口腔护理技术
口腔护理操作技术及评分标准
口腔护理操作技术及评分标准口腔护理技术操作规程操作目的：1.保持口腔清洁、湿润，使病人舒适，预防口腔感染等并发症。
2.防止口臭、牙垢，促进食欲，保持口腔正常功能。
3.观察口腔黏膜和舌苔的变化、特殊的口腔气味，提供病情的动态信息。
评估及观察要点：1.评估病人的病情、自理能力、心理反应及合作程度。
2.重点观察口唇有无干裂，口腔黏膜有无溃疡、出血，牙龈有无红肿、出血，舌苔有无厚腻，有无口臭，牙齿有无松动，有无活动性义齿等。
操作前准备：1.护士应举止端庄、语言文明、着装整齐，仪表大方，态度和蔼。
2.准备物品：治疗盘、治疗弯盘一套（内有弯血管钳、镊子各1把）、无菌棉球缸、棉签、压舌板、水杯（内盛吸水管和漱口水）、手电筒、治疗巾、纱布/面巾、口腔护理液（根据病情选择，一般选择0.9%的生理盐水）、20ml注射器、污物缸、快速手消毒液、必要时备开口器、PH试纸。
3.环境应安静、舒适、整洁。
方法：1.处理医嘱，告知、评估患者，手消，回治疗室，洗手、戴口罩，备齐用物携至患者床旁，查对，手消，向患者解释。
2.协助患者侧卧/仰卧，头偏向一侧，面向护士，治疗巾铺于患者颌下，置弯盘于口角旁。
3.根据病情，用弯止血钳夹取湿棉球并清点数量，用20ml注射器抽取生理盐水浸湿棉球，湿润口唇，协助患者漱口（清醒病人），擦净口角，嘱患者咬合上下齿（用压舌板轻轻撑开对侧颊部）纵向擦试对侧牙齿的外面（由内洗向门齿），纵向擦试近侧牙齿的外面（由内洗向门齿），嘱患者张开上、下齿，纵向擦试对侧上内侧面、上咬合面（由内洗向门齿），擦试近侧上内侧面、上咬合面（由内洗向门齿），嘱患者张开上下齿，擦试对侧下内侧面、下咬合面（由内洗向门齿），擦试近侧下内侧面、下咬合面（由内洗向门齿），擦试硬腭，擦试舌面，擦试舌下，以弧形擦试左右侧颊部，擦洗嘴唇，清点棉球数量，再漱口擦净口周，再次观察口腔情况，润唇，撤去碗盘及治疗巾，协助患者取舒适卧位，整理床单元，消毒双手，记录，回治疗室，按消毒隔离原则处理用物，洗手。
口腔护理技术培训方案
口腔护理技术培训方案一、培训目的口腔卫生是指口腔内个人保健和医学保健，包括预防口腔疾病和保持口腔健康。
随着社会的进步，口腔卫生已经成为人们关注的话题。
为了提高员工对口腔护理的认识和技能，本培训方案旨在通过以下几个方面来提高参训者的口腔卫生知识和技能：1.了解口腔卫生的基本概念和原理；2.学习正确的口腔清洁方法和技巧；3.掌握口腔护理常用器材的使用方法；4.增强口腔卫生实践能力，将口腔护理技术应用到工作实践中；5.加强口腔卫生的意识和自我保护能力。
二、培训内容1、口腔卫生的基本概念和原理1.口腔组织结构和生理功能2.口腔疾病的种类和预防3.口腔卫生的重要性和意义2、正确的口腔清洁方法和技巧1.牙刷的选择和使用技巧2.牙线、漱口水、牙齿美白、去除口臭等清洁办法3.牙科医院常用清洁方法的介绍3、口腔护理常用器材的使用方法1.牙齿清洁器材的种类和使用方法2.口腔疾病预防和治疗器材的选择和使用方法3.牙齿矫正器、口罩和口腔保健用品的介绍4、口腔卫生实践能力的提高1.开展口腔卫生调查2.制定个人口腔护理计划3.实践常用口腔护理技能4.学会应对突发口腔卫生问题的应急措施5、加强口腔卫生的意识和自我保护能力1.口腔卫生知识和技能培训教育2.个人饮食和生活习惯调整3.增加口腔卫生宣传和健康促进活动三、培训方式本培训方案采用线上培训和线下实践结合的方式进行。
