《数学物理方法》课程教学大纲
数学物理方法教学大纲
《数学物理方法》课程简介课程编号：L2112113英文名称：Methods of Mathematical Physics学分：4学时：64授课对象：光电子技术科学专业课程目标：《数学物理方法》是物理类及光电子类本科专业学生必修的重要基础课，是在《高等数学》课程基础上的一门重要的应用数学类课程，为专业课程的深入学习提供所需的数学方法及工具。
课程内容：复变函数（18学时），付氏变换（20学时），数理方程（26学时）预修课程：大学物理学、高等数学。
教材：《数学物理方法》，科学出版社，邵惠民编著。
主要教学参考书：《数学物理方法》，高教出版社，梁昆淼主编。
《数学物理方法》，高教出版社，郭敦仁主编。
《数学物理方法》，吴崇试主编《数学物理方法》，中国科技大学出版社，严镇军编著。
《特殊函数概论》，北京大学出版社，王竹溪、郭敦仁编著。
《数学物理方法解题指导》，高等教育出版社，胡嗣柱、徐建军编。
"Mathematics of Classical and Quantum Physics" F.W. Byron & R.W. Fuller,《数学物理方法》课程教学大纲（Methods of Mathematical Physics）一、基本信息课程编号：L2112113课程类别：学科基础课必修课适用层次：本科适用专业：光电子技术科学专业开课学期：4总学分：4总学时：64学时考核方式：考试二、课程教育目标《数学物理方法》是物理类及光电子类本科专业学生必修的重要基础课，是在《高等数学》课程基础上的一门重要的应用数学类课程，为专业课程的深入学习提供所需的数学数学方法和工具。
因此本课程应受到相关专业学生和教师的重视。
对实际的工程、技术、科学问题，通常需要转换为物理问题，然后利用物理原理进一步翻译为数学问题，进一步求解该数学问题，再将得到的数学结果翻译成物理问题，即讨论所得结果的物理意义。
因此，数学是物理的语言之一，《数学物理方法》是联系数学和物理类及光电子类专业课程的纽带。
数学物理方法教学大纲(可编辑修改word版)
《数学物理方法》课程教学大纲（72 学时）（理论课程）一课程说明（一）课程概况课程中文名称：《数学物理方法》课程英文名称：Mathematics physics method课程编码：3910252114开课学院：理学院适用专业/开课学期：物理学/第 4 学期学分/周学时：4 学分/周4 学时《数学物理方法》是物理学本科专业的必修专业主干课，通过该课程的学习，使学生掌握复变函数、数学物理方程和特殊函数的基本理论、建模方法和计算方法，培养学生用数学方法和物理规律解决各类物理实际问题的能力，为后续课程的学习打下良好的基础。
本课程是前期课程《高等数学》的延伸，为后继开设的《电动力学》、《量子力学》等课程提供必需的数学理论知识和计算工具。
本课程在本科物理学专业中占有重要的地位，本专业学生必须掌握它们的基本内容，否则对后继课的学习将会带来很大困难。
（二）课程目标通过本课程的学习，使学生掌握处理物理问题的一些基本数学方法，为进一步学习后继课程提供必要的数学基础。
要求学生熟悉复变函数(特别是解析函数)的一些基本概念，掌握泰勒级数及洛朗级数的展开方法，利用留数定理来计算回路积分和三类实变函数的定积分；掌握傅立叶变换和拉普拉斯变换的概念及性质，并能运用拉普拉斯变换方法求解积分、微分方程。
了解三种类型的数学物理方程的导出过程，能熟练写出定解问题；掌握用行波法求解一维无界及半无界波动方程，利用分离变量法求解各类齐次及非齐次方程；了解特殊函数的常微分方程，掌握用级数解法求解二阶常微分方程，了解施图姆-刘维尔本征值问题及性质；掌握勒让德多项式、贝塞尔函数及性质，并能利用勒让德多项式求解三维轴对称拉普拉斯方程。
