有关剪纸里的故事六年级优秀作文范例5篇
有关剪纸里的故事六年级优秀作文
范例5篇
剪纸是我国文化艺术的瑰宝，那丰富多彩、色彩斑斓的剪纸让我们赏心悦目。
每一个剪纸的背后都影藏着一个故事。
下面就是给大家整理的有关剪纸里的故事六年级优秀作文范例5篇，希望大家喜欢!2
有关剪纸里的故事六年级优秀作文范例1
有一个小女孩，她很想去读书，但她家很穷，哥哥，弟弟都去读书了，只有她一个人在家，还要干活。
每天天不亮父母就叫她上山拾材，冬天的时候哥哥，弟弟都去温暖的教室里上课。
她还要在家里洗衣服，冰冷的水刺激着她的手，裂开了一道道的口子。
她想尽了一切方法去读书，趁哥哥睡觉的时候，偷偷地拿来了他们的书，怕爸爸妈妈发现，她就拿着书，借着微弱的月光，专心致志得看着。
有一次，被父母看见了，怪她不好好干活，还看书，便打了她一顿。
她每天都打开窗户，对着外面的小草喃喃自语道：“你们长得真快啊!如果我能像你们长得一样快，那我就
可以快点读上书了。
”每天都这么说。
一次，父母听到了她说的话，看到她那么要读书，软了心，让她读上了书。
一年一年的过去了，女孩学会了许多知识，成绩在班中民列前茅。
现在小女孩坐在一个爬满了牵牛花的小屋子里，周围长满了青草。
女孩脸上洋溢着幸福的微笑，她对小草说：“我读上书了，我在也不像以前那样了，我学到了知识，过上了幸福的生活。
”小草好像听懂了她的话，轻轻地点了点头。
我从联想的思绪中跳了不出来，眼前的确作品仿佛给我呈现了一位小姑娘热爱学习的精神。
有关剪纸里的故事六年级优秀作文范例2
剪纸，是中华民族流传艺术，瞧!这些色彩缤纷，形象生动，内容丰富，美不胜收的剪纸。
这幅剪纸的画面是这样的：天气晴朗，一个小孩骑在牛背上，双手拽着一个脚受了伤的小男孩，他用尽全身的力气，终究没有把他拉上来，此时，他已经满头大汗。
看着这幅剪纸，是我的思绪飘到了几万公里外的采山药的山里。
一天，一个叫小明的孩子骑着牛到山里采药，隐隐约约听到有个孩子在喊救命，晓明跳下牛背从山上往下看，果然有个孩子跌倒在山坡上。
晓明见此情况，赶忙骑着牛往山下走，经过小明的一番询问，原来他叫小强，他和家人走散了，在寻找的时候，不小心脚底一滑，就滚了下去，小明安慰小强道：“小强，你放心，我会帮助你找到父母的。
”小明先跳上牛背，然后双手拉着
小强，小明是用了浑身解数也终究没有把小强拉上来，最后，老牛将一只腿曲下来，这样小明才上了牛背上，过了几天，小强的家人来找小强，我们依依不舍的告别，可谓“友谊地久天长”啊!
一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，就能创造出如此丰富、精美的艺术品，这就是咱们中国的剪纸!
