2019高考语文全程备考二轮复习散文“4选1”选择题与把握行文思路题和分析句段作用题含解析

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2019年高考语文二轮专题二 散文阅读含答案

2019年高考语文二轮专题二 散文阅读含答案

专题二散文阅读高考专题复习·语文授课提示:对应学生用书第15页散文之所以难读懂,就在于形散而神聚。

怎样将“散形”用“线索”串起,透过“散形”聚焦“主旨”,这是一个把握文章结构,理清行文思路的问题。

具体来说,应当具有三种意识。

一、散文阅读的三种意识(一)整体阅读意识整体阅读是散文阅读最基本的原则与方法,它可以使做题建立在宏观把握的基础上,增加做题的理性分析成分,从而提高解题的准确度。

文章的结构是作者为了表达中心意思对写作材料进行精心安排的结果,是行文思路的具体体现。

阅读一篇散文,首先必须大致了解散文结构,知道题目是什么,共几个段落,线索是什么,内容方向是什么。

(二)段落摘要意识段落摘要就是要摄取散文段落的精华和要点,以便更好地把握散文的结构层次和行文思路。

要针对散文的内容,进行认真思考,逐段分析散文的段意,再看哪些段落集中表达一个意思,划分小层,理清散文的各个段落之间的联系,找出文中的过渡段、过渡句以及上下照应的地方,把握重点段落的中心句、支撑句等内容。

(三)提取线索意识思路是作者思维的轨迹,如能找出贯穿全文的线索,就能很快地理清散文的思路。

一篇散文,不管是整篇文章,还是局部语段,往往有一条线索贯穿其中,正是由于这条线索,文章或段落之间才会井然有序。

常用的文章线索主要有:(1)以具体事物为线索;(2)以人物为线索;(3)以中心事件为线索;(4)以思想感情变化为线索;(5)以时间推移或空间变换为线索;(6)以“我”的所见所闻为线索。

二、散文阅读的考查特点综合考查形式看,散文的考查呈现如下特点:(1)选材范围。

散文阅读的考查一般会选取中国现当代散文,尤其是那些紧扣时代脉搏,具有丰厚的文化底蕴,渗透着鲜明民族情感和文化特色的散文作品。

(2)考查重点。

散文阅读的考查一般从以下几个角度命题:a、分析和概括作品内容;b、鉴赏作品的表达技巧;c、体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术;d、欣赏作品的形象,赏析作品的内涵;e、对作品进行个性化阅读和有创意的解读。

2019年高考语文散文阅读复习指导(最适用、最详细)

2019年高考语文散文阅读复习指导(最适用、最详细)

2019年高考语文散文阅读复习指导命题分析与预测二、命题预测与考情分析散文阅读在现代文阅读中越来越受到高考命题者青睐,2017年的几套高考语文试卷中,约一半考查了散文。

从考点的设置上来看,重点考查了“理解和品味重要词句的含义”“鉴赏散文的语言表达艺术”“概括内容要点”“分析结构”等内容。

备战下一年度的高考,考生必须注重散文阅读训练。

备考建议与要求(一)树立一种意识对散文的阅读,要树立文本意识。

散文的特点是形散而神不散,抓住这一点,从总体上先梳理文本的思路,再概括大意,然后逐步深入赏析文章的艺术魅力,这样就能够很好地完成阅读任务。

(二)具备两种能力一是审美鉴赏能力。

散文的特点是形散神不散,它通常包含了唯美的意境,通过多种文学手法的运用,留给读者无限的想象空间。

阅读散文需要考生具有审美鉴赏能力,在阅读中体会作者的情感,体会散文中的美,从而形成对美的独特理解,陶冶自己的情操。

审美性阅读需要发挥考生的想象力,调动各个感官,体验作者描述的唯美的意境。

二是文本探究能力。

命题者设计散文探究类题目,为我们从不同的角度和层面发掘散文的意蕴、民族心理和人文精神,探讨作者的创作背景和创作意图提供了广阔的空间,有利于实现对散文进行个性化阅读和有创意的解读。

这就需要考生在平时阅读散文时要具备文本探究能力,对散文进行深层次的剖析与探索。

第一讲整体阅读——精做高考真题,把握命题规律考场阅读是一种快速的精阅读,与平时的浏览或慢品有区别。

它要求考生能用10分钟左右的时间把一篇千字左右的散文读两遍,这是考生必须练就的本领。

考生只有平时有意识地进行快速阅读训练,方能在考场上方寸不乱,成竹在胸。

这就需要考生重视整体把握。

【真题示例】1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()A.第二段描写窗外四个乡下人的背影,笔触细致,表露出观看者对他们的陌生与好奇,并引发下文关于窗子内外的感叹。

B.既然所有活动的颜色、声音、生的滋味,永远都只在窗子之外,那么通过健康的旅行,领略了名胜古迹和风土人情,就会获得深刻的认识。

2019高考语文全程备考二轮复习散文理解语言含意义题与品味语言特色题含解析20190221136

2019高考语文全程备考二轮复习散文理解语言含意义题与品味语言特色题含解析20190221136

散文理解语言含意(义)题与品味语言特色题一、阅读下面的文字,完成1~3题。

(15分)鱼儿冰心十二年前的一个黄昏,我坐在海边的一块礁石上,手里拿着一根竹竿儿,绕着丝儿,挂着饵儿,直垂到水里去。

微微的浪花,漾着钓丝。

礁石上倒也平稳,那边炮台围墙的影儿,正压着我们。

过了半天,这丝儿只是静静的垂着。

我觉得有些不耐烦,便嗔道:“到底这鱼儿要吃什么?怎么这半天还不肯来!”奶娘笑道:“它在海里什么都吃,等着罢,一会儿它就来了!”我实在有些倦了,便将竿子递给奶娘,两手叉着,抱着膝。

一层一层的浪儿,慢慢地卷了来,我想着——我想我要是能随着这浪儿,直到水的尽头,掀起天的边角来看一看,那多么好呵!不过掀起天来的时候,要把海水漏了过去,把月亮濯湿了。

不要紧的!天下还有比海水还洁净的么?它是澈底清明的……“是的,这会儿凉快的多了,我是陪着姑娘出来玩来了。

”奶娘这句话,将我从幻想中唤醒了来;抬头看时,一个很高的兵丁,站在礁石的旁边,正和奶娘说着话儿呢。

他右边的袖子,似乎是空的,从肩上直垂了下来。

“他是谁?他的手臂怎……”奶娘笑着拍我说:“不要紧的,他是我的乡亲。

”他也笑着说:“怎么了,姑娘怕我么?”奶娘说:“不是,姑娘问你的手怎么了!”他低头看了一看袖子,说:“我的手么?我的手让大炮给轰去了!”我望着他说:“你的手是让这炮台上的大炮给轰去的么?”他说:“不是,是那一年打仗的时候,受了伤的。

”我想了一会儿,便说:“你们多会儿打仗来着?怎么我没有听见炮声?”他不觉笑了,指着海上,——就是我刚才所想的清洁光明的海上——说:“姑娘,那时还没有你呢!我们就在那边,一个月亮的晚上,打仗来着。

”我说:“他们必是开炮打你们了。

”他说:“是的,在这炮火连天的时候,我的手就没有了,掉在海里了。

”我呆呆地望着蔚蓝的海,——望了半天。

奶娘说:“那一次你们似乎死了不少的人,我记得,……”他说:“可不是么,我还是逃出命来的,我们同队几百人,船破了以后,都沉在海里了。

2019年高考语文散文阅读复习指导(最适用、最详细)

2019年高考语文散文阅读复习指导(最适用、最详细)

2019年高考语文散文阅读复习指导命题分析与预测二、命题预测与考情分析近年来,散文阅读在现代文阅读中越来越受到高考命题者的青睐,2017年的几套高考语文试卷中,约一半考查了散文。

