敢于担当_主题班会ppt

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《责任与担当》主题班会ppt课件

《责任与担当》主题班会ppt课件

勇于承担责任和风险
积极面对问题,不逃避责任 敢于做出决策,不惧怕风险 勇于承担长期责任,不追求短期利益 不断学习,提高自身能力与素质
积极学习和提升自我
培养自己的知识技 能,提高个人素质。
学习他人的成功经 验,拓宽视野和思 维方式。
勇于面对挑战和失 败,从中吸取教训 ,不断改进自己。
积极寻求反馈和建 议,不断改进自己 的表现和行为。
活动
遵守法律法规, 维护社会公德
尊重他人,与 人为善,乐于
助人
积极投身社会 建设,为国家 的繁荣富强贡
献力量
结语:让责任与 担当成为我们的
信仰
让责任与担当成为我们的生活态度
面对困难不退缩,勇往直前
坚守担当不放弃,全力以赴
添加标题
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承担责任不推卸,积极面对
添加标题
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传承责任与担当,成为习惯与信仰
家庭生活中的责任与担当
照顾家人:家庭成员需要照顾年迈的父母、抚养子女等,这需要承担起家 庭责任与担当。
家庭琐事:家庭生活中会有很多琐事,如家务活等,这些也需要家庭成员 承担责任与担当。
家庭关系:家庭成员之间需要建立和维护良好的关系,这需要每个成员积 极承担责任与担当。
家庭教育与培养:家庭成员需要关注子女的成长和教育,培养他们的品德 和能力,这也是一种责任与担当。
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脱贫攻坚:中国政府致力于消除贫 困,实现全面小康社会
国际责任:中国积极参与国际事务, 承担大国责任
如何做一个有责 任与担当的人
坚守信念,勇于承担责任
坚守信念:有明 确的人生目标和 价值观,坚定不 移地追求自己的 理想和信仰。

主题班会《责任与担当》主题班会PPT

主题班会《责任与担当》主题班会PPT
重要性:责任与担当是成长过程中不可或缺的一部分,只有勇于承担责任、敢于担当的人 才能在社会中立足并获得更多的成就和成功。
个人感悟:作为学生,我们应该时刻牢记自己的责任与担当,积极履行自己的义务,努力 学习、团结同学、尊敬老师,为未来的发展打下坚实的基础。
对未来的展望:通过本次主题班会,我们更加明确了自己的目标和方向,应该不断努力提 升自己的能力和素质,为实现自己的梦想和担当更多的责任而不断奋斗。
05
互动环节
设计有趣的互动游戏或问答环节,加深对责任与担 当的理解和认识
互动游戏:设计一些有趣的互动游戏,如接力比赛、团队建设等,让学 生在游戏中体验责任与担当的重要性。
问答环节:在班会上设置一些关于责任与担当的问题,让学生们回答, 可以加深他们对责任与担当的理解和认识。同时也可以通过回答问题, 让学生们更加了解自己的责任与担当。
责任与担当主题班 会
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汇报人:
目录
添加目录项标题 主题内容 互动环节 PPT结尾部分
班会背景 案例分享 总结与展望
01
添加章节标题
02
班会背景
介绍主题班会的目的和意义
增强学生对责任与担当的认识和 理解
帮助学生树立正确的价值观和人 生观,培养积极向上的心态
添加标题
添加标题
添加标题
董明珠:作为格力电器的董事长兼总裁,董明珠始终将企业社会责任担当放在首位,积极 投身公益事业,推动企业可持续发展,成为了业界的佼佼者。
任正非:作为华为公司的创始人之一,任正非在企业发展过程中始终坚持责任与担当, 注重技术创新和人才培养,带领华为不断拓展国际市场,取得了卓越的成绩。
分享身边的人在承担责任与担当过程中的故事和启 示