（三）学时分配二教学方法和手段1.本课程课堂讲授约需 72 课时。
2.学生在学习过程中应注重各专题所要求内容的全貌，以掌握基本思想和基本方法为主，培养创新精神。
3.在学习过程中，应以推荐教材为主，适当参考所列出的或其它的参考书，要适应各种不同的教材的编排体系和书写符号等。
《数学物理方法A》教学大纲
《数学物理方法A》教学大纲数学物理方法A教学大纲一、课程信息1.1课程名称：数学物理方法A1.2学时：48学时（32课时理论课+16课时实验课）1.3学分：3学分1.4授课对象：理工科本科生二、教学目标2.1知识与理解目标：1）了解和掌握数学物理方法和技巧；2）熟悉物理问题的数学描述；3）掌握微积分、线性代数、复数、常微分方程等数学工具及其应用。
2.2能力与技能目标：1）能够运用数学方法解决物理问题；2）具备解析解和近似解的求解能力；3）能够理解和应用数学物理方法解读和解决实际问题。
2.3情感、态度与价值观目标：1）培养学生对数学物理的兴趣与热爱；2）培养学生独立思考和解决问题的能力；3）培养学生对抽象数学概念的理解和应用的能力。
三、教学内容3.1数学物理背景知识1）向量与矩阵2）微积分基础3）常微分方程4）复数与复变函数3.2数学物理方法及其应用1）变分法及其应用2）波动方程与热传导方程3）常微分方程解的性质与稳定性4）特殊函数及其应用5）复变函数与调和函数3.3数学物理实验1）模型建立与分析2）数值模拟与计算3）实验数据处理与分析4）实验结果与结论四、教学方法4.1理论课1）讲授法：通过讲解理论知识，准确、简明、逻辑清晰地阐述数学物理方法的基本原理和应用方法。
2）案例分析法：通过具体问题的分析与求解，加深学生对理论知识的理解和应用能力的培养。
4.2实验课1）实验教学法：通过实验操作和数据处理，培养学生实验设计与科学研究的能力。
2）讨论交流法：通过实验结果的讨论与交流，促进学生思维能力的提升和科学合作精神的培养。
五、考核方式5.1理论考核：1）平时成绩：包括课堂听讲、课堂练习、作业完成情况等。
2）期末考试：闭卷考试，主要考察学生对数学物理方法的理解和应用。
5.2实验考核：1）实验报告：包括实验目的、实验设计与方法、实验数据处理与分析、实验结果分析与结论等。
2）实验技能：考察学生在实验操作和数据处理上的表现。
《数学物理方法》教学大纲
《数学物理方法》课程教学大纲一、课程基本信息英文名称 Mathematical Methods for Physics 课程代码 PHYS2002课程性质 大类基础课程 授课对象 物理学学 分 4学分 学 时 72学时主讲教师 修订日期 2021年9月指定教材 四川大学数学学院高等数学、微分方程教研室编，高等数学第四册(第三版)， 北京：高等教育出版社，2010年二、课程目标（一）总体目标：本课程的总体目标是使学生在高等数学和普通物理学的基础上学习复变函数和数学物理方程的基础知识，并了解近年来相关理论的新进展，为后继物理学专业课程学习和科研工作中将要遇到的相关数学物理问题打下基础。
与此同时培养和锻炼学生的科学思维能力、科学创新能力和解决实际数理问题的能力；掌握辩证唯物主义基本原理，建立科学的世界观和方法论，使学生富有科学精神，勇于探索未知的研究领域。
（二）课程目标：课程目标1：了解复变函数理论建立和发展的历史；掌握解析函数的定义和常见初等解析函数的性质及计算方法；掌握柯西积分定理和柯西积分公式；掌握解析函数的幂级数表示和洛朗级数的展开；掌握留数的计算方法。
