1、古诗三首_望洞庭
洞庭湖位于湖南省的北部， 岳阳市附近，是我国第二大淡水 湖。八百里洞庭，烟波浩淼。水 天相接，朝晖夕阴，气象万千。 湖中有君山，山上有诸多名胜。 著名诗人范仲淹来到洞庭，留下 了“先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐”的经典之作。
波光粼粼、银光闪闪、水平如镜、
水天一色、迷迷蒙蒙、朦朦胧胧、 宁静和谐、月明星稀、风清月朗、
诗人又将视线移向远方： 洞庭湖心，清辉的水 面上，正好似白银盘里的一只 小青螺呢！
这首诗的妙处，全在于几个生动的 比喻。它们不但表现了月下洞庭的迷人 景色，而且人对面映衬出诗人自己的形 象：浩瀚无边的洞庭湖，在诗人眼里不 过是一面铜镜，一具银盘，美而神秘的 君山，不过是一只小小的螺壳。如果不 是站得高、看得远，如果没有宽广阔大 的胸怀，要这样视大为小，举重若轻， 那是不可能的。
皓月当空……
刘禹锡（772－842）， 字梦得，唐代诗人，被白 居易称作“诗豪”。他的 许多作品，立意新颖，思 想深刻；七言绝句受到民 歌的启发，写得明快清新， 富有生活气息和地方色彩。
望洞庭 湖光/秋月/ /两/相和， 潭面/无风/ /镜/未磨。 遥望/洞庭/ /山水色， 白银盘里/ /一青螺。
用自己的话说说这两句诗的意思？ 远远地看去，洞庭湖山水苍翠， 像白银盘子里放着一只青青的田螺。
请同学们依据下列图画描 述一下你眼中的洞庭湖
秋夜是最晴朗的，秋月是最皎洁的， 秋水是最平静的。诗人这次来观赏洞庭湖 的风光，正是在一个清秋月夜，而且是水 面无风的时候。可以想象，呈现在他面前 的，会是怎样一片宁静、和谐的湖光月色 了。所以诗人情不自禁地说：这很像是还 没磨光的镜面啊！古代没有玻璃，镜子是 用青铜铸的，磨光以后才能照人。未磨的 镜面，平而不滑，明而不亮，朦朦胧胧， 用来形容月夜湖光，真是恰到好处。
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 和： 和谐，这里指水色和月色融为一体。 秋月： 点明时间——秋天洞庭湖水色和
秋天的月色融为一体。
用自己的话说说这两句诗的意思？ 洞庭湖水色和秋天的月色融为 一体，湖面上没有一点风吹过，就 像一面还没有磨过的镜子。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
遥望：远远地看； 翠： 苍翠； 青螺：这里形容洞庭湖中的君山。
波光粼粼、银光闪闪、水平如镜、
水天一色、迷迷蒙蒙、朦朦胧胧、 宁静和谐、月明星稀、风清月朗、
诗人又将视线移向远方： 洞庭湖心，清辉的水 面上，正好似白银盘里的一只 小青螺呢！
这首诗的妙处，全在于几个生动的 比喻。它们不但表现了月下洞庭的迷人 景色，而且人对面映衬出诗人自己的形 象：浩瀚无边的洞庭湖，在诗人眼里不 过是一面铜镜，一具银盘，美而神秘的 君山，不过是一只小小的螺壳。如果不 是站得高、看得远，如果没有宽广阔大 的胸怀，要这样视大为小，举重若轻， 那是不可能的。
皓月当空……
刘禹锡（772－842）， 字梦得，唐代诗人，被白 居易称作“诗豪”。他的 许多作品，立意新颖，思 想深刻；七言绝句受到民 歌的启发，写得明快清新， 富有生活气息和地方色彩。
望洞庭 湖光/秋月/ /两/相和， 潭面/无风/ /镜/未磨。 遥望/洞庭/ /山水色， 白银盘里/ /一青螺。
用自己的话说说这两句诗的意思？ 远远地看去，洞庭湖山水苍翠， 像白银盘子里放着一只青青的田螺。
请同学们依据下列图画描 述一下你眼中的洞庭湖
秋夜是最晴朗的，秋月是最皎洁的， 秋水是最平静的。诗人这次来观赏洞庭湖 的风光，正是在一个清秋月夜，而且是水 面无风的时候。可以想象，呈现在他面前 的，会是怎样一片宁静、和谐的湖光月色 了。所以诗人情不自禁地说：这很像是还 没磨光的镜面啊！古代没有玻璃，镜子是 用青铜铸的，磨光以后才能照人。未磨的 镜面，平而不滑，明而不亮，朦朦胧胧， 用来形容月夜湖光，真是恰到好处。