担当责任主题班会PPT课件

担当责任主题班会PPT课件
担当责任能帮助我们树立正确的人生价值观,培养积极的人生态度。
2
促进个人成长
承担责任需要我们不断学习和提高,从而推动个人的全面发展。
3
提升社会价值
担当责任不仅影响个人,还能为社会贡献力量,获得他人的认可。
4
实现人生价值
通过承担责任,我们才能真正发挥自身的潜能,达成人生目标。
大家一起努力吧
我们每个人都可以为社会做出自己的贡献,通过努力实践责任意识来成为一个负责任的公民。让我们携手共进,共同努力,以责任心和积极的态度,为创造一个更美好的世界添砖加瓦。
适度授权
给予适当的自主权和责任,让孩子们学会独立思考和承担后果,从而培养责任意识。
正确引导
适时给予正确引导和鼓励,让孩子明白责任的价值和重要性,建立责任意识。
主动担当责任的表现
1
积极主动
主动识别任务,主动承担责任,不等待别人分配。
2
勇于尝试
乐于接受挑战,敢于尝试新事物,勇于承担风险。
3
认真负责
认真完成任务,不推卸责任,以最佳状态交付成果。
价值体现
通过履行责任,个人能获得成就感,彰显自身价值。
责任意识的重要影响
30%
工作效率
有强烈责任意识的员工通常表现出更高的工作效率和生产力。
40%
问题解决能力
担当责任并积极面对问题能显著提高个人的解决问题的能力。
50%
人际关系
责任意识强的人往往能与他人建立更好的合作关系和信任基础。
责任意识缺失的危害
责任的重要性
责任是一个人成长和自我实现的基础。承担责任不仅能培养我们自律和自我约束的品质,还能让我们体验到成就感和自豪感。担当责任还能增强社会凝聚力,推动社会进步。责任意识的培养对个人和社会的发展都至关重要。

心怀责任-勇于担当-主题班会ppt

心怀责任-勇于担当-主题班会ppt
礼貌的中学生; 6升旗不迟到不讲话;自习不讲话; 7使班集体不会因为我而扣分; 8积极配合班干部的工作; 9互相帮助,共同进步,形成团结友爱的班风;
2班感谢你
从自身做起,用自己的力量去感染身边的人 汇报人姓名
单击添加副标题
心怀责任 勇于担当
——初三(2)班班会
单击添加副标题
“永不沉没”的泰 坦尼克号
单击此处添加文本具体内容,简明扼要地阐述你的观点
在1912年4月14日那个恐怖的夜晚,泰 坦尼克号上共有705人得救,1502人罹 难。38岁的查尔斯·莱特勒是泰坦尼克二 副,他是最后一个从冰冷的海水中被拖 上救生船、职位最高的生还者。他写下 17页回忆录,详述了沉船灾难的细节。
我们来看一段视频
中秋节你一定会赏 月,同样也会关注 发射情况,对吗?
我们要时刻提 醒自己:
心怀责任,首先就该关注。
责任: 份内应做的事。 责任感:即责任心,自觉地把份内的 事做好的心情。
[名责任 负责任]
集体责任*
北京奥运会中美之战后姚明: “我们全队进场的时候,我们把 手放在一起,把自己交给这支球 队,同时也把这支球队扛在自己 肩上,我们所有的人都在为这个 球队努力。”正是全体队友的共 同努力,创造了中美交战的最小 分差。
他们生下来就被教育:责任比其他更重要!
危急存亡之时
01
02
03
04
添加标题
天下兴亡,匹夫有 责。——顾炎武
添加标题
先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐。
——范仲淹
添加标题
人谁不死?死国。 忠义之大者。 ——陈寿
添加标题
我以我血荐轩 辕。——鲁迅
思 考:一个
人在不同时 代的社会责 任如何体现?

