_互联网_时代大学生怎样消费文化_陈晨
互联网时代的消费文化
互联网时代的消费文化互联网的普及改变了我们的生活方式，其中一个方面便是消费方式发生了深刻的转变。
过去，我们习惯从实体店购物，而如今，在互联网时代，我们可以通过电子商务平台在线购物。
这不仅为我们带来了更加便捷的购物体验，更重要的是，消费文化也在发生着改变。
互联网时代的消费文化，不再仅仅局限于“买了什么”，而更注重“怎么买”。
首先，互联网时代的消费文化让购物变得更加个性化。
通过网络技术，商家可以为顾客精确推荐符合他们兴趣的商品，而顾客也可以在无限的商品选择中自由探索，找到真正自己喜欢的产品。
同时，通过社交媒体的普及，消费群体之间能够更加紧密地联系在一起，分享购物心得，推荐产品，这让消费者购物成为一种社交方式，更加完美地体现了消费者个性化的需求。
其次，互联网时代的消费文化注重的是快速、便捷和优惠。
电子商务平台的普及使得顾客可以在家中通过手机或电脑进行购物，节省了不必要的时间和精力，这尤其对忙碌的城市人群来说更方便。
同时，在互联网时代，一键查找促销信息，对比不同商家价格，使得消费者能够更为容易地找到最优的购物渠道，同时，各种优惠券、折扣券的推出，也为消费群体带来了实惠和优惠。
最后，互联网时代的消费文化注重的是信任和口碑。
在互联网时代，企业的信用水平和口碑至关重要，因为消费者可以通过网络进行交流，分享自己的购物经验，不良口碑将影响企业的商誉，形成消费者共识，良好口碑也将带来更多的消费客流和增加企业的忠实粉丝。
总之，在互联网时代，消费文化不再是单向的，由商家主导的，而是消费者为主、双向的文化。
每个消费者都成为独立的个体，具备自己的喜好、特点和需求，他们可以通过网络平台找到真正适合自己的产品和购物方式，并产生互动、分享和参与。
这对于商家来讲，意味着更多的机会和挑战，他们不仅需要在产品质量和价格上不断创新，更需要在消费者交互、用户体验、品牌口碑上积极策划和营销，才能在激烈的市场竞争中占据一席之地。
综上所述，互联网时代的消费文化是多元、个性化、快捷和优惠的，强调消费者的需求和参与，同时促进了企业的创新和发展。
大学生网络文化消费状况研究.doc
大学生网络文化消费状况研究-【摘要】随着网络的普及，网络在大学生的生活中日益重要，文章通过对广州大学城几个高校的学生进行调查，总结出大学生网络文化消费的基本情况，并指出网络文化对学生发展的一些积极方面和消极方面的功能，同时指出网络文化的消费需要大学生树立健康的网络文化消费观念，需要校方加强管理引导。
【关键词】大学生；网络；消费一、大学生网络文化消费的基本状况（一）大学生拥有自己电脑的情况（二）消费支出（三）对网络文化消费的喜爱程度为了解大学生对网络文化消费的态度，在本次调查中，笔者用“你是否喜欢上网”这一指标，来测量大学生对网络文化消费的喜爱程度和心理意向。
调查结果显示，当代在校大学生对网络文化消费有着较浓厚的兴趣，不喜欢上网的不超过2%；表明喜欢的有61名，占总数的31.0%；持一般态度的大学生共133名，占据67.5%。
（四）网络文化消费动机（五）大学生对网络文化消费环境的认知笔者通过“你是否赞同网络世界存在三大危害‘暴力游戏、沉溺聊天、泛滥色情’？”的问卷调查，结果为：大学生对网络文化消费环境危害的看法持比较赞同的态度，选择赞同的即选择完全赞同和比较完全赞同的比例占52.3%，明显高于选择不赞同即选择不赞同和完全不赞同的 4.9%，中立的即选择说不清楚的占22.8%。
（六）网络文化消费的内容以上数据表明，大学生登陆的网站非常多，而且网络活动的内容也非常丰富。
被调查的大学生表示：上网已经成为他们大学生活的一部分，尤其是节假日，他们把很多的时间花在了网络上，网络已经成为他们的精神寄托。
