冀教版语文二上《唐僧取经》ppt课件课件PPT

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冀教版二年级上册语文31《唐僧取经》课件

冀教版二年级上册语文31《唐僧取经》课件
思考一下,是什么支持着唐僧 一直走下去,这体现了他什么品质 ?
“我立志去西天取经,就是死在路 上也心甘情愿。 ”
是坚定的信念和坚强的意志。 不畏艰难、锲而不舍
总结提升
课文首先借一位老人的口,说出 了取经路途的艰难,甚至是冒生命 之险。但是玄奘的一番话——“我 立志去西天取经,就是死在路上也 心甘情愿。” 道出了他取经的决心 和坚定的信念,这也是贯穿全文的 思想主线。正是有了这样的精神动 力,他才能克服重重困难,并最终 成为最有学问的高僧。
练习
比一比,再组词
原(原来) 州(杭州 ) 渴(口渴 )
源(来源) 洲(亚洲) 喝(喝水 )
拓展表达
当水全洒了的时候,玄奘“忍
着干渴,继续前进。”如果是你在
那样的条件下,你会怎么想、怎么
做?
第二自然段又以“沙漠之行”为例 ,具体写“难”。“真热呀”、“一不 小心”、“忍着干渴”、“坚持”、“ 昏倒”、“挣扎”等词句把路途之难更 形象化了,直到老马带领他找到水源后 “高兴得直掉眼泪”,把“难”写到了 极至。
沙漠
沙漠中的清泉
雪山
最后一段则用简练的语言写了 玄奘所取得的成就。而“整整一年 ”、“经过几十年”等词句却让人 不难品出玄奘所付出的艰辛与努力 。
唐僧 佛经 冒险 万里征途 和尚 印度 立志 心甘情愿
玄奘 昏倒 感动 挣扎
研究 沙漠 茫茫 狂奔
词语解释
立志: 是指立下志愿,树定志向。 挣扎: 竭力支撑。 狂奔: 迅猛地奔跑。 :心里完全愿意,没有一点勉 心甘情愿 强。多指自愿做出某种牺牲。
整体感知
自读要求: 1、用自己喜欢的方式读这篇课文。 2、找出这篇课文中不认识的,和 同桌先交流一下。 3、用自己的话概括课文内容。

冀教版小学语文二年级上册课件:30.唐僧取经【第1课时】

冀教版小学语文二年级上册课件:30.唐僧取经【第1课时】

2.看拼音,写词语。 quàn shuō sǐ wáng hē shuǐ
劝 说
gān kě
死 亡
yǎn lèi
喝 水
dào dá
干 渴
眼 泪
到 达
3.火眼金睛,辨字组词。
喝( 喝水 )
渴( 口渴 ) 源( 来源 ) 愿( 愿意 )
达( 达到 )
这( 这里 ) 劝( 劝解 ) 功( 功臣 )
4.量词我会填。 一( 一( 位 )老人 阵 )凉风 一( 匹 一( )老马
我会写
quàn

书写指导
左小右大,“力”的撇 舒展,伸至“又”下。


书写指导
“匕”要舒展,重 心要稳。


书写指导
“口”偏小偏上,右部 “曰”略小。


书写指导
“氵”呈弧形,“曷” 撇短,“人”小。
lèi

书写指导
左窄右宽,“目”字各 横要间距相等。


书写指导
“辶”的捺平且向 右伸展。
(3)玄奘踏上了去佛教发源地——印度的万里征途 。
汪 )清泉
5.连一连。(将词语和对应的意思连起来) ①心甘情愿 a.不顾危险地进行某种活动。 b.心里愿意,一点儿也不勉强。 c.形容没有边际,看不清楚。
②茫茫
③冒险
6.送标点回家。(给下列句子选择合适的标点) 【! ? 。】
(1)你可千万别拿生命冒险哪 ! (2)你喜欢《西游记》中的唐僧吗 ?
从这里开始。“连续”是指一次把这件事做完, 中间没有间断。

句: 1.我今天得继续做昨天没有完成的工作。
2.在学校我连续两年语文考了第一名。

冀教版 二年级上册语文课件-30.唐僧取经

冀教版 二年级上册语文课件-30.唐僧取经

奔走)
bèn(投奔
fó(佛教) fú(仿佛)
挣 奔头儿) zhènɡ(挣钱
zhēnɡ(挣扎)
挣开)

