高中物理恒定电流(一)2.6导体的电阻学案

高中物理恒定电流(一)2.6导体的电阻学案
高中物理恒定电流(一)2.6导体的电阻学案

2.6 导体的电阻

【学习目标】

1. 通过决定导体电阻的因素的探究过程,体会控制变量方法和逻辑思维方法。

2. 了解电阻定律,能用电阻定律进行有关计算,深化对电阻的认识。

3. 了解电阻率与温度的关系。

4. 理解电阻率的概念及物理意义。

一、影响导体电阻的因素探究

1.探究方案一—实验法探究导体电阻与长度、材料的关系。

(1) 实验电路:如下图所示。

(2) 实验方法——控制变量法:

在长度、、材料三个方面,b、c、d与a分别有一个因素不同。

(3) 实验原理

串联电路中,电流相同,电压和导体的电阻成,测得电压便知道b、c、d与a的电阻比,进而了解电阻与三个因素的关系。

2.探究方案二——逻辑推理法

(1) 由串联电路电阻特点分析:导体电阻与它们长度关系是成的。

(2) 由并联电路电阻特点分析:导体的电阻与它的的关系是成反比。

(3) 结合实验探究得出导体的电阻与有关。

二、导体的电阻

1. 内容:同种材料的导体,其电阻R与它的长度l成,与它的横截面积S成,还与构成导体的材料有关。

2. 公式:R=

3. 符号意义:l表示导体沿电流方向的长度,S表示垂直于电流方向的横截面积。ρ是电阻率,表征材料的

4. 电阻率与温度的关系:各种材料的电阻率都随温度而变化,金属的电阻率随温度升高而 (可用于制造电阻温度计);半导体和电介质的电阻率随温度的升高而减小(半导体的电阻率随温度变化较大,

常用于制作热敏电阻);有些合金如锰铜、康铜的电阻率几乎不受温度变化的影响(可用来制作标准电阻)。

5. 想一想:公式R =

ρl

S 与公式R =U I

有什么区别? 答案

一、横截面积 横截面积 正比 正比 横截面积 材料

二、1. 正比 反比 2. ρl S . 3. 导电性能 4. 增大 5. 公式R =U

I 是电阻的定义式,但

电阻R 与U 、I 无关;公式R =ρl S

是电阻的决定式,电阻大小与长度l 、横截面积S 和导体材料(电阻率ρ)有关.

知识点一 对电阻定律的正确理解

1.公式R =ρl

S

中各物理量的意义

(1)ρ表示材料的电阻率,与材料和温度有关。 (2)l 表示沿电流方向导体的长度。 (3)S 表示垂直于电流方向导体的横截面积。

如图所示,一长方体导体若通过电流I 1,则长度为a ,截面积为bc ;若通过电流I 2,则长度为c ,横截面积为ab 。

2.R =U I 与R =ρl

S 的区别与联系

R =U

I

R =ρl S

区别

是电阻的定义式,其电

阻并不随电压、电流的变化而变化,只是可由该式算出线路中的电

是电阻的决定式,其电阻的大小由导体的材料、横截面积、长度共同决定

知识点一 对电阻定律的正确理解 【典例探究】

【典例1】(多选)关于电阻的定义式

R= 和决定式R=ρ,下面说法正确的是( )

A.导体的电阻与其两端电压成正比,与电流成反比

B.导体的电阻与导体长度、横截面积和

材料有关

C.某些导体的电阻随工作温度变化而显著变化

D.对一段一定的导体来说,在恒温下导体的电阻随U 或I 的变化而变化

【典例2】 如图所示,R 1和R 2是材料相同、厚度相同、表面均为正方形的导体,

R 1边长为2L ,R 2边长为L ,若R 1的阻值为8Ω,

则R 2的阻值为( )

提供了一种测R 的方法:只要测出U 、I 就可求出R

提供了一种测导体的ρ的方法:只要测出R 、l 、S 就可求出ρ

适用于纯电阻元件

适用于粗细均匀的

金属导体或浓度均匀的电解液、等离子体

联系

R =ρl S 是对R =U

I

的进一步的说明,即导体的

电阻与U 和I 无关,而是取决于导体本身的材料、长度和横截面积。

3. 对导体电阻的理解

(1)公式R =ρl

S 只适用于粗细均匀的金属导体或浓度均

匀的电解液(但其他任何材料都有对应的电阻率)。

(2)计算出来的电阻是某一特定温度下的电阻,因为电阻率ρ随温度变化而变化。

〖名师点睛〗

1. 对于每一个物理公式都应理解其物理意义,明确是决定式,还是定义式,进而判定物理量之间是否有正比或反比的关系。

2. 导体的电阻由ρ、l 、S 决定,与导体两端的电压U 及电流I 无关。在同一段导体的拉伸或压缩形变中,导体的横截面积随长度的变化而变化,但导体的总体积不变。

A .4Ω

B .8Ω

C .16Ω

D .64Ω

【典例3】 如图所示,厚薄均匀的矩形金属薄片边长ab =2bc ,当将A 与B 接入电路或将C 与D 接入电路中时电阻之比

R AB ∶R CD 为( )

A.1∶4

B.1∶2

C.2∶1

D.4∶1

【典例4】 两根完全相同的金属裸导线A 和B ,如果把导线A 均匀拉伸到原来的2倍,电阻为R A ′,把导线B 对折起来,电阻为R B ′,然后分别加上相同的电压,求:

(1) 导线A 和B 的电阻值之比; (2) 相同时间内导线A 和B 产生的热量之比。

知识点二 电阻率

1.物理意义

电阻率ρ是一个反映导体导电性能的物理量,

是导体材料本身的属性,与导体的形状、大小无关,它的单位是欧姆·米,国际符号Ω·m ,而电阻R 反映的是导体的属性,与导体的材料、形状、大小有

知识点二 电阻率 【典例探究】

【典例5】(多选)关于材料的电阻率,下列说法

正确的是( ) A 电阻率是反映材料导电性能好坏的物理量,电阻率越大的导体对电流的阻碍作用越大

关。

2. 大小

(1) 计算公式:ρ=RS

l

(2) 各种材料的电阻率在数值上等于用该材料制成的长度为1 m 、横截面积为1 m 2

的导体的电阻。

各种材料都有各自的电阻率,各种金属中银的电阻率最小,其次是铜、铝,合金的电阻率大于组成它的任何一种纯金属的电阻率。

(3) 材料的电阻率与温度有关系:

① 金属的电阻率随温度的升高而增大铂较明显,可用于做温度计;锰铜、镍铜的电阻率几乎不随温度而变,可用于做标准电阻。

② 半导体的电阻率随温度的升高而减小。 ③ 有些物质当温度接近0 K 时,电阻率突然减小到零——这种现象叫超导现象。能够发生超导现象的物体叫超导体。材料由正常状态转变为超导状态的温度叫超导材料的转变温度TC 。

B 金属的电阻率随温度的升高而增大

C 银材料的电阻率较锰铜合金的电阻率小

D 金属丝拉长为原来的两倍,电阻率变为原来的2倍

【学霸提示】

(1)电阻率是一个反映导体导电性能的物理量,是导体材料本身的属性,与导体的形状、大小无关。

(2) 电阻率与温度的关系及应用

① 金属的电阻率随温度的升高而增大,可用于制作电阻温度计。

② 半导体的电阻率随温度的升高而减小,半导体的电阻率随温度的变化较大,可用于制作热敏电阻。

③ 有些合金,电阻率几乎不受温度变化的影响,常用来制作标准电阻。

④ 当温度降到绝对零度时,某些导体变成超导体。

知识点三 电阻率与电阻的区别与联系

电阻R

电阻率ρ 描述对象 导体

材料

物理意义 反映导体对电流

阻碍作用的大小,R 大,阻碍作用大 反映材料导电性能

的好坏,ρ大,导电

性能差

决定因素

由材料、温度和导

体形状决定

由材料、温度决定,

与导体形状无关 物理单位 欧姆(Ω) 欧姆·米(Ω·m) 联系

R =ρl

S

.ρ大,R 不一定大,导体对电流

知识点三 电阻率与电阻的区别与联系 【典例探究】

【典例6】关于电阻和电阻率,下列

说法中正确的是( )

