驾校教学大纲

驾校教学大纲
驾校教学大纲

第一章教练员的职责

一、着装及站姿规范,仪容仪表整洁,按规定时间在车前站立迎候

学员。

二、教学训练中安全第一,精神饱满,态度和谐,认真负责,严格

按照教学计划进行教学。

三、朋友式的教学,根据学员特点,因人施教。

四、坚决杜绝“吃、哪、卡要”现象,不吸学员一支烟,不接受包

括矿泉水在内的任何馈赠,不允许向学员借钱借物。

五、为人师表,严格遵守我校及交管部门制定的各项教学要求,标

准及相关规定,保证培训质量和进度。

六、教学训练中教练必须坐到驾驶座位上,坐姿规范,副驾驶靠背

后倾角不得大于100度。

七、教学训练中不得在车内吸烟,接打电话不得超过2分钟,不得

做有碍教学训练的活动。

八、教学训练中禁止停车扎堆聊天。

九、严格遵守收发车时间,不得无故减少学员训练时间。

十、收发车途中,学员坐在前排副座,必须系安全带。

十一、车辆状况完好,各部件齐全,车容卫生整洁,车座套干净平整,定期清理车辆内饰,做到无灰尘、无异味。

十二、不准饮酒后驾车和执教。

十三、不准驾驶有严重故障的车辆带学员培训。

十四、不准违章停车换人。

十五、认真填写学员的《训练手册》,并对训练效果作出客观真实的评定。

十六、考试场最高时速20公里/小时。科目限速5公里/小时,不准超车,车辆按号入位,并按规定停放整齐。

第二章场内驾驶(科目二)

阶段目标:

掌握基础的驾驶操作要领,具备对车辆控制的基本能力熟练掌握场地和场内道路驾驶的基本方法,具备合理使用车辆机件、正确控制车辆运动空间位置的能力,能够准确地控制车辆的行驶位置、速度和路线。

第一课基础驾驶

培训要求:

掌握发动机的启动与停车熄火方法,车辆起步停、车、前进、倒车、加减档技能及动作要领。

训练内容:

1、发动机的启动,停车熄火及注意事项。

2、半联动接力的掌握,油门和离合器的协调配合。

3、加减档的操作要领。

4、方向盘的打法及注意事项。

操作要求:

熟练掌握基本驾驶技能

培训课时:

C1 2课时

B2 2课时

第二课场地熟悉驾驶

培训要求:

熟悉速度控制,转向控制,空间位置控制对安全行车的

影响。

培训内容:

1、掌握离合器踏板、制动踏板和油门踏板的安全操作方法。

2、掌握转向灯及各灯光的操作方法。

3、熟悉转向盘的正确操作方法及方向感。

4、判断安全状况,保持车辆沿正确的路线行驶。

培训课时:

C1 2课时

B2 2课时

第三课考试项目培训

第一节坡道定点停车与起步

培训要求:

准确判断停车位置

培训内容:

1、正确选择定点停车的点位。

2、平稳起步(停车后30秒内完成起步)

培训课时:

C1 2课时

B2 2课时

第二节侧方停车

培训要求:

在运动中操作车辆正确停入道路右侧车位(库)

培训内容:

方法一:

1、右侧后视镜调节到最低,车身占后视镜约1/5;

2、入场:车身在库的左侧,右轮延着库左边线行驶,车轮距左边线50cm,行驶到库上边线以前50cm处停车。

3、倒库:打右灯,挂倒档半联动倒车,当右侧后视镜底部压住库上边线时,向右打死,当左侧后视镜看到车库右后角时,回正车轮,继续倒车,当右侧后视镜看到车前门把手压住边线时向左打死,继续倒车直到车正(两侧后视镜观察到车身与库边线平行),停车,拉手刹,关转向灯。

4、出库:打左灯,方向盘不用回(也就是还是左打1.5圈时),挂1档起步,当看到机盖最右侧越过左库边线时,向右回轮1.5圈,继续前进到右侧雨刷最右一节库压住库左线时,向右打1圈,车正回1圈,向前行驶。关转向灯,考试结束。

方法二:

1、挂倒档,看右后视镜,右边后车轮到达边线,向右打死方向。

2、控制车速,看左边后视镜露出库底右角。回正方向盘,继续倒车。

3、看后视镜车轮压线,左边打死方向。摆正回轮。

侧方停车位图解:

第三节曲线行驶

培训要求:

考核机动车驾驶人员准确用运转向、控制曲线行驶的能力。

培训内容:

熟练操作转向装置、控制车辆曲线行驶。

操作要求:

机动车驾驶人驾驶车辆从弯道一段前进驶入,以抵挡低速从另一端驶离,车辆行驶中不得停车,同时车辆不能压轧弯道边缘线,控制车辆进行曲线行驶时转向自如。

培训课时:

C1 2课时

B2 1课时

第四节直角转弯

培训要求:

考核机动车驾驶人在急转弯路段驾驶车辆时,正确操作转向盘,准确判断车辆内外轮差的能力。

培训内容:

掌握参照点,准确判断车辆内外轮差。

操作要求:

驾驶车辆按规定的路线低速行驶,由左向右或由又向左直角转弯一次通过,中途不得停车。

培训课时:

C1 2课时

B2 2课时

第五节模拟湿滑道路驾驶

培训要求:

车辆在模拟湿滑路面完成行驶操作。

培训内容:

操纵车辆通过模拟湿滑路时,完成减速、低速档匀速行驶操作

培训课时:

C1 2课时

B2 2课时

第六节倒车入库

培训要求:

1、C1 驾驶人驾驶车辆进行倒车进库,移位和出库。

2、B2 从起点倒入乙库,再经过二进二退移位到甲库停

正,前进穿过乙库的路上,再倒入甲库停正,之后前进返回起点。

培训内容:

1、C1 准确判断行车轨迹,操纵车辆侧方移位,倒车入

库。

2、B2 ①贴乙库②移库(二进二出)③出库

④倒甲库⑤回起点

培训课时:

C1 2课时

B2 3课时

第七节限速通过限宽门

培训要求:

通过机动车驾驶人在一定车速下对车身位置的正确判断能力。机动车驾驶人驾驶车辆以不低于20公里/小时的速度,从三门之间穿越,不得碰擦悬杆。

培训内容:

1、在一定车速下正确判断车辆位置顺利通过限宽门。

2、熟练掌握参照点,通过限速限宽门时,及时把握打方

向和回方向的时机。

培训课时:

B2 1课时

第八节通过单边桥

培训要求:

考核机动车驾驶人准确运用转向,真确判断车轮直线行驶轨迹,操纵车辆不平行运行的能力。

培训内容:

1、过单边桥时参照点的掌握。

2、准确运用转向装置,正确判断车轮,直线行驶轨迹,

顺利通过单边桥。

重点:

1、尽量靠向边线的程度。

2、交点回转向盘的时机。

培训课时:

B2 2课时

第九节起伏路驾驶

培训要求:

考核机动车驾驶人驾驶车辆平顺通过起伏路面的能力。培训内容:

机动车驾驶人驾驶车辆行驶至起伏路面前20米内制动减速,使用低速档或者半联动平稳安全的通过起伏路段。重点:

通过起伏路面时,车速控制不当,车辆不许严重跳跃,不合格。

培训课时:

B2 1课时

第十节通过安全障碍

培训要求:

考核机动车驾驶人驾驶车辆通过连续障碍时,对车轮行驶轨迹和内、外轮差的判断能力,使车辆顺利通过。

培训内容:

