小学音乐(歌表演)拾豆豆 课件 (1)ppt
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拾豆豆课件
拾豆豆 热身 把上训练组合 地面训练 勾绷脚组合 地面训练 压胯组合 地面训练 大踢腿组合 东北秧歌 东北秧歌是东北三省广大地区人民喜闻乐见的民间舞蹈艺术，拥有一套完 整的表演形式：热烈、欢快、火暴、诙谐是它的特点。其音乐特征也十分明
显，既火暴热烈，又欢快、俏皮、风趣，优美抒情。旋律跌宕起伏，迂回曲 折。常用道具有手绢、扇子、花棍和提花灯等。既有广场歌舞自娱性特点又 有表演性舞蹈特点，基本风格是艮劲、美劲、泼辣劲。东北秧歌的动律风格 可概括为“稳中浪”，而舞蹈中的艮劲儿、美劲儿及泼辣劲儿给这一舞种增色 不少。 东北秧歌组合 拾豆豆 东北秧歌组合 拾豆豆 谢谢！
显，既火暴热烈，又欢快、俏皮、风趣，优美抒情。旋律跌宕起伏，迂回曲 折。常用道具有手绢、扇子、花棍和提花灯等。既有广场歌舞自娱性特点又 有表演性舞蹈特点，基本风格是艮劲、美劲、泼辣劲。东北秧歌的动律风格 可概括为“稳中浪”，而舞蹈中的艮劲儿、美劲儿及泼辣劲儿给这一舞种增色 不少。 东北秧歌组合 拾豆豆 东北秧歌组合 拾豆豆 谢谢！
音乐三年级下册第5课《拾豆豆》课件
歌词分为四句：第一、第二句都是四小节构 成，第三句作了扩充，加入了衬词，音调上 扬，情绪高涨。第四句也因衬词而扩充为五 小节，使音乐更加生动活泼。
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名
11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚，终不济事。——朱熹
14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃
16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
1=bB 2/4
李如会词 颂今编曲
16 32 1 1 37 65 5 3 16 32
1 1 2 37 65 5 3
16 1 65 3
1 1 61 65 3 1 6 3 2
1 2 33
21 02 3 5 76 5 36 5
歌词大意：《拾豆豆》具有浓厚的民歌风格。 主要描绘了农村的孩子们在田间拾豆豆时那 顽皮、愉快而又朴实的形象。
拾豆豆
一、发声训练。
1＝C－G 2/ 4
135313531
mi
ma
mi
声音要圆润、有气息作为支撑点
二、节奏训练。
2/4 A、拍奏：
×× × ×× × × × ×× ×× ×
B、 划拍： ×× 0× × × ×× × ×× ×
节拍要稳、准、净。
下面给大家看一幅图画；看这
两个小朋友在干什么？请举手 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名
11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚，终不济事。——朱熹
14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃
16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
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李如会词 颂今编曲
16 32 1 1 37 65 5 3 16 32
1 1 2 37 65 5 3
16 1 65 3
1 1 61 65 3 1 6 3 2
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21 02 3 5 76 5 36 5
歌词大意：《拾豆豆》具有浓厚的民歌风格。 主要描绘了农村的孩子们在田间拾豆豆时那 顽皮、愉快而又朴实的形象。
拾豆豆
一、发声训练。
1＝C－G 2/ 4
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ma
mi
声音要圆润、有气息作为支撑点
二、节奏训练。
2/4 A、拍奏：
×× × ×× × × × ×× ×× ×
B、 划拍： ×× 0× × × ×× × ×× ×
节拍要稳、准、净。
下面给大家看一幅图画；看这
两个小朋友在干什么？请举手 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
《拾豆豆》PPT课件设计
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李如会词 颂今编曲
16 32 1 1 37 65 5 3 16 32
1 1 2 37 65 5 3
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1 1 61 65 3 1 6 3 2
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21 02 3 5 76 5 36 5
歌词大意：《拾豆豆》具有浓厚的民歌风格。 主要描绘了农村的孩子们在田间拾豆豆时那 顽皮、愉快而又朴实的形象。
教学设计是根据课 程标准的要求和教学对象 的特点，将教学诸要素有 序安排，确定合适的教学 方案的设想和计划。一般 包括教学目标、教学重难 点、教学方法、教学步骤 与时间分配等环节。
XX市实验学校
任教学科： 任教年级： 任教老师：
本教案根据教学设 计标准的要求和教学对 象的特点，将教学诸要 素有序安排，确定合适 的教学方案的设想和计 划。便于学习和使用， 本文档下载后内容可随 意修改调整。
歌词分为四句：第一、第二句都是四小节构 成，第三句作了扩充，加入了衬词，音调上 扬，情绪高涨。第四句也因衬词而扩充为五 小节，使音乐更加生动活泼。
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学习永远不晚。 JinTaiCollege
回答。
歌曲说明：《拾豆豆》是一首山西民歌改编的 儿童歌曲。李如会作词；颂今编曲。降b调； 四二节拍。
24课程--东北幼儿舞《拾豆豆》.pptx
腰部，双手挑一下手巾花后叉腰，走个圆场。
•
1×4：在胸前挽花，后踢步跑，在将手巾花挽
到头顶，另一只手挽花在下巴旁转圈，重复两次。
学前教育专业教学资源库 • 1×4：正步上双手护胸位上里挽花，再向后退一步又
成正步，双手里挽花到托按位上。 • 1×4：左脚跳一步接碎步向左，双手同时胸前做里片
花。再右脚跳一步原路向右边退回，双手继续做里片花。
学将手巾花挑一下顶到头上，另一只手拿下来放到脖子
旁，再反复做一次此动作。
•
1×4：右脚向后一步，右手掏出手巾花放到肩膀
上，右脚收回，左脚向后一步，左手掏出手巾花放到左
肩膀上，两只手从左腰部挑一下到右腰部，再从右边挑
一下到左腰部，双手挑一下手巾花后叉腰，走个圆场。
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• 1×4：左脚跳一步接碎步向左，双手同时胸前 做里片花。双手从左腰挑一下手巾花到右腰，转 圈变成两竖。
• 1×4：出右腿护胸位上里挽花，左手在头顶 挽花，反方向再做一次。
• 1×8：双手在胸前做里挽花，后踢步跑成两 排插空站好左脚向后一步，左手掏腰部，双手挑一下手巾花后叉 腰，走个圆场。
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• 间奏： 1×14：双手在身体两边拍打手巾花，用 后踢步像左边跑做撒豆子状，再向右边跑做扔豆 子状。前后排的同学做相反的动作，向后跑一起 做扔豆子状，再向前跑做撒豆子状。
• 第一段1×8：奇数同学将手巾花挑一下到腰间， 偶数同学将手巾花挑一下顶到头上，另一只手拿 下来放到脖子旁，再反复做一次此动作。
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• 第二段 1×8：双手在胸前做里挽花，后踢步跑成两排
插空站好左脚向后一步，左手掏出手巾花放到左肩膀上，
两只手从左腰部挑一下到右腰部，再从右边挑一下到左