醇、醛、羧酸、酯同分异构体书写2014
同分异构体书写及其判断(6.23)
C．戊烯
D．乙酸乙酯
5．【2014 新课标Ⅱ卷】四联苯
A．3 种
B．4 种
C．5 种
的一氯代物有（ ） D．6 种
3
6．【2013 新课标Ⅰ卷】分子式为 C5H10O2 的有机物在酸性条件下可水解为酸和醇，若不考 虑立体异构，这些酸和醇重新组合可形成的酯共有（ ）
A．15 种
B．28 种
C． 32 种
同分异构体的书写和判断专题
【考试大纲】 了解有机化合物存在异构现象，能正确书写简单有机化合物的同分异构体。能正确书写
有机化合物的同分异构体。 【合作探究】
1．同分异构体的概念 化合物具有相同的分子式，但具有不同结构的现象，叫做同分异构现象。具有同分异
构现象的化合物互称为同分异构体。 2．同分异构体的类型 ①碳链异构：指的是分子中碳原子的排列顺序不同而产生的同分异构体。如：所有烷
【直击高考】
1．【2017 新课标 1 卷】已知 （b）、
正确的是( ) A．b 的同分异构体只有 d 和 p 两种 B．b、d、p 的二氯代物均只有三种
（d）、 （p）的分子式均为 C6H6，下列说法
C．b、d、p 均可与酸性高锰酸钾溶液反应
D．b、d、p 中只有 b 的所有原子处于同一平面
2．【2016 新课标Ⅱ卷】分子式为 C4H8Cl2 的有机物共有（不含立体异构）( )种
构体的结构简式：__________________
①分子中含有苯环，能与 FeCl3 溶液发生显色反应，不能发生银镜反应
②碱性条件水解生成两种产物，酸化后分子中均只有 2 种不同化学环境的氢
26.[2018·天津卷·节选] C(
)的同分异构体 W(不考虑手性异构)可
羧酸、酯的同分异构体
C．加热溶液，通入足量的CO2
D．与稀H2SO4共热后，加入足量的Na2CO3溶液
下列对有机物的叙述中，不正确的是( )
A．常温下，与NaHCO3溶液反应放出CO2气体
B．能发生碱性水解，1mol该有机物完全反应需消耗8mol
NaOH
C．与稀硫酸共热时，生成两种有机物
D．该有机物的分子式为C14H10O9
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.有机物甲的分子式为C9H18O2，在酸性条件下甲水解为 乙和丙两种有机物，乙和丙的分子量相同，则甲的结构
有_1_6_种,若乙经一系列氧化最终可转化为丙的同类物质， 则甲的结构有__8___种。
2.C8H16O2可实现下列转化，则A的结构有多少种？ 3.提纲3：若C、E均不能发生银镜 反应，则A的可能结构有多少种？ 若C、E均能发生银镜反应，则A的可能结构有多少种？
(3)柠檬醛有多种同分异构体，能满足下列条件的同
分异构体有1？5种。(已知C3H6ClBr有5种结构)
A.含有一个六元环
，六元环上只有一个取代
基；B.能发生银镜反应。
6.分子式为C6H12O3的有机物A，不含支链，且含有 羧基和羟基，在浓硫酸作用下生成六元环酯B，写出 AB的结构简式。 7.A到F可知，A的结构为？
A．①②B．②④
C．③④ D．②③
3.只用一种试剂便可将苯、苯酚、四氯化碳、乙醛4种无色液体进 行鉴别，这种试剂是( )
①银氨溶液 ②新制的Cu(OH)2悬浊液 ③NaOH溶液 ④溴水
A．仅①④
B．仅②③
C．①②③④ D．仅①②④
4.用化学方法鉴别，苯，甲苯，乙醇，1－己烯，甲醛，苯酚，
最好依次用哪组试剂（ ）
下列化合物中，不属于酯类的是（ ）
【2014】有机化合物的结构特点【人教版(新课标)】
4 CH3— CH--- CH3和 CH3 CH2CH2 CH3
5 CH3CH=CHCH2CH3和 CH3CH2CH2CH=CH2
CH3
碳链异构 位置异构
问题：
[1].烷烃存在什么异构？
注 意：烷烃只存在碳链异构；烯烃可能既 存在位置异构又存在碳链异构。
书写:
写出C7H16的同分异构体(?种)
9
A
(3)官能团异构：具有不同官能团
通式 CnH2n CnH2n-2 物质的种类 烯、环烷烃 炔、二烯、环烯
问题：
[2].烯烃存在什么异构？ 碳链异构 位置异构 官能团异构
√ √ ?