1、参照点的掌握。

2、除小型车辆用一档外,其他车辆用二档(含)以上

档位,将车辆于圆饼之上通过,车轮不得擦、碰、轧圆饼,并且不得超轧两侧路边缘线。

重点:

把握打转向盘和回方向盘的时机。

培训课时:

B2 2课时

第十一节模拟隧道驾驶

培训要求:

考核机动车驾驶人驾驶车辆通过隧道时,完成减速、开启(关闭)灯光、鸣喇叭等操作。

培训内容:

1、正确控制车速驶近隧道,并安全通过。

2、灯光、喇叭的合理应用。

重点:

不得在隧道内超车、超速。

培训课时:

B2 1课时

第十二节停车打卡

培训要求:

考核机动车驾驶人驾驶车辆前进侧靠站台,准确停靠到位,并伸出左手打卡。

培训内容:

1、参照点的掌握。

2、减速慢行,车辆靠左侧,轮胎驶于边沿线30cm内,

车身不得驶出停车杆。

重点:

车辆不得驶出停车杆。

培训课时:

C1 2课时

B2 1课时

第三章考试大纲(科二)

第四章道路驾驶技能(科目三)

第一课实际道路驾驶

培训要求:

针对道路和交通状况,行人,非机动车的状态特点,会车,超车,靠边停车注意事项及操作方法,培训驾驶人的应变能力,保证行车安全,了解夜间驾驶的特点和一般规律,道路识别与判断,正确变换灯光和使用照明,信号装置,能够在夜间安全行驶。

培训内容:

1、起步,直线行驶,换挡,跟车,坡道定点停车与起步。

2、变更车道,通过路口人行横道,学校、公共汽车站。

3、会车,超车,靠边停车,掉头。

4、灯光使用,以及夜间驾驶的特点。

5、道路情况的判断与识别

6、考试时的注意事项。

操作要求:

掌握实际道路安全行驶的要领,能够根据不同的道路交通状况安全驾驶,有效处置随机交通状况,无意识合理操作车辆的能力。

第一节起步与直线行驶

教学内容:

1、起步操作

2、直线行驶速度与安全距离的控制。

教学目标:

1、掌握起步前检查车辆、调整座位、观察倒车镜的要领和安全平稳起步的驾驶方法。

2、掌握根据道路情况,合理控制车速,使用档位,保持直线行驶,跟车距离适当,行驶过程中实时观察内、外后视镜的驾驶方法。

培训课时:

C1 2课时

B2 2课时

第二节换挡与跟车

教学内容:

1、加、减档的操作。

2、跟车距离和跟车速度的控制。

教学目标:

1、掌握根据道路交通状况和车速,合理加、减档,及

时、平顺换挡的驾驶方法。

2、掌握合理控制跟车速度,保持安全跟车距离的驾驶

方法。

培训课时:

C1 2课时

B2 2课时

第三节变更车道与靠边停车

教学内容:

1、安全变更车道

2、顺位停车

教学目标:

1、掌握变更车道时观察后视镜、判断车辆安全距离,

控制行驶速度,使用灯光信号的方法。

2、掌握靠边顺位停车的操作方法。

培训课时:

C1 2课时

B2 2课时

第四节通过路口、学校区域

教学内容:

1、路口左转弯、路口右转弯。

2、安全通过学校区域。

教学目标:

1、掌握路口合理观察交通情况,减速或停车瞭望,提前鸣喇叭,正确使用转向灯,左、右转弯安全通过路口的驾驶方法。

2、掌握安全通过学校区域,文明礼让,避让学生和校车,减速慢行确保安全通过的驾驶方法。

培训课时:

C1 2课时

B2 2课时

第五节通过人行横道与公共汽车站

教学内容:

1、安全通过人行横道。

2、安全通过公共汽车站。

教学目标:

1、掌握安全通过人行横道,合理控制车速,礼让行人的安全驾驶方法。

2、掌握通过公共汽车站提前减速,观察公共汽车进出站动态和上下车乘客动态及预防行人横穿道路的驾驶方法。培训课时:

C1 2课时

B2 2课时

第六节会车与超车

教学内容:

1、安全会车。

2、同向超车、借道超车。

教学目标:

1、掌握正确判断会车地点,会车有危险时控制车速,提前避让,调整会车地点及于对方车辆保持安全距离的驾驶方法。

2、掌握同向超车,借道超车的要领,以及观察被超车辆的动态,保持与被超车辆的安全间距,观察左侧交通情况,及时打信号灯,鸣喇叭,选择合理超车时机的驾驶方法。

培训课时:

C1 2课时

B2 2课时

市驾校科目三教学大纲

市驾校科目三教学大纲 一.起步前必须观察左后视镜,把握好起步时机,A.(上行)慢车道前方近距离无障碍时,起步后就在慢车道行驶,直到前方100米左右有障碍时再变到快车道行驶;(下行)慢车道行驶到爬完坡后必须变到快车道行驶。B.起步时看见近距离有障碍时,必须观察好左后车道车过完或后方近距离无车才能起步,如影响快车道直行车正常行驶则不合格。 二. 停车(评判标准:不开转向灯扣20分;不观察右后方情况不合格;压线或车轮与边线大于50CM不合格;停车后车轮与边线小于50CM 大于30CM扣20分;开门前不伸头看后方情况不合格) 听到停车指令后,马上开右转向灯和看后视镜,如果此时车在慢车道,则先用中标对着边线的右边缘行驶1--2米再调整中标离线一卡宽停车;如果车在快车道行驶,则先打方向让中标上路沿石后,开始回方向,再用中标对边线右边缘行驶1--2米后调整一卡宽停车。 三. 掉头(评判标准:不能选择正确掉头时机不合格;选择掉头地点不当不合格;影响正常行驶的车辆和行人通行不合格)接近掉头地点时先减到三档速度滑行,听到掉头指令后马上开左转向灯看左后视镜,同时踩刹车将速度减到一档速度(即过单边桥的速度),这时才能直接挂一档,松刹车抬离合器,上行掉头时肩平行叉口的长方形沥青打方向,下行用后视镜平行左路边铁杆开始打方向,上行在第二根红电杆内无车可以掉头,下行在蓝色‘终点’牌以内无车可掉头,但总的说来只要掉完头后不影响直行车正常行驶都可掉头。掉完头后回正方向,看见白色电杆内没有车(上下行都是),马上加二挡,等

考官发停车指令,如果接近前车考官还没发指令,则须马上变道。如果回正方向后看见白色电杆内有车,就马上开灯观察后视镜变道,到快车道回正方向后才加二档,靠中间白色分道线行驶等停车指令。 四.通过人行道(评判标准:不减速慢行不合格;有人过人行道不让行不合格;) A,无红绿灯的人行道:左右有人站下公路只要是过人行道的必须让行,但考官喊走也可以走;B,无红绿灯的人行道:当是绿灯或已过停止线时,只要撞不到行人都必须过,停车则不不合格,前提是不和行人抢行。 五,通过红绿灯(评判标准:撞红灯不合格;灯在闪烁时如果车未过停止线而强行过不合格;) 提前看红绿灯,如是红灯应提前找停止线停车,如是绿灯应一直把灯和停止线交替看,直到车安全的过线,才能左右看路口或人行道,不然容易撞闪灯就不合格了。 六,通过十字路口与并道(评判标准:不左右观察交通情况不合格;提前不减速慢行不合格;不按规定避让优先通行的车辆和行人不合格;堵车时将车停在路口中间不合格;并道前不看右后方交通情况不合格) (上行君满楼路口)车即将行驶到蓝色指示牌下时,马上减速减档,然后观察右后视镜向右微调方向将车驶入直行车道,看人行道上有无行人通过,如有人应在减速减档或停车,如无人则可慢速过人行道,过完

