2-6大一统中央集权国家的形成
中学历史教学园地《高考真题分解》第2课 大一统与秦朝中央集权制度确立
中学历史教学园地《高考真题分解》栏目必修1分课汇总（岳麓版）第2课大一统与秦朝中央集权制度确立一、选择题2019年题组1．（2019·新课标全国Ⅱ卷高考·24）战国后期，秦国建造了一批大型水利工程，如郑国渠、都江堰等，一些至今仍在发挥作用。
这些工程能够在秦国完成，主要是因为() A．公田制度逐渐完善B．铁制生产工具普及C．交通运输网络通畅D．国家组织能力强大【考点】秦中央集权制度的形成——国家组织能力【解析】由材料“战国后期，秦国建造了一批大型水利工程，如郑国渠、都江堰等”可知商鞅变法后秦国建立了集权统治，推动国家组织人力、物力、财力开展大规模的经济建设，故选D项；战国后期，井田制遭破坏，封建土地私有制逐步确立，公田制度是受到破坏而非完善，排除A项；战国时期铁农具推广，秦汉时期得以普及，排除B项；秦统一六国后修筑驰道直道，加强了交通运输，排除C项。
【答案】D2018年题组1．（2018.11·浙江高考·5）独具时代特色的历史信息在风云流转的时空中，是社会发展的一个个指示性坐标。
下表所列信息，按朝代（周、秦、唐、元）先后排列正确的是()A．①②④③B．①④②③C．③②①④D．④②①③【考点】中国早期政治制度的特点——分封制；走向“大一统”的秦汉政治——秦的统一；君主专制政体的演进与强化——唐朝三省六部制；中国的古代艺术【解析】该题可通过关键信息进行判断。
根据“微子受封”可知，①为周代；根据“政事堂、越窑、夜市”可知，②为唐代；根据“木活字”、“赵体”可知，③为元代；根据“象郡、直道、灵渠、小篆”可知，④为秦代，选择B项符合题意。
【答案】B2017年题组1．（2017.4·浙江高考·2）谈到西汉的政权建设，史家常以“汉承秦制”作论。
下列项中能体现该论断的是()A．皇帝制与郡县制B．郡县制与刺史制C．皇帝制与封国制D．丞相制与刺史制2．（2017·北京高考·12）2016年，在北京市通州区发掘出汉代渔阳郡路县城址和800余座战国至汉代墓葬，出土了钱币及大量陶屋、陶仓等随葬品。
大一统中央集权国家的形成
郎中 令
郡
郡守
县
县令
乡
三老 嗇夫 游徼
亭
亭长
里
里正
26
推行共同的文字——”书同文”
周朝文字笔画繁重，称为大篆。李斯依据大篆订定文字，笔画力求简 省划一，称为秦篆，或称小篆。
27
促进共同的经济生活——“车同轨”、统一货币
修驰道——以秦咸阳为中心，全国修筑驰道（行车大路）。 通水路——决通提防，疏浚鸿沟。 去险阻——国内长城巨塹以及城郭要塞，一并平毁。 划一币值器具——统一货币及度量衡，钱币、秤权、亩制等。 大移民——秦灭六国，便迁徙天下富豪十二万户到咸阳，徙内地居民 到北部边境和南越岭南地区。
24
郡县制
秦始皇把全国分为三十六郡（以后又有增加），每郡分若干县，县下 为乡，乡下设亭。（地图册P13） 郡守、县令、三老、嗇夫、亭长等官吏的管制，辅以连坐制度，组成 了一套自上而下的严密的统治网。
25
皇帝与中央集权体制
皇帝 中央
廷尉
治粟 内史
太仆
太尉 奉常
皇帝 丞相 宗正
御史 大夫
典客
少府
卫尉
文景之治
汉高祖刘邦总结秦亡的 教训，实行黄老无为政治， 采取“与民休息”的政策。 到了文帝、景帝时期，倡导 以农为本，进一步推行轻徭 薄赋、省刑约法的政策，使 社会生产得到恢复和发展。
西汉中期——汉武帝时代
西汉后期及其衰败
西东汉之间——新朝
二、战争方式的变化
春秋时期：短时间的车阵战。 战国时期：以步兵、骑兵为主的长时间野战和包围战。 “争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城”
出身 吹鼓手 狗屠 布贩 盗贼
黄老思想
“黄老学说”，实际上是道家学说中的两派。“黄”指 “黄帝之学”，“老”指老子的学说。
第6课__大一统中央集权国家的形成
