第十四章 文书与档案实务

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第十四章文书与档案实务精品课件

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案例分析:

请将下列文件分别组合成三至四个案卷,并拟制案卷标题: (1) 市教委关于2003年招生工作的通知; (2) 东方学院关于招生工作院务扩大会议纪要; (3) 东方学院2003年招生工作计划; (4) 东方学院关于2003年招生工作的请示(呈市教委); (5) 市教委关于东方学院2003年招生工作的批复; (6) 东方学院院务会议关于调整系主任的决定; (7) 东方学院关于调整系主任的通知; (8) 东方学院关于做好开学工作的通知; (9) 东方学院各系关于开学准备工作的报告; (10) 东方学院各系关于加强学生思想工作的报告; (11) 东方学院各系关于提高教学质量的报告; (12) 东(3) 东方学院2003年招生工作计划; (12) 东方学院2003年度工作总结; 标题:东方学院招生工作计划、年度工作总结 案卷四: (9) 东方学院各系关于开学准备工作的报告; (10) 东方学院各系关于加强学生思想工作的报告; (11) 东方学院各系关于提高教学质量的报告; 标题:东方学院各系关于开学准备、加强学生思想工 作、提高教学质量的报告
四、文书立卷标准

文秘或档案人员把文书按照某些共同特征组合成案卷, 称为“立卷特征”,通常可以按照以下几种特征立卷: 1、按问题特征立卷。 2、按作者特征立卷。 3、按文种特征立卷。 4、按时间特征立卷。 5、按地区特征立卷。 6、按通讯者特征立卷。



立卷的六个特征的运用,是文件之间联系的具体体 现,文件之间的联系是多方面的,不可能只采用一 种固定的模式组卷。因此在运用六个特征立卷时, 需要运用两个或两个以上的特征组合每一个案卷。 五、立卷类目的编制。(类名和条款) 六、档案的保管和利用。(查考、借阅、交流、证 明、咨询、展览)