书写:
写出C5H10属于烯烃的同分异构体(?种)
5 +?
• • • •
通式 CnH2n+2O CnH2nO CnH2nO2
烷烃碳原子数目越多，同分异构体越多
碳原子 数
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10
同分 异构 体数
1
11
1
12
1
….
2
15
3
5
20
9 18 35 75
40
碳原 子数
同分 异构 体数
159 355
….
4347
366319
62491178805931
二、常用化学用语
CH = CH2
物质名称 分子式
戊烷 C5H12 丙烯 C3H6 乙醇 结构式 结构简式 键线式
C2H6O
乙酸乙酯 C2H4O2
32 深海鱼油分子中有______ 22 个碳原子______ 个氢原子______ 2 个氧原子，分子式为 C________ 22H32O2
同分异构体的书写及判断
同分异构体的书写及判断方法一. 书写同分异构体的一个大体策略1.判类别：据有机物的分子组成判定其可能的类别异构(一般用通式判断)。
2.写碳链：据有机物的类别异构写出各类异构的可能的碳链异构。
一般采用“减链法”，可归纳为：写直链，一线串；取代基，挂中间；一边排，不到端；多碳时，整到散。
即①写出最长碳链，②依次写出少一个碳原子的碳链，余下的碳原子作为取代基，找出中心对称线，先把取代基挂主链的中心碳，依次外推，但到结尾距离应比支链长，③多个碳作取代基时，先做一个，再做两个、多个，仍然本着由整大到散的准则。
3.移官位：一般是先写出不带官能团的烃的同分异构体，然后在各余碳链上依次移动官能团的位置，有两个或两个以上的官能团时，先上一个官能团，依次上第二个官能团，依次类推。
4.氢饱和：按“碳四键”的原理，碳原子剩余的价键用氢原子去饱和，就可得所有同分异构体的结构简式。
按“类别异构—碳链异构—官能团或取代基位置异构”的顺序有序列举的同时要充分利用“对称性”防漏剔增。
二．肯定同分异构体的二个大体技能1.转换技能——适于已知某物质某种取代物异构体数来肯定其另一种取代物的种数。
此类题目重在分析结构，找清关系即找出取代氢原子数与取代基团的关系，没必要写出异构体即得另一种异构体数。
2.对称技能—--适于已知有机物结构简式，肯定取代产物的同分异构体种数，判断有机物发生取代反映后，能形成几种同分异构体的规律。
可通过度析有几种不等效氢原子来得出结论。
①同一碳原子上的氢原子是等效的。
②同一碳原子上所连甲基上的氢原子是等效的。
③处于镜面对称位置上的氢原子是等效的(相当于平面镜成像时，物与像的关系)。
三. 书写或判断同分异构体的大体方式1．有序分析法例题1 主链上有4个碳原子的某烷烃，有两种同分异构体，含有相同碳原子数且主链上也有4个碳原子的单烯烃的同分异构体有A．2种 B．3种 C.4种 D。
5种解析：按照烷烃同分异构体的书写方式可推断，主链上有4个碳原子的烷烃及其同分异构体数别离为：一个甲基(1种)；两个甲基(2种)；三个甲基(1种)；四个甲基(1种)。
醇(酚)、醛、羧酸、酯及相互关系
醇（酚）、醛、羧酸、酯及相互关系湖北省团风中学洪彪陈长东本专题是中学有机化学的核心内容，是历年高考的重点内容，重现率100%。
其命题趋势是：（1）结合相关事件，考查主要官能团的性质；（2）将分子式、结构简式与同分异构体的推导、书写糅合在一起；（3）创设情境，引入信息，依据官能团的性质及相互关系组成综合性的试题。
复习时要抓住“一官一代一衍变”，即官能团对各类烃的衍生物的性质起决定作用，各类烃的衍生物的重要代表物的结构和性质，各类烃的衍生物之间的衍变关系。
在理解相关概念的基础上联点成线，联线成网，形成知识的立体架构，通过典型题目的分析解答，归纳得出不同题型的解题思路。