同音字
源( 源泉 发源地 )
原( 原来 原本 历( 经历 ) )
谢( 感谢 ) 榭( 水榭 )
厉( 厉害 )
理解词语
研究:本文指探求事物的真相、性质、规律等。 造句:他正在研究各种动物的本能。 发源地:起源、开始的地方。 造句:中国是古人类发源地之一。 心甘情愿: 心里愿意,一点儿也不勉强。 造句:只要家人幸福,他再苦再累也心甘情愿。 挣扎:用力支撑。 造句:他挣扎着从地上爬起来,向医院走去。


书写指导
“氵”呈弧形,“曷” 撇短,“人”小。
lèi

书写指导
左窄右宽,“目”字各 横要间距相等。


书写指导
“辶”的捺平且向 右伸展。
我会认

yuán

mào xiǎn

xiè

bēn



zhōng





易读错字

quàn
zhōng
佛教
劝说
终于
多音字

bēn(奔跑
佛教传播到中国后,佛经的翻译有误, 所以要到天竺,以问惑辨疑
读课文,说说课文的主要内容。 本文记叙了唐僧为了研究佛经,不远万里 去印度取经,途中历尽艰难,终于成为很有学 问的高僧的故事,赞扬了他不畏艰险、矢志不 渝的精神。
1.给下列词语注音。
yù _________ xiǎn 遇险 lì _________ jīng 历经 fó _________ jīng 佛经 zhōng yú _________ 终于 kuáng bēn _________ 狂奔 _________ gǎn xiè 感谢

二年级上册语文课件-30.唐僧取经-第2课时-冀教版

二年级上册语文课件-30.唐僧取经-第2课时-冀教版

在边境(jìng)要塞(sài)瓜州(zhōu),玄奘遇(yù)到一位老 人。老人听说玄奘要去印度,就劝(quàn)他说:“这条路太 难走了,又是沙漠(mò),又是雪山,你可千万别拿生命冒 (mào)险(xiǎn)哪!”。 品析: 一个“劝”字表现了老人的善良。老人的话一是直接 说明了取经的艰难,二是间接表现了玄奘的态度坚决,意 志坚韧。 间接描写
经九九八十一难的传奇历险故事。 【孙悟空的故事】 大闹天宫、三借芭蕉扇、火烧盘丝洞、三打白骨 精、真假孙悟空。
【中国古代四大盛世】 汉代文景盛世、唐代开元盛世、明代永宣盛世、
清代康乾盛世。
本文运用直接和间接描写相结合的方法,
并采用典型事例的方法,叙了唐僧为了研究佛
经,不远万里去印度取经,途中历尽艰难,终
着他找到了沙漠中的清泉,玄奘才得以活命。
4.四品:课文是采用哪两种写法来表现玄奘取经的困难 的?这样写有什么好处?
写取经路上的困难采用了两种方法:一种是间接
描写,用老人的话来说明困难之大;一种是直接描写, 通过玄奘的亲身经历来表现。这样写就能从多方面来 表现困难之大,使写法多样,同时对玄奘取经的决心 之大有了更多方面的表现。
己体内。可有一只小河蚌没有听老河蚌的话,照样整天贪玩。
日子一天天过去了,小河蚌们长大了,它们纷纷打开自己 的蚌壳,里面竟然藏着一颗颗珍珠。那是体内的小沙子经过岁月
的磨砺变成的。
而整天贪玩的河蚌,却什么也没得到。
国学诵读
老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。
(《龟虽寿》曹操) 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 (《题竹石》郑燮)
课文结构
万里征途——毅然踏上
唐 僧 取 经
老人劝阻 ——绝不动摇
历经艰险——沙漠

《唐僧取经》PPT课件2 (共25张PPT)

《唐僧取经》PPT课件2 (共25张PPT)