最新电大办公室管理复习指导知识点复习考点归纳总结

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三一文库()*电大考试*《办公室管理》期末复习指导第一部份课程考核说明1.考核目的考核学生对办公室管理方面的基本理论,重难点的理解和利用基本理论与知识综合分析的能力.2.考核方式期末开卷考试.3.适用范围,教材本课程期末复习指导适用范围为重庆广播电视大学成人专科汉语言文学专业,文秘专业的必修课程.考试命题的教材是由陆瑜芳主编,上海复旦大学出版社2005年2月第一版《办公室实务》教材.4.命题依据本课程的命题依据是《办公室管理》课程的教学大纲,教材,实施细则.5.考试要求本课程的考试重点包括基本知识和应用能力两个方面,主要考核学生对领导学的基本理论,重难点的理解和利用基本理论与知识综合分析的能力.6.试题类型及结构考题类型大致为:单项选择题(约占10%),判断题(约占10%),简答题(约占20%),设计题(约占20%),案例分析题(约占40%).第二部份期末复习重点范围第一章办公室实务概述一,重点掌握1.文员办公室的布置.2.办公用易耗品主要包括哪些.二,一般掌握1.办公室事务管理的特征.2.办公器械的使用.第二章文员实务一,重点掌握1.按照"优先顺序"处理工作原则,虚拟一份半天或一天工作计划书.2.简要阐述文员工作的三个步骤,相互关系如何3.文员进言是指什么.4.文员进言具有什么作用.5.文员进言的方法和要求是什么.6.谈谈文员工作方法中的受意方法,以及你对该方法的工作体会或认识.7.请示方法.二,一般掌握1.文员管理好自己时间的措施.2.如何节约开支.第三章电话,电子通讯一,一般掌握1.文秘人员接触的专线电话的类型.2.电话接打的礼仪.3.交互式电话会议.第四章邮件收发一,重点掌握1.邮件的处理.2.上司不在时邮件的处理.二,一般掌握1.邮件的拆封.2.邮件寄发前的准备.第五章接待实务一,重点掌握1.接待方案的设计.2.接待的基本礼节.3.接待平时来访者的实务.二,一般掌握1.握手的礼仪.第六章信访实务一,重点掌握1.来信受理的范围包括哪些.2.来信的受理与处理的程序和基本要求是什么.第七章会议及会谈实务一,重点掌握1.会议通知的拟写.2.文员所作的完整的会议记录应该包括哪些事项.3.会议后的实务.4.座谈会召开的注意事项.5.记者招待会召开的注意事项.6.会议成本的计算.二,一般掌握1.为上司参加会议作安排.2.如何主持会议.第八章日程安排一,一般掌握1.向对方要求约会时应注意的事项.2.被要求约会时的处理.第九章差旅事宜一,重点掌握1.文秘人员在单独或随同上司旅行结束后,要做好哪些工作.二,一般掌握1.差旅的预订工作.第十章照料上司身边琐事一,重点掌握1.文秘人员经常要代替上司选择礼品,向他人赠送礼品,在处理这些事情应考虑什么怎样做. 二,一般掌握1.文秘人员对上司主要工作的辅佐.第十一章交际与礼仪一,重点掌握1.日常举止规范.二,一般掌握1.名片的使用.2.宴会礼仪.3.宴会的准备.4.收赠礼品.第十二章办公室用语一,重点掌握1.文员所作的口头报告的基本方法是怎样的.2.文员作口头报告有什么要求.3.社交话题的选择.二,一般掌握1.拒绝的方法.第十三章印信,值班工作一,重点掌握1.单位印章主要有哪些.2.印章在使用上有哪些规定.二,一般掌握1.公章的停用和销毁.2.值班工作的任务和要求.第十四章文书与档案实务一,重点掌握1.按照2000年《国务院行政机关公文处理办法》的规定,国务院规定的行政公文共有几类几种2.什么是文书的立卷特征.通常可以按照哪几种特征立卷.3.立卷归档的要求.4.立卷归档的标准.5.立卷类目的编制.第三部分综合练习题一,单项选择题1.( )不是办公室事务管理的特征.A.服务性B.决策性C.专业性D.主动性2.办公室布置要注意( ).A.上司单独用的办公桌椅靠墙放B.一般办公室桌椅最好面对面放置C.打字,复印间离上司办公室近些D.各种沟通,保密3.下列关于办公室环境布置的目的的说法中,不正确的是( ).A.创造舒适而又工作效率高的环境有效辅助上司B.塑造组织形象C.使上司办公室远离文秘办公室,建立挡驾制度D.有利于保密工作4.在使用复印机的过程中,不恰当的做法是( ).A.接通电源可立即复印操作B.选定复印纸后要抖松消除静电C.选择复印倍率来决定复印纸尺寸D.复印完毕应取下复印品和原稿5.关于传真机的使用,不正确的是( ).A.发送前检查原稿质量B.随时随地可向对方发送C.不宜发送礼仪性文本D.不宜发送私人,保密文本6.关于录音机的使用,下列做法中不适宜的是( ).A.文员可以利用录音机录下上司口述的内容B.为了节约成本,文员在记录谈话时,使用普通磁带即可C.在使用录音机之前应该仔细阅读使用说明书D.将磁带盒两侧的防抹片除掉,可以保护已经录制好的内容7.下列选项中,不属于办公用易耗品的是( ).A.书报架B.修正带C.剪刀D.台历8.以下文员订购和储备办公用品的行为中,不适宜的是( ).A.保留一张购货订单,收到货物时一一核对打勾B.让员工们随意领取办公用品C.通过电话订购或传真订购,可以提高交货速度D.用库存一览表来储备办公用品9.( )不是文员在准备办公用品时的职责.A.订购B.制造C.分配D.储备10.以下文员的工作顺序中,不正确的是( ).A.没有任何设想就应着手从事该项工作B.文员也应具有适当判断情况,机智应对的应变能力C.