小学六年级英语家长会发言稿

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英语教师六年级家长会发言稿

英语教师六年级家长会发言稿

英语教师六年级家长会发言稿在开展六年级的家长会时英语教师需要准备好发言,那么应该如何进行发言呢?下面是店铺分享给大家的英语教师六年级家长会发言稿,希望对大家有帮助。

英语教师六年级家长会发言稿【1】尊敬的家长:大家好!首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。

事实上孩子们的学习确实离不开广大家长的支持。

相信各位家长对我并不陌生,我也是见证了这班孩子的成长过程.我相信我和这个班的孩子是有缘分,有默契的.首先做一下自我介绍:…….有位教育家曾说过:只有学校教育而没有家庭教育,或者只有家庭教育而没有学校教育,都不能完成培养人这一及其艰巨而复杂的任务。

所以在英语学习上,我们的家长也起到了很重要的作用,下面我给在座的家长提一些辅导孩子学习英语的建议:英语要学好和智商无关,学不好英语的人都是懒惰的人。

但是这些时间是公共的时间,而不是每个学生私有的时间,所以不可能照顾到每个学生,不可能让所有学生都达到相同的程度。

况且每个首先说一下听,每个学生都有和书相配套的磁带,可是请各位家长检查一下自己的子女的英语磁带,有多少学生的磁带还是和刚发的时候一样的,根本就没有听过。

不要说另外买什么英语听力磁带或者英语学习的碟片了,连自己手头的磁带都不去听,光靠上课听一点点的磁带,学生的听力根本就不能有什么发展。

不会听就不能说,而说白了,学了英语就是要说,那不是白学了么?听录音机跟读,目的应该是两种,一种同学是上课没有完全消化,听录音是补充学习的过程,另外一种是提高自己的听力和口语表达能力,要学生尽力地去模仿录音机里的发音,从而使自己的听力和口语都提高一个层次。

