防恐防爆应急演练方案
医院防恐防暴预案演练方案
一、目的为了提高医院应对恐怖袭击和暴力事件的能力，保障患者、医护人员和医院财产的安全，根据《中华人民共和国反恐怖主义法》和《中华人民共和国突发事件应对法》等相关法律法规，制定本预案。
二、适用范围本预案适用于医院范围内发生的恐怖袭击、暴力事件，包括但不限于爆炸、砍杀、纵火、投毒、绑架、勒索等。
三、组织机构及职责1.成立医院防恐防暴应急指挥部，由院长担任总指挥，分管领导担任副总指挥，各部门负责人为成员。
2.应急指挥部下设以下工作组：（1）现场处置组：负责现场应急处置、伤员救治、警戒封锁等工作。
（2）医疗救护组：负责伤员救治、医疗物资保障等工作。
（3）通讯保障组：负责现场通讯联络、信息报送等工作。
（4）后勤保障组：负责物资保障、车辆调度等工作。
（5）宣传报道组：负责现场报道、舆情监控等工作。
四、预案启动条件1.医院内发生恐怖袭击、暴力事件，威胁到医院及人员安全。
2.接到上级部门或公安机关的预警信息，可能发生恐怖袭击、暴力事件。
3.医院内发生突发事件，可能引发恐怖袭击、暴力事件。
五、应急处置流程1.报警与启动预案（1）医院内发生恐怖袭击、暴力事件时，现场人员立即向应急指挥部报告。
（2）应急指挥部接到报告后，立即启动预案，通知各部门负责人到位。
2.现场处置（1）现场处置组迅速赶赴现场，了解情况，制定处置方案。
（2）警戒封锁：对现场及周边区域进行警戒封锁，防止人员伤亡扩大。
（3）伤员救治：医疗救护组迅速对伤员进行救治，必要时转移至医院其他区域。
（4）通讯保障：通讯保障组确保现场通讯畅通，及时向上级部门报告情况。
3.后勤保障（1）后勤保障组负责提供必要的生活物资、医疗物资等。
（2）车辆调度：确保应急车辆及时到位，保障现场处置工作。
4.宣传报道（1）宣传报道组对现场情况进行报道，及时发布信息。
（2）监控舆情，对不实信息进行澄清。
六、演练方案1.演练目的（1）检验医院防恐防暴预案的可行性和有效性。
（2）提高医院应对恐怖袭击、暴力事件的能力。
保安防恐演练应急预案范文
一、演练目的为提高保安队伍的防恐意识，增强应对恐怖袭击等突发事件的能力，确保校园、企业、商场等场所的安全稳定，特制定本预案。
二、演练背景近年来，恐怖袭击事件频发，给社会稳定和人民群众的生命财产安全带来了严重威胁。
为有效预防和应对恐怖袭击等突发事件，提高保安队伍的应急处置能力，特组织此次防恐演练。
三、演练组织机构1. 演练领导小组组长：XXX（单位负责人）副组长：XXX（安保部门负责人）成员：全体保安人员2. 演练指挥部指挥长：XXX（安保部门负责人）副指挥长：XXX（保安队队长）成员：各岗位保安人员四、演练内容1. 恐怖袭击应急演练（1）模拟场景：恐怖分子闯入校园、企业、商场等场所，进行暴力袭击。
（2）演练目的：检验保安队伍在恐怖袭击事件中的应急响应能力、处置能力和协作配合能力。
（3）演练流程：①发现恐怖袭击事件，立即启动应急预案。
②保安队伍迅速到达现场，对恐怖分子进行制止。
③组织人员疏散，确保人员安全。
④配合警方进行抓捕行动。
2. 防恐知识培训（1）培训内容：恐怖袭击特点、防范措施、应急处置方法、防暴器材使用等。
（2）培训方式：理论讲解、案例分析、实操演练。
3. 防恐器材使用演练（1）培训内容：防暴盾牌、防暴棍、防刺服、防暴靴等防暴器材的使用方法。
（2）演练方式：分组实操，逐个演示，确保保安人员熟练掌握器材使用。
五、演练步骤1. 准备阶段（1）成立演练领导小组和指挥部。
（2）制定演练方案，明确演练内容、时间、地点、人员等。