一、一个知识网二、两种活性氢OH1．分子结构中氢原子活性的比较：羟基氢>邻对位上的氢>间位上的氢2．羟基氢活性的比较：羧基氢>酚羟基氢>水分子中的氢>醇羟基氢六、六个有机计算的重要数据1．与H2加成时所消耗H2物质的量：1mol C＝C需1mol H2，1mol—C≡C—需2mol H2，1mol —CHO需1mol H2，1mol苯环需3mol H2。
2．1mol —CHO完全反应时需2mol Ag(NH3)2OH或2mol新制的Cu(OH)2，生成2mol Ag、1mol Cu2O。
3．2mol —OH或2mol —COOH与活泼金属反应放出1mol H2。
4．1mol —COOH与NaHCO3溶液反应放出1mol CO2。
5．1mol一元醇与足量乙酸反应生成1mol酯时，其相对分子质量将增加42；1mol二元醇与足量乙酸反应生成酯时，其相对分子质量将增加84。
6．1mol某酯A发生水解反应生成B和乙酸时，若A与B的相对分子质量相差42，则生成1mol乙酸；若A与B的相对分子质量相差84时，则生成2mol乙酸。
八、八个规律1．有机物溶解性规律：烃、卤代烃、酯均不溶于水；低级（即含碳原子数较少的）醇、醛、羧酸等易溶于水，但随着碳原子数的增多，逐渐变得微溶或难溶。
_同分异构体的异构方式及书写方法
例、写出化学式为 C4H8O2 所表示的有机物 A 的结构简式：
（1）若 A 能与 Na2CO3 反应，则 A 为：
；
（2）若 A 与含酚酞的 NaOH 溶液共热，红色消失，则 A 可能是
（3）若 A 既能与钠反应放出 H2，又能与新制的氢氧化铜共热出现红色沉淀，但将加热的铜 丝插入后，铜丝表面的黑色物质没有消失，试写出 A 的结构式及与新制的氢氧化铜共热的 反应方程式。
团位置异构、官能团类别异构等。
1. 碳链异构
碳链异构是指由于碳原子的连接次序不同引起的异构，如，正丁烷与异丁烷。由于烷烃分子
中没有官能团，所以烷烃不存在官能团位置异构和官能团类别异构，而只有碳链异构。
2. 官能团位置异构
含有官能团的有机物，由于官能团的位置不同引起的异构。如，
和
。含有官能团（包括碳碳双键、叁键）的有机物一般都存在官能团位
CH3
(1)插入一个“-CH2-CH2-”，三个位置等同，故只有一种：CH3-CH2-CH2-CH-CH3 （2-甲基戊烷）
5
有机化合物同分异构体的书写及数目判断
பைடு நூலகம்
CH3
（2）将两个“-CH2-”插入，三个位置等同，故只有一种：CH3-CH2-CH-CH2-CH3 （3-甲基戊烷）
六、给定条件同分异构体的书写
⑶ 处于镜面对称位置上的氢原子是等效氢原子
一元取代物同分异构体数目的判断方法：物质的结构简式中有多少种等效氢原子，其一
元取代物就有多少种同分异构体。
取代等效氢法要领 利用等效氢原子关系，可以很容易判断出有机物的一元取代物异构体
数目。其方法是先写出烃（碳架）的异构体，观察分子中互不等效的氢原子有多少种，则
因此，分子式为 C5H10O2 其属于酯的异构体共有 9 种，结构简式见前。
同分异构体的书写方法
同分异构体的书写方法同分异构体是有着相同分子式但结构不同的化合物，它们之间存在着化学性质和物理性质上的差异。
在化学领域中，同分异构体的存在对于化学研究和应用具有重要意义。
因此，正确地书写和命名同分异构体是非常重要的。
本文将介绍同分异构体的书写方法，希望能够对读者有所帮助。
首先，对于同分异构体的命名，根据其结构特点和化学性质进行命名是非常重要的。
通常情况下，同分异构体的命名是根据其结构特点和功能基团来确定的。
在进行命名时，需要准确地描述其结构特点，包括碳骨架的排列方式、官能团的位置和数量等信息。
只有通过准确的命名，才能够确保同分异构体的身份得到准确的确认。
其次，对于同分异构体的结构式的书写，需要遵循一定的规范。
在书写结构式时，需要清晰地描绘出分子中各个原子之间的连接方式和空间构型。
可以利用简单的线条和点来表示化学键和原子之间的连接关系，以及空间构型的排布。
通过清晰的结构式，可以更好地理解同分异构体的结构特点，有助于进行化学反应和性质的研究。