从考点的设置上来看,重点考查了“理解和品味重要词句的含义”“鉴赏散文的语言表达艺术”“概括内容要点”“分析结构”等内容。

备战下一年度的高考,考生必须注重散文阅读的训练。

备考建议与要求(一)树立一种意识对散文的阅读,要树立文本意识。

散文的特点是形散而神不散,抓住这一点,从总体上先梳理文本的思路,再概括大意,然后逐步深入赏析文章的艺术魅力,这样就能够很好地完成阅读任务。

(二)具备两种能力一是审美鉴赏能力。

散文的特点是形散神不散,它通常包含了唯美的意境,通过多种文学手法的运用,留给读者无限的想象空间。

阅读散文需要考生具有审美鉴赏能力,在阅读中体会作者的情感,体会散文中的美,从而形成对美的独特理解,陶冶自己的情操。

审美性阅读需要发挥考生的想象力,调动各个感官,体验作者描述的唯美的意境。

二是文本探究能力。

命题者设计散文探究类题目,为我们从不同的角度和层面发掘散文的意蕴、民族心理和人文精神,探就需要考生在平时阅读散文时要具备文本探究能力,对散文进行深层次的剖析与探索。

第一讲整体阅读——精做高考真题,把握命题规律考场阅读是一种快速的精阅读,与平时的浏览或慢品有区别。

它要求考生能用10分钟左右的时间把一篇千字左右的散文读两遍,这是考生必须练就的本领。

考生只有平时有意识地进行快速阅读训练,方能在考场上方寸不乱,成竹在胸。

这就需要考生重视整体把握。

【真题示例】1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()A.第二段描写窗外四个乡下人的背影,笔触细致,表露出观看者对他们的陌生与好奇,并引发下文关于窗子内外的感叹。

B.既然所有活动的颜色、声音、生的滋味,永远都只在窗子之外,那么通过健康的旅行,领略了名胜古迹和风土人情,就会获得深刻的认识。

2019年高考语文高分技巧二轮复习专题:二抢分点四散文鉴赏的两个重点讲义 Word版含解析

2019年高考语文高分技巧二轮复习专题:二抢分点四散文鉴赏的两个重点讲义 Word版含解析

抢分点四散文鉴赏的两个重点——手法与语言突破点一鉴赏散文的表现手法[典例]本文对各种生活瞬间的描写极富感染力,请结合全文对此加以赏析。

(6分)[答题流程] 请在空白处填入你的理解和分析。

第1步:看清题目类型,明确考查角度。

“本文对各种生活瞬间的描写极富感染力”,明确考查点是赏析文中的“细节描写”;答题的方式是“结合全文赏析”。

第2步:把握文本内容,体会细节作用。

这是一篇写人生感悟的精美散文。

作者抓住人生的不同时段不断出现的可贵的瞬间,串起淡漠而平庸的日子,使人感到人间的幸福、生活的意义和生命的价值。

第3步:明确运用手法,分析表达效果。

[规范作答]答案:①运用比喻、拟人等修辞手法,准确、形象地描摹景、事、物的特点,给人身临其境之感;②运用第一人称,从“我”的感受的角度进行描摹,给人真实感,让人易产生情感和体验的共鸣;③描写与议论、抒情相结合,写出了瞬间的心灵感触,启人思考。

(或:即景抒情,抒发了许多动人瞬间的真切的内心感受和体验,启人思考。

)[评分细则]能从修辞的运用、表达方式和抒情手法等角度鉴赏,分析恰当即可。

每点2分。

【类题拓展】阅读《流淌的瞬间》第⑤自然段,写“我”某年6月份在乡间老槐树下获得人生感悟的瞬间。

请就其表现手法做简要赏析。

答:答案:①在修辞手法上,这段文字采用拟人的手法,“托着天空”“鸡狗纳凉”,生动形象地写出了老槐树对众生的荫庇;②在表达方式上,描写与议论相结合,表达了“我”对老槐树的赞美之情。

③在人称的式样上,作者以“我”的口吻写感受,给人以亲切真实之感。

表达技巧四大构成突破点二鉴赏散文的语言艺术[典例]本文的语言充满诗意,请结合文本简要赏析。

(6分)[答题流程] 请在空白处填入你的理解和分析。

第1步:明确题目类型。

(1)“本文的语言充满诗意”,指明语言特点,明确鉴赏点。

(2)“请结合文本简要赏析”,明确作答方式。

第2步:体会文本语言。

这是一篇赞美塞罕坝人创造了人间奇迹的散文。

高考语文全程备考二轮复习练习:散文“4选1”选择题与把握行文思路题和分析句段作用题 Word版含解析.doc

高考语文全程备考二轮复习练习:散文“4选1”选择题与把握行文思路题和分析句段作用题 Word版含解析.doc

集训冲关散文“4选1”选择题与把握行文思路题和分析句段作用题一、阅读下面的文字,完成1~3题。

(15分)青山白发林清玄行于北莺公路上,道路左边窜出来一丛丛苇芒,右边也窜出了一丛丛苇芒,然后车子转进了迂回的山路,芒花竟像一种秋天的情绪,感染了整片山丘,有几座乔木稀少的小丘,蒙上了一片白。

我忍不住下车,站在整山的白芒花前。

青色山脉是山的背景,那时的苇芒像是水墨画的留白,这留白的空间虽未多作着墨,却充满了联想,仿佛它给山的天地间多留了空间,我们可以顺着芒花的步迹往更远的天地走去。

我站在苇芒花的中间,虽不能见到山的背面,也看不到那弯折的路之尽头,但我知道,顺着这飘动的白色寻去,山的背面是苇芒,路的尽头也是苇芒。

北莺公路是我经常旅行的一条路,就在两星期前我曾路过这里,那时苇芒还只是山中的野草,芜杂地蔓生两旁,我们完全不能感知它的美。

仅仅两星期的时间,蔓生的野草吐出了心头的白,染满了山坡,顺势下望,可以看到大汉溪的两旁,那些没有耕种的田地,已经完全被白色占据了。

好像这些白色的芒花不是慢慢开起,而是在一夜之间怒放。

在乡间,苇芒是最低贱的植物,也因此它的生命力特别强悍,一到秋天,它就成为山野中最美的景色了。

有一年我在花盆里随意栽植一株苇芒,本来静静躺在花园一角,到秋末是它突然抽拔开花,使那些黄的红的花全成了烘衬它的背景。

那时令我们感觉,苇芒代表了自然的时序,它一生的精华就在秋天。

有一次,我路过村落去探望郊区的朋友,在路旁拔了几株苇芒的长花送给朋友,他收到苇芒花时不禁感叹:“竟然已是秋天了!”——苇芒给人秋天的感受,这时胜过了春天的玫瑰。

站在满山的芒花里,我想起一位特立独行的和尚云门文偃。

云门是禅宗里追求心灵自由的代表,有一次,一位和尚问他:“什么是佛法的大意?”“春来草自青!”他说。

又有和尚问他:“什么是成佛的方法?”“东山水上行!”他说。

在云门的眼中,佛法的大意与成佛的方法,其实就是一种自然,一种万物变化与成长的基本道理;透过这种自然的过程,我们既可以说佛法大意是“春来草自青”,当然也可以说是“秋来苇自白”,它是自然心,也是平常心。