（3）组织保安人员进行防恐知识培训。
2. 实施阶段（1）模拟恐怖袭击事件，保安队伍迅速响应。
（2）保安队伍制止恐怖分子，组织人员疏散。
（3）配合警方进行抓捕行动。
3. 总结阶段（1）对演练过程进行总结，分析存在的问题和不足。
（2）对保安人员进行表彰和奖励。
（3）对演练结果进行评估，提出改进措施。
六、演练要求1. 全体保安人员要提高认识，高度重视防恐演练工作。
2. 演练过程中，要严格按照预案执行，确保演练效果。
防恐防暴演练方案模版
防恐防暴演练方案模版
一、演练目的。
评估员工在恐怖袭击或暴力事件发生时的应急反应能力。
提高员工对恐怖袭击和暴力事件的认识和防范意识。
确保员工在紧急情况下能够有效地采取适当的行动。
二、演练内容。
1. 模拟恐怖袭击或暴力事件的发生场景，包括恐怖分子入侵、枪击、爆炸等。
2. 员工应急反应演练，包括逃生、藏匿、报警、救援等行为。
3. 对员工进行相关知识的培训，包括如何识别可疑行为、如何应对武装袭击等。
三、演练流程。
1. 发布演练通知，提前告知员工演练时间、地点和内容。
2. 模拟恐怖袭击或暴力事件的场景，安排专业人员扮演恐怖分子或暴力袭击者。
3. 员工应急反应演练，包括逃生、藏匿、报警等行为。
4. 进行演练总结和评估，收集员工的反馈意见和建议。
四、演练要求。
1. 确保演练场所的安全性，避免造成员工伤害。
2. 员工参与演练需全程配合，严禁恶作剧和恶意破坏。
3. 演练结束后，及时总结经验教训，完善应急预案和培训计划。
五、演练效果评估。
1. 收集员工对演练的反馈意见，了解演练效果和改进空间。
2. 根据演练情况，及时调整应急预案和培训计划，提高员工的防恐防暴能力。
六、演练总结。
演练总结报告，包括演练过程、员工表现、演练效果评估等内容。
提出下一步的改进措施和培训计划，确保员工在恐怖袭击和暴力事件发生时能够有效地应对。
以上为防恐防暴演练方案模版，希望能够对您有所帮助。
安保防恐应急预案演练方案
一、目的为了提高我单位应对恐怖袭击事件的应急处置能力，确保在恐怖袭击事件发生时能够迅速、有效地进行处置，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本预案。
二、适用范围本预案适用于我单位在正常运营期间，发生恐怖袭击事件时的应急处置工作。
三、组织机构及职责1. 成立应急指挥部应急指挥部由单位主要负责人担任指挥长，各部门负责人担任副指挥长，下设办公室、现场处置组、疏散引导组、医疗救护组、后勤保障组、宣传报道组等。
2. 各组成员职责（1）办公室：负责应急指挥部日常事务，组织协调各部门开展工作，收集、整理相关信息，及时向指挥长汇报。
（2）现场处置组：负责现场恐怖袭击事件的处置工作，包括人员疏散、现场警戒、嫌疑人控制等。
（3）疏散引导组：负责组织人员疏散，确保人员安全撤离现场。
（4）医疗救护组：负责现场伤员的救治和转运工作。
（5）后勤保障组：负责应急物资的调配、供应，确保应急工作的顺利进行。
（6）宣传报道组：负责对内外发布应急信息，及时报道事件进展。
四、应急响应流程1. 发现恐怖袭击事件（1）发现恐怖袭击事件时，现场工作人员应立即向应急指挥部报告。
（2）应急指挥部接到报告后，立即启动应急预案，通知相关部门和人员到位。
2. 现场处置（1）现场处置组根据现场情况，采取以下措施：①对现场进行警戒，设置警戒线，防止无关人员进入。
②对嫌疑人进行控制，防止其继续实施恐怖袭击。
③组织人员疏散，确保人员安全撤离现场。
（2）医疗救护组对现场伤员进行救治和转运。