掌握辩证唯物主义基本原理，建立科学的世界观和方法论。
课程目标2：掌握利用留数计算实积分的方法；了解复变函数中的共形映射；了解解析延拓及Γ函数、黎曼ζ函数。
训练学生运用所学复变函数理论求解实际物理问题中遇到的各类复杂积分的能力，培养和提高学生的抽象思维能力和科研创新能力。
课程目标3：掌握一维波动方程的建立和傅里叶求解方法；掌握热传导方程的傅里叶解法；掌握二维拉普拉斯方程的傅里叶解法；了解波动方程的达朗贝尔解法；掌握傅里叶变换；掌握几类常见的特殊函数，如勒让德多项式和贝塞尔函数等。
培养学生对常见数理方程和特殊多项式的求解计算能力。
课程目标4：了解施图姆-刘维尔本征问题。
体会数理方程建立过程中的物理思想方法，培养学生模型建构、分析与综合、推理类比等科学思维方法，培养学生的爱国热情，探索未知、追求真理、永攀高峰的责任感和使命感。
《数学物理方法A》教学大纲
《数学物理方法A》教学大纲数学物理方法是一门重要的数学工具课程，也是物理学专业的必修课程之一、本课程旨在通过学习数学方法和工具，帮助学生更好地理解和解决物理问题。
本教学大纲将介绍课程的教学目标、教学内容、教学方法和评价方式等。
一、教学目标1.理解数学方法在物理学中的应用，掌握常见的物理问题解决方法。
2.掌握微积分、线性代数、概率统计等数学工具的基本概念和方法。
3.培养数学建模和物理问题求解的能力，提高分析和解决实际问题的能力。
二、教学内容1.微积分（1）导数和微分的概念及其几何意义。
（2）常见函数的导数计算。
（3）极限和连续性。
（4）定积分及其在物理问题求解中的应用。
（5）微积分基本定理和变量替换法等。
2.线性代数（1）向量及其运算。
（2）矩阵及其运算。
（3）线性方程组的解法。
（4）特征值和特征向量。
（5）矩阵的对角化与相似对角化。
3.多元函数与多元函数微积分（1）多元函数的极限和连续性。
（2）多元函数的偏导数及全微分。
（3）多元函数的最值和极值。
4.傅里叶级数与傅里叶变换（1）傅里叶级数展开和傅里叶级数的性质。
（2）傅里叶变换及其性质。
（3）傅里叶变换在物理学中的应用。
5.概率统计（1）概率的基本概念。
（2）离散型随机变量和连续型随机变量的概率分布。
（3）随机变量的数学期望和方差。
（4）常见离散型和连续型随机变量的期望和方差计算。
（5）统计推断基本原理和方法。
三、教学方法1.理论教学与实例分析相结合，培养学生的问题分析和解决能力。
2.课堂上采用讲授和互动式教学相结合的方式，鼓励学生提问和参与讨论。
3.组织实验和实践活动，帮助学生将数学方法应用于物理问题的解决过程中。
4.借助现代教育技术手段，如多媒体教学和网络学习平台，提供学习资源和辅助教学。
四、评价方式1.平时成绩占总评成绩的30%，包括课堂表现、作业和实验报告等。
2.期中考试占总评成绩的30%，测试学生对于基本概念和方法的掌握情况。
3.期末考试占总评成绩的40%，测试学生对于课程内容的理解和应用能力。
《数学物理方法A》教学大纲
《数学物理方法A》教学大纲（Methods of Mathematical Physics ）一.课程编号: 040422二.课程类型：必修.学时/学分: 48学时/3学分适用专业: 通信与信息类强化班先修课程: 高等数学, 线性代数, 普通物理三.课程的性质与任务：数学物理方法是我校通信与信息类强化班的一门必修课程。
通过本课程的学习, 使学生初步掌握复变函数和数学物理方程的基本理论与方法, 培养学生的理论思维能力和分析问题、解决问题的能力。