此外，对于同分异构体的物理性质和化学性质的描述，也需要进行准确的书写。
在描述物理性质时，可以包括其外观、熔点、沸点、密度等信息。
而在描述化学性质时，可以包括其化学反应的特点、与其他物质的相互作用等信息。
通过准确地描述物理性质和化学性质，可以更好地了解同分异构体的特性和用途。
最后，对于同分异构体的命名和结构式的书写，需要遵循国际化学命名法和结构式的绘制规范。
只有通过遵循规范，才能够确保同分异构体的命名和结构式的准确性和一致性。
同时，也可以更好地与国际上的化学研究和应用进行对接，促进化学领域的发展和交流。
总之，正确地书写同分异构体的命名和结构式对于化学研究和应用具有重要意义。
通过准确地描述其结构特点和性质，可以更好地了解同分异构体的特性和用途。
希望本文介绍的同分异构体的书写方法能够对读者有所帮助，也希望化学领域的研究和应用能够不断取得新的进展。
酯同分异构体
练习(09浙江卷): 写出同时符合下列要求的化合物(分子式为 C9H9O4N)的所有同分异构体的结构简式 ①化合物是1，4-二取代苯，其中苯环上的一个取
代基是硝基 ②属于酯类
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感谢您的观看！
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；（ 04 ‘高考题）
O
HO
C OCH3
O
O
HO
CH2O CH
HO
O CCH3
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二. 酯的同分异构体的书写
2、芳香酯的同分异构体 变式: 写出分子式为C8H8O2所有芳香族同分异构体。
思路分析： 2. 插入法
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小结：芳香酯的同分异构体(高考命题原创点）
分析：同链状酯的同分异构体书写一样，芳香酯的同
二. 酯的同分异构体的书写
1、链状酯的同分异构体 例1.分子式为C4H8O2的有机物是不是只属于酯类?
可能还属于哪种物质?
试写出属于酯类的所有同分异构体的结构简式
思路分析：1.分碳法
只须
写 酯
只须
对应酸 注：C原子数：写出
同
分
写出 C酯=C酸+C醇
异
只须
构
对应醇
体
写出
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R1—COOH中烃基 的同分异构体（回
2、苯环上侧链的位置变化异构体的书写方法
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三. 同分异构体高考常见题型
1 ．限定范围书写或补写同分异构体 2．判断是否为同分异构体或同一物质 3．同分异构体数目的确定 4．书写同分异构体
注:近年来侧重于按要求写符合题意的化合物 的结构, 侧重于对官能团种类和官能团位置的 考查
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分异构体的书写也遵循一般规律：
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醇、醛、羧酸、酯同分异构体书写
1．下列哪个选项属于碳链异构（ ）
A ．CH 3CH 2 CH 2CH 3和CH 3CH(CH 3)2
B ．CH 2＝CHCH 2CH 3 和CH 3CH ＝CHCH 3
C ．CH 3CH 2OH 和CH 3OCH 3
D ．CH 3CH 2CH 2COOH 和CH 3COOCH 2CH 2
2．最简式相同, 但既不是同系物, 又不是同分异构体的是 ( )
A ．辛烯和4—甲基—1—戊烯
B ．苯和甲苯
C ．1—氯丙烷和2—氯丙烷
D ．甲基环己烷和乙烯
3．下列化学式能表示一种纯净物的是
A ．CH 2Cl 2
B ．
C 4H 8 C ．C 4H 10
