电压 导学案
初中物理- 《电压》导学案
《电压》导学案一、学习目标：1、认识电压,知道电压的作用,电源是提供电压的装置；2、知道电压的单位,能对电压的不同单位进行换算；3、记住干电池、家庭电路及人体安全电压的电压值；4、知道电压表的用途及符号,会正确使用电压表,能正确地读出电压表的示数。
二、预习自学：1.电压的作用：使电路中产生_______________。
2.电源：给用电器两端提供__________。
3.单位及换算关系：1 kV=________V；1 mV=_________V。
_________V6.电压表两个量程及对应分度值：(1)大量程：___________,分度值：_________；(2)小量程：_________,分度值：________。
7.电压表的使用方法：(1)电压表必须__________在被测用电器两端。
(2)应使电流从电压表________接线柱流入,______接线柱流出。
(3)电压表所测电压__________(选填“能”或“不能”)超过所选量程。
若不知道电压大小,先用____________试触。
三、课堂练习：(一)电压（U）1. 如图所示，两次实验小灯泡的亮度相同吗？你认为是什么原因引起的？答：小灯泡的亮度________，原因________________________。
2．要让一段电路中有电流，它的两端就要有电压。
电源的作用：。
3．电压的单位及换算：国际单位：伏特，简称________，符号________，常用单位：________；________。
单位换算：2.5kV＝________V，120mV＝________V。
(二)电压的测量使用电压表测量电压：（1）电压表怎样连接？电压表必须__________在被测用电器两端，应使电流从电压表________接线柱流入,______接线柱流出，电压表所测电压__________(选填“能”或“不能”)超过所选量程。
量程选大和选小了会出现的情况：________________________________________________。
《电压的测量导学案》
《电压的测量》导学案
导学目标：通过本节课的进修，学生将能够掌握电压的观点、电压的测量方法以及电压表的应用方法。
一、导入
1. 引入问题：你知道什么是电压吗？电压在电路中有什么作用？
2. 导入新知识：通过实际生活中的例子引入电压的观点，引起学生的兴趣。
二、进修内容
1. 电压的观点：电压是电流的驱动力，是电荷在电路中流动的动力来源。
2. 电压的测量方法：应用电压表进行测量，毗连电压表的方式有串联和并联两种。
3. 电压表的应用方法：选择恰当的量程和测量范围，注意毗连方式，读取电压表上的数值。
三、实践操作
1. 实验一：应用串联方式毗连电压表，测量电池的电压。
2. 实验二：应用并联方式毗连电压表，测量电路中的电压。
3. 实验三：自主设计实验，测量不同元件的电压并记录数据。
四、总结反思
1. 总结本节课的重点知识，强化学生对电压观点的理解。
2. 反思实验中出现的问题，让学生思考如何改进实验方法。
五、拓展延伸
1. 自主探究：让学生自行设计实验，探究电压与电流、电阻之间的干系。
2. 应用实践：通过实际案例分析，让学生了解电压在生活中的应用。
六、课后作业
1. 复习本节课的知识点，准备小测验。
2. 设计一个实验，测量家中某个电器的电压并记录下来。
3. 阅读相关资料，了解电压表的原理和结构。
通过本节课的进修，置信学生们能够更加深入地理解电压的观点，掌握电压测量的方法，并能够灵活运用电压表进行实验操作。
希望同砚们在实践中不息提升自己的实验能力和科学素养，为未来的进修和钻研奠定坚实的基础。
九年级物理16.1《电压》导学案
九年级物理学案
《电压》达标检测
月日年级班组号姓名得分
【必做题】（每题4分共 20分）
一、填空题
1．电压表是测________的仪器，在电路中它的元件符号是________．
2．220伏=________千伏；0.39伏=________毫伏.