3. 疏散引导疏散引导组按照应急预案要求，组织人员有序疏散，确保人员安全撤离现场。
4. 后勤保障后勤保障组根据现场需求，及时调配应急物资，确保应急工作的顺利进行。
5. 宣传报道宣传报道组对外发布应急信息，及时报道事件进展，回应社会关切。
五、演练内容1. 情景设定设定一次恐怖袭击事件，模拟嫌疑人携带爆炸物闯入单位，企图制造恐怖袭击。
2. 演练步骤（1）发现恐怖袭击事件，现场工作人员立即向应急指挥部报告。
防暴恐演练实施方案(二篇)
防暴恐演练实施方案学校防恐防暴应急演练方案一、设计意图近年来多起校园___事件提醒我们，危险就在身边。
在公共场所要时刻注意安全防范，防止意外事件的发生，尤其是中小学校校园中，大多都是毫无自卫能力的未成年人，很容易成为___的目标。
设计本次演练，是让学生对已有防恐防暴知识进行运用和验证，可以加深印象，提高真实情景下的心理素质，同时也可以让自己的技能得到更为直接的提升。
在演练过程中，还对参演各方的协调沟通能力进行检验，充分磨合各方面力量，力求在真实情景下给予学生们最好的保护。
二、演练目标（一）通过演练，让学生体验、感受逃、躲、藏匿等自护求生技巧的具体实施过程，增强在真实情景下的心理素质，做到沉着冷静不慌乱。
（二）增强学生‚生命第一‛的意识，提升防恐防暴意识。
（三）对学校各方面力量的沟通协调能力、危急条件下的执行力进行磨合和检验，以促进学校综合防恐防暴意识与能力的提升。
三、演练准备成立领导小组和六个具体工作小组，在领导小组统一___安排下开展工作，并分别明确工作职责和任务。
（一）领导小组。
由校长以及各部门干部组成。
（二）工作小组职责及任务分工：1.应急指挥组：杜校长工作职责：应急指挥室（监控室）统一协调指挥2.应急防暴组：保安队伍、体育组老师以及身强力壮的男老师组成（宋传广、高存星、陈震、顾剑锋、卢圣军、马宁）工作职责。
负责与___周旋、搏斗、阻止犯罪，并设法抓获___。
3.医疗救助组：校医室医生，心理健康教育老师（王长艳、朱丽丽）工作职责。
救护伤员，保护现场，做好善后工作，避免和减少师生的人身损失，开展心理干预。
4.应急联络组：学校办公室工作职责。
联系派出所，到现场指导，做好接待工作和演练时的沟通协调。
演练结束后，向教育局上报演练情况，负责演练文字、影像资料收集，提前在微博、电子显示屏上发布演练消息，提供挂网稿件。
5.学生工作组：教务处、德育处、全体班主任、科任教师工作职责：班主任演练前召开班上学生动员大会，讲明本次演练的重要意义和重大变化，讲明演练的程序、内容和纪律要求。
防暴恐演练方案范文(三篇)
防暴恐演练方案范文一、背景介绍____年，我国社会发展持续快速，经济繁荣，人口流动频繁。
但与此同时，各种恐怖袭击事件和社会暴力事件也有增加趋势，对社会稳定和人民生活安全形成了威胁。
为了提高应对恐怖袭击和社会暴力事件的能力，保障人民的生命财产安全，有效维护社会稳定，特制定____年防暴恐演练方案。
二、总体目标通过组织开展大规模综合演练，提高各级政府、人民群众和各执法机构对暴力恐怖袭击的防范意识和应对能力，健全完善的应急机制和协作机制，建立高效快速的工作体系，使我国在应对恐怖袭击和社会暴力事件方面能够做到科学合理、统一部署、快速反应、有效处理。
三、演练内容1. 实地考察和分析：通过实地考察和分析，选择符合实际情况的演练场地，全面了解周边环境和基础设施，为后续演练做好准备。
2. 暴恐情报收集与评估：组织相关部门加强对暴力恐怖袭击的情报收集工作，实时更新并评估收集到的情报。
确保情报准确、及时。