以前，节假日的常见活动是旅游、逛街、运动，但是现在基本上都被上网取代。
多数大学生认为，网络世界非常精彩，内容宽泛丰富，而且在网络上言谈相对自由。
通过网络，大学生可以及时了解一些先进、前言的知识，从而满足他们专业学习、休闲娱乐、沟通交流、发泄情绪等方面的需要。
二、差异性分析（一）大学生拥有电脑与年级的关系最近几年，随着社会经济发展水平的提高，家庭对于大学生的投资也随之增加，大学生的消费水平逐渐提高，用于网络的消费也有所增加，绝大多数大学生都有了自己的电脑、ipad等网络设备。
大学生消费文化新解
大学生消费文化新解随着社会经济的不断发展，大学生消费文化也日益成为人们关注的焦点之一。
大学生是社会的主要建设力量，他们的消费行为不仅影响着个人的生活质量，也对整个社会的经济发展产生着深远的影响。
随着互联网的兴起和消费观念的转变，大学生消费文化也呈现出了新的特点和趋势。
本文将从大学生消费心理、消费方式以及消费理念等方面对大学生消费文化进行深入解析。
一、大学生消费心理的变化随着社会的快速发展，大学生的消费观念也发生了很大的改变。
传统的大学生消费观念是注重实用性和经济性，更愿意选择一些性价比较高的产品。
现在的大学生更加注重个性化和品牌化，愿意花更多的钱购买自己所喜欢的产品。
这与社会的发展以及互联网的普及密不可分。
现在的大学生成长于信息化、全球化的时代，对于产品的选择更加注重外观和品牌，更加注重时尚和潮流。
国外名牌、高价商品成为了大学生们的新宠，他们愿意花更多的钱去购买这些产品，以满足自己的物质和精神需求。
在消费心理上，大学生的追求不仅仅停留在物质层面，更多的是对生活品质和生活方式的追求。
他们倾向于将自己打造成一个时尚、个性、有品位的消费者形象，追求独特、新奇的消费体验。
在这一趋势下，一些新兴的消费品牌和产品也受到了大学生的特别喜爱。
随着社会的不断发展和互联网的迅速普及，大学生的消费方式也发生了很大的变化。
传统的购物方式主要是走进实体店面进行购物，然而现在的大学生更加倾向于通过互联网进行购物，更注重线上消费。
线上购物不仅具有时尚、便捷、简单的特点，而且还可以享受到更为优惠的价格。
一些互联网平台的兴起也为大学生提供了更加多样化的消费选择，比如网购、订餐、共享单车等，成为了大学生生活中不可或缺的一部分。
在线上购物也更容易吸引大学生的消费欲望，因为网络上的产品信息更加多元化，让大学生有更多的选择和购物乐趣。
在消费方式上，大学生还倾向于追求消费的体验和享乐，比如去咖啡店、酒吧、KTV等地方消费，也更加愿意花钱去参与一些线下的活动和体验。
2024年大学生消费观
大学生消费观大学生消费观：现状、问题与引导策略一、引言随着我国经济的快速发展，大学生消费观逐渐成为社会关注的焦点。
大学生作为社会的新生力量，其消费行为和消费观念对社会经济发展具有重要影响。
本文旨在分析当前大学生消费观的现状，探讨存在的问题，并提出相应的引导策略，以促进大学生树立正确的消费观。
二、大学生消费观现状1.消费观念多元化：在市场经济和互联网的背景下，大学生的消费观念呈现出多元化趋势。
他们追求个性化、时尚化和品牌化，注重产品品质和消费体验。
2.消费能力提高：随着家庭经济条件的改善和消费信贷的普及，大学生的消费能力不断提高。
他们在学习、生活、娱乐等方面消费支出逐年增加。
3.网络消费成为主流：互联网的普及和电子商务的发展，使得网络消费成为大学生的重要消费方式。
网购、团购、海淘等新型消费模式在大学生中广泛流行。
4.绿色消费意识增强：在国家政策和社会舆论的引导下，大学生的绿色消费意识逐渐增强。
他们关注环保、节能和可持续发展，倡导绿色消费理念。
三、大学生消费观存在的问题1.盲目追求名牌和奢侈品：部分大学生存在盲目追求名牌和奢侈品的现象，导致消费过度和消费结构不合理。