线上培训采用视频 lectures、在线测试、答疑、实战演练等多种形式，线下实践资源由培训机构提供，包括口腔护理常用器材、口腔影像系统和口腔卫生评估评判表等。
四、培训效果考核本培训方案采用多维度综合考核方式，主要考核口腔卫生相关的技能、知识、实践等方面，最终考核成绩将作为参训者获取培训合格证书的重要依据。
具体考核方式如下：1.线上随堂测试和期末测试2.线下口腔卫生技能实践考核3.个人口腔护理计划设计和实践效果评估4.行为采集和实际操作考核五、总结本培训方案的目的在于增强员工们对口腔卫生意识的提升，提高部分员工的口腔健康素养，进一步提升员工自身的综合素质，同时也为公司的管理营造一个更加健康、洁净、和谐的工作环境，并为公司降低未来的医疗保健费用提供保障。
口腔护理技术操作评分标准
口腔护理技术操作评分标准口腔护理是一项非常重要的工作，它不仅关乎口腔健康，还直接影响全身健康。
因此，口腔护理技术的操作评分标准也显得尤为重要。
下面将详细介绍口腔护理技术操作评分标准，以便大家更好地了解和掌握。
第一，口腔清洁。
口腔清洁是口腔护理的基础，它包括刷牙、使用牙线、漱口等步骤。
评分时需要考察患者是否能够正确使用牙刷和牙膏，刷牙的力度和频率是否得当，是否能够正确使用牙线清洁牙缝，以及是否能够正确使用漱口水漱口等。
第二，口腔疾病预防。
口腔疾病的预防是口腔护理的重要内容，评分时需要考察患者是否具备口腔疾病的预防意识，是否能够正确使用口腔护理用品，如漱口水、牙线等，以及是否能够正确识别口腔疾病的早期症状并及时就医。
第三，口腔健康宣教。
口腔健康宣教是口腔护理的重要环节，评分时需要考察患者是否能够正确理解口腔健康知识，是否能够正确使用口腔护理用品，如牙刷、牙膏、漱口水等，以及是否能够正确识别口腔健康问题并采取正确的预防和治疗措施。
第四，口腔护理技术操作规范。
口腔护理技术操作规范是口腔护理的基本要求，评分时需要考察患者是否能够正确使用口腔护理用品，如牙刷、牙膏、漱口水等，是否能够正确清洁口腔，以及是否能够正确预防口腔疾病。
第五，口腔护理技术操作效果。
口腔护理技术操作效果是口腔护理的最终目的，评分时需要考察患者口腔的清洁程度、口腔健康状况以及口腔护理技术操作的效果。
口腔护理技术操作评分标准的制定，有利于规范口腔护理技术操作，提高口腔护理技术操作的质量，保障患者口腔健康。
希望大家能够认真学习和掌握口腔护理技术操作评分标准，做好口腔护理工作，保障口腔健康。
总结，口腔护理技术操作评分标准是口腔护理工作的重要内容，它包括口腔清洁、口腔疾病预防、口腔健康宣教、口腔护理技术操作规范和口腔护理技术操作效果等方面。
评分时需要全面考察患者的口腔护理技术操作情况，以便更好地保障患者的口腔健康。
希望大家能够认真学习和掌握口腔护理技术操作评分标准，做好口腔护理工作，保障口腔健康。
护理专业突破：口腔护理的新方法
护理专业突破：口腔护理的新方法口腔护理在护理专业中占据着重要的地位，它直接关系到个人的口腔健康和生活质量。
随着科技的发展和研究的不断深入，口腔护理的新方法也在不断涌现，为提高护理质量和效果提供了更多的可能性。
本文将介绍一些最新的口腔护理方法，帮助护士和护理专业人员在工作中取得更好的成果。
一、口腔护理新技术1. 声波牙刷声波牙刷是近年来兴起的一种口腔护理工具，它使用高频率的声波震动来清洁牙齿和牙龈。
相比传统的手动或电动牙刷，声波牙刷可以更彻底地去除牙菌斑和食物残渣，减少牙结石的形成，并有效缓解牙龈出血和牙周炎等口腔疾病。
护士和护理专业人员可以向患者推荐使用声波牙刷，提高口腔卫生水平。
