五年级美文
五年级上册第1单元美文
五年级上册第1单元美文白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄的形象化，而且具有生命了。
或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。
但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
我们家的后园有半亩空地。
母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。
”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。
母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”我们都说好。
母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。
晚上天色不太好，可是父亲也来了，实在很难得。
父亲说：“你们爱吃花生吗？”我们争着答应：“爱！”“谁能把花生的好处说出来？”姐姐说：“花生的味儿美。
”哥哥说：“花生可以榨油。
”我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。
这就是它的好处。
”父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖出来才知道。
”我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。
适合五年级学生朗读的美文
适合五年级学生朗读的美文【篇一：适合五年级学生朗读的美文】幸福的源泉在哪里？是金钱的满足还是家庭的美满，还是与亲人的天伦之乐？我对幸福曾经奢望太多，但整天游纫与社会与家庭的交响曲中，我渐渐发现幸福只需要一点点。
幸福只需要一点点，否则，就象美味佳肴里放多了味精，令人鲜之无味。
仿佛可贵的友情，无需每天黏在一起，只需烦恼时互说心情，快乐时分享喜悦；无需天天不断，只需困难时，伸出一双手。
幸福只需要一点点，否则，就象美味的汤肴里放多了盐，令人张口结舌。
仿佛爱情的珍贵，不需要过多的嘘寒问暖和甜言蜜语，而是在生病时递一杯水，送上两片药，在伤心落泪时，递上一张纸巾，来一个深情的拥抱。
幸福只需要一点点，否则，就象手握满满一把沙子，愈想拽紧它，它愈在指缝间滑落。
仿佛生命的可贵，不需要吃什么山珍海味，只需要合理的营养饮食。
在同胞们受到山洪的侵袭、地震的伤害时，不需要你倾家荡产地去捐助几十万，只需要你献出一份能够承受的爱心。
在行路时，随手捡起地上的垃圾扔进垃圾箱里，为城市美化作出一份小小的奉献，在生命精彩的旅程里，你会体会到幸福的跳跃。
幸福只需要一点点，孝敬父母时，不需要你大把的钞票拿回家，只需要你的一声声问候和常回家看看。
幸福只需要一点点，教育儿女时，无需你事事包办，，只需教育他做人的道理。
幸福只需要一点点，我开始发现幸福就只需要一点点，但收获却是无比的丰硕。
一点点,就感到幸福.失去过,就会懂。
2.带上一把宽容的钥匙生活之门，需要你带上一把宽容的钥匙去开。
当你启动宽容的心灵时，眼前便会出现一片生活的春天，能够让你听到一种心花开放的声音。
当你收获宽容的心灵时，便会出现一片生活的秋天，能够让你闻到一种心果洋溢的香味。
宽容不是你的怯懦。
宽容不是你的交易。
宽容不是你的猜疑。
宽容不是你的嫉妒。
宽容不是你的憎恨。
宽容不是你的烦恼。
宽容不是你的纠纷。
宽容不是你的阿谀奉承。
宽容不是你的低头哈腰。
宽容不是你的人云也亦云。
宽容不是你的颠倒黑白。
小学五年级背诵美文
小学五年级背诵美文小学五年级背诵美文（篇1）雨，是世界上最轻灵的东西。