上司分派两项以上工作时,按照先来后到顺序进行D.上司所指示的工作如果不合适,可以不实施11.文员按照"优先顺序"处理工作,不符合这一原则的行为是( ).A.先将自己想做的工作以重要程度为标准分类B.其次以紧急程度和重要程度为标准分类C.同时考虑上司的意向和文员本身的工作效率D.可以按照文员自己的习惯进行工作12.文员必须管理好金钱,学会节约开支,以下行为中没有做到的是( ).A.最好到价格便宜的商店去购买,质量并不重要B.作出预算,按月或季度预计办公室的开销来控制开支C.采购大量物品时可以享受批量折扣,就一次多购买一些办公用品D.限制不必要的长途电话,轻易不要选择快递服务13.以下文员对办公室零用现金管理的行为中,不适宜的是( ).A.现金通常放在一个带锁的盒子里,再放在带锁的办公桌抽屉里B.把每一次支出的数额都记在零用现金单据中C.标准的零用现金单据有一个签名D.不允许任何人从零用现金基金里借钱14.文员传达上司的指示时,不应该( ).A.传达可以根据上司主要意思,夹进自己的意见B.必要时可形成文字材料,照本宣科C.不可在普通电话,普通函件里传达有秘密内容的指示D.重要的指示,应该要求被传达者复述一遍,以免漏听或漏记15.文员接受和领会上司意图时,应该( ).A.用大脑用心记住B.随时借助录音机记录C.只需接受和领会,并贯彻执行即可,不要提问D.注意倾听,用心判断指示的用意16.文员必须具有合作精神,以下合作方法中不适宜的是( ).A.善于同他人合作,密切配合,步调一致B.应该有自己的个性,尽可能使别人服从自己C.配备文秘人员时遵从异质结合的原则D.公允地与同事分享胜利的成果,分担失败的责任17.下列选项中,不属于文秘人员解除的专线电话的种类的是( ).A.市长电话B.报警电话C.投诉电话D.监督电话18.文秘人员在接听电话时,不应该( ).A.如果上司不在办公室,先询问对方是谁,再告诉对方他要找的人不在B.接听电话首先传达必要的信息C.电话铃响3声就接听D.由始至终保持礼貌和耐心19.关于接打电话的行为,不正确的是( ).A.受到通话对方极大的责难,应针锋相对予以回击B.给上司的留言下面朝下放在他的办公桌上C.做记录时可以在便笺下垫一张复写纸,以防遗失后备用D.中途因有事需放下电话请对方等待时,应把话筒轻轻地朝下放置20.以下文员应遵守的电话礼仪中,不适宜的是( ).A.考虑打电话的时间是否合适B.打出电话,而对方无人接听,等铃声响了二,三下可挂电话C.有时候上司过于繁忙,要求文秘人员编织一些"美丽的谎言"D.对待投诉电话先安抚他,以友善的态度表达歉意,并告知一定马上调查此事21.以下关于交互式电话会议的功能中,不具备的有( ).A.审查功能B.保密功能C.欢迎词播放功能D.报数功能22.邮件送到单位所租的信箱,由文员开启,取出邮件带回办公室,( )与文员的工作要求不一致.A.每天开箱次数与邮局投递次数一致B.取出邮件立即返回办公室C.事先带上包袋返回办公室D.应提高办事效率,把取邮件与其他事一起办23.文员分拣邮件不应该遵守( )标准.A.按收件人姓名分拣B.按收件部门名称分拣C.按私人公务标准分拣D.换邮件重要性分拣24.文员打印寄往欧美国家的信封,收信人内容的打印顺序应该是( ).A.国名,地址,部门,姓名B.姓名,地址,部门,国名C.姓名,部门,地址,国名D.姓名,国名,部门,地址25.邮件的寄发不要考虑( )因素.A.时间B.便利C.经济D.爱好26.传真机最好用来传送( ).A.一般的图纸B.机密文件C.很长的文件D.感谢信27.文员在处理信访工作时,当( )情况发生时,要由收信人(单位)复信的情况.A.初次写信,或有过激言行的B.有过激言行或漫骂领导的匿名信C.已做结案处理的D.没有具体内容的匿名信28.正确的握手方法应是( ).A.男士与女士握手时,为了表示对对方加倍的亲切和尊敬,应双手相握B.握手应保持较长时间C.可以戴着帽子握手D.很多人同时握手时,应按顺序进行29.文员在带领来访者上下楼梯时,不应( ).A.上楼梯时,自己紧跟在来访者后面B.下楼梯时,自己走在前面,并将身体倒转向来访者C.让来访者走在楼梯的中间,因为楼梯中间的位置是上位D.上下楼梯时,提醒来访者:"请小心"30.在写会议通知时,下列选项中,不一定要有( ).A.会议经费B.会议名称C.会议的议事日程D.会议时间和地点31.在会议开始前和进行过程中,文员的以下活动中,不恰当的是( ).A.协助签到B.分发资料C.作会议记录时离开会议室接听电话D.暂时保管与会者的物品32.文员做会议记录时,可以在会议记录中( ).A.加入自己的主观意见B.不记录议题C.与发言者用词不一致但意思完全一致D.对所记内容作评论33.有时应上司要求,文员参与会见或会谈,( )不是文员的任务.A.准备资料B.发表意见C.现场服务D.会议或会谈记录34.( )型适合自由谈话,或是收集创意的会议.A. 口字B.教室C.圆桌D. U字35.文员制作日程安排计划表时,应避免( ).A.上司没有经过文员而决定的日程安排计划,也必须填写在计划表上B.如果表上的空白处太少,可以使用速记符号或自己能够了解的简单符号C.制作日程安排计划表时,要留意上司改变思考的时间和路途上的时间D.日程安排计划笔记本如果已经使用一年以上,可以废弃36.文员根据上司指示,向对方要求约会时,( )是错误的.A.如果用写信的方式,在估计对方收到信后,再打电话确认。

