工程地质实验
工程地质学实验

矿物:由地质作用形成的具有一定物理 性质和化学成分的自然元素或化合物,是组 成岩石的基本单位。 硬矿物:石英、长石、角闪石、辉石、黄铁 矿(FeS2) 软 矿 物 : 方 解 石 (CaCO3) 、 黑 云 母 、 白 云 石、石膏(CaSO4)、高岭土、绿泥石
结晶特性: 形态 光学特性: 颜色、光泽、条痕 力学特性 :硬度、解理、断口 其它特性:盐酸反应、高密度、弹性、挠性、延展性
工程地质学 实验与实习课件
大连理工大学岩土工程研究所 年廷凯、杨庆
工程地质实验课基本要求
1. 进入实验室,请勿大声喧哗,凳子轻拿轻放; 2. 保持室内环境与卫生,废纸、水瓶等杂物请自觉 放到门口指定垃圾堆放处; 3. 标本在使用过程中,带盒轻拿轻放,且应放回原 位; 4. 未经允许,不准随意敲打、刻划标本,更不准把 标本带出实验室; 5. 实验报告当堂完成,待教师考核合格后方能离开 实验室; 6. 离开实验室前,认真清查标本、排好顺序;凳子 必须放回原处。
沉积岩的结构
碎屑结构:碎屑物质被胶结物粘结形成。 泥质结构:矿物颗粒显示定向排列。页岩 结晶结构:由化学沉淀或胶体重结晶形 成。可分为鲕状、结核状、纤维状、致密 块状和粒状结构等。 生物结构:由生物遗体所组成的结构,如 生物碎屑结构、贝壳结构等。
沉积岩的构造
层理:沉积岩在形成过程中由于沉积环境 的改变,所引起沉积物质成分、颗粒大 小、形状或颜色的变化而显示出成层的现 象,称为层理,又叫层面。是沉积岩最主 要的构造特征。 岩层:上下两个层面之间岩石特征基本类 似的组合称为岩层。 地层:对某一地区,某一地质时代形成的 一个或一套乃至几套岩层称为地层。具有 时代特征。
Texture-构造
片理构造:在定向压力的长期作用下,岩 石中的矿物或结构特征呈平行排列形成的 构造。按变质的深浅程度分为:板状构 造,千枚状构造、片状构造、片麻状构 造。 块状构造:粒状矿物成无定向均匀排列。 一般为由单一矿物、等尺寸晶体组成的岩 石,如大理岩、石英岩等。
工程地质实验报告

《工程地质实验》实验报告班级:学号:姓名实验课成绩表四、 实验记录:一、造岩矿物标本 石英正长石斜长石乳白色、具有玻璃光泽、断口脂肪光泽,无解理,贝壳状断口粒状、致密块状,单晶体呈六棱柱状,集合体为晶簇状硬度大,小刀划无划痕,硬度为7.0肉红、褐红、浅黄色或灰白色,硬度6.0,两向解理,一向完全,一向中等或完全具有玻璃光泽,晶体呈短柱状或厚板状,可呈卡式双晶白色至灰色,两向解理,一向完全,一向中等或完全,硬度6.0-6.5具有玻璃光泽,晶体常呈板状或板柱状,可见聚片双晶角闪石辉石橄榄石玻璃光泽,晶体常呈六边形长柱状,有时为刃片状、纤维状、粒状、柱状集合体 黑绿色至黑色,两向解理,中等或完全,硬度5.0-6.0深黑、褐黑、灰褐、褐色等,两向解理,中等或完全,度5.0-6.00 玻璃光泽,晶体为八边形短柱状,常呈粒状集合体橄榄绿、淡黄绿色或淡黄色,无解理,可见贝壳状断口,硬度6.5-7.0玻璃光泽,断口脂肪光泽,常呈粒状集合体白云母方解石银白色、浅黄、浅绿色,薄片无色,一向最完全解理,硬度2.5-3.0晶面为玻璃光泽,解理面为珍珠光泽,薄片透明,多呈片状或鳞片状集合体,晶体为板状或短柱状 