A 把一根均匀导线等分成等长的两

段,则每部分的电阻、电阻率均变为原来

的一半

B 由ρ=RS

l 可知,ρ与R 、S 成正比,

ρ与l 成反比

C 材料的电阻率随温度的升高而增大

阻碍作用不一定大;R 大,ρ不一定大,导电性能不一定差

【名师点睛】

1. 各种材料的电阻率一般都随温度的变化而变化。

2. 金属的电阻率随温度的升高而增大。

3. 半导体(热敏电阻)的电阻率随温度的升高而减小。

D 对某一确定的导体当温度升高时,发现它电阻增大,说明该导体材料的电阻率随温度的升高而增大

知识点四 巧用等效思想解决电阻问题

等效思想是高中物理重要的解题方法,当外界条件相同时,物理规律也应该相同,因此,我们可以巧妙地把本不容易求解的问题转化成较简单的问题,从而为顺利求解创造条件。

【名师点睛】 等效思想运用的关键在于找到与题意相符的模型进行替代(如题中的串、并联模型),然后再利用模型的相关公式和特性解题.

知识点四 巧用等效思想解决电阻问题 【典例探究】

【典例7】 将一块半圆形金属片P 按图甲所示连接,测得A 、B 间的电阻为R ,然后将P 按图乙所示连接在电极C 、D 间,此时C 、D 间的电阻值为( )

A. R/2

B. R

C. 4R

D. 2R

答案与解析

1. 【答案】BC

【解析】 导体的电阻是由导体本身的性质决定,其决定式为R=,与U,I 无关,所以选项A,D 错误,B 正确;某些导体的电阻随温度的变化而显著变化,选项C 正确。

2.【答案】B

【解析】设导体材料厚度为h ,根据电阻定律R =ρl

S 得R 1=ρ2L h ×2L =ρh =8Ω,R 2=ρL hL =ρ

h

=8Ω,B 正确。

3.【答案】B

【解析】设沿AB 方向横截面积为S 1,沿CD 方向横截面积为S 2,则有S 1S 2=

l bc l ab =12.根据电阻定律有R AB

R CD

ρ

·

l ab

S 1ρ·

l bc S 2

=l ab l bc ·S 2S 1=21×21=4

1,D 选项正确。 4.【答案】见解析

【解析】(1)导线的形状改变后,其总体积不变,电阻率也不变.设导线A 和B 原来的长度为l ,横截面积为S ,电阻为R ,则l A ′=2l , S A ′=12S ,l B ′=1

2

l ,S B ′=2S ,

由电阻定律表达式得:R =ρl

S

, 则R A ′∶R B ′=16∶1.

(2) 由焦耳定律表达式Q =I 2

Rt 和欧姆定律表达式I =U R 可得Q =U 2

R

t .

故导线A 和B 产生的热量之比Q A ∶Q B =1∶16. 5.【答案】BC

6.【答案】D

【解析】导体的电阻率由材料本身决定,并随温度的变化而变化,但并不都是随温度的升高而增大,则A 、B 、C 错。若导体温度升高时,电阻增大,其原因就是电阻率随温度的升高而增大产生的,则D 选项正确。

7.【答案】C

【解析】将半圆形金属片从正中分割,设每部分电阻为R0,则可以看出,两种情况下两个四分之一圆的两个接触端相同,因此可以认为甲图等效为两个电阻的并联,1R =1R0+1

R0得R0=2R ;乙图等效为两个电阻

的串联,所以R′=2R0=4R 。

课堂小测

1. 两根材料相同的导线,质量之比为2:1,长度之比为1:2,加上相同的电压后,通过的电流之比

为( )

A. 8:1

B. 4:1

C. 1:1

D. 1:4

2. 一根阻值为R 的均匀电阻丝,在下列哪些情况中其阻值仍为R(设温度不变)( )

A. 当长度不变,横截面积增大一倍时

B. 当横截面积不变,长度增加一倍时

C. 长度和横截面半径都缩小一倍时

D. 长度和横截面积都扩大一倍时

3. 关于导体、绝缘体和超导体,下列说法错误的是( )

A. 超导体对电流的阻碍作用几乎为零

B. 电解液通电时,正负离子仍有阻碍作用

C. 绝缘体内也有自由电子,但很少

D. 绝缘体接入电路后,一定没有电流通过

4. 一只白炽灯泡,正常发光时的电阻为121 Ω,当这只灯泡停止发光一段时间后的电阻应是( )

A. 大于121 Ω

B. 小于121 Ω

C. 等于121 Ω

D. 无法判断

5. 关于材料的电阻率,下列说法正确的是( )

A. 把一根长导线截成等长的三段,则每段的电阻率都是原来的1

3

B. 材料的电阻率随温度的升高而增大

C. 纯金属的电阻率较合金的电阻率小

D. 电阻率是反映材料导电性能好坏的物理量,电阻率越大的导体对电流的阻碍作用越大

6. 在横截面积为S 的粗细均匀的铜导体中流过恒定电流I ,铜的电阻率为ρ,电子的电荷量为e ,则电子

在铜导体中运动时受到的电场作用力为( ) A. 0 B. I ρe/S C. IS/ρe

D. Ie/ρS

7. 如图(甲)为一测量电解液电阻率的玻璃容器,P,Q 为电极,设a=1 m,b=0.2 m,c=0.1 m,当里面注满某电解

液,且P,Q 加上电压后,其U I 图线如图(乙)所示.当U=10 V 时,求电解液的电阻率ρ是多少?

答案与解析

1. 【答案】A

【解析】同种材料的导线体积之比等于质量之比,故V1:V2=2:1,面积之比为S1S2=V1/L1V2/L2=21×

2

1=41,由R =ρL S 可得R1R2=L1L2·S2S1=12×14=18,加上相同电压,由I =U R 可得I1I2=R2R1=81. 2. 【答案】D

【解析】根据电阻定律R

=ρl

S 可知,只有电阻丝的长度和横截面积都扩大一倍时,电阻丝的电阻才能

保持不变,故选项D 对。

3. 【答案】D

【解析】导体中存在大量的自由电子,绝缘体中也存在自由电子,但数目极少。绝缘体接入电路后,也有电流通过,但很小,可以近似看作零。

4. 【答案】B

【解析】金属的电阻率随着温度的升高而增大,随着温度的降低而减小,故B 选项正确。 5. 【答案】C

6. 【答案】B

【解析】设导体内部场强为E ,导体长度为l ,则U =El ,由I =U R =El ρl S =ES ρ,得E =I ρ

S ,所以电子受

电场力F =Ee =I ρe

S

,故B 项正确。

7. 【答案】40 Ω·m

【解析】由图(乙)可求得电解液的电阻为R== Ω=2 000 Ω

由图(甲)可知电解液长为l=a=1 m ,横截面积为S=bc=0.02 m 2

由R=ρ 得ρ== Ω·m=40 Ω·m.