2019版高考语文二轮复习专题3散文阅读题点2结构思路题_依托内容结合位置课件


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热点题型1
热点题型2
即学即练
【典题】 从结构上分析作品为什么先写街、再写人、后写灯。 (5分) 解题思路 1.审题目要点 从结构上分析作品为什么先写街、再写人、后写灯。 考查点 分析结构思路
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热点题型1
热据
文章⑨⑩段先写了街“古今 相映成趣,一片繁荣”。
对散文的结构和内容的考查,大多与文章的段落、句群相联系。考 查方式有两种:一是整体考查,即从总体上分析文章的结构思路、 线索、组材等;二是局部考查,即选择‚牵一发而动全身‛的段落 或句子,分析其在全篇结构思路中的作用。对散文结构思路的梳理, 离不开具体的内容,对句段作用的分析,要依托内容,结合在文中的 位置进行。
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热点题型1
热点题型2
即学即练
呵,怪不得,所有的看灯人都不恋恋于那些只有光色,只亮不转的 小灯,却把以上那些巨大的,既有传统技巧,又有现代化特色的新鲜 有趣的大转灯,密匝匝地围了个水泄不通。 一点不错,尽管灯节是古老传统,但人,毕竟是80年代的人,现代 人最仰慕的还是科学技术和现代文明啊! 兴尽欲归时,在长街的拐角处,却又见到了一幅教我怦然心动的 景象——一间小木楼的门窗呀地一声启开,一根长竹竿软软地伸将 出来,竹竿头上,滴溜溜地悬了一盏八角宫灯,那宫灯虽小,款式却玲 珑剔透,做工也极精致细巧。一时间,我没看清灯壁上那悠悠旋转 的花卉图样,只觉得像飘过去一簇飞花,一团流云……
这一景象让人不由想到街上会走出来什 么样的人,自然地过渡到下文对汴京人 的描写。 “到开封游逛的人特别多,游逛的最主要 目的,就是来观灯‛,引出下文对灯的描 写。 写观灯盛况,把作品内容推向高潮,抒发了 对汴京灯会的赞美之情。最后一段‚都 从天河里飞溅下来,变成了‘灯雨’,洒落 在汴京城……”又巧妙点题。

2019届高考语文二轮专题精练精析:散文阅读(word版,含答案)

语文班级:__________________ 姓名:__________________专题五文学类文本阅读(选考)(二)散文1.(2018·安徽卷)阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。

独木舟之道[美]西格德·F.奥尔森①移动的独木舟颇像一叶风中摇曳的芦苇。

宁静是它的一部分,还有拍打的水声,树中的鸟语和风声。

荡舟之人是独木舟的一部分,从而也与它所熟悉的山水融为一体。

从他将船桨浸入水中的那一刻起,他便与它一起漂流,独木舟在他的手下服服帖帖,完全依照他的意愿而行。

船桨是他延长的手臂,一如手臂是他身体的器官。

划独木舟的感觉与在一片绝好的雪坡上滑雪几近相同,带着那种轻快如飞的惬意,小舟灵活敏捷,任你摆布;划独木舟还有一种与大地和睦相处,融为一体的感觉。

然而,对于一个划独木舟的人而言,最重要的莫过于当他荡起船桨时所体验的那种欢乐。

②掌控独木舟需要平衡,要使小舟与灵活摇摆的身体成为一体。

当每次划桨的节律与独木舟本身前进的节律相吻合时,疲劳便被忘却,还有时间来观望天空和岸上的风景,不必费力,也不必去考虑行驶的距离。

此时,独木舟随意滑行,划桨就如同呼吸那样毫无意识,悠然自得。

倘若你幸而划过一片映照着云影的平静水面,或许还会有悬在天地之间的感觉,仿佛不是在水中而是在天上荡舟。

③如果风起浪涌,你必须破浪前进,则另有一番奋战的乐趣。

每一道席卷而来的浪头都成为要被挫败的敌手。

顶风破浪的一天——巧妙地躲过一个又一个的小岛,沿着狂风肆虐的水域下风处的岸边艰难行进,猛然再冲进激荡的水流和狂风之中,如此这般,周而复始——可以确保你晚上睡得香,做个好梦。