2.消费信贷风险：部分大学生过度依赖消费信贷，容易陷入“校园贷”等金融陷阱，导致个人信用和财产损失。
3.网络消费安全问题：网络消费的普及使得大学生面临个人信息泄露、网络诈骗等安全问题。
4.消费心理不成熟：部分大学生消费心理不成熟，容易受到广告和同伴的影响，导致冲动消费和攀比消费。
四、大学生消费观引导策略1.家庭教育引导：家长要树立正确的消费观念，培养子女的独立消费能力，引导子女合理消费。
2.学校教育引导：学校要加强消费教育，开展消费知识普及和消费心理辅导，引导大学生树立正确的消费观。
3.社会舆论引导：媒体要加强消费宣传，倡导绿色消费、理性消费，营造良好的消费氛围。
4.政策法规引导：政府要完善消费政策法规，加强对校园贷等消费信贷的监管，保障大学生消费权益。
大学生网络文化消费行为研究
大学生网络文化消费行为研究随着互联网的迅猛发展，大学生对网络文化的消费行为也变得日益普遍。
他们不再仅限于使用互联网进行学术研究或社交联系，而是将其作为主要的娱乐和消费渠道。
本文旨在研究大学生在网络文化消费方面的行为模式、偏好以及对其生活的影响。
第一部分：大学生网络文化消费行为概述网络文化消费行为是指大学生通过互联网渠道获得和体验各种文化产品的行为。
这些文化产品包括电影、音乐、游戏、综艺节目、文学、艺术等等。
大学生通过搜索引擎、社交媒体平台、网络购物等渠道获取并参与这些文化产品的消费。
第二部分：大学生网络文化消费偏好的研究结果1. 大学生对网络电影的消费偏好研究结果显示，大学生对网络电影的消费非常普遍。
他们更喜欢在网络上观看电影，而不是去电影院。
这可能是由于网络电影更加便捷、灵活，而且能够满足大学生个性化的需求。
同时，大学生对于电影主题的关注程度也与他们的个人兴趣相关。
2. 大学生对网络音乐的消费偏好网络音乐也成为大学生消费的热门领域。
研究表明，大学生通过订阅流媒体音乐平台或下载音乐APP来享受音乐。
他们更喜欢多样化的音乐类型，追求新潮、独立和细分化的音乐风格。
此外，大学生还通过社交媒体分享他们对音乐的喜爱，形成了一种音乐社交文化。
3. 大学生对网络游戏的消费偏好网络游戏是大学生网络文化消费的重要组成部分。
大学生喜欢玩各种类型的网络游戏，包括角色扮演、策略、竞技和模拟类游戏。
网络游戏为大学生提供了社交互动、娱乐放松和自我实现的平台。
然而，一些大学生也容易沉迷于游戏，影响学业和健康。
第三部分：大学生网络文化消费行为的影响1. 影响社交关系大学生通过网络文化消费的方式，可以扩大社交圈子并与他人分享共同的兴趣爱好。
此外，通过社交媒体平台，大学生能够与互不相识的人建立联系和交流，并形成虚拟社交网络。
然而，对于某些大学生来说，沉浸于虚拟社交中可能导致现实社交关系的疏远。
2. 影响学业成绩大学生网络文化消费行为的泛滥可能对他们的学业产生负面影响。
互联网时代下的文化消费研究
互联网时代下的文化消费研究在互联网时代下，文化消费已经成为了人们日常生活中重要的一部分，随着互联网技术的不断发展，文化消费也得到了前所未有的繁荣。
面对这样一个新的时代环境，人们的文化消费方式也在不断地发生着变化。
本文将从互联网时代下的文化消费角度出发，对与该主题相关的研究做出深入探讨。
一、互联网时代下的文化消费现状在互联网时代下，文化消费已经得到了广泛普及，成为了人们生活的重要方面。
以前人们去电影院、音乐厅、书店等地方，进行文化消费，而现在，人们只需要在家就可以通过网络获取到各种文化产品。
根据最新的文化消费调查数据显示，在互联网时代下，文化消费形式发生了极大的变化，越来越多的人选择在网上进行文化消费。
其中，音乐、电影、视频等艺术类文化消费的网民占比较高，而且这些人的文化消费也成为了互联网上最具代表性的部分。