它宛如水那般清澈，透明。
宛如云那样的飘渺，宛如雾那样的朦胧。
从雨中，我也可以感受到爱。
连续下了几天的雨给大家的行动带了了不便。
但今天确有好转，我看天气有好转，就不再带那连续几天给雨“洗礼”的伞。
我不喜欢雨，因为它也会让我给它“洗礼”。
于是踏着轻快的脚步去上学。
下课间，往窗外拿略显阴沉的天空望去，不料，天空逐渐变得暗。
再过一会，电光由天边移到天顶，雷声由远而近，雨点就“叭叭”的落下来。
心情瞬间低沉起来，“怎么办。
怎么办，我没带雨伞!”眉头拧紧了。
接下来的几节课，我都是在为着“善变的”天气苦恼着。
放学了，我站在走廊里，望着善变的天气，心里不停的抱怨着。
也许是因为老天听到我对她的不满，雨就下的越来越大，越来越猛。
都泼到我的脚下，我也不由自己的退了几步。
这时，天空奏起一曲惊动人心的音乐，“雷声和着雨声，风声也跟着和了起来。
好像天要塌下来似的。
我心中正期盼着有一位”救雨人“前来解救。
真的，我放眼望去，那熟悉的身影，是母亲，母亲到处望眺，我知道她想在茫茫人海之中找到我。
于是，我便大声的呼喊“妈”，一边竭力的呼喊，一边又使劲的向母亲挥手。
不一会儿，母亲就看到了我便向我跑来。
我可以模糊的看见，母亲手里拿着一支雨伞，是特意来给我送伞的。
母亲对我越来越接近，看见母亲那乱蓬蓬的头发，是因为急促奔跑吧，无情的风把雨伞吹歪，母亲似乎没有多少力气与风抗争，只是尽力的向我跑来。
硕大的雨珠无情地打在母亲的身上，似乎很疼。
母亲靠近了我，我能很清楚的看见，母亲的身上全湿透了。
并且母亲的身体在微微的颤抖着。
母亲递给我雨伞，温暖的问了一句“没淋到雨吧?冷吗?““恩，不冷”我深情的望着母亲那闪烁的目光。
心中涌起一股暖暖的爱意。
牵着母亲的手，打开母亲送的伞，和母亲一同踏着这轻盈的雨。
雨中溅起透明的雨花，两个身影渐渐地消失在朦胧的雾中。
那阵大雨不久就停了，各处的水流汩汩作响，池塘边的蛙声交织成一片。
小学生五年级经典美文（精选63篇）
小学生五年级经典美文小学生五年级经典美文（精选63篇）随着网络文化的发展，美文的概念已经不限定于某种文体，或某类内容。
网络文化是一种开放、自由的文化，给美文的概念也赋予了更多的开放自由的元素，以下是小编帮大家整理的小学生五年级经典美文，欢迎大家分享。
小学生五年级经典美文篇1都说“春雨贵如油!”看!春雨就要来了!天阴沉沉的，风微微吹着，过了一会儿风越来越大，燕子低低的飞着，小蚂蚁忙着搬家，小鸟、小蜜蜂、小蝴蝶都赶着回家去。
不一会儿，下雨了，小小地、细细的、往下洒，下班的叔叔和阿姨拿着包顶在头上，冒着雨和风赶回家，“噼里啪啦~~”，雨变大了，树摇得更厉害了，花草树木好像美滋滋的喝着甜甜的春雨。
“滴答、滴答，”雨停了，小鸟出来了，天变的瓦蓝瓦蓝的。
像是被谁擦过一样，天上的云变换着美丽多姿的图案，好像是一片片大大的棉花糖。
还有的像动物，有的像植物。
我深吸一口气，哇~~，空气真新鲜呀!小树们也好像喝饱了甘甜的雨水使劲得向上长着，显得更嫩，更绿了。
燕子又飞起来了。
叽叽喳喳的叫着仿佛再说“雨后的天气更美啦!”这场春雨下得真好呀!小学生五年级经典美文篇2小屋的窗子是朝西开的，我便有机会尽情地欣赏那迷人的夕照了。
透过窗子向下看，是一排整齐的红砖瓦房。
砖瓦房后面立着一排挺拔的钻天杨。
每临近黄昏时，太阳顺着这排杨树缓缓滑落下去，便出现了如诗的夕照。
太阳被裹上橘黄色，没有了刺眼的光芒，稳稳地站在那排杨树的树梢上，没有丝毫衰老的样子。
柔柔的光泻下来，给砖瓦房镀上一层华丽的金黄；房顶顿时化作一汪晶莹的湖水，每一片瓦都跳跃着红润的光，变得波光粼粼一般了。
很明显，这雀跃着的“波纹”是夕阳得意的杰作。
那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗？啊，它和我们一样调皮！这样想着想着，眼前的太阳便又向下溜了一截。