接下来是读。

有句话:“读书破万卷,下笔如有神。

”学英语也是这样,很多家长也明白,学英语要培养语感,也就是语言的感觉,如果有很好的语感,那么不管是说话,做题目,还是写文章,都很轻松,很简单了。

那么语感怎么来呢?就是靠读出来的。

六年级英语教师家长会发言稿简短

六年级英语教师家长会发言稿简短

六年级英语教师家长会发言稿简短各位家长:咱们今天聚在这儿啊,就像一家人围坐在一起唠唠孩子学习英语这事儿。

您看啊,孩子到了六年级,英语这门课可就更重要啦,就像盖房子,前面那些年打的基础,现在到了往上好好添砖加瓦的时候喽。

六年级的英语啊,和以前可有点不一样喽。

它就像是一个升级打怪的新阶段,单词变得更多了,语法也更复杂啦。

就好比以前孩子走的是平坦大道,现在开始要爬坡过坎喽。

我在课堂上就发现,有些孩子啊,在单词背诵这一块儿就有点吃力。

您想啊,单词就像是盖房子的小砖头,要是砖头不够或者质量不好,这房子能盖得稳吗?肯定不行啊。

那怎么帮孩子把这些“砖头”备齐呢?家长在家的时候可以陪着孩子一起背,比如说每天晚上规定个二十分钟,就专门用来背单词。

您别小看这二十分钟,日积月累下来,那效果可不得了。

再说说语法这事儿。

语法是什么呢?就像是房子的框架结构。

框架要是搭歪了,房子肯定得塌呀。

我给孩子们讲语法的时候,有的孩子就像听天书一样,眼睛里满是疑惑。

这时候啊,家长就可以让孩子做一些简单的语法练习,就像给房子的框架做加固一样。

做完练习之后,再一起检查对错,错的地方呢,就像房子框架上有小裂缝,得赶紧修补。

要是发现孩子老是在同一个语法点上出错,那可不能轻易放过,得像抓小虫子一样,把这个错误的根源找出来,彻底消灭它。

咱孩子学习英语啊,光靠课堂上那点时间可不够。

这就像做菜,课堂上老师教的只是个菜谱,回家还得靠家长帮着孩子一起动手做这道菜呢。

课外阅读和听力训练那是必不可少的。

就好比孩子的英语学习是一辆车,阅读和听力就是两个轮子,缺了哪个都跑不快。

我给孩子们推荐了一些简单的英语读物,就像《小王子》的英文版啊,故事有趣,单词也不是特别难。

家长可以鼓励孩子每天读个几页,刚开始可能会有点难,就像孩子刚学走路一样,跌跌撞撞的,但走得多了,就稳当了。

听力的话,可以让孩子听听英语小故事或者简单的英语歌。

您想啊,听多了,孩子对英语的语感就像对自己家乡话的感觉一样,自然而然就出来了。

六年级家长会英语老师发言稿范本(二篇)

六年级家长会英语老师发言稿范本(二篇)

六年级家长会英语老师发言稿范本尊敬的家长们:大家好!我是负责教授六年级英语的老师,很荣幸能够在这次家长会上向大家介绍我们的教学情况和学生表现。

首先,我要向大家展示一下六年级学生在英语方面的进步和成绩。

六年级是学生进入小学阶段的最后一年,在这一年里,学生们已经掌握了基本的英语词汇和句型结构,并能够进行简单的对话和书写。

他们在阅读、听说、写作和听力方面都有了较大的提高。

在阅读方面,学生们通过阅读各种故事、文章和材料,提高了自己的阅读理解和词汇量。

他们能够理解并回答与文章相关的问题,从中获取信息和思考。

在听说方面,学生们通过听力训练和模仿口语练习,提高了自己的听力理解和口语表达能力。

他们能够听懂简短对话和故事,并能够用简单的句子进行对话和表达自己的意见。

在写作方面,学生们通过练习写句子、写短文和写作文,提高了自己的写作能力。

他们能够用正确的语法和词汇写出简单、连贯的句子和段落。

在听力方面,学生们通过听力训练和听写练习,提高了自己的听写能力。

他们能够听懂并正确拼写所听到的单词和句子。

除了学习内容的进步外,我还要为学生们在学习态度和团队合作方面的表现点个赞。

六年级学生们对英语学习产生了浓厚的兴趣,并积极参与各种课堂活动和小组讨论。

他们乐于和同学分享自己的观点和体验,并互相帮助、学习。

当然,六年级学生在英语学习中也存在一些问题和困难。

有些学生在口语表达方面还有些困难,他们需要更多的练习和口语机会来提高自己的口语能力。

同时,他们也需要加强对语法知识的掌握,以便将所学的语法知识更好地运用到写作和口语中。

为了帮助学生克服这些困难,我将继续和学生们一起进行多样化的听说读写训练,提供更多的口语练习机会和写作训练。

我会鼓励学生们积极参与课堂讨论和小组活动,提高自己的听说能力和团队合作能力。

同时,我也将与其他教师进行合作,通过多学科的角度来拓宽学生的英语能力。

最后,我要感谢家长们对孩子英语学习的支持和配合。

在家庭中,家长们可以与孩子一起进行英语学习,如一起阅读英语故事、对话和练习口语。

六年级家长会英语老师发言稿(9篇)

六年级家长会英语老师发言稿(9篇)

六年级家长会英语老师发言稿(9篇)六年级家长会英语老师发言稿(精选9篇)六年级家长会英语老师发言稿篇1尊敬的各位家长朋友:大家好!很高兴,我们的家长朋友这么上心,对我们的英语教学如此的重视。