二、互联网时代下的文化消费对传统文化消费方式的影响互联网时代下，文化消费方式的变化对传统文化消费方式的影响是比较深远的。
对于传统的文化产业来说，面对互联网时代下的竞争，必须采取更加灵活的策略，以适应市场需求的变化。
特别是在文化内容的创作和传播方面，互联网时代下的文化产业必须不断创新，以满足新的消费需求。
同时，在互联网时代下，文化消费者的需求也发生了不小的变化，人们更加倾向于在各种社交平台上与他人分享文化消费体验，并通过社交网络进行相关的线下活动。
这些都对传统文化消费方式形成了很大的冲击。
三、互联网时代下的文化消费趋势在互联网时代下，文化消费呈现出多元化和个性化的趋势。
随着互联网技术的不断发展，文化消费也变得更加便捷和多样化。
同时，由于互联网上不仅仅是文化内容的传播平台，更重要的是互联网上的变现模式为文化创作打开了新的空间和机遇。
因此，未来互联网时代下的文化消费趋势将会趋于多种多样的方向。
可以预想的是，在音乐、电影、游戏等领域，个性化的文化产品和服务将会越来越受到人们的青睐，同时，文化产业也会在更大范围内进行创新和发展，从而适应互联网时代带来的变化。
浅析新时代大学生消费行为及消费教育
浅析新时代大学生消费行为及消费教育随着社会的发展和经济的繁荣，新时代大学生的消费行为呈现出一些新特点。
一方面，新时代大学生对于消费品的需求更加多样化和个性化。
与以往相比，大学生的消费观念发生了很大的变化，他们追求独特性、个性化和品质感，对于个人形象塑造和生活品质提升的需求越来越高。
随着网络科技的发展，新时代大学生的消费渠道发生了很大的改变，线上购物和移动支付已成为大学生消费的主流方式。
大学生消费群体中的父母经济支持和高额奖学金等因素也促使他们有更多的消费能力。
新时代大学生消费行为也存在一些问题。
消费过度成为大学生的一个普遍现象。
由于对于新事物和新体验的追求，大学生往往对于消费品的购买没有一个明确的需求和目标，导致了消费的无节制。
大学生缺乏理性消费的意识和能力。
他们往往容易受到广告宣传和同伴的影响，盲目追求时尚和潮流，对于产品的性价比和质量关注不够。
大学生在消费过程中往往缺乏预算和规划，导致他们的消费行为不够理性和持久。
针对新时代大学生的消费行为特点和问题，消费教育显得尤为重要。
消费教育首先要提高大学生的消费意识，让他们明确消费的目的和价值所在。
大学生应该树立正确的消费观念，明确自己的消费需求和消费能力，避免盲目消费和过度消费。
消费教育要培养大学生的理性消费能力。
大学生需要学会审视广告宣传和同伴的消费行为，理性判断产品的性价比和质量，避免受到不必要的消费诱惑。
消费教育要帮助大学生提高预算和规划能力。
大学生应该学会制定合理的消费预算，根据自己的经济状况和需求进行消费规划，避免负债和过度消费。
消费教育还应该注重培养大学生的保护个人信息和维护权益的能力。
随着线上购物和移动支付的普及，大学生在消费过程中面临更多的个人信息泄露和维权问题。
消费教育应该加强对于网络安全和消费者权益的教育，使大学生具备保护自己合法权益的能力。
新时代大学生的消费行为呈现出多样化、个性化和网络化的趋势，同时也存在消费过度和缺乏理性消费能力的问题。
移动互联网时代大学生消费行为研究
移动互联网时代大学生消费行为研究随着移动互联网的快速发展和普及，大学生消费行为也发生了巨大的变化。
传统的购物方式逐渐被线上购物所取代，大学生们更加注重便捷、快速和个性化的消费体验。
移动互联网时代下，大学生消费行为的研究成为各界关注的热点。
本文将从消费习惯、消费方式和消费动机三个方面进行研究，以期探究移动互联网时代下大学生的消费行为特点和规律。
首先，移动互联网时代对大学生的消费习惯产生了深远的影响。
传统的购物习惯开始被线上购物所替代。
大学生们喜欢通过手机、平板电脑等移动设备浏览和购买商品，网上购物已成为他们的主要消费渠道。