第十四章 文书与实务工作

第十四章 文书与实务工作

2
正文。公文的主体部分。
附件。
发文机关。 成文日期。 机关印章。 注释。
阅读范围。
主题词。 抄送。 印发说明。
3
收文处理
文秘人员受到文书以后,必须按照一定的程序
对所收文书进行处理,这些程序包括:
签收和拆封。
登记。
分送
拟办
4
批办
承办
存价值的各种文件材料,均应归档。
归档时间。办理完毕的文件材料,应该在第二年上半
年内交由档案室或档案人员归档。
归档要求。范式应归档的文件,必须分类立卷,排列
有序,表格齐全,填写无误,编号科学和符合要求。
7
文书立卷标准
文秘或档案人员把文书按照某些共同特征组合成案卷, 称为“立卷特征”,通常可以按照以下几种特征立卷:
按问题特征立卷。
按作者特征立卷。 按文种特征立卷。 按时间特征立卷。 按地区特征立卷。
按通讯者特征立卷。
实际运用时,需要运用两个或两个以上的特征组 合每一个案卷。
8
立卷类目的编制
立卷类目又叫案卷类目,是指在一年的实际文书尚未
形成以前,根据单位各项活动和文件形成的规律,对 一年内可能产生的文书按照立卷要求和方法事先编制 成的一个立卷规划,事先拟制出来的归卷条目。
第十四章 文书与档案实务
1
公文的格式
公文的完全格式包括18项,但多数公文不完全使用格式,如无密
级、附件、注释等。包括:
版头
发文字号
印刷顺序号 密级。分绝密、机密、秘密三级。
紧急程度。分“急”或“特急”。
签发人姓名。 公文标题。 主送机关。指收受、办理公文的单位。

文书处理与档案管理课件

文书处理与档案管理课件
文书的分类
根据形成和使用的领域、内容和 性质,文书可分为公务文书和私 人文书两大类。
文书处理的基本原则与要求
准确、及时、安全、保密的原则
遵守法律法规和政策规定
文书处理必须准确、及时、安全、保密, 遵循规定的程序和方法,保证文书的合法 性和有效性。
文书处理必须遵守国家法律法规和政策规 定,确保文书的合法性和合规性。
内容结构的合理安排
在写作过程中,应合理安排段落和层次,使文章内容紧凑、连贯, 避免冗长和重复。
常用文书的写作规范与技巧
通知、通报等告知性文书的写作
01
应简洁明了,直接陈述事实或要求,语言平和客观,避免使用
主观色彩强烈的词语。
申请书、建议书的写作
02
应清晰明确表达申请或建议的内容,同时注意礼貌和尊重,避
网络办公与协同处理
利用网络技术实现多人在线协同处理文书,提高工作效率和质量。
03
档案管理基础Βιβλιοθήκη 识档案的基本概念与分类档案定义
档案是机关、组织和个人在社会活动中形成的具有保存价值的文字、图像、声 音及其他各种形式的原始记录。
档案分类
按档案性质分为文书档案、科技档案、专门档案;按档案形成者分为机关档案 、企业档案、事业单位档案等;按档案内容分为人事档案、会计档案、教学档 案等。
档案安全保护
采取有效措施,确保档案的安全和 完整,防止档案遗失、损坏和泄密 。
档案的鉴定与销毁
档案鉴定标准
制定档案鉴定标准,明确各类档 案的保管期限和处理要求。
档案销毁程序
制定档案销毁程序,明确销毁审 批程序、销毁方式和销毁责任人
等。
档案清退与移交
根据工作需要和法律法规要求, 及时将不再需要的档案进行清退

文书与档案教案

文书与档案教案

文书与档案教案第一篇:文书与档案教案▲案例导入:天地公司(中外合资公司)收到集团总公司的一份《关于各子公司财务负责人向集团总公司述职的通知》。

作为天地公司的秘书将按照收文处理程序进行收文。

秘书高山要完成收文的任务,首先要了解关于文书处理的一些规范,并对文书收文程序的各个环节的要求有所掌握。

到底如何处理文件?请学生踊跃发言,如果你是秘书,你的处理程序是怎样的?(配合课件讲授)本节内容将让我们成为一名合格文秘人员。

▲讲授:§2-4 文书处理的程序文书在机关内部从形成倒运转所经过的环节,及环节中包含的相互衔接的工作程序。

一、收文处理收文处理是指对外单位发给本单位的所有文书进行收进处理的一系列程序性的工作。

收文处理主要的工作程序包括签收、登记、审核、分送、传阅、拟办、批办、承办、催办、注办、归档等环节。

(一)签收:文书部门收到文件材料后,在对方的传递文书单或送文登记簿签字,以表示文书收到。

目的是明确交接双方的责任,保证公文运转的安全可靠。

(保留证据,如图示,向学生展示学校的《文件签收登记表》)。

如何签收:一清二查三签字。

(详细讲授,具体内容见课件)(二)登记:(必不可少的重要环节和程序)对收进的文件在《收文登记表》上编号和记载文件的来源、去向,以保证文件的收受和处理。

目的是便于对收文数量进行统计以及今后的查考利用。

如何登记?总登记或分类登记(详见课件)登记注意事项和具体要求:字迹清晰、不漏填,关键在于细心。

★下级单位上报公文注意审核,把好上行文的质量关。

审核的重点:是否应由本机关办理;是否符合行文规则;内容是否符合国家法律、法规及其他有关规定;涉及其他部门或地区职权的事项是否已协商、会签;文种使用、公文格式是否规范。