正青春,勇担当 课件--2024-2025学年高一上学期使命担当教育主题班会

正青春,勇担当 课件--2024-2025学年高一上学期使命担当教育主题班会
初探 青春之义
初探 青春之义
《文选·潘尼<赠陆机出为吴王郎中令>诗》:“予涉素
秋,子登青春。”李善注:“青春,喻少也。” 老舍《骆驼祥子》十七:“她没有过青春,而将来也不
会有什么希望。”
初探 青春之义
请同学们在卡片上写出自己对于青 春的含义的认识,并与同学老师分 享见解。
倾听 彼之青春
倾听 彼之青春
转眼间,多年苦读的“你”硕士 毕业了,一封封来自各大公司的 邀请函装满了你的邮箱,但你的 心里却还是惦记着那一座座的大 山,那山里一个个落寞的背影, 你不想违背自己的初心……
于是拿着机票,你回到了群山之 中的家乡,深入到贫困村,当上 了第一书记……
还未上岗,你对第一书记 的工作充满了期待又饱含 信心 你渴望带来改变,不是走 出大山,而是改变大山。
家庭虽然贫困,只能靠爸爸 种点芒果来给你们几个孩子 作为学费,但是你很满足, 也努力学习。而一些国家政 策资助和社会上好心人的帮 忙也让你的求学之路平安无 虞。 那一年,你考上了山西长治 学院,你终于要离开这座大 山了。
“你”离开了大山,第一次看到了山 外异彩纷呈的世界,愉快的大学生活 一天天过去,你却陷入了惆怅。 回想自己的求学之路是何其幸运,有 多少人对自己伸出了援手,可是在大 山深处又还有多少孩子没能走出 来…… 你决心继续奋斗,继续学习直到有足 够的能力可以帮助更多的人。 你和室友约好一起考研,一起奋斗, 相互监督。 终于,那年你考上了北京师范大学研 究生,得以继续深造。
你说:不获全胜,决不 收兵!
种杉木,栽八角,扩栽砂糖桔,生 产蜂蜜……
一点点,一点点村里慢慢好起来了, 不到一年,村里88户418人成功脱 贫,生活好起来了!
直到……
一场暴雨, 一场山洪

责任主题班会《青春梦想 责任担当》PPT班会课件

责任主题班会《青春梦想 责任担当》PPT班会课件

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新民主义主义
数以千万的青年在党的领导下力民族独立,人民解放军前
赴后继赴汤蹈火深刻诠释了"生的壮大,死革命和建没时期,广大青年积极响应党的号召,把青春 献给祖国,担起了”青年突击人”、"青年开荒队"等一面面 大旗
改革开放时期,青年一代发出"团结起来,振兴中华"的时代
奋斗的道路不会一帆风顺,往往荆棘丛生,
充满坎坷。强者,总是从挫折中不断奋起。
永不气馁。
关键词 关键词
肆 新 时 代 青 年 要 担 当 时 代 责 任
新时代青年要担当时代责任
恰同学少年,风华正茂 书生意气,挥斥方遒!
时代呼唤担当,民族振兴是青年的责任 在实现中华民族伟大复兴的新征程.上,应对重大挑战、抵御重大风 险、克服重大阻力、解决重大矛盾,迫切需要迎难而上、挺身而出 的担当精神。只要青年都勇挑重担、勇克难关、勇斗风险,中国特 色社会主义就能充满活力、充满后劲、充满希望。
贰 新 时 代 青 年 要 热 爱 伟 大 祖 国
新时代青年要热爱伟大祖国
不/忘/初/心/牢/记/使/命
爱国是人世间最深层、最持久的情感,是-一个人立德之源、立功之本孙中山先生说,做人最大的 事情,“就是要知道怎么样爱国”
我们常讲,做人要 有气节、要有人格. 气节也好,人格也 好,爱国是第位的 新时代青年
新时代青年要勇于砥砺奋斗
初心不渝,永远跟党走
“自信人生二百年,会当水击三千里。”民族复兴的使命要 靠奋斗来实现,人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。没有广大 人民特别是一-代代青年前赴后继。艰苦卓绝的接续奋斗,就 没有中国特色社会主义新时代的今天,更不会有实现中华民 族伟大复兴的明天。包括我们在座的每一位学生 ,今天的 成就都是自己辛苦奋斗得来的。”