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译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。
8.当仁,不让于师。 ——《论语》
译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。
9.君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》
译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。
10.二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。 ——《周易》
、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。
6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——《论语》
译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己
是不是也有他那样的缺点或不足。
7.己所不欲,勿施于人。 ——《论语》
过了整整一年, 玄奘终于到达了印 度。经过十几年的 学习,他成了最有 学问的高僧。
18
玄奘遍访了天竺当地的著名 佛教寺院,并在当时最有名的佛 寺——那烂陀寺学习了五年。 通过游历,他不但在佛学上取得 巨大成功,而且促进了东西方的 文化交流。公元645年,他带着 六百多部佛经,回到长安。历时 17年,行程5万里。
15.毋意,毋必,毋固,毋我。 ——《论语》
译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。
16.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

唐玄奘西行取经PPT课件

唐玄奘西行取经PPT课件
第1页/共13页
• 玄奘(zàng)缉拿(jī)高僧(sēng) • 天竺(zhú) 堡垒(lěi)朝拜(cháo)
第2页/共13页
• 束手无策:束、捆绑;策、计策,就像双手被捆住一样无法解脱,形容遇到问题 毫无解决办法。
• 百折不挠:折、挫折;挠、弯曲;比喻屈服,无论受到多少挫折都不退缩不屈服。 • 家喻户晓:喻、明白;晓、知道;家家明白,户户知道。形容人人皆知。
学成回国
公元645年,玄奘带了六百多部佛经,回 到了长安 。
第9页/共13页
翻译佛经。
•玄奘对许多以前佛经的翻译都不满意,为此他 有选择地进行了重译。在长安的大慈恩寺,玄 奘专心翻译从天竺带回来的佛经。
第10页/共13页
• 1.从学者的角度 玄奘敢于对前人的译作提出批判,严谨治学,敢
于探求真理。 • 2.作为一个高僧
玄奘
玄奘,世称唐三藏,俗姓陈,河南偃师人,生于隋文帝仁寿二年(602), 圆寂于唐高宗麟德元年(664)。唐太宗贞观三年(629),自长安出发去印度 取经,时年玄奘二十八岁。当时的政府明令不许百姓私自出国,各主要道 路关隘的稽查很严,然而玄奘意志坚决,终得偷出国门。经过甘肃、新疆、 翻越天山、帕米尔高原、途经阿富汗、巴基斯坦、最后到达印度。
第3页/共13页
唐玄奘西天取经,西天为何方? 取何经?
第4页/共13页
印度: 南亚次大陆 印度河 恒河
天竺 玄奘著书称“印度”
佛教传播到中国后,佛经的翻译有误,所以要到天 竺,以问惑辨疑。
第5页/共1பைடு நூலகம்页
出行路线
• 出行的基本路线:公元627年玄奘从长安出发,偷 渡玉门关,取道伊吾(今新疆哈密),沿天山南麓 西行,经阿耆尼国(今新疆焉耆)、屈支国(今新 疆库车)、跋禄迦国(今新疆阿克苏),翻越凌山 (今天山穆素尔岭),来到碎叶城(今吉尔吉斯斯 坦托克马克西南)。后经飒秣建国(今撒马尔罕城 东)、翻越铁门(今乌兹别克斯坦南部布兹嘎拉山 口)到达吐火罗(今阿富汗北境),由此南行,经 大雪山(今兴都库什山),来到梵衍那国(今阿富 汗之巴米扬),东行至犍驮罗国(今巴基斯坦白沙 瓦城),进入印度。

唐玄奘西行取经ppt课件15页


学成回国
公元645年,玄奘带了六百多部佛经, 回到了长安 。
第9页/共15页
翻译佛 经
•玄奘对许多以前佛经的翻译都不满意,为此 他有选择地进行了重译。在长安的大慈恩寺, 玄奘专心翻译从天竺带回来的佛经。
第10页/共15页
1.从学者的角度 玄奘敢于对前人的译作提出批判,严谨治学,
敢于探求真理。 2.作为一个高僧
玄 奘 根 据 沿 途的所 见所闻 ,在归 国不久 写了一 部《大 唐西域 记》, 介绍印 度各国 的物产 、制度 、种族 、语言 、宗教 信仰、 风俗、 人口等 。提到 的国家 亲身经 历的有 110个 国家, 没有到 过而听 说的有 28个, 从后来 的地图 看,几 乎是印 度现在 国境的 全部。
著述游历
第12页/共15页
唐 原因:(原来的经书有误
玄)
奘 西 行
经(长安、凉州、玉门关、高昌、西域、天竺 过)
取ห้องสมุดไป่ตู้
经 结果(回国重译