2. 口腔护理喷雾器口腔护理喷雾器是一种便携式设备，可以通过微粒喷雾的方式将漱口水、消炎药物或其他口腔护理剂送入口腔。
它可以有效清洁口腔，减少细菌滋生，缓解口腔炎症和口臭等问题。
在卫生条件不便的情况下，喷雾器可以为患者提供便捷的口腔护理方法，方便护理人员的操作和患者的接受。
3. 光疗口腔护理光疗是一种利用可见光谱中的特定波长光线来改善口腔健康的方法。
它可以通过抑制细菌生长、减少牙龈出血和消炎等作用来提高口腔卫生状况。
光疗口腔护理可以应用于患者的口腔护理过程中，通过专业的光疗设备和技术实现口腔健康的维护和改善。
二、口腔护理新概念1. 个性化护理方案口腔护理不应一刀切，而是应根据每个患者的具体情况制定个性化的护理方案。
个性化护理方案应考虑患者的口腔健康状况、口腔护理需求以及患者的生活习惯等因素，为每个患者量身定制最适合的口腔护理方案，以提高护理效果和患者的满意度。
2. 多学科协作口腔护理涉及多个学科的知识和技术，在临床实践中需要不同专业人员的协作。
护士和护理专业人员应与口腔医生、牙科技术师等其他专业人员建立有效的沟通和协作机制，共同制定口腔护理方案，提高治疗效果和护理质量。
3. 护理教育和指导口腔护理不仅仅是医护人员的工作，患者本身也应主动参与口腔护理的过程。
口腔护理技术
滨州市中心医院口腔护理技术【目的】1.保持口腔清洁、湿润，使病人舒适，预防口腔感染等并发症。
2.防止口臭、口垢，增进食欲，保持口腔功能。
3.观察口腔黏膜和舌苔变化，有无特殊气味，提供病情的动态信息。
【注意事项】1.擦洗过程中，动作轻柔，避免金属钳端碰到牙齿，损伤黏膜及牙龈，特别是对凝血功能障碍的患者，应防止碰伤黏膜和牙龈。
2.昏迷患者急用开口器时，应从臼齿处放入，牙关禁闭者不可使用暴力使其张口，以免造成损伤。
3.擦洗时需用血管钳夹紧棉球，每次一个，防止棉球遗留在口腔内，对昏迷患者应当注意棉球干湿度，以防患者将溶液吸入呼吸道，禁止漱口。
4.有活动义齿者，应取下，用冷水刷洗干净，患者漱口后戴好，暂时不用时，可浸泡于清水中，清水每日更换，禁用热水或消毒液浸泡。
5.指导患者正确的漱口方法，避免呛咳或者误吸。
6.护士操作前后应清点棉球数量。
7.每个棉球只擦一面，棉球以不滴水为宜。
8.长期使用抗生素和激素的病人，注意观察口腔内有无真菌感染。
【评估】1.年龄、病情、意识状态等。
2.口唇干裂、出血、牙龈、口腔黏膜及舌有无水泡、溃疡、肿胀、出血，有无口臭，有无活动义齿。
3.心理状态及配合程度，有无自我进行口腔护理的能力及口腔卫生知识水平。
【口腔护理液】1.生理盐水:清洁口腔，预防感染。
2.复方硼酸溶液（朵贝尔氏溶液）：轻度抑菌、除臭。
3.1%～3%的过氧化氢溶液：防腐、除臭，适用于口腔感染有溃烂、坏死组织者。
4.1%～4%的碳酸氢钠溶液：属碱性溶液，适用于真菌感染。
5.0.02%的氯己定溶液（洗必泰溶液）：清洁口腔，广谱抗菌。
7.0.1%的醋酸溶液：适用于铜绿假单胞菌感染。
8.2%～3%的硼酸溶液：酸性防腐溶液，有抑制细菌的作用。
9.0.08%的甲硝唑溶液：适用于厌氧菌感染。
（2018年10月修订）【操作流程】整理用物 洗手、记录【并发症】一、恶性、呕吐（一）原因1.操作时，棉签、镊子等物品刺激咽喉部，易引起恶心、呕吐。
口腔护理技术操作步骤及评分标准
弧形擦洗硬腭部，由内至外（“z”形）擦洗舌面
擦洗硬腭及舌面
3
及舌下。
擦洗完毕，再次清点棉球数量，以防棉球遗留在 2