3. 用电压表测小灯泡两端电压，如图所示的四种电路中，正确的是（）
4、关于电压，下列说法正确的是：（）
A. 电路两端有电压，电路中就一定有电流
B. 电路中无电流，电路两端就一定无电压
C. 电路两端必须有电压，才可能有电流
D. 电路中有电流，电路两端就一定有电压
5、如图甲和乙分别是电路图丙中的V1和V2的读数示意图，其读数V1是________伏，V2是________伏。
V1 V2。
人教版九年级物理上册《电压》导学案设计
1000 D.3V=3×1V=3× 1 kV=3×10-3kV.
1000 答案：D
知识点二、电压表的连选出电压表（如图），并说出选择的依据. 生：观察表盘上标有的字母，可知左边的电表是电流表，右边 是电压表.因为电流的单位是安培（A），标有“A”的是电流表. 的单位是伏特（V），标有“V”的就是电压表.
教师引出电压的概念：电路中必须有电源，才能使电路中的自由电子产生定向 移动，电路中才会有电流.也就是电源的两极间存在着某种“力量”迫使整个电路 中的电子产生了定向移动.我们把电源两极间的这种作用称为“电压”.（注：电压 作用在某电路或用电器的两端）
教学提示：对于电压概念的引出，由于它很抽象，教师在教学时可以用水压是 形成水流的原因类比电压是形成电流的原因，帮助学生进行理解．
问题去阅读P57的电压表说明书，并在“使用说明书”中找出关键词. 教师提出以下问题，并请学生积极回答：
问题1：电压表应该与被测用电器怎样连接？具体接法是什么？ 生：用直流电压表测量某元件两端电压时应与这个元件并联.具体的接法是：标有“+” 号的接线柱要靠近电源的正极，标有“-”号的接线柱要靠近电源的负极. 问题2：如何确定电压表要使用的量程？ 生1：电压表的量程必须大于被测电路两端的电压. 生2：如果能判定被测电压不超过15V，可以先用“0~15V”的量程测；如果测出的电 压不超过3V，可以改接“0~3V”的量程，从而提高测量的精确性.
师 现在请两位同学，一位同学将电压表接入我们开始连 接的串联电路中，让电压表测量小灯泡两端的电压.另一位 同学在原来画出的电路图（如图）上加入电压表，并在图 中标出电压表的“+”“-”接线端.
人教版九年级物理全16.1 电压导学案
人教版九年级物理全16.1 电压导学案1. 电压的概念•电压是电能的一种形式，表示单位电荷在电场中获得或失去的能量。
•电压由电源提供，是电流产生的动力源。
2. 电势差与电压的关系•电势差指两个点之间的电势差别，表示单位正电荷从一个点到另一个点所获得或失去的能量。
•电势差就是电压。
3. 电压的单位•电压的国际单位是伏特(V)。
•1伏特等于1焦耳/库仑。
4. 电压的计算•电压的计算公式为：V = W/Q，其中V为电压，W为电学功，Q为电荷量。
•电学功的单位是焦耳(J)，电荷量的单位是库仑(C)。
5. 电压的性质•电压的正负表示电荷的流动方向，正表示电荷由正电势向负电势移动，负表示相反。
•电路中的电压使电荷在电路中产生电流。
6. 电压的测量•电压的测量仪器是电压表或电位计。
•电压表测量电压时，需要将它接入电路中，成为电路的一部分。
7. 电压的应用•电压是电路中的重要参数，用于控制电子设备的工作。
•电压可以控制电流的大小，从而影响电器的工作状态。
8. 电压的注意事项•在实际应用中，使用电压时需要注意安全。
•高电压可能造成电击或设备损坏，因此需要正确使用和维护电气设备。
以上是对人教版九年级物理全16.1 电压导学案的简要概括和介绍。
电压作为电能的一种形式，是电路中非常重要的参数。
理解和掌握电压的概念、单位、计算方法以及与电势差的关系，对于学习和应用物理知识都具有重要意义。
通过学习本导学案，相信大家对电压的概念和原理有了更深入的理解，能够更好地应用于实际生活和学习中。
电压、电阻复习课导学案