这会儿，太阳的脸上开始泛出微红；轻轻的，如纱一般。
不一会儿，那红色变深了，成了小姑娘脸上害羞的红云了。
一会儿，那张可爱的脸渐渐变红，变红，最终一只熟透了的“大石榴”出现在树杈当中。
五年级美文摘抄300字
五年级美文摘抄300字1、幸福，就是活着！只要我还活着，我就有幸福的理由。
生命给予我无尽的力量，让我将她渲染成万种华丽的色彩，所以我从没有灰暗颜色的东西，我害怕它们把我淹没！所以我衣着鲜艳，活力飞扬！幸福，就是活着！只要我能活着，我就有幸福的理由。
上苍给予了我我的一切，优越或者缺陷，我通通乐于接受，是它们造就了如今的我！能够安然的生存于此，我已感到莫大的荣耀！幸福，就是活着！只要我正活着，我就有幸福的理由。
我贪恋美味，虽然我说要绝食！我害怕鲜花，但景色依旧美艳！这世间值得我去追寻的东西过于繁多，生命何其短暂，没的浪费也没的浪漫！幸福，就是活着！只要我已活着，我就有幸福的理由！承诺与誓言都太过沉重，所有的一切渐行渐远，留了两袖清风的我过幸福愉悦的生活！我的所得已然足够多，感谢都来不及，享受都怕错过，没有空闲来抱怨、来怀疑2、溪水透明的溪水，明净得就像母亲的眼睛。
春天，你的眼里是一片斑斓；夏天，你的眼里是一片浓绿；秋天，你的眼里是一片澄碧；冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。
你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星；还留下我儿时的身影。
呵！这溪边沙沙作响的甘蔗林，带甜味的风，曾把我童年的梦吹拂！我躺在你的身边，感到靠在母亲胸膛上的幸福……你是我们生活里的一支古老的歌——你望见骑毛驴的迎亲的队伍来了，几支唢呐奏出悲哀的音乐；你望见几个壮实的汉子，抬着笨重的木棺来了，把老人送上山坡；你也听见：山脚下的独轮车，带着吱吱哑哑的声音，在贫穷的土地上呻吟而过……如果没有你，谁给我们留下自然的彩色；谁给我们记载山民的悲哀和欢乐呢？透明的溪水，你给了我一双能够分辨色彩的眼睛。
当我在你身边，发现自己成为一个少年时，就不得不远行了。
你像养育我的母亲一样，送我出山吧！。
五年级下册450字美文
五年级下册450字美文五年级下册450字美文篇一清洁工，一个多么普通平凡的名字，甚至有很多人都不愿提起他们。
然而生活的每个角落都有他们—步步踏过的足迹。
清洁工有着一种勤劳的精神:天刚破晓，当淡青色的天空还镶着几颗稀落的残星时，他们便起床，手握最简单的工具——扫帚，在大街上的`各个角落忙碌开了。
日复一日，年复一年，在那不起眼的岗位上默默无闻地工作着，为的是给我们的家园带来一份干净，一分美丽。
清洁工不仅勤劳，而且还有无私奉献的精神。
他们为着城市的整洁，无论严寒酷暑，无论刮风下雨，一年365天，从不间断。
可是生活中却有很多人不但不支持他们，还用鄙视的眼光去看，也有的人不讲卫生，随意乱丢垃圾，破坏城市容貌，和这些清洁工比起来，难道不感到羞愧吗?清洁工是渺小的，却又是多么高尚。
透过蜂巢，我看见了一只只小蜜蜂，它们正在紧张地酿造蜂蜜，这正不像是清洁工吗?他们也用自己勤劳的双手给我们的生活酿造甜甜的蜜。
清洁工是千千万万个劳动者的缩影，岁月的年轮见证了他们为社会作的贡献;满脸的皱纹纵横交错，刻记着无私奉献的高尚精神;满头的银丝令人深思着这一切的心血。
他们用劳动的双手创造了美好的生活。
五年级下册450字美文篇二我最喜欢的人是我们的商老师，她既是我们的语文老师，又是我们的班主任。
她长得非常漂亮，一双大大的眼睛，格外精神。
她喜欢穿绿色的衣服，留着长发，身上的衣服非常整洁，我们都非常喜欢商老师。
商老师对我们既严厉又充满慈爱，她非常关心我们，既关心我们的学习，又关心我们的生活。
在学校上课时，老师把知识一点一点的教给我们，使我们的`学习水平得到提高。