第13页/共15页
第14页/共15页
玄奘(zàng)缉拿(jī) 高僧(sēng)
天竺(zhú) 堡垒(lěi) 朝拜(cháo)
第2页/共15页
束手无策:束、捆绑;策、计 策,就像双手被捆住一样无法 解脱,形容遇到问题毫无解决 办法。
百折不挠:折、挫折;挠、弯 曲;比喻屈服,无论受到多少 挫折都不退缩不屈服。
家喻户晓:喻、明白;晓、知 道;家家明白第3页,/共15户页 户知道。形 容人人皆知。
他历经艰险,百折不挠,远赴天竺,学习真 经,弘扬佛法,发展佛教,功德无量,是中国佛 教史上继往开来的人物。 3.作为一个翻译家,教育家
他翻译方面的贡献,前无古人,后无来者。 4.他又是一个文化交流的使者

冀教版语文二年级上册《唐僧取经》ppt课件1


是什么力量使玄奘能在这样艰 难奘终于到达了印度。 经过十几年的学习,他成了最有学问的高僧。
不畏艰难 锲而不舍
说一说:
你喜欢课文中的唐僧, 还是喜欢《西游记》中的唐 僧?
多音字
zhēng (挣扎)

zhèng ( 挣钱、挣断)
唐玄奘取经途中遇到怎样 的困难?他是怎样做的?
在书中勾画出有关语句,读一读。
我立志去西天取经,就是死在路上 也心甘情愿。
沙漠里真热呀! 玄奘解开皮水袋想 喝口水,一不小心, 水袋落到了地上, 水全洒了。
玄奘忍着干渴,继 续前进。他一直坚 持了四五天,最后 渴得昏倒在地。
唐僧取经
《西游记》
孙悟空
猪八戒
沙僧
唐僧
唐代高僧,旅行家, 本姓陈,名祎,俗称 唐僧,唐三藏,他早 年在全国各地学佛讲 经,有感于佛经的翻 译版本中错误很多, 各派对经的解释、理 解也不一致。于是, 他决定前往佛教的发 源地天竺(zhú)——古 印度学习,求法取经。
原型:玄奘
读一读
取经 和尚 研究 发源 瓜州 劝告 拿着 甘甜 解渴 忍受 挣扎 狂奔 一汪清泉 绿洲 坚持 整个

二年级上册语文课件-30.唐僧取经-第1课时-冀教版


绿洲: 沙漠中有水、草的地方。 造句:他在沙漠中发现了一片绿洲。 学问: 知识;学识。 造句:哥哥是一个非常有学问的教育家。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
坚持: 坚决继续进行;不停止。
造句:李老师曾带病坚持给我们上课。
辨析词语 继续 连续
相同点: 两个词都表示“不间断”的意思。
“继续”是完成一件事,中途停下来,之后又 不同点:


书写指导
“氵”呈弧形,“曷” 撇短,“人”小。
lèi

书写指导
左窄右宽,“目”字各 横要间距相等。


书写指导
“辶”的捺平且向 右伸展。
我会认

yuán

mào xiǎn

xiè

bēn



zhōng





易读错字

quàn
zhōng
佛教
劝说
终于
多音字

bēn(奔跑
佛教传播到中国后,佛经的翻译有误, 所以要到天竺,以问惑辨疑
读课文,说说课文的主要内容。 本文记叙了唐僧为了研究佛经,不远万里 去印度取经,途中历尽艰难,终于成为很有学 问的高僧的故事,赞扬了他不畏艰险、矢志不 渝的精神。
1.给下列词语注音。
yù _________ xiǎn 遇险 lì _________ jīng 历经 fó _________ jīng 佛经 zhōng yú _________ 终于 kuáng bēn _________ 狂奔 _________ gǎn xiè 感谢
2.看拼音,写词语。 quàn shuō sǐ wáng hē shuǐ