今年,刚带完一届毕业班的我,由于学校领导和同事的信任,家长朋友们的支持,很荣幸地接了这一届毕业班,担任四个班的英语教学工作。

可能有的家长还不认识我,我先做个自我介绍:我姓吕,大家都喜欢亲切的叫我一声Miss Lv。

毕业的孩子们还有我以前教过的部分学生,他们的爸爸妈妈看到我也这么叫,我感到非常的亲切。

我们这届六年级的英语,一直由原来的张彤老师任教,Miss Zhang 也是一位非常棒的老师,因此这届孩子的英语基础也是非常的不错的。

小学阶段有4年学习英语的时间,我们的孩子已经完成了四分之三,所以,对于他们,已经有了很多习惯。

那么,当孩子们在知识难度增大,学习内容增多的情况下,还要重新适应我这新老师的教学方式,一开始肯定会有一些不适应。

有的家长也很好,能够第一时间告诉我们的班主任相关情况。

在开学初,我也一直努力去适应孩子们,在他们中间打听他们喜欢的上课模式以及对我课堂的建议等等。

我们英语课,一周只有3节课,相比于语文数学一周七节课来说,真是少的可怜,可是无论是期末考试,以后的中考高考,还是走入社会之后,我们又把英语作为很重要的一门科目的。

所以很多家长已经意识到了学习英语的重要性。

英语,是一门语言课,语言课说白了,就是要不断地说,不断地重复,而且还得记和背,所以我经常说,英语好坏与智商无关,只要勤奋,多读多记多听,一定会有所收获的。

这也就是我们有的孩子在课外参加了培训班,多少都会有效果一样,因为我们花的时间多了,自然掌握的就好。

那么,如何花点时间学习英语呢?老套套:听、说、读、写。

听:每天花20分钟,让孩子在英文的环境下,就算做着其他事,也让他能有个氛围。

当然,认真听并跟着大声模仿读,就更好了。

说:就像牙牙学语的小娃娃,不怕错,只怕不开口,如果你的孩子在家里说了英文,无论对错,无论好听难听,作为家长,你只要一句肯定的语言,就够了,试着让孩子教教家长,他们会更有成就感。

2024年六年级开学英语家长会发言稿

2024年六年级开学英语家长会发言稿

2024年六年级开学英语家长会发言稿尊敬的家长们:大家早上好!首先,我要向各位家长表示诚挚的欢迎,非常感谢您们今天能够抽出宝贵的时间参加我们举行的六年级开学英语家长会。

我是负责本年级英语教学的班主任。

在今天的家长会上,我想向各位分享一下六年级学生英语学习的重点和计划,希望得到您们的大力支持和配合。

首先,我要说的是关于提高学生英语口语表达能力的重要性。

在六年级,学生将更加注重口语的培养和表达能力的训练。

他们将学习更多的英语词汇和语法知识,并通过不断的口语练习来巩固所学内容。

英语口语表达能力的提高对学生今后的学习和工作十分重要,因此,我希望家长们能够给予孩子充分的支持和鼓励,让他们勇敢地用英语进行口语交流,提高英语表达能力。

其次,我们将继续注重培养学生的英语听力和阅读能力。

在六年级,学生将接触到更多的英语听力材料和阅读材料,包括听力理解和阅读理解。

为了帮助学生提高听力和阅读能力,我会选择一些有趣生动的听力和阅读材料,通过课堂活动和学生小组合作进行练习。

这样有助于激发学生的学习兴趣,提高他们的学习积极性和主动性。

第三,我们将积极推动学生的写作能力。

在六年级,学生将不仅要学习英语的基本写作技巧,还要学习如何运用所学知识和句型进行写作。

为了激发学生的写作热情,我将组织各种形式的写作活动,如写作比赛、写作课堂、写作小组讨论等,让学生能够在实践中提高写作能力。

同时,我也希望家长们能够积极参与到学生的写作过程中,给予他们指导和鼓励,帮助他们规范写作,并通过写作提高英语综合能力。

最后,我想强调的是家校合作的重要性。

只有家校共同合作,才能够取得更好的教学效果。

作为家长,您们对于孩子的学习起着至关重要的作用。

我希望家长们能够与学校建立良好的沟通渠道,及时了解孩子的学习情况,互相配合,在孩子的英语学习过程中给予他们足够的支持和鼓励。

在这里,我要感谢各位家长一直以来对学校和老师工作的大力支持。

希望我们能够共同努力,为孩子们创造一个良好的学习环境,使他们在英语学习方面取得更进一步的进展。

英语老师家长会发言稿(范本10篇)