记得有一次我在课堂上有一问题不会，我就问了商老师，她耐心地把这个问题教给了我，还给我举了个例子，让我加以巩固，我非常感谢我的老师，她耐心的教导使我读对语文产生了兴趣。
对待每一个人的进步，商老师都及时表扬。
我很喜欢写作文也离不开商老师的指导，每次写作文老师都让我们注意详略得当，写作时要有详有略。
五年级美文摘抄150字左右大全
五年级美文摘抄150字左右大全1、这个世界有很多个梦，每个梦里又都有一个世界。
已然逝去的日光再璀璨再美好，也只不过一段回忆的长度；不久将至的夜色再凄楚再哀伤也只是模糊不确定的轮廓。
在过去与未来的更迭中我们终老，行将就木。
却终于发觉，原来黄昏才是时光最华美的绽放。
2、人生的道路谁也不可能一帆风顺，每个人都可能遇到一些挫折和失败，也会遇到不尽如人意的事情，问题是要看你怎么去面对。
要想做个快乐的人也并不难。
首先要保持一个乐观向上的心态，其次就是要有个平常的心，对于名利，金钱和爱情不要看得太重，也不要刻意地去追求，应该抱着得之淡然，失之泰然的态度。
3、人世间有太多的不如意，其中许多皆是因为我们追求错误的东西。
我们的心只有拳头般大小，却装满了太多的烦恼。
在生活中，我们嫉妒别人有钱有车有房；在工作中，我们抱怨老板苛刻严厉，福利待遇低；夫妻之间，我们埋怨对方不理解自己。
我们被世俗的尘垢蒙蔽了双眼，以至于我们看不清正确前行的方向。
4、如果你能够平平安安，快快乐乐地渡过一天，那就是一种福气。
在短暂的一天中，每个人都会面临工作，学习和生活上的压力以及家庭的和谐，还有亲朋好友同事之间的人际关系。
这一切的一切都需要你去经营去妥善地处理。
要想面面俱到，或者是恰到好处，其实真的好难。
不管是哪样你处理不好，都会给自己带来不快和烦恼。
5、如果生命有形色，它一定奔涌如大河，挟卷一切入海，奔流不返，它以劈山穿石的伟力流动，在我们的叹惋中奔去，雄伟而决绝。
所以勤勉者说：生无所息。
如果生命有形色，它一定奔流如大河，穿越千里，穿越岁月，生命在月光下奔流，在平原上涌动，累了，倦了，便暂停下匆匆脚步，于是有了湖泊的美丽与宁谧。
所以，睿智者说：生有所息。
6、生活总以一种高雅的姿态肆意考验着我们脆弱的神经，让我们叹息或者窒息这个世界真的很拥挤，我们难以寻找一方精神的栖息地。
与其在风雨中逃避，不如在雷电中舞蹈，即便淋得透湿也是领略生命的快意。
不要抱怨与哀叹不必嫉俗与愤世，只有当心灵坚强了心头那些洪水才会慢慢退去。
五年级美文十篇400字左右
五年级美文十篇400字左右五年级美文十篇400字左右篇一亲爱的妈妈，在这10年里，我对您有许多许多心里话，今天我要在着次习作中给您说一说隐藏在我心里的话。
妈妈，我从小到大您都是像女生一样看待我，因为你喜欢女生，可我现在大了，您却把我看成永远长不大的小孩子，您还常说生个女孩多好的为什么就生个男孩呢?每当听到着话我就闷闷不乐。
妈妈我就是不明白您为什么就那么喜欢女孩，难道我不好吗?到先在我还迷惑不解。
妈妈不过我也有不对的'地方，喜欢睡懒觉、爱贪玩、爱若您生气，非常不听话。
记得有一次因为睡懒觉上学迟到，还有一连玩几个小时都不回家，把您都急疯了，不仅这些在家里若妈妈生气，说到这里我向您道歉。
妈妈您有时也特别关心我、关爱我，经常对我说:“儿子今天天气冷多加点衣服”，晚上睡觉时，您会对我说做个好梦儿子，早上上学时您会对我说:“在学校里要好好学习。
”啊!直到现在我才知道，我的妈妈不管她骂我、打我、说我，其实妈妈都在教育我，想让我成为一名秀、最棒的一个好儿子。
五年级美文十篇400字左右篇二生活中，我们感受过很多人给予的爱，有爸爸妈妈的爱，爷爷奶奶的爱，姥姥姥爷的爱，亲戚朋友的爱，老师同学的爱甚至陌生人的爱，而最令我难忘的是爸爸对我的爱。
我的爸爸有一双明亮的大眼睛，一个直挺的鼻子。
