执业医师考试 技能
执业医师技能考试技能操作8个小项目考核标准
执业医师技能考试技能操作8个小项目考核标准（一）实践技能考试技能操作小项目（每项8分）1、手术区消毒（举例：胃手术在医学模拟人上操作）（8分）（1）消毒区域（范围）选择正确（2分）；上至胸乳头连线，下至腹股沟、耻骨联合，两侧至腋前线之间范围。
（2）持消毒器械方法正确（2分）；右手持卵圆钳夹住消毒纱球，浸蘸消毒液。
（3）消毒方法正确（4分）。
自手术区中心切口线两侧依次向外消毒。
2、清洁伤口换药（在医学模拟人上以脾切除术后为例进行操作）（8分）（1）取、开换药包正确（2分）；（2）伤口处理正确（1分）；（3）复盖消毒纱布及胶布粘贴方向正确，长度适中（2分）；（4）整个换药过程操作流畅正确（2分）。
3、戴无菌手套（8分）（1）开包正确（1分）；防止包内侧清洁面的污染。
（2）取手套正确（2分）；从手套包内取出手套，捏住手套反折处。
（3）第一只手套戴法正确（2分）；右手对准手套五指插入戴好，并将右手四个手指插入另一手套反折处。
（4）第二只手套戴法正确（2分）；左手顺势戴好手套，两手分别把反折部翻至手术衣袖口上。
（5）戴好手套后双手位置姿势正确（1分）。
双手、前臂置手胸前向上，不能接触胸腹部，防止污染。
4、穿、脱隔离衣（8分）（1）取衣正确（指挂在架上的隔离衣）（1分）；手持衣领取下隔离衣，清洁面朝穿衣者。
（2）开衣、穿衣正确（1分）；将衣领的两端向外折，对齐肩缝，露出袖笼。
右手持衣领、左手伸入袖内上抖，右手将衣领向上拉，使左手露出。
依法穿好右袖，两手上举将衣袖尽量上举。
（3）结领扣、腰带顺序及方法正确（1分）；两手持衣领中央，顺边缘向后扣好领扣；双手分别两侧腰下约5cm处捏住隔离衣拉向前，用左手按住，右手抓住右后身衣正面边缘，同法，左手抓住左后身衣正面边缘，两边缘对齐，向后拉直并向一侧按压折叠，系好腰带。
（4）脱衣操作正确（1分）；解开腰带活结，再解袖口，在肘部将部分袖子塞入工作服袖下，尽量暴露双手前臂；双手消毒后，解开衣领，一手伸入另一袖口内，拉下衣袖包住手，用遮盖着的一手握住另一衣袖的外面将袖拉下过手。
执业医师资格考试实践技能24项操作
临床类别执业医师资格实践技能24项操作基本操作
（一）手术区消毒、铺巾（二）手术刷手法
（三）穿脱手术衣
（四）戴无菌手套
（五）手术基本操作
切开、缝合、结扎、止血（六）清创术
（七）开放性伤口的止血包扎（八）脓肿切开术
（九）换药与拆线
（十）吸氧术
（十一）吸痰术
（十二）胃管置入术（十三）三腔二囊管止血法（十四）导尿术
（十五）动、静脉穿刺术
（十六）胸腔穿刺术
（十七）腹腔穿刺术
（十八）腰椎穿刺术
（十九）骨髓穿刺术
（二十）脊柱损伤的搬运
（二十一）四肢骨折现场急救外固定技术
（二十二）心肺复苏
（二十三）简易呼吸器的应用（二十四）穿脱隔离衣。
中医执业医师技能考试内容和分数
中医执业医师技能考试内容和分数中医执业医师技能考试是中医执业医师资格考试的一部分，旨在测试考生的临床技能水平和诊治能力。
其具体内容和分数分配如下：1. 诊断技能（分数权重约为30%）：- 病史询问（分数权重约为5%）：包括详细询问病症的起因、病情演变、症状特点等。
- 观察与望诊（分数权重约为5%）：包括面色、舌象、眼底、脉搏等体征的观察与判断。
- 问诊与触诊（分数权重约为10%）：包括脉诊、舌诊、肚脐诊等技能的应用。
- 辨证施治（分数权重约为10%）：根据病情辨证，并制定相应的中医治疗方案。
2. 治疗技能（分数权重约为30%）：- 中医药治疗（分数权重约为10%）：包括草药配方的选择与制备、针灸治疗的操作等。
- 中药膏方制备与使用（分数权重约为10%）：包括中药膏方的制备与使用的手法。