口腔内。
漱口观察口腔
协助患者漱口，用纱布擦净口唇。
2
再次观察口腔，根据口腔情况，酌情涂药于患处。 2
整理还原
口唇干裂者涂液状石蜡。
2
撤去弯盘及治疗巾，有义齿的患者可协助患者清 2
洁并佩戴义齿。
口腔护理技术操作步骤及评分标准
流程
操作步骤
标准 扣 分分
1. 评估：了解患者的年龄、病情、意识；心理 状态、自理能力、配合程度；口腔卫生状况，有 6 无活动性义齿。
2.自身准备：着装整洁、指甲已修剪、洗手、戴 2
口罩。
操作前准备
3.用物准备：治疗车上层：治疗盘内备治疗碗（内 置棉球不少于 17 个）、弯止血钳、镊子、弯盘、 压舌板、水杯（内盛漱口溶液）、吸水管、棉签、 液体石蜡、治疗巾、手电筒、口腔护理液；治疗
17 盘外备速干（免洗）手消毒剂，必要时备开口器 和外用药（口腔溃疡膏、西瓜霜、维生素 B2 粉 末等）。治疗车下层：医疗垃圾桶，可回收污物 桶。
携用物到床旁，两种以上方法核对患者姓名、床 3
准备、核对、解 号、住院号。
释
自我介绍（职务、姓名）；解释操作目的、程序；
3
如何配合；询问二便。
取体位
拉上围帘，协助患者侧卧或仰卧，头偏向一侧， 2
(1) 擦洗牙齿外侧面：嘱患者咬合上、下齿，用 压舌板轻轻撑开左侧颊部，擦洗左侧牙齿的
漱口、擦洗牙齿 外面，沿纵向擦洗牙齿，按顺序由磨牙洗向
各面 门齿。同法擦洗右侧牙齿的外面。 30
(2) 擦洗牙齿内侧面、咬合面、颊部：嘱患者张 开上、下齿，擦洗牙齿左上内侧面、左上咬 合面、左下内侧面、左下咬合面，以弧形擦 洗左侧颊部。同法擦洗右侧牙齿。
口腔护理技术操作规范精选全文
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口腔护理技术操作规范
（一）目的：
1、保持口腔清洁，预防感染等并发症。
2、观察口腔内的变化，提供病情变化的信息。
3、保持患者舒适。
（二）用物准备：衣帽整齐、戴口罩、洗手。
物品准备：治疗盘内放治疗碗2个（内盛漱口水、生理盐水及棉球数个）弯盘、弯血管钳、镊子、压舌板、吸水管、开口器、治疗巾、石蜡油、外用药、手电筒、医嘱执行单、笔。
（三）操作程序：
1、将用物携至病人床旁，核对姓名、床号，向病人做好解释以取得合作。
2、协助病人侧卧，头偏向护士一侧，将治疗巾围于颌下，弯盘置于口角旁。
3、用手电筒观察口腔黏膜及齿龈的变化。
4、协助病人漱口后，嘱病人咬合上、下齿，用压舌板撑开患者颊部。
以弯血管钳夹住湿棉球由内向门齿纵向擦洗，同法擦洗对侧。
5、嘱病人张口，依次擦洗一侧牙齿上内侧面、咬合面、下内侧面、咬合面，弧形擦洗一侧颊部。
同法擦洗另一侧。
6、擦洗舌面，舌下和硬腭部。
7、每擦一个部位更换一次棉球并观察。
8、擦洗完毕，帮助病人用吸水管漱口后，擦干口角，口腔有溃病者可酌情涂以药物。
口唇干裂可涂石蜡油，撤去治疗巾，清理用物。
协助病人取舒适卧位。
（四）注意事项
1、擦洗动作要轻柔，防止碰伤黏膜及牙龈。
2、对昏迷者应当注意棉球的干湿度，禁止漱口。
3、使用开口器时，应从臼齿处放入。
4、擦洗时要用血管钳夹紧棉球，每次一个，必要时清点棉球数量。
5、如患者有活动的假牙，应先取下再进行操作。
6、按规定处理感染病人的用物。
口腔护理技术
注意事项
在牙齿种植前，患者需要进行全 面的口腔检查和评估，确保符合 种植条件和技术要求。同时，在 种植后，患者需要保持良好的口 腔卫生习惯和定期进行检查和维 护。
04
口腔护理与健康
口腔护理与全身健康