教育机构年度工作计划书

教育机构年度工作计划书 一、指导思想和工作目标 以学校所提出了的学期工作思路为指导,在相关领导的指示安排下,充分发挥本部门职业技能鉴定和社会培训的功能和作用,积极协调,认真做好学生职业技能鉴定考核工作;加强联系,积极开展各类职业技能培训和创业培训;努力探索,切实做好退役士兵的培训工作;为学校发展作出应有的贡献,培训学校工作计划。 二、具体工作任务: (一)学生职业技能鉴定考核工作 在校领导的安排下,根据本学期有关班级的课程考核要求,本学期除16个班的CITT考核外,还将安排0903、0904两个班共91人参加数控中级工技能鉴定,1003班师56人参加车工中级工技能鉴定。我们将积极与教育主管部门、技能鉴定部门及相关处室和班主任做好联系协调,认真做好学生职业技能鉴定考核工作。(20XX-20XX学年度第一学期实习安排表附后) 另外,做好部分07级毕业生技能等级证书的换证工作。 (二)社会培训考核工作 (1)做好社会培训考核常规工作 按工种分类建立建全资料档案库,把各级各类培训申报材料、考核管理资料、培训管理效果资料等汇总成册;按要求并及时填、报各种培训考核表册;做好各种有效证件的管理、核实及发放工作。做好各种培训的宣传招生联系工作和开班前有关准备工作及进程中的管理工作。

(2)维修电工及电焊工社会培训工作 在校领导的安排下,本学期将于九月十二日开办第三期维修电工中级班,九月十九日开办维修电工高级班,以及维修电工技师班的技能训练工作;另外,本学期我们争取开办第八期电焊工社会培训班,我们将借助各方面的力量,有效地开展社会培训的宣传、招生工作;我们将深入调查研究,合理确定培训项目课题,与相关专业办合作科学制定培训教学大纲、培训教学计划、培训实施方案;我们将注重培训工作的针对性、实效性,让培训学员学有所得,学以致用,进而树立良好的口碑与信誉。在培训期间我们将认真做好培训学员的管理工作及后勤服务工作。 在学校全体员工共同努力下,我校20xx年秋季已顺利开学了,本学期将组织任课老师认真学习学亿教育在20xx年学亿教育工作考核制度,进一步确立改革意识,创新意识,责任意识,争先意识,全面提高教师的业务素质,狠抓教学常规管理,全面提高教学质量。 同时,作为一名负责人,面对竞争激烈的教师队伍,我感到了身上的压力。作为教师的我必须对自己今后的发展有一个计划,在这段时间里,我也不能放松自己的学习,只有不断的学习,才能有所发展,有所进步。21世纪所需要的教师,既应具有高水平的思想政治素质,敬业爱岗的职业道德素质,也应该是通过不断地学习和接受培训,充实和更新知识,提高水平和能力,成为教书育人的一名合格的教师。 一.主要工作目标和任务

郑州市中原驾校科目三考试流程

科目三考试流程及注意事项 一、抵达考点进行考前准备 1.驾校头几天会发短信到手机,通知集合地点和时间; 2.乘坐驾校大巴车,到考点排队(排队顺序就是考试顺序),等待登录; 3.交身份证,按指纹后,完成登录,到候考区等待; 4.工作人员通知要考试了,到登录地点领取身份证并拍照,考官通知上几号车考试; 二、模拟夜间行车考试流程 1.按要求找到自己的考试车辆,交给随车考官省份证验证身份; 2.随车考官命令上车,上车前回头观察车辆后方情况,确认无车辆通过后,左手拉开车门, 右手扶方向盘,先右脚上车,坐下后,左脚跟上,立即关闭车门;(观察座椅,如确需调整,可先调整座椅再上车) 3.做好后,不要乱动,听考官指挥; 4.听到“准备考试”,通过左后视镜及内视镜观察后方情况,确认安全后开车门下车,立 即关闭车门;然后逆时针绕车一周,检查前后保险杠下方是否有障碍物,及车辆周围情况,确认安全; 5.来到左前门,回头观察车辆后方情况,确认无车辆通过后拉开车门,上车后关闭车门, 系上安全带; 6.检查灯光系统、手刹位置、档位,中控台左下旋钮调到关闭处,向上拉起灯光拉杆,仪 表盘显示大灯点亮信息后放开; 7.等待语音提示——模拟灯光考试开始; 8.开始模拟灯光考试:1)前方通过路口——灯光旋钮调到大灯处,近光灯; 2)进入无照明路段——向远离身体方向推灯光拉杆,仪表盘显示远 光灯点亮; 3)前方路段光线良好——拉灯光拉杆复原位,调节大灯为近光灯; 4)通过无信号灯路口——鸣笛; 5)路边停车——开启双闪; 6)灯光考试结束——双闪按键复位,关闭大灯; 三、路考 注意事项:1)20秒左右观察一次左右后视镜及内视镜,每次观察不超过2秒; 2)行驶中,左脚应放在离合器左侧,避免一直踩在离合器上,超过6秒,成绩不合格! 3)转向过程中尽量避免刹车,踩离合器,但有紧急情况应及时做出反应甚至停车避险。 考试步骤: 1)考官命令起步后,系好安全带,摘空挡,拉好手刹,启动发动机; 2)打左转向灯,鸣笛,至少5秒后,观察后方是否有车辆通行,确认安全,挂一档, 松手刹,缓慢抬离合器踏板,平稳起步;; 3)起步后,回正方向,左转向灯复位,挂二档,缓慢抬离合器踏板(防车辆闯动); 出院前有个右转弯,右侧房屋遮挡视线,可鸣笛,提前打右转向灯;驶出院门后, 再右转,并入车道。 4)变更车道考试:开启转向灯5秒以上,通过左右后视镜观察后方路况,确认安全后,调整方向盘,向左变更一个车道后,回正方向,转向灯复位; 5)超车考试:开启左转向灯5秒以上,观察后方确认安全后,变更车道并回正方向,

驾校教学大纲

驾校教学大纲 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

第一章教练员的职责 一、着装及站姿规范,仪容仪表整洁,按规定时间在车前站立迎候 学员。 二、教学训练中安全第一,精神饱满,态度和谐,认真负责,严格 按照教学计划进行教学。 三、朋友式的教学,根据学员特点,因人施教。 四、坚决杜绝“吃、哪、卡要”现象,不吸学员一支烟,不接受包括 矿泉水在内的任何馈赠,不允许向学员借钱借物。 五、为人师表,严格遵守我校及交管部门制定的各项教学要求,标 准及相关规定,保证培训质量和进度。 六、教学训练中教练必须坐到驾驶座位上,坐姿规范,副驾驶靠背 后倾角不得大于100度。 七、教学训练中不得在车内吸烟,接打电话不得超过2分钟,不得 做有碍教学训练的活动。 八、教学训练中禁止停车扎堆聊天。 九、严格遵守收发车时间,不得无故减少学员训练时间。 十、收发车途中,学员坐在前排副座,必须系安全带。 十一、车辆状况完好,各部件齐全,车容卫生整洁,车座套干净平整,定期清理车辆内饰,做到无灰尘、无异味。 十二、不准饮酒后驾车和执教。 十三、不准驾驶有严重故障的车辆带学员培训。 十四、不准违章停车换人。 十五、认真填写学员的《训练手册》,并对训练效果作出客观真实的评定。 十六、考试场最高时速20公里/小时。科目限速5公里/小时,不准超车,车辆按号入位,并按规定停放整齐。 第二章场内驾驶(科目二) 阶段目标:

掌握基础的驾驶操作要领,具备对车辆控制的基本能力熟练掌握场地和场内道路驾驶的基本方法,具备合理使用车辆机件、正确控制车辆运动空间位置的能力,能够准确地控制车辆的行驶位置、速度和路线。 第一课基础驾驶 培训要求: 掌握发动机的启动与停车熄火方法,车辆起步停、车、前进、倒车、加减档技能及动作要领。 训练内容: 1、发动机的启动,停车熄火及注意事项。 2、半联动接力的掌握,油门和离合器的协调配合。 3、加减档的操作要领。 4、方向盘的打法及注意事项。 操作要求: 熟练掌握基本驾驶技能 培训课时: C12课时 B22课时 第二课场地熟悉驾驶 培训要求: 熟悉速度控制,转向控制,空间位置控制对安全行车的影响。 培训内容: 1、掌握离合器踏板、制动踏板和油门踏板的安全操作方法。 2、掌握转向灯及各灯光的操作方法。

定兴朝阳驾校科目三考试流程

定兴朝阳驾校科目三考试流程 夜间驾驶 1、上车后,请打开所有灯光。检查是否有近光,如果远光是打开的必须先将其关闭。(打 开远光灯)扣100分,所有项目需待电脑报完后5s以内完成相应操作。 2、夜间在没有路灯,照明条件不良情况下行驶。(打开远光灯)100分 3、在刚才同样条件下您紧跟前车行驶。(关闭远光灯,开启近光灯)100分 4、超车。(变换远近光灯,保持近光灯)100分 5、与对方会车距对方来车150米。(变换远近光灯,保持近光灯)100分 6、夜间在窄路窄桥与非机动车会车。(变换远近光灯,保持近光灯)100分 7、夜间通过急转弯,坡道,拱桥,人行横道或没有交通信号灯路口。(变换远近光灯,保 持近光灯)100分 8、夜间在有路灯照明条件良好地条件下行驶。(保持近光灯)5分 9、请关闭所有灯光。(关闭所有灯光)不关灯光扣100分 10、雾天行驶。(打开双闪)不开双闪扣100分 11、道路上发生故障或交通事故,妨碍交通难以移动。(打开双闪)不开双闪100分 夜间驾驶考试结束后关闭所有灯光(夜间驾驶,1.2.3.8.9为必考项目10-11抽考其一) 一、起步项目 1、绕车一周,同时摸右大灯下的感应器(2-3秒),感应器在车牌照右侧。 2、上车后关紧车门并触摸左侧后视镜、内后视镜、座椅调整杆等三个感应器。 3、调整座椅以左脚踩离合器踩到底为标准,然后系好安全带,踩离合挂一档打左转向鸣喇 叭,松手刹,看左右后视镜确认安全后开始起步。(必须双手握方向盘)丢其一项扣100 二、考试车辆掉头 车辆起步后驶入快行车道直行,听到掉头掉头语音提示掉头后打开左转向灯,观察前后方交通状况,确认安全后掉头。(要求车辆靠快车道右侧行驶掉头,提示掉头路段3-5秒后立即向左打死,掉头时方向一直向左打轮,不能回轮直至到快车道或慢车道再回方向。如遇特殊情况可以踩下离合器降低车速(车速保持1000-2000转之间)错其一扣100分。 掉头后确认要行驶的路线(关闭转向灯,换2档。调整方向) 三、直线行驶项目 1、听到“直线行驶路段”语音提示后要方向盘微调保持车辆直线行驶,不得大幅度转动方 向盘或变更车道。(车速在1000-2000转之间不得低于1000转行驶30米)扣100分 2、如遇前方紧急情况可以减速或停车等待。 四、通过车站项目 1、听到“通过公共汽车站路段”语音提示后要立即轻踩刹车3秒以上,并同时鸣喇叭,车 辆减速慢行。转速保持。制动不踩扣100分,不够3秒扣10分,不鸣喇叭扣10分 五、回车项目 1、听到“会车路段”语音提示后要立即轻踩刹车3秒以上,在本车道内靠右行驶10-30cm, 骑压分界线扣100分,制动不够3秒扣10分,大于30cm扣100分 2、保持直线行驶,以右侧白线为车道分界线距离右侧白线10-40cm为合适 六、通过学校项目 1、听到“通过学校”语音提示后要立即鸣喇叭,踩刹车3秒以上,车辆减速慢行。 七、人行横道项目 1、听到“通过人行横道线”语音提示后要立即鸣喇叭,轻踩刹车3秒以上,车辆减速慢行。

教育培训机构年度计划模版

**教育培训中心年度(2011.12—2012.12)发展规划 总体目标 围绕在“好习惯·一生幸福”的教育理念下,培训中心总体目标是: 拓展视野、巩固教学、完善服务、规范管理、综合创新,继续探索完善出一 条服务社区,提升中小学潜能的小区服务模式。为力争在一年内,新增教学点完善相关管理服务模式。 强化培训中心教育特色,即倡导“得法的教育”,鼓励优势潜能,提升专注力,形成良好独立思维习惯,练就勤勉好学、乐思爱问的卓越品质。 一、管理目标 1.完善各部门职责和人员工作管理,提高各部门工作执行力和衔接度。 2.严格参照《**教育培训中心管理指南》规范工作、安排宣传招生、教学管理 与学生服务。 3.形成一套完整的教、学档案管理系统,并逐步形成规范的电子版档案管理系统。 4.综合部及财务管理科学、规范、本着节约共享的原则安排各项工作。 主要措施: 1.推行部门负责人制和项目负责人制并行措施。 在规范管理,完善服务的前提下,密切沟通,资源共享,协调工作,力所能 力的在完成工作的前提下,进行一定的业务创新,落实招生、报名、教学、客服 的各个环节。 重视执行力度,注重细节,相关活动需要全中心工作人员一起参加的,要密 切协作,明确分工,强化管理程序,完善各项工作。确保中心教学工作、活动开 展等顺利开展。 2.严格参照《**教育培训中心管理指南》的规划和安排,进行宣传招生等日常工作。教务、市场宣传、综合等部门协调合作,明确分工,落实中心负责人 制度。 3.定期举行中心例会,并落实办公管理等制度。 例会时间在不与公司例会时间相冲突的情况下暂定为每周五下午2:30点。

(1)各部门于每周例会前准备好相关资料和工作总结; (2)于每月26号之前完成《本部门工作总结》上报中心负责人处,并上传中心邮箱。汇报内容包括当月各部门工作情况及反思,涉及教学服务的,要重点进行阐释,以及下月各部门工作重点。 (3)每期开课前3周内上交下一期工作计划,包括招生、宣传、教改、活动等。此外,每期课程结束后,整理书籍归档。 4.加强中心负责人和各部门负责人的沟通,上下一心,努力落实工作。 5.做好每期工作总结和计划,评估原规划目标的达成度。 6.培训中心参照执行《**教育培训中心管理指南》,试运行一年,期间收集各部门意见与反思,做相应修改,定稿后遵照执行,形成教学管理模式的雏形,为下一步拓展业务和市场做好准备。 二、中心队伍稳定和建设 1.“爱上每一个学生,心同每一位家长”,成为我们中心每个工作人员的追求。2.围绕“个性化培养,专业化教育,权威性辅导”进行教学跟踪和服务。 3.工作人员努力做到业务技能专业化、专业知识结构化、服务意识全局化。 主要措施: (1)健全、完善人事聘用制度,建立相关实习储备机制,以便引进相关人才。 招聘人才,应结合中心各阶段工作目标和性质不同,对于人才的能力等方面的要求,应有所调整适应。 (2)落实培训学习,在做好相关工作的前提下,相应开展一些涉及服务和工作 绩效等方面的培训。一方面,团结同事,增强员工归属感;一方面,激励大家爱 岗敬业,注重细节,热情服务的精神,努力打造专业、合格的霭德教育中小学的培训板块。 (3)上学期和下学期各安排一场,主题为“跟家长沟通技巧”和“专注服务和 周到工作”两项内容的培训,暂定有请总部林总监主讲。 (4)确实履行《管理指南》的岗位职责,认真学习《学习手册》内容。 (5)开展读书活动,坚持每月一篇反思、随笔或者教育叙事,参与年终评比。