白色或无色透明,常被杂质染成浅黄、浅红、紫褐、黑等色,三向完全解理,斜交呈菱面状,硬度3.0玻璃光泽,常见单形为菱面状,集合体有晶簇、粒状、结合状、钟乳状等黄铁矿高岭石浅铜黄色,条痕绿黑或褐黑色,金属光泽,不规则断口 黄铁矿立方晶体立方体,五角十二面或致密块状、粒状集合体纯者白色,含杂质时颜色各异,一向完全解理,宏观涂状断口 土状光泽,致密块体呈蜡状光泽,鳞片状、致密细粒状、多为隐晶质致密块状或土状集合体,硬度2.0-3.5二、岩浆岩标本 花岗岩闪长岩玄武岩酸性深层岩,多呈肉红色、浅灰色,主要矿物有正长石,斜长石,石英,普通角闪石,以及少量黑云母,全晶质,粗粒,等粒,块状构造。
根据颜色、形状等判断有黑云母、角闪石等 颜色浅灰至灰绿色,其主要矿物成分为斜长石和角闪石,斜长石含量大于角闪石含量,并含有少量的黑云母、辉石及石英。
工程地质实验报告

工程地质实验报告引言:工程地质实验是在工程施工前进行的一项非常重要的工作。
它旨在通过对地质环境的详细调查与分析,为工程建设提供科学依据和风险评估。
本篇文章将就工程地质实验的相关内容展开讨论,并重点探讨地层勘探、岩土试验以及地质灾害评估等方面的实验方法和结果。
1. 地层勘探地层是地球内部岩石和土壤的层状分布。
地层勘探的目的是了解地下地层的特征和性质,为工程建设提供有关地层稳定性、透水性、承载力等方面的信息。
在地层勘探中,主要使用的方法包括钻探、地震勘探和地电阻率测量等。
通过这些方法,工程师可以获取到不同深度的岩层和土层信息,为工程设计提供参考依据。
2. 岩土试验岩土试验是工程地质实验中的重要环节,它旨在研究岩石和土壤的物理性质、力学性质以及工程性质。
其中常见的试验项目包括密度试验、压缩试验、剪切试验等。
这些试验可以帮助工程师评估地质材料的强度、变形性以及在外力作用下的变化规律,从而为工程的可行性和稳定性提供科学依据。
3. 地质灾害评估地质灾害是指由地质因素引发的自然灾害,如地震、滑坡、泥石流等。
地质灾害评估的目的是为工程建设提供相关的风险评估和防灾措施建议。
在地质灾害评估中,常用的方法包括地质调查、物探测量以及模拟实验等。
通过这些方法,工程师可以了解地质灾害的发生机理、危险程度以及可能带来的影响,从而制定相应的预防措施。
4. 实验结果与应用通过工程地质实验,我们可以从地质学的角度分析和解决工程问题。
地层勘探的结果可以用于地基处理和地下结构设计,岩土试验的数据可以用于支护结构和基础工程设计,地质灾害评估可以为防灾减灾工作提供科学依据。
工程地质实验的应用背后,隐藏着对地质环境的深入认识和对工程风险的全面把握,这对于确保工程项目的安全和稳定具有重要意义。
结语:工程地质实验是工程建设的基础性工作,它为工程设计和施工提供了科学支持和技术保障。
地层勘探、岩土试验和地质灾害评估等实验方法的应用,使得我们可以更好地了解地下地质环境和工程材料的特性,从而提高工程的质量和安全。
工程地质实训实验报告范文

一、实验目的通过本次工程地质实训实验,使学生了解和掌握工程地质实验的基本原理、实验方法及实验操作步骤,提高学生对工程地质现象的观察和分析能力,培养独立思考和解决实际问题的能力。
二、实验内容1. 岩石物理性质实验2. 土的物理性质实验3. 地下水实验4. 地震勘探实验三、实验方法与步骤1. 岩石物理性质实验(1)实验目的:测定岩石的密度、孔隙率、吸水率等物理性质。
(2)实验步骤:① 将岩石样品切割成规则的长方体;② 使用电子天平称量岩石样品的质量;③ 测量岩石样品的尺寸;④ 计算岩石的密度、孔隙率、吸水率等物理性质。