敢于担当,肩担责任课件-高中主题班会

敢于担当,肩担责任!
1
• 十八岁意味着承担责任。十八岁,你真正赢 得了法律意义上一个公民的完整权力,社会 向你敞开博大的胸怀。
2
•国家发给你神圣的选民证,你可以理直气 壮地进行自己的选择。国家赋予你服兵役 的义务,你有了保卫国家的勇气,也即将 拥有保卫国家的荣誉。 •
3
4
5
• 你开始担负起你该承担的责任——对家 庭、对父母、对朋友、对社会的责任,这 是十八岁赋予你的人生意义。
12
•不仅自己顶天立地,还要为别人遮风 挡雨。十八岁,将你从“小我”变成“大 我”,从“自然的我”变成“社会的我”。
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•你无需害怕责任,这种责任是与十八 岁的美好年华同至而来的伟大和荣耀 。请相信,你们这一代人注定。 • 《礼记》中说,“责成人礼焉者,将 责为人子、为人弟、为人臣、为人少者之 礼行焉。”
16
•这也意味着,我们不再是唯一的自己,更 是家族的希望、学校的骄傲、国家的栋梁 !
17
6
•每个人都是为责任而生,担负责任是 一种对生命的虔诚,一个人只有独立 地承担责任,才敢说自己是一个顶天 立地的人。

7
•所以,同学们今天成人,就意味着要能够 担当,自己的事情自己扛。
8
•要敢于担当,注重涵养坚定理想,不 再迷茫地发问我的路究竟在何方;
9
10
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•要勇于担当,将眼光放在长远,你们 是一棵树,一棵参天大树!

《心怀感恩 肩负责任 勇于担当》主题班会 课件


燕园保安自考圆北大梦: 我就是一本励志书
一件褪了色的北大文化衫,浅蓝色的牛仔 裤,肩上搭一条旧毛巾,刚完成校园巡逻任务 的北大保安韩非换上这 身衣服就匆匆往教 室跑。熟悉他的人都知道,这家伙又要去蹭 课了。
25岁的韩非自称是“赌徒”,他自信走出 校门能找到一份更赚钱的工作,但他愿意拿 这份“虚拟的收入”做赌注,图的是北大的 学习环境和资源,为的是一个大学梦。
• 自当壮志凌云,负青天而适南冥,挂云帆而济 沧海。
• 自当勇担责任,责如山峦肩如铁,燃己微光报 国家。
• 自当奋斗不息,难于前而行不止,路虽远而不 言弃。
子曰:”不在其位,不谋其政”。 这是孔子的名言,说的是不在那个位 置上,就不要考虑那个职位上的事情, 反其意而用之,“在其位”就应该 “谋其政”,而且还要“思其职、负 其责”。如果在其位而不谋其政,
这就是失职。每个人都
有自己的位置,都有应
尽的职责,应该认真地去
对待。
现在大家还觉得自己是个”学生”,
但要告诉大家的是, 很可惜, 你的确是 个
成人了.
在过去的两个星期时间里: 在学案上, 我看到了熟悉潦草的笔迹; 自 习 静 ? 自由出入 宿舍 1 ? 卫生 两操 1 2 集合
• 马云语:别人可以拷贝我的模式,不能 拷贝我的苦难,不能拷贝我不断往前的 激情。
• 自当常怀感恩,知有处而答春光,滴水恩而涌 泉报。
以上这个事例说明了什么?
• 慈乌尚反哺,羔羊犹跪足。人不孝其亲, 不如草与木。“乌鸦反哺,羔羊跪乳”
是子女对父母的知恩和感恩;“一日 为师,终身为父”是学生、徒弟对师父 的知恩和感恩;“鞠躬尽瘁,死而后已” 是诸葛亮对刘备的知恩和感恩……人 活一世,受恩无数,常怀感恩之心,知恩 图报,方可无愧于心。