3. 恐怖袭击现场处置演练：结合实际情景，组织开展模拟恐怖袭击现场处置演练，包括现场处置、伤员救护、目击证人讯问等环节。
演练过程中加强指挥协调，强调部门间的沟通协作。
4. 社会暴力事件处理演练：组织开展社会暴力事件处理演练，包括骚扰、暴力抗议、群体斗殴等场景。
演练过程中注重执法人员的实际操作能力，确保能够迅速有效地处置各种社会暴力事件。
5. 资源保障演练：组织开展关键物资的调度、储备和防护设备的配备演练，确保在恐怖袭击和社会暴力事件发生时有足够的应急资源和防护装备可用。
6. 群众疏散演练：组织开展群众疏散演练，重点演练在突发事件发生时的人员疏散、安全避难等应急措施，确保人民群众的生命安全。
7. 媒体引导与应对演练：组织开展媒体引导与应对演练，加强媒体对恐怖袭击和社会暴力事件的宣传引导，提高社会舆论的质量和稳定性。
四、演练流程1. 演练前阶段- 组织演练筹备工作，明确责任分工，并成立演练指挥部；- 制定演练计划和演练方案，明确演练内容、时间、地点等重要信息；- 开展相关培训和技能提升，提高执法人员的应急处置能力；- 加强与相关部门和单位的联系与协调，确保资源的充分调配和协同作战。
防恐防暴消防演练应急预案
一、目的与意义为确保单位内部安全稳定，提高全体员工应对恐怖袭击和火灾等突发事件的能力，保障人员生命财产安全，特制定本预案。
通过定期开展防恐防暴消防演练，增强员工的安全意识，提高应急处置能力，确保在紧急情况下能够迅速、有效地进行救援和疏散。
二、适用范围本预案适用于本单位内部发生的恐怖袭击、火灾等突发事件，包括但不限于爆炸、纵火、投毒、绑架、抢劫等。
三、组织机构与职责1. 演练领导小组领导小组负责全面组织、指挥和协调演练工作，其主要职责如下：（1）制定演练方案，明确演练目的、范围、内容、时间、地点等。
（2）成立演练指挥部，负责演练过程中的决策、指挥和协调。
（3）审核演练方案，确保方案科学、合理、可行。
（4）负责演练经费的筹措和保障。
2. 演练指挥部指挥部负责具体实施演练，其主要职责如下：（1）根据领导小组的决策，制定详细的演练方案。
（2）组织各部门、各单位开展演练前的准备工作。
（3）负责演练过程中的现场指挥、协调和保障。
（4）收集演练过程中发现的问题，提出改进措施。
3. 各部门职责（1）安全管理部门：负责演练方案的制定、组织实施、总结评估等工作。
（2）保卫部门：负责演练过程中的安全保卫工作，确保演练顺利进行。
（3）消防部门：负责演练过程中的消防器材准备、火灾扑救等工作。
（4）医疗救护部门：负责演练过程中的伤员救治、医疗救护等工作。
（5）通讯保障部门：负责演练过程中的通讯联络、信息报送等工作。
四、演练准备1. 演练物资准备（1）消防器材：灭火器、消防水带、消防泵等。
（2）医疗救护器材：急救箱、担架、药品等。
（3）通讯设备：对讲机、电话、网络等。
（4）演练场地布置：设置演练场景、标识、警戒线等。
2. 演练人员准备（1）参演人员：全体员工、相关部门负责人、演练指挥人员等。
（2）培训：对参演人员进行安全知识、应急技能等方面的培训。
（3）演练模拟：模拟恐怖袭击、火灾等突发事件，让参演人员熟悉应急处置流程。
五、演练流程1. 演练启动（1）领导小组召开会议，宣布演练开始。
防暴应急处突恐演练方案
一、指导思想为提高我单位应对恐怖袭击、暴力事件等突发公共安全事件的应急处置能力，确保在紧急情况下迅速、有效地处置各类突发事件，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护社会稳定，特制定本演练方案。