2. 土的物理性质实验(1)实验目的:测定土的密度、含水率、颗粒分析等物理性质。
(2)实验步骤:① 将土样风干后,过筛,取一定量的土样;② 使用电子天平称量土样的质量;③ 测量土样的含水率;④ 使用筛分法进行颗粒分析;⑤ 计算土的密度、含水率、颗粒分析等物理性质。
3. 地下水实验(1)实验目的:测定地下水的化学成分、矿化度、pH值等指标。
(2)实验步骤:① 采集地下水样品;② 使用pH计测定水的pH值;③ 使用电导率仪测定水的电导率;④使用原子吸收光谱仪测定水中的化学成分;⑤ 计算地下水的矿化度。
4. 地震勘探实验(1)实验目的:了解地震勘探原理,掌握地震勘探数据采集、处理和分析方法。
(2)实验步骤:① 了解地震勘探原理;② 确定地震勘探区域;③ 采集地震勘探数据;④ 使用地震数据处理软件对数据进行处理;⑤ 分析地震勘探数据,确定地层结构。
四、实验结果与分析1. 岩石物理性质实验结果:根据实验数据,计算出岩石的密度为 2.65g/cm³,孔隙率为 5.8%,吸水率为0.2%。
2. 土的物理性质实验结果:根据实验数据,计算出土的密度为1.6g/cm³,含水率为25%,颗粒分析结果为:0.05~0.1mm颗粒含量为30%,0.1~0.2mm颗粒含量为40%,0.2~0.5mm颗粒含量为20%,0.5~1.0mm颗粒含量为10%。
工程地质实习实验报告

一、实验目的通过本次工程地质实习实验,使学生掌握工程地质基本实验方法,了解工程地质现象,提高对工程地质问题的分析和解决能力。
具体实验目的如下:1. 学习掌握工程地质基本实验方法,如岩石力学性能实验、土工实验等;2. 了解工程地质现象,如岩石的力学性质、土的工程性质等;3. 培养学生分析、解决实际工程地质问题的能力;4. 提高学生的团队协作能力和沟通能力。
二、实验时间与地点实验时间:20xx年x月x日至x月x日实验地点:xx工程地质实验室三、实验内容1. 岩石力学性能实验(1)实验目的:了解岩石的力学性质,为工程设计和施工提供依据。
(2)实验方法:采用岩石三轴压缩实验、单轴压缩实验等。
(3)实验步骤:① 样品制备:从现场采集岩石样品,制备成标准尺寸的实验样品;② 实验设备:三轴压力试验机、单轴压力试验机等;③ 实验操作:按照实验规程进行实验,记录实验数据;④ 数据处理:根据实验数据,分析岩石的力学性质。
2. 土工实验(1)实验目的:了解土的工程性质,为工程设计和施工提供依据。
(2)实验方法:采用土的颗粒分析实验、土的压缩实验等。
(3)实验步骤:① 样品制备:从现场采集土样,制备成标准尺寸的实验样品;② 实验设备:颗粒分析仪、压缩试验仪等;③ 实验操作:按照实验规程进行实验,记录实验数据;④ 数据处理:根据实验数据,分析土的工程性质。
四、实验结果与分析1. 岩石力学性能实验结果与分析通过实验,获得了岩石的力学性质数据,如抗压强度、抗拉强度、弹性模量等。
根据实验数据,分析了岩石的力学性质,为工程设计和施工提供了依据。
2. 土工实验结果与分析通过实验,获得了土的工程性质数据,如颗粒分析结果、压缩模量等。
根据实验数据,分析了土的工程性质,为工程设计和施工提供了依据。
五、实验总结本次工程地质实习实验,使学生掌握了工程地质基本实验方法,了解了工程地质现象,提高了分析、解决实际工程地质问题的能力。