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 和： 和谐，这里指水色和月色融为一体。 秋月： 点明时间——秋天洞庭湖水色和
秋天的月色融为一体。
用自己的话说说这两句诗的意思？ 洞庭湖水色和秋天的月色融为 一体，湖面上没有一点风吹过，就 像一面还没有磨过的镜子。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
遥望：远远地看； 翠： 苍翠； 青螺：这里形容洞庭湖中的君山。
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第17课《古诗三首：望洞庭》课件-部编版语文三年级上册
写远望湖中君山翠绿的色彩，这里的“山 水”实际只是指山，即湖中的君山。用“山水” 属于古代汉语中“偏义复词”的用法。
白银盘里一青螺
用一个比喻，将浮在水中的君山比作搁在 白银盘子里的青螺。全诗纯然写景，既有描写 的细致，又有比喻的生动，读来饶有趣味。
总结
《望洞庭》这首诗选择了月夜遥望的角度， 把千里洞庭尽收眼底，从最具代表性的湖光 山色着笔，通过丰富的想象、巧妙的比喻， 独具匠心地把洞庭美景再现于纸上。表达了 作者对大自然的热爱和宽广豁达的胸怀。
17.古诗三首 《望洞庭》
认识作者
刘禹锡（772年~842年），字梦得，籍 贯河南洛阳，生于河南郑州荥阳，自述 “家本荥上，籍占洛阳” ，自称是汉中 山靖王后裔。唐朝时期大臣、文学家、 哲学家，有“诗豪”之称。他的家庭是 一个世代以儒学相传的书香门第。政治 上主张革新，是王叔文派政治革新活动 的中心人物之一。
下课啦
班级： 时间：XX年XX月
望洞庭
刘禹锡 〔唐代〕
湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。
我会认
tíng
wèi
庭未
mò
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
pán
磨盘
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
洞庭：湖名，在今湖南省北部。 湖光：湖面的波光。 两：指湖光和秋月。
和：和谐。指水色与月光互相辉映。 潭面：指湖面。
镜未磨：铜镜还没有打磨出光泽。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
山水翠：也作“山水色”。 山：指洞庭湖中的君山。 白银盘：形容平静而又清的洞庭湖面。 青螺：这里用来形容洞庭湖中的君山。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
皓月银辉之下，青翠的君山与清澈的洞 庭水浑然一体，望去如同一只雕镂透剔的银盘 里，放了一颗小巧玲珑的青螺。
白银盘里一青螺
用一个比喻，将浮在水中的君山比作搁在 白银盘子里的青螺。全诗纯然写景，既有描写 的细致，又有比喻的生动，读来饶有趣味。
总结
《望洞庭》这首诗选择了月夜遥望的角度， 把千里洞庭尽收眼底，从最具代表性的湖光 山色着笔，通过丰富的想象、巧妙的比喻， 独具匠心地把洞庭美景再现于纸上。表达了 作者对大自然的热爱和宽广豁达的胸怀。
17.古诗三首 《望洞庭》
认识作者
刘禹锡（772年~842年），字梦得，籍 贯河南洛阳，生于河南郑州荥阳，自述 “家本荥上，籍占洛阳” ，自称是汉中 山靖王后裔。唐朝时期大臣、文学家、 哲学家，有“诗豪”之称。他的家庭是 一个世代以儒学相传的书香门第。政治 上主张革新，是王叔文派政治革新活动 的中心人物之一。
下课啦
班级： 时间：XX年XX月
望洞庭
刘禹锡 〔唐代〕
湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。
我会认