商君既复入秦， 商君既复入秦，走 商鞅变法的主要内 行之十年， 行之十年，秦民大说 商邑， ，山无盗 商邑，与其徒属发邑 道不拾遗， 道不拾遗 容 兵北出击郑。 民 兵北出击郑。秦发兵 家给人足。 贼，家给人足。 废除西周以来的井田 攻商君， 怯於私 攻商君，杀之於郑黾 勇於公战， 勇於公战， 制 池。乡邑大治。秦民 秦惠王车裂商君 斗，乡邑大治。 废除世卿世禄 以徇， 以徇，曰：“莫如商 初言令不便者有来言 奖励农耕 鞅反者！ 鞅反者！”遂灭商君 建立县制 令便者。 令便者。 之家。 之家。 实行什伍连坐 ——《史记·商君列传》 ——《史记 商君列传》 商君列传》 《史记·商君列传
——《史记·李斯列传》 《史记 李斯列传》 李斯列传
秦始皇最终在公元前221年以迅雷不及掩耳之势攻占齐国都 秦始皇最终在公元前221年以迅雷不及掩耳之势攻占齐国都 221 城临淄，齐王建投降，秦国自此建立起一个东到东海之滨， 城临淄，齐王建投降，秦国自此建立起一个东到东海之滨， 南至南海之滨，北到辽东，西达陇西的统一的中央集权帝国。 南至南海之滨，北到辽东，西达陇西的统一的中央集权帝国。 中国的大部分地区被完整地归于一个帝国的统治。 中国的大部分地区被完整地归于一个帝国的统治。
年少时，为郡小吏， 年少时，为郡小吏，见吏舍厕中鼠食 近人犬，数惊恐之。斯入仓， 不絜，近人犬，数惊恐之。斯入仓， 观仓中鼠，食积粟，居大庑之下， 观仓中鼠，食积粟，居大庑之下，不 见人犬之忧。於是李斯乃叹曰： 见人犬之忧。於是李斯乃叹曰：“人 之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳！ 之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳！”
商鞅，（约前390年—前338年），卫国（今河南安阳市黄梁庄镇一带）人。战国时期 商鞅，（约前 年 前 年），卫国（今河南安阳市黄梁庄镇一带） 卫国
“大一统”思想的形成
“大一统”思想的形成经历了一个长期的过程。
以下是其形成的几个主要阶段：
1. 春秋战国时期：这一时期是中国历史上的乱世，各国之间相互攻伐，战争频繁。
在这种情况下，许多思想家开始思考如何实现国家的统一和稳定。
儒家的孔子主张“天下为公”，墨家的墨子主张“兼爱非攻”，这些思想都为后来的“大一统”思想奠定了基础。
2. 秦朝时期：秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权国家。
秦始皇通过实行郡县制、统一度量衡、文字和货币等措施，实现了国家的统一和稳定。
同时，他还采取了一系列的文化统一措施，如焚书坑儒等，强化了国家的统一意识。
3. 汉朝时期：汉朝是中国历史上第二个统一的中央集权国家。
汉武帝时期，他采取了一系列的措施来加强中央集权，如罢黜百家、独尊儒术、削弱诸侯国等。
这些措施不仅加强了国家的统一，也促进了“大一统”思想的形成和发展。
4. 唐朝时期：唐朝是中国历史上第三个统一的中央集权国家。
唐朝的统治者们采取了一系列的措施来加强中央集权，如实行三省六部制、科举制等。
这些措施不仅加强了国家的统一，也促进了“大一统”思想的进一步发展。
总的来说，“大一统”思想的形成是中国历史上长期统一和稳定的结果，也是中国传统文化中的重要组成部分。
它强调国家的统一和稳定，反对分裂和动乱，对中国历史和文化产生了深远的影响。
大一统中央集权国家的形成
观察两幅地图,比较其差异: 1.疆域比较 2.长城比较
(1)如何把全国各地的权 ) 力控制到自己的手中? 力控制到自己的手中? (2) 全国各地 ) 计量长短,容积, 计量长短,容积, 轻重的标准和货 币各不相同, 币各不相同,怎 么办? 么办? (5)如何有效地 ) 抵抗北方游牧民 族南下的侵扰? 族南下的侵扰?
战国时代的内政改革内容大体 一致, 一致,为秦的大一统提供了条 件.