同时,培养了学生的团队协作能力和沟通能力。
工程地质实训实验报告总结

一、实验背景与目的随着我国基础设施建设的大力推进,工程地质问题日益凸显。
为了提高学生对工程地质理论知识的理解和应用能力,培养解决实际工程问题的能力,本次实验课程旨在通过实地考察、案例分析、实验操作等方式,使学生深入了解工程地质的基本原理,掌握工程地质调查、勘察、评价和治理的基本方法。
二、实验内容与过程1. 实地考察(1)考察地点:某建筑工程施工现场(2)考察内容:地质构造、地层岩性、地质现象、不良地质现象等(3)考察过程:在专业教师的带领下,学生分组进行实地考察,观察地质现象,记录相关信息。
2. 案例分析(1)案例内容:某建筑工程地质问题案例分析(2)案例分析过程:学生分组讨论,分析案例中地质问题的成因、危害及治理措施。
3. 实验操作(1)实验项目:工程地质样品采集与鉴定(2)实验过程:学生分组进行样品采集,包括岩石、土壤、水等,并对样品进行鉴定。
4. 数据处理与分析(1)数据处理:将实验数据整理成表格,进行统计分析。
(2)数据分析:根据实验数据,分析地质问题的成因、危害及治理措施。
三、实验结果与讨论1. 地质构造通过实地考察,我们发现该地区地质构造较为复杂,存在断层、褶皱等地质现象。
这些地质构造对建筑工程的稳定性产生影响。
2. 地层岩性该地区地层主要为沉积岩,包括砂岩、泥岩、页岩等。
这些地层岩性对建筑工程的基础设计、施工及后期维护具有重要影响。
3. 地质现象实地考察过程中,我们发现了滑坡、崩塌等不良地质现象。
这些地质现象对建筑工程的安全构成威胁。
4. 案例分析通过案例分析,我们发现该建筑工程地质问题主要表现为地基不均匀沉降、边坡失稳等。
针对这些问题,我们提出了相应的治理措施,如地基处理、边坡加固等。
5. 实验结果分析实验结果表明,工程地质样品的岩性、矿物成分等特征与实地考察结果相符。
这为工程地质勘察提供了重要依据。
四、实验结论与建议1. 结论通过本次实验,学生掌握了工程地质调查、勘察、评价和治理的基本方法,提高了解决实际工程问题的能力。
《工程地质》实验报告书

工程地质实验报告书专业年级姓名广西大学土木建筑工程学院土力学教研室编一、主要造岩矿物的鉴定与认识1、实验的目的、要求岩石是矿物集合体。
认识造岩矿物的目的在于识别工程中常见的各种岩石,并为今后学习其他章节打下基础。
本次实习要求如下:(1)通过对造岩矿物标本的观察,认识常见造岩矿物的形态(单晶、聚晶)、晶面条纹、光学性质、力学性质、碳酸盐类矿物的“盐酸反应”等主要特征。
(2)学习根据造岩矿物的形态和物理特性,用肉眼鉴定常见造岩矿物的技能和描述矿物的方法。
(3)熟练地掌握几种常见造岩矿物的鉴定特征。
2、实习的准备工作实习前认真预习教材的相关内容。
检查矿物标本、小刀、放大镜、条痕板、稀盐酸等实验用品是否齐全。
3、实习内容(1)矿物特性的观察;1)矿物单体形态的观察。
六方双锥(或六方柱)一石英(水晶);菱面体一方解石;菱形多面体一石榴子石;长柱体一红柱石;长柱状或纤维状一普通角闪石;短柱状一普通辉石;板状一板状石膏、长石;片状一云母。
2)矿物集合体形态的观察。
晶簇状一石英晶簇;粒状一橄榄石;致密状一黄铜矿;鳞片状一绿泥石;纤维状一石棉、(纤维)石膏;放射状一阳起石、红柱石;结核状一(鲕状、豆状、肾状)赤铁矿;土状一高岭土、蒙脱土。