高中物理电阻测试方法

电阻测量特殊方法 一.等效替代法测电阻 【方法解读】等效替代法测电阻:测量某电阻(或电流表、电压表的内阻)时,用电阻箱替换待测电阻,若二者对电路所起的作用相同(如电流或电压相等),则待测电阻与电阻箱是等效的。 1.电流等效替代 该方法的实验步骤如下: (1)按如图电路图连接好电路,并将电阻箱R0的阻值调至最大,滑动变阻器的滑片P置于a端。 (2)闭合开关S1、S2,调节滑片P,使电流表指针指在适当的位置,记下此时电流表的示数为I。 (3)断开开关S2,再闭合开关S3,保持滑动变阻器滑片P位置不变,调节电阻箱,使电流表的示数仍为I。 (4)此时电阻箱连入电路的阻值R0与未知电阻R x的阻值等效,即R x=R0。 2.电压等效替代 该方法的实验步骤如下: (1)按如图电路图连好电路,并将电阻箱R0的阻值调至最大,滑动变阻器的滑片P置于a端。

(2)闭合开关S1、S2,调节滑片P,使电压表指针指在适当的位置,记下此时电压表的示数为U。 (3)断开S2,再闭合S3,保持滑动变阻器滑片P位置不变,调节电阻箱使电压表的示数仍为U。 (4)此时电阻箱连入电路的阻值R0与未知电阻R x的阻值等效,即R x=R0。 【针对练习】1.某同学准备把量程为0~500 μA的电流表改装成一块量程为0~2.0 V 的电压表。他为了能够更精确地测量电流表的内阻,设计了如图甲所示的实验电路,图中各元件及仪表的参数如下: A.电流表G1(量程0~1.0 mA,内电阻约100 Ω) B.电流表G2(量程0~500 μA,内电阻约200 Ω) C.电池组E(电动势3.0 V,内电阻未知) D.滑动变阻器R(0~25 Ω) E.电阻箱R1(总阻值9 999 Ω) F.保护电阻R2(阻值约100 Ω) G.单刀单掷开关S1,单刀双掷开关S2 (1)实验中该同学先合上开关S1,再将开关S2与a相连,调节滑动变阻器R,当电流表G2有某一合理的示数时,记下电流表G1的示数I;然后将开关S2与b相连,保持________不变,调节________,使电流表G1的示数仍为I时,读取电阻箱的读数r。 (2)由上述测量过程可知,电流表G2内阻的测量值r g=________。 (3)若该同学通过测量得到电流表G2的内阻为190 Ω,他必须将一个________kΩ的电阻与电流表G2串联,才能改装为一块量程为2.0 V的电压表。

恒定电流知识点绝对经典!!

恒定电流 一、知识网络 电流:定义、微观式:I=q/t ,I=nqSv 电压:定义、计算式:U=W/q ,U=IR 。导体产生电流的条件:导体两端存在电压 电阻:定义、计算式:R=U/I ,R=ρl/s 。金属导体电阻值随温度升高而增大 半导体:热敏、光敏、掺杂效应 超导:注意其转变温度 电动势:由电源本身决定,与外电路无关,是描述电源内部非静电力做功将其它形 式的能转化为电能的物理量 实验 恒定电流 部分电路:I=U/R 闭合电路:I=E/(R+r),或E=U 内+U 外=IR+Ir 适用条件:用于金属和电解液导电 规律 电阻定律:R=ρl/s 基本 概念 欧姆定律: 公式:W=qU=Iut 纯电阻电路:电功等于电热 非纯电阻电路:电功大于电热,电能还转化为其它形式的能 电功: 用电器总功率:P=UI ,对纯电阻电路:P=UI=I 2R=U 2/R 电源总功率:P 总=EI 电源输出功率:P 出=UI 电源损失功率:P 损=I 2r 电源的效率:%100%100?=?=E U P P 总出 η, 对于纯电阻电路,效率为100% 电功率 : 伏安法测电阻:R=U/I ,注意电阻的内、外接法对结果的影响 描绘小灯泡的伏安特性 测定金属的电阻率 :ρ=R s / l 测定电源电动势和内阻 电表的改装: 多用电表测黑箱内电学元件

恒定电流知识点总结 一、部分电路欧姆定律电功和电功率 (一)部分电路欧姆定律 1.电流 (1)电流的形成:电荷的定向移动就形成电流。形成电流的条件是: ①要有能自由移动的电荷;②导体两端存在电压。 (2)电流强度:通过导体横截面的电量q跟通过这些电量所用时间t的比值,叫电流强度。 ①电流强度的定义式为: ②电流强度的微观表达式为: n为导体单位体积内的自由电荷数,q是自由电荷电量,v是自由电荷定向移动的速率,S是导体的横截面积。 (3)电流的方向:物理学中规定正电荷的定向移动方向为电流的方向,与负电荷定向移动方向相反。在外电路中电流由高电势端流向低电势端,在电源内部由电源的负极流向正极。 2.电阻定律 (1)电阻:导体对电流的阻碍作用就叫电阻,数值上:。 (2)电阻定律:公式:,式中的为材料的电阻率,由导体的材料和温度决定。纯金属的电 阻率随温度的升高而增大,某些半导体材料的电阻率随温度的升高而减小,某些合金的电阻率几乎不随温度的变化而变化。 (3)半导体:导电性能介于导体和绝缘体之间,如锗、硅、砷化镓等。 半导体的特性:光敏特性、热敏特性和掺杂特性,可以分别用于制光敏电阻、热敏电阻及晶体管等。 (4)超导体:有些物体在温度降低到绝对零度附近时。电阻会突然减小到无法测量的程度,这种现象叫超导;发生超导现象的物体叫超导体,材料由正常状态转变为超导状态的温度叫做转变温度T c。 3.部分电路欧姆定律 内容:导体中的电流跟它两端的电压成正比,跟它的电阻成反比。 公式: 适用范围:金属、电解液导电,但不适用于气体导电。 欧姆定律只适用于纯电阻电路,而不适用于非纯电阻电路。

2.6导体的电阻(学案)

§ 导体的电阻 班次_________学号_______姓名___________ _2013_年____月___日 【学习目标】 1、理解电阻定律和电阻率,能利用电阻定律进 行有关的分析和计算 2、了解电阻率与温度的关系 【自主学习】 1.导体的电阻是导体本身的一种 ,它 是由导体 决定的,导体的电阻跟它的 有关;跟它的 有 关;跟它的 有关。 2.电阻定律:同种材料的导体,其电阻R 与它的长度L 成 ,与它的横截面积S 成 ;导体的电阻与 有关。表达式R= ,式中ρ是比例系数,它与导体的材料有关,是表征 的一个重要的物理量。 3.各种材料的电阻率 都随温度的变化而 ,金属的电阻率随温度的升高而 ,而有些合金电阻率几乎不受温度变化的影响,常用来制作 。 4.比较I U R = 与S L R ρ= I U R = S L R ρ = I U R =是电阻的定 义式,其电阻并不随电压、电流的变化而变化,只是可由该式计算电阻。 S L R ρ=时电阻的 决定式,其电阻的大小由导体的材料、横截面积和长度共同决定。 提供了一种测量R 的方法:只要测出U 、I 就可求出R 。 提供了一种测导体ρ的方法:只要测出R 、L 和S 就可以求出ρ。 【课记】(学生的课堂笔记) 【典型例题】 例1:电路中有一段金属丝长为L ,电阻为R , 要使电阻变为4R ,下列可行的方法是 ( ) A.将金属丝拉长至2L B.将金属丝拉长至4L C.将金属丝对折后拧成一股 D.将金属丝两端的电压提高到原来的4倍 变式1:一段粗细均匀的镍铬合金丝,横截面 的直径为d ,电阻为R ,如果把它拉成直径为4 d 的均匀细丝,电阻值将变为 ( ) A .16R B .16R C .256R D .64R 例2:如图所示,厚薄均匀的矩形金属薄片边长ab =10 cm ,bc =5 cm ,当将A 与B 接入电压为U 的电路中时,电流为1 A ;若将C 与D 接入电压为U 的电路中,则电流为( ) A 、4 A B 、2 A C 、21 A D 、4 1 A 变式2:某用电器离供电电源距离为L ,线路上的电流为I ,若要求线路上的电压降不超过U ,已知输电线的电阻率为ρ,该输电线的横截面积最小值是 ( ) A 、ρL/R B 、2ρLI/U C 、U/ρLI D 、2UL/I ρ 例3:根据电阻定律,电阻率L RS = ρ对于温度一定的某种金属来说,它的电阻率 ( ) A.跟导线的电阻成正比 B.跟导线的横截面积成正比 C.跟导线的长度成反比 D.由所用金属材料的本身特性决定 变式3:关于材料的电阻率,说法正确的是( ) A.把一根长导线截成等长的三段,每段的电阻