- 针灸治疗（分数权重约为10%）：包括穴位定位、针刺操作和调整等技能。
3. 技术操作（分数权重约为20%）：- 中医推拿按摩（分数权重约为10%）：包括穴位按摩、摩擦、刮痧、拔罐等技术操作。
- 中医针灸操作（分数权重约为10%）：包括穴位定位、针刺操作和调整等技能。
4. 临床技能（分数权重约为20%）：- 临床常见病及病理知识（分数权重约为10%）：根据常见病症，做出正确临床判断并制定相应治疗方案。
- 医疗安全与法律规范（分数权重约为5%）：掌握医疗法规与伦理规范，遵守医疗纪律。
- 危急病情处理（分数权重约为5%）：在紧急情况下，进行适当的急救处理。
以上只是大致分配比例，具体考试内容和分数可能会根据不同考试机构和年份进行调整。
考生应当具体参照当年的考试大纲来进行备考。
执业医师临床实践技能考试
1、在进行心肺复苏（CPR）时，成人胸外按压的深度应为多少厘米？A. 1-2厘米B. 2-3厘米C. 4-5厘米D. 5-6厘米（答案）D2、关于无菌技术的操作，下列哪项是不正确的？A. 操作前需洗手并戴口罩B. 使用无菌持物钳时，钳端应朝下C. 无菌物品取出后，未用完应及时放回原处D. 操作应在清洁宽敞的区域进行（答案）C3、下列哪项不是导致手术后伤口感染的可能原因？A. 术前皮肤准备不当B. 手术室内空气净化不足C. 术中无菌操作不严格D. 患者术后过早淋浴（答案）B（注：虽然空气净化对手术室环境重要，但通常不是直接导致伤口感染的原因，更多是与手术室整体管理相关）4、关于静脉采血，下列哪项操作是正确的？A. 采血时应直接从输液的针头处抽取B. 采血后应立即将血液注入试管内，无需摇动C. 采血前需检查采血针是否通畅，无堵塞D. 采血后应立即拔出针头，无需按压（答案）C5、在诊断急性阑尾炎时，最具诊断价值的临床表现是？A. 转移性右下腹痛B. 恶心、呕吐C. 高热、寒战D. 腹部膨隆（答案）A6、关于骨折的急救处理，下列哪项是不恰当的？A. 开放性骨折应尽快止血并包扎B. 疑有颈椎骨折时，应保持头颈部中立位C. 对所有骨折均应尝试现场复位D. 搬运脊柱骨折患者时，应使用硬板担架（答案）C7、下列哪项不是急性心肌梗死的典型症状？A. 持续性胸骨后疼痛B. 心律失常C. 发热、恶心、呕吐D. 突发性剧烈头痛（答案）D8、关于导尿术，下列哪项操作是错误的？A. 男性患者导尿时，阴茎应提起与腹壁成60°角B. 导尿前应充分润滑尿管前端C. 插入尿管时，应快速一次性插入到位D. 导尿后应妥善固定尿管，避免滑脱（答案）C9、关于高血压急症的处理，下列哪项药物是首选？A. 利尿剂B. β受体阻滞剂C. 钙通道阻滞剂D. 血管紧张素转换酶抑制剂（答案）C（注：在具体临床实践中，选择可能依据患者具体情况和医生判断，但钙通道阻滞剂常用于快速降压）10、在评估患者意识状态时，下列哪项描述表示患者处于昏迷状态？A. 患者对刺激有反应，但无法言语B. 患者对疼痛刺激有逃避动作C. 患者对任何刺激均无反应，瞳孔对光反射消失D. 患者能唤醒，但很快又入睡（答案）C。
执业医师技能操作考几个基本操作
执业医师技能操作考几个基本操作
执业医师技能操作考试是考察医务人员在日常工作中所需要掌握的技能和操作能力的
一项测试。
下面将介绍几个基本操作。
1. 静脉注射法
静脉注射法是通过给药针头将药物注射到静脉中，使药物迅速进入循环系统，达到快速、准确、有效的治疗效果。
静脉注射的注意事项包括使用无菌技术、查看药液透明度
和颜色、计算剂量和注射速度等。
2. 心肺复苏
心肺复苏是在突发心脏骤停的情况下，通过胸外按压和人工呼吸维持心肺的功能，缓
解迫切的警情，增加病人生存机会。
