在思考中前行
【记叙文】在思索中前行 初中记叙文700字
【记叙文】在思索中前行初中记叙文700字在思索中前行初升的太阳，把晨光都洒在了每个学生的脸上，又是一个充满希望和活力的新的一天。
今天是星期一，也是学校组织的一次山水之旅，我们都对此充满了期待。
一大早，同学们一个个兴奋地赶到了学校，个个精神抖擞，眉飞色舞，大家都穿着整齐的校服，个个神采奕奕，手里提着行李袋，有说有笑的，有嬉戏的，整个操场都充满了活力和欢乐。
车上，我和同桌成了对面的“搭档”。
她是一个爱思索的女生，无论是在学习还是生活中，都喜欢思考问题。
这是我认识她后发现的，她的思考能力是很强的，有时候她的思考也让我深有感触，有时候会让我深受启发。
“你知道吗，今天的山水之旅是一个难得的机会，让我们远离城市的喧嚣，感受大自然的美好。
我觉得我们应该好好珍惜这次机会，多多思索，多多感悟。
”同桌对我说。
我看着她认真的眼神，我仿佛也被她的思考所感染了。
她的话让我深有感触，今天的山水之旅，对于我们来说的确是一个了不起的机会。
正值处于青春期的我们，面临着各种各样的问题和挑战，我们常常陷入沉思，对人生的意义和方向感到迷茫。
而今天的山水之旅，或许可以让我们放下纷扰的心情，好好的思索一下。
车行到了校外的天鹅湖公园，清晨的空气，和煦的阳光，一切都显得格外的清新和美好。
我们来到了湖边，湖面上的天鹅在悠然地游弋，而我们则是分成了几个小组，开始了今天的探险旅行。
我和同桌跟着老师领着我们的小组走上了湖边的小径，走过婀娜多姿的垂柳，便来到了湖心的小岛。
小岛上有一栋小楼，古朴而雅致，仿佛一尊沉睡的天使。
我们爬上楼顶，俯瞰着四周的景色，湖水碧绿，远山苍茫，一片宁静祥和的景象，让我们心旷神怡。
“这里的景色真美啊！”我感叹着。
“是啊，这里的美总是那么宁静而祥和。
”同桌说。
我和同桌一时没了话说，但我们的内心却是丰富而深刻的。
我们静静地欣赏着这片美丽的天然风光，仿佛在体会着自然的美好与宁静。
“同桌，你说我们该如何看待生活？”我突然问道。
同桌沉思了片刻，说：“我觉得人生就像这片美丽的天然风景一样，有着无数的美好和宁静。
在思考中前行
在思考中前行——读《给教师的建议》有感兰西县第五小学----李秀艳读苏《给教师的建议》第65条“让学生进行独立的脑力劳动—研究性学习法。
”读后我陷入了深深的思考，我是否教会孩子学会思考，学会探究？使我想起了爱因斯坦说过这样的一句话：“要是没有独立思考和独立批判的有创造能力的人，社会的向上发展就不可想象。
”今天我想用“在思考中前行”这句话来鞭策自己努力工作，同时也送给我的全班学生。
记得在教上一届四年级时，讲数学“运算定律”这一单元，在教学过程中，我把加法的运算定律和乘法的运算定律讲得特别细致，可一部分学生对于简便算法的字母公式照样不理解，计算时不会运用。
明明觉得这些定律自己讲了许多次了，究其原因，学生只是听了，而没有独立思考，没有形成自己的东西，当然印象不深，理解不透。
所以，我们在教这届学生时总结经验，平时在教育教学中关注学生的独立思考能力的培养，引导学生形成良好的学习习惯。
教学生学会思考，引导学生自觉形成独立思考的习惯。
数学讲新课时先给学生思考的余地，让学生思考先行，学生实在思考不出来，老师可以适当提示，予以引导，让学生真正思考起来。
不让学生养成依赖心理，学生会因独立思考问题而兴奋，这样扎实地掌握知识点，充分发挥大脑的思维功能，连贯地思考问题。
让孩子在思考中前行，也让自己在读书中前行。
班级的学生中有几例孩子：字词记忆很快，朗读也很流利，可是阅读理解能力却极为困难，读完了一篇文章不知其义，做阅读理解的题更是难上加难，孩子的语文理解能力出现了问题，数学解决问题自然也就成为大难题了。
