涉江采芙蓉-上课

这两句里“还顾”“漫浩浩”两词运用巧妙， 请简要分析，谈谈这样写有什么作用。
“还顾”一词动作感和画面感 很强，让人仿佛看到主人公孤单、 忧愁、怅惘地立在船头，徒劳地往 故乡的那个方向张望，他看到了什 么？是他不敢去仔细计算的迢迢的 路程！“漫浩浩”一词，读起来给 人以路途绵延无尽的感觉。故乡在 哪儿？“所思”在哪儿？抒情主人 公感情痛苦到极点。这两句并没有 直接点明主人公的痛苦，这样，给 读者留下了很大的想象的空间，具 有含蓄不尽的效果。
对写法又谓主客移位，是我国古典诗歌中 的一种特殊的表现手法。简单说就是自己 思念对方，却说对方不忘自己。
天宝十五年，杜甫被安史叛军捉住，送 月 夜 到沦陷后的长安。当时其妻小寄居在鄜 杜甫 州羌村。作者望月思家，写下了这首千 古传诵的名篇。此诗之妙，在于从对方 今夜鄜fū州月， （妻子）写起，使意思深入一层。首联 闺中只独看。 想像妻子思念自己的情形：“闺中”指 遥怜小儿女， 代自己的妻子；颔联以“长安”代指流 落到长安的自己；颈联进一步猜想妻子 未解忆长安。 在夜已深的情况下，凝神久久望月的情 香雾云鬟湿， 景：雾湿云鬟，月寒玉臂；尾联以美好 的祝愿作结，意味隽永。备受欣赏的是 清辉玉臂寒。 颈联描绘的情景：妻子夜不能寐、辗转 何时依虚幌， 反侧、黯然伤神，自己也不禁伤心落泪。 双照泪痕干。 作者巧用“对写法”，将对亲人的思念 之情，将夫妻间真挚而深沉的爱恋表达 得淋漓尽致。
《涉江采芙蓉》里写“采芙蓉”赠给所 思之人，这对全诗在营造意境上有什么 作用？ 芙蓉就是荷花，荷花给人清幽、高洁的 感觉。屈原的作品里也视“荷”为香草， 认为她具有美好的品质。因此，写采芙 蓉送给所首诗，你认为 这首诗的主要表达了 什么思想感情？
游子思念爱人 、 家乡的思想感情。
芙蓉”“兰泽”“芳草”等意 象。描述了抒情主人公涉江采 摘芙蓉的情景，营造的是轻松 欢快的氛围。 “芙蓉”“兰 泽”“芳草”等意象，表达出 诗人情怀的高雅，感情的纯洁、 美好。
采之欲遗谁？ 所思在远道。
采了莲花要送给谁呢？想要 送给那远方的爱人。
这两句用了什么手法？你从 “远道”一词品出什么？ 设问。“远道”为下 面的情绪转折透露一些消 息。把人物放在美好、欢 乐的采莲背景上，抒写独 自怀远的忧伤，正具有以 “乐”衬“哀”的强烈效 果。
同心而离居， 忧伤以终老。
漂泊异乡两地相思，在思念的 愁苦中忧伤以致终老。
“同心而离居，忧伤以终老” 这 两句表达了主人公怎样的心情？
表达主人公黯然痛苦的 心情，还能让人深切地感受 到两个彼此相爱的人的真挚 笃厚的感情。因爱之深才思 之深，因爱之长久才有“终 老”之“忧伤”。
诗歌中的抒情主人公 表达感情的方式是什 么？其目的是什么？ 表达感情的方式是： 采摘芙蓉。 目的是：“遗”远方 的“同心”者。
还顾望旧乡， 长路漫浩浩。
回头望望远处的故乡，却又长路漫 漫无边无际。
这两句里有哪些意象？这些意 象包含着作者怎样的思想感情？
“旧乡”“长路”。 “旧乡”在“漫漫”长路的 那头，看不到也望不着， “旧乡”的爱人此时也正凝 眸相望吗？相爱却不得相见， 浓浓的相思之情溢于言表。 这两句将“远道”意思说尽。
汉代无名作家的作品 五言诗成熟期的代表作，
刘勰的《文心雕龙》称它为“五言之冠冕”， 钟嵘的《诗品》赞颂它“天衣无缝，一字千 金”。
梁萧统将之合收在《文选》中。
《古诗十九首》的思想内容 1、失志伤时、人生无常的感慨。如《今日良宴 会》、《生年不满百》（”生年不满百，常怀千年 忧。昼短苦夜长，何不秉烛游。为乐当及时，何能 待来兹？“）、《驱车上东门行》（“人生忽如寄， 寿无金石固。……服食求神仙，多为药所误。不如 饮美酒，被服纨与素。”） 2、世态的炎凉与人情的冷暖。如《西北有高 楼》感叹知音难逢。《明月皎夜光》写朋友离我而 去。 3、游子思妇们离别相思之苦。《涉江采芙 蓉》、《行行重行行》、《青青河畔草》。
如何把握古诗的思想感情？
1、通过朗读，直接品味诗歌的思想感情。 2、通过分析，抓取意象，透过意象把握思想 感情。 3、寻找诗中关于文章主旨的表达情感的语句。
涉江/采芙蓉， 兰泽/多芳草。
渡过江水去采那朵莲花，兰 草生长的沼泽地长满芳草。 这两句诗有哪些意象？ 描述了怎样的情景？ 表达了抒情主人公怎样 的感情？