此外，电子支付的普及也使大学生们更倾向于使用移动支付，取代传统的现金支付方式。
这种支付方式的便捷性和安全性，深受大学生的喜爱。
考虑到这些消费习惯的改变，商家和品牌应积极调整销售策略，将更多的资源和精力投入到线上销售渠道的拓展和营销活动中。
其次，移动互联网时代给大学生提供了多样化的消费方式。
不仅能够通过移动设备购物，大学生们还能够通过社交媒体获取商品信息、参与线上抢购和团购活动。
社交媒体如微信、微博等平台成为大学生们了解商品、获取优惠券和参与线上活动的重要途径。
同时，互联网时代也为大学生提供了二手交易平台，使得大学生们更易于出售和购买二手商品。
这些多样化的消费方式为大学生们提供了更多选择，丰富了他们的消费体验。
最后，移动互联网时代下的大学生消费行为受到诸多消费动机的驱动。
除了满足基本的生活需求外，大学生们对个性化、品牌化和社交化的消费有着更强烈的需求。
他们希望通过购买高品质的商品和品牌，展示自己的身份和个性。
此外，社交媒体的兴起也使得大学生们更关注他们的形象和朋友圈的认同。
他们喜欢通过在线晒单、推广商品等方式，获取他人的赞同和认可，满足自尊心和虚荣心的需求。
了解大学生的消费动机，对于商家和品牌来说非常重要，他们可以通过提供个性化的商品和特色的服务，吸引大学生的购买欲望。
综上所述，移动互联网时代下的大学生消费行为呈现出新的特点和规律。
浅析新时代大学生消费行为及消费教育
浅析新时代大学生消费行为及消费教育随着社会的发展，经济水平的提高，大学生的消费行为也发生了很大的变化。
新时代的大学生消费行为呈现出多样性、个性化和追求品质的特点，消费教育也变得尤为重要。
新时代的大学生消费行为呈现出多样性。
随着社会的开放和信息的快速传播，大学生的选择空间越来越大。
他们可以在线上购物、线下购物，可以选择网红品牌、知名品牌，也可以选择个性化定制的产品。
大学生的消费行为不再被传统的购物模式所限制，他们有更多的选择和权利，可以根据自己的需求和个性来定制消费。
新时代的大学生消费行为呈现出个性化。
大学生作为新时代的主力消费群体，他们更加注重自己个性的表达和彰显。
他们会选择一些具有独特设计和风格的产品，追求个性化的消费体验。
他们会购买限量版的商品、参与独特的体验式消费活动，以展现自己的特色和独特的消费品味。
新时代的大学生消费行为呈现出追求品质的特点。
随着经济水平的提高，大学生对产品的要求也逐渐提高。
他们不再只追求物质的充实，更注重产品的质量和品质。
大学生消费越来越注重享受消费过程带来的舒适感和体验感，追求高品质的生活方式。
针对新时代大学生的消费行为，消费教育也变得尤为重要。
消费教育应该重点培养大学生正确理性的消费观念，提高他们的消费能力和消费智慧。
大学生需要了解消费的基本知识，包括个人财务管理、商品知识、购物技巧等。
大学生需要培养正确的价值观和消费观念，避免盲目跟风、浪费资源，形成理性消费的习惯。
大学生还需要学习自我管理的能力，包括如何控制购物欲望、合理规划消费计划等，以避免陷入消费陷阱。
新时代的大学生消费行为呈现出多样性、个性化和追求品质的特点，消费教育也应该及时跟进。
通过加强消费教育，培养大学生正确的消费观念和消费能力，可以引导他们明智消费，提高消费文明度，为构建和谐的消费社会做出贡献。
互联网视角下的文化消费模式与策略
互联网视角下的文化消费模式与策略
互联网的快速发展和普及，改变了社会的方方面面，其中之一就是文
化消费模式和策略。
互联网视角下，文化消费模式和策略变得更加个性化、多元化和便捷化。
下面将从互联网视角讨论文化消费模式和策略的变化。
其次，互联网使文化消费模式变得更加便捷化。
传统文化消费模式往
往需要观众到实体场所进行消费，如电影院、音乐会等。
而通过互联网，