■■高中物理测量电阻的方法大总结

高中物理测量电阻的方法大总结 太原市第十二中学 姚维明 电阻的测量是恒定电路问题中的重点,也是学生学习中的难点。这就要求学生能够熟练掌握恒定电路的基本知识,并能够灵活运用电阻测量的六种方法,从而提高学生的综合分析问题、解决问题的能力。 一.欧姆表测电阻 1、欧姆表的结构、原理 它的结构如图1,由三个部件组成:G 是内阻为Rg 、满偏电流为Ig 的电 流计。R 是可变电阻,也称调零电阻,电池的电动势为E ,内阻为r 。 欧姆档测电阻的原理是根据闭合电路欧姆定律制成的。当红、黑表笔接 上待测电阻Rx 时,由闭合电路欧姆定律可知: I = E/(R+Rg+Rx+r )= E/(R 内+R X ) 由电流的表达式可知:通过电流计的电流虽然不与待测电阻成正比,但存在一一对应的关系,即测出相应的电流,就可算出相应的电阻,这就是欧姆表测电阻的基本原理。 2.使用注意事项: (1) 欧姆表的指针偏转角度越大,待测电阻阻值越小,所以它的刻度与电流表、电压表刻度正好相反,即左大右小;电流表、电压表刻度是均匀的,而欧姆表的刻度是不均匀的,左密右稀,这是因为电流和电阻之间并不是正比也不是反比的关系。 (2)多用表上的红黑接线柱,表示+、-两极。黑表笔接电池的正极,红表笔接电池的负极,电流总是从红笔流入,黑笔流出。 (3)测量电阻时,每一次换档都应该进行调零 (4)测量时,应使指针尽可能在满刻度的中央附近。(一般在中值刻度的1/3区域) (5)测量时,被测电阻应和电源、其它的元件断开。 (6)测量时,不能用双手同时接触表笔,因为人体是一个电阻,使用完毕,将选择开关拨离欧姆档,一般旋至交流电压的最高档或OFF 档。 二.伏安法测电阻 1.原理:根据部分电路欧姆定律。 2.控制电路的选择 控制电路有两种:一种是限流电路(如图2); 另一种是分压电路。(如图3) (1)限流电路是将电源和可变电阻串联,通过改变电阻的阻值,以 达到改变电路的电流,但电流的改变是有一定范围的。其优点是节省能 量;一般在两种控制电路都可以选择的时候,优先考虑限流电路。 (2)分压电路是将电源和可变电阻的总值串联起来,再从可变电阻 的两个接线柱引出导线。如图3,其输出电压由ap 之间的电阻决定,这 样其输出电压的范围可以从零开始变化到接近于电源的电动势。在下列 三种情况下,一定要使用分压电路: ① 要求测量数值从零开始变化或在坐标图中画出图线。 ② 滑动变阻器的总值比待测电阻的阻值小得多。 ③ 电流表和电压表的量程比电路中的电压和电流小。 3.测量电路 由于伏特表、安培表存在电阻,所以测量电路有两种:即电流表内接和电 流表外接。 图 1 图 2 图3

《恒定电流》高考知识点总结

L 4L 质子源 v 1 v 2 第十一章 恒定电流 第一单元 基本概念和定律 知识目标 一、电流、电阻和电阻定律 1.电流:电荷的定向移动形成电流. (1)形成电流的条件:内因是有自由移动的电荷,外因是导体两端有电势差. (2)电流强度:通过导体横截面的电量Q 与通过这些电量所用的时间t 的比值。 ①I=Q/t ;假设导体单位体积内有n 个电子,电子定向移动的速率为v ,则I=neSv ;假若导体单位长度有N 个电子,则I =Nev . ②表示电流的强弱,是标量.但有方向,规定正电荷定向移动的方向为电流的方向. ③单位是:安、毫安、微安1A=103mA=106 μA 2.电阻、电阻定律 (1)电阻:加在导体两端的电压与通过导体的电流强度的比值. R=U/I,导体的电阻是由导体本身的性质决定的,与U.I 无关. (2)电阻定律:导体的电阻R 与它的长度L 成正比,与它的横截面积S 成反比. S L R ρ= (3)电阻率:电阻率ρ是反映材料导电性能的物理量,由材料决定,但受温度的影响. ①电阻率在数值上等于这种材料制成的长为1m,横截面积为1m 2 的柱形导体的电阻. ②单位是:Ω·m. 3.半导体与超导体 (1)半导体的导电特性介于导体与绝缘体之间,电阻率约为10-5Ω·m ~106 Ω·m (2)半导体的应用: ①热敏电阻:能够将温度的变化转成电信号,测量这种电信号,就可以知道温度的变化. ②光敏电阻:光敏电阻在需要对光照有灵敏反应的自动控制设备中起到自动开关的作用. ③晶体二极管、晶体三极管、电容等电子元件可连成集成电路. ④半导体可制成半导体激光器、半导体太阳能电池等. (3)超导体 ①超导现象:某些物质在温度降到绝对零度附近时,电阻率突然降到几乎为零的现象. ②转变温度(T C ):材料由正常状态转变为超导状态的温度 ③应用:超导电磁铁、超导电机等 二、部分电路欧姆定律 1、导体中的电流I 跟导体两端的电压成正比,跟它的电阻R 成反比。 I=U/R 2、适用于金属导电体、电解液导体,不适用于空气导体和某些半导体器件. 3、导体的伏安特性曲线:研究部分电路欧姆定律时,常画成I ~U 或U ~I 图象,对于线性元件伏安特性曲线是直线,对于非线性元件,伏安特性曲线是非线性的. 注意:①我们处理问题时,一般认为电阻为定值,不可由R=U/I 认为电阻R 随电压大而大,随电流大而小. ②I 、U 、R 必须是对应关系.即I 是过电阻的电 流,U 是电阻两端的电压. 【例1】来自质子源的质子(初速度为零),经一加速 电压为800kV 的直线加速器加速,形成电流强度为1mA 的细柱形质子流。已知质子电荷e =1.60×10-19 C 。这束质子流每秒打到靶上的质子数为_________。假定分布 在质子源到靶之间的加速电场是均匀的,在质子束中与质子 源相距L 和4L 的两处,各取一段极短的相等长度的质子流, 其中的质子数分别为n 1和n 2,则n 1∶n 2=_______。 R 2﹥R 1 R 2<R 1

高二年级物理电阻知识点总结

高二年级物理电阻知识点总结 电阻 (一)定义及符号: 1、定义:电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。 2、符号:R。 (二)单位: 1、常用单位:千欧、兆欧。 2、国际单位:欧姆。规定:如果导体两端的电压是1V,通过导体的电流是1A,这段导体的电阻是1。 3、了解一些电阻值:手电筒的小灯泡,灯丝的电阻为几欧到十几欧。日常用的白炽灯,灯丝的电阻为几百欧到几千欧。实验室用的铜线,电阻小于百分之几欧。电流表的内阻为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。 4、换算:1M=1000K1K=1000 (三)影响因素: 1、实验方法:控制变量法。所以定论电阻的大小与哪一个因素的关系时必须指明相同条件 2、实验原理:在电压不变的情况下,通过电流的变化来研究导体电阻的变化。(也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化) 3、结论:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积,还与温度有关。 4、结论理解: ⑴导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关,所以导体的电阻是导体本身的一种性质。 ⑵结论可总结成公式R=L/S,其中叫电阻率,与导体的材料有关。记住:铝,锰铜镍隔。假如架设一条输电线路,一般选铝导线,因为在相同条件下,铝的电阻小,减小了输电线的电

能损失;而且铝导线相对来说价格便宜。 (四)分类 1、可变电阻(变阻器):电路符号。 ⑴滑动变阻器: 构造:瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱 结构示意图: 2、定值电阻:电路符号:。 变阻原理:通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。 使用方法:选、串、接、调 根据铭牌选择合适的滑动变阻器;串联在电路中;接法:一上一下接入电路前应将电阻调到最大。 铭牌:某滑动变阻器标有501.5A字样,50表示滑动变阻器的最大阻值为50或变阻范围为0-50。1.5A表示滑动变阻器允许通过的最大电流为 1.5A. 作用:①通过改变电路中的电阻,逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压②保护电路 应用:电位器 优缺点:能够逐渐改变连入电路的电阻,但不能表示连入电路的阻值 注意:①滑动变阻器的铭牌,告诉了我们滑片放在两端及中点时,变阻器连入电路的电阻。②分析因变阻器滑片的变化引起的动态电路问题,关键搞清哪段电阻丝连入电路,再分析滑片的滑动导致变阻器的阻值如何变化。 ⑵电阻箱: 分类: 旋盘式电阻箱:结构:两个接线柱、旋盘