为学生学习有关后继课程以及进一步扩大数学知识面奠定必要的数学基础。
四、教学的主要内容及学时分配（一）教学的主要内容复变函数部分:1.复数与复变函数复数及其代数运算, 复数的几何表示, 复数的乘幂与方根, 复平面上的点集, 复变函数的概念, 复变函数的极限和连续性2.解析函数解析函数的概念, 函数解析的充要条件, 初等函数3.复变函数的积分复变函数积分的概念、存在条件、性质与计算方法, Cauchy基本定理及其推广-复合闭路定理, Cauchy积分公式、解析函数的高阶导数, 解析函数与调和函数的关系4.级.复数项级数、幂级数，Taylor级数，Laurent级.5.留数孤立奇点及其分类、函数的零点与极点的关系, 留数的定义、留数定理、留数的计算规则, 留数在定积分计算上的应用数学物理方程部分:1.典型方程和定解条件1）三类典型方程（波动方程、热传导方程和位势方程）及其定解问题的提出；2）偏微分方程的一些基本知识与定值问题的适定性概念。
2.分离变量法（驻波法）1）分离变量法的基本步骤；2）非齐次方程齐次边界条件的固有函数法；3）非齐次边界条件的处理；4）施特姆-刘维尔方程的固有值问题简介。
3.达郎贝尔法（行波法）1）一维波动方程初值问题的达郎贝尔公式；2）非齐次波动方程的齐次化原理。
4.积分变换法1）傅立叶积分变换的概念及基本性质；2）应用傅立叶变换法解微分方程定值问题；3）拉普拉斯变换的概念和基本性质；4）拉普拉斯变换法在解微分方程中的应用。
数学物理方法课程教学大纲
数学物理方法课程教学大纲一、课程说明（一）课程名称：数学物理方法所属专业：物理、应用物理专业课程性质：数学、物理学学分：5（二）课程简介、目标与任务这门课主要讲授物理中常用的数学方法，主要内容包括线性空间和线性算符、复变函数、积分变换和δ-函数、数学物理方程和特殊函数等，适当介绍近年来的新发展、新应用。
本门课程是物理系学生建立物理直观的数学基础，其中很多内容是为后续物理课程如量子力学、电动力学等服务，是其必需的数学基础。
这门课中的一些数学手段将在今后的基础研究和工程应用中发挥重要的作用，往往构成了相应领域的数学基础。
一般来讲，因为同样的方程有同样的解，掌握和运用这些数学方法所体现的物理内容将更深入，更本质。
（三）先修课程要求，与先修课与后续相关课程之间的逻辑关系和内容衔接本课程以普通物理、高等数学和部分线性代数知识为基础，为后继的基础课程和专业课程研究有关的数学问题作准备，也为今后工作中遇到的数学物理问题求解提供基础。
（四）教材：《数学物理方法》杨孔庆编参考书：1. 《数学物理方法》柯朗、希尔伯特著2. 《特殊函数概论》王竹溪、郭敦仁编著3. 《物理中的数学方法》李政道著4. 《数学物理方法》梁昆淼编5. 《数学物理方法》郭敦仁编6. 《数学物理方法》吴崇试编二、课程内容与安排第一部分线性空间及线性算子第一章R3空间的向量分析第一节向量的概念第二节R3空间的向量代数第三节R3空间的向量分析第四节R3空间的向量分析的一些重要公式第二章R3空间曲线坐标系中的向量分析第一节R3空间中的曲线坐标系第二节曲线坐标系中的度量第三节曲线坐标系中标量场梯度的表达式第四节曲线坐标系中向量场散度的表达式第五节曲线坐标系中向量场旋度的表达式第六节曲线坐标系中Laplace（拉普拉斯）算符▽2的表达式第三章线性空间第一节线性空间的定义第二节线性空间的内积第三节Hilbert（希尔伯特）空间第四节线性算符第五节线性算符的本征值和本征向量第二部分复变函数第四章复变函数的概念第一节映射第二节复数第三节复变函数第五章解析函数第一节复变函数的导