小学各年级, 培养勇敢担当的品质,主题班会ppt

表演过程中应尊重他人,避免伤害他人 的感情。
规则 学生需按照角色要求进行表演。
进行角色扮演活动
准备阶段
总结阶段
教师需提前准备好角色扮演的剧本和 角色分配,确保每个学生都有合适的 角色。
表演结束后,教师和学生一起对表演 进行总结,找出表演中的优点和不足 ,以便下次改进。
进行阶段
在教师的指导下,学生按照剧本进行 表演,注意表情、语气和动作的配合 。分析故事中的勇敢担当品质
01
02
03
小红帽
勇敢面对困难,不畏惧大 灰狼,敢于承担保护奶奶 的责任。
丑小鸭
在逆境中不放弃,勇敢地 追求自我,最终实现了自 我价值。
三只小猪
老三勤劳、勇敢、有担当 ,通过实际行动证明了自 己的价值。
如何在生活中实践勇敢担当
勇于承担责任
在家庭、学校、社会中, 要勇于承担自己的责任, 不推卸、不逃避。
02
勇敢担当是一种积极向上的态度 ,它不仅包括勇敢,还包括责任 感和担当精神。
勇敢担当的重要性
勇敢担当是个人成长的重要基础 ,它有助于培养自信心、锻炼意
志力、提高解决问题的能力。
在学习和生活中,勇敢担当的品 质有助于学生更好地适应环境、 面对挑战,取得更好的成绩和发
展。
勇敢担当的品质还有助于培养学 生的团队合作精神和集体荣誉感
分享角色扮演的感受和收获
个人感受分享
学生可以分享自己在角色扮演中 的感受,如自己扮演的角色给自 己带来的启示,自己在表演中的 成长等。
收获总结
教师和学生一起总结通过角色扮 演所获得的收获,如学会了如何 面对困难、如何担当责任等。
04
四年级:勇敢担当的挑战与机遇
分析勇敢担当面临的挑战