(三)分送分发或分办,文秘人员在文件登记后,按照文件的内容、性质和办理要求,及时、准确地将收文分送有关领导、有关部门和承办人员阅办。

过程:1、填写《收文处理表》,粘贴在文件封面,送本部门负责人审核;2、根据部门负责人意见,分送有关领导阅批或有关部门阅办;(具体见学校《收文处理表》及市人力资源局表格。

办公室管理教学辅导4

办公室管理教学辅导4

中央电大开放教育行政管理专科《办公室管理》课程辅导4第十二章办公室用语【知识与能力】1.口头语2.敬语3.报告4.说明5.说服6.拒绝7.听话【教学要求】通过本章教学,使学生了解书面语言与口头语言的不同区别,正确使用敬语,能够在适当的场合用好接待语;掌握说话要领,注意说明、报告、委托、拒绝、说服等方法的应用;掌握听话要领,注意指示与忠告的接受方法应用。

一、一般了解:1.口头语言的特征2.敬语的种类3.说话的要领二、基本掌握:1.敬语的用法2.接待用语3.说明的方法三、重点掌握:1.报告的方法2.说服的方法3.拒绝的方法4.听话的方法【教学建议】注意加强说话的各种方法的具体应用与练习。

第十三章印信、值班工作【知识与能力】印章、印信管理工作【教学要求】通过本章教学,使学生了解各种印章的使用规定,了解介绍信的使用与保管,清楚值班的制度要求。

一、一般了解:1.印章的种类2.印章的刻制3.印章的保管4.公章的停用与销毁5.值班工作的组织形式二、基本掌握:1.印章的使用2.介绍信的使用3.值班工作的任务4.值班工作的制度与要求【教学建议】模拟进行印章、介绍信使用操作训练。

第十四章文书与档案实务【知识与能力】1.公务文书的种类与特点2.文书处理的内容与方法【教学要求】通过本章教学,使学生了解公务文书处理和公文流转的基本程序,掌握档案收集工作制度,能够根据立卷的不同标准立卷、编制类目并归档。

有效利用和开发档案资源。

一、基本掌握:1.公文性文书的种类2.文书的保密管理3.档案收集的对象和制度4.立卷类目的编制5.案卷的编目与装订二、重点掌握:1.公文的格式2.收文处理3.发文处理4.立卷归档要求5.文书立卷标准6.立卷类目的编制7.年终组卷8.案卷归档9.档案的保管和利用【教学建议】1.模拟运作公文流转过程;2.模拟实施文书立卷、编目、组卷、归档;3.组织文书档案资料的利用与开发的学习讨论。

附件:日常教学案例实践1.以下说明文秘人员工作方法以及应给予注意的事项。

文书工作与档案管理实务教材.ppt

联合行文一般由主办机关首先签署意见,协Fra bibliotek 单位依次会签
签发内容务必明确、 完整、规范,明确签 署核准意见,完整地 签上姓名与时间。
情情景景任任务务草拟★环领节导规该范动如作何:签发呢
签发:王俐将审核通过的文件发文稿纸交由分管领导 签发。
总经理在签发意见栏明示: 同意发文——签上自己的姓名——填写日期 1-3-2
2、审核
(1)核稿的范围与内容
1)是否确需行文 2)文种是否恰当 3)内容是否合法 4)措施和办法是否切实可行 5)涉及多个部门的事项是否协商一致
6)拟办的公文用语是否恰当
(2)审核工作的分工
业务部门负责人审核,审改的重点是文稿中 涉及的有关业务工作的有无与现行政策法规相抵 触之处、文稿中引用的材料是否准确、反映的情 况是否如实、所作结论是否恰当。
发文 办理
2.发文记录了本单位内 外工作活动过程,为本 单位积累档案奠定了基 础
3.单位发文的形成与过 程是由众多工作人员共 同参与的组织行文。
三、发文办理的流程(P19)
草拟
发文 办理
分发
审核
签发
登记 用印
复核 缮印
1、拟稿
1.领受 任务与准备
4修改 文稿
形成 文稿
2.起草
3.会稿与 会商
引用公文应当先引标题, 后引发文字号。
教学规划
教学目的
1、掌握文书行文制度 2、能够按规范进行收、发文办理; 3、能够按规范进行文书传阅。
教学重点
1、发文处理 2、收文处理 3、文书传阅
教学难点
1、发文处理流程 2、收文处理流程
教学方法 讲授、讨论、实训 教学手段 多媒体 教学时数 10课时