数第二节复变函数的解析性第三节复势第四节解析函数变换第六章复变函数积分第一节复变函数的积分第二节Cauchy（柯西）积分定理第三节Cauchy（柯西）积分公式第四节解析函数高阶导数的积分表达式第七章复变函数的级数展开第一节复变函数级数第二节解析函数的Taylor（泰勒）展开第三节Taylor展开的理论应用第四节解析函数的Laurent（洛朗）展开第八章留数定理第一节留数定理第二节留数的一般求法第三节解析函数在无穷远点的留数第四节留数定理在定积分中的应用第五节Hilbert（希尔伯特）变换第三部分积分变换与δ函数第九章Fourier（傅里叶）变换第一节Fourier级数第二节Fourier变换第三节Fourier变换的基本性质第十章Laplace（拉普拉斯）变换第一节Laplace变换第二节Laplace变换基本性质第三节Laplace变换的应用第四节关于Laplace变换的反演第十一章δ-函数第一节δ-函数的定义第二节δ-函数的性质第三节δ-函数的导数第四节三维δ-函数第五节δ-函数的Fourier变换和Fourier级数展开第四部分数学物理方程第十三章波动方程、输运方程、Poisson（泊松）方程及其定解问题第一节二阶线性偏微分方程的普遍形式第二节波动方程及其定解条件第三节输运方程及其定解条件第四节Poisson方程及其定解条件第五节Laplace方程和调和函数第六节三类方程定解问题小结第十四章分离变量法第一节齐次方程齐次边界条件下的分离变量法第二节Sturm—Liouville（斯特姆-刘维尔）本征值问题第三节非齐次方程齐次边界条件下的分离变量法第四节非齐次边界条件下的分离变量法第五节分离变量法小结第十五章曲线坐标系下方程的分离变量第一节球坐标系下方程的分离变量第二节柱坐标系下方程的分离变量第三节二阶线性常微分方程的级数解法第十六章球函数第一节Legendre（勒让德）多项式第二节Legendre多项式的性质第三节具有轴对称的Laplace方程的求解第四节连带Legendre函数第五节球函数第十七章柱函数第一节Bessel（贝塞尔）函数第二节Bessel函数的递推关系第三节柱函数的定义第四节整数阶Bessel函数J n(x)的生成函数第五节Bessel方程的本征值问题第六节球Bessel函数*第十八章Green（格林）函数法第一节微分算子的基本解和Green函数的定义第二节Laplace算子的基本解第三节Laplace算子的Green函数第四节Laplace算子的镜像Green函数法第五节Helmhotz（霍姆赫兹）算子的基本解第六节输运算子的Green函数第七节波动算子的基本解（一）教学内容与学时分配本课程讲授90学时（不包括习题课）。
《数学物理方法》课程教学大纲
《数学物理方法》课程教学大纲第一篇：《数学物理方法》课程教学大纲《数学物理方法》课程教学大纲（供物理专业试用）课程编码：140612090学时：64学分：4 开课学期：第五学期课程类型：专业必修课先修课程：《力学》、《热学》、《电磁学》、《光学》、《高等数学》教学手段：（板演）一、课程性质、任务1．《数学物理方法》是物理教育专业本科的一门重要的基础课，它是前期课程《高等数学》的延伸，为后继开设的《电动力学》、《量子力学》和《电子技术》等课程提供必需的数学理论知识和计算工具。
本课程在本科物理教育专业中占有重要的地位，本专业学生必须掌握它们的基本内容，否则对后继课的学习将会带来很大困难。
在物理教育专业的所有课程中，本课程是相对难学的一门课，学生应以认真的态度来学好本课程。
2．本课程的主要内容包括复变函数、傅立叶级数、数学物理方程、特殊函数等。