科目三考试路线图

平均公里三挡换

科目三考试流程 1、逆时针绕车一周(检查车门、后盖箱是否关严;车灯是否关闭) 2、打“报告”后上车(关紧车门),检查考车是否处于熄火状态(看转速表) 3、调整座椅、后视镜,检查(方向盘、离合器、脚刹、油门是否处于完好状态;手刹是否拉紧、变速器是否处于空挡状态),确认无误后,系好安全带 4、确认验证通过后开始进入灯光模拟,听到“下面开始模拟夜间灯管使用,请按照语音提示操作”后打开灯光,灯光模拟将从以下项目中随机抽取三项进行考试: ①你将要在路口处转弯,请正确使用灯光(交替使用远近光灯不少于2次) ②你将要通过急弯,请正确使用灯光(交替使用远近光灯不少于2次) ③你将要通过坡路,请正确使用灯光(交替使用远近光灯不少于2次) ④你将要通过拱桥,请正确使用灯光(交替使用远近光灯不少于2次) ⑤你将要通过人行横道,请正确使用灯光(交替使用远近光灯不少于2次) ⑥你将要通过没有交通信号灯控制的路口,请正确使用灯光(交替使用远近光灯不少于2次) ⑦你将要与其他车辆会车,请正确使用灯光(开启近光灯) ⑧你正在低能见度道路上行驶,请正确使用灯光(开启远光灯) ⑨你将要超车,请正确使用灯光(先开启左转向灯,然后交替使用远近光灯不少于2次,再开启右转向灯) 5、灯光模拟完毕后切记将灯光关闭! 6、起步听到语音提示“请起步”后按照步骤:一踩(踩离合)~二挂(挂一档)~三转向(打左转向灯,同时观察后视镜)~四喇叭(按喇叭,不少于2次)~五手刹(放下手刹)操作,起步后尽快加速至三档,速度保持在25~30迈,向南直线行驶160米 7、右转驾车行驶至距转弯处约30米处时减至二档,速度保持在20~25迈,听到语音提示“前方路口右转弯”后打右转向灯(大于3秒后转动方向盘),同时(右扭头)观察右后视镜,转弯过程中维持二档、速度低于20迈 8、下坡、上坡保持二档、速度20迈,下坡视情况点刹车,上坡适当踩油门加速,平均速度不低于20迈 9、左转听到语音提示“前方路口左转弯”后打左转向灯(大于3秒),同时(左扭头)观察左后视镜,转弯过程中维持二档、速度低于20迈 10、通过学校区域听到语音提示“前方通过学校”后,保持二档、速度低于30迈,左右扭头观察后通过 11、左转听到语音提示“前方路口左转弯”后打左转向灯(大于3秒),同时(左扭头)观察左后视镜,转弯过程中维持二档、速度低于20迈,转弯后保持二档,速度提至25~30迈,向前直线行驶100米 12、右转、会车听到语音提示“前方路口右转弯”后打右转向灯(大于3秒),同时(右扭头)观察右后视镜,转弯过程中维持二档、速度低于20迈,转弯后加至三档,速度提至25~30迈,向前直线行驶180米(过程中听到语音提示“前方会车”时,保持直线行驶),驾驶至转弯处约30m处时减为2档,速度20~25迈 13、右转听到语音提示“前方路口右转弯”后打右转向灯(大于3秒),同时(右扭头)观察右后视镜,转弯过程中维持二档、速度低于20迈 14、加减档、人行横道听到语音提示“请完成加减档动作”后,从二档提至五档,当档位升至五档时速度应超过40迈,并且保持3秒以上,再将档位逐级降至二档,完成加减档动作后速度保持20~25迈,听到语音提示“前方通过人行横道”后,维持二档、速度低于30迈,左右扭头观察后通过,总里程500米 15、右转、掉头听到语音提示“前方路口右转弯”后打右转向灯(大于3秒),同时(右扭头)观察右后视镜,转弯过程中维持二档、速度低于20迈,转弯后加至三档,速度提至25~30迈,向前直线行驶约20米后减至二档,速度20迈左右,到语音提示“前方请掉头”后打左转向灯(大于3秒),同时(左扭头)观察左后视镜,确认安全后通过,通过后直线行驶,关闭左转向灯,速度保持25迈 16、公共汽车站、右转听到语音提示“通过公交车站”后保持二档,速度低于30迈,左右扭头观察,确认安全后通过,听到语音提示“前方路口右转弯”后打右转向灯(大于3秒),同时(右扭头)观察右后视镜,转弯过程中维持二档、速度低于20迈,转弯后加速至25迈左右,驶出折线行驶大门(过程中左转无语音提示,但必须打左转向灯)17、右转至长邯快速路听到语音提示“前方路口右转弯”后打右转向灯(大于3秒),同时(右扭头)观察右后视镜,转弯过程中维持二档、速度低于20迈,(右转前缓坡可适当踩油门加速) 18、变更车道听到语音提示“请变更车道”后开启左转向灯(大于3秒),同时(左扭头)观察左后视镜,确认具备变更车道后打转向至左侧路(关闭转向灯),同时踩油门加至三档,速度保持25~30迈,行驶50米左右后减速减档,同时开启右转向灯(大于3秒),同时(右扭头)观察右后视镜,确认安全后驶回原路,关闭转向灯,保持二档,速度20~25迈 19、右转至机场路听到语音提示“前方路口右转弯”后打右转向灯(大于3秒),同时(右扭头)观察右后视镜,转弯过程中维持二档、速度低于20迈 20、超车听到语音提示“请完成超车动作“后开启左转向灯(大于3秒),同时(左扭头)观察左后视镜,确认具备超车条件后打转向至左侧路(关闭转向灯),同时踩油门加至三档,速度保持25~30迈,行驶50米左右后减速减档,同时开启右转向灯(大于3秒),同时(右扭头)观察右后视镜,确认安全后驶回原路,关闭转向灯,保持二档,速度20~25迈,行驶350米 21、通过路口驶入折线行驶大门(过程中右转无语音提示,但必须打右转向灯),降至一档下缓坡,左转至右侧路后加至二档,速度20~25迈,听到语音提示“前方通过路口”后,按照信号灯提示行驶(红灯停绿灯行),保持二档,速度30迈以下,左右扭头观察,确认安全后鸣笛通过 22、直线行驶听到语音提示“请保持直线行驶”后,目视前方,双手控制方向盘,保持直线行驶,速度20迈左右,保持二档(过程中不需要加减速度) 23、靠边停车听到语音提示“请靠边停车”后,开启右转向灯(大于3秒),同时(右扭头)观察右后视镜,确认安全后,减至一档后将车辆右侧平行停放在小于道路边缘实线30厘米以内处,停稳后拉手刹,摘空挡,放开脚刹、离合24、下车听到语音提示“考试合格请下车”后,观察左后方交通情况,确认安全后打开门下车,考试完毕 注意事项 1、从开始起步到变更车道前用时必须低于7分22秒,否则判做考试不合格(正常速度不低于25迈) 2、平均一公里以内必须加一次三挡(起步以后至右转前挂一次三挡、右转至会车途中挂一次三挡、完成加减