班会《责任与担当》主题班会PPT课件


担当的表现
担当的意义
担当是个人和组织成长的重要品质, 能够提高自我价值和社会价值,增强 凝聚力和向心力。
担当表现为积极的态度、果断的行动、 敢于面对困难和挑战,以及在困境中 寻求解决问题的办法。
责任与担当的关联性
责任与担当的相互依存
责任和担当是相互依存的,有责任才有担当,有担当才能更好地 履行责任。
维护社会秩序
通过履行个人责任,个体 能够维护社会的正常秩序, 确保社会的稳定和发展。
推动文化传承
在承担社会责任的过程中, 个体能够传承和弘扬优秀 的文化传统,推动社会文 化的进步。
家庭和谐的需要
1 2
增进家庭成员间的情感联系
通过共同承担家庭责任,家庭成员之间能够增进 相互理解和情感联系,形成更加和谐的家庭关系。
04
责任与担当的实例分享
学生生活实例
组织活动
学生干部组织活动,从策划、宣 传到执行,全程负责并承担责任。
学习成绩
学生按时完成作业,积极参与课 堂讨论,对自己的学习成绩负责。Байду номын сангаас
班级卫生
学生自觉维护班级卫生,不乱扔 垃圾,保持环境整洁。
社会热点事件
抗疫英雄
医护人员在抗击疫情中勇担责任,舍小家顾大家, 为国家和人民安全付出了巨大的努力。
学会承担和负责
总结词
学会承担和负责是培养责任与担当的 关键。
详细描述
在教育过程中,引导学生勇于承担责 任,对自己的行为负责,培养其独立 思考和解决问题的能力。
积极参与社会实践
总结词
积极参与社会实践是培养责任与担当的重要途径。
详细描述
通过组织学生参与社会实践活动,让学生在实际操作中体验责任与担当,增强 其社会责任感和集体荣誉感。
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我为班做了什么事 我能为班做什么事情 班上有哪些好的地方 有哪些需要改进的地方 我理想中的班集体
近代著名学者梁启超先生在他的《饮 冰室全集》中这样论述责任:人生最苦 的事莫苦于身上背着一种未来的责任。 人生第一乐事当然就是这责任的完成。 责任越重大,负责的日子越长久,到责 任完了时,海阔天空,心安理得,那快 乐还要加几倍。 所以,希望同学们时时记得身上背 负的重任,为自己,为家人,为集体, 为社会,为国家……负起自己的一份责 任!
谨记:
没有责任心的人是一个自私的人;
拥有责任心的人是一个成功的人!
班会到此结束 Thank you!
4. 选“枝叶繁茂的大树底下”
你最怕别人叫你负责,只要是必须肩负 重责大任的工作,你总是会考虑再三, 能不要就不要,但这并不是说你没有责 任感,只是你觉得一旦答应他人,就应 该负责到底,因此怕麻烦的你,总是希 望能省一事就省一事。
第三篇章
[负责任]
作为一名新时代的中学生, 我们应尽哪些责任?
在自己生命的春天,自己的事情自己做,不 会的事情学着做,从小事做起!作为学生,我 们现在的责任就是学习,用优异的成绩为十 年后的自己负责!
个体, 也只有紧紧地依靠集体,才能有无穷
的力量。 一滴水只有放进大海, 才能永不干涸。
——雷 锋
那我们能为班集体做些 什么呢?
要知道怎么服务班集体我们首 先得清楚我们班存在哪些不足, 我们才知道该怎么做。
责任心就是关心别人,关心整个社会。 有了责任心,生活就有了真正的含义和灵魂。
李金华铁面刮起“审计风暴”,使“问 题官员”成批落马;高正义愤声讨“有毒” 奶粉,令劣质食品被迫下架。刘亮冲冠一怒, 捅出了彩票造假黑幕;杨元庆大胆出手,演 了出“蛇吞象”的大戏。袁隆平海南砺志, 任长霞剑胆琴心……这些人在不同的位置, 却有着相同的责任心。让人在热血沸腾,荡 气回肠的同时,又对他们肃然起敬。
20世纪初的一位美国意大利移民弗兰克, 他经过艰苦的积蓄开办了一家小银行,但一次 银行遭抢劫改变了他的人生之路。他破了产, 储户失去了存款。当他带着妻子和四个儿女从 头开始的时候,他决定偿还那笔天文数字般的 存款。所有的人都劝他:“你为什么要这样做 呢?这件事你是没有责任的。”但他回答: “是的,在法律上也许我没有责任,但在道义 上,我有责任,我应该还钱。” 偿还的代价是三十年的艰苦生活,寄出最 后一笔“债务”时,他轻叹:“现在我终于无 债一身轻了。”
优秀的班集体
有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先。 1.努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律, 松紧有度, 自习时能安静,课后再多讨论问题,你追 我赶,力争上游.凡事大家齐心合力做到最好,互相 帮助,主动帮助有困难的同学, 2.同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分 明,融洽相处,同学间互相尊重,没有歧视,不孤立任 何一个同学,自由平等.是一个充满爱的集体.让每 位同学都感到集体的温暖. 3.有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当 模范先锋.同学们积极参加集体活动和体育活动, 规范与个性共存,有特长的同学善于表现出来,为 班争光.
2. 选“柳树垂杨的湖畔边”
你还算是有责任感的人,但是并不 会去承担一些有的没有的责任。只 要是自己份内的事,或者是自己捅 出来的错误,你会站出来负责到底, 找办法补救,但是如果有人希望你 多负担点不属于你的责任,可能就 要有利益引诱,才能够说动你呢。