理论力学中常用的变分法，量子力学中用到的群论以及现代物理中用到的非线性微分方程理论等，虽然也属于《数学物理方法》的内容，但在本大纲中不作要求。
可以在后续的选修课中加以介绍。
3．《数学物理方法》既是一门数学课程，又是一门物理课程。
注重逻辑推理和具有一定的系统性和严谨性。
但是，它与其它的数学课有所不同。
本课程内容有很深广的物理背景，实用性很强。
因此，在这门课的教学过程中，不能单纯地追求理论上的完美、严谨，而忽视其应用。
学生在学习时，不必过分地追求一些定理的严格证明、复杂公式的精确推导，更不能死记硬背，而应重视其应用技巧和处理方法。
4．本课程的内容是几代数学家与物理学家进行长期创造性研究的成果，几乎处处都闪耀创新精神的光芒。
教师应当提示学生注意在概念建立、定理提出的过程中所用的创新思维方法，在课堂教学中应尽可能地体现历史上的创造过程，提高学生的创造性思维能力。
二、课程基本内容及课时分配第一篇复数函数论第一章复变函数（10）教学内容：§1.1．复数与复数运算。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《数学物理方法》课程教学大纲
课程名称：数理方法课程类别：专业必修课
适用专业：物理学考核方式：考试
总学时、学分：56 学时 3.5 学分其中实验学时：0 学时
一、课程性质、教学目标
数学物理方法课程是适用于物理、光信息科学、计算科学等理工科专业本科的重要基础课,也是专业核心课程。
它的基本理论和方法,具有较强的逻辑性，抽象性和广泛的实用性。
通过本课程的学习，使学生掌握有关复变函数的基本理论,积分变换及数理方程的定解问题及其求解方法,为进一步学习后继课程提供必要的数学基础。
同时可培养学生的逻辑思维能力，数学建模能力，帮助学生树立科学的学习观，使学生初步具备解决简单常见物理和工程实际问题的素养。
本课程主要包括复变函数及其理论，积分变换，线性常微分方程的级数解法和数学物理方程等四块基本内容,是学生学习电动力学，量子力学和固体物理等专业核心课的必备基础。
其具体的课程教学目标为：
课程教学目标1：熟练掌握复变函数求导，积分计算，泰勒级数和洛朗级数展开，留数定理及其应用，会计算物理中相应的数学问题。
课程教学目标2：深刻理解积分变换法，数理方程的定解问题及其计算方法，会用积分变换法，分离变量法和格林函数法求解电动力学和量子力学中的相关问题。
课程教学目标3：了解某些特殊函数及其性质，学会它们在物理学中的基本应用，让学生感受数学工具和数学表达在物理学中的重要地位。
课程教学目标与毕业要求对应的矩阵关系
注：以关联度标识，课程与某个毕业要求的关联度可根据该课程对相应毕业要求的支撑强度来定性估计，H:表示关联度高；M表示关联度中；L表示关联度低。
二、课程教学要求
本课程要求学生熟悉复变函数的一些基本概念，掌握泰勒级数及洛朗级数的展开方法，利用留数定理来计算围道积分和三类特殊类型的实变函数定积分；掌握傅立叶变换和拉普拉斯变换的概念及性质，并能运用拉普拉斯变换方法求解积分、微分方程。
了解三种类型的数学物理方程的导出过程，能熟练写出定解问题；掌握利用分离变量法求解各类齐次方程，了解非齐次方程的求解方法；了解特殊函数的常微分方程，掌握用级数解法求解二阶常微分方程，了解施图姆-刘维尔本征值问题及性质；掌握勒让德多项式、贝塞尔函数的基本性质，并学会利用勒让德多项式求解轴对称型的拉普拉斯方程。
三、先修课程
高等数学，力学，热学，光学，电磁学，原子物理学。
四、课程教学重、难点
重点:解析函数的柯西黎曼条件、科西积分定理、科西积分公式、