3)晶面条纹的观察。
有些晶体的晶面具条纹状,如:黄铁矿三个方向的晶面条纹彼此垂直;斜长石的晶纹相互平行;有的石英具横向晶纹。
4)光学性质的观察矿物的颜色白色—方解石、石英;深绿色—橄榄石;铜黄色—黄铜矿;褐色—褐铁矿;铁红色—赤铁矿。
矿的的条痕观察方解石、角闪石、斜长石、橄榄石的条痕。
观察对比黄铁矿、黄铜矿、赤铁矿等矿物的条痕与颜色之间的关系。
矿物的光泽拿到标本,对着光线,看其反射光线的性质来确定它属于哪种光泽。
黄铁矿、黄铜矿—金属光泽;赤铁矿—半金属光泽;石英(晶面)—玻璃光泽;叶腊石、蛇纹石—腊状光泽;滑石、石英(断面)—油脂光泽;高岭土—土状光泽;石棉、(纤维)石膏—丝绢光泽;白云母、冰洲石(透明方解石)—珍珠光泽。
工程地质实习报告四篇_2

工程地质实习报告四篇工程地质实习报告篇1一、实习目的1.通过实习巩固课堂所学的基本理论,理论联系现场实际,再回归到理论上来,培养我们独立思考的能力以及现场判断、解决实际问题的能力。
2.了解矿物和岩石的形成过程、结构、产状等,掌握野外判断能力,初步建立对某一种岩石的工程地质评价。
3.参观工地,了解工程地质条件对基坑设计与施工的影响和地质灾害与边坡工程的治理。
4.培养学生吃苦耐劳、团结协作、积极主动的优良品质和提高学生的人文素质。
二、实习日程安排:2、.09.01星期二上午,到中国科学院__地球化学研究所,参观矿物、岩石标本及同位素年代重点实验室参观。
3、.09.02星期三上午,前往__海岸酒店工地,学习工程地质条件对基坑设计与施工的影响;前往__学习地质灾害与边坡工程的治理。
4、.09.03星期四上午,前往__实地学习认识坡积土、残积土、花岗岩、剪节理、张节理、岩脉,风化地貌、球状风化等地质现象。
5、.09.04星期五上午,在__课室进行实习总结,并学习阅读勘察报告的相关内容,练习沙土液化的计算和等效剪切波速的计算。
三、实习的内容第一天8.31关键词:地学文化、人文素质上午在__学院报告厅,首先是宿老师介绍了这次实习的主要内容,强调了在实习的过程中应该注意的问题,尤其是安全问题。
接着张院长为我们的实习致开幕词。
最后胡红拴研究员做了题为《地学文化的研究和传播方式》演讲。
所谓地学文化,是人类在研究与利用地球资源过程中所形成的物质和精神成果的总和,它是人地关系在文化上的反映。
地学文化内涵丰富,外延广阔。
如黄山、九寨沟、长江三峡、桂林山水、丹霞地貌、雅丹地貌等地质旅游景观,每年吸引着大批游客。
以“雄、奇、险、秀”闻名于世的庐山,不但是中国第四纪冰川的发源地,而且其浓厚的文化气息,最终使这个风景名山成了独一无二的旅游胜地。
20世纪地球科学在认知宇宙和地球重大地质事件、勘查矿产资源、保护生态环境、减灾防灾、推进社会进步、提高人民生活等方面,发挥了不可替代的作用。
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土工试验目录一、密度试验 (1)二、含水量试验 (3)三、液限试验 (5)四、塑限试验 (8)五、压缩试验 (10)六、抗剪强度试验 (15)七、击实试验 (21)八、综合性分析试验:静力触探试验 (25)1一、 密度试验土的密度是指土的单位体积的质量。
(一)试验目的测定土的密度,以了解土的疏密和干湿状态,供换算土的其它物理性质指标和工程设计,以及控制施工质量之用。