高中物理学案:导体的电阻

高中物理学案:导体的电阻 [学科素养与目标要求] 物理观念:1.知道影响导体电阻的因素,掌握电阻定律.2.知道电阻率概念,知道常见金属导体电阻率的大小排序.3.知道导体的电阻率和温度有关. 科学探究:1.掌握探究影响导体电阻因素的方法,会设计测量电阻的电路.2.经过合作探究,综合信息得出导体电阻与长度、横截面积的关系. 科学思维:能用控制变量法探究导体电阻与长度、横截面积和材料的关系. 一、影响导体电阻的因素 1.导体电阻与其影响因素的定性关系 移动滑动变阻器的滑片可以改变它的电阻,这说明导体电阻跟它的长度有关;同是220V的灯泡,灯丝越粗用起来越亮,说明导体电阻跟它的横截面积有关;电线常用铜丝制造而不用铁丝,说明导体电阻跟它的材料有关. 2.探究思路 为探究导体电阻是否与导体横截面积、长度和材料有关,我们采用控制变量法进行实验探究. 3.探究方案 (1)实验探究;(2)逻辑推理探究. 二、导体的电阻 1.电阻定律 (1)内容:同种材料的导体,其电阻R与它的长度l成正比,与它的横截面积S成反比;导体电阻还与构成它的材料有关. (2)公式:R=ρl S ,式中ρ是比例系数,ρ叫做这种材料的电阻率. 2.电阻率 (1)概念:电阻率是反映导体导电性能的物理量,是导体材料本身的属性,与导体的形状、大小无关. (2)单位是欧姆·米,符号为Ω·m. (3)影响电阻率的两个因素是材料和温度.

1.判断下列说法的正误. (1)由R =U I 可知,导体的电阻跟导体两端的电压成正比,跟导体中的电流成反比.(×) (2)由R =ρl S 知,材料相同的两段导体,长度大的导体的电阻一定比长度小的导体的电阻 大.(×) (3)把一根长导线截成等长的三段,则每段的电阻率都不变.(√) (4)电阻率是反映材料导电性能好坏的物理量,电阻率越大的导体导电性能越差.(√) 2.一根阻值为R 的均匀电阻丝,均匀拉长至原来的2倍,电阻变为________. 答案 4R 一、电阻定律 探究导体电阻与其影响因素的定量关系 (1)探究方案一 实验探究法 如图所示,a 、b 、c 、d 是四条不同的金属导体.导体b 、c 、d 在长度、横截面积、材料三个因素方面,分别只有一个因素与导体a 不同. 如下表所示为四个串联导体的各方面因素关系及导体两端的电压关系. 三个因素及电压 不同导体 长度 横截面积 材料 电压 a l S 铁 U b 2l S 铁 2U c l 2S 铁 U 2

人教版高中物理选修3-1第二章恒定电流达标练习题及答案

源”作为研究对象,规律表达式可表示为r I E U ?-=,其中U 表示路端 电压。 18.外电路为纯电阻时,① 电源的输出功率随外电阻的变化而变化,当R=r 时电源的输出功率最大,在r R 范围 内,电源的输出功率随外电阻的增大 而 。在r R 范围内,电源的输 出功率随外电阻的增大而 。 ② 电源的效率随着外电阻的增大 而 。③ 电源的总功率随着外电 阻的增大而 。 19.欧姆表的内部结构由 、 和电流表G (表头)组成,表 壳外有:“+”插孔、“-”插孔,使用时规定 表笔插入“+”插孔, 表笔插入“-”插孔。多用表不管以何种功能表使用,“+”插孔表示电流 从该处流入表内,从 插孔流出电表。多用表在不使用的时候,应该把 选择开关旋转到 挡或者交流 挡,如果较长时间不用,表内电 池要取出。 20.欧姆表的工作原理为 ,表内有电源,在测量某未知电阻时, 该电阻一定要与周围的其它元件分离开,欧姆表的刻度 (填均匀、 不均匀),中央刻度附近的刻度较为准确,“零”欧姆刻度在表盘的 侧, “无穷大”刻度在表盘的 侧。 在使用之前(或者换挡后再次 使用时),必须将红、黑表笔短接,调节 使指针指向欧姆表的 “零”刻度。测量值为指针所指的“刻度值”乘以所选“欧姆挡”的倍 率,欧姆表的测量值较粗略(用来粗侧电阻)。 21.测定“电源电动势和内阻”的方法有以下几种组合法:① 电流表与电 阻箱 ② 电压表与电阻箱 ③ 电压表、电流表、滑动变阻器。请同学们阅 读课本画出这几种方法对应的实验线路。我们常采用第③种方法,多测几 组数据,填入表格,画出U —I 图像,由图像求出电源的“电动势与内 阻”。 22.简单的逻辑电路①“与”门电路: ②“或”门电路 ③“非”门电路

2020学年高中物理 第二章 恒定电流 6 导体的电阻学案 新人教版必修2

6 导体的电阻 [学科素养与目标要求] 物理观念:1.掌握电阻定律.2.理解电阻率的概念及决定因素. 科学探究:1.掌握探究影响导体电阻因素的方法,会设计测量电阻的电路.2.经过合作探究,综合信息得出导体电阻与长度、横截面积的关系. 科学思维:能用控制变量法探究导体电阻与长度、横截面积和材料的关系. 一、影响导体电阻的因素 1.导体电阻与其影响因素的定性关系 移动滑动变阻器的滑片可以改变它的电阻,这说明导体电阻跟它的长度有关;同是220 V 的灯泡,灯丝越粗用起来越亮,说明导体电阻跟它的横截面积有关;电线常用铜丝制造而不用铁丝,说明导体电阻跟它的材料有关. 2.探究思路:为探究导体电阻是否与导体横截面积、长度和材料有关,我们采用控制变量法进行实验探究. 3.探究方案:(1)实验探究;(2)逻辑推理探究. 二、导体的电阻 1.电阻定律 (1)内容:同种材料的导体,其电阻R 与它的长度l 成正比,与它的横截面积S 成反比;导体电阻还与构成它的材料有关. (2)公式:R =ρl S ,式中ρ是比例系数,ρ叫做这种材料的电阻率. 2.电阻率 (1)概念:电阻率是反映导体导电性能的物理量,是导体材料本身的属性,与导体的形状、大小无关. (2)单位是欧姆·米,符号为Ω·m . (3)影响电阻率的两个因素是材料和温度. 1.判断下列说法的正误. (1)由R =U I 可知,导体的电阻跟导体两端的电压成正比,跟导体中的电流成反比.( × ) (2)把一根长导线截成等长的三段,则每段的电阻率都是原来的1 3 .( × )

(3)电阻率是反映材料导电性能好坏的物理量,电阻率越大的导体导电性能越差.( √) 2.一根阻值为R的均匀电阻丝,均匀拉长至原来的2倍,电阻变为 . 答案4R 一、电阻定律 探究导体电阻与其影响因素的定量关系 (1)探究方案一实验探究法 如图1所示,a、b、c、d是四条不同的金属导体.在长度、横截面积、材料三个因素方面,分别只有一个因素不同. 图1 如下表所示为四个串联导体的各方面因素关系及导体两端的电压关系. 三个因素及电压 不同导体 长度横截面积材料电压 a l S 铁U b 2l S 铁2U c l 2S 铁U 2 d l S 镍铜合金5U ①四段导体串联接入电路,每个导体两端的电压与电阻有什么关系? ②对比导体a和b说明什么? ③对比导体a和c说明什么? ④对比导体a和d说明什么? (2)探究方案二逻辑推理法 ①分析导体的电阻与它的长度的关系 一条长度为l,电阻为R的导体,可以看成是由n段长度同为l1、电阻同为R1的导体串联而成.l 与l1的数量关系为l l1 =n,由串联电路的性质知R与R1的数量关系是什么?你有什么发现?