有关剪纸里的故事六年级优秀作文范例3
剪纸是我国文化艺术的瑰宝，那丰富多彩、色彩斑斓的剪纸让我们赏心悦目。
每一个剪纸的背后都影藏着一个故事。
看，那个蓝颜色的剪纸上有一个小姑娘坐在毯子上正认真的读书呢!她是谁呢?这让我不禁展开了想象的翅膀，飞向了想象的王国有一个小女孩叫安卓玛，她是一个调皮的女孩。
在学校，只要一上课她就发呆、玩自己的东西。
下课了，别的女孩都安安静静地在教室里看课外书，只有她在和外面的男孩子追跑哄闹，还大喊大叫的，像个疯子一样。
放学了，她总是去和高原上和别人玩耍。
父母总是和她说不要在这样了，可一心想出去玩的安卓玛怎么会听得进去呢?父母一说完，她就立刻狂奔出去玩了，早把父母的话抛到九霄云外了。
转眼间，一年过去了，期末考试的成绩出来了，不用想也知道她的成绩单上是红红的三个字"不及格"。
安卓玛看到自己的。
民俗剪纸艺术传承人的坚守作文精选10篇
篇1：民俗剪纸艺术传承人的坚守作文嘿，说起民俗剪纸艺术传承人，我就想起了我那老邻居大娘，那可是咱们村里的一绝。
那天，我闲来无事，又跑去她家蹭饭，顺便看看她剪纸。
大娘坐在一个小小的屋子里，窗台上摆满了各种颜色的纸张，墙上挂着她的得意之作，那些剪纸栩栩如生，仿佛要从纸上跳出来一样。
她穿着一身朴素的布衣，脸上挂着慈祥的笑容，手中的剪刀在纸上飞舞，一会儿一个福字，一会儿一个喜鹊，那个认真劲，跟小的时候我爹给我剪窗花似的。
我凑过去一看，问她：“大娘，您这剪纸多少年了？”她放下剪刀，拍了拍我的肩膀，说：“哎呀，小伙子，这得从我爷爷那会儿算起，快八十载了。
我这手艺，也是跟爷爷学的，那时候，咱们这剪纸可是家家户户都会的。
”我看着她那双布满老茧的手，心里一阵感动。
她接着说：“现在的年轻人都不愿意学这手艺，都说这东西没出息，能挣多少钱啊。
可是，我觉得，这剪纸是咱们老祖宗传下来的宝贝，不能就这么让它丢了。
”我点点头，心想，这大娘可真是不简单，对自己手中的这门手艺，就像是生命一样看重。
“大娘，那您怎么让更多的人了解剪纸呢？”我好奇地问。
她笑了笑，说：“我啊，就是白天在家里剪，晚上就拿着我的作品去镇上的集市上卖。
有时候，我也会去学校里教孩子们剪纸，让他们知道，这东西不仅好看，还能传承咱们老祖宗的文化。
”说完，她从桌上拿起一张红纸，剪了一个小蝴蝶，递给我说：“小伙子，你也试试吧，这剪纸，可不只是剪刀那么简单，还得有感情。
”我接过纸，照着大娘的样儿剪了起来，虽然手笨拙，但心里却有一种说不出的满足。
我不禁想到，这剪纸，就像是大娘的生活，虽然平淡，但却充满了乐趣和意义。
那天晚上，大娘的屋子里围了一圈人，都是来看她剪纸的。
她们议论着，赞叹着，我也在其中。
我突然觉得，这种坚守，这种传承，是多么的珍贵。
回家的路上，我看着窗外的月亮，心里想着大娘的话，想着那些即将消失的传统技艺。
我暗暗发誓，以后一定要尽我所能，去保护和传承这些民间瑰宝。
六年级剪纸里的故事作文600字
六年级剪纸里的故事作文600字剪纸里的故事作文一：中国的剪纸艺术真实美妙绝伦，内容丰富多彩，里面还蕴涵着许许多多有趣的故事呢?瞧，有一幅剪纸是这样的：一位美丽的姑娘，身着飘逸的长裙，乌黑的长发上顶着三个瓷碗，在花丛中翩翩起舞。
看着看着，我想象的翅膀展开了这位跳舞的姑娘名字叫南茜，她从小就喜欢舞蹈，跳舞非常厉害，只要她称第二，就没有敢称第一的。