电压、电阻复习课导学案一、学习目标1.能记住并理解本章的基本概念、规律等基础知识，并能把知识点梳理网络结构。
2.把握本章知识重点，突破难点，破解疑点。
3.能通过对典型例题的分析，达到举一反三的目的；能运用所学知识较熟练的解决实际问题。
二、复习重、难点重点：构建知识网络，掌握基础知识和方法，分析好典型例题难点：通过分析典型例题提高自己分析问题的能力三、学习活动设计（一）知识梳理形成网络1、回顾本章所学知识，梳理后构建出本章的知识网络图。
2、小组内交流知识网络图，互相补充完善，使本章知识系统化。
（二）实验设计三、独立完成下列题目，然后组内交流，将疑问作好标记。
1、0.2KV =__________V； 300µV =__________mv =_________V2、灯泡L1和L2串联，测得L1的电压U1为2伏，两灯串联后的总电压为6伏，则L2两端的电压U2=__________V。
3、将4节干电池串联起来组成一个电池组，此电池组的总电压是________V，给3只相同的灯泡串联而成的电路供电，每只灯泡两端的电压为______________V。
4、图所示，是二个电表在电路中测量的结果，则甲图的读数是_____________，乙图的读数是______________.甲乙5、如图所示，V1和V2表的示数分别是1.5V和0.8V,则灯L2的电压为_______V,灯L1的电压为________V.5题图 6题图6、当U=2.5V时,在所示图中用笔代线标出量程和画出指针的位置.7、如图，将L1、L2组成串联电路，用电压表V1测量L1两端的电压，V2测量L2两端的电压，请把图中的实物连接好，并按连接好的实物图在右边画出电路图.8、下列关于电阻的说法中正确的是（）A、短导线的电阻一定比长导线的电阻小B、由于电阻对电流起阻碍作用，通过电阻的电流越大，其电阻必定越小C、电阻的大小是由导体本身的因素决定的。
《§6.1 电压》导学案
《§6.1 电压》导学案【课前检测】1.电流用字母表示，国际单位是，简称，符号是。
电流的单位还有、，它们的换算关系是。
2.电流表在使用时需要注意什么问题？一、学习目标1.知道电源的作用、电压的单位，知道生活、生产中常见的电压值。
2.知道电压表是测量电路两端电压的仪表和电压表在电路中的符号，通过练习会将电压表接到被测电路的两端测电压，会读电压表的读数。
3.通过阅读说明书,正确使用电压表技能的训练养成严谨的科学态度。
二、学习过程想想做做：在下图所示的电路中，先后用一节干电池和二节干电池作电源，观察在两种情况下小灯泡的亮度一样吗？此现象对你有什么启示？【学点一】电压（请你先阅读课本４-５页的相关内容，自主学习完成下列题目，然后小组内交流，看哪个小组做得又快又好）1.要在一段电路中产生电流，电路两端就要有，在电路中提供电压的装置是。
2.电压用字母表示，国际单位是，简称，符号是。
电压的单位还有、，它们的换算关系是。
3.记住几种常见的电压值：一节干电池的电压：一节蓄电池的电压：家庭照明电路的电压：手机电池的电压：对人体的安全电压：【学点二】怎样连接电压表（请你认真阅读课本５－６页“电压表的使用说明”，明确电压表的连接方法和读数方法，先自主完成下列问题，做完后小组内交流，并提出你们的疑惑。
）1.电压表要与被测电路联。
2.电压表接进电路时，应当使电流从接线柱流入，从接线柱流出。
请你思考：如果将电压表“+”“-”接线柱接反，会出现什么现象？3.被测电压能不能超过电压表的量程？请你思考：①如果被测电压超出了所选量程，会出现什么现象？②在不能估计被测电路两端电压的情况下，我们怎样选择合适的量程？跟踪练习：完成课本第6页想想议议（先独立完成，然后组内进行交流）【学点三】怎样在电压表上读数（学习要求：参照电流表的相关知识，试着说明电压表应怎样使用。