初中九年级物理电阻教案

初中九年级物理电阻教案 教学准备 教学目标 1.知道什么是电阻,理解电阻是导体本身的一种属性。 2.知道电阻的单位及其换算关系。 3.理解电阻的大小跟导体的材料、长度、横截面积有关。 教学重难点 电阻概念的建立。 教学过程 (1)电路有哪四个基本组成部分? (2)最重要的导体是什么?通常用的导线多是用铜做的,铁也是导体,既多又便宜,为什么不用铁来做导线呢? 二、新课教学 (一)电阻1、电阻(顾名思义)表示导体对电流阻碍作用的大小 表示导体对电流阻碍作用的大小。不同导体,电阻一般不同,电阻是导体本身的一种属性。电阻的符号:R 2.电阻的单位和换算. 请同学们阅读教材P64,知道下述内容。 (1)电阻的单位:欧姆简称欧符号Ω (2)常用单位:千欧(kΩ)兆欧(MΩ)1kΩ=10Ω1MΩ=10Ω

(3)在电子技术中,我们常用到有一定电阻值的元件---------电阻器,也叫做定值电阻,简称电阻。电路图中用符号“”表示(出示 各种电阻器实物) 说明:这些电阻器,无论它们是否被连入电路,通过它们电流是多少,其阻值一般是不变的。 3、出示常见材料20摄氏度,0.1平方毫米、1米长的电阻值, 引入电阻大小除了与材料有关之外,还与哪些因素有关呢? (二)影响电阻大小因素的探究 提问:导体的电阻既然是导体本身的一种属性,猜一猜它跟哪些因素有关? 猜想:电阻与导体的长度有关;与导体的粗细有关;与温度、体积、密度、形状、质量等有关。 下面我们先来探究一下电阻与材料、长度、粗细的关系。(解释 体积、密度、形状、质量实质对应材料、长度、横截面积)。 实验器材:和课本上一样; 方法:控制变量法; 下面请大家认真看视频(探究影响电阻大小因素的实验)7分钟 看完后分析: 1.研究导体的电阻跟它的长度是否有关 结论:导体的电阻与横截面积有关;材料、长度相同时,导体的 横截面积越大,电阻越小。 3.导体的电阻受温度影响(作为课外作业由学生课外做) 结论:多数导体,温度高电阻大;少数导体,温度高电阻小。 解释三个因素理解(形象记忆): 长度长电阻大(跑50米,跑1000米);

恒定电流知识点汇总

恒定电流知识点汇总

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恒定电流知识点总结 一、部分电路欧姆定律电功和电功率 (一)部分电路欧姆定律 1.电流 (1)电流的形成:电荷的定向移动就形成电流。形成电流的条件是: ①要有能自由移动的电荷;②导体两端存在电压。 (2)电流强度:通过导体横截面的电量q跟通过这些电量所用时间t的比值,叫电流强度。 ①电流强度的定义式为: ②电流强度的微观表达式为: n为导体单位体积内的自由电荷数,q是自由电荷电量,v是自由电荷定向移动的速率,S是导体的横截面积。 (3)电流的方向:物理学中规定正电荷的定向移动方向为电流的方向,与负电荷定向移动方向相反。在外电路中电流由高电势端流向低电势端,在电源内部由电源的负极流向正极。 2.电阻定律 (1)电阻:导体对电流的阻碍作用就叫电阻,数值上:。 (2)电阻定律:公式:,式中的为材料的电阻率,由导体的材料和温度决定。 纯金属的电阻率随温度的升高而增大,某些半导体材料的电阻率随温度的升高而减小,某些合金的电阻率几乎不随温度的变化而变化。 (3)半导体:导电性能介于导体和绝缘体之间,如锗、硅、砷化镓等。 半导体的特性:光敏特性、热敏特性和掺杂特性,可以分别用于制光敏电阻、热敏电阻及晶体管等。 (4)超导体:有些物体在温度降低到绝对零度附近时。电阻会突然减小到无法测量的程度,这种现象叫超导;发生超导现象的物体叫超导体,材料由正常状态转变为超导状态的温度叫做转变温度T c。 3.部分电路欧姆定律 内容:导体中的电流跟它两端的电压成正比,跟它的电阻成反比。 公式: 适用范围:金属、电解液导电,但不适用于气体导电。 欧姆定律只适用于纯电阻电路,而不适用于非纯电阻电路。 伏安特性:描述导体的电压随电流怎样变化。若图线为过原点的直线,这样的元件叫线性元件;

高中物理-恒定电流知识点总结

第14章:恒定电流 一、知识网络 二、重、难点知识归纳 (五)、滑动变阻器的使用 1、滑动变阻器的作用 (1)保护电表不受损坏; (2)改变电流电压值,多测量几次,求平均值,减少误差。 2、两种供电电路(“滑动变阻器”接法) 电流:定义、微观式:I=q/t ,I=nqSv 电压:定义、计算式:U=W/q ,U=IR 。导体产生电流的条件:导体两端存在电压 电阻:定义、计算式:R=U/I ,R=ρl/s 。金属导体电阻值随温度升高而增大 半导体:热敏、光敏、掺杂效应 超导:注意其转变温度 电动势:由电源本身决定,与外电路无关,是描述电源内部非静电力做功将其它形 式的能转化为电能的物理量 实验 恒定电流 部分电路:I=U/R 闭合电路:I=E/(R+r),或E=U 内+U 外=IR+Ir 适用条件:用于金属和电解液导电 规律 电阻定律:R=ρl/s 基本 概念 欧姆定律: 公式:W=qU=Iut 纯电阻电路:电功等于电热 非纯电阻电路:电功大于电热,电能还转化为其它形式的能 电功: 用电器总功率:P=UI ,对纯电阻电路:P=UI=I 2R=U 2/R 电源总功率:P 总=EI 电源输出功率:P 出=UI 电源损失功率:P 损=I 2r 电源的效率:%100%100?=?= E U P P 总 出 η, 对于纯电阻电路,效率为100% 电功率 : 伏安法测电阻:R=U/I ,注意电阻的内、外接法对结果的影响 描绘小灯泡的伏安特性 测定金属的电阻率 :ρ=R s / l 测定电源电动势和内阻 电表的改装: 多用电表测黑箱内电学元件

(1)、限流式: a 、最高电压(滑动变阻器的接入电阻为零):E 。 b 、最低电压(滑动变阻器全部接入电路): 。 c 、限流式的电压调节范围: 。 (2)、分压式: a 、最高电压(滑动变阻器的滑动头在 b 端):E 。 b 、最低电压(滑动变阻器的滑动头在a 端):0。 c 、分压式的电压调节范围: 。 3、分压式和限流式的选择方法: (1)限流式接法简单、且可省一个耗电支路,所以一般情况优先考虑限流式接法。 (2)但以下情况必须选择分压式: a 、负载电阻R X 比变阻器电阻R L 大很多( R X >2R L ) b 、要求电压能从零开始调节时; c 、若限流接法电流仍太大时。 三、典型例题 例1、某电阻两端电压为16 V ,在30 s 内通过电阻横截面的电量为48 C ,此电阻为多大?30 s 内有多少个电子通过它的横截面? 解析:由题意知U =16 V ,t =30 s ,q =48 C , 电阻中的电流I = t q =1.6 A 据欧姆定律I =R U 得,R =I U =10 Ω n =e q =3.0×1020个 故此电阻为10Ω,30 s 内有3.0×1020 个电子通过它的横截面。 点拨:此题是一个基础计算题,使用欧姆定律计算时,要注意I 、U 、R 的同一性(对同一个导体)。 x L x R U E R R = +,x x L R E E R R ??? ?+?? []0,E