英语老师家长会发言稿(范本10篇)

英语老师家长会发言稿(范本10篇)英语老师家长会发言稿篇11、尊敬师长,团结同学。

2、课堂纪律良好,上课积极表现和热烈讨论问题。

3、按时完成作业,遇到难懂的题时,主动问老师。

4、竞争意识强,都很上进。

英语老师家长会发言稿篇2尊敬的各位家长:你们好!首先,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加家长会。

单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的帮助。

为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。

孩子是我们的希望,在座的各位家长都希望自己的孩子有出息,但只恨自己帮不上忙。

当了这么多年的老师,我发现有的家长对孩子太严厉,把打骂当作教育;有的家长则不管不问,称之为自主发展,其实是放纵溺爱。

那我们学校、家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢?一、习惯培养。

良好的习惯是成功的保证。

因此,我们强化对学生进行良好习惯的培养。

习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。

而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。

在这里,我希望你们给孩子多一份关怀,关心他们的学习。

贪玩是孩子的天性,大多数孩子缺少自我控制能力,所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业,培养他们良好的作业习惯,写字姿势。

我们要让学生静得下,活得起,帮助学生养成每天读书的习惯,扩大他们的知识面;多关心他们的生活,个人卫生。

有些孩子的卫生习惯不好,不刷牙,不剪指甲,希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发,让孩子学会谦让,学会文明礼仪,做个讲文明、有礼貌的现代学生。

孩子一旦养成良好的行为习惯,将有益终身。

二、思想教育。

孩子是一张洁白无暇的白纸,他们要在这张纸上描绘出七彩的未来,但这期间需要家长、学校,乃至整个社会的教育和关心,把他们培养成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。

有许多人在问:我们怎样才能在孩子身上培养出健康的个性和品质?在这里我用一位观察者的话回答大家:"让一个孩子和一对合适的父母在一起,这个孩子永远就不会走上邪路。

六年级英语老师家长会发言稿(4篇)

六年级英语老师家长会发言稿(4篇)

六年级英语老师家长会发言稿(4篇)六年级英语老师家长会发言稿(精选4篇)六年级英语老师家长会发言稿在充满活力,日益开放的今天,在很多情况下我们需要用到发言稿,发言稿可以帮助发言者更好的表达。

写起发言稿来就毫无头绪?下面是为大家收集的六年级英语老师家长会发言稿,希望能够帮助到大家。

六年级英语老师家长会发言稿1各位家长:大家下午好!我是本班的英语老师。

非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。

学校对六年级毕业班是非常重视的,希望我们的孩子能迅速适应小学最后冲刺阶段的研究生活,珍惜最后一个学期的小学研究机会,争取圆满完成小学的研究任务,做一个合格加特长的优秀毕业生。

召开这次家长会主要是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高短信教学质量。

同时也希望家长能够参与到学生的短信管理之中。

毕竟家长是孩子的第一任老师,作为家长一对一的短信要比我们面对几十个孩子的短信效果更好。

一、汇报本班期中考试情况本次测试的试题综合性比较强,所以考试分数不高。

我们应该清楚,分数只是一个参考,不要因为孩子的进步而自满,也不要因为孩子的退步而失去信心,而应该与老师、孩子一起研究问题所在。

从学生考试的卷面来看,还是有些孩子不够细心,有些研究上暂时有困难的孩子基础知识比较差。

这就需要我们的家长配合老师分析孩子研究存在的问题,以便制定帮助孩子提高研究成绩的方法。

二、近二个多月学生在校表现情况1、上课认真,回答问题积极的同学:2、家庭作业、课堂练正确率高,且书写认真的同学有:3、积极问老师题目的同学:4、英语综合素养比较高的同学:三、本学期的教学计划12月份将进入总温。