3. 选“可以遮阳的凉亭内”
有点小聪明的你,蛮懂得求救示警,每 当有事情发生时,第一个会让你想到的 解决之道就是找人帮忙,当然这也算是 一种负责任的方式,不过可能会有些人 觉得你不能负责,而想推卸给其他人, 所以做事的时候,你应该表现出勇于负 责的态度,先想办法自己解决,免得被 批评。
现在我们先来看 一则小故事
几年前,美国著名心理学博士艾尔森对世 界100名各领域的杰出人士做了一项问卷调查, 结果让他十分惊讶——其中61%的人承认,他 们所从事的职业并非他们最喜欢的,至少不 是最理想的。一个人竟然能够在自己不太理 想的领域里,取得那样辉煌的业绩,除了聪 颖和勤奋,靠的还有什么呢?艾尔森博士又 走访了多位商界英才,纽约证券公司的金领 丽人苏珊给了他一个满意的答案。
所以我们要时刻提醒 自己要:
陶行知《每天四问》
一问自己的健康有没 有进步;
二问自己的学问有没 有进步;
三问自己担任的工作 有没有进步; 四问自己的道德有没 有进步。
第一篇章
[知责任]
什么是责任、责任感?
责任:
份内应做的事。
责任感:即责任心,自觉地把 份内的事做好的心情。
在字典里, 对于责任和责任感, 它给予了 这样的解释:
苏珊出身于中国台北的一个音乐世家,她 非常喜欢音乐,却阴差阳错地考进了大学的工 商管理系。如今已是美国证券业界风云人物。 艾尔森博士问她:“你不喜欢你的专业, 为何你学得那么棒?不喜欢眼下的工作,为何 你又做得那么优秀?” 苏珊认真回答:“因为我在那个位置上, 那里有我应尽的责任,我必须认真对待。不管 喜不喜欢,那都是自己必须面对的,都没有理 由草草应付,都必须尽心尽力,那是对工作负 责,也是对自己负责。”
现在我们来反省一下: 我们的班级还存在一些什么问 题呢?
1.在升旗做操时, 懒懒散散,有的同学还迟到;
2. 教室卫生不尽人意,时有纸屑,甚至饮料瓶,塑 料吸管静静的躺在教室地面上,也没见有人伸手把他 们捡起来;
3.课堂气氛不够活跃,或有些课有些同学过于活跃; 4.主动回答问题的只有少数几个同学; 5.搞卫生不够自觉认真,标准不高,有的同学就马虎 了事; 6.作业字迹潦草;或者拖欠作业
责任: (1)份内该做的事情
(2)没有做好份内的事而应当承
担的过失
所以, 责任有两个方面:
பைடு நூலகம்
一方面, 是要去做;
另一方面, 是要做好。
你知道哪些
关于责任的名言?
天下兴亡,匹夫有责。 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。
责任并不是一种由外部强加在人身上的义务, 而是我需要对我所关心的事情作出反应。
第二篇章
[明责任]
对人类负责 对国家负责 对社会负责 对家庭负责 对别人负责 对自己负责
对集体负责
大连一名公交车司机黄志全,行 车途中突发心脏病,在生命的最后一 分钟,他做了三件事:把车缓缓地停 在马路边,并用生命的最后力气拉下 了手动刹车闸;把车门打开,让乘客 安全地下了车;将发动机熄火,确保 了车和乘客、行人的安全。他做完了 三件事,安详地趴在方向盘上停止了 呼吸。
测一测你的责任感如何:
从你在公园里享受悠闲时光的地点,测 出你的责任感: 题目:假日到公园里享受悠闲时光,你 通常会选择什么地方坐着来消磨时间? 1.能看到人来人往的小径坐椅上 2.柳树垂杨的湖畔边 3.可以遮阳的凉亭内 4.枝叶繁茂的大树底下
1. 选“能看到人来人往的小径坐椅上”
你时常会把许多大小事情揽在自己身上, 有时不该是你责任范围的事,也不知为 何全落到你的头上来。如果你是真心想 担起责任的话,当然没问题,可是如果 你每次都为莫名其妙就身负重任,而苦 恼不已的话,那你就得学习着如何适时 拒绝,或者表达出自己的反对意见...
在我看来, 责任感不仅表现在对自己的学 业上, 要兢兢业业, 一丝不苟; 也 就是要对自己负责; 还表现在对校园生活和班级生 活方面的态度上,即对集体负 责。
对自己负责
向今天负责的人,才是对自己负 责的人
现在的你不知有没有对小时候的你所做的 事感到后悔? 怎么才能对那个今后的你负责呢?答案 只有一个:向今天负责,抓住今天的机 会,为今后的你打好基础!
看看咱们同学们是如何做的:
上课铃响了,还在与同桌聊天 上课半天,还没有拿出课本 老师布置的作业拿来抄抄,应付老师检查完 事 试卷写得不能辨认 上课睡大觉 轮到我值日,草草了事,玻璃灰尘一把抓, 蜘蛛网满天飞 ……
莎士比亚说过:“一个人要是在他生命的盛年, 只知道吃吃睡睡,他还算是什么!” 生命很珍贵,人的一生只有一次。谁该对我 们自己的生命负责任?答案只有一个:自己。 换个角度来问:谁能够对“我”不负责任? 答案也只有一个——还是自己
我们能做什么?
我能为班做什么事情

1认真学习,不拉低班平均分; 2做好自己的职责(卫生、纪律、两操……) 3在学习上能帮助同学的尽量帮助,多为班出谋献策; 4配合好老师上课;遵守好课堂纪律; 5地上有纸或粉笔就帮忙捡起来,不随地丢垃圾,做 文明礼貌的中学生; 6升旗不迟到不讲话;自习\晚就寝不讲话;遵规守 纪,认真做好每一件事, 7使班集体不会因为我而扣分; 8积极配合班干部的工作; 9互相帮助,共同进步,形成团结友爱的班风;
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