南茜和她的家人生活在这片大草原上，日子过得很美满。
可是有一天，不知怎的，一夜之间，庄稼、花草、树木全都枯萎了。
南茜在枯萎的树林里发现了黄豆般大的虫子，原来这种虫子会依附的植物上，专门吸收植物的水分和养料，来填饱自己的肚子，导致植物枯萎。
南茜把这一发现告诉了人们，让她们赶紧从各自的家中拿出了灭虫剂，喷向这种虫子，可虫子却越来越多了。
人们没有了食物，无奈之下，打算离开他们美好的家园。
南茜非常喜欢这儿，根本不愿离开，可是他的父母已经收拾好行装，准备明天一早就离开这片大草原，去找一个新的住处。
南茜想：如果我向天神跳舞祈祷，那么我们会不会度过这次灾难呢?于是南茜回到家中，穿起她最珍爱的一件蒙古裙，拿了三个瓷碗，跑到一片枯萎的草地上，跳起了优美欢快的舞蹈。
走在离家路上的人们看到了这样一幅画面：一位美丽的姑娘，身穿五颜六色的蒙古长裙，长发及腰的头上顶着三只碗。
她闭着眼睛，脸上不时洋溢着自信的笑容，蝴蝶也来凑热闹，围着南茜飞来飞去。
使人惊异的是，被南茜用脚踩过的那片草地，竟然恢复了生机。
人们呆呆地望着这幅画面，久久不能回过神来。
南茜跳了许久许久才停下，把头上的瓷碗拿下来，发现碗里装满了水，南茜认为这是天神赐给她用来消除虫子的神水，于是她把碗里的水泼向大草原的每一个地方，每一个角落，就这样枯萎的草原又恢复了生机。
我从幻想中走了出来，凝视着这幅剪纸，仿佛她还在向我叙述着一个新的故事呢。
剪纸里的故事作文二：剪纸，一种我国传统的民间艺术。
这种工艺渊源而流长，深受大众的喜爱。
而我也不例外，无意间得到了一张剪纸。
非遗文化剪纸作文
非遗文化剪纸作文
《剪纸的魅力》
剪纸，那可是咱老祖宗留下来的宝贝玩意儿呢！以前我对剪纸这东西吧，也就是知道有这么个东西存在，没怎么特别在意过。
直到有一次，我去参加了个民俗文化活动。
那次活动里呀，就有剪纸展示和体验。
我记得特别清楚，当时场地里摆了几张桌子，上面放着各种剪纸作品，漂亮得很哟。
有龙飞凤舞的，有花鸟鱼虫的，那叫一个栩栩如生。
然后有个老奶奶就坐在那里剪纸，她的手啊，粗糙却又那么灵活。
她拿起一张红纸，东剪剪西剪剪，就跟变魔术似的，不一会儿，一个可爱的小兔子就出来了。
我当时就看傻眼了，眼睛直勾勾地盯着老奶奶的手，心想这也太神奇了吧！我就凑过去，问老奶奶我能不能试试。
老奶奶笑着点点头，递给我一把剪刀和纸。
哎呀，我这一上手才知道，原来没那么简单哩！我剪得那叫一个歪七扭八，完全不成样子。
但我不甘心呀，就在老奶奶的耐心指导下，一次又一次地尝试。
慢慢地，我好像摸着点门道了，也能剪出个大概形状来了。
虽然和老奶奶的没法比，但我还是特别开心，感觉自己好像发现了一个新的天地。
从那以后啊，我对剪纸就特别感兴趣了，没事的时候就自己瞎琢磨。
我觉得这非遗文化剪纸真的太有意思了，它不仅仅是一张纸剪成了什么形状，更是蕴含着咱老祖宗的智慧和创造力呀。
每次看着那一张张精美的剪纸作品，我就越发觉得我们得好好珍惜和传承这些宝贵的非遗文化，让它们一直流传下去哟！。
剪纸里的故事精选作文
剪纸里的故事精选作文剪纸面的故事做文（一）剪纸是尔国的平易近间文明艺术珍宝之一。
那些色调缤纷﹑内容丰盛形象熟动。
美不堪支的剪纸深蒙人们的青睐！每个熟动的剪纸暗地里，皆有一个粗彩的故事。
昨天，尔看到了一幅精巧的剪纸，便不由自主天挥舞念象，飞背了故事的王国。