其操作步骤包括确保环境安全、确认患者是否无意识、立即拨打急救电话、开始心肺复苏和继续等待急救到来。
3. 注射用安全器械
注射用安全器械是防止医务人员因误刺、误伤或误触而感染或遭到其它意外损伤的一
类特殊注射器械，其采用的机械原理设计能够在注射过程中一定程度上减少误操作，增加
使用安全性。
4. 气管插管
气管插管是将一根特殊的管子通过口腔或鼻腔插入气管，使得呼吸道通畅，为危重病
人或手术麻醉操作创造出良好的条件。
其操作要点包括选择合适的气管插管器械、合理的
插管深度和方向、注意人体生命体征和防止不良反应等。
2024年临床执业医师技能大纲考试
1、在进行心肺复苏（CPR）时，以下哪项描述是错误的？A. 胸外按压应位于胸骨中下段B. 按压与放松的时间比应为1:1C. 按压频率应至少为每分钟80次D. 按压深度应至少为6厘米（答案）C2、关于气管插管术，以下哪项不是其适应症？A. 全身麻醉B. 心跳骤停C. 轻度上呼吸道阻塞D. 急性呼吸衰竭（答案）C3、在穿脱隔离衣的操作中，以下哪项描述是错误的？A. 穿隔离衣前需戴好口罩、帽子B. 隔离衣应每日更换，若被污染应立即更换C. 脱隔离衣时，应先解开腰带再解开袖口D. 脱下的隔离衣应放入黄色医疗废物袋中（答案）C4、关于脊柱损伤的搬运，以下哪项描述是正确的？A. 应由一人背负患者B. 应使用软担架进行搬运C. 搬运时应保持患者脊柱的稳定D. 搬运过程中可以随意翻动患者（答案）C5、在进行胸腔穿刺术时，以下哪项描述是错误的？A. 穿刺前应测量患者的血压、脉搏B. 穿刺点一般选择肩胛线第7-8肋间C. 穿刺时应让患者取坐位，面向椅背D. 穿刺后应让患者立即起床活动（答案）D6、关于外科洗手的步骤，以下哪项描述是错误的？A. 应使用流动水彻底清洗双手及前臂B. 应使用无菌毛刷蘸取消毒液刷洗双手及前臂C. 洗手后应使用无菌巾擦干双手D. 洗手后可以随意触摸非无菌物品（答案）D7、在进行导尿术时，以下哪项描述是错误的？A. 导尿前应严格消毒尿道口及周围皮肤B. 应选择合适大小的导尿管C. 导尿时应轻柔插入，避免损伤尿道D. 导尿后可以不记录尿量及尿液性状（答案）D8、关于伤口换药的操作，以下哪项描述是错误的？A. 换药前应洗手、戴口罩、帽子B. 换药时应先清洁伤口周围皮肤C. 换药时应使用无菌敷料覆盖伤口D. 换药后可以随意丢弃使用过的敷料（答案）D。
2024年执业医师资格实践技能考试
选择题患者女性，35岁，主诉持续发热伴咳嗽一周，查体见右下肺实变体征。
最可能的诊断是：A. 肺炎链球菌肺炎（正确答案）B. 肺结核C. 肺癌D. 支气管哮喘E. 慢性阻塞性肺疾病男性患者，50岁，既往有高血压病史，突发头痛、呕吐、视力模糊，最可能的诊断是：A. 脑出血B. 蛛网膜下腔出血（正确答案）C. 脑梗死D. 高血压脑病E. 脑膜炎患儿，男，8岁，发热、皮疹、杨梅舌，外周血白细胞及中性粒细胞明显升高，应考虑的诊断是：A. 麻疹B. 风疹C. 猩红热（正确答案）D. 幼儿急疹E. 水痘患者女性，40岁，间歇性上腹痛伴反酸、烧心多年，近期症状加重，最可能的诊断是：A. 慢性胃炎B. 胃溃疡（正确答案）C. 十二指肠溃疡D. 胃癌E. 功能性消化不良男性患者，65岁，因急性心肌梗死后出现心源性休克，首选的治疗措施是：A. 溶栓治疗B. 血管活性药物（正确答案）C. 冠状动脉介入治疗D. 心脏起搏器植入E. 心肺复苏关于急性肾盂肾炎的叙述，下列哪项不正确？A. 多由上行感染引起B. 常有发热、腰痛及膀胱刺激症状C. 尿细菌培养常为阴性（正确答案）D. 肾区叩击痛阳性E. 病程超过6个月为慢性肾盂肾炎患者男性，30岁，因车祸导致右股骨骨折，急诊入院后首选的处理措施是：A. 手法复位外固定B. 牵引治疗C. 急诊手术切开复位内固定（正确答案）D. 石膏固定E. 等待自然愈合下列关于糖尿病酮症酸中毒的治疗原则，错误的是：A. 立即补液纠正脱水B. 小剂量胰岛素持续静滴C. 纠正电解质紊乱D. 大量使用碳酸氢钠以纠正酸中毒（正确答案）E. 积极寻找并消除诱因患儿，女，2岁，因发热、咳嗽、喘息3天就诊，查体见呼吸急促，双肺可闻及哮鸣音及湿啰音，最可能的诊断是：A. 急性支气管炎B. 支气管哮喘C. 毛细支气管炎（正确答案）D. 支原体肺炎E. 急性喉炎伴喉梗阻。