教育培训机构年度计划2篇

教育培训机构年度计划2篇 Annual plan of education and training institutions 汇报人:JinTai College

教育培训机构年度计划2篇 前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:教育培训机构年度计划 2、篇章2:教育培训机构年度计划 篇章1:教育培训机构年度计划 一、指导思想: 在区教育局的领导下,以“三个代表”、“三个面向” 为指导思想,以创“一流学校”为目标,以学生的发展为本,办老百姓满意的学校。 力争做到“学校管理规范化、教学技术现代化、学校环 境生态化、学生管理自主化”。

二、学校定位:普及青少年基础教育培训。 三、办学理念:确立创办特色培训学校的工作思路,拓 展非义务教育,发挥规模和精品优势,确立质量品牌战略,实行独立办学模式。 坚持以“以人为本,科研兴校,幼教、小教、特教和谐 发展”的办学理念和“让少儿成才,让家长放心,让人民满意,树文明新风,培养现代型、创造型人才”的工作目标,办成一所以管理规范科学,教学手段先进,专业特色鲜明、文化氛围浓厚、引领区域教育的现代化培训学校。 四、奋斗目标: 依托本地区教学资源和社区教学资源,一年内力争取在 学校常规管理、教育教学质量、师资队伍结构、招生宣传、和谐校园建设、学校规划发展等方面有重大突破。 招生方面一年内100人、两年内生源达到150人,3年内200人的招生规模。 五、主要措施: (一)完善管理机制,提高管理效能。

驾照科目三考试流程

科目三考试流程及扣分标准 1、上车准备: 学员到驾驶室门外将身份证交与安全员进行身份验证,安全员验证后下达“上车准备”指令(按车载按钮,下同),车载语音发出“xxx 上车准备考试”的语音提示。学员绕车一周检查后上车。学员绕车检查过程中,车载语音发出“正经过车头,正经过车尾”提示。考试车处于静止状态,(熄火、空挡、关灯车门关闭,驾驶室一侧车门玻璃放下) ①绕车一周检查车辆外观及安全状况(100分)。②打开车门前观察后方交通情况(100分)。③车门是否关紧。(100分) 2、起步 学员上车后,进行调整座椅、调整并观察 内外后视镜、系好安全带,此时车载语音 提示“请立即起步按语音提示完成考试,” 学员按动作要领起步行进一段距离后,车 载语音提示“起步完成,按规定考试路线 行驶。” ①调整好座椅、后视镜、检查仪表(5分)。 ②系好安全带(100分)。③起动发动时,变

速杆置于空档(10分)。④发动机启动后及时松开启动开关(10分)。⑤起步前观察左、后方交通情况(100分)。⑥打开左转向灯(20分)。⑦鸣喇叭(10分)。⑧松开驻车制动器(10分)。⑨起步时车辆不发生晃动(10分)。⑩起步时加速踏板控制合理(5分)。 3、直线行驶 ①方向控制平稳,保持车辆直线运动(100分)。②遇前车制动时采取减速措施(100分)。③通过后视镜观察后方交通间隔不超过20秒(10分)。④了解车辆行驶速度,根据道路情况适时增减档位,条件允许情况下最低要加到四档,时速不超过60km/h;⑤发现路面障碍,及时采取减速措施(10分)。直线行驶距离150米后,车载语音播报“直线行驶完成。” 4、变更车道 ①变更车道前,通过内外后视镜观察后方道路交通情况(100分)。打开转向灯,间隔3秒后,转动方向盘(20分)。②变更车道时,合理判断车辆安全距离,不妨碍其他车辆正常行驶(100分)。③不能连续变更二条以上车道(100分)。如遇夜考,须交替使用远近

2020教育机构年度工作计划(通用版)

编号:YB-JH-0807 ( 工作计划) 部门:_____________________ 姓名:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 2020教育机构年度工作计划 (通用版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things

2020教育机构年度工作计划(通用 版) 摘要:经常制订工作计划,可以使人的生活、工作和学习比较有规律性,养成良好的习惯,因为习惯了制订工作计划,于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖,养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可以放心修改调整或直接使用。 【篇一】 二oxx年我院将从组织建设、资源建设、队伍建设等方面增强办学实力,继续加大各级、各类成人学历教育与技能培训的招生力度,力争在在以下几个方面有新的突破 1.在社会公益性培训与社区教育宣传方面积极配合市委及市政府有关部门,力争有所新的突破。如:配合市委宣传部搞好科学发展观的宣传,配合环保部门开展节能减排宣传等。 2.大力开展退伍士兵学历教育与技能培训,力争在教学管理与教学方式方法上有所新的突破。 3.积极开展残疾人员职业技能培训,不断地探索残疾人员职业技

能培训新思路与新方法,通过实践总结与理论研究,力争在实践与理论两个层面都有所新的突破,为我国残疾人员职业技能培训提供可供学习与借鉴的典型经验。 4.继续加强与社会力量的合作办学,(如山东博文、昆山科高等)力争在今年在合作办学的规模与层次有所新的突破。 组织建设: 组织建设是各项工作基础,是充分发挥人力资源作用以及开展各项活动的重要基石,加强组织建设,理顺组织关系是二oxx年的重要任务。理顺组织关系具体表现为以下个方面: 从思想建设上:明确社区培训学院与教育局职业社会教育科各自的分工与职责,以便互相协调,共同促进昆山社区教育事业的发展。 从制度建设上:建议报请市社区教育领导小组批准,各镇社区教育中心校增挂昆山社区培训学院某某分校招牌,从法规、制度上明确社区培训学院与镇社区教育中心之间的上下级业务隶属关系。(不涉及到组织人事编制问题,仅仅是增加一块牌子,加强业务服

科目三考试流程及要求

科目三考试流程及要求 一、考生签到: 考生按时到达候考大厅进行签到,听从考场工作人员安排进身份证刷卡识别,并签到拍照,之后去候考大厅刷门禁,注意观察候考大厅LED大屏显示内容。 系统按照到顺序随机分配到空闲车辆(分配人数小于4的车辆)。暂未分配考车的考生,在候考大厅随时注意观察LED显示屏,关注将要分配的考车车号。 二、到达考场: 已签到并分配考车的考生随考车到达考试场地。 三、考生身份识别: 考生将身份证交由安全员进行基本身份确认。考生上车,听到车载系统语音提示“请考生面对摄像头”,系统开始进行人脸识别。 车载系统识别成功后将提示语音“考生身份确认成功”。安全员点击继续考试。考生在听到语音提示“请考生准备考试”,将下车进行考前准备(绕车一周) 四、开始考试 ●上车准备: 车载考试系统在语音提示“请考生准备考试”后,将进行60秒倒计时,判断考生是否绕车一周。(现已从车后面绕车半周至感应器处,原路返回) a.考前进行绕车一周,即检查车况是否适合上路或车辆周边环境是否适合进行考试及起步。 b.考生再次上车后需关好车门,系好安全带,由安全员确认考生准备好后,点击继续考试。 ●夜间行驶: a.白天参加考试的考生进行夜间行驶灯光模拟。 车载考试系统语音提示“下面将进行模拟夜间行驶场景灯光使用的考试请在语音提示后5秒内做出相应的灯光操作”。 考生在听到下列语音提示后5秒内做出正确灯光操作。 1.语音提示:夜间在没有路灯,照明不良条件下行驶 正确操作:远光灯 2.此时前照灯为远光状态,系统语音报出“在刚才条件下紧跟前车行驶” 正确操作:将远光灯变换为近光灯 3.系统语音报出“夜间通过急弯,坡路,拱桥,人行横道或者没有交通信号灯控制的路口” 正确操作:应交替使用远近灯光示意,否则不合格; 4.此时前照灯为非远光状态,系统报出“请将前照灯变换成远光” 正确操作:考生不变换或变换错误不合格;