针对学生根蒂根基差这一特点,准备从最根蒂根基的知识开始温,课余重点辅导根蒂根基较差的学生,让他们能跟上温的程序。

今后的作业包括两方面:一是将要温的知识练,目的是找出针对性的问题;二是已经温的知识练,目的是加深巩固所温的知识点,并考察是不是过关。

家长会发言稿英语六年级

家长会发言稿英语六年级

Good evening everyone. It is a pleasure to stand before you tonight at our sixth-grade parent-teacher meeting. As we gather here, we are all united by a common goal: the success and well-being of our children. I am honored to have the opportunity to share some thoughts and insights with you all.Firstly, let me express my heartfelt gratitude to our dedicated teachers for their unwavering commitment to our children's education. The sixth grade is a critical time in a child's academic journey, and it is through the efforts of our teachers that our students are equipped with the knowledge and skills they need to thrive in the future.As parents, we play a pivotal role in our children's lives, and it is important that we understand the significance of this year. The sixth grade marks the transition from elementary to middle school, and with this transition comes new challenges and expectations. It is our responsibility to support our children through this phase and help them develop the resilience and adaptability they will need.Here are some key points I would like to discuss tonight:1. Academic ExpectationsThe sixth grade is a year of significant academic growth. Our children are expected to take on more challenging subjects and develop advanced skills. It is crucial that we encourage our children to embrace these challenges and support them in their academic endeavors.Parents should:- Stay informed about their child's grades and assignments.- Communicate regularly with their child's teachers.- Provide a conducive learning environment at home.- Encourage reading and other educational activities.2. Social DevelopmentAs our children enter the sixth grade, they will encounter a diverse group of peers and new social dynamics. It is essential that we help them navigate these relationships and develop positive social skills.Parents should:- Foster open communication with their children about their social experiences.- Teach them the importance of respect, empathy, and kindness.- Encourage them to participate in extracurricular activities that promote teamwork and leadership.- Be aware of any signs of bullying or social difficulties and address them promptly.3. Emotional Well-beingThe sixth grade can be an emotionally turbulent time for some children. It is important that we provide a safe and supportive environment for our children to express their feelings and seek guidance.Parents should:- Regularly check in with their children to discuss their emotions and concerns.- Offer reassurance and comfort during difficult times.- Encourage them to develop healthy coping mechanisms.- Seek professional help if needed.4. Balancing Academic and Personal LifeIt is easy for our children to become overwhelmed by the demands of schoolwork. As parents, we must ensure that they have a healthy balance between their academic responsibilities and personal interests.Parents should:- Set realistic expectations and avoid over-scheduling their children.- Encourage them to pursue hobbies and activities that they enjoy.- Teach them the importance of time management and organization.- Be flexible and accommodating to their needs.5. Parental InvolvementOur involvement in our children's lives is invaluable. By being actively engaged, we can provide guidance, support, and encouragement.Parents should:- Attend parent-teacher meetings and school events.- Volunteer in the classroom or school community.- Be a positive role model for our children.- Create a supportive and loving home environment.In conclusion, the sixth grade is a pivotal year in our children's lives. It is a time of growth, challenge, and transition. As parents and educators, we must work together to ensure that our children are well-prepared for the future.Let us remember that education is not just about grades and test scores; it is about nurturing well-rounded individuals who are ready to face the world with confidence and integrity. By supporting our children in their academic, social, and emotional development, we can help them achieve their full potential.Thank you for your dedication and commitment to our children. Let us continue to work together, hand in hand, to create a bright andpromising future for them.Thank you.。

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小学六年级英语家长会发言稿尊敬的各位家长:大家好!首先请允许我代表新六(1)班全体老师,感谢各位对我们工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加我们今天的家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。

是啊,哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,教育好他们,让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。