这让我一直以来困惑不已。
通过读苏，我从中知道“要使儿童学会有表情地、流利地、有理解地阅读，使他做到在读的时候并没有想到人是在读，那么，他就必须在小学期间（四年）朗读过200小时以上，并且小声地默读过2000小时以上（都包括在课堂上和在家里的时间在内）。
教师应当把这项工作在时间上分配好，而校长则应当检查教师是如何指导每一个学生的个人阅读的。
在思考中前行作文（精选49篇）
在思考中前行作文在思考中前行作文（精选49篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的在思考中前行作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
在思考中前行作文篇1最近阅读的动力明白地有些减弱。
特地花了几百大洋买的阅读器竟也是好几天没有开启了。
其实也并不是不想读，相反，对于这几天的颓废反而心存焦虑与愧疚，觉得没有读书就有点浪费时间了，毕竟也没觉得把那些不看书的时间花在哪些更有意义的事情上面。
凡事都是要学会思考，这是在这一两年开始学着提高阅读量之后的一个新的认知。
我开始静下心来想，为什么最近不爱看书的一个缘由。
一个是之前看过的好几本书，都非常的有质量，且都有所触动，看的时候特别想要写一些笔记或者书评。
可当真的'把书看完之后，又觉得好像没什么可写的，不然就是觉得写的不好，就直接不动笔了。
无形中就错过了最初的一些灵感，久而久之，又把书中的内容忘了大半，于是就觉得好像看与不看，都没多大区别，有点像做了无用功，所以就少了热情。
也许就是有点儿太过急于求成。
看书应该不要只追求数量，更要追求质量。
好像一本书翻过之后，很少再去翻第二遍，不然就是隔了很久，再翻看时差不多一样是陌生的。
看到一些优秀的学霸们分享的方法，其中也有建议好的书要多看几遍，至少三遍。
而且不要刻意追求数量，而是看自己吸引了多少，这样才能看一本有一本的知识点的提升，才会让自己觉得更喜欢上读书，书中的价值真正地为己所用。
所以，我想，也许应该把那些看过的好书，适当地再翻一翻，适时地记录下自己的灵感，整理成笔记，这样就会让看过的每一本书都有更深刻的印象。
在思考中前行作文篇2俗话说∶“学而不思则罔，思而不学则殆。
”学习和思考本就是紧密联系的，不可分割的。
学习中，需要思考，思考中需要学习，如果在学习的时候不思考，那么就只是死板的死记硬背，如果在思考的时候不学习，那么就只是过过脑子，却没有吸收成自己的知识。
思考中前行美文欣赏
思考中前行美文欣赏思考中前行美文欣赏朋友在南方打拼七八年，生意做得风声水起，开四五家养生店，拥有六七十名员工，接近千万元资产。
这次荣归故里，准备待上个把月。
我问，那么大的生意，能放心吗?朋友微微笑道：“我回来时向兄弟姐妹们声明过，我要回老家度夏，店里的事你们自己处理，即使天塌下来，也不要给我打电话。
”这不能不让我惊叹。
朋友说，其实我也苦恼过。
过去，我总认为客户是为自己掏腰包的，员工嘛只要发给他们工资就可以，一直把客户的管理和维护当作最重要的事情。
尤其是当员工遇到“拿不下”的客户时，就手痒，非亲自出马不可。
谁知，问题看似摆平了，以后该怎么发生还会怎么发生。
无数次的痛苦思考，朋友逐渐悟出道理来：老板把手伸得过长，员工就得不到成长。
与其如此，不如大家坐下来把问题探讨清楚，让员工明白如何处理。
毕竟，老板的精力是有限的'，你也许能照顾到10位、20位、30位客户，但你永远无法面对更多的客户。
企业发展最终要靠员工，而不是单独一个老板。
痛定思痛。
朋友的观念迅速转变为员工至上，为员工加薪，给员工节假日，逢年过节为员工发红包。