教育培训机构年度工作计划

**教育培训中心年度(—)发展规划 总体目标 围绕在“好习惯·一生幸福”的教育理念下,培训中心总体目标是:拓展视野、巩固教学、完善服务、规范管理、综合创新,继续探索完善出一条服务社区,提升中小学潜能的小区服务模式。为力争在一年内,新增教学点完善相关管理服务模式。 强化培训中心教育特色,即倡导“得法的教育”,鼓励优势潜能,提升专注力,形成良好独立思维习惯,练就勤勉好学、乐思爱问的卓越品质。 一、管理目标 1.完善各部门职责和人员工作管理,提高各部门工作执行力和衔接度。 2.严格参照《**教育培训中心管理指南》规范工作、安排宣传招生、教学管理与学生服务。3.形成一套完整的教、学档案管理系统,并逐步形成规范的电子版档案管理系统。 4.综合部及财务管理科学、规范、本着节约共享的原则安排各项工作。主要措施: 1.推行部门负责人制和项目负责人制并行措施。 在规范管理,完善服务的前提下,密切沟通,资源共享,协调工作,力所能力的在完成工作的前提下,进行一定的业务创新,落实招生、报名、教学、客服的各个环节。 重视执行力度,注重细节,相关活动需要全中心工作人员一起参加的,要密切协作,明确分工,强化管理程序,完善各项工作。确保中心教学工作、活动开展等顺利开展。 2.严格参照《**教育培训中心管理指南》的规划和安排,进行宣传招生等日常工作。教务、市场宣传、综合等部门协调合作,明确分工,落实中心负责人制度。 3.定期举行中心例会,并落实办公管理等制度。 例会时间在不与公司例会时间相冲突的情况下暂定为每周五下午2:30点。 (1)各部门于每周例会前准备好相关资料和工作总结; (2)于每月26号之前完成《本部门工作总结》上报中心负责人处,并上传中心邮箱。汇报内容包括当月各部门工作情况及反思,涉及教学服务的,要重点进行阐释,以及下月各部门工作重点。 (3)每期开课前3周内上交下一期工作计划,包括招生、宣传、教改、活动等。此外,每期课程结束后,整理书籍归档。 4.加强中心负责人和各部门负责人的沟通,上下一心,努力落实工作。 5.做好每期工作总结和计划,评估原规划目标的达成度。 6.培训中心参照执行《**教育培训中心管理指南》,试运行一年,期间收集各部门意见与反思,做相应修改,定稿后遵照执行,形成教学管理模式的雏形,为下一步拓展业务和市场做好准备。 二、中心队伍稳定和建设 1.“爱上每一个学生,心同每一位家长”,成为我们中心每个工作人员的追求。 2.围绕“个性化培养,专业化教育,权威性辅导”进行教学跟踪和服务。 3.工作人员努力做到业务技能专业化、专业知识结构化、服务意识全局化。主要措施:(1)健全、完善人事聘用制度,建立相关实习储备机制,以便引进相关人才。招聘人才,应结合中心各阶段工作目标和性质不同,对于人才的能力等方面的要求,应有所调整适应。(2)落实培训学习,在做好相关工作的前提下,相应开展一些涉及服务和工作绩效等方面的培训。一方面,团结同事,增强员工归属感;一方面,激励大家爱岗敬业,注重细节,热情服务的精神,努力打造专业、合格的霭德教育中小学的培训板块。 (3)上学期和下学期各安排一场,主题为“跟家长沟通技巧”和“专注服务和周到工作”两项内容的培训,暂定有请总部林总监主讲。 (4)确实履行《管理指南》的岗位职责,认真学习《学习手册》内容。 (5)开展读书活动,坚持每月一篇反思、随笔或者教育叙事,参与年终评比。 三、教务教学目标 1.探索完善一条有效提升学生潜能的小区教育模式。

驾校路考科目三考试全流程(亲身经历体会)

1、到了考场先拿号,老桑塔纳,按指纹,验证身份证,拿号。 2、在等待区等待喊号,到了进入考试候考区。这个时候的座位顺序都不重要,开始用摄像头拍照的排列顺序,有可能影响你上车的顺序! 3、4个人一组上车,考官按照身份证顺序安排好考试的顺序。 4、首先,下车环车一周检查车身,到车头站立2秒钟。4个车门检查一下,询问考官是否可以开始考试! 5、坐上车,先调座位,前后、椅背高低等。再调左右镜子、后视镜,然后系上安全带,告诉考官可以开始考试。——开始灯光模拟考试。(小窍门,看仪表盘上远光灯、近光灯标志,如果是近光灯状态,那么接下来任何的和灯光有关的操作都是抬左操作杆两次!!!!!!) 6、灯光完毕开始开车考试。打左转向灯!空档到1档,松手刹,从边上起步到中间车道,开始考试! 7、遇到前方红灯,不要慌,可以到红灯了先踩停,再将此时的档位换回1档!注意!!从2档回1档,千万不要换到3档去了!!起步一定是1档!!(两次出错在这里!) 8、路口左转弯,两根车道的,转到最左边车道(靠近路中心),三根车道的转到中间车道!路口右转弯,不管三根还是两根车道的,转到最右边(靠近路边沿)。 9、如果三根车道的时候,需要从最左边车道便道到最右边车道(连续变道),一定记得右转向灯要打两次!也就是每变一个车道打一次灯光! 10、看清楚路面的转向箭头,有些车道只能右转或者只能直行,听清楚语音指令,提前变道到正确的车道! 11、通过红绿灯斑马线,第一个斑马线要踩一下刹车! 12、当到达掉头区域,听到“前方寻找合适地点掉头”首先打左转向灯! 13、车子如果熄火,要在空档点火! 14、变道打完转向灯,变道成功后灯没有主动弹回的,要手动回灯! 15、如果只有两根车道,车子在最左车道,需要超越右车道的哪怕是三轮车,也需要打左转向灯超车! 16、模拟灯光考试,所有有“会车”情境的,都是打近光灯! 几个容易出错的地方: 1、左右转记得听到语音命令就先打转向灯!! 2、掉头一定记得听到“前方寻找合适地点掉头”马上打左转向等!!