泰勒级数、罗朗级数的展开、留数定理及应用、傅里叶变换、拉普拉斯变换、数理方程的分离变量法、行波法、球谐函数、积分变换法。
难点:特殊函数及其所满足的常微分方程。
五、课程教学方法与教学手段
在教学方法上，以板书讲授为主。
在重点和难点处，采用启发式教学。
在教学手段上，适当使用PPT作为辅助的补充教学手段。
六、课程教学内容
第一章复变函数（4学时）
1．教学内容
(1) 复数与复数运算；
(2) 复变函数及其导数；
(3) 解析函数
2．重、难点提示
(1) 解析函数的柯西黎曼条件。
第二章复变函数积分（4学时）
1．教学内容
(1) 复变函数的积分；
(2) 柯西定理；
(3) 柯西公式
2．重、难点提示
(1) 柯西积分定理；
(2) 柯西积分公式
第三章幂级数展开（8学时）
1．教学内容
(1) 幂级数；
(2) 泰勒级数；
(3) 洛朗级数；
(4) 孤立奇点的分类
2．重、难点提示
(1) 泰勒级数；
(2) 洛朗级数展开
第四章留数定理及其应用（8学时）1．教学内容
(1) 留数定理
(2) 应用留数定理计算实变函数定积分；
(3) 计算定积分的补充例题
2．重、难点提示
(1) 留数定理及其应用
第五章积分变换（8学时）
1．教学内容
(1) 周期函数的傅立叶级数，复数形式的傅立叶级数，非周期函数的傅立叶积分；
(2) 傅立叶变换；
(3) 拉普拉斯变换及其基本性质；
(4) 反演问题；
(5) 应用举例
2．重、难点提示
(1) 傅立叶变换；
(2) 拉普拉斯变换
第六章二阶常微分方程级数解法和某些特殊函数（4学时）
(1) 常点领域上常微分方程的级数解法
(2) 正则奇点领域上常微分方程的级数解法
第七章定解问题行波法分离变量法（10学时）
1．教学内容
(1) 数理方程的导出（波动方程、热传导方程、稳定场方程）；
(2) 定解条件（初始条件、边界条件、衔接条件），定解问题；
(3) 行波法达朗贝尔公式
(4) 分离变量法介绍
(5) 非齐次边界条件的处理本征函数法
(6) 斯特姆刘维尔本征值问题
2．重、难点提示
(1) 衔接条件；
第八章球坐标系下的分离变量法球谐函数（8学时)
(1) 轴对称球函数(勒让德多项式、勒让德多项式德正交关系、勒让德多项式的模、广义傅立叶级数、母函数与递推关系、例题)；
（2）一般的球函数(缔合勒让德函数、球谐函数、例题)
2．重、难点提示
(1) 勒让德多项式的母函数；
（2）球谐函数
第九章柱函数（2学时)
(1) 贝赛尔函数
(2) 柱函数(柱函数的定义、柱函数的分类、诺依曼函数、汉克尔函数)
(3) 球贝赛尔方程及其解
2．重、难点提示
(1) 贝赛尔函数的性质；
(2) 整数阶贝赛尔函数的母函
七、学时分配
八、课程考核方式
1.考核方式：
笔试；闭卷
2. 成绩构成：
期末考试成绩+平时成绩
九、选用教材和参考书目
［1］数学物理方法》（第二版），胡嗣柱、倪光炯编，高等教育出版社，2002年;
［2］《数学物理方法》（第三版），梁昆淼编，高等教育出版社，1998年；
［3］《数学物理方法》（第二版），姚端正、梁家宝编，武汉大学出版社，1997年；
［4］《数学物理方法》（第三版），汪德新编，科学出版社，2006年；［5］《数学物理方法》邵惠民编，科学出版社，2004年；
［6］《数学物理方法》（第二版），吴崇试编，北京大学出版社，2003年；［7］《数学物理方法》郭敦仁编，人民教育出版社，1965年；
［8］《特殊函数概论》王竹溪，郭敦仁编，科学出版社，1979年；
［9］《数学物理方法学习指导》姚端正编，科学出版社，2004年。