可是，问题又来了，个别优秀员工，你把他过春节时孝敬父母的礼物都一一备好，可他说不干就不干了，连个回旋的余地都不给你。
期初，朋友也曾大吐苦水：我待你们那么好，你们一学到技术手就跑掉，真是没良心!但是，我这位朋友很快就从自我反思中，明白过来：你待人家实心实意的好，人家还要跑掉，一定是你的系统出了问题。
做老板要善于通过表象，追究问题的根源。
加薪永远无法满足员工的欲望。
员工的去与留，不是单一决定于物质待遇。
如果企业充满生机和希望，哪怕是薪金少一点，他们也愿意与老板并肩打拼。
否则，员工看不到未来，何不另栖高枝呢?一个优秀的老板要善于对企业发展做好顶层设计，让企业永葆持续发展的良好态势。
企业是水，员工是鱼，水活好养鱼。
但是，顶层设计的落地，需要具体而细微的制度和流程覆盖到服务的各个环节，变成员工的行为习惯和有效执行，从而牢牢地吸引客户，使客户流成倍数激增。
【记叙文】在思索中前行 初中记叙文700字
【记叙文】在思索中前行初中记叙文700字在思索中前行初中时期，是我成长的黄金时期。
这个阶段，我在追求知识的道路上奋力前行，在思索中不断探索，为自己的未来勾勒出了一幅美好的蓝图。
我记得那一次，我们班上举办了一次知识竞赛活动。
对于我这个知识渊博的人来说，参与这个活动简直是小菜一碟。
可是，活动开始后不久，我就发现了问题——我的对手不同寻常。
他们不但知识面广博，而且思维敏捷，举手投足间展示出了高超的智慧。
与他们相比，我的优势似乎并不明显。
这次经历让我意识到，要取得更好的成绩，仅仅依靠自己对知识的掌握远远不够，还需要不断扩展自己的眼界，提高自己的思维能力。
于是，在课余时间，我开始大量阅读各种各样的书籍，尤其是一些哲学类、心理学类的书籍。
通过对这些书籍的研读，我逐渐摸索出了一套属于自己的思考方法。
由于这套思考方法的运用，我在学习和竞赛中逐渐开始取得突破性的进展。
我不再只是简单地记住知识点，而是学会了深度思考。
我会站在不同的角度考虑问题，善于提出自己的观点，用逻辑和证据来支持自己的观点。
这种思维方式的改变，不仅提高了我的竞赛成绩，也让我在课堂上更加自信地表达自己的观点，获得了老师和同学们的认可。
思考不仅仅是为了比赛和考试，更是一种思维方式的培养。
我开始用思考的眼光去观察身边的世界，去思索生活中的种种问题。
这让我细心观察，善于思考，成为了一个用心倾听他人意见的人。
有一次，我在做科学实验时不小心将试管打碎了，烧伤了手。
这让我想起了一个问题：为什么试管会打碎？我开始反思自己的实验过程，思考这个问题的解决办法。
通过仔细思考，我分析出了可能的原因，并采取相应措施进行了解决。
这个经历让我认识到，只有通过思索和反思，才能找到问题的根源，解决问题的办法。
思索是一种积极向上的品质，它不仅可以提高自己的学习能力和竞争力，还可以帮助我们更好地理解生活，解决问题。
正是因为这种思辨精神的影响，我对未来充满了信心。
思索是我前行的动力，也是我成长的源泉。
教师在思考中前行
问题设 计 存 在 的主 要 问题 有 四： 其
一
种 意 识
，
问题 设 计 太 简 单 ， 需 动 脑 思 考 。 其 无
现 象 学 视 域 中 的 反 思 正 是 对 这 一 意
二， 问域 过 大 ， 学生 无 从 回答 。其 三 ， 问
识 显现过 程 的觉察 ， 且反 思 本 身仍 是 并
提 问；４ 分析水平 提 问： ５ 综合 水平 提 （） （）
教 师 在 思 考 中前 行
朱 华 教师要 承 担 思想 启 蒙 的重 任 ， 先 首 就应该是一 位思想 者 。教师 只有成 为思 想者 ， 能有充实 的 内心世 界 ， 才 才能 始终 充满生命 的活 力 。所 谓 思想 者 ， 为 教 作 师， 体现在 教育教 学过程 中 ， 就是要有 自 由的思想 、 独立 的意识 、 人 的智慧 。对 个