文书工作与档案管理实务教材共127页

39、没有不老的誓言,没有不变的承 诺,踏 上旅途 ,义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人, 决不最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
文书工作与档案管理实务教材
36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素 。
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文书档案管理实务操作培训课件(系统,直接上手可用)

• 每盒内文件的末端(一盒一张)应放置一张备考表,项目包括: 盒内文件情况说明、整理人、检查人、日期。盒内文件情况说 明填写盒内归档文件需要说明的情况,包括齐全完整程度、盒 内文件修改、补充、移出、销毁等情况;整理人填写负责整理 该盒归档文件的人员姓名;检查人填写负责检查验收归档文件 质量的人员姓名,一般由档案人员填写;日期填写整理归档文 件完成的日期。
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组件
• 组件即件的组织,包括件的构成和件内文件排序,即件由哪几 部分构成的,这些构成部分的排序原则,也就是件内文件如何 排序。
• “件”是归档文件的整理单位,一般以每份文件为一件。 • 正文、附件为一件;文件正本与定稿(包括法律法规等重要文
件的历次修改稿)为一件;转发文与被转发文为一件;原件与 复制件为一件;正本与翻译本为一件;中文本与外文本为一件; 报表、名册、图册等一册(本)为一件(作为文件附件时除 外);简报、周报等材料一期为一件;会议纪要、会议记录一 般一次会议为一件,会议记录一年一本的,一本为一件;
编制备考表
备考表:一般指对盒内文 件的描述说明,尤其是重 要事项,如缺页,遗失文 件等。 最后由整理人签字,“检 查人”类同监交人,签字, 写明当天的日期,放入案 卷内留存。
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第三部分: ◆归档程序
装入档案盒
全宗名称:是机关、 企业、事业单位或人 民公社在工作或生产 活动中形成的全部档 案。
这里是指立档单位的 全称,例如:“中国 **财产保险股份有限 公司**分公司”。
报告、函、批复、批转文件等; 2、“白头文件”,如会议有关的文件材料(包括会议通
知、会议记录、领导讲话等); 3、公布性文件,如公告、通告、布告等; 4、内部使用文件,如规章制度、计划、总结、登记表、

文书档案管理与整理实务

文书档案管理与整理实务操作流程:1、按档案形成的年度进行区分;(1)对档案形成年度的确认;(2)文件的放置2、对同一年度的档案进行初步鉴定,剔除不需要归档的档案;(1)不须归档的范围;(2)判断是否归档的基本原则;(3)剔除无需归档的文件资料的方法;(4)重复件的处理;(5)无需归档材料的处理;(6)对于资料的鉴定方法;(7)对资料的处理办法;(8)对保密废纸的处理3、分类方案的确定;(1)年度—机构—保管期限分类法;(2)保管期限—年度—机构分类法;(3)机构—年度—保管期限分类法;(4)年度—问题—保管期限分类法;(5)保管期限—年度—问题分类法;(6)问题—年度---保管期限分类法;(7)年度—保管期限分类法;(8)保管期限—年度分类法;(9)分类方案确定后,不得随意变动。

4、对同一年度的档案按问题分类、排序;(1)机关单位文书档案分类的方法;(2)企业单位文书档案分类的方法;(3)事业单位文书档案分类的方法;(4)对文书档案分类的说明;(5)书档案分类方法;(6)书档案分类后排序。

5、对同一年度的档案按保管期限分类、排序;(1)文书档案归档范围及保管期限表;(2)归档范围及保管期限表说明;(3)保管期限分类的原则、方法(4)按保管期限分类后的排序6、按“件”确定整理单位及文件的装订;(1)文书档案“件”的确定原则;(2)有关“件”的说明;(3)破损文件的修裱;(4)字迹模糊或易褪色文件的复制;(5)超大纸张的折叠;(6)小纸张的处理;(7)去除易锈蚀的金属物;(8)“一件”文件的排序;(9)文件装订的方法;(10)包角的方法(11)文件装订要求;(12)在完成“件”的装订之后,须清点“件”的页数,用铅笔写在最后一页右下角。

如果文件本身有页码的不必写。

7、对每件档案编号、加盖归档章,填写备考表,并装盒;(1)加盖归档章的位置;(2)归档章内容的填写;(3)文件件号的编制;(4)装盒及要求;(5)填写、放入备考表。