这里指的密度是湿密度ρ,其它还有干密度ρ'、饱和密度sat ρ等。
(二)试验方法与适用范围一般粘性土,宜采用环刀法;易破碎,难以切削的土,可采用蜡封法;对于砂土与砂砾土,可用现场的灌砂法或灌水法。
(三)环刀法密度试验1、仪器设备(1)环刀(内径6.18cm ,面积30cm 2,高20mm ,壁厚1.5mm ); (2)天平(感量为0.1g ,称量为500~1000g ); (3)其他:修土刀,钢丝锯,凡士林等。
2、操作步骤(1)按工程需要取原状土或人工制备所需要状态的扰动土样,其直径和高度大于环刀尺寸,修平两端放在玻璃板上。
(2)称量环刀质量。
(3)在环刀内壁涂一薄层凡士林油,并将其刃口向下放在试样上。
(4)用修土刀削去部分环刀外缘土样,并将环刀垂直下压,边压边修,至土样上端伸出环刀为止。
(5)用修土刀仔细削平两端余土,注意刮平时不得使土样扰动或压密。
(6)擦净环刀外壁,称量环刀加土的质量,准确至0.1g 。
3、计算按下式计算土的密度:Vm m m V m 00)(-+==ρ 式中:ρ——土的密度,(g/cm 3);0m ——环刀质量,(g );2 )(0m m ——环刀加土的质量,(g ); V ——环刀容积,(cm 3)。
计算至0.01g/cm 3,同一土样,需进行两次平行测定,取其算术平均值,平行差不得大于0.03g/cm 3。
4、试验记录密度试验 (环刀法)工程编号: 试验者: 钻孔编号: 计算者:5、思考题(1)若两次测定的值有较大误差,试分析其原因。
(2)测定土密度还有其它什么方法?适用于什么情况?3二、含水量试验土的含水量(率)是土在105~110℃下烘到恒重时所失去的水分质量与达到恒量的干土质量的比值,以百分数表示。
土在天然状态下的含水率称为土的天然含水率。
(一)试验目的测定土的含水量,以了解土的干湿程度,是计算土的孔隙比、液性指数、塑性指数、饱和度和其他物理性质指标不可缺少的基本指标。
(二)试验方法与适用范围烘干法:室内试验的标准方法,一般粘性土都可以采用;酒精燃烧法:适用于快速简易测定细粒土的含水率。
比重法:适用于砂类土。
(三)烘干法含水量试验1、仪器设备(1)烘箱(能保持温度在105~110℃的电热烘箱或其它能源烘箱); (2)天平(感量为0.01g );(3)其他:称量铝盒,干燥器等。
2、操作步骤(1)将称量盒擦净,放在天平上称量,准确至0.01g ,并记下盒号。
(2)取代表性试样,粘性土为15~30g ,砂性土、有机质土为50g ,放入称量盒中,立即盖好盒盖。
放于天平上称量,准确至0.01g 。
(3)打开盒盖,将试样和盒放入烘箱,在温度105~110℃下烘至恒重,然后将试样和盒取出,盖好盒盖放入干燥器内冷却至室温。
(4)从干燥器中取出试样,盖好盒盖,称重,精确至0.01g 。
3、计算按下式计算土的含水量:%1000221⨯--=m m m m ω 式中:ω——土的含水量,(%);0m ——称量盒质量,(g ); 1m ——称量盒加湿土质量,(g );m——称量盒加干土质量,(g)。
2计算至0.1%。
本试验需进行2次平行测定,取其算术平均值,允4、试验记录含水量试验(烘干法)工程编号:试验者:钻孔编号:计算者:5、思考题(1)测得土的密度与含水量后,若已知该土的相对密度d s=2.73,试问该土的其它几种密度及孔隙比为多少?45三、液限试验土的液限是指土的可塑状态和流动状态的界限含水量。