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庭未
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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磨盘
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
洞庭：湖名，在今湖南省北部。 湖光：湖面的波光。 两：指湖光和秋月。
和：和谐。指水色与月光互相辉映。 潭面：指湖面。
镜未磨：铜镜还没有打磨出光泽。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
山水翠：也作“山水色”。 山：指洞庭湖中的君山。 白银盘：形容平静而又清的洞庭湖面。 青螺：这里用来形容洞庭湖中的君山。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
皓月银辉之下，青翠的君山与清澈的洞 庭水浑然一体，望去如同一只雕镂透剔的银盘 里，放了一颗小巧玲珑的青螺。
三年级古诗三首望洞庭
三年级古诗三首望洞庭一、望洞庭
（一）
洞庭湖心月淡蒼，滿江秋色滿天紅。
万山浮藍一片碧，一輪紅日不落東。
（二）
閃閃湖光蔚未央，拂面寒岸紅晴風。
蒲梁翠蓋秋影隱，數里之外雁陣冷。
（三）
昼夜顛顛太廻舟，洞庭山拱似會流。
清暑映雨晴夕漸，邀客遊山何時休？
二、湖中夜游
（一）
湖水漁火夜放歌，湖畔風生清虹膜。
摩天碧船輕煙起，滿城霞光一汪紅。
（二）
倒波渺渺暮雨襟，嬌色景物在此深。
雙橇花影紅帳裏，床邊微波輝似金。
（三）
月照湖上五湖灣，沙上青芷滿天蓬。
鳳凰島珠碧華燭，川流夜游紅紗冢。
三、滔滔江潮
（一）
滔滔江潮下放沙，月畫山和水伴霞。
遠峰高低迢迢曲，星斗紅雲夜添花。
（二）
泛浮碧簾重婪婪，芙蓉空中接劍青。
鹽桨吹又復激激，舟子煙消島逝情。
（三）
漁笙清歌心自輕，夜深雲氣滿海湛。
漁火點點滿天明，一曲紅塵歸空顛。
17.古诗三首《望洞庭》课件(共22张PPT).ppt
结构梳理
望 洞 庭
湖月 近望 潭面
山水 远望 君山
相和 和平宁静
如镜
景色
青翠
迷人
青螺 山水相衬
课堂小结
这首诗描绘了一幅宁静优美的洞庭 月夜图，语言凝练，构想新奇，意境静 美。诗人以奇特的想象，准确的比喻， 生动地描绘出了洞庭湖美妙的秋月风光 ，表达了对洞庭湖的赞美之情。
要求：朗读诗歌第三句。 遥望洞庭山水翠 思考：在这朦胧的月色中，诗人眺望远处，还看见了什么景色呢 ？这 景 色 有 什 么 特 点 ？ 看到了山水美景。
在皎洁的银辉之下，山愈显青 翠，水愈显清澈，山水相互映衬， 浑然一体，这也是一种和谐之美。
解诗意
要求：朗读诗歌第四句。 白银盘里一青螺 思考：作者看到这样的山水联想到了什么？ 诗人为什么要这样比喻呢？ 联想到白银盘、青螺。
诗人的视线又从广阔的湖面集 中到君山，君山在这湖中就好像一 只青螺，生动形象，语言优美。
背诵古诗
要求：背诵古诗。 思考：体会诗人的思想感情。 望着如此美丽的景色，他想说：
洞庭湖宁静，祥和，真叫人心旷神怡呀！
诗歌抒发了诗人对大自然的热爱与赞美之情
。
悟诗情
望洞庭
[唐] 刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
磨
huò
和药 和稀泥
hú
和了
mò
磨坊 石磨 mó 磨炼 折磨
这里诗人运用比喻的修辞手法，将湖面比作铜 镜，同时用“镜未磨”三字十分形象贴切的表现了 千里洞庭风平浪静的景象，在月光下别具一种朦胧 美。与上文月光与天色相和照应，相映成趣。
遥望洞庭山水翠，
诗词大意：远远 眺望洞庭湖山水 苍翠如墨，
统编版语文三年级上册17古诗三首《望洞庭》课件(共20张PPT)
思考 2.《望洞庭》最后两句运用了什么修辞手法？
运用了比喻的修辞手法。
把洞庭湖比喻成白银盘， 把君山比喻成青螺。