赵:胡服骑射 秦:商鞅改革 魏:李悝改革
齐:邹忌改革 韩:申不害改革
楚:吴起改革
献公21年 与晋战于石门,斩首6 献公21年,与晋战于石门,斩首6万 21 惠文王7 与魏战,斩首8 惠文王7年,与魏战,斩首8万 武王4 拔韩宜阳,斩首6 武王4年,拔韩宜阳,斩首6万 昭襄王14 14年 白起攻韩,魏于伊阙,斩首24 24万 昭襄王14年,白起攻韩,魏于伊阙,斩首24万 昭襄王33 33年 破魏,斩首15 15万 昭襄王33年,破魏,斩首15万 昭襄王43 43年 白起攻韩,斩首5 昭襄王43年,白起攻韩,斩首5万 昭襄王47 47年 白起破赵于长平,坑降卒40 40余万 昭襄王47年,白起破赵于长平,坑降卒40余万 昭襄王50 50年 攻三晋,斩首6 晋军死河中2 昭襄王50年,攻三晋,斩首6千,晋军死河中2万 王政2 攻卷,斩首3 王政2年,攻卷,斩首3万 王政13 13年 攻赵,斩首10 10万 王政13年,攻赵,斩首10万 ——《史记秦本纪》 ——《史记秦本纪》
战国时代,战争的惨烈程度大大增加,春秋战争中 战国时代,战争的惨烈程度大大增加, 文质彬彬"的色彩荡然无存. "文质彬彬"的色彩荡然无存.
商鞅实行 前359年,秦孝公任商鞅实行变法 年 秦孝公任商鞅实行变法
高中历史知识点填空
高中历史知识点填空第1课古代两河流域1、两河流域的地理位置：“两河”是底格里斯河、幼发拉底河。
位于今天的伊拉克，古代称“美索不达米亚”。
2、楔形文字是迄今发现的最早的文字之一。
是古代两河流域最主要的文化成就。
今天伊拉克发现的古代文字；刻在泥版上的文字；也称钉头文字；《汉穆拉比法典》使用楔形文字书写。
3、《汉穆拉比法典》的特点：法典以神的名义颁布；实行严格的等级制度；以严刑峻法维护统治集团的根本利益，保护私有财产；法典保留神明裁决、同态复仇等习惯法内容。
历史价值：是目前已知的世界历史上第一部比较完备的成文法典，展示了古巴比伦王国的社会状况，是研究古巴比伦王国的第一手文献。
第2课古代埃及4、古埃及的地理位置：古代埃及位于非洲东北部，与今天的阿拉伯埃及共和国大致相当，尼罗河流经古埃及。
5、高度集权的法老专制统治：古代埃及国家实行高度集权的法老专制统治。
6、金字塔与来世信仰：金字塔是法老为自己修筑的陵墓。
是古埃及人来世信仰的体现，是古代埃及法老专制权力的象征。
胡夫金字塔、哈夫拉金字塔最负盛名。
7、象形文字与纸草：古代埃及人发明了象形文字，以纸草为书写材料。
第3课古代印度8、种姓制度：古代印度社会结构的特征：种姓制度。
分四大种姓：婆罗门（祭司）、刹帝利（王族）、吠舍（平民）、首陀罗（贱民、奴隶）9、佛教的创始、经典、传播：佛教的创始人：悉达多（释迦牟尼）。
佛教的经典：三藏经（大藏经、三藏）佛教的传播：主要向东亚和东南亚传播，发展成为世界性宗教，第4课美洲印第安文明10、印第安文明的杰出代表：玛雅文化、阿兹特克文化、印加文化。
11、玛雅人对农业的贡献：培育了玉米、马铃薯、西红柿、可可、烟草在内的40多种农作物，丰富和改善了人类生活。
第6课古代希腊12、古代希腊的地理范围：位于今天的希腊，在爱琴海附近。
（地中海的左侧是古代罗马，靠近非洲；右侧是希腊，靠近亚洲。
）古代希腊是欧洲文明的发祥地。
13、古代希腊城邦制度的特征：“小国寡民”。
第二分册第6课 大一统中央集权国家的形成练习册习题
第6课 大一统中央集权国家的形成一、基础练习1．秦孝公即位以后，任用 变法，先后废除了井田制度和世卿世禄等制度，实行奖励农耕、建 制和什伍连坐等一系列法规。
2．秦朝统一后，为保证政令的畅通，建造驰道与直道；为抵御匈奴的侵扰，建筑 ；为充实边地实力，开边移民；为统一思想舆论，而实行 。
秦虽然短命，但秦创立的体制，却成为我国历代王朝政治制度的蓝本。