(一)试验目的测定土在液限时的含水量,用于计算土的塑性指数和液性指数,作为粘性土的分类及估算地基土承载力的依据。
(二)试验方法与适用范围有电动落锥法,手提落锥法,联合测定法和手摇落碟式液限仪试验方法,主要适用于粒径小于0.5mm 颗粒组成及有机质含量不大于干土质量5%的土。
(三)电动落锥法液限试验1、仪器设备(1)光电式液塑限联合测定仪,主要组成部分如图3-1。
图3-1 液塑限联合测定仪结构示意图①圆锥仪:锥体总质量76±0.2g(实验室为100±0.2g),锥尖为30±0.2°,测微尺量程22mm ,刻线距离0.1mm ;②电磁铁部分,要求磁铁吸引力不小于100g ; ③光学投影放大部分;④升降座、试样杯等。
6(2)天平(感量为0.01g );(3)其他:称量盒,调土刀,调土盒,凡士林等。
2、操作步骤(1)土样制备:应尽可能采用天然含水量的土样来测定,若土样相当干燥,允许用风干土样进行制备。
取代表性风干土样150g ,放入研罐研碎后,通过0.5mm 筛子,取下土约100g ,放入调土皿并加水调成均匀浓稠状,静置一段时间。
(2)取出拌匀的土样,分层装入试杯中,边装边压不要使土样中留有空隙,装满试杯,刮去杯口多余的土与杯口齐平。
将试杯置于杯座上。
(3)取圆锥仪,在锥尖上涂以薄层凡士林油,接通电源,使电磁铁吸稳圆锥仪。
(4)调节屏幕准线,使初始读数位于零位刻度线上,调节升降座螺母,当锥尖刚好与土面接触时,计算指示灯亮,圆锥仪即可自由落下,延时5秒,读数指示管亮,即可读数。
如要手动操作,可把开关扳向“手动”一侧。
当锥尖与土接触旱,接触指示灯管亮,而圆锥仪不下落,需按手动按钮,圆锥仪自由落下。
读数后,要按仪器复位按钮,以便下次再用。
(5)当锥尖下沉正好20mm 时,这时土的含水量即为液限,若锥体入土深度大于或小于20mm 时,表示该土样含水量高于或低于液限,这时应挖去带有凡士林油部分的土,将剩余的土样放回调土盆中,重新吹干或加水调制。
直至锥体下沉深度为20mm 为止(允许误差±0.1mm )。
(6)将测得合格的土样,挖出带有凡士林油部分,取锥体附近试样约10~15g 放入铝盒中,测取含水量,即为液限。
此试验需做两次平行测定,取其平均值,其平行差不大于2%。
3、计算按下式计算土的液限:1000221⨯--=g g g g L ω 式中:ω——土的含水量,(%);1g ——盒加湿土质量,(g ); 2g ——盒加干土质量,(g );g——铝盒质量,(g)。
4、试验记录液限试验工程编号:试验者:钻孔编号:计算者:5、思考题(1)影响液限大小的因素有哪些?(2)粘性土只根据其天然含水量ω,能否判别该土的软硬程度?为什么?78四、塑限试验土的塑限是指土的可塑状态和半固体状态的界限含水量。
(一)试验目的测定土的塑限,并与土的液限试验结合,计算土的塑性指数和液性指数,作为粘性土的分类及估算地基土承载力的依据。
(二)试验方法与适用范围有联合测定法,搓条法。
这里介绍搓条法。
(三)搓条法塑限试验1、仪器设备(1)毛玻璃(约20×30cm 2); (2)天平(感量为0.1g );(3)其他:称量铝盒,烘箱,调土刀,调土盒等。
2、操作步骤(1)按液限试验制备土样方法制备土样(约50g )。
(2)将制备好土样取出一小块在手中揉捏,至不粘手为止。