主旨概括
这首诗通过丰富的想象、巧妙的比喻，描绘 了秋夜月光下洞庭湖的优美景色，表达了诗 人对洞庭湖美景的喜爱和赞美之情，表现了 诗人壮阔不凡的气度和高卓清奇的情致。
拓展积累
描写山水美景的诗句
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游 造化钟神秀，阴阳割昏晓。——杜甫 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。——白居易
布置作业
1.背诵古诗。 2.正确书写生字。 3.收集描写山水美景的诗句。
谢 谢 观 看！
望洞庭
导入
洞庭湖
诗人简介
刘禹锡（772—842 ）
字梦得，唐朝文学家、哲学家，有“诗豪” 之称。与白居易合称“刘白”。 代表作有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》 《乌衣巷》等。
写作背景
这首诗是唐穆宗长庆四年（824年）秋天，刘禹 锡赴任和州（今安徽和县）刺史，途径洞庭湖 时所作。
解题
望洞庭
从远处看
未经打磨的铜镜。
解诗意
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
» 山：指位于洞庭湖中的君山。 » 白银盘：指平静而清亮的洞庭湖面。 » 青螺：青绿色的螺。这里用来形容洞庭湖中
的君山。
远远望去，洞庭湖中山水苍翠，那湖中的君山就好像洁白银
盘里的一枚青螺。
赏析
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
“两相和”形象地描绘出水光与秋月交相辉映， 一派和谐、宁静的画面。
赏析
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
“镜未磨”指像未经打磨的铜镜。表现了洞庭湖 风平浪静的朦胧美。
赏析
近望
望洞庭
最新部编人教版小学语文三年级上册《古诗三首望洞庭》优质教学课件
指湖面
未经打磨 的铜镜
诗意：秋夜，洞庭湖上月光和水色交相 融和，湖面无风，平静得如同未经打磨的铜 镜。
湖光/秋月/两相和， 潭面/无风/镜未磨。
这两句话在朗读的时候语气要轻柔，读出 湖光秋色相映成趣的和谐画面。
想一想：诗人为什么要写无风的潭面？
“潭面无风镜未磨”形象贴切地表 现了千里洞庭风平浪静、安宁温柔的景 象，在月光下别具一种朦胧美。因为只 有“潭面无风”，波澜不惊，湖光和秋 月才能两相协调。
遥望洞庭/山水翠， 白银盘里/一青螺。
这两句话语气要舒缓，读出洞庭湖的宁静。
看到这么美的洞庭景色，诗人会想些什么呢？
真想把 这枚青螺握 在手中呀！
遥去，洞庭湖如同白银盘，盛放着 像青螺一样的君山。
这首诗是诗人遥望洞庭湖 所作，从水光秋月交融不分写 起，写出了湖面的开阔辽远， 水平如镜；然后把洞庭湖中的 君山比喻成白银盘中的青螺， 新颖别致，趣味盎然。
想象画面,感受色彩美 《望洞庭》这首诗
画面颜色非常丰富， 其中，描写颜色的字 有： 翠 、 白 、青 。
比喻句
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
形容洞 庭湖。
青绿色的螺。 这里用来形容洞 庭湖中的君山。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
比喻
将浮在水中的君山比喻成白银盘子里的 青螺，写出了洞庭湖山水的美丽，表现了作 者对洞庭风光的喜爱和赞美之情。
望洞庭
刘禹锡（772—842）， 字梦得，唐朝文学家、哲学 家，有“诗豪”之称。与白 居易合称“刘白”，有《陋 室铭》《竹枝词》《杨柳枝 词》《乌衣巷》等名篇。
望洞庭 [唐]刘禹锡 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。
望洞庭
人教版 三年级上 语文17古诗三首 望洞庭
拓展提高