执业医师考试技能操作项目
执业医师考试技能操作项目执业医师考试技能操作项目（一）抢救技能操作项目1、急性心肌梗死急救抢救技能操作：（1）确定病原：询问病史，整理全面病史，特别是心血管病史；（2）应用心电图确诊：对患者应用12导联心电图、辅助检查，确定心肌梗死诊断；（3）应用急救药物治疗：应用给药肾上腺素、氯吡格雷制品等治疗；（4）快速开展全面的一级急救管理：应用体位、高热量、补液等操作，同时积极进行远程传输，以求给患者及时的、可行的、有效的抢救治疗措施。
2、急性心力衰竭急救抢救技能操作：（1）确定病原：询问病史，整理全面病史，特别是心血管病史、肾脏病史；（2）应用心电图、心超声等确诊：对患者应用12导联心电图和心超声检查，确定心力衰竭诊断；（3）应用药物治疗：应用血管紧张素转换酶抑制剂、血小板凝集抑制剂、补液等药物治疗；（4）快速开展全面的一级急救管理：应用体位、补液、血管活性物质、胶体血液分离等操作，同时要积极进行远程传输，以求给患者及时的、可行的、有效的抢救治疗措施。
（二）外科技能操作项目1、经皮心肺辅助循环技能操作：（1）入科前准备：准备手术器械、组织卫生消毒材料；（2）按照操作方法进行：在适当的位置进行皮下注射，放置插管安放夹、全自动膨胀针等器械器械，完成术中手术步骤；（3）连接起控制台和气管插管：仔细、熟练地安装患者的插管设备、IANCD等外科器械；（4）控制气管插管：熟练掌握控制台，按既定的操作步骤，仔细地控制气管插管，确保患者安全。
2、心肺解剖学技能操作：（1）查找和识别心肺解剖学部位：查找位置、识别心肺解剖学部位；（2）心肺技能操作：操作副心室内壁和大血管壁，按正确的操作步骤进行，明确心肺解剖学部位；（3）测量心肺功能指数：用相应仪器测量显示心肺功能的指数，确定心肺病变病理的程度；（4）进行必要的手术操作：根据患者具体情况，结合预备的手术材料，合理完成一定范围的手术操作，以求病情控制的最佳结果。
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执业医师考试技能
执业医师考试的技能主要包括以下几个方面：
1. 临床技能：包括熟练掌握常见病、多发病的诊断和治疗方法，能够正确使用各种医疗设备和仪器，进行常规检查和操作，如听诊、血压测量、心电图检查等。
2. 专业知识：包括对医学基础知识的深入理解，包括解剖学、生理学、病理学、药理学等，能够准确掌握疾病的发生机制、临床表现、诊断标准和治疗原则。
3. 诊断能力：能够根据患者的主诉、病史、体格检查和辅助检查结果，进行综合分析和判断，做出准确的诊断，并制定合理的治疗方案。
4. 治疗技能：包括对常见疾病的治疗方法和药物的正确应用，能够合理选择药物、计算剂量，并了解药物的不良反应和禁忌症。
5. 交流能力：能够与患者进行有效的沟通，倾听患者的意见和需求，解答患者的疑问，为患者提供安全、有效和人性化的医疗服务。
6. 团队合作能力：能够与其他医生、护士和医技人员进行良好的合作，协调工作，共同完成患者的诊治工作。
7. 综合应用能力：能够将所学的理论知识和临床实践相结合，综合运用各种技能和方法，提高临床诊疗水平，提供高质量的医疗服务。