3．右图是战国时期政治局势图，最后统一中国的是（ ）A ．甲B ．乙C ．丁D ．丙4．战国时代，改革已经蔚然成风。
下列对改革的影响，表述正确的是 ( )A ．支持改革的主要力量是掌握一定文化知识的“士”B ．改革否定了周朝礼乐制度，诸侯国间差异扩大C ．改革的主要目的是富国强兵，抵御来自匈奴的威胁D ．改革使诸侯国在政治、经济制度上出现趋同倾向5．有学者认为“从政治意义上去考虑问题，‘始皇’这个称号，对秦始皇来说，实在是当 之无愧的。
他的一切具有创始意义，是他开始了一个伟大的时代”。
在该学者看来，这个时代应该是 ( )A ．皇帝集权、追功逐利的时代B ．大一统中央集权国家的时代C ．思想上获得空前统一的时代D ．国家强盛、边疆安定的时代6．西汉时期，假如某一村庄发生偷盗现象，被盗者应该向谁报案? ( )A ．御史大夫B ．廷尉C ．县令D ．啬夫二、拓展练习7．阅读材料，回答问题。
明代思想家李贽曾经这样评论李斯关于焚书的上书：“大是英雄之言，然下手太毒矣。
当战国横议之后，势必至此。
自是儒生千古一劫，埋怨不得李丞相、秦始皇也。
”——李贽《史纲评要》卷四(1)秦朝的丞相有什么职权?(2)在李贽看来，导致“儒生千古一劫”的主要原因是什么?(3)你赞成李贽的观点吗?试说明理由。
8．观察图片，回答问题。
右图是1974年在陕西秦陵附近出土的兵马俑，共有4个坑。
考古学家估计仅在第一个坑中就有6000多个俑，还有泥塑战马和战车以及7000件青铜武器。
塑像较真人稍大。
塑造时是先用泥土塑成人形，再用火烧制并涂上油彩。
大一统中央集权国家的形成
统一时间：公元前230-公元前221
秦朝的中央集权的国家机器
皇帝是最高统治者；中央政府最高长官为： 丞相、御史大夫、太尉
地方政府实行的是郡县制；阅读课本，了 解郡县制。
统一货币
统一度量衡（图为秦八斤铜权）
统一文字
修建弛道与 直道
——秦帝国
战国七雄：
齐、的战争：
车战——步兵和骑兵为主的野战和保卫战 著名战役：长平之战、马陵之战
时间：战国——秦孝公即位后 措施：
1)废井田、开阡陌 2)重农抑商、奖励耕织 3)励军功，实行二十等爵制 4)改革户籍制度，实行连坐法 5)推行县制
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统一货币、度量衡、文字
小篆 圆形方孔钱
秦铜量
秦石权
二、秦朝是如何建立皇帝与中央集权体制的？ 1、目的：有效控制大一统局面 2、内容： 政治 经济 文化
焚书坑儒
“臣请史官非秦记皆烧之，
非博士官所职，天下敢有藏诗、
书、百家语者，悉诣守，尉杂 烧之。有敢偶语诗书者弃市。 以古非今者族。吏见知不举者 同罪。令下三十日不烧，黥为
商鞅变法
时间：前356-前350。 背景：战国初年，秦国数十 年内乱不止，国势日弱，屡 遭邻国入侵。 目的：为改变被动挨打的局 面，促使秦国变法图强，奋 起直追。 目标：富国强兵、兼并天下。
商鞅B.C.390-B.C.338
一、从列国纷争到秦统一 1、背景： ①战国七雄，区域性统一 ②春秋时代开始的内政改革，到战国时代已蔚然成风。 各国先后变法，在政治、经济等制度建设上出现了趋 同倾向。 2、商鞅变法： ①内容：秦孝公即位后，任用商鞅，以富国强兵、兼 并天下为目标，先后实行了废除井田制度、废除世卿 世禄、奖励农耕，建县制和什伍连坐等一系列法规。 ②影响：商鞅变法顺应了春秋战国社会大变革的潮流 ， 体现了时代的主旋律，秦国由弱变强，后来居上。 3、秦统一：B.C.221年，秦先后兼并六国，建立了历 史上第一个大一统帝国。
秦 始 皇 嬴 政 ——
主讲人：唐晓奇
一、从列国纷争到秦统一
战国七雄口诀： 齐楚秦燕赵魏韩， 东南西北到中央。