4、赏析：“潭面无风镜未 磨”
作者在写洞庭湖之美，怎么提到了 盘子和青螺？
前后照应 这句话，作者运用了什么手法？
比喻 请你找出这个比喻句的本体和喻体？
本体：潭面；喻体：没有磨过的镜子
拓展提高
1、诗中首句的”和”的意思是：
和谐，指水色与月色融为一体。
2、诗中对洞庭湖有一个生动的比喻，
它是 白银盘
生字梳理
cuì
螺
诗题解读
望洞庭
诗题意思：描写作者秋夜 望洞庭湖之美景所见所思 所感。
细读感悟
湖 光 秋 月 两 相 和，
看图读古诗
理解诗意
词语解释： 湖光：湖面的波光 两：湖光和秋月。 和：和谐。指水色与月光融为一 体。 诗的大意： 洞庭湖上月光和水色交相融和，
细读感悟
潭 面 无 风 镜 未
Hale Waihona Puke 阅读古诗望洞庭 刘禹锡 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。
作者简介
刘禹锡，唐代文学家、哲学家。字 梦得，世称刘宾客。其诗通俗清新， 善用比兴手法寄托政治内容。《竹 枝词》、《柳枝词》和《插田歌》 等组诗，富有民歌特色，为唐诗中 别开生面之作。有《刘梦得文集》。
。
3、诗歌第一句表现湖面的 开阔辽远
，
第二句表现夜晚湖面的的 平静
，
第三句写远望湖中 翠绿
的君山，
第四句在将浮在水中的君山比作搁在白银盘里的青螺。
拓展提高
4、是体味“望洞庭”，是什么时候望 洞庭的。（ C、 ） A、早晨 B、中午 C、晚上 D、深 夜
5、本诗先从 远
处看洞庭的山
光水色；再把洞庭湖比喻 成 白银盘 ，再将洞庭湖中的君山
17.古诗三首《望洞庭》课件(共28张PPT).ppt
三年级语文上册第六单元
第17课 古诗三首
望洞庭
[唐] 刘禹锡
我们跟随作者欣赏了 壮丽的天门山，游览了 美丽的西湖，现在我们 一起去洞庭湖走一走， 领略一下洞庭湖的美景。
洞庭湖位于湖南省的北部，岳阳市的附近，是我 国第二大淡水湖。洞庭湖古称“云梦泽”，号称 “八百里洞庭湖”。洞庭湖的意思就是神仙洞府， 其最大的特点便是湖外有湖，湖中有山，渔帆点点， 芦叶青青，水天一色，鸥鹭翔飞。春秋四时之景不 同，一日之中变化万千。
秋夜，洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面无风， 平静得如同未经打磨的铜镜一样。
2.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
如果要把西湖比作美女西施，那么淡妆浓抹都是 那么合适、美丽。
望洞庭
[唐] 刘禹锡
作者介绍
刘禹锡，字梦得，河南洛阳人。
唐朝文学家、哲学家。有“诗豪” 之称。
主要作品有 《陋室铭》《竹
枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等。
生字学习
tínɡ
望洞庭
[唐] 刘禹锡
湖 光 秋 月 两 相 和， 潭 面 无 风 镜 未 磨。 遥 望 洞 庭 山 水 翠， 白 银 盘 里 一 青 螺。
君山在泛着白光的洞庭湖中，就像是 的一只小巧玲珑的青螺。
湖光秋月两相和
这首诗描写的是什么时候？
从“秋月”可以看 出是秋天的夜晚。
诗意：洞庭湖上月光 和水色交相融和。
和谐 协调 相互
潭面无风镜未磨
湖面 比作 铜镜
比喻
诗意：湖面没有 风，平静得如同 未经打磨的铜镜 一样。
柔和美 朦胧美 宁静美
“两相和”的“两”是指谁
《望洞庭》通过丰富的 想象，巧妙的比喻，描绘 了一个色调和谐、淡雅无 比的洞庭湖，表达了诗人 对洞庭湖的喜爱和赞美。
第17课 古诗三首
望洞庭
[唐] 刘禹锡
我们跟随作者欣赏了 壮丽的天门山，游览了 美丽的西湖，现在我们 一起去洞庭湖走一走， 领略一下洞庭湖的美景。
洞庭湖位于湖南省的北部，岳阳市的附近，是我 国第二大淡水湖。洞庭湖古称“云梦泽”，号称 “八百里洞庭湖”。洞庭湖的意思就是神仙洞府， 其最大的特点便是湖外有湖，湖中有山，渔帆点点， 芦叶青青，水天一色，鸥鹭翔飞。春秋四时之景不 同，一日之中变化万千。