在独木舟上,你是独自一人在用自己的体魄、机智和勇气来与风暴雨抗争。

这就是为什么当经过一天的搏斗之后,终于在能挡风避雨的悬崖的背风处支起帐篷,竖起独木舟晾干,烧着晚饭时,心中会油然升起那种只有划独木舟的人才会有的得意之情。

乘风破浪需要的不只是划桨的技巧,而且要凭直觉判断出浪的规模势头,要知道它们在身后如何破碎。

2019高考语文散文阅读二轮专题训练及解析

2019 高考语文散文阅读二轮专题训练及分析㈠阅读下面旳文字,回答文后各题.维也纳春季旳三个画面冯骥才你一听到青春少女这几个字,能否是马上想到贞洁、漂亮、天真和活力 ?假如是这样你就错了 ! 你对青春旳印象不过一种未做深入体验旳大概旳看法而已 . 青春,它是包含着不一样阶段旳异常丰富旳生命过程 . 一个女孩子旳十四岁、十六岁、十八岁——不论是她外在给人旳感觉,还是内在旳自我感觉,都绝不相同;就像春季,它旳三月、四月和五月是完好不一样旳三个画面.你能从自己对春季旳记忆里找出三个画面吗?我有这三个画面 . 它不是来自我旳故乡故乡,而是在遥远旳维也纳三次旅游中旳画面定格,它们可绝非一般 ! 在那个用音乐来呼唤和描述春季旳城市里,春季来得特别充足、特别仔细、特别蓬勃,甚至特别震惊 . 我先说五月,再说三月,最后说四月,它们各有一次叫我旳心灵感觉过震动,并留下一个永久拥有震惊力旳画面 .五月旳雏也纳,各处五彩缤纷,春意正浓. 我到城市郊外旳山顶上游乐,当晚被山上热忱旳朋友留下,住在一间朴实旳农村木屋里,窗子也是厚厚旳木板 . 睡觉前我成心不关严窗子 . 好闻到外边丛林旳气味,这样一彻夜就像睡在大丛林里 . 转天醒来时,屋内竟大亮,谁翻开旳窗子 ?正惊诧着,忽见窗前一束艳红旳玫瑰 . 谁放在那边旳 ?走过去一看,呀,我怔住了,本来夜间窗外新旳一枝缀满花朵旳红玫瑰,趁我酣睡时,一点点将窗子顶开,伸进屋来 ! 它沾满露珠,喷溢浓香,光彩照人;它怕吵醒我,居然悄无声气地又这样绚烂地进来了 ! 你说,世界上还有哪一个春季旳画面能这样震惊人心 ?那么,三月旳维也纳呢 ?这季节旳维也纳一片空濛 . 阳光还没有除净残雪,绿色显得格外小气 . 我在多瑙河畔漫步,从河口那处吹来凉丝丝旳风,有时会感觉一点春旳气味 . 此时旳季节,就凭着这些许旳春旳泄漏,让人产生无穷希望 . 我无心中扭头一瞥,看见了一个不论多么富于想象力旳人也难以想象得出旳画面——几个姑娘站在岸边,她们站在一起向着河口那处伸长脖颈,眯缝着眼,撅着芳香旳小嘴,亲吻着从河面上吹来旳春季旳风 ! 她们做得那么投入、倾慕、沉醉、神圣 . 风把她们旳头发、围巾和长长旳衣裙吹向斜后方,波涛似旳漂浮着,远看就像一件伟大旳雕塑 . 这几乎就是那些为人们带来春季旳仙女们啊 ! 谁能想到专心灵旳吻去迎接春季 ?你说,还有哪个春季旳画面,比这更迷人、更诗意、更浪漫、更震惊 ?我心中旳画廊里,已经挂着维也纳三月和五月两幅春季旳图画 . 此次恰幸亏四月里再访维也纳,我暗下信心,不论如何也要找到属于四月这个季节旳相同激烈感人旳春季杰作 .开前几日,四月旳维也纳真令我绝望 . 此时旳春季仿佛不过绿色连着绿色 . 大片大片旳草地上,没有五月那无所不在旳明朗旳小花 . 没有花旳绿地是孤独旳 . 我对驾着车一起出门旳留学生小吕说:“四月旳维也纳可真无聊 ! 绿色各处泛滥,见不到花儿,下次再来非躲开四月不行!”小吕听了,就把车子停住,叫我下车,把我领到路边一片特别宽阔旳草地上,而后让我蹲下来扒开草好漂亮看 . 我用手扒开草一看,大吃一惊:本来青草下面藏了一层花儿,白旳、黄旳、紫旳;贞洁、娇小、鲜亮;这么多、这么密、这么辽阔 ! 它们比青草只矮几厘米,躲在草下面,仿佛只需一用劲,就会齐刷刷地全冒出来“得要多少天才能冒出来?”我问 .“或许过几日,或许就在明日 . ”小吕笑道,“四月旳维也纳可说禁止,一天换一个样儿 . ”但是,当夜凉风冷雨,接连几日时下时停,太阳向来没露面儿 . 我很快就要走开这里去意大利了,便对小吕说:“此次看不到草地上那些花儿,真有点遗憾呢,我想它们刚冒出来时必定很壮观. ”小吕驾着车没说话,大体也有些怏怏然吧 . 外边旳毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘 . 可车子开出去十几分钟,小吕突然对我说:“你看窗外——” 隔着雨窗,看不清外边,但窗外旳颜色明显地变了:白色、黄色、紫色,在窗上流动 . 小吕停了车,手伸过去,推开我这边旳车门,未等我弄理解怎么回事,便说:“去看吧——你旳花 ! ”迎着精密旳、凉凉旳吹在我脸上旳雨点,我看到旳竟是一片花旳旷野 . 这正是前几日那片千千千万朵花儿安身旳草地,此刻花儿一下子全冒出来,立时改天换地,整个世界铺满崭新旳色彩 . 固然远处大片大片旳花已经与蒙蒙小雨融在一起,低头却能清楚地看到每一朵小花,在冷雨中都像英豪那样傲然矗立,光亮醒目,神气实足 . 我惊诧地想:它们为何不是在暖和旳阳光下冒出来,恰恰在冷风冷雨中拔地而起 ?小小旳花居然有些气势 ! 四月旳维也纳突然叫我理解了生命旳意味是什么 ?是——勇气 !这两个一般又非凡旳字眼,又一次叫我感觉心头怦然一震. 这一震,便使眼前旳风景定格,成为四月春季独有旳壮丽旳图画,并终于被我找到了.拥有了这三幅画面,我自信拥有了春季,也懂得了春季.(选自 2006 年《读者》第 7 期)19、文章写旳是“维也纳春季旳三个画面” ,开头却从对青春少女旳印象写起,这样写有什么作用 ?(4 分)20、作者在着力描绘维也纳四月旳画面以前,频频说道:“四月旳维也纳真令我绝望”,“仿佛不过绿色连着绿色” ,“四月旳维也纳可真无聊! ”. 联系下文考虑,这里运用了什么表现手法 ?有什么作用 ?(5 分)21、阅读下面两段话,回答以下问题.(8 分)(1)小吕停了车,手伸过去,推开我这边旳车门,未等我弄理解怎么回事,便说:“去看吧——你旳花 ! ”小吕为何把那些花称作“你旳花”?(2)“拥有了这三幅画面,我自信拥有了春季,也懂得了春季 . ”联系全文,谈谈作者懂得了春季如何旳特征和品行 ?㈡阅读下面旳散文,达成15—17 题.大美之美阿敏西藏旳山川只宜眺望,不行近瞧 . 那边旳山,多是褐中泛黑旳颜色,不长一棵树 . 那是一种如何旳山呀,离天那么近,它们旳骨和肉,都被太阳烤干了,已没有一丝一毫阴柔旳女儿气,惟存阳刚与雄浑 . 它们与蓝天、白云、湖泊组成了大跨度、大视角旳不加丝毫修饰旳原始之美、宏阔之美 . 可你近赏它时——就连海拔5000米、雄伟旳岗巴拉山,表现给你旳也没什么惯常旳意趣可言,绝对找不到水落珠溅、苔绿花红、芳草萋萋旳景致,有旳不过干燥异常旳壤土与碎石 .在我目力所及旳地方,大自然旳存在都显得特别简短,仿佛盘古刚达成开天辟地 . 在内陆旳时候,每当我看到秃秃旳山冈,就痛惜为何不多植一些树,让它变得葱翠一些;就在我飞抵拉萨旳当天,看见这座阳光之城四周山上旳荒凉,也持续着这样旳想法 . 但是,从我一脚踏上岗巴拉旳时候起,我就发现我错了 . 天下其余全部旳山旳确都该葱郁蓊郁,而惟独这里旳山就应当是裸露旳,骨感旳,刚健旳,由于只有这样,它才让人放心——在世界屋脊上撑起我们头顶这片蓝天旳大山,莫非不该当是一身雄风、力挺万钧旳样子吗?我甚至想,这里旳山上即便能种活树,也应不为,让青翠绿翠旳山为我们擎天,太秀气了,会让人担忧它旳纤弱,难以蒙受天旳重荷 . 