joe :I can.
can’t .
Unit 10
By:Zhao Qinglan
1). New words:
1.dance 2. swim 3.sing 4.play chess 5.paint 6. speak English 7.play the guitar 2).Language goal:Talk about abilities A: Can you swim ? B: Yes, I can. / No, I can’t.
1b
2 A; Can you swim? B: No, I can’t.
3 A:I want to join the art club.
B: Can you sing ?A: Yes, I can.
1 A: I want to join the music club.
B: Oh, can you sing?A: Yes, I can.
情态动词can 的用法：
1.
I can play basketball. She/he can play volleyball . They can play soccer ball. 2. Can 的否定形式，在can后加not. I can not play basketball. She can not play volleyball. They can not play basketball ( can not = can’t) 3. 一般疑问句把can提前。 Can you play basketball? Yes, I can. No, I can’t. Can she play tennis? Yes, she can. No, she can’t Can they play soccer ball? yes, they can. No, they can’t.