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• 标题:东方学院各系关于开学准备、加强 学生思想工作、提高教学质量的报告
文书归档新规则的内容和方法
• 2002年12月6日,国家档案局发布了 《档案文件整理规则》,对归档工 作进行了改革。
文书归档新规则内容
1. 整理单位,以“件”取代“卷” 2. 保管单位,以“案盒”取代“案卷” 3. 分类方式,以 “年度、机构(问题)、 保管期限”取代“六个特征”
• 案卷一:
– 1.市教委关于2003年招生工作的通知; – 4.东方学院关于2003年招生工作的请示(呈市教委); – 5.市教委关于东方学院2003年招生工作的批复;
• 标题:市教委、东方学院关于招生工作的通知、
请示、批复 • 案卷二:
– – – – 2.东方学院关于招生工作院务扩大会议纪要; 6.东方学院院务会议关于调整系主任的决定; 7.东方学院关于调整系主任的通知; 8.东方学院关于做好开学工作的通知;
• 请将下列文件分别组合成三至四个案卷,并拟制案 卷标题
( 1)市教委关于2003年招生工作的通知; ( 2)东方学院关于招生工作院务扩大会议纪要; ( 3)东方学院2003年招生工作计划; ( 4)东方学院关于2003年招生工作的请示(呈市教委); ( 5)市教委关于东方学院2003年招生工作的批复; ( 6)东方学院院务会议关于调整系主任的决定; ( 7)东方学院关于调整系主任的通知; ( 8)东方学院关于做好开学工作的通知; ( 9)东方学院各系关于开学准备工作的报告; ( 10)东方学院各系关于加强学生思想工作的报告; ( 11)东方学院各系关于提高教学质量的报告; ( 12)东方学院2003年度工作总结;
– – 按保管期限分类。保管期限分为短期、长 期、永久三种。 按组织机构分类。按机关内部各部门名称 分类。 按问题分类。按工作性质及内容分类,如 人事类、宣传类、财经类等。

新规则下文书归档的方法
• • • 编制分类方案类目 平时归整 系统整理
– – – 确定案盒内文件。 对案盒内文件编号。 填写案盒各项内容。 归档范围 归档时间 归档质量要求
签收、拆封、登记
• 在送来的《文书投递单》或《送文登 记簿》上签字
–需要认真核对和清点,做到四个“查 清”;
• ห้องสมุดไป่ตู้记项目有:
–顺序号、收到日期时间、来文单位、来 文字号、标题、密级、份数、承办单位、 签收、复文号、归入卷号、备注等 。
分送
• 关系全局的指挥性文件或重大问题的请示、报 告,先送办公部门负责人或机关领导审阅或处 理; • 有明确分工的文件,按主管业务的分工范围分 送给有关部门或承办人阅办; • 阅批文件,先填好“公文处理单”,连同文件 一并送批 ; • 便函、请柬、介绍信、广告、启事等不作登记, 直接交具体负责人办理。 • 文件传阅时,应以文秘人员为轴心,进行轮辐 式传阅,