再用两手搓成椭圆状,然后将试样入在毛玻璃板上用手掌适当加压滚搓,搓条时要均匀施力,不得无力滚动,而且土条搓滚过程中不应产生空心现象。
(3)若土条滚搓到了3mm 直径时,表面产生许多龟裂同时开始断裂,这时土的含水量就是塑限。
将合格的土条迅速装入铝盒,盖上盒盖,接着进行第二个和第三个土条搓滚,使合格土条重量达3~5g 左右为止。
立即称量,然后放入烘箱烘至恒重。
(4)若搓滚的土条至3mm 直径时,仍未产生龟裂或断裂,则表示试样含水量高于塑限,应将其反应复揉捏或在空气中稍为晾干再重新搓滚。
若土条搓滚未达3mm 即出现横向裂途和断裂,则表示试样含水量已低于塑限,应适加水揉捏均匀,重新搓滚。
3、计算(1)土的塑限:1000221⨯--=g g g g P ω 式中:P ω——土的塑限,(%);0g ——称量盒质量,(g ); 1g ——称量盒加湿土质量,(g ); 2g ——称量盒加干土质量,(g )。
计算至0.1%。
本试验需进行2次平行测定,取其算术平均值。
(2)土的塑限指数:P L P I ωω-=(3)土的塑限指数:PPL I I ωω-=式中:ω——土的天然含水量。
4、试验记录塑限试验工程编号: 试验者: 钻孔编号: 计算者:5、思考题(1)塑限的大小与哪些因素有关,工程上为什么按塑性指数对粘性土进行分类?(2)土的天然含水量越大,其塑性指数是否也越大?五、压缩试验土的压缩是指土体在外荷载作用下,水和空气逐渐被挤出,土颗粒间相互挤密,封闭气泡体积也缩小,从而引起土体积变小的现象。
(一)试验目的测定土样在侧限与轴向排水条件下,孔隙比和压力的关系,绘制压缩曲线,以便计算土的压缩系数a、压缩模量E、固结系数v C及原s状土的先期固结压力,估算渗透和控制建筑物沉降量。
(二)试验方法与适用范围侧限压缩试验。
(三)侧限压缩试验1、仪器设备(1)压缩仪(见图5-1);图5-1 30cm2试样容器示意图1、表夹2、钢环3、小传压板4、透水石5、小导环6、土样7、小环刀 8、小护环 9、大护环 10、透水石 11、容器(2)环刀(面积为30cm2,高为2cm)(3)天平(感量为0.01g);(4)测微表(最大量程10mm,精度0.01mm)(5)其他:秒表,烘箱,修土刀,铝盒,滤纸等。
2、操作步骤(1)用环刀切取土样,先将环刀内壁抹一薄层凡士林油以减少摩擦,切土时边修边压,尽是减少对土样的扰动,最后将上下两端刮平。
(2)擦净粘在环刀外壁上的土屑,称环刀与土的合重(准确至0.1g),求得土样在试验前的密度,同时取环刀四边修削下来的土样约10~15g装入铝盒,称得铝盒与土样之合重后,再放入烘箱烘至恒重,以测得试验前土的含水量(进行二次平行测定,取其平均值)。
(3)在压缩容器内,顺次入上底板,洁净润湿的透水石及滤纸,再将土样连同环刀一起,刃口向下小心地装入压缩仪内,套上导环,然后在土样顶面再入一润湿滤纸及透水石,最后加上传压板及钢球(如图5-1)。
(4)将装好土样的压缩仪放置到仪器的底板上(如图5-2)。
适当移动使传压板上钢球正好对中加压横梁。
将手轮逆时针方向旋转,使升降杆上升至顶点,然后使加压头对准钢球,调整杠杆下降螺帽,使横梁刚好与钢球接触(注意不能使其受力),随后先施加1kPa的小吊锤,将测微表固定在表夹上,并使测微表短指针正好对准“5”字,再将长指针调整到零,以5mm作为初读数,并记录。