一个孩子的成长,不是光靠学校才能够做到的,对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。

但说真心话,目前我们的社会教育状况令人担忧。

有专家曾撰文说:“五加二等于零。

”什么意思呢?即学校家庭花了五天进行正面教育,但是孩子们一到双休日,回到社会,除了学习什么都学会了虽然在平时我们有些家长也常常主动与我们联系,了解孩子的情况。

但不管怎样,今天,在你们的孩子即将完成小学学业的今天。

我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。

一、介绍毕业考试的重要性:首先,作为家长,我们应该清醒认识这次毕业考试对你的孩子的重要性。

第一、孩子们辛苦了六年,没有功劳也有苦劳;多少风风雨雨,严寒酷暑。

现在到了最后收获的季节。

这一个句号是否能够划得圆满,关系着他这六年定论问题。

谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。

可能这并不能定论什么,但是对于孩子们来说这重要性是不言而喻的。

第二、毕业考试关系着你的孩子将来学习的积极性,以及学习的兴趣。

如果你的孩子以一个较好的成绩步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说:态度决定一切。

可见这对他的学习影响是十分大的;第三、毕业考试成绩是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象,也可谓是展现给老师们的第二张脸。

多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断,以及将采取的一些策略。

所以也可以这么说,小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是一个学习阶段的开始。

好的开始是成功的一半,毕业考试的成败也意味新的开始的成败了;第四、有一部分家长希望自己的孩子升入一个比较好的初中。

能够在将来有一个好的学习环境;那毕业考试就是必经的一道坎;某种程度上说这一考试也可能是你的孩子在这个社会对将来人生第一次抉择,一次可能并不是自觉的、不是自知抉择。

但的确是隐含着,真实存在的社会现实。

我上面只是简单地列举了一些毕业考试的重要性,其实对不同的学生,不同的家庭,毕业考试的意义会不同。

一句话,我们每一个人,只要是与孩子有关系的人,我们都应该重视这一次考试,把他当作自己人生中的一件大事来看待。

在最后不要让任何一个人留下遗憾。

二、介绍最后一段时间的重要性:我们现在可以算一下,毕业考试还有多少天呢?六月二十二日,还有四十天,去掉休息日,还有三十天的在校学习时间。

时间已经很紧。

更重要的是这一段时间对学生的学习实在是太重要了。

(一)对于成绩好的学生来说,这是一个知识系统化的过程。

可能前面学了很多知识,装在脑袋里还没有整理。

下面这段时间对于他来说就是一个知识整合的过程。

使原来松散的结构变成一个有着内在互相联系的结构。

同时我们会根据考试出题的要求增加一些课外的知识,所以对于优秀学生,如果在这段时间里放松了,想要在最后考到一个顶尖的成绩是不容易的。

(二)对于成绩不太理想的学生来说,这一段时间是提高成绩的一个很好的契机。

要知道,不论语文还是数学、英语,我们老师都会把考试范围以类的知识来一次系统的复习。

这一过程,只要学生能够认真听讲,做练习。

以前的不足是完全可以得到弥补的。

特别是一些难点问题,我们都会挑出来重新讲、练。

所以,下面的这短短的四十天里,学生如何来学习,我们家长如何来管理,将直接影响着你孩子的成绩;直接影响着你的孩子在这么激烈的竞争中能否脱颖而出。

三、家长如何配合老师对孩子进行教育:那么,作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢?1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。