最新-驾校教学大纲 精品

第一章教练员的职责 一、着装及站姿规范,仪容仪表整洁,按规定时间在车前站立迎候 学员。 二、教学训练中安全第一,精神饱满,态度和谐,认真负责,严格 按照教学计划进行教学。 三、朋友式的教学,根据学员特点,因人施教。 四、坚决杜绝“吃、哪、卡要”现象,不吸学员一支烟,不接受包 括矿泉水在内的任何馈赠,不允许向学员借钱借物。 五、为人师表,严格遵守我校及交管部门制定的各项教学要求,标 准及相关规定,保证培训质量和进度。 六、教学训练中教练必须坐到驾驶座位上,坐姿规范,副驾驶靠背 后倾角不得大于100度。 七、教学训练中不得在车内吸烟,接打电话不得超过2分钟,不得 做有碍教学训练的活动。 八、教学训练中禁止停车扎堆聊天。 九、严格遵守收发车时间,不得无故减少学员训练时间。 十、收发车途中,学员坐在前排副座,必须系安全带。 十一、车辆状况完好,各部件齐全,车容卫生整洁,车座套干净平整,定期清理车辆内饰,做到无灰尘、无异味。 十二、不准饮酒后驾车和执教。 十三、不准驾驶有严重故障的车辆带学员培训。 十四、不准违章停车换人。 十五、认真填写学员的《训练手册》,并对训练效果作出客观真实的评定。 十六、考试场最高时速20公里/小时。科目限速5公里/小时,不准超车,车辆按号入位,并按规定停放整齐。

第二章场内驾驶(科目二) 阶段目标: 掌握基础的驾驶操作要领,具备对车辆控制的基本能力熟练掌握场地和场内道路驾驶的基本方法,具备合理使用车辆机件、正确控制车辆运动空间位置的能力,能够准确地控制车辆的行驶位置、速度和路线。 第一课基础驾驶 培训要求: 掌握发动机的启动与停车熄火方法,车辆起步停、车、前进、倒车、加减档技能及动作要领。 训练内容: 1、发动机的启动,停车熄火及注意事项。 2、半联动接力的掌握,油门和离合器的协调配合。 3、加减档的操作要领。 4、方向盘的打法及注意事项。 操作要求: 熟练掌握基本驾驶技能 培训课时: C1 2课时 B2 2课时 第二课场地熟悉驾驶 培训要求: 熟悉速度控制,转向控制,空间位置控制对安全行车的

驾校科目三考试过程

1.站在车门前,将身份证递给考官:考官您好!我是考生XXX,请求科目三考试!考官会说好!这时你要从左后轮胎开始逆时针敲轮胎,将四个轮胎敲一遍检查,还要在车头车尾蹲下来查看。结束左前轮胎检查后,在车门处:报告考官,车辆检查完毕,一切正常。考官会说上车。(这个步骤比较简单)/ i1 C* o) v$ Y: A 2.上车开门前一定要分别面向前后观看有无来往车辆行人,我们组第一个考生刚进入车内就挂了,就是因为没有前后观察再开门。上车坐正身子后:①查看仪表盘是否正常,做个样子即可。调整座位;②调整车内外后视镜,一般考官不要求调整车内后视镜,你摸下即可;③系上安全带④摸下档位确定为空挡,上拉手刹确定为驻车状态;⑤钥匙点火启动;⑥报告考官:准备就绪。考官会说开始。 3. 起步:①打转左向灯、②踩离合、③挂一档、④鸣号、⑤看后镜(前方无车辆后,头一定要明显左转看后视镜)、⑥下按手刹,慢抬离合,轻加油。之后,逐步踩离合,升降档位( O3 w( Z( D4 o, X4 {0 X 4.遇到路口指示标牌:报告考官,前方路口,请指示!按考官指示,观看红绿灯,千万不可闯红灯,打转向灯驶入直行或转向车道,降速踩离合挂1档或2档。变道或转弯时要观看后视镜并打转向灯。转弯通过路口时,要左右观察,按喇叭(几个考生就因为没观察,没按喇叭挂了) 5.路遇前方有企业、学校、行人时,要减速鸣号。按规定行驶两个路口左右,考官会让你靠边停车。这时,要观看右后视镜,打右转向灯,靠边30厘米停车。很多人停不准,在平时训练中,让教练把车停在靠边30厘米处,自己坐在驾驶位置,观察车头与路边缘距离,寻找自己的参照点。我的参照点是右靠边时,雨刮器缺口处压住路牙,缓慢停车中,左打方向盘调整车身,车身正,雨刮器缺口正好压在路牙上,即可停车30厘米。高矮胖瘦的人参照点不一样,请自行查找! 6.踩离合踩刹车后,上拉手刹,将档位置于空挡,抬离合与刹车,解开安全带。最后关闭钥匙熄火发动机。看左后视镜,观察前后方车辆行人,再慢慢打开车门!出来后,将车门关闭!站在车前:考官辛苦了,谢谢考官!

自动档科目三考试流程

科目三考试流程 (教练备课、自动档适用) 上车准备:上车时提前检查好车辆是否发动(未发动在举手前发动车辆),检查灯光是否全部关闭,(灯光复位)调整好座椅后举手等待考试指令的发出。听到考试开始的语音后,学员应观察左后方交通情况,确认安全时,打开车门逆时针绕车一周(备注:车头和车尾各各有一个感应器,学员应当用手触摸感应器),上车后系好安全带,准备夜间灯光的考试。 1、夜间灯光考试 考生听到语音播报“下面将进行模拟夜间行驶灯光的考试,请在5秒内做出相应的灯光操作,请开启前照灯”。模拟灯光考试内容随机播报5组,考试内容共10组,分别是: (1)夜间与机动车会车:近光灯; (2)夜间在照明良好的道路上行驶(夜间在有路灯的道路上行驶);近光灯;(3)夜间同方向近距离跟车行驶:近光灯; (4)夜间路口直行(夜间直行通过路口):近光灯; (5)夜间在没有路灯照明不良条件下行驶:远光灯; (6)夜间在道路上发生故障(交通事故),妨碍交通又难以移动:示宽灯+应急灯; (7)夜间通过没有交通信号灯控制的路口:远、近光交替使用(闪灯);(8)夜间通过拱桥、人行横道:远、近光交替使用(闪灯); (9)夜间通过急弯、坡道:远、近光交替使用(闪灯); (10)夜间超越前方车辆:远、近光交替使用(闪灯); 模拟夜间考试完成,请关闭所有灯光,请起步,继续完成考试。 2、起步 当听到语音播报“请起步”后,打左转向灯(3秒以上),踩刹车,将档位挂入D档,同时(左右扭头)观察左右后视镜,确认安全后,放驻车制动器,平稳起步,拨正转向灯.(不能大于30cm). 3、直线行驶

当听到语音播报“请保持直线行驶”后,考生应目视前方,双手控制好方向盘,保持车辆直线行驶100米。(左右偏移距离不能大于±30cm)速度不低于20码。 4、变更车道 当听到语音播报“请变更车道”后,考生应打转向灯(3秒以上),同时扭头通过后视镜观察后方交通情况,确认安全后,变更车道。当不具备变更条件时,考生应减速慢行(或者停车等待),等待条件允许后进行变更车道。严禁连续变更两条车道(变更到相邻车道时,需行驶10秒以上再打灯变道)。注意一灯一道。 5、直行通过路口 当听到”直行通过路口”后,,(踩刹车),观察道路交通情况通过,在人行横道、斑马线上不准停车。路口内禁止停车。 6、路口左转弯 当听到语音播报“前方路口左转”后,开左转向灯(3秒以上)后,在止线前停车或减速,左右观察交通情况,按照车道导向箭头左转至行车道。 7、路口右转弯 当听到语音播报“前方路口右转”后,开右转向灯(3秒以上)后,在止线前停车或减速,左右观察交通情况,按照车道导向箭头右转至行车道。 8、通过人行横道 通过人行横道(此项目无语音提示,考试要注意道路标牌或者观察道路斑马线),有道路标牌的位置要提前10米,踩刹车减速慢行。若有行人通过,须把车辆停在斑马线外等候,等行人通过人行横道后方可通过。 9、通过学校区域 通过学校区域时,考试须踩刹车减速慢行,左右(扭头)观察,注意避让学生,确认安全后方可通过,时速低于30km/h. 10、通过公共汽车站 通过公共汽车站时(此项目无语音提示,注意道路标牌),考试应减速慢行(踩刹车),左右扭头观察,注意避让公共车辆及行人,确认安全后方可通过。

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