二、演练目的1. 提高全体员工对恐怖袭击、暴力事件等突发公共安全事件的防范意识和应对能力。
2. 优化和完善应急预案，检验应急预案的实用性和可操作性。
3. 提高各部门之间的协同配合能力，确保在突发事件发生时能够迅速、有序地处置。
4. 增强员工的安全意识，提高自救互救能力。
三、演练内容1. 恐怖袭击应急处置演练2. 暴力事件应急处置演练3. 应急疏散演练4. 应急救援演练四、组织机构1. 演练领导小组组长：单位主要负责人副组长：相关部门负责人成员：各部门负责人及参演人员2. 演练指挥部指挥长：演练领导小组组长副指挥长：演练领导小组副组长成员：相关部门负责人及参演人员3. 演练小组（1）恐怖袭击应急处置小组（2）暴力事件应急处置小组（3）应急疏散小组（4）应急救援小组五、演练时间根据实际情况，每年至少组织一次防暴应急处突恐演练。
六、演练步骤1. 演练准备（1）制定演练方案，明确演练目的、内容、组织机构、时间、地点等。
（2）召开演练动员大会，向参演人员传达演练目的、意义和注意事项。
（3）对参演人员进行培训，包括应急预案、处置程序、应急设备使用等。
2. 演练实施（1）恐怖袭击应急处置演练：模拟恐怖分子闯入单位，袭击人员，各部门按照应急预案迅速响应，进行应急处置。
（2）暴力事件应急处置演练：模拟暴力分子闯入单位，袭击人员，各部门按照应急预案迅速响应，进行应急处置。
（3）应急疏散演练：模拟突发事件发生，组织员工迅速、有序地进行疏散。
（4）应急救援演练：模拟突发事件造成人员受伤，应急救援小组进行现场救治。
3. 演练总结（1）演练结束后，各部门负责人向演练领导小组汇报演练情况。
（2）演练领导小组召开总结会议，分析演练中存在的问题，提出改进措施。
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齐干吉迭乡牧业寄宿制学校
防暴应急演练方案
为了有效防范校园内发生的暴力劫持事件，加强教职员工面对突发恐怖事件的防范意识，提高教职工面对恐怖事件的合理处理、自护自救及保护学生有效逃生避险的能力，最大限度的减少因突发恐怖事件对师生造成的人员伤害，确保我园内部的教职工和幼儿的人身安全，特制订以下防暴应急演练方案：
一、活动目标：
1、遇到突发事件时，学生能镇定并选择安全地带逃离。
2、学生熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识。
二、演习时间：
2017年3月日（大课间分组活动）
二、演习地点：
大门口----教学楼
四、演练组织机构及职责
（一）、应急指挥部：
总指挥：玛依娜
副指挥：许历迁、库力旦
成员：全体教师
应急指挥部工作职责：
a全面负责应急疏散演练工作。
总指挥要亲自组织，现场指挥，确保演练效果。
b执行上级有关指示和命令,指挥部成员按其所在部门
的职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作。
c合理划定学校及周边演练、避险场所、疏散通道,明确应急疏散信号,设立应急疏散指示标志,教育学生熟悉和掌
握应急疏散方案。
（二）、工作小组职责及任务分工：
1、应急防暴小组：全体男教师
工作职责：
(1)、接到总指挥命令后立即奔扑现场，与罪犯交涉、周旋，争取缓解事件；选择适当时机，制服罪犯。
（2）、罪犯制服后，负责秩序维护和警戒，阻止无关人员进入现场，疏导无关人员离开警戒区域，控制大门，以防有闲杂人员进入。
2、应急疏散小组：全体班主任及其他女教师