最后这一段时间,由于学习任务的增加,孩子肯定会觉得比平时更辛苦。

但是从人的一生来看这种辛苦,是孩子的一笔最好的精神财富。

我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。

特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收获。

同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。

使他们苦中有乐、苦中有希望。

2、加强对孩子们的身体健康方面关心。

学习任务的加重,孩子的体力消耗变大,适时增加平时的用餐营养。

白天变长,可以给孩子准备一点干粮,让他们在学校可以充饥。

在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视,以防孩子生病。

要知道,现在一感冒就会落下课。

由于时间紧,节奏变快,一旦落下,就很难有时间补上。

另外,在休息方面也要加以监督。

不要让孩子的睡眠不足,到一定的时间提醒孩子休息,控制好电视的收看,电脑的使用时间。

(这一点要突出讲一下,有时家长一直被蒙在鼓里)(相反:在用钱上要加以严格控制;区别零食与干粮,对孩子吃零食的现象要制止)3、加强对孩子的课外时间管理。

平时看到孩子晚回家,一定要问清原因,有必要打电话与老师联系。

千万不能留下管理上的空白。

因为现在压力变大,有的人会自我逃避,去网吧、商店,去放松一下,有时应该叫放纵一下。

这样就很容易出问题。

另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。

查明原因,进行相关的教育。

在星期六或星期天的休息时间,也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。

现在有一个不好的现象,就是一到星期天,学生的作业质量就特别的差。

一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯,一下子全放汤了。

可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把学习放到了一边去了。

4、加强安全意识。

因为学习到了紧张的关键时刻。

有些学生因为不够自觉有时要留校补课,在此我辛苦我们的家长朋友来学校去接一下,以保障路上的安全。

如果有特殊的原因,不希望教师留他补课的可以提前与老师联络。

5、用实际行动关心、帮助孩子的学习。

a平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。

b平时有空多陪陪你的孩子,在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。

特别是一些作业速度比较慢了孩子,更应该要多观察,帮助他找到根本原因。

c参与学习过程,进行有效的帮助。

英语背诵,可以帮助孩子进行抽背,语文也是一样,还可以对一些基础知识进行抽背,以及监督一些默写作业。

我们有许多家长都很有耐心,孩子默好以后,签一个字,作为证明。

d多鼓励,少批评。

多正面引导,少横向比较打击。

e多谈心,减轻学习的精神压力。

6、加强对孩子良好学习品质的培养。

对待自己孩子的学习,要从严要求,严不是打,不是骂。

是高标准严要求。

现在许多学生在考试时不是不会做题,而是不够细心。

要知道,细心正是一种很重要良好的学习品质。

所以平时做作业时,作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。

在家这么一抓,学校再来一抓,他没有任何可以放松的机会,良好的品质就容易养成。

还有学习的态度,也是十分重要的。

有的学生安他的能力他是能做好的,但因为某种不经意的态度,从不尽心做,尽力做,一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。

同时发现有厌倦的情绪,要及时做好思想工作,也可以及时与任课老师联系。

7、加强家长与任课老师的联系。

因为教师工作很烦琐,不一定每一天都能和每个家长联系。

这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系,了解孩子的情况。

以及和老师及时沟通自己的想法。

在这里我要表扬一下几位家长,首先是高家晶的妈妈,还有庞莹的妈妈都非常的关心孩子的学习生活情况,能及时地经常地打电话和老师联系,了解孩子最近的学习情况,在他们的关心下,我们明显地可以看到她们取得了更大的进步。

在这里,我想说一句,各位家长,当你在关心你自己孩子的时候,不必过虑和老师联系的尴尬和担心,一个电话,一次会面,一封书信等等都是很好的与老师沟通的方式,作为班主任老师的我一定会放下手头的工作,耐心地和你讲述你孩子的情况,这一点请家长们放心,同时了也希望在最后的两个月里,能有更多的家长朋友来与老师沟通,共同教育好孩子,让孩子取得更大的进步。

作为教师,我们也会在教育教学工作中进行适当的调整。

在最大程度上减轻学生的负担。

最后我相信通过我们大家的努力,所有的孩子都能在这最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。

以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段。

几点说明:1、学生情况分析,上个学期期末班级语文成绩列全校第一,这个学期语文数学期中考试,也列全校第一(但这并不是终点,而是新的起点,我一直在鼓励同学们“要和自己的过去比,要不断的超越自我”所以在最后的两个月中,我们应该更努力地让更多的孩子跨入优秀的行列。

)语文方面的要求。

(积累要广,更要动笔写一写,会背,但字不会写。

家庭作业,写作文时候,可能多一点,但尽量减轻负担。

教师的出发一切都是为了孩子,家长的理解,六月份开始的8张模拟试卷,家长密切关注,及时了解并签字。

)2、毕业复习阶段(保证孩子的睡眠时间,少看电视)3、学生以自我为中心的缺点,家长正确引导,要教育孩子正确对待批评、失败、和挫折。

)总之,我将和各位家长一道共同教育好你的子女,我的学生.最后共同祝愿您的孩子早日成为优秀的人才,说得不当之处,敬请批评指正,同时请大家对我们学校的教育教学工作多提宝贵意见!,谢谢。

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