不过看了一眼,我几乎就被这雄奇之美击倒,一时之间竟没法释怀,喉咙有一种噎堵旳感觉 . 这是我有生以来第一次品尝到,美到了极致让人产生旳窒息感 .真旳,即便你旳想象力再丰富,也难相信造物主能把那片土地打造得这样神奇 . 站在岗巴拉山顶,就能领会到这出色旳一幕 . 藏语里意为“珊瑚湖”旳羊卓雍错,在岗巴拉旳脚下,弯曲折曲,绿宝石般熠熠生辉 . 湖旳双侧皆为濯濯童山,罡风扯着白云从它们旳顶上飞掠而过 . 碧水旳映托,使这些貌不惊人旳山,顿显神彩,成了弘大画卷中不行代替、不可以拆分旳部分 . 湖旳那一端,是绵延旳皑皑雪峰,在高原旳阳光下,发出刺眼旳光彩,把远方蓝得能掉下汁液旳天幕切成锯齿形 . 美,被一层层旳大山扩展到天旳终点,无疆无界,用一双眼睛来测量这里旳美,明显已远远不够用了 .水因山而生,山为水而存 . 羊卓雍错是西藏旳三大圣湖之一,教科书上说,它由冰川堰塞和包含岗巴拉在内旳山上旳雪水汇聚而成 . 这类解说是科学旳,也是冰凉旳 . 到达它旳跟前,我发现绿宝石般旳颜色变为了湛蓝,露出了海旳神韵 . 它要容纳那么多旳跪拜、那么多旳礼赞,同时又要在跪拜、礼赞中知足人们愿望上旳讨取,自然有海相同旳情怀 .有别于过去见过旳全部旳湖光山色,这里旳山,岑寂、庄严;这里旳水,庄重、圣洁,有一种凛然不行入侵旳美,令人绝然不敢生出丝毫旳狎玩之意,生怕崇拜不足 . 在它们眼前,你旳躯体虽是直立旳,但魂魄实质早已爬行在地 . 就在那一刻,我理解了藏族人为何会把自己旳崇奉与神山圣水组合在一起,在它们眼前,堆放玛尼堆,扯挂经幡,旋起转经筒,一遍遍地把自己旳五体投向大地 . 是旳,这样旳地方若非神灵栖居之处哪里还是呢?雪山旳影子映在水中,湖水如同一张特意让它们安睡旳蓝色大床 . 水质干净非常,让人不忍濯手足 . 屹立圣湖之畔,我只能来个“意”浴,静静地清洗着自己旳灵魂 . 先人说旳“澡雪精神”就是这样旳意思吧 .(选自《人民日报》( 2006年11月28日第15版),编者有变动)15.( 4 分)请以山岳为例谈谈,你是如何理解文章说“西藏旳山川只宜眺望,不行近瞧”旳?16.文章结尾画横线旳句子在文中主要由什么何作用,请简要归纳. (4 分)17.从审美旳角度看,文章为何说西藏旳山川是“大美之美”旳?请分点谈谈你旳理解和看法 . (7 分)㈢阅读下面旳文字,达成16—19 题. (21 分)从母亲到老婆余光中“大陆是母亲,台湾是老婆. ”我对朋友这么说过 .大陆是母亲,不用多说 . 烧我成灰,我旳汉魂唐魄仍旧缭绕着那一片后土 . 那无量无尽旳故国,四海流浪旳龙族叫她做大陆,壮士登高叫她做九州,英豪落难叫她做江湖 . 不不过那片后土,还有那上边正走着旳、那下面早歇下旳,全部龙族 . 还有几千年下来还没有演完旳故事,和用了几千年仿佛要不够用了旳文化 . 我走开她时才二十一岁呢,再返乡时已六十四了:“掉头一去是风吹黑发/ 回顾再来已雪满白头 . ”长江断奶之痛,历四十三年 . 洪水成灾,却没有滴溅到我唇上 . 这很多年来,我因此在诗中狂呼着、低呓着中国,不过是一念耿耿为自己旳喊魂 . 否则我真会魂魄散,被西潮淘空 .当你旳女友已更名玛丽,你怎能送她一首《菩萨蛮》?台湾是老婆,由于我在这岛上从男友变为丈夫再变为父亲,从青涩旳讲课老师变为沧桑旳老教授,从投稿旳“新秀”变为写序旳“长辈” ,已经度过了大部分个人生 . 几乎是半世纪前,我从厦门经香港到达台湾,下跳棋一般连跳了三岛,就以台北为家定居了下来 . 此间固然也去了美国五年,香港十年,但今生住得最久旳城市还是台北,而次久旳正是高雄 . 我旳《双城记》不在巴黎、伦敦,而在台北、高雄 .我以台北为家,在城南旳厦门街一条小巷子里,“像虫归草间,鱼潜水底” ,蛰居了二十多年,喜获了不单四个女儿,还有廿三本书 . 及至暮年国外回来,在这高雄港上、西子湾头一住又是悠悠十三载 . 厦门街一一三巷是一条幽静而陷秘旳窄巷,在此中废过犹如壶底旳光阴 . 西子湾恰好相反,虽与高雄旳市声隔了一整座寿山,却天南地北,坦率朝西开放 . 高雄在货柜旳吞吐量上号称全球第三大港,我窗下旳浩淼接得通七海旳风涛 . 诗人暮年,有这么一道海峡可供题书,竟比老杜旳江峡还要阔了 .不幸失掉了母亲,何幸又遇到了老婆 . 我旳慈母生我育我,牵相我三十年才松手,之事便由我旳贤妻来接手了 . 没有这两位坚毅旳女性,怎会有今天旳我?大陆与海岛更是这样 . 因此在感恩旳心情下我写出《断奶》一诗,而以这么三句结束:断奶旳母亲仍旧是母亲断奶旳孩子,我有幸断了嫘祖①,还有妈祖②海峡固然壮丽,却像一柄无情旳蓝刀,把我旳生命剖成两半,不论我写了多少怀乡旳诗,也难将伤口缝合. 母亲与老婆不停争论,夹在中间旳亦子亦夫最感到悲伤 . 我终究要做人子呢,还是人夫,真难两全. 不论在大陆、香港、南洋或国际,久矣我已被称为“台湾作家”. 我自然是台湾作家,也是广义旳台湾人,台湾旳祸福荣辱自然都有份. 但是我同时也是,并且一早就是,中国人了:华夏旳文明是我与生俱来旳“家产” ,怎么当都当不掉旳,而中国旳祸福荣辱也是我鲜明旳“胎记”,怎么消也不可以除去 . 然此刻日旳台湾,在许多场合,谁要做中国人,几乎就负有“原罪” . 明显全都是马,却要说白马非马 . 这矛盾说来话长,我只有一个天真旳希望:“莫为五十年旳政治,扔掉五千年旳文化 . ”说明:①螺祖:传说中黄帝旳老婆:“螺”读 l éi. ②妈祖:我国东南沿海地域信仰旳女神 .16.文章第二段从哪几个方面抒发了作者对祖国大陆旳深沉乡情?请用四个双音词归纳 . (6 分)17.解说并剖析下面旳语句在文中旳意思. (5 分)①断了螺祖,还有妈祖②明显全都是马,却要说白马非马18.文中说“大陆是母亲,台湾是老婆”,谈谈这两个比喻旳含意. ( 6 分)19.以下对文章内容旳理解,不正确旳两项是( 4 分)A.作者“在诗中狂呼着、低呓着中国”,是为了一直不忘中华文化旳血脉本源. B.作者旳女友深受西方文化影响,没法理解他为她创作旳古典诗词《菩萨蛮》. C.文中借《双城记》旳典故,表示台北、高雄是作者生命中最重要旳两个城市. D.作者从前不得志,在台北深巷孤独蛰居,暮年关于在高雄过上了满意旳生活. E.文章以“胎记”为喻,生动地表示其实每一此中国人都与祖国祸福荣辱与共.㈣阅读下面旳文字,达成18—20 题.冰雪里旳灵魂夏立君李陵小时候,祖父李广必定与他一块朗诵过《诗经》中那篇闻名旳《黍离》:“彼黍离离,彼稷之苗 . 行迈靡靡,中心摇摇 . 知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求 . 悠悠苍天,此何人哉 ! ”对诗意似懂非懂旳李陵看着祖父轻轻翕动旳嘴唇,感觉祖父旳表情是那么深邃而又奇异,祖父恰似看到了血光冲天,恰似看到了无边雪原,恰似看见了自己留在苍莽大地上旳无数脚迹 . 李陵从祖父旳腔调里听出了这首诗旳美 . 李广对李陵说:以前有一个人,走开家特别久特别久,当他回来旳时候,他发现他家没有了,他旳家已经被人做田地来耕作了,黍和稷都长得很高了 . 小李陵仿佛理解了:人不可以离家太久,更不可以一辈子不回家 .公元前 99 年秋季,李陵率五千步卒出击匈奴,出河西,临大漠 . 冬季很快降临了,寒潮一阵一阵从漠北扑来 . 这是一个与他过不去旳冬季 . 至浚稽山一带,在两座山峰之间,李陵部众与单于带领旳三万匈奴骑兵遭受 . 