保持口腔卫生可以降低患心脏病的风险
01
口腔护理与颞下颌关节健康
颞下颌关节的功能和常见问题
颞下颌关节是头部和颈部之间的连接关节。其常见问题包括疼痛、僵硬和弹响等。
口腔护理与颞下颌关节健康的关系
颞下颌关节问题可能与不良口腔习惯，如过度张口、咀嚼硬物、夜间磨牙等有关。通过改变这些习惯和进行适当的口腔护 理，可以改善颞下颌关节的健康。
颞下颌关节疾病的诊断和治疗
疾病治疗和预防
口腔护理技术还应用于各种口腔疾 病的治疗和预防，如牙周病、龋齿 、口腔癌等。
颌面部外科手术
口腔护理技术在外科手术中的应用 也越来越广泛，如颌面部外科手术 、正颌手术等。
02
口腔护理基本技术
刷牙技术
电动牙刷
使用电动牙刷可以更彻底地清洁牙齿，包括难以 触及的缝隙。
刷牙方法
推荐使用巴氏刷牙法，这是一种有效的刷牙方法 ，特别适合于预防龋齿和牙周病。
电动牙刷
电动牙刷的清洁效果更加彻底，但是价格较高，可以根据个人 需求选择是否购买。
牙膏的选择与使用
普通牙膏
主要成分是摩擦剂和氟化物，可以清洁牙齿、预 防蛀牙和美白牙齿。
药物牙膏
添加了药物成分，可以治疗口腔疾病和缓解口腔 问题，需要在医生指导下使用。
无氟牙膏
不含氟化物，对于牙齿的防蛀效果较弱，适合儿 童和孕妇使用。
现代口腔护理
《口腔护理技术》PPT课件
牙周病概述
详细阐述牙周病的日常护理方法，如正确刷牙、使用牙线等。
护理方法
深入讲解牙周病的治疗技术，包括洁牙、刮治、根面平整等。
治疗技术
粘膜病种类：列举常见的口腔粘膜病种类，如口腔溃疡、口腔炎等。
药物治疗：讲解口腔粘膜病的药物治疗原则和方法，包括局部用药和全身用药。
护理措施：针对不同的口腔粘膜病，介绍相应的日常护理措施。
以上内容可以为《口腔护理技术》PPT课件提供丰富、专业的素材，有助于深入了解口腔护理的专业技术。
04
CHAPTER
口腔护理技术的创新与发展
1
2
3
通过3D打印技术，可以制造出定制化的口腔护理产品，如牙刷、牙托等，以更好地适应不同人群的需求。
保持口腔清洁，预防口腔疾病，提高口腔健康水平，增强人们的生活质量。
目的
口腔健康与全身健康密切相关，良好的口腔护理能够降低患心血管疾病、糖尿病等疾病的风险，同时也有助于提高人们的自信心和社交能力。
意义
根据实施方式，口腔护理技术可分为机械法、化学法和生物法等；根据应用场景，可分为日常口腔护理、临床治疗、口腔保健等。
《口腔护理技术》PPT课件
汇报人：
日期:
目录
口腔护理技术概述口腔护理基础技术口腔护理专业技术口腔护理技术的创新与发展
01
CHAPTER
口腔护理技术概述
定义
口腔护理技术是指通过专业的口腔保健措施，预防和治疗口腔疾病，维护口腔健康的一系列技术。
发展历程
随着医学科技的进步，口腔护理技术从最初的简单洁牙发展到现在的全面口腔保健，涵盖了预防、诊断、治疗、康复等多个方面。
口腔护理技术与评价方法
口腔护理技术与评价方法口腔护理是维护口腔健康的重要一环，它对于个人的整体健康有着重要的影响。
在口腔护理中，技术的运用和评价方法的合理选择对于保持口腔的清洁与健康至关重要。
本文将介绍口腔护理的主要技术以及评价方法，帮助读者更好地了解口腔护理。
一、口腔护理技术1. 刷牙技术刷牙是日常口腔护理中最基本也是最重要的环节。
正确的刷牙技术可以有效清除牙面和牙间的食物残渣，预防龋齿和牙周疾病的发生。
（1）正确的刷牙姿势：将牙刷置于牙齿与牙龈之间，以45度角轻柔刷动，既要刷到牙面，也要刷到牙龈。