移交归档
– – –
第十四章
文书与档案实务
文书的种类
• 私人文书和公务文书
–私人文书是指个人、家庭为自身的需 要而形成使用的文书,包括家谱、房 契、手稿、遗嘱和书信等; –公务文书即公文,是指政府机关、社 会团体、企事业单位从事公务交往活 动的文书。
公文和文件的区别
• 公文是公务文书的总称; • 文件则有两种含义:
公文的行文规则(二)
• 凡请示的公文应当一文一事,只写一个主 送机关。不得在报告中夹带请示事项 • 主送机关与文件名称要互相呼应 • 经批准在报刊上全文发布的法规和规章, 视作正式公文,可不再行文 • 行文必须把握好职权范围和授权范围
收文办理程序
• • • • • • • • 签收、拆封 登记 分送 拟办 批办 承办 催办 注办
立卷类目的编制、平时归卷工作
• 立卷类目
–由类名和条款两部分组成:
• 平时归卷工作
–依照已经编好的立卷类目,将已经处 理完毕的文件,随时按类目上的对应 条款归入卷内。
年终组卷
• 调整立卷 • 卷内文件排列和编号 • 拟写案卷标题
案卷的编目与装订 、案卷归档
• 案卷的编目与装订
–案卷的编目 –案卷的装订与装盒 –案卷排列与编号
公务文书的种类
• 按照2000年《国务院行政机关公文 处理办法》的规定,国务院所规定 的行政公文共有13类14种:
–①命令(令);②决定;③公告;④ 通告;⑤通知;⑥通报;⑦议案;⑧ 报告;⑨请示;⑩批复;⑾意见;⑿ 函;⒀会议纪要。
公文的格式
• • • • • • • • • 版头 发文字号 印刷顺序号 密级 紧急程度 签发人姓名 公文标题 主送机关 正文 • • • • • • • • • 附件 发文机关 成文日期 机关印章 注释 阅读(发送)范围 主题词 抄送单位 印发说明
文书管理的内容和要求
• 文书数量、质量、时效管理 • 文书的保密管理 • 文书的立卷归档
文书立卷
• 立卷概念
– 将已经办理完毕的、具有一定查考利 用价值的文件材料,按照它们在形成 过程中的联系和一定的规律组成案卷。
立卷归档要求
• 归档范围
– 本单位业务活动中办理完毕的具有保存价值的各 种文件材料,均应归档;
• 平行文
– 没有隶属关系的机关、单位之间的行文 – 同级机关之间的行文
公文的行文规则(一)
• 根据本机关的隶属关系和职权范围确定行 文关系 • 行文本着精简原则 • 一般情况下,不得越级行文 • 正确确定主送机关和抄送机关 • 各部门之间未经协商一致,不得各自向下 行文 • 同级机关可以联合行文
• 案卷归档
–案卷目录的编制 –文件检索工具的编制 –归档
档案的利用
(1)设置档案室; (2)提供档案外借; (3)制发各种复制本,实行档案的有偿交流; (4)利用所藏档案对申请者提供核实某种事实 的书面证据。 (5)以档案为依据,对有关问题进行专业性的 解答,提供咨询服务。 (6)将档案目录印制成册,以交流信息; (7)举办档案展览,充分发挥档案的作用。
文书处理的内容
• 发文
–起草、修改、审核、签发到印制、发出
• 收文
–签收、登记、分办、传阅、拟办、批办到承办、 催办以及答复
• 管理 • 立卷归档
公文的行文方式
• 下行文
– 逐级下行文 – 多级下行文 – 直达基层组织和群众的下行文
• 上行文
– 逐级上行文 – 越级上行文(特殊必要情况下才用)
–指政府机关、社会团体和企事业单位的正 式发文; –另一是指反映职能、政策、技术、活动等 具有保存、查考价值的文字或声像材料,如 工作总结、会议记录、重要活动的录音、录 像、照片等。
档案的含义
• 已经使用过的、已经办理完毕、具 有保存价值的文书,把它们挑选出 来按照一定的规则重新整理、立卷、 编排之后,便称之为档案。
• 标题: 东方学院关于招生工作、系主任调整、
开学工作的会议纪要、决定、通知
• 案卷三:
– 3.东方学院2003年招生工作计划; – 12.东方学院2003年度工作总结;
• 标题:东方学院招生工作计划、年度工作总结 • 案卷四:
– 9.东方学院各系关于开学准备工作的报告; – 10.东方学院各系关于加强学生思想工作的报告; – 11.东方学院各系关于提高教学质量的报告;
分登用校缮编签核拟 发记印对印号发稿稿
发 文 办 理 程 序
• • • • • • • • •
拟稿、核稿、签发
• 拟稿。是文件承办人根据领导的交 拟或批办意见草拟文稿的过程 。 • 核稿。是指拟稿人员的上级负责人 对初稿的审查和核实。 • 签发。指机关领导人对文稿的最后 审定、签字发出。
编号、缮印、校对
• 归档时间
– 在第二年上半年内交由档案室或档案人员归档, 特殊文件可根据具体情况适当延长时间;
• 归档要求
–应归档的文件,必须分类立卷,排列有序,表 格齐全,填写无误,编号科学和符合要求。
公文立卷的方法
• • • • • • 按问题特征立卷 按时间特征立卷 按名称特征立卷 按作者特征立卷 按地区特征立卷 按通讯者特征立卷
• 编号。已经签发的文件,由文秘人员统一 编排发文字号。
• 缮印。对已经签发的文件定稿进行誊 清、复印或排版印制。 • 校对。将文件的誊写稿、打印稿或清 样按定稿核对校正。
用印、登记、分发
• 用印。在完成的文件上加盖机关印章。 • 登记。一切发出的文件,均应进行登 记,主要是为了便于对文件的管理和 查找等。 • 分发。指对准备发出的文件进行分装 和发送。
拟办、批办
• 拟办
–指对来文的处理提出初步意见或建议,供 领导人批办时参考; –可将有关文件(预先标出需要参阅的内容) 或文件的摘要卡片连同公文一并送上;
• 批办。
–指机关领导人对送批的文件如何处理所作 的批示; – 文秘人员根据批示内容,拟定办文程序。
承办、催办、注办
• 承办——机关有关部门或人员按照来文 的要求,或领导批办意见进行具体工作 或办理复文。 • 催办——文秘人员对必须办理答复的文 件,根据承办时限的要求,及时地对文 件承办的情况进行督促和检查。 • 注办——文秘人员在《文件处理单》上 或文尾的下角注明公文办理的结果 。
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