工作职责：班主任演练前召开班上学生动员大会，讲明本次演练的重要意义和重大变化，讲明演练的程序、内容和纪律要求。
听到“警报”后，班主任立即赶到班上指导学生开展疏散、防护工作。
3、应急防暴组到位：听到警报后，所有应急防暴小组成员取用专用防卫器械（如钢叉），或就近取用防身物件（座椅、木棍、木柄扫帚等），迅速赶到现场，义务巡逻防暴队积极与该男子交涉、周旋，对歹徒进行威慑；校园护卫队按演练前的分工分别据守对应入口，阻止暴恐分子进入教学楼。
当事态恶化时，临危不惧，围追堵截罪犯，与罪犯斗智
斗勇，争取制服犯罪分子。
负责秩序维护和警戒，阻止无关人员进入现场，疏导无关人员离开警戒区域，控制大门，以防有闲杂人员进入。
4、应急疏散小组：听到警报后，公共活动区的学生应迅速返回教室。
班主任立即赶到操场指挥学生紧急疏散学生到教室（可临时定的安全地带），紧闭门窗，学生藏身于课桌下。
用课桌、木柜顶住门窗，防止暴恐分子破门窗而入。
若暴恐分子强行进入教室。
老师立刻举起木棒、椅子与其搏斗，椅面朝向自己，椅腿朝向暴恐分子。
靠近门的同学立即撤离，来不及撤离的同学躲在老师身后，并充分利用桌椅保护自己，逐一及时撤离。
疏散学生后，清点学生人数。
剩余女老师将教学楼门上锁看守大门防止歹徒闯
入。
（注：在疏散过程中，要注意有秩序，避免出现拥挤踩踏事件；教学楼入口护卫队负责学生疏散时秩序的维
持）
5、应急救护小组到位：若有受伤人员，及时救护伤员，保护现场，并根据情况拨打120，做好善后工作，避免和减少师生的人身损失，开展心理干预。
五、疏散演练路线
在学校操场活动的学生，听到防暴警报信号后，各体教师迅速组织学生，采取就近疏散的原则进行疏散，迅速沿楼梯通道口回教室避险。
3、演练结束：暴恐分子被全部制服后，警报解除演练
结束，恢复正常秩序，组织学生到教学楼前集合。
4、演练总结：校长宣布演练结束，并总结：老师们、同学们，经过学校应急处置，暴恐分子已经被成功制服，希望全体师生以此次演练为契机，牢固树立‘安全第一’的意识，保护生命、珍惜生命、热爱生命，提高自己面对恐怖袭击时的应变能力和生存能力。
我宣布齐干吉迭乡牧业寄宿制学校学校防恐防暴应急演练圆满结束。
六、准备及要求：
1、演练前召开全体工作人员的培训会议，明确各自岗位和职责，熟悉演练流程。
3、所有参演的师生，应听从指挥部及各组负责人的指挥，行动迅速有序。
及时到岗到位。
4、班主任演练前对学生的宣传教育，选拔身体强壮的学生成立班级应急小分队，负责守门（小学中低年级酌情处理）；特异体质（先天性心脏病、癫痫、残障等）排查和学生身体状况问询检查。
参加演练的学生不准乱跑、不得喧哗、不准打闹拥挤、更不得开玩笑，以免造成恐慌和混乱局面；同学之间要互相照顾：大同学要照顾年小体弱的同学；要关心、照顾残疾同学，如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
6、如有人员受伤，应立即以最快的速度把伤员就近送往医院抢救，并拨打120急救求助。
7、应急工作中的突发事件，如某岗位人员空缺、物品缺乏等，其处理以就近、快速、适宜等为前提。
模拟现场：
学校里，各班级正在上课，只有几个班级在操场上体育课。
学校大门紧锁，值班室门已关闭。
此时，大门外响起汽车鸣笛声，保安人员出来询问，得知该车是来分局教研室办理业务，保安人员正准备打开大门放行，三名男子手持凶器直冲校内，保安人员迅即启动报警装置，各防暴小组人员迅即出动。
防暴联络组人员负责报警，护校队员拿起防暴工具冲向该男子。
该男子意欲冲向教学楼。
防暴队员赶到，对疑犯形成包抄之势，将其逼至墙角，此时，110赶到，一起将其制服。