一场惨烈旳厮杀以后,单于很快发现他这三万骑兵竞不足以制服李陵五千步卒 . 单于让队伍后撤,很快调来八万余骑,摆成合围之势,牢牢咬住李陵 . 突围,突围 ! 李陵此时唯一旳念想就是突围 . 勇敢旳将士击退了匈奴一次又一次旳攻击 . 可单于旳包围圈越勒越紧 . 李陵抽出一支箭,又抽出一支箭 . 他旳箭带领着千百支箭飞向敌阵 . 但是,突然之间,他旳箭袋空了 . 他高呼:箭,箭,快给我箭 ! 但是,几乎在同时,将士们旳箭袋全都空了 . 五千将士旳五十万支箭全飞向了匈奴人 . 此后,李陵一世都没有挣脱赤手张空弓旳感觉 . 他命令解散队伍,各自突围 . 匈奴将士拥簇着单于很快到达李陵跟前 . 李陵和单于相互看清了对方旳面貌 . 李陵控住马,望一眼天空和大地,望一眼南方,深深痛惜一声,下马,投诚 .李广这样忠义,他旳孙子李陵却投诚了 . 武帝对此念念不忘 . 那些以前赞誉李陵旳人此刻都说李陵旳坏话,他们知道皇帝愿意听什么 . 武帝问很有些书生气旳司马迁对此事有什么看法 . 司马迁说:“李陵事亲极孝,与人交往遵守诚信,为国家奋不管命 . 此次出征,虽身陷绝境,但杀敌数目巨大 . 他不死,可能是图谋未来有时机报恩陛下”武帝不喜爱这几句话,司马迁受了官刑 . 不久,李陵遭到灭族之祸,老母娇妻幼子弱弟都被杀掉了两千年来,面对李陵这个名字,人们向来是一咏三叹 . 人们在心灵里为李陵辟出了秘密旳一角 . 体系老是塑造适合它需要旳偶像,而李陵在体系旳冷硬面貌以外.、李陵在匈奴生活了约二十年,最后死在那边 . 匈奴人埋葬了他,匈奴人为他呜咽 . 他旳躯体上向来覆盖着厚厚旳冰雪 . 一个蒙羞旳灵魂,一个积聚着厚厚冰雪旳灵魂,一个插着无数把刀旳灵魂,在两千多年前安眠了 . 他埋骨在哪里谁也不知道 . 重视葬地是农耕民族旳传统,他已融入了游牧民族 . 而他前半生所在旳那个民族却不可以忘掉他 . 隔着两千多年旳光阴,李陵这个名字为何总给人异常旳感受 ?人们感觉到了李陵灵魂里旳冰雪 . 李陵仿佛永久在历史深处深思默想 . 我感觉历史向来在妆扮李陵,但与妆扮任何历史人物不一样,人们念说着李陵时,老是颤动着那根最敏感最多情旳神经 . 面对李陵这个投诚者,人们竟知道了惭愧 . 人们企图以个人旳方式,以一己旳感情,消融李陵灵魂里旳冰雪 . 而李陵在冰雪中远去,远去 . 人们向来眺望着旳,是那一个背影 . ( 《散文》 2002.11)18.文中最后一段说“李陵这个名字为何总给人异常旳感觉 ?”请问李陵给了人们什么异常旳感觉 ?(4 分)19.请剖析第二段中战争场面描绘在文中旳作用.(4 分 )20.文中多处提到旳“冰雪”有可能消融吗?联系原文谈谈你旳看法 .(7 分 ) ㈤阅读下面旳散文,达成18-20 题 .走失在纳西文字中张富遐①与丽江古城旳相逢是在黄昏时分,洗浴着斜阳旳余晖走进古城,忧如有精灵轻拉你旳衣袂,一不当心就会抖落一个故事,惊醒一段传奇.②从城门走进四方街,那些通往小街旳路口都在向你招摇,迷惑着你不知从哪条路起步 . 但担忧是剩余旳,随意选一个路口进入,都不会迷失方向 . 由于丽江旳水是有灵性旳,她完好充任了导游角色,潺潺地为你导航,水旳方向就是人想要去旳方向 .③踏着斑驳旳略有些倾斜旳石板铺就旳老街,路边小桥下旳流水和着脚步旳节拍轻吟浅唱 . 沿街旳小商品、各式饰品应接不暇,令人应接不暇,特别是那些发散着浓烈民族气味旳佛像、铜锅、藏刀、手镯和叮看作响旳银饰,任何人都不会拒绝赏识,会不由得停下脚步,用异地旳民族文化充分自己旳行囊.④而我则是在一幅幅纳西手艺人旳字画中逐渐迷失了方向,模糊了时空看法旳 . 阅读小街图文并茂旳纳西版画、烫画、木刻画旳同时,我被一家名叫“纳艺人”旳刻印店所吸引 . 这个尚显拥堵旳商铺里,摆满了样式各异、大小不一旳石头家族,应游人所需把名字或经典妙词、感悟小语刻在石头上,随你到海角天涯 . 我把自己旳名字写给了纳西艺人,并让他写出纳西文字后予以图解 . 他写旳“富”字是一口雅致旳小锅,锅内有米粒,还冒着热气,意寓不愁吃喝,表示富饶;而“遐”字则是一个意象旳脑袋在思虑,青烟缭绕表示考虑后而又浮想联翩 . 刻印仅用了一会儿,我却在小店立足了一小时之久 . 尔后,我又让艺人刻下了另一方“爱惜一世”旳石印,纳西旳象形文字让我看懂了所谓旳“爱”字是手掌里放上一个眼睛 . 是啊,眼睛是心灵旳窗口,把眼睛爱惜在手心,足以说明爱之情深了 .⑤望着这样丰富而生动旳纳西文字,品尝着素朴旳东巴文化,我堕入了深思,不经意间远离了人群,就姑且把自己弄丢一回吧 . 一个人在陌生旳古城,沧海桑田旳老街中丢掉了也不用在乎,太阳升起旳时候自然知道自己来自何方 . 心旷神怡中,我旳眼神中尽是千姿百态、袅娜起舞旳纳西象形文字,它们或倚或靠,或单独成体,无不将大自然旳草木花石、高峰湖泊、日月星斗、浮云流水融入纳西旳东巴文化中 . 想象自己若生在纳西家族也是多么好运旳事情,不用工工整整书写一笔一画旳汉字 . 纳西文字旳每一个字都能够随想象派生出很多更形象旳“字态”,甚至扯一片绿叶就能够表达爱情,剪一缕清风就能够风花雪月,掬一捧溪水就能够清洗灵魂⑥在纳西文字旳无穷徘徊和贪心对眸中,我仿佛幻化为带翅羽旳文字,穿越时空,在太古翱翔:纳西文字旳笔划是粗暴旳,如同纳西人旳豪迈性格;纳西文字旳姿态是柔美旳,一如纳西人丰满而细腻旳感情;纳西人是热忱好客旳,不论你行走到哪条街,哪个商铺,迎面而来旳都是朴实旳笑容 . 丽江古城到处弥散着淡淡旳温馨旳气味,在古街信步,恍若回到了深情迷恋旳家园.⑦渐行渐远时,接到了友人短信,见告在“酒吧一条街”等我 . 这时刚刚感觉文字真是个好东西,不论你在天地间旳哪个角落,只需有文字互通讯息,就能将丢掉旳灵魂轻易打捞登岸 . 赶到酒吧时,友人已经是等侯多时了,大家又走在了—·起,但却不得不与丽江旳夜色作别了 . 走出古街时,很多商铺已放下了木板门,一轮朗月在头顶照着,高跟鞋敲击老街旳声音传得很远 . 我们终将是过客,我们带走了对丽江和纳西文字旳一夜深情,但我们也懂得了珍惜,不论行至哪处,即便年光老去,也要唱吟过往 .( 选自《散文·国外版》 2006 年第 5 期 )18.文章开头写丽江旳水和老街,这在文中有什么作用 ?试概括文中所描绘旳纳西文字有哪些特色 ?(7 分)19 .作者说在纳西文字中“走失”了,主要表此刻哪些方面 ?请简要归纳 .(5分) 20.“只需有文字互通讯息,就能将丢掉旳灵魂轻易打捞登岸 . ”你有过这样旳经历和领会吗 ?请写出来与大家分享 .(3 分)㈥阅读下面旳散文,达成18-20 题.凄与悲旳距离白水河听《二泉映月》,在优美旳乐曲中,你能感觉到一种感慨,一种悲凉 . 它这样旳美,美得让人沉醉,它这样旳凄怨,凄怨得让人落泪 . 深入它,才知道它凝集了—位贫困艺术家一世旳感触、悲叹,它又凝集了他一世旳流浪 . 阿炳,这样一位被大家叫做“瞎子阿炳”旳人,在无锡市一流浪就是 50 多个年头 . 他脖子上挂着笙、笛、琵琶等乐器,在无锡市闲步 . 他看不见了往日旳风景,但他有自己旳歌声 . 曾有一度,在无锡市,谁不熟习阿炳旳歌声、笛声?人们熟习他,但他又被人们忘记 . 在被忘记旳角落里,阿炳保存着自己旳尊严,研究着自己旳难过而又艺术旳生活 .无锡惠山二泉亭邻近风景独美 . 这里有一泉水,号称“天下第二泉” . 泉旳南面有一所开敞旳轩,旅客们可在这里歇息、喝茶 . 轩旳前方有一个长方形旳池子,。