（2）使用适合的牙刷：应选择刷毛柔软、头部小巧适中的牙刷。
刷毛过硬过大会损伤牙齿和牙龈。
（3）刷牙时间和频率：每天刷牙2-3次，每次2-3分钟，保证彻底清洁牙齿。
2. 漱口技术漱口可以清除口腔内的细菌和食物残渣，减少口气的异味，另外还可以帮助减少口腔炎症的发生。
（1）正确的漱口方式：使用适量温开水或者牙科医生推荐的口腔护理液，漱口约30秒钟，尽量将液体在口腔内旋转。
（2）避免含酒精产品：含酒精的漱口水可能会刺激口腔黏膜，建议选择不含酒精的产品。
3. 使用牙线或洁牙棒刷牙无法完全清除牙齿间的食物残渣，使用牙线或洁牙棒可以达到清洁的效果。
牙线适用于牙齿间缝隙较大的地方，洁牙棒适用于牙齿间缝隙较小的地方。
（1）正确使用牙线：将牙线绕在中指上，用食指和拇指控制。
将牙线轻柔地插入牙齿间，来回清洁。
（2）选用合适的洁牙棒：根据自己的牙齿间隙大小选择合适的洁牙棒。
二、口腔护理评价方法对于口腔护理效果的评价，我们可以从不同的方面进行观察和分析，以确保护理的效果。
1. 口腔卫生指数（OHI）口腔卫生指数主要通过观察牙齿上牙菌膜的厚薄、出血情况和牙结石的程度来评价口腔护理的效果。
指数值越小，表示口腔清洁度越好。
2. 牙面清洁度评估牙面清洁度评估一般使用染色剂或者牙菌膜可视化技术。
染色剂可以着色牙齿上的牙菌膜，通过观察染色剂的残留情况来评价清洁效果。
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.
15
• 5．如为清醒患者，协助用吸水管吸水漱口。 （少一项扣1分）
• 6．生理盐水棉棒擦拭口唇，嘱患者咬合上、 下齿，用压舌板轻轻分开两侧颊部，用棉 棒沿臼齿至门齿纵向擦洗左侧牙齿外面， 同法擦洗右侧牙齿外面（少一项扣4分，方 法不正确扣2分）
.Hale Waihona Puke 16• 7．嘱患者张口或用压舌板撑开上下齿按纵 向擦洗左上内侧面、左上咬合面、左下内 侧面、左下咬合面、弧形擦洗左侧颊部粘 膜，每擦一个部位更换一个棉棒。（少擦 一个部位扣4分，不符合要求一处扣0.5分）
• 3.相关内容知识回答正确（内容回答不完 善酌情扣分)
.
19
• 操作流程：..\口腔护理技术评分标准 2016.4.doc
.
20
注意事项
• 1.昏迷患者禁止漱口，以免引起误 吸.
• 2.观察口腔时，对长期使用抗生素 和激素的患者，应注意观察口腔内 有无真菌感染.
.
21
• 3.使用的棉棒不可过湿，以不能 挤出液体为宜，防止因水分过多造 成误吸，注意夹紧棉棒(球)勿将其 遗留在口腔内.
• 12.整理用物。（不符合要求不得分）
• 13.洗手、记录。（少一项扣1.5分）
.
18
• 三 全程质量（10分）
• 1．动作轻柔，棉棒湿度适宜，防止因水分 过多造成误吸，勿过深以免触及咽部引起 恶心，口腔清洁舒适，无异味。（不符合 要求不得分）
• 2.使用后的物品处置方法正确。（不符合 要求不得分）
康和舒适。当机体防御功能下
降，自我口腔清洁能力下降，
导致口腔内致病菌大量繁殖，
出现口腔局部炎症和溃疡等口
腔疾病时，护士应认真评估患
者
.
5
的口腔卫生状况，对于机体衰 弱或存在功能障碍的患者，护 士需根据其病情及自理能力， 协助完成口腔护理
.
6
适应症
• 高热、昏迷、危重、禁食、鼻饲、 口腔疾患、术后及生活不能自理的 患者应遵医嘱给予特殊口腔护理， 一般每日2-3次。如病情需要应酌 情增加次数
• 4.传染病患者的用物需按消毒隔离 原则进行处理.