赵 秦 韩 楚 魏
燕
齐
一、从列国纷争到秦统的内政改革，到战国时代已蔚然成风。 各国先后变法，在政治、经济等制度建设上出现了趋 同倾向。
城旦。所不去者，医药卜筮种
树之书。若欲有学者，以吏为 师。”
——《史记•秦始皇本纪》
二、秦朝是如何建立皇帝与中央集权体制的？ 1、目的：有效控制大一统局面 2、内容： 政治 经济 文化 军事 民族关系
建造驰道与直道
二、秦朝是如何建立皇帝与中央集权体制的？ 1、目的：有效控制大一统局面 2、内容： 政治 经济 文化 军事 民族关系 3、影响：成为我国历代王朝政治制度的蓝本
皇帝制度特征：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭。
中央官制——三公九卿
皇帝
三公 九卿
丞相
掌管行政 百官之长 奉 常 郎 中 令 卫 尉
御史大夫
掌管监察
廷 尉 典 客 宗 正 治 粟 内 史
太尉
掌管军事
少 府
太 仆
地方制度——郡县制
郡
县
乡
里
郡守、郡丞、郡尉
县令、县丞、县尉
三老、啬夫、游徼
里典
西周分封制与秦朝郡县制有何不同？
二、秦朝是如何建立皇帝与中央集权体制的？ 1、目的：有效控制大一统局面 2、内容： 政治
中央
地方
秦始皇——大一统王朝中央集权
皇帝制度
B.C.221年，秦国在统一六国后就着手建立和健全专制主义 中央集权的国家机器，以巩固其对全国的统治。 首先确立了至高无上的皇权。战国时各国最高统治者都尊号 为王。秦王政统一六国后，认为自己德高三皇，功过五帝，王的 称号已不能显示他至高无上的权势和地位，因此更改名号，把古 人传说中神和人最尊贵的三皇五帝的称号合二为一，号称“皇 帝”。自此，“皇帝”便成为封建国家的最高统治者的称号。此 外，还规定皇帝自称“朕”，“命”称“制”，“令”称“诏”， 印称“玺”，并废除子议父、臣议君的“谥法”等等，规定皇帝 按照世代排列，第一代称始皇帝，后世以二世、三世计，“传之 无穷”。所有这些规定，都表明皇帝的封建国家中享有神圣的地 位和最高的权利。 ——朱绍侯、张海鹏《中国古代史》
分封制 郡县制
实施条件
与中央关系 继承者 影响
血缘关系
有一定的独立性 世袭 容易形成割据
按地域划分
绝对服从中央 不世袭 有利于国家统一
废除分封制，实行郡县制，是建立中央集权制度的根本 性变革。 秦朝通过郡县制，实现了对地方政权直接有效的控制， 加强了中央集权，更有利于国家的统一。
二、秦朝是如何建立皇帝与中央集权体制的？ 1、目的：有效控制大一统局面 2、内容： 政治 经济
西周
春秋
战国
秦朝
天下共主
分裂割据
七雄兼并
大一统
由西周的“封邦建国”体制变为秦的 “中央集权大一统”体制，是中国古代社会 历史上一次重大的社会转型。
一、从列国纷争到秦统一 1、背景： ①战国七雄，区域性统一 ②春秋时代开始的内政改革，到战国时代已蔚然成风。 各国先后变法，在政治、经济等制度建设上出现了趋 同倾向。 2、商鞅变法： ①内容：秦孝公即位后，任用商鞅，以富国强兵、兼 并天下为目标，先后实行了废除井田制度、废除世卿 世禄、奖励农耕，建县制和什伍连坐等一系列法规。 ②影响：商鞅变法顺应了春秋战国社会大变革的潮流 ， 体现了时代的主旋律，秦国由弱变强，后来居上。 3、秦统一：B.C.221年，秦先后兼并六国，建立了历 史上第一个大一统帝国。
秦统一六国 秦灭六国顺序： 韩赵魏楚燕齐 “喊赵薇去演戏”
灭燕
（前222年） （前228年）
灭赵
灭齐
（前221年）
秦国
灭魏
（前230年）
灭韩 （前225年） 灭楚
（前223年）
公元前221年，秦朝建立，是中国 历史上第一个大一统帝国。
封邦建国 体制
前11-前8世纪
过渡
中央集权 体制
前221
前770-前221