尔呆呆的念象着新疆这边有一个小山村，这面的花﹑草﹑树﹑木皆枯败了。
村少有一个斑斓的、仁慈的的父儿。
她看到花、草、树、木不单枯败了，并且村平易近们的农做物也种没有熟，枯败了。
于是维我娜便来找年夜天之神，她去到年夜天之神这，对年夜天之神说：“年夜天之神呀！咱们村子的天甚么工具也种没有了，种甚么，甚么工具也枯败了。
只有您把村子规复本样，您要尔湿甚么皆乐意。
”仁慈的年夜天之神念试一高她是否是实口的便说：“小密斯，尔嫩了，头领也皂了。
皮肤也有皱纹了。
若是您乐意把您的头领战皮肤给尔呢，尔便把村子规复本样。
”维我娜当机立断的容许了。
年夜天之神鸣维我娜关上眼睛，当她展开眼睛后领现本人酿成了嫩太婆。
年夜天之神说：“您们的村子曾经规复本样了，您快归去吧。
”维我娜走到花场时听到有人跟她谈话，本去是年夜天之神是说：“仁慈的孩子，您喝高您后面的三碗神火，便能规复您本去的样子了。
”维我娜把三碗神火喝了，规复了本样，也看到这斑斓的村子归去了，便顶的三个碗正在头上愉快的跳着柔美的跳舞。
那弛剪纸，把斑斓的山村描写的活龙活现。
尔怒悲那幅剪纸，它将随同尔生长。
剪纸面的故事做文（两）那是一幅多美的剪纸呀！晨光始起，金色的阴光集落正在周围的牵牛花上，淘气、乖巧。
邪外危坐的是一名密斯，她在聚精会神天念书。
这神气，投进、着迷。
零幅剪纸形象熟动，美不堪支。
视着它，尔不由浮念连翩：正在很暂很暂以前，京乡住着一户繁华人野，他们有一个父儿，名鸣木依。
木依多才多艺，小大年纪便精晓字画，琴艺更是了失。
正在怙恃的粗口庇护高，木依曾经十两岁了。
木依非常青睐书模板原，从小便愿望能够念书。
“腹有诗书模板气自华”，她不断那么背往着。
剪纸遇到挫折作文
剪纸遇到挫折作文
《剪纸遇到挫折》
哎呀呀，说起剪纸遇到挫折这事，我可太有发言权啦！
有一次，我兴高采烈地准备剪一个超级漂亮的花朵图案。
我找好了彩纸，拿起剪刀，心里想象着那朵美丽花朵绽放的样子，就美滋滋地开始动工了。
我先小心翼翼地沿着图案边缘开始剪，嘿，刚开始还挺顺利的。
可是剪着剪着，哎呀，我一不小心手抖了一下，“咔嚓”，坏了！这一下子剪掉了不该剪的地方。
我定睛一看，这哪还是我想象中的花朵呀，简直就是个“四不像”了。
我的心情呀，一下子就从云端掉到了谷底。
看着这被我剪坏的纸，我那叫一个懊恼呀，嘴里嘟囔着：“怎么就这么不小心呢！”我真是欲哭无泪呀，感觉自己精心准备的一切都白费了。
我坐在那里，对着那剪坏的纸发起了呆，心里别提多沮丧了。
但过了一会儿，我又想，不能就这么轻易放弃呀，剪纸哪能不遇到点挫折呢！于是，我又重新振作起来，拿起一张纸，这次我更加小心谨慎了，每剪一下都要仔细斟酌一下。
经过一番努力，嘿，终于剪出了一朵还算不错的花朵。
虽然比不上想象中的那么完美，但也是我的心血呀。
从那以后，每次剪纸我都会想起这次挫折，也提醒自己要更加细心。
剪纸这件事呀，还真是让我明白了，遇到挫折不可怕，只要不放弃，总能剪出属于自己的美丽！。
中国剪纸500字作文范文六年级六篇
中国剪纸500字作文范文六年级六篇我们中国有着悠久的文化历史，其传统文化更是举不胜举，例如：有喜气的中国结，有远近闻名的书法，有精美绝伦的剪纸……不过，最值得一提的就要数剪纸啦!这里给大家分享一些关于中国剪纸的作文，方便大家学习，快来看看吧!中国剪纸500字作文范文1每个人都有自己的拿手好戏，唱歌、跳舞、书法、做菜……只要是你喜欢并擅长的，它都能给你带来持久的宁静与快乐，让你享受其中，而我的拿手好戏就是剪纸。