冀教版语文二年级上册第30课《唐僧取经》ppt课件2


fā yuán dì xīn gān qíng yuàn
发源地 心甘情愿

我会做:
zhēng 挣扎 zhèng 挣钱 挣脱 挣断
1、他挣(zhēng zhèng)扎着爬上马背。
2、小壁虎挣(zhēng zhèng )断尾巴逃跑 了。
州:zhōu 杭州 、广州、苏州
多用于地名。
洲:zhōu 沙洲、亚洲、非洲
水中的陆地。
渴:kě 口渴、解渴 (1)口干想喝水
渴望、渴求 (2)表示迫切地想要干什么
喝:hē 喝水、喝酒、喝茶、喝粥
把液体饮料或流质 食物咽下
源:yuán 来源、资源、发源水流所从出的地方
愿:yuàn 愿意、自愿、愿望。
乐意,想要
狂:kuáng 汪:wāng 州:zhōu 洲:zhōu 渴:kě 喝:hē 源:yuán 愿:yuàn
取经 和尚
玄奘 坚持
yān jiū yào sài kǒu kě hē shuǐ
研究 要 塞 口 渴 喝 水
guā zhōu lǜ zhōu kuáng bēn wāng yáng
瓜州 绿 洲 狂 奔 汪 洋
jiě kāi zhēng zhá rěn shòu quàn shōu
解开 挣 扎 忍 受 劝 说
真热呀、一不小心、忍着干渴、 坚持、昏倒、挣扎
不畏艰难 锲而不舍
执着
唐玄奘取经途中遇到怎样 的困难?他是怎样做的?
老人听到玄奘说要去印度, 就劝他说:“这条路太难走了, 又是沙漠,又是雪山,你可千 万别拿生命冒险哪!”
劝、太难走了、又是....又是.....、 千万别拿生命冒险哪!
沙漠真热呀!玄奘解 开皮水袋想喝口水,一不小心, 水袋落到了地上,水全洒了。玄奘忍 着干渴,继续前进他一直坚持了四 五天,最后渴得昏倒在地。半夜,一阵 凉风他吹醒了,他挣扎着爬上马背。
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22
法门之领袖,乘危远迈,杖策(cè)孤 征,穷历道邦,询求正教。兹(cí)经 流施,将日月而无穷;斯福遐敷(fū), 与乾(qián)坤而永大。 ——唐太宗《大唐三藏圣教序》集句
23
“玄奘取经”带有浓 厚的传奇色彩,民间 流传许多关于它的传 说。明朝小说家吴承 恩据此创作了优秀的 长篇神话小说《西游 记》,成为我国文学
玄奘忍着干渴,继续 前进。他一直坚持了四五 天,最后渴得昏倒在地。
12
半夜,一阵凉风把 他吹醒了,他挣扎着爬 上马背。
原来,老马记起了 这绿洲上的清泉。玄奘高 兴得直掉眼泪。
13
“这条路太难走了,又 是沙漠,又是雪山,你可 千万别拿生命冒险哪!”
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想一想,说一说:
1、玄奘在过雪山时又会 遇到怎样的困难?他会怎样 克服这些困难?
过了整整一年, 玄奘终于到达了印 度。经过十几年的 学习,他成了最有 学问的高僧。
18
玄奘遍访了天竺当地的著名 佛教寺院,并在当时最有名的佛 寺——那烂陀寺学习了五年。 通过游历,他不但在佛学上取得 巨大成功,而且促进了东西方的 文化交流。公元645年,他带着 六百多部佛经,回到长安。历时 17年,行程5万里。
古印度的佛教、文学、哲学、艺术、 7
qǔ shànɡ yán jiū yuán zhōu
取 尚 研 究 源州
quàn ná gān jiě rěn jiān
劝 拿 甘 解 忍坚
zhēnɡ zhá kě bēn hē zhōu
挣 扎渴 奔 喝洲
wānɡ kuánɡ yuàn
汪 狂愿
8
取 尚 研 究 源州 劝 拿 甘 解 忍坚 挣 扎渴 奔 喝洲 汪 狂愿
19
玄奘回国后,谢绝了唐太宗劝其还俗 从政的要求,专心翻译佛经,近19年间, 共译经书75部1335卷,约1300万字。他 的翻译工作,得到了唐太宗的大力支持。 唐太宗将他留在长安弘福寺,并召集各地 名僧20多人帮助他。慈恩寺建成后,寺中 专门建了译经院,迎他入住。
20
潜心研经、写作
21
应唐太宗的要求,玄奘和他的弟 子著书《大唐西域记》。这是一部重 要的历史和地理著作。玄奘成为第一 个系统地把天竺佛教、历史、地理、 风土人情等记录下来,并介绍到中国 的人,包括他亲自到过的110个国家 和听到过的28个国家的情况。