一
就是提 问 。教 师通 过 有 目的地 设 疑 ， 引
起学生积 极 的定 向思 考 ， 将 教 学 内容 并 分解为若 干 问题 的答 案 ， 一 定 的逻辑 按 顺序安排要 点 ， 使学 生高效获得 新知识 。
教师要 不 断加 强提 问艺术 的修 养 ， 提 把
Байду номын сангаас
种在行为 层 面上 对 反思 的理 解 ， 要 主
思 维 的 训 练 ， 是 认 为 反 思 就 是 一 种 深 还
二 、思 问 题 之 设 计
课堂教 学 中教 学 内容 的展 开 阶段 ，
教 师 处 理 教 材 运 用 的 最 主 要 的教 学 技 能
思熟虑和作 出选择 ， 是将 反 思 视为 一 都 种 对行动 的理 性思 考 ， 这实 质 上仍 然 是
思考与前行的作文
思考与前行的作文
“哎呀，我到底该选哪一个呢？”我站在玩具店的货架前，纠结地自言自语。
今天是周末，妈妈带我来逛街。
走着走着就来到了这家玩具店，看着满架子琳琅满目的玩具，我兴奋得眼睛都亮了。
我一会儿摸摸这个小汽车，一会儿又拿起那个小玩偶，每一个都好喜欢呀！
“宝贝，你选好了没呀？”妈妈在旁边催促着。
“妈妈，太难选啦！这个小汽车好酷，可是这个小玩偶也很可爱呀！”我皱着眉头说道。
“那你就好好想想嘛，到底更喜欢哪个。
”妈妈温柔地说。
我站在那里，心里不停地思考着，就像有两个小人在我心里打架。
一个说：“选小汽车呀，能跑得好快呢！”另一个说：“小玩偶多好呀，可以抱着睡觉呢！”哎呀呀，到底该怎么办呢？
我又仔细地看了看小汽车和小玩偶，突然想到，平时我都是自己一个人玩玩具，要是有个小玩偶可以陪我说话，陪我玩，不是更好吗？
“妈妈，我决定啦，我要小玩偶！”我大声地说。
妈妈笑着摸了摸我的头说：“好呀，那我们就去付钱吧。
”
我抱着小玩偶，开心地走出了玩具店。
在回家的路上，我突然想到，人生不就像我选玩具一样吗？会面临很多的选择，每一个选择都好像很诱人，但我们必须要经过认真的思考，才能选出最适合自己的那一个呀。
就像我，如果我只是随便选了小汽车，可能回到家就会后悔，为什么没有选小玩偶呢。
以后我在做任何决定的时候，都要像今天这样，好好地思考，然后勇敢地前行！。
【记叙文】在思索中前行 初中记叙文700字
【记叙文】在思索中前行初中记叙文700字在思索中前行我曾是一个沉默寡言的孩子，在班级中默默无闻，很少说话，对于老师的问题也总是抱着“不知道”、“不会回答”的态度。
一次偶然的机会，我改变了这种状况，让自己在人前能够自信地表达自己的想法。
那是一个炎热的夏日，班上举行了一次演讲比赛。
老师在课上宣布了这个消息，希望我们都能参加。
看着那些兴奋的同学们，我的内心也起了波澜，也想试试自己的能力。
虽然我知道自己不擅长说话，但我觉得这是一个展示自己的好机会。
于是，我决定参加这次演讲比赛。
我知道，要成功地完成一次演讲，不仅要有扎实的知识储备，还需要有自信和勇气。
在最初的准备中，我遇到了挫折。
每天都要背诵许多字，我感到有些力不从心。
后来，我决定抛开犹豫，迈出第一步。
我决定去图书馆借一些关于演讲的书籍来研究。
在书中，我学到了很多关于演讲的技巧和方法。
比如说，首先要保持心态平静，自信地站在台上；其次要用自己一贯的语言风格，把自己的想法表达出来；最后要注意语速和声音的把握，要让听众能够清晰地听到每一个字。
在接下来的几天里，我利用课余时间不断地练习演讲，不断地纠正自己的错误，不断地思索着如何能够更好地表达自己。