几年前，我去少年宫上课时，看见有免费教授剪纸的公益活动，我就抱着好奇的心态去参加，看着那些哥哥姐姐们耐心地在纸上刻着，我觉得刻刀在他们手中宛如一条条游龙，时而蜿蜒盘旋，时而飞驰前奔，活灵活现，他留下的痕迹组成了一个个优美的图形，看着他们刻出来的成品，我顿时就爱上了剪纸。
看得差不多了，我打算自己亲手操作一番。
第一次剪，心中不免有些紧张，拿着刻刀的手小心翼翼地在纸上轻轻一划，可是却没划破，于是我又加重了力道，可由于用力过猛，把可怜的纸给一分为二了。
看着手中伤痕累累的纸，我的心中有些无奈，看来点先得找一个合适的力度啊，于是我仔细观察旁边的人是怎么做的，发现他们都是刻了几笔又旋转角度，如此反反复复，不停的变换，而力度比较适中。
我仔细观察完后，又若有所思地拿起了刻刀，认真地刻起来。
这次虽然还有小问题，但已经好了很多。
终于在我半个小时的努力下，刻出了一只蝴蝶。
我偷偷看了一眼周围的哥哥姐姐，发现他们做的都比我精美多了，心里不免有些失落。
谁说剪纸很好学的，“路漫漫其修远兮”啊!虽然我做的不够好，但这次小小的成功还是让我的心中坚定多了。
剪纸是多么神奇的一项事物啊，在剪纸的过程中，我仿佛感觉不到身边的喧嚣与烦恼，心中只有这一张纸，一把刻刀。
之后，我就刻苦练习剪纸，努力把每个作品都做好了。
经过长时间的努力，我的剪纸技术已经突飞猛进了。
有一天，一位公益活动的老爷爷找上了我，说要邀请我参加一个剪纸友谊赛。
听完后我顿时两眼放光，心想：这可有我大展风采机会啦，一定要好好准备，于是我就答应了。
剪纸传统文化作文5篇
剪纸传统文化作文5篇剪纸传统文化作文篇1中国传统文化有许多，有隆重的节日，有工整的书法，有美丽的图画，还有美丽的丝绸等等。
今日青青老师教我如何剪一张喜字。
老师先给我发了一张方方正正的红色的宣纸，先让我折了两折，青青老师说：“接下来，我们先来画”喜“字，每一条线的距离为1厘米。
”我认仔细真地画了5条线，再在下画了一个半圆，又画了两条线，当然，距离也要1厘米。
后来，老师给我发了一把剪刀，我就沿着线剪好了一个“喜”字，我特殊兴奋。
可青青老师说：“啊！不好了，把你给数错了。
”老师给我重新数了一遍，原来，是忘了剪开口了，我立即修改，改好了之后，果真这个“喜”字咧开了嘴，笑得非常开怀，我看呆了，把这个“喜”字粘在了墙壁上。
中国文化源远流长，我们如今学的古文化，只等于大海里的一滴水，还有许多古文化已经丢失了，已无法追回。
盼望我们能很好地继承发扬中国文化。
剪纸传统文化作文篇2今日，我来给大家介绍一项中国传统文化——剪纸。
剪纸是由手工做成的，常用的`方法有两种：剪刀剪和刀剪。
剪刀剪是借助于剪刀，剪完后再把几张剪纸粘贴起来，最终再用锐利的剪刀对图案进行加工。
刀剪则是先把纸张折成数叠，放在由灰和动物脂肪组成的松软的混合体上，然后用小刀渐渐刻划。
剪纸可以剪出各种样式，有人、有小狗还有字……妈妈对我说过，有个老奶奶剪了一条几十米长的龙；让人想不到的是，有的人还能剪出一个故事。
我想：咱中国人真了不得，能剪出这么多样式的剪纸。
咱们中国人都喜爱剪纸、都喜爱剪纸，剪出来也特别好看。
你作为一个中国人，是不是很骄傲？剪纸传统文化作文篇3今日，我在画画班学了剪纸。