观众可以在家中舒适的环境下进行文化消费，无需出门，节约了时间和精力。
视频流媒体平台、数字音乐平台等提供了在线观看和在线听音乐的功能，观众可以在电视、电脑、手机等设备上随时随地享受文化内容。
同时，互联网还提供了在线购票、在线预订等服务，方便观众购买和预订各式文
化活动的门票。
最后，互联网还推动了文化消费的社交化。
传统的文化消费往往是个
体消费，观众独自观看电影、听音乐等。
而互联网提供了社交媒体平台，
让观众可以与朋友、家人和其他观众分享文化体验。
通过社交媒体平台，
观众可以发表评论、推荐作品，与他人进行互动和讨论，扩展了文化消费
的社交网络。
综上所述，互联网为文化消费带来了个性化、多元化和便捷化的变化。
从个人的角度来看，互联网提供了更多选择，并且可以根据个人兴趣进行
挑选。
从消费策略的角度来看，互联网推动了文化消费的社交化，并给个
人和小团队提供了展示的平台。
互联网对于文化消费行业的变革还在不断
发展，未来还会有更多新的模式和策略出现。
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光明日报/2015年/3月/26日/第014版经济生活周刊・文化消费“互联网+”时代大学生怎样消费文化本报记者陈晨本报通讯员刘伟被政府工作报告首次“点名”之后，“互联网+”的热潮也席卷了文化消费领域，“互联网+文化”的组合无疑将为文化消费方式带来颠覆性的变革。
作为互联网和文化消费两大领域的主力群体，大学生的消费选择成为文化消费的重要“风向标”。
大学生们有着怎样的消费习惯？更青睐哪些文化产品？又是通过什么渠道消费的？为探究当前大学生的文化消费行为，本报日前对北京、上海、武汉等地的在校大学生进行了文化消费方式问卷调查。
样本虽小，但一叶知秋，仍能从中捕获到具有代表性和普遍性的信息。
购书网络化阅读碎片化就读于复旦大学的大二学生肖程佳上午下课后匆匆来到学校的快递“集散地”取她网购的五本书。
“正赶上电商做满100减30的活动，特别划算，我昨天下单今天就到了。
”她一边付款一边告诉记者。
作为一名阅读爱好者，买书和看书占据了她课余生活的大部分时间。
读大学后，肖程佳的购书渠道逐渐从实体店转向互联网。
在她看来，这种省钱省时省力的购书方式再适合大学生不过了。
尽管第11次全民阅读调查显示，2013年我国人均纸质图书阅读量为4.77本，远低于韩国、法国、日本等国家，但问卷结果显示，对身处象牙塔、以书为伴的大学生而言，阅读仍是许多人首选的文化消费方式。
有接近38%的人将读书放在文化消费的首位，超过1/3的人将电影作为文化消费产品的首选；其次是电视剧和音乐消费，而将展览、文艺演出和动漫作为首选的人合计不足3%。
调研对象中，超过60%的大学生的阅读习惯已深深地打上了互联网的烙印。
在获取图书资源的途径上，电子商务网站成为许多大学生的优先选择，37.5%的被调查者更愿意通过电商平台购书，近1/4的大学生首选在网络上下载电子书，而将实体书店作为获取图书资源首选渠道的比例不足14%。
当然，对于大学生群体而言，学校图书馆丰富的免费图书资源，为其阅读提供了许多便利，超过20%的大学生将“从图书馆借阅图书”作为图书获取的首要途径。
“大学生群体比较年轻，对新事物的接受能力强，能适应较快的生活节奏，因此伴随着互联网的迅猛发展，大学生的阅读习惯也深受其影响。
”在北京大学文化产业研究院副院长向勇看来，随着智能手机、个人电脑等成为大学生普及的信息接收终端，电子商务以其低成本、方便、快捷的特点正成为大学生主要的文化消费路径。
尽管阅读是许多大学生文化消费的首选，但他们的阅读时间并不乐观。
在136名调研对象中，仅有8名同学表示每周阅读课外书籍的时间超过20个小时；50.7%的大学生每周阅读不足5个小时，这意味着他们平均每天阅读时长不足1小时。