看似是一件枯燥乏味的事情，但对于我来说却是一种全新的体验。
我慢慢地发现，通过不断地思考和练习，我能够提高自己的表达能力，也能够让别人听懂我的想法。
终于到了演讲比赛的那一天，我紧张地走上了演讲台。
站在台上，我看到了满怀期待的同学们，也感到了一丝紧张。
当我开口说话的那一刻，我突然发现自己不再害怕，而是自信地展示着自己的知识和想法。
虽然不完美，但这是我第一次在众人面前自信地表达自己，感觉真的很棒。
比赛结束后，虽然我并没有获得奖项，但是我却从中学到了很多。
通过这次比赛，我发现我并不是一个不善言辞的孩子，只是我以前缺乏自信和勇气。
通过不断地思考和练习，我发现我能够突破自己，展示自己，尽管路途困难，但只要我有勇气思考，我就能不断前行。
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在思考中前行
我演讲的题目是《在思考中前行》。
最近，读了几篇小故事，对于我在新学期里更好地进步，非常有帮助，让我们来一起来分享这份感动。
成功贵在坚持
美国报界大亨约翰在10岁时，还是个小报童，有一次被处于危机当中的凯利公司老板邀请去做演讲，在谈到为什么还要坚持送报时，小约翰坚定地说—祖父曾经告诉我，成功最的秘密就是坚持到底。
谁都不会想到，当年10岁报童的演讲，竟如一粒火种点燃了许多一度消沉的心灵，使凯利公司一步步壮大成为世界上赫赫有名的跨过集团。
在新的学期，坚持与松懈，是个矛盾。
学业会越来越难，分数的取得都是汗水的结晶。
在松懈的时候，不妨让我们想想约翰的坚持，在求学的路上把牙关咬紧。
尽力而为还不够
泰勒是美国著名的牧师，他曾经向教会学校一个班的学生讲一个故事：猎人带着猎狗去打猎。
猎狗去追击一只受伤的兔子。
结果被兔子逃脱。
猎狗不服气地对猎人说：我已经尽力了啊！兔子回家后，兄弟们惊奇地问他是怎么甩掉猎狗的，兔子说：它是尽力而为，我是竭尽全力啊！跑得慢了，我的小命就呜呼了。
泰勒随后向学生布置了一个超难度的背诵题目，这是成人都难以完成的任务。
几天后，一个小男孩声情并貌、一字不落地背了下来，赢得了赞叹，他就是比尔.盖茨。
泰勒好奇地问他为什么能做到，比尔.盖茨不假思索地说：我竭尽全力了。
有了坚持还是不够的，竭尽全力才是杀手锏。
我们要有这个勇气！
拔去心中的钉子
从前，有个坏脾气男孩。
一天他父亲给他一包钉子，要求他每发一次脾气，就要往家门口的木栅栏上钉一颗钉子。
第一天，竟然钉了37颗钉子。
过了几个星期，由于学会了控制自己的愤怒，他每天在栅栏上钉钉子的数目逐渐减少。
父亲又对他说，如果你坚持一天不发脾气，就可以从上面拔下一颗钉子。
经过一段时间，钉子被拔干净了。
父亲赞赏了他，却指着栅栏上的钉孔说：当你向别人发脾气之后，你的言语就像这些钉孔一样，会在人们的心灵中留下疤痕。
高尚的品德，是每天好习惯的积累，是赢得赞美和尊重的奠基石。
我们需要从
点滴做起，学会做人，学会做事，把心中的邪恶之钉连根拔起。
有一种批评是甜的
有一个黑人男孩，他打架，砸玻璃，跟痞子混在一起。
当学校里的各种惩罚都宣布无效时，班主任凯瑟琳老师给他设置了一个别样的惩罚：罚他演一场戏给大家道歉。
而他的最爱就是喜欢演戏。
演出很成功，他不但赢得了同学的谅解，更受到的教育。
老师用演戏的方法来批评他，这是甜蜜的批评。
后来，他成为好来坞炙手可热的名演员，他就是黑人演员—摩根.弗里曼。
我们在学习中生活中难免犯错误，就难免被批评，这个时候就要冷静下来，静下心来接受批评，把批评的话语当作前进的动力，在不断完善自己的过程中，塑造全新的自己。
新学期已经开始，坚持，努力，修身，自省，以积极的心态去迎接明天的太阳，成功就在不远处等我们！我坚信我们的未来不是梦！。