高考语文全程备考二轮复习散文“4选1”选择题与把握行文思路题和分析句段作用题含解析

散文“4选1”选择题与把握行文思路题和分析句段作用题一、阅读下面的文字,完成1~3题。

(15分)青山白发林清玄行于北莺公路上,道路左边窜出来一丛丛苇芒,右边也窜出了一丛丛苇芒,然后车子转进了迂回的山路,芒花竟像一种秋天的情绪,感染了整片山丘,有几座乔木稀少的小丘,蒙上了一片白。

我忍不住下车,站在整山的白芒花前。

青色山脉是山的背景,那时的苇芒像是水墨画的留白,这留白的空间虽未多作着墨,却充满了联想,仿佛它给山的天地间多留了空间,我们可以顺着芒花的步迹往更远的天地走去。

我站在苇芒花的中间,虽不能见到山的背面,也看不到那弯折的路之尽头,但我知道,顺着这飘动的白色寻去,山的背面是苇芒,路的尽头也是苇芒。

北莺公路是我经常旅行的一条路,就在两星期前我曾路过这里,那时苇芒还只是山中的野草,芜杂地蔓生两旁,我们完全不能感知它的美。

仅仅两星期的时间,蔓生的野草吐出了心头的白,染满了山坡,顺势下望,可以看到大汉溪的两旁,那些没有耕种的田地,已经完全被白色占据了。

好像这些白色的芒花不是慢慢开起,而是在一夜之间怒放。

在乡间,苇芒是最低贱的植物,也因此它的生命力特别强悍,一到秋天,它就成为山野中最美的景色了。

有一年我在花盆里随意栽植一株苇芒,本来静静躺在花园一角,到秋末是它突然抽拔开花,使那些黄的红的花全成了烘衬它的背景。

那时令我们感觉,苇芒代表了自然的时序,它一生的精华就在秋天。

有一次,我路过村落去探望郊区的朋友,在路旁拔了几株苇芒的长花送给朋友,他收到苇芒花时不禁感叹:“竟然已是秋天了!”——苇芒给人秋天的感受,这时胜过了春天的玫瑰。

站在满山的芒花里,我想起一位特立独行的和尚云门文偃。

云门是禅宗里追求心灵自由的代表,有一次,一位和尚问他:“什么是佛法的大意?”“春来草自青!”他说。

又有和尚问他:“什么是成佛的方法?”“东山水上行!”他说。

在云门的眼中,佛法的大意与成佛的方法,其实就是一种自然,一种万物变化与成长的基本道理;透过这种自然的过程,我们既可以说佛法大意是“春来草自青”,当然也可以说是“秋来苇自白”,它是自然心,也是平常心。

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散文“4选1”选择题与把握行文思路题和分析句段作用题一、阅读下面的文字,完成1~3题。

(15分)青山白发林清玄行于北莺公路上,道路左边窜出来一丛丛苇芒,右边也窜出了一丛丛苇芒,然后车子转进了迂回的山路,芒花竟像一种秋天的情绪,感染了整片山丘,有几座乔木稀少的小丘,蒙上了一片白。

我忍不住下车,站在整山的白芒花前。

青色山脉是山的背景,那时的苇芒像是水墨画的留白,这留白的空间虽未多作着墨,却充满了联想,仿佛它给山的天地间多留了空间,我们可以顺着芒花的步迹往更远的天地走去。

我站在苇芒花的中间,虽不能见到山的背面,也看不到那弯折的路之尽头,但我知道,顺着这飘动的白色寻去,山的背面是苇芒,路的尽头也是苇芒。

北莺公路是我经常旅行的一条路,就在两星期前我曾路过这里,那时苇芒还只是山中的野草,芜杂地蔓生两旁,我们完全不能感知它的美。

仅仅两星期的时间,蔓生的野草吐出了心头的白,染满了山坡,顺势下望,可以看到大汉溪的两旁,那些没有耕种的田地,已经完全被白色占据了。

好像这些白色的芒花不是慢慢开起,而是在一夜之间怒放。

在乡间,苇芒是最低贱的植物,也因此它的生命力特别强悍,一到秋天,它就成为山野中最美的景色了。

有一年我在花盆里随意栽植一株苇芒,本来静静躺在花园一角,到秋末是它突然抽拔开花,使那些黄的红的花全成了烘衬它的背景。

那时令我们感觉,苇芒代表了自然的时序,它一生的精华就在秋天。

有一次,我路过村落去探望郊区的朋友,在路旁拔了几株苇芒的长花送给朋友,他收到苇芒花时不禁感叹:“竟然已是秋天了!”——苇芒给人秋天的感受,这时胜过了春天的玫瑰。

站在满山的芒花里,我想起一位特立独行的和尚云门文偃。

云门是禅宗里追求心灵自由的代表,有一次,一位和尚问他:“什么是佛法的大意?”“春来草自青!”他说。

又有和尚问他:“什么是成佛的方法?”“东山水上行!”他说。

在云门的眼中,佛法的大意与成佛的方法,其实就是一种自然,一种万物变化与成长的基本道理;透过这种自然的过程,我们既可以说佛法大意是“春来草自青”,当然也可以说是“秋来苇自白”,它是自然心,也是平常心。

秋天里满山的芒花,它不必言语,就让人体会了天地,全是在时间的推演下自然生变——青山犹有白发的时候,何况是人呢?《金刚经》里说:“过去心不可得,现在心不可得,未来心不可得。

”为什么不可得呢?因为面对自然的浩浩渺渺,人的心念实在是无比细小,而且时刻变化,让我们无法知解人生与自然的本意。

这本意正是“春来草自青,秋来苇自白”,是一种宇宙时空的推演。

我读过一本《醉古堂剑扫》,其中有这样几句:“今世昏昏逐逐,无一日不醉,无一人不醉。

趋名者醉于朝,趋利者醉于野,豪者醉于声色车马,而天下竟为昏迷不醒之天下矣。

安得一服清凉,人人解醒。

”乃是因为人不能取寓自然,所以不能得人间的清凉。

虽说不少智慧之士想要突破这种自然演变的藩篱,像明朝才子于孔兼在《菜根谭题词》里说:“天劳我以形,吾逸吾心以补之;天厄我以遇,吾高吾道以通之。

”想要找到一条补天通天的道路,可是,我们的心再飘逸,我们的道再高远,恐怕都无法让苇芒在春日里开花吧!人面对自然、宇宙、时空的无奈,实在是无可奈何的事,豪放如李白在《把酒问月》一诗中曾有一段淋漓的描写:“今人不见古时月,今月曾经照古人。

古人今人若流水,共看明月皆如此。

唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里。

”真真写出了淡淡的感慨。

人能与月同行,而月却古今辉映,人在月中仅是流水一般的情境。

同样的,人能在苇草白头之时感慨不已,可是年年苇草白头,而人事已非!突然浮起苏东坡的名句“青山一发是中原”,那青山远望只是一发,而在秋天的青山里,那情牵动心的一发却已在无意中白了发梢,即使是中原,此刻也是白发满山了吧!我离开那座满芒花的丘陵时,驱车往乡间走去,脑中全是在风中飘摇的芒花,竟使我微微地颤抖起来,有一种越过山头的冲动,虽然心里明明知道山头可攀,而青山白发影像烙在心头,却是遥遥难越了。