在时间不能保证的情况下，大学生阅读也相对碎片化。
除了在图书馆、教室等较为安静的环境中集中阅读外，近60%大学生的阅读行为发生在睡前的零碎时间以及地铁、公交等交通工具上。
阅读时间较短、阅读碎片化，多数大学生对自己的读书状态并不满意。
“平时比较忙”“读书时间少”成为大学生阅读最普遍的问题，近40%的大学生认为自己“读书效率较低”“看过以后的收获不大”，而读物质量不佳，符合兴趣的读物偏少也成为部分大学生面临的问题。
“在快速阅读时代，大学生的阅读时间被压榨得越来越少，阅读深度越来越浅。
因此，推广全民阅读运动，培养大学生的阅读习惯，引导大学生注重对各种文化知识的积累非常重要。
”中国艺术研究院副院长贾磊磊表示。
价格也是影响阅读的重要因素。
问卷调查显示，每年用于购买书籍的花费在200～500元之间的大学生占调研对象的三成左右，近1/4的大学生每年的图书花费大于500元，其余约46%的大学生每年用于图书的花费在200元以下。
过半学生认为当前的图书价格较贵，勉强负担得起。
对此，中国人民大学文化创意产业研究主任金元浦认为，增强高校图书馆配置、进一步加强公共性阅读是让大学生回归书桌的迫切需要。
视听产品在线消费成主流相比读书，大学生看电视的时间更少。
在调查中，超过40%的大学生每周看电视的时间不足3个小时，其中将观看电视连续剧、综艺和娱乐节目排在首位的人数过半，而首选观看新闻类节目和财经类节目的比例合计不足30%。
大学生们去影院看电影吗？在调研中，近60%的学生首选在爱奇艺、优酷等视频网站在线观看或通过网站下载观看电影，而并非一定去电影院购票观影。
调查中记者发现，这一情况主要与大学生的收入和支出水平有关。
博士生、硕士生虽然每月有一定的生活补助和工资收入，但与社会平均工资相比仍处在较低的水平；而本科生花费基本靠家里支持，因此在支出方面会更加谨慎。
另一方面，出现这种在线消费的倾向与当前电影票价偏高也不无关系。
以北京为例，在没有折扣的情况下，一场2D电影的花费在80元左右，3D电影120元左右，即便是通过手机购票客户端等渠道购买优惠票也要35元～60元。
在接受调研的136名同学中，没有人认为现在的电影票价是偏低的，65%的大学生认为当前电影票价较贵，且票价的高低会对他们是否选择去影院观影产生影响。
参照艾瑞咨询发布的最新数据，2014年，我国在线视频市场规模为239.7亿元，同比增长76.4%。
向勇认为，这是媒介传播载体进化给文化消费带来的变革。
“在线视频网站的更新速度快、资源丰富、可以免费观看，使得数字影视消费的比重越来越大，发展越来越快。
”更为显著的电子消费倾向体现在音乐类产品上。
问卷显示，高达90%的大学生首选通过在线音乐网站或手机客户端欣赏音乐，而首选购买CD、DVD等产品进行音乐消费的只占5.8%。
约36.7%的大学生表示愿为自己喜欢的歌手付费购买音乐产品，27.3%的大学生表示不愿意付费购买音乐产品。
这说明多数大学生已经习惯了免费的音乐获取渠道。
互联网改变了一些内容的传播渠道和方式，使得内容消费更加便捷，也给文化产品的商业模式提出了新的命题和挑战，传统的仅靠售卖实体文化产品的模式亟须调整。
中央财经大学文化经济研究院院长魏鹏举指出，在关注在线文化消费趋势的同时，也不能忽视人们对网络的依赖，“基于网络的文化消费是人机封闭式交流的消费，它存在着一定的弊端，可能会带来网络时代文化的一种异化。
同时，网络文化相对多元，传播上也需要规范。
”魏鹏举指出。
表演展览消费趋于“小众”看话剧是中国人民大学的研一学生戴梦瑜非常向往的文化消费方式，经常早起排队去抢低价票，“其实身边喜欢看话剧的同学不在少数。
但对于我们大学生来说，票价还是有点高，所谓的小众文化不应是高价文化”。