.
22
健康教育
• 1.向患者解释口腔护理的重要性 • 2.介绍口腔护理的相关知识，并根
据患者存在的问题进行有针对性的 指导
.
23
思考题
• 1.口腔护理的目的是什么？ • 2.你在为昏迷患者操作时应注意些什
么？ • 3.口腔护理的适应症和禁忌症是什么？ • 4.试述口腔护理的重要性的？
.
7
目的
• 1 保持口腔清洁、湿润，预防口腔感 染等并发症
• 2 预防或减轻口腔异味，清除牙垢， 增进食欲，确保患者舒适
• 3 评估患者口腔内的变化，提供患者 病情动态变化的信息
.
8
名称
生理盐水
口腔护理常用溶液
浓度
作用及适用范围
清洁口腔，预防感染
复方硼酸溶液 （多贝尔氏溶液） 过氧化氢溶液
碳酸氢钠溶液 氯已定溶液 呋喃西林溶液 醋酸溶液 硼酸溶液
• 2．协助患者侧卧位或平卧位,头偏向一侧, 面向操作者。（少一项扣1分）
.
14
• 3．取垫巾围于患者颈下，一次性治疗盘置 于患者口角旁。（少一项扣1.5分）
• 4．生理盐水棉棒湿润口唇，一手持手电筒 另一手持压舌板观察口腔情况（溃疡、出 血点及特殊气味），口述：昏迷患者或牙 关紧闭者可用开口器协助张口，有活动义 齿者取下并刷洗干净。（少一项扣2分）
口腔护理技术
.
1
教学内容
• 口腔护理意义 • 适应症目的 • 常用溶液 • 操作要点、流程解读 • 注意事项 • 思考题
.
2
• 口腔由牙齿、 牙龈、舌、颊、 软腭及硬腭等 组成。
.
3
口腔护理的意义
• 口腔具有摄 取、咀嚼和 吞咽食物以 及发音、感 觉、消化等 重要功能
.
4
良好的口腔卫生可促机体的健
1 ﹪ -3﹪
1 ﹪ -4﹪ 0.02﹪ 0.02 ﹪ 0.1 ﹪ 2 ﹪ -3 ﹪
轻度抑菌、除臭
防腐、防臭、适用于口腔感染有 溃烂、坏死组织者 属碱性溶液，适用于真菌感染 清洁口腔，广谱抗菌 清洁口腔，广谱抗菌 适用于铜绿假单胞菌感染 酸性防腐溶液，有抑菌作用
甲硝唑溶液
0.08﹪
适用于厌氧菌感染
.
• 8. 同法擦洗右侧。（少擦一个部位扣4分， 不符合要求一处扣0.5分）
• 9. 擦洗舌面及硬腭。（少一项扣2分）
.
17
• 10 协助清醒患者用吸水管吸水漱口，擦净 口周。（口述：口唇干裂者涂石蜡油，有 溃疡面者按医嘱涂擦药物,有义齿者协助患 者佩戴义齿）。（少一项扣1分）
• 11.撤去垫巾及一次性治疗盘，协助患者取 舒适卧位，整理床单位。（少一项扣1分）
.
12
• 3. 核对处置治疗单。（未核对不得分）
• 4．物品摆放合理，便于操作。（不符合要 求扣2分）
.
13
• 二 操作流程质量（75分)
• 1．携用物至患者床旁，确定患者身份（询 问患者姓名，PDA扫描或核对腕带信息）， 与处置治疗单核对一致；评估患者年龄、 病情、意识、心理状况及合作程度；解释 说明目的、方法及注意事项，取得配合。 （少一项扣1分）
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24
谢谢聆听！
2016.04
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25
9
.
10
.
11
操作流程解读
• 一 准备质量（15分）
• 1．衣帽整洁、修剪指甲、洗手、戴口罩。 （一项不符合扣1分）
• 2．用物：治疗盘内备口腔护理包（一次性 治疗盘2个、纱布1块、垫巾1块、压舌板1 个、生理盐水浸湿的棉棒16个）、石蜡油，
一次性水杯内盛漱口液和吸水管、手电筒、 PDA、手消毒液、处置治疗单。（口述：必 要时备开口器）（少一项扣1分）。