导体的电阻学案

导体的电阻学案 一、影响导体电阻的因素 [问题设计] 1.家中的白炽灯灯丝断了,恰好又没有新的可换,轻轻摇晃灯泡,把断了的灯丝搭接起来,还能继续使用.这种断丝再搭接的灯泡重新连入电路中会发现它比原来更亮了,这说明灯丝的电阻发生了变化,影响灯丝电阻的因素有哪些? 2.由于变量较多,实验中需采用什么思想方法? 3.电线常用铜丝而不用铁丝,说明电阻跟什么因素有关? 4.60W和100W的灯泡哪个亮?阻值哪个大?影响阻值大小的因素是什么? 5移动滑动变阻器的滑片可以改变它的电阻,说明导体电阻和什么因素有关? 二、实验探究 1.请画出测电阻的电路图,并说明实验电路的接法和实验原理。 2.如图1所示,a、b、c、d是四条不同的金属导体.在长度、横截面积、材料三个因素 方面,我们采用控制变量法研究影响电阻的因素,即b、c、d跟a相比,分别只有一个 因素不同:b与a长度不 同;c与a横截面积不同; d与a材料不同. 图1 图中四段导体是串联的,由于电流相同,每段导体两端的与它们的成正比,因此,用电压表分别测量a、b、c、d两端的,就能知道它们的电阻之比. 比较a、b的电阻之比与它们的之比;比较a、c的电阻之比与它们的之比; 比较a、d的电阻是否相等.这样就可以得出长度、横截面积、这三个因素与电阻的关系. 三、理论推导 (1)分析导体的电阻与它的长度的关系,要求有语言表述和推导过程? (2)研究导体的电阻与它的横截面积的关系?

(3)结论: 1.在横截面积、材料相同的条件下,导体的电阻与长度成2.在长度、材料相同的条件下,导体的电阻与横截面积成 即R与l S 是什么关系?假设比例系数ρ,写出电阻的表达式? (4)影响电阻的另一重要因素是材料本身。长度和横截面积相同,材料不同,电阻不同,说明ρ代表什么含义? (5)将日光灯灯丝(额定功率为8 W)与演示用欧姆表(测电阻大小的仪表)连接成如图2所示电路,观察用酒精灯加热灯丝前后,发现灯丝加热后欧姆表示数变大了.分析金属的电阻率与温度的关系? 图2 结论:电阻率与和因素有关。 [要点提炼] 1.电阻率与温度的关系 (1)金属的电阻率随温度升高而(可用于制造电阻温度计). (2)半导体和绝缘体的电阻率随温度的升高而减小(半导体的电阻率随温度变化较大,可用 于制做热敏电阻). (3)有些合金(如锰铜、镍铜)的电阻率几乎不受温度变化的影响(可用来制做标准电阻). (4)当温度降低到绝对零度附近时,某些材料的电阻率突然减小到零成为超导体. [延伸思考]白炽灯的灯丝断了,轻轻摇晃把断了的灯丝搭接上后,再接入电路时,会发现比原来更亮了,怎么解释这种现象? 自主检测 1.P58---思考与讨论 2. 如图3所示,一长方体导体,电阻率为ρ,若通过电流I1时,电阻的表达式是什么?若通过电流I2时,电阻表达式是什么?图3

(完整版)最牛高中物理实验电阻测量方法归纳与总结

高中物理电阻测量方法归纳总结 说明:本文归纳并整理了电阻的测量各种方法,这些方法都是全体物理教师集体智慧的结晶,期望能使学生对高中物理电学知识的学习有所帮助,同时感谢那些为无私奉献,愿意分享的物理教师! 电阻测量一直是高中物理电学实验中的重头戏,高中物理教材中编排的电学实验对电阻的测量仅仅给出了一个大概的框架,实际上电阻的测量方法很多,了解并掌握电阻的测量方法可以使学生对电学知识的理解更加深刻和透彻。 一、基本方法-----伏安法(V-A法) 伏安法测量电阻主要涉及测量电路的选择,控制电路的选择和实验器材的选择。 1、原理:根据部分电路欧姆定律。 2、控制电路的选择 控制电路有两种:一种是限流电路(如图1);另一种是分压电路。(如图2)(1)限流电路是将电源和可变电阻串联,通过改变电阻的阻值,以达到改变电路的电流,但电流的改变是有一定范围的。其优点是 节省能量;一般在两种控制电路都可以选择的时候,优先 考虑限流电路。 图1 (2)分压电路是将电源和可变电阻的总值串联起来,再从 可变电阻的两个接线柱引出导线。如图2,其输出电压由ap之间的电阻决定,这样其输出电压的范围可以从零开始变化到接近于电源 的电动势。在下列三种情况下,一定要使用分压电路:

① 要求测量数值从零开始变化或在坐标图中画出图线。 ② 滑动变阻器的总值比待测电阻的阻值小得多。 ③ 电流表和电压表的量程比电路中的电压和电流小。 3、测量电路 由于伏特表、安培表存在电阻,所以测量电路有两种:即电流表内接和电流表外接。 (1)电流表内接和电流表外接的电路图分别见图3、图4 (2)电流表内、外接法的选择, ①、已知R V 、 R A 及待测电阻R X 的大致阻值时可以利用 相对误差判断 若A X R R >X V R R ,选用内接法,A X R R <X V R R ,选用外接法 ②不知R V 、 R A 及待测电阻R X ,采用尝试法,见图5,当 电压表的一端分别接在a 、b 两点时,如电流表示数有明显变 化,用内接法;电压表示数有明显变化,用外接法。 (3)误差分析: 内接时误差是由于电流表分压引起的,其测量值偏大,即 R 测 >R 真(R 测=R A +R X ); 外接时误差是由于电压表分流引起的,其测量值偏小,即 R 测<R 真(V X V X R R R R R += 测) 4、伏安法测电阻的电路的改进 图5 0 图3 图4

高中物理恒定电流总结

第七章 恒定电流 一、基本概念 1.电流 电流的定义式:t q I = ,适用于任何电荷的定向移动形成的电流。 对于金属导体有I=nqvS (n 为单位体积内的自由电子个数,S 为导线的横截面积,v 为自由电子的定向移动速率,约10 -5m/s ,远小于电子热运动的平均速率105m/s ,更小于电场的传播速率3×108m/s ),这个公式只适用于金属导体。 2.电阻定律 导体的电阻R 跟它的长度l 成正比,跟它的横截面积S 成反比。s l R ρ= ⑴ρ是反映材料导电性能的物理量,叫材料的电阻率。单位是Ω m 。 ⑵纯金属的电阻率小,合金的电阻率大。 ⑶材料的电阻率与温度有关系: ①金属的电阻率随温度的升高而增大。铂较明显,可作为金属热电阻,用于温度测量;锰铜、镍铜的电阻率几乎不随温度而变,可用于标准电阻。 ②半导体的电阻率一般随温度的升高而减小。 ③有些物质当温度接近0 K 时,电阻率突然减小到零——这种现象叫超导现象。能够发生超导现象的物体叫超导体。材料由正常状态转变为超导状态的温度叫超导材料的转变温度T C 。 有些材料的导电性能介于导体和绝缘体之间,这种材料称为半导体。 3.欧姆定律 R U I =(适用于金属导体和电解质溶液,不适用于气体和半导体导电。) 电阻的伏安特性曲线:注意I-U 曲线和U-I 电阻率随温度的变化, 例1.小灯泡灯丝的I-U A B C 练习1. 下图所列的4个图象中,最能正确地表示家庭常用的白炽电灯在不同电压下消耗的电功率P 与电压平方U 2之间的函数关系的是以下哪个图象 A. B. C. D. R U P 2= 4.电功和电热 电功就是电场力做的功,因此W=UIt ;由焦耳定律,电热Q=I 2Rt 。 2 o 2

人教版高中物理选修3-1导体的电阻(教案)