秋夜，洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面无风， 平静得如同未经打磨的铜镜一样。
2.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
如果要把西湖比作美女西施，那么淡妆浓抹都是 那么合适、美丽。
望洞庭
[唐] 刘禹锡
作者介绍
刘禹锡，字梦得，河南洛阳人。
唐朝文学家、哲学家。有“诗豪” 之称。
主要作品有 《陋室铭》《竹
枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等。
生字学习
tínɡ
望洞庭
[唐] 刘禹锡
湖 光 秋 月 两 相 和， 潭 面 无 风 镜 未 磨。 遥 望 洞 庭 山 水 翠， 白 银 盘 里 一 青 螺。
君山在泛着白光的洞庭湖中，就像是 的一只小巧玲珑的青螺。
湖光秋月两相和
这首诗描写的是什么时候？
从“秋月”可以看 出是秋天的夜晚。
诗意：洞庭湖上月光 和水色交相融和。
和谐 协调 相互
潭面无风镜未磨
湖面 比作 铜镜
比喻
诗意：湖面没有 风，平静得如同 未经打磨的铜镜 一样。
柔和美 朦胧美 宁静美
“两相和”的“两”是指谁
《望洞庭》通过丰富的 想象，巧妙的比喻，描绘 了一个色调和谐、淡雅无 比的洞庭湖，表达了诗人 对洞庭湖的喜爱和赞美。
统编版三年级语文上册17古诗三首《望洞庭》(课件)(共17张ppt)
刘禹锡也被贬到蛮荒之地，当了一个小小的司马。这一贬就是十年。十年的流放生涯，使刘禹 锡从一个意气风发的青年成长为一个饱经风霜的中年人。
唐元和十年，刘禹锡和柳宗元终于被召回京城。然而这一次，刘禹锡竟然又因为一首诗被贬。 本来，在一次和柳宗元结伴春游的途中，刘禹锡看到郊外的桃花，一时间感触良多，写下了《玄都 观桃花》：
望洞庭 刘禹锡 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色， 白银盘里一青螺。
第三句写远望湖中君 山翠绿的色彩，这里 的“山水”实际只是 指山，即湖中的君山。 用“山水”属于现代 汉语中“偏义复词” 的用法。
望洞庭 刘禹锡 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色， 白银盘里一青螺。
虽然仕途一直都不顺利，但他心中所思所想的，并非是愁闷和不爽，而是对人生、对大自然无限美好 的那份爱恋和爱好。
教学完毕谢谢观看
日期：20XX.01.01源自主讲老师：这是墨客遥望洞庭湖而写的风景诗，明白如话而意味隽永。
第一句从水光月色的 交融不分写起，体现 湖面的开阔廖远，这 应该这天暮时分的情 形，天还没黑但月亮 已经出来，要是天黑 就看不出两者色彩的 交融了。
望洞庭 刘禹锡 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色， 白银盘里一青螺。
第二句用镜子的比喻 体现夜晚湖面的清静， 因为太阳已落，湖水 不反光，像镜子没磨 韶光泽暗淡的样子。
刘禹锡不仅在诗文上成绩很高，在哲学上也很有自己的思想主张。他有着很鲜明的唯物主义观点，曾 经写下《天论》三篇，来探究大自然和人之间的关系，倡导人类应该尊重自然规律，顺应自然发展。
刘禹锡被贬到南荒之地，二十几年间在各地辗转，曾多次经过洞庭湖。某一年的秋天，他转任和州刺 史，途经洞庭湖，遥望着洞庭湖的湖光山色，写下了这首千古佳作《望洞庭》。
三年级上册古诗三首望洞庭诗意
三年级上册古诗三首望洞庭诗意==============================在我国古诗词中，有很多脍炙人口的作品，其中就包括了三年级上册的古诗三首《望洞庭》。
这三首古诗以其深刻的诗意和意境，吸引了无数读者的目光，让人沉浸其中，感受到了诗人的情感和心境。