一开头，老师给我们每人发了一张拷贝纸和一张彩纸，并教我们怎样剪纸。
听完老师的话，我就拿起剪刀开头咔嚓咔嚓地剪，不一会儿，就剪出一朵美丽的小花，接着，我又试着剪了冰激凌、糖果、大树、蘑菇、葫芦娃娃、松树、西瓜、萝卜。
最终，老师又给每个人发了一张白色的纸，让我们把自己剪的都贴在上面，我就拿起胶棒把我剪的都贴在上面。
【想象】故事作文700字 剪纸里的故事
【想象】故事作文700字剪纸里的故事剪纸里的故事从小，我就对剪纸艺术情有独钟。
每当我看到那些精美的剪纸作品，总是令我着迷。
尤其是那些细致、纷繁的剪纸花样，仿佛一个个小世界，充满了无限的想象力。
于是，我幻想着，如果这些剪纸花样能够变成现实，那将会是怎样的故事呢？有一天，我买了一个特别复杂的剪纸模板。
这个模板上有许多小动物、小植物等等。
我决定用这个模板剪一幅剪纸作品，然后神奇地一个个小世界在我眼前展开。
我首先剪了一只小鸟。
小鸟飞进了林间，并遇到了一只小兔子和一只小松鼠。
小鸟很高兴地与它们结伴而行。
他们一起踏上了寻找宝藏的旅程。
在旅途中，他们遇到了许多困难和挑战。
他们需要在一个很高的山顶上建造一座桥才能过河。
小鸟、小兔子和小松鼠用尽全身力气，最终成功地建造了一座坚固的桥梁，并顺利地渡过了河流。
在另一个场景中，他们来到了一个神秘的森林里。
森林里有一朵奇特的花，只要闻一闻，就可以实现心愿。
小鸟希望能够成为一只能够说话的鸟，小兔子希望能够变得更加勇敢，而小松鼠则希望能够飞得更高更远。
他们分别闻了一下那朵奇特的花，神奇地，他们的愿望都实现了。
小鸟学会了说话，小兔子变得非常勇敢，小松鼠也可以轻松飞上天空。
剪纸里的世界充满了魔力和惊喜。
他们不断地探险，遇到了许多有趣的事情。
他们的冒险过程也教会了他们勇气、毅力和团结的重要性。
他们终于找到了宝藏。
宝藏是一枚闪闪发光的宝石。
小鸟，小兔子和小松鼠高兴得跳了起来，他们决定将宝藏带回家，与家人和朋友分享。
当他们回到家时，他们把这个冒险的故事告诉了家人和朋友。
大家都非常惊讶，同时也为他们感到骄傲。
剪纸作品也被大家当成了珍宝，摆放在家中的醒目位置。
剪纸里的故事，不仅让我看到了剪纸的魅力，也让我意识到了冒险和探险的重要性。
和小鸟、小兔子和小松鼠一样，只要我们充满勇气和毅力，相信自己，就一定可以寻找到属于自己的宝藏。
剪纸里的故事，不仅是一次惊险刺激的冒险，也是一次对友情、勇气和团结的颂歌。
藏在剪纸里的欢笑作文
藏在剪纸里的欢笑作文作文一：《剪纸里的欢笑》今天，我收到了一封神秘的包裹，打开一看，里面是一副精美的剪纸作品。
我仔细观察，发现这副剪纸竟然蕴藏着欢笑的力量。
这副剪纸作品描绘了一个欢快的农民舞蹈场景。
农村里的农活刚忙完，农民们之间有一种无比轻松和快乐的互动。
他们载歌载舞，跳跃着，在欢笑声中尽情释放着自己内心的快乐。
我觉得这副剪纸里的欢笑表达了人们对美好生活的向往和追求。
每个人都希望自己的生活充满着欢笑和快乐，就像这些农民一样，他们没有太多物质的负担，只有简单的快乐。
这副剪纸作品让我明白了一个道理：快乐是一种态度。
无论生活如何，只要我们拥有一颗积极向上的心，就能从中找到欢笑的源泉。
我会把这副剪纸作品放在我的房间里，每当我遇到困难的时候，它会提醒我要微笑面对，用欢笑的力量战胜困难。