一件普通的衬衫加休闲裤，外加一双灰色的休闲鞋，让他看上去干净又精神。
爸爸的.爱是勤劳的。
一天，我半夜起床小便，当我轻手轻脚地走向卫生间时，发现爸爸的房间里有微弱的亮光，我糖起脚透过门上的玻璃往里一瞧，只见爸爸坐在电脑前，手指在键盘上飞舞着。
没想到爸爸这么晚了还在努力工作，我想起了爸爸每天早上浓浓的黑眼圈和两鬓间的白发，眼泪不由自主地流下来。
爸爸的爱是沉默的。
有一次，我因为爸爸总是管东管西的，太烦人，跟他大吵了一架。
爸爸生气地说:“明天别让我送了!”第二天，吃过早饭，我拉着书包，独自向学校走去。
路上，我无意中回了一下头，却发现爸爸骑着电动车在我身后不远处。
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五年级美文
五年级美文
在平日的学习、工作和生活里，大家应该都对美文很熟悉吧？一篇美文是建立在真挚情感的基础上的。
文字表达的是内心的感受，是真情实感的自然流露，那么，你会写美文吗？下面是小编为大家收集的五年级美文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级美文1
1、秋天最引人注目的，就是那红艳艳的枫叶，它们紧簇在枝头，远远看过去就像一团团燃烧的火焰。
2、难忘那清爽的潮湿的带着谈谈的海腥味的海风,吹拂着人的头发、面颊、身体的每一处的感觉.就像艳丽丰盈的女人一样的诱人
3、爸爸，我想对您说声谢谢！因为你每次在我受挫折时，鼓励我“失败乃成功之母”，不要泄气，继续努力总有一天会成功。
这句话鼓励着我，这股勇气窜到了我身上。
4、正是明媚的暮春天气，蓝色的天幕上嵌着一轮金光灿灿的太阳。
5、天行健，君子以自强不息。
《周易》
6、莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》
7、清澈见底的湖水倒映着山色，一望无际的芦苇丛中游船荡漾，田田的荷叶向你招手，一切都如同画中。
8、蔚蓝的天空,白云依旧流淌；汹涌的大海,礁石依旧站立；纷繁冗杂的尘世,我心依旧坚守,坚守,坚守我的精神家园,是一份淡泊,是一份宁静,是一份心底的欢唱.
9、果园飘香硕果满园硕果累累红果满枝藕断丝连披红抹绿学贯中西博古通今
10、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
《荀子》
11、夏天，河畔的垂柳已是郁郁葱葱，弯弯的随风舞动，宛如婀娜多姿的舞女翩翩起舞。
12、明智、果断笑容灿烂，从容坚定，楚楚可人，泪眼迷离宽容、平和、豁达、珍惜一臂之力
13、一阵微风吹来，我就翩翩起舞。
不光是我一朵，满树的栀子花都在舞蹈。
14、生命也如一场雨吗？你曾无知地在其间雀跃，你曾痴迷地在其间沉吟，但更多的时候，你得忍受那些寒冷和潮湿，那些无奈与寂寥，并且以晴日的幻想度日。
15、而近看则千姿百态：有的枫叶形态弯曲，犹如一条摇头摆尾的红金鱼;有的一大一小，就像慈爱的妈妈在给孩子讲故事;有的紧凑在一起，组成了一朵艳丽多姿的花儿……
16、那时，远处一片朦胧，只能隐隐约约的.看见对面山丘，在对岸的一个工厂，工厂上有红红的小灯，竖着两个烟囱，不时飘出白色的云，我仿佛看到高速运转的轴轮…
17、晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。
18、风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
19、耀眼的阳光把清澈的小河照得闪闪发光，仿佛河里长满了金子似的。
20、和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。
五年级美文2
二十年后，我来看望我的母校。
刚踏进校门便被眼前的景象惊呆了，教学楼成了塑料的，好大好大。