D ．C
4．取－C 6H 5、－C 6H 4－、－CH 2－、－OH 四种原子团各一个，可以组成属于醇类的物质的有( )
A ．1种
B ．2种
C ．3种
D ．4种
5．芳香族化合物A 的分子式是C 7H 6O 2 ，将它与NaHCO 3溶液混合加热，有气体产生，那
么包括A 在内属于芳香族化合物的同分异构体数目是( )
A ．5种
B ．4种
C ．3种
D ．2种
6．分子式为C 4H 8O 2的某有机物分子中含有1个羰基和1个羟基 ，有机物既能发生银镜反
应又能发生酯化反应，但不能与Na 2CO 3反应，有机物的结构可能有( )
A ．2种
B ．3种
C ．4种
D ．5种
7．邻甲基苯甲酸(
)有多种同分异构体，其中属于酯类且分子结构中
有—CH 3和苯环的异构体有（ ）
A ．6种
B ．5种
C ．4种
D ．3种
8．含有4个碳原子的饱和一元醇的所有醇类同分异构体中，能被氧化为醛的有( )
A ．1种
B ．2种
C ．3种
D ．4种
9．下列各组化合物中，各化合物都有相同数目的同分异构体的是( )
A ．CH 2O 与C 2H 4O 2
B ．
C 4H 10与C 4H 6O
C ．CF 2Cl 2与C 2F 2Cl 2
D ．C 4H 10与C 3H 6
10．某有机物在气态时与相同状况下的H 2的密度之比为30:1，又知12．0g 该有机物与足量
钠反应放出0．2g H 2，且不能发生银镜反应，符合条件的有机物可能有( )
A ．3种
B ．4种
C ．5种
D ．6种
11．分子式为C 3H 7OH 的物质，属于醇的同分异构体有2种，请写出这2种同分异 构体： 、 。
12．C 5H 12O 的同分异构体有_________种，其中属于醇类且能被氧化成醛的有___________ 种，能消去H 2O 生成烯的醇有__________种，生成的烯有_____种。
13．化合物 的同分异构体中属于酯类化合物且结构中有苯环的
异构体有_______种，分别是__________________
3
CH 3O —CHO
14．有机物的分子式为C3H6O2，若不含环状结构，根据下列叙述，写出可能的结构简式: 既能发生银镜，又能发生酯化反应_____________
既能发生银镜，又能发生水解反应___________________
不能发生银镜反应，但能发生酯化反应___________________
既不能发生银镜反应，也不能发生酯化反应__________________
15．分子式为C4H9OH的物质，属于醇的同分异构体有4种，请写出这4种同分异构体：、、、。
16．有机物甲的结构简式如下，它可通过不同的化学反应分别制得结构简式为乙~庚的物质
请回答下列问题：
（1）出反应的类型：甲→丙：甲→丁：
（2）在甲～庚七种物质中，互为同分异构体的是(填代号，多选扣分，下同)；
可看作酯类的是。
（3）已知HCHO分子中所有原子都在同一平面内，则在上述分子中所有原子有可能都在同一平面内的物质是。
17．有机化合物A、B分子式不同，它们只可能含碳、氢、氧元素中的两种或三种。
如果将A、B不论以何种比例混和，只要其物质的量之和不变，完全燃烧时所消耗的氧气和生成的水的物质的量也不变。
那么，A、B组成必须满足的条件是。
若A是甲烷，则符合上述条件的化合物B中，分子量最小的是(写出分子式) ，并写出分子量最小的含有甲基(－CH3)的B的2种同分异构体结构简式。
18．将含有C、H、O三种元素的有机物3．24g装入元素分析装置，通入足量的O2使其完全燃烧，将生成的气体依次通过氯化钙干燥管A和碱石灰干燥管B，测得A管质量增加了2．16g，B管质量增加了9．24g。
已知该有机物的相对分子质量为108，试计算：（1）该化合物3．24g消耗氧气的质量是多少?
（2）写出该化合物的分子式？
（3）该化合物的分子中存在1个苯环和1个羟基，且可以和NaOH溶液发生反应，试写出它的期中一个的结构简式。