请你说出课本第７页图6.1-6电压表的读数，小组内交流。
）想想做做：电流表不允许直接接到电池两极，电压表可以吗？请完成课本第7页想想做做，将实验数据填写在下面的表格内，看哪个小组做得又快又好。
《串、并联电路中电压的规律》 导学案
《串、并联电路中电压的规律》导学案一、学习目标1、探究串、并联电路中电压的规律。
2、经历实验探究过程，培养提出问题、猜想与假设、设计实验、进行实验、分析论证、交流与合作的能力。
3、会使用电压表测量串、并联电路中的电压。
二、学习重难点重点：1、探究串、并联电路中电压的规律。
2、正确使用电压表测量电路中的电压。
难点：1、对实验数据的分析和归纳，得出串、并联电路中电压的规律。
2、能根据串、并联电路中电压的规律解决实际问题。
三、知识准备1、电压的概念：电压是使电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置。
2、电压表的使用规则：（1）电压表要与被测电路并联。
（2）电压表的“＋”接线柱接在靠近电源正极的一端，“”接线柱接在靠近电源负极的一端。
（3）所测电压不能超过电压表的量程。
四、学习过程（一）引入新课在生活中，我们经常会用到各种各样的电路，比如手电筒中的电路、家庭照明电路等。
在这些电路中，有的是串联电路，有的是并联电路。
那么，在串、并联电路中，电压有什么规律呢？这就是我们今天要探究的问题。
（二）探究串联电路中电压的规律1、提出问题串联电路中各部分电路两端的电压之和与电源两端的电压有什么关系？2、猜想与假设（1）学生小组讨论，提出自己的猜想。
（2）可能的猜想：猜想一：串联电路中各部分电路两端的电压之和等于电源两端的电压。
猜想二：串联电路中各部分电路两端的电压之和大于电源两端的电压。
猜想三：串联电路中各部分电路两端的电压之和小于电源两端的电压。
3、设计实验（1）实验器材：电池组、开关、电压表、不同规格的小灯泡（至少两个）、导线若干。
（2）实验电路图：（3）实验步骤：①按照电路图连接电路，注意连接电路时要断开开关。
②闭合开关，分别测出 L1 两端的电压 U1、L2 两端的电压 U2 以及 L1、L2 串联后两端的总电压 U。
③改变灯泡的规格，重复上述实验，至少测量三次。
4、进行实验（1）学生分组进行实验，教师巡视指导，及时纠正学生实验中的错误。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
16 [上节知识回顾]
1.自由电荷的______移动形成电流。
规定_________定向移动的方向为电流的方向。
电流用字母___表示，电流的国际单位是______,符号是____.
2.测量电流大小的仪表叫_________，它在电路图中的符号为____。
正确使用电流表的规则：(1)电流表必须要______在被测电路中；(2)必须使电流从电流表的"___"接线柱流进，从"___"接线柱流出；(3)被测电流不要超过电流表的______，在不能预知估计被测电流大小时，要先用最大量程，并且______，根据情况改用小量程或换更大量程的电流表；(4)绝对不允许不经过_________而把电流表直接接到_____两极。
3.串联电路电流规律：串联电路中，各处的电流______。
即_____________.
并联电路电流规律：并联电路中，干路电流等于各支路电流______。
即______________
五、电压
[导学目标] 1.认识电压,知道电压的作用,电源是提供电压的装置;2.知道电压的单位,能对电压的不同单位进行换算;3.知道电压表的用途及符号,会正确使用电压表。
4、探究串联、并联电路中电压的规律。
[课堂导学]
一、电压 自学课本59—60页的内容，完成：
演示课本实验，学生观察小灯泡的亮度一样吗？
现象是：两个灯泡的亮度_________.