同学们在楼顶上锻练身体，我感到奇怪的是：操场是干什么的，怎么同学们都跑到楼顶上了？再一看，啊！原来的操场四周绿树成荫，上面种了一大片婀娜多姿的柳树。
四边还有一个人工湖，湖里的青蛙活蹦乱跳，好一派美的景色！原来尘土飞扬的操场成了同学们的游乐场所。
真好呀！母校！这既美化了地面又利用了空间。
我怀着兴奋的心情来到教室，但等了很长的时间也不见老师来。
突然，同学们面前的彩色电视机闪出了老师慈祥的面容。
原来，老师通过电视机给同学们讲课。
而且一人一台电子计算机，一切都十分现代化，同学们的学习成绩也是棒棒的。
老师批改作业有一套设备，像“指示器”、“小型机器人”。
老师有疏忽，批错一道题，“指示器”上就会向红“X”。
有时老师很忙，“小型机器人”就来帮助老师做些事情。
老师再也不那么累。
上体育课时，大家乘电梯，到楼顶去上课。
楼顶周围设有防护电脑，安全极了。
上面还有足球场、排球场……设备完善，非常好玩。
在这现代化的小学里，培养出来的`，都是德、智、体全面发展的好学生，棒极了！我就是在这小学里培养出来的人才……
“大懒猪，起床啦！”我被妈妈叫醒了。
在上学路上，我竭尽回忆昨晚的梦，心想：这虽然是梦，但只要经过我们的努力，就一定能成为现实。
五年级美文3
成长路上的指明灯
回忆就像一道长长的沙滩。
沙滩上有许许多多的贝壳，每一枚贝壳都印刻着令人高兴的、痛苦的，甚至是兴奋的记忆。
我寻觅着记忆的银河，眼前浮现出一年级语文老师的身影。
她的鼻子小巧玲珑，眼睛炯炯有神，圆润的'下巴衬托出整体的轮廓，使她变得精致而迷人，教书时声音响亮而坚定。
她就是教我们数学的田老师。
记得第一节课也是第一次的见面，她举起白皙的双手，流畅的写下自己的名字。
课堂上，她不仅认真教，更注重和同学们进行互动，让我们能够愉快地学，更激发着大家愿意学的兴趣。
所以我们都喜欢听她的课。
她不仅有秀气的外表，更有可爱的心灵。
碰到同学不慎摔倒，她会上前嘘寒问暖，担心摔坏了;谁学习上出现问题了，她急切的眼神让我们看得出，她比谁都急。
用她话说，就是一个也不能掉队。
“爱学生”在她身上从来就不是一句空话! 记得有一次放学，她推着自行车走在路上，正好经过学校的公交站台。
这时恰巧人流高峰，公交车刚停稳，不少人忙着上车。
而一位老奶奶因为腿脚不灵便，上车明显吃力。
田老师看到后，连忙停好自行车，迅速上前扶着老奶奶，把她送到车上。
我看到这一幕，她的形象一下子在我心中变得高大起来。
她的言
行很好地诠释了“教书育人”的深刻道理。
或许这些都是微不足道的小事，可对于我而言，让我懂得了什么叫善良、什么叫爱心、什么叫责任。
我将以田老师为榜样，让她成为我成长道路上的指明灯，指引我在今后的学习生涯中、在成长的岁月里能够快乐学习、健康成长。
田老师是我记忆中最美丽的一颗银星!
五年级美文4
自然，把一方山水镶嵌在窗外。
山柔情，水妩媚，绿是沁绿的，凉是浅凉的，在眉峰上横亘，在手腕里温润，在心窝里波光潋滟，招惹着人。
窗子打通了人和大自然的隔膜，把风和太阳逗引进来，使屋子里也关着一部分春天，让我们安坐了享受，无须再到外面去找。
其实，窗子逗引进来的，何止是风和太阳啊！星辉，雾岚，暮鼓，晨钟，朗月载来的皎洁，庭树摇碎的细影，夜歌的恣意与悠扬，都从窗外来。
软软的，酥酥的，细细的.，像初生羔羊的蹄印，又像淡春的润雨，落在你的心鼓上。
而这一切，仿佛又能给人以极大的解脱，痛苦、忧伤、落寞一样一样地卸下来，让你浑身没有了挂碍，变得轻松惬意起来。
自由的生命，都在窗外。
一只悠闲独步的蚂蚁，电线上晾翅的一只鸟，塘里的一粒蝌蚪，泥土下一条蚯蚓，活得无牵无挂无拘无束无论是茅屋的草牖，还是高楼大厦的玻璃幕窗，作为窗户本身，从来没有阻隔过谁，也没有拒绝过谁。
你推开窗户，看看天的高远与蔚蓝，听听鸟的鸣叫和飞翔，闻闻青草的方向，就感受到了另一种方式的温馨和爱。
这是窗外的意趣，也是人生的意趣。