作文二：《幸福剪纸的世界》剪纸，是一种流传千年的中国传统艺术，通过剪纸可以创造出各式各样的形象，其中蕴含着深厚的文化底蕴和人生哲理。
今天，我发现了一副特别的剪纸作品，它给我展示了一个幸福的剪纸世界。
这副剪纸作品以一场婚礼为主题。
新郎新娘手牵手站在彩车上，周围是一片喜庆的氛围。
剪纸里的人物生动逼真，他们的脸上洋溢着幸福的笑容，仿佛跃然纸上的生命般真实。
这幅剪纸作品让我想到了一个真实的幸福世界：在这个世界里，每个人都是快乐的，每个人都是幸福的。
人们无忧无虑地生活着，分享着彼此的喜悦，共同享受着生活的美好。
虽然这只是纸上的幸福，但它激发了我对真实世界的希望。
我相信，只要我们努力追求幸福，用积极乐观的心态去面对生活，我们一定能创造出属于自己的幸福世界。
作文三：《剪纸中的欢笑记忆》剪纸，是中国民间艺术的瑰宝。
它以纸为媒介，通过巧妙地剪裁，创造出丰富多彩的形象。
今天，我在一盒剪纸里，发现了我小时候的欢笑记忆。
这剪纸作品是我小时候剪的一个小鸟，它纤巧别致，张开翅膀，仿佛随时可以飞起来一样。
在我剪纸的时候，我仿佛回到了小时候，那个无忧无虑的时光。
小学生作文：剪纸里的故事
小学生作文：剪纸里的故事中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。
今天小编就来分享小学生：剪纸里的故事，请各位读者好好欣赏和借鉴。
小学生作文：剪纸里的故事(一)我在语文课本上看到了几幅纸。
这几幅剪纸剪得非常精致，我毫不犹豫地从中选择了其中一幅剪纸作为写作素材。
这幅剪纸剪的是一个少数民族女孩在家里大声读书，攀爬在屋顶的牵牛花似乎被声音吸引，陆陆续续开放了。
我抑制不住自己的想像：在一个风景如画的靠山小村庄里，住着靠种地、挖煤维持生计的一家。
每天一大早，母亲起来煮粥，父亲赶去挖煤。
母亲煮好粥并叫醒女儿，然后马上赶到菜地，女儿喝完粥--准确来说是米汤，因为没有多少米。
背上书包就去上学。
就这样，过了一年，父亲所在的煤场塌方，不幸逝去。
没有了经济来源，母亲无法再供女儿上学，悲伤中女孩辍学了。
辍学后的女孩依然不放弃学习，她千方百计地从以前的同学手里借来课本，开始漫长的求学之路。
从此，女孩白天捡破烂换钱来补贴家用，晚上自学。
看，她拿着铅笔，在不懂的地方记好记号，准备第二天问同学。
这一天，女孩忙里偷闲，坐在屋檐下，大声自信地朗读课文，太阳照在她身上，为她喝彩，牵牛花似乎想为这动听的朗读声增添色彩，悄无声息的绽放了。
这幅剪纸对我的启示很大，它告诉我们：学习，不难，没有条件限制，只要你有心，一定可以学出成绩。
小学生作文：剪纸里的故事(二)剪纸是我国传统的民间艺术。
而我家，也有一张祖传的剪纸。
这张剪纸上的内容是这样的：一个小男孩，他吃力地牵着两只骆驼往前走。
我灵机一动，给这张剪纸编了一个故事：一天，阳光明媚，太阳当空照。
一个小男孩正牵着两只骆驼去农场。
他们走在生满花儿和小草的羊肠小道里，树枝上的小鸟叽叽喳喳地唱着歌，像是为他们加油打气，一片生机盎然。
只见小男孩头戴花帽，身穿锦衣，挺着胸脯，拉着两只骆驼走在前面，像一个领头的大将军。
突然，一只骆驼停了下来，它昂着头，挺着胸，一副高贵的样子，好像在说：“本大爷又不穷，跟你去农场干什么?去农场，岂不弄脏了我的身姿?”而另一只骆驼也学着那只骆驼，闭着眼，张开嘴，做出了一副傲慢的样子。