1.电压是使电路中____________的原因；电源是____________的装置。
2.电压用符号____表示,电压的国际单位是________,常用单位还有_________、
__________、__________
换算关系1kv=____________v 1mV=____________V 1μV=____________V
二、电压表 自学课本60—61页的内容，并结合电压表实物,完成：
拿出实验室用的电压表，回顾以前学过的电流表，学生说出看到了哪些内容？
1.电压表是测量_____的仪表,电压表的符号是____.实验室电压表有___个接线柱,___个量程.大量程为________V,分度值是____V ；小量程为_________V,分度值是____。
2.用电压表测电压时,电压表必须跟被测用电器___联,如右图所示。
在不知道被
测电压的情况下，先用_________量程试触,以选择合适的量程进行测量。
三、串、并联电路中的电压关系 自学课本62页的内容，并进行实验探究,完成：
1.探究串联电路电压的规律
(1)实验设计：把两个灯泡L 1 和L 2串联起来接到电源上，AB 之间、BC 之间、AC 之间的电压可能有什么样的关系？分三次接入电压表，把三次测量的电路图画在下面。
(2)实验记录
(3)分析实验数据得出串联电路电压的规律是： ______________
2.探究并联电路电压的规律 AB 两点间的电路图测量BC 两点间的电路图
初中物理 九年级 第十一章 简单电路 导学案 学生姓名:_________ 成绩等次:____
17 S (1)实验设计：把两个灯泡L 1 和L 2并联起来接到电源上，L 1 两端的电压、L 2 两端
的电压、总电压可能有什么样的关系？分三次接入电压表，测出这三个电压：
(3)分析实验数据得出并联电路电压的规律是： 实验探究结论
串联电路中，U 1___U 2___U ，即串联电路中_____________________________________;
并联电路中，U 1___U 2___U,即并联电路中,______________________________________.
[课堂导练]
1.单位换算:
1.5KV=_________V 3.6V=_________mV 10KV=_________V
2.右图所示的电路中，当开关S 断开时，下列说法中正确的是 ( )
A.电源两端电压为零
B.电灯两端电压为零
C.开关两端电压为零
D.以上说法都不正确
3.在右图所示的电路中，电源是由3节干电池串联组成的。
S 闭合后则电压表V
的示数为____V ，电压表 V 1的示数为____V ，电压表 V 2的示数为____V ，用电流表测
得A 处电流为0.5A ，B 处电流为0.2A ，则通过L 1的电流是_____A ，通过L 2的电流是
_____A 。
4.如图所示，电源电压保持不变，当只闭合S 2时，电压表的示数为3V ，当只闭
合S 1时，电压表的示数为4.5V ，则此时L 1、L 2两端的电压分别是 ( )
A.3V 和7.5V
B.1.5V 和4.5V
C.3V 和1.5V
D.1.5V 和3V
5.在如图所示的电路中，当开关S 闭合时，电压表1V 的示数为3V ,2V 的示数为
6V ,则电源电压为
(
)
A.3V
B.6V
C.9V
D.12V [课堂检测]
1.下列关于电压的叙述正确的是 ( )
A.对人体的安全电压是36V B 无论在任何情况下，一节干电池的电压都是1.5V
C.电压只能使自由电子发生定向移动
D.电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因
2.在“用电压表测电压”的实验中，某同学进行了以下的步骤
A.根据电路图正确连接电路；B 正确读出所测量的电压数据，并记录；C.了解电压表的量程，弄清每大格和每小格代表的电压值；D.根据记录总结串联电路和并联电路的电压关系
以上步骤按合理的顺序排列是__________________．
3.如图所示，在烧杯中加人盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插
入盐水中，这样就制成了一个干电池．观察电压表指针的偏转与接线可知：
这个电池的电压是_____V ，_____片是它的正极
4.如图所示，电源电压为9V ，且保持不变，开关S 闭合时，电压表的示
数为6V ，则 ( )
A.1L 两端的电压为3V
B.1L 两端的电压为6V
C.2L 两端的电压为3V
D.2L 两端的电压为9V (下转
33页)。