在本文中，我将从不同角度对这三首古诗进行全面评估，并结合个人观点和理解，撰写一篇有意义的文章。
让我们依次回顾这三首古诗的内容和意境。
古诗一："湖光秋月两相和，夜发清溪向三峡。
"这首古诗通过对湖光和秋月的描绘，展现出了一幅清澈宁静的画面。
诗中所提到的清溪和三峡，则让人想象到诗人夜间乘船的情景。
整首古诗透露出一种闲适、恬静的气息，让人感受到了大自然的宁静和诗人的淡然。
古诗二："白洋深处白云深，俯视四围皆底沉。
"这首古诗以白洋和白云为背景，传达了一种深远、浩渺的气息。
诗中所描绘的俯视四围的景象，让人感受到了自然界的壮美和诗人的广阔胸怀。
整首古诗充满了对大自然的敬畏和对生活的豁达。
古诗三："日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
"这首古诗以日出和江花为引子，表现出了早晨江边的生机勃勃和生机盎然的景象。
诗中所提到的春江水绿，则让人联想到了春天的气息和江水的清澈。
整首古诗让人感受到了生命的活力和诗人的热爱。
通过以上的回顾，我们可以看到这三首古诗都以望洞庭的自然景色为背景，展现了诗人对大自然的独特感悟和情感表达。
这些古诗通过简洁而深刻的语言，营造出了不同的意境和情感，让人不仅能够感受到诗人的情感，也会对大自然产生更深的体会和认识。
在我看来，这三首古诗所表现出的诗意主要体现在对大自然的赞美和对生活的热爱上。
诗人通过对湖光、秋月、白洋、白云、江花等自然景色的描绘，展现了对自然的敬畏和对生活的热爱。
诗人通过对自然景色的描绘，也让人对大自然产生了更深的体会和认识，引发了人们对自然美的向往和追求。
在生活中，我们常常被繁杂的琐事所困扰，很难停下脚步去感受自然的美好。
小学语文三年级上第17课 古诗三首 望洞庭
关于祖国大好河山的古诗
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 【唐】李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
《凉州词》 【唐】王之涣 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
用自己的话说说下面诗句的意思。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
表现出了水 天一色、玉宇无 尘的融和的画境。
表现了千里 洞庭风平浪静、 安宁温柔的景象。
潭面无风镜未磨。
比喻
突出了湖 面的平静和月 夜的宁静。
湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 近望
遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。 遥望
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
比喻
湖水 君山
1.《望洞庭》抒发了作者怎样的思想感情？ 2.你发现本课的三首古诗有什么相同之处？
1.《望洞庭》抒发了作者怎样的思想感情？
抒发了诗人对洞庭风光的喜爱和赞美 之情，表现了诗人壮阔不凡的气度和高卓 清奇的情致。
2.你发现这三首古诗有什么相同之处？
这三首古诗描写的都是祖国的山水景 色，都透露出了作者热爱大自然，热爱祖 国山山水水的情感。
第1句的意思是：两岸高耸的青山隔着长 江相峙而立，一叶小舟正乘风破浪，从日边 缓缓地驶来。
第2句的意思是：清澈明净的湖水与秋夜 皎洁的清光交相辉映，融为一体，因为没有 风，湖面平静得像一面镜子，没有一丝波纹。
下课了
湖光：湖面的波光。 相和：互相映衬。 镜未磨：未经打磨的铜镜。
诗意：秋夜，洞庭湖上月光和水色交相融 和，湖面无风，平静得如同未经打磨的铜 镜一样。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
青螺：青绿色的螺。这里用来形容洞庭 湖中的君山。