导体的电阻教案 【教学目标】 1、理解电阻定律和电阻率,能利用电阻定律进行有关的分析和计算。 2、了解电阻率与温度的关系。 重点:电阻定律进行有关的分析和计算 难点:理解电阻定律和电阻率 【自主预习】 1、定性研究影响导体电阻的因素 移动滑动变阻器的滑片可以改变它的电阻,这说明导体电阻跟它的有关,同是220的灯泡,灯丝越粗用起来越亮,说明导体电阻跟有关,电线常用铜丝制造而不用铁丝,说明导体电阻跟它的有关。 2、定量研究影响导体电阻的因素 实验的结论在横截面积、材料相同的条件下,导体的电阻与长度成,在长度、材料相同的条件下,导体的电阻与横截面积成。 3、电阻定律内容同种材料的导体,其电阻R与成正比,与它的成反比;导体的电阻与构成的材料。 4. 电阻定律关系式R= 。式中ρ是,与导体的有关,是表征的一个重要的物理量。在长度、横截面积一定的条件下,ρ越大,导体的电阻。ρ叫做这种材料的。

5、电阻率的大小有关因素纯净金属的电阻率,合金的电阻率。连接电路的导线一般用电阻率较小的或来制作,必要时可在导线上。 各种材料的电阻率一般都随温度的变化而变化,金属的电阻率随温度的升高而,利用此性质可以制作,精密的电阻温度计是用做成的。有些合金如和,电阻率几乎不受温度变化的影响,常用来制作。 【典型例题】 一、电阻定律的应用 【例1】如图2-6-4所示,一段粗细均匀的导线长1 200 m,在两端点A、B 间加上恒定电压时,测得通过导线的电流为0.5 A,若剪去BC段,在A、C两端加同样电压时,通过导线的电流变为0.6 A,则剪去的BC段多长? 二、电阻和电阻率的理解 【例2】关于导体的电阻及电阻率的说法中,正确的是() A.导体对电流的阻碍作用叫做导体的电阻,因此,只有导体有电流通过时,才具有电阻 B.由R=U I可知,导体的电阻跟导体两端的电压成正比,跟导体中的电流成

3.2.6 导体的电阻 学案

3.2.6 导体的电阻学案 一、影响导体电阻的因素 1.实验:探究导体电阻与其影响因素的定量关系 (1)实验器材:四段不同的金属导体,控制在________、________、________三个因素方面不同,任意两段只有________不同,b、a长度不同,c、a横截面积不同,d、a材料不同.其他器材还有________、电源、开关和导线若干. (2)实验原理:四段导线串联,接通电源,用电压表分别测量其两端的电压,根据串联电路的________跟________正比,探究各段电阻与哪些因素有关. (3)实验步骤:连接如图所示的电路;开关闭合前滑动变阻器滑片移到最________端,闭合开关;用电压表分别测量______________的电压,读出数据;改变滑片的位置可获得多组实验数据. (4)数据处理:a、b两段比较电压与________的关系,a、c两段比较电压与________的关系,a、d两段比较电压与________的关系,得出实验结论. 2.逻辑推理:探究导体电阻与哪些因素有关 (1)分析导体电阻与它的长度的关系:在材料、横截面积相同的条件下,导体的电阻跟________成正比. (2)分析导体电阻与它的横截面积的关系:在材料、长度相同的条件下,导体的电阻跟________成反比. (3)探究导体的电阻跟材料的关系. 二、导体的电阻 1.导体的电阻:同种材料的导体,其电阻R跟它的长度l成______比,跟它的横截面积S成______比;导体的电阻还与构成它的材料有关.公式:__________,ρ为材料的________,反映材料导电能力的强弱,单位为Ω·m. 2.电阻率跟温度的关系:各种材料的电阻率一般都随______________的变化而变化.金属的电阻率随温度的升高而______________,有些合金如锰铜、镍铜合金,电阻率几乎不受温度变化的影响. 一、影响导体电阻的因素 [问题情境] 家中的白炽灯灯丝断了,恰好又没有新的可换,轻轻摇晃灯泡,把断了的灯丝搭接起来,还能继续使用.这种断丝再搭接的灯泡重新连入电路中会发现它比原来更亮了,这是怎么回事呢? 1.影响导体电阻的因素有哪些? 2.通过测量得到所需数据后,我们可以通过________和________两种方案来得到结论. [要点提炼] 1.通过实验探究结论时,在长度、横截面积、材料三个因素中,保持__________个因素不变,比较________个因素的影响,然后研究________因素的影响. 2.探究导体电阻与材料的关系时,要通过______方案. 二、导体的电阻 [问题情境] 收音机的音量调节、音响混频控制台上可滑动的声音控制系统、一些台灯的亮度调节等都要用到电位器,你知道电位器是根据什么原理制造的吗?

高中物理恒定电流(一)2.6导体的电阻学案

2.6 导体的电阻 【学习目标】 1. 通过决定导体电阻的因素的探究过程,体会控制变量方法和逻辑思维方法。 2. 了解电阻定律,能用电阻定律进行有关计算,深化对电阻的认识。 3. 了解电阻率与温度的关系。 4. 理解电阻率的概念及物理意义。 一、影响导体电阻的因素探究 1.探究方案一—实验法探究导体电阻与长度、材料的关系。 (1) 实验电路:如下图所示。 (2) 实验方法——控制变量法: 在长度、、材料三个方面,b、c、d与a分别有一个因素不同。 (3) 实验原理 串联电路中,电流相同,电压和导体的电阻成,测得电压便知道b、c、d与a的电阻比,进而了解电阻与三个因素的关系。 2.探究方案二——逻辑推理法 (1) 由串联电路电阻特点分析:导体电阻与它们长度关系是成的。 (2) 由并联电路电阻特点分析:导体的电阻与它的的关系是成反比。 (3) 结合实验探究得出导体的电阻与有关。 二、导体的电阻 1. 内容:同种材料的导体,其电阻R与它的长度l成,与它的横截面积S成,还与构成导体的材料有关。 2. 公式:R= 3. 符号意义:l表示导体沿电流方向的长度,S表示垂直于电流方向的横截面积。ρ是电阻率,表征材料的 4. 电阻率与温度的关系:各种材料的电阻率都随温度而变化,金属的电阻率随温度升高而 (可用于制造电阻温度计);半导体和电介质的电阻率随温度的升高而减小(半导体的电阻率随温度变化较大,

常用于制作热敏电阻);有些合金如锰铜、康铜的电阻率几乎不受温度变化的影响(可用来制作标准电阻)。 5. 想一想:公式R = ρl S 与公式R =U I 有什么区别? 答案 一、横截面积 横截面积 正比 正比 横截面积 材料 二、1. 正比 反比 2. ρl S . 3. 导电性能 4. 增大 5. 公式R =U I 是电阻的定义式,但 电阻R 与U 、I 无关;公式R =ρl S 是电阻的决定式,电阻大小与长度l 、横截面积S 和导体材料(电阻率ρ)有关. 知识点一 对电阻定律的正确理解 1.公式R =ρl S 中各物理量的意义 (1)ρ表示材料的电阻率,与材料和温度有关。 (2)l 表示沿电流方向导体的长度。 (3)S 表示垂直于电流方向导体的横截面积。 如图所示,一长方体导体若通过电流I 1,则长度为a ,截面积为bc ;若通过电流I 2,则长度为c ,横截面积为ab 。 2.R =U I 与R =ρl S 的区别与联系 R =U I R =ρl S 区别 是电阻的定义式,其电 阻并不随电压、电流的变化而变化,只是可由该式算出线路中的电 是电阻的决定式,其电阻的大小由导体的材料、横截面积、长度共同决定 知识点一 对电阻定律的正确理解 【典例探究】 【典例1】(多选)关于电阻的定义式 R= 和决定式R=ρ,下面说法正确的是( ) A.导体的电阻与其两端电压成正比,与电流成反比 B.导体的电阻与导体长度、横截面积和 材料有关 C.某些导体的电阻随工作温度变化而显著变化 D.对一段一定的导体来说,在恒温下导体的电阻随U 或I 的变化而变化 【典例2】 如图所示,R 1和R 2是材料相同、厚度相同、表面均为正方形的导体, R 1边长为2L ,R 2边长为L ,若R 1的阻值为8Ω, 则R 2的阻值为( )

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