9
唐僧 和尚 取经 玄奘 研究 佛经 印度 要塞 瓜州 劝说 冒险 一匹 解开 水袋 忍着 坚持 昏倒 挣扎 狂奔 绿洲 眼泪 整整 高僧 拿着 发源地 心甘情愿 一汪清泉 茫茫大漠
10
读课文,思考:
玄奘在取经途中遇到 了怎样的困难?他是怎样 做的?
11
玄奘解开皮水袋想喝 口水,一不小心,水袋落 到了地上,水全洒了。
家,他开辟了中国译经史的新纪元。其间,他 英语课件:/kejian/yingyu/
科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
美术课件:/kejian/me ishu/ 物理课件:/kejian/wul i/ 生物课件:/kejian/she ngwu/ 历史课件:/kejian/lish i/
史上的一枝奇葩。 24
说一说:
课文中 的唐僧与 《西游记》 中的唐僧, 你喜欢哪一 个?为什么?
25
4.如果我们做与不做都会有人笑,如果做不好与做得好还会有人笑,那么我们索性就做得更好,来给人笑吧! 47.生活不是用来度过的,而是用来突破的。 9.如果你不握紧拳头,你就不知道你的力量到底有多大;如果你不咬紧牙关,你就不知道你的坚持到底有多狠;最强悍的竞争力只有两个字:行动! 7.不必急着要生活给予你所有的答案,有时候,你要拿出耐心等等。向空谷喊话,也要等一会儿,才会听见那绵长的回音。也就是说,生活总会给你答案,但不会马上把一切都告诉你。 27.成功不是凭梦想和希望,而是凭努力和实践。 11.不开口,没有人知道你想要什么;不去做,任何想法都只在脑海里游泳;不迈出脚步,永远找不到你前进的方向。 95.不要放弃自己,勇敢地接受生命的挑战。有一天我们可以老死、病死、穷死,但绝不要允许自己失望而死,消极而死! 40.生活在笼子里的鸟,认为飞是一种病。 91.记住该记住的,忘记该忘记的。改变能改变的,接受不能改变的。 42.光说不干,事事落空;又说又干,马到成功。 42.让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。 91.在人生舞台上,从不给落伍者颁发奖牌。 64.人类也需要富有理想的人。对于这种人说来,无私地发展一种事业是如此的迷人,以至他们不可能去关心他们个人的物质利益。 26.压力、挑战,这一切消极的东西都是我取得成功的催化剂。
还积极讲经弘法,热心佛教教育,门下人才辈
出。他早年在全国各地学佛讲经,有感于佛经
的翻译版本中错误很多,各派对经的解释、理
解也不一致。于是,他决定前往佛教的发源地
天竺(zhú)——古印度学习,求法取经。
5
古印度包括现在的印度、巴基斯坦、孟加拉国、尼泊尔、不 丹等国家和地区。
<古印度 雕塑>
6
古印度与古埃及、古巴比伦、中国 并称为“四大文明古国”。
2、这一路上玄奘还会遇 到什么困难?
15
公元629年,玄奘自长安出发。 时年28岁。当时的政府明令不许百 姓私自出国,各主要道路关隘的稽查 很严,然而玄奘意志坚决,终得偷出 国门。一路历经艰险,经过甘肃、新 疆、翻越天山、帕米尔高原、途经阿 富汗、巴基斯坦、最后到达天竺。
16
17
“我立志去西天取背景:/beijing/
PPT图表:/tubiao/
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PPT教程: /powerpoint/
资料下载:/ziliao/
范文下载:/fanwen/
试卷下载:/shiti/
教案下载:/jiaoan/
PPT论坛:
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语文课件:/kejian/yuw en/ 数学课件:/kejian/shuxue/
冀教版二年级语文上册
唐僧取经
1
《西游记》
孙悟空
猪八戒
沙僧
2
《西游记》
唐僧
原型:玄奘
3
《西游记》
玄奘:唐代僧人(三藏法师、唐僧)
4
其俗姓陈,河南偃师人,公元602年出生,
公元664年去世。他是中国佛教史上伟大的译经
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