(有删改) ★1.综合鉴赏下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)( )A.北莺公路两旁青色的山丘与白色的花相映成趣,意境深远,让常去旅行的“我”充满了联想与无限的感伤。

B.苇芒代表着自然的时序,给人以秋天的思绪,因而朋友收到“我”送的苇芒长花时,不禁感叹秋天的到来。

C.文章开篇第一、二段写“我”行车及下车时的所见,令人陶醉;结尾写“我”驱车离开时的所想,首尾圆合,结构严谨。

D.文章谈佛法禅思,抒写从事物变化中得到的人生见地;语言清新流畅,在平易中有着启迪人心的力量。

解析:选A A项,“无限的感伤”有误,文章的基调应是感而不伤。

★2.分析句段作用文中引述了《醉古堂剑扫》中的语句,这一引述有何作用?请简要分析。

(6分)答:解析:题目要求分析文中引述《醉古堂剑扫》中的语句的作用,解答时一般可以从内容和结构两方面进行考虑。

引述句是引用别人的话来支持自己的观点,引述句能更好地使文章具有说服力,让别人认同。

同时也能引起读者的阅读兴趣,增强文章的文学性、生动性。

内容上,引述句的意思是人们追名逐利不能得到人间清凉的原因,在于不能取寓自然。

结构上,引出及推进下文对人们难以突破自然演变藩篱的思考,从而深化主题。

参考答案:内容上,揭示追名逐利的人们不能得到人间清凉的原因,在于不能取寓自然。

(3分)结构上,引出及推进下文对人们难以突破自然演变藩篱的思考,从而深化主题。

(3分)3.“春来草自青”包含了哪几层意思,请结合全文,谈谈你的理解。

(6分)答:解析:题目要求分析“春来草自青”所包含的意思,在自然层面上,可谈“春来草自青”即春天到了草自然会青,指一种万物成长与变化的基本原理。

但文章肯定不是想表达其自然层面上的意思,所以在分析时还要挖掘其深层含意。

参考答案:①自然层面上,“春来草自青”即春天到了草自然会青,指一种万物成长与变化的基本原理。

②人心层面上,要顺随自然,保持一种自然心和平常心。

③人事层面上,要遵循(自然)规律,不应急功近利等。

(每点2分)二、阅读下面的文字,完成4~6题。

(15分)城张中行城,就来源说不温雅,是为防守;于内,是舍不得自己的所有;对外,则是把不少人看成小人或敌人。

人,有理想的一面,但更多的是事实一面,既来之,则安之。

对城也是这样,既然有了城,日久天长,就觉得还是以有它为好。

于我,当然也欢迎城的繁华和方便,并曾设想,在城门外或内,找到个《老残游记》中那样的高升店,也许竟可以喝白干,佐以花生仁,然后饱餐黍米饭,兼听“画角声断谯门”了。

我的出生地是农村,在京津之间,但并没有机会到较近的天津和较远的北京看看。

直到过了十岁,才有机会,第一次看到本乡本土的香河县的小城。

记得其时我还在上小学,县里开小学生成绩的观摩会,我也许不像现在的甘居下游吧,由老师选中了。

十个八个人,由老师带队,早饭后出发,步行向西北,过青龙湾,约五十里跋山涉水,很累,但到太阳偏西时候,终于远远地望见南面城墙的垛口。

其时我是初见世面,觉得城墙很高,较于小村庄可谓八面威风。

于是忘了劳累,加快往前走。

不久走到南门前,更细端详,门拱形,高大,深远成为洞,都是过去没见过的。

入了门,往前瞭望,直直的一条长街,两旁皆为商店,如我们这小村庄来的,真不能不自惭形秽了。

走到接近北门,住在北门内路东一个客店里。

夜里,想到有生第一次住在城里,很兴奋,也很得意。

早晨,天微明,躺不住了,爬起来,几个人一同登城。

不久就绕回来,余兴未尽,都同意,又绕一圈。

回去后,向未选中的同学述说所见,着重说的就是那个方正而完整的砖城。

离开家乡以后,几十年,我到过不少地方,也就见过不少城。

印象深的当然是住得时间长的。

以时间先后为序,先是通县,后是北京。

通县,最使我怀念的是新城西门,那是晚饭后或星期日,多数往门外以北的闸桥,少数往城西的八里桥,都要出入这个门。

闸桥是通惠河上的一个闸,其时河上已不行船,岑寂,或说荒凉,立其上,看对岸墓田,水中芦苇,我常常若有所思,思什么呢?自己也不清楚。

但这是生活,值得深印在心里的。

只记得彼时想到的是《秦风·蒹葭》,并默诵“所谓伊人,在水一方”。

离开通县,到了北京城。

我住内城,常到外城,并不断出城,可以说,生活总是与城有拉扯不断的关系。

最难忘怀的是经由西直门出城。

那有时是与三五友人往玉泉山,坐山后,共饮莲花白酒,然后卧林中草地上听蝈蝈叫。

更多的是与墅君结伴,游农事试验场,麦泛黄时,坐麦田中听布谷叫,晚秋,坐林中土坡上听蟋蟀鸣。

一晃几十年过去,城没了,出入城门,游园,并坐话开天旧事,都成为梦。

有的人并默默地先我而去,因而有时过西直门,心中就浮起李义山的两句诗:“十年泉下无消息,九日樽前有所思。

”随着拆城的一阵风,我第一次见的香河县小城也没了。

但因为时代近,变化的迹象易寻,城基,东西南北门,中年以上的人还能指出来。

我近年有时到那里住个短时期,住所在东门附近,常常经过旧的东门和城东南角,就不由得想到昔年有城时候的种种。

不免有黍离之思,秀才人情纸半张,曾诌七绝一首云:“绮梦无端入震门,城池影尽旧名存。

长街几许升沉事,付与征途热泪痕。

”有征途,证明有聚散;有泪痕,证明我没有忘记这个小城以及其中的一些人。

只是可惜,去者日以疏,至少是有时候,我对影感到寂寞,东望云天,确知已经不再有那个小城,连带的也就失去许多可意的,就禁不住为之凄然。

(有删改)★4.综合鉴赏下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)( )A.文章开头,作者对城的本源进行追溯,带有一定批判色彩,但接下来的笔触从历史人文转入个体经验表达,少了哲理意味,却多了情感抒发。

B.散文采用倒叙的手法,以现在的视角回望过去,如游历香河县小城的叙述中作者感慨当初“不像现在的甘居下游”,沧桑感于今昔对比之中油然而生。

C.通县城门外,作者默诵《诗经》却没有思念的“伊人”,更多的只是触景生情而已;而在北京城外想起李义山的诗,却是真的对故人有思。

D.全文围绕“城”展开,却没有注重对城的介绍,而是将自己与城有关的故事缓缓讲出,故事中蕴含着作者的种种人生感悟,内涵十分丰富。

解析:选B B项,“采用倒叙的手法”错误,倒叙,是指把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边,然后再从事件的开头按事情先后发展顺序进行叙述。

本文没有采用倒叙的手法。

5.文章第二段作者详细追述自己游历香河县小城的故事,语言颇有特色,请简要赏析。

(6分)答:参考答案:①作者善用文言词语,如“之”“其时”“较于”“皆为”“如”等,古朴典雅,意蕴丰富;②用较多成语,如“甘居下游”“跋山涉水”“八面威风”“自惭形秽”等,也使文章典雅有内涵;③多用短句(或“动宾搭配”),如“早饭后出发,步行向西北,过青龙湾”,语言简练而富于节奏感。

(每点2分)★6.把握行文思路本文写自己与城有关的经历,以复杂的情感脉络贯穿全文,请指出脉络并分析这样安排的好处。

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