在调查中，超过30%的大学生表示基本不去剧院、剧场观看话剧、演出、晚会等表演，超过2/3的大学生一年观看演出的场次低于3次。
每年去剧院、剧场观看演出方面花费在500元以下的大学生比例达到86%，这与当前演出市场的票价偏高不无关系。
在北京，话剧演出票价低则近百元，高则五六百元，演唱会票价更是有过之而无不及。
在调查中，27%的大学生将自己不常去观看演出的首要原因归结为演出票价过高。
在魏鹏举看来，话剧等表演性文化消费之所以“小众”，是因为面临着与相对“平价”的网络文化消费的替代性竞争。
剧场要想吸引年轻人，必须转变思维方式，适应互联网时代的消费趋势，朝着“互联网+文化”的方向发展。
内容产品可以通过互联网营销，借助网络进行直播，或通过互联网众筹的方式做一场话剧，解决融资难和消费市场遇冷的问题。
较为“冷门”的消费取向同样出现在博物馆、美术馆。
近三成的大学生表示平时基本不去博物馆、美术馆观看展览，而每年去看展览超过3次的大学生不足三成。
虽然近几年我国扩大了博物馆等展馆的免费开放范围，但仍有超过15%的大学生表示当前的展览并不能满足自己的参观需求，他们最主要的拒绝理由是“展览比较无趣，缺乏互动性和体验感”。
对此，国家行政学院社会和文化部主任祁述裕认为，博物馆和艺术馆的讲解和互动环节做得并不到位，没有搭建好与参观者的交流平台，参观者不了解特定的艺术背景，很难被吸引并有所收获；另一方面，也凸现出大学生对传统文化艺术的知识积淀还不够深，大学教育应重视培养大学生的审美和鉴赏能力。
目前，不少高校都采取开设通选课、表演进校园的方式，让大学生获得高雅的文化体验并提高艺术鉴赏水平。
北京大学百年讲堂采取公益和商演相结合的方式，将芭蕾舞、昆曲等艺术表演引进校园，获得一致好评，甚至吸引不少外校学生前来观看。
向勇建议，要提高公共文化服务水平以满足大学生的文化消费需求，在艺术价值高、题材经典、传达正能量的文化作品上，对大学生群体予以一定的消费补贴。
国产动漫吸引力严重不足大学生群体普遍比较年轻，很大一部分是动漫爱好者。
在调查中，近30%的大学生每月在观看动漫图书、动漫节目、参加动漫展览上花费的时间超过3小时。
但值得注意的是，50%的受访大学生表示他们选择的动漫作品完全没有国产内容，37%的大学生选择的动漫产品中国产内容不足20%。
对于大学生群体而言，动漫消费的主要选择仍然是日本、美国等国外的动漫产品。
这反映出我国的动漫产业目前仍然停留在低幼化的水平，距离全龄化的发展目标还有很大的差距。
2014年，我国动漫产业保持强劲的发展态势，总值超过1000亿元，同比增长14.84%。
去年，我国动画电影票房走高，向全龄化发展作出有益的探索，但国产电视动画产量继续走低，全年产量为411部，同比下降13.4%。
爱奇艺发布的《中国动漫指数报告》显示，7-13岁的儿童仍然是国产动漫的主流观众，比例达到46%；18岁以上动画观众占比上升至16%，但从针对18岁以上成人动画产品的质量来看，2014年与2013年相比，有一定程度的下降。
“这一代的大学生是在日韩动漫的影响下成长起来的，当时优秀的国产动漫作品还较少。
先入为主的认知结构影响了大学生对动漫产品的接受取向，相对国内比较死板、充满说教的动漫作品，日本的动漫产品在主题和形象选择上更轻松，对大学生的吸引力更大。
”金元浦分析说。
祁述裕认为，国产动漫作品大多是以儿童为主要受众的动画片，相比之下，日本和美国的动漫角色设定更贴近成年人的心理，更适应当代大学生的欣赏水平和消费喜好。
“国产动漫的创新性和开放性仍需提高，不仅要引进国外的先进技术和营销模式，还要加强自主创新，打通‘动画片创意+电视电影+游戏+品牌衍生产品’的产业链，以满足大学生日新月异的消费需求。
”魏鹏举建议，鼓励大学生积极参与到动漫产品的设计当中，将新鲜的创意注入动漫产业。