跟随生命的节奏
生命的节奏读后感
生命的节奏读后感读完关于生命的节奏的文章后，我就像被人敲了一下脑袋，突然对生命有了一种全新的感悟。
以前我觉得生命就是一天天地过日子，就像在一条没有尽头的直线上慢慢溜达。
但这文章告诉我，生命它是有节奏的，就像音乐一样。
你看，音乐里有快有慢，有高有低，生命也是如此。
有时候，生命的节奏是快得像一阵龙卷风。
就像我们每天早上急急忙忙赶公交、地铁去上班或者上学的时候，那脚步快得都能踩出火星子了。
每个人都行色匆匆，整个城市都像是被按了快进键。
这时候的生命节奏，是充满了紧张和忙碌的，就像摇滚乐里那疯狂的鼓点，一下下敲得人热血沸腾，同时也有点喘不过气来。
可生命也有慢的时候啊。
比如说周末的午后，躺在阳台的躺椅上，阳光暖暖地晒在身上，这时候时间就像个懒虫，慢悠悠地爬着。
你可以什么都不想，就那么静静地看着天上的云飘来飘去，感觉自己就像那朵云一样自在。
这种慢节奏就像是古典音乐里悠扬的小提琴声，缓缓地流淌在空气中，让人心都变得柔软和平静。
而且生命的节奏还体现在成长上。
小时候，我们就像破土而出的小芽，一天一个样儿，那成长的节奏快得惊人。
今天学会了走路，明天就开始满世界乱跑；今天学会了说话，明天就能跟大人顶嘴了。
这时候的生命节奏就像是春天里疯长的小草，充满了生机和活力。
但是随着年龄的增长，我们的节奏好像又慢了下来，开始思考更多深层次的东西，不再只是一味地追求速度，就像秋天的树木，虽然生长速度慢了，却开始沉淀下岁月的智慧。
这生命的节奏也让我想到了四季的更替。
春天的时候，万物复苏，一切都是新的开始，这是生命的起始节奏，充满了希望和憧憬。
夏天就热闹起来了，生命像是在尽情地狂欢，所有的生物都在蓬勃生长，这个节奏是热烈而奔放的。
到了秋天，节奏开始变得沉稳，就像大自然在慢慢收拾自己的成果，生命也开始沉淀和内敛。
冬天呢，看似一切都变得缓慢而寂静，可实际上这也是生命节奏的一部分，它在积蓄力量，等待下一个春天的到来。
这文章就像一个生活的指挥家，把我原本混乱的对生命的理解，指挥得井井有条。
生命的节奏读后感
生命的节奏读后感文章一开头就像是抛出了一个小钩子，让我忍不住跟着它的思路走。
生命有节奏？这就像是说生命是一首有韵律的歌一样。
我原本觉得生命就是从出生到死亡的一条直线，每天按部就班地过日子，上班、吃饭、睡觉。
但这篇文章告诉我，完全不是这么回事儿。
它提到了大自然里的生命节奏，像四季更替。
春天就像是生命的起始音符，轻快又充满希望。
花草树木都像是被一声令下，纷纷从冬眠中苏醒过来，伸着懒腰开始生长。
这时候的世界就像是一个刚被打开的彩色盒子，到处都是生机。
夏天呢，那就是生命节奏里的高潮部分，热烈又奔放。
动物们都活跃起来，植物也长得郁郁葱葱，整个世界都在拼命地展示自己的活力。
秋天则像是一个舒缓的过渡，带着点收获后的满足，也有点即将落幕的惆怅。
树叶像蝴蝶一样飘落，果实累累的树木像是在展示自己的成果。
而冬天，就像是生命节奏的一个停顿，一切都安静下来，似乎在积蓄力量等待下一个春天的到来。
这就像我们听音乐，有高音的激昂，也有低音的沉静，这样才有韵味。
然后文章又把视角拉回到人类身上。
我们的生活也有节奏，不过很多时候我们都忽略了。
比如我们的情绪，有时候高涨得像在云端，有时候又低落得像掉进了深谷。
这其实也是一种节奏，就像心跳一样，有快有慢。
可是我们常常在情绪低落的时候，就觉得世界都要崩塌了，没有意识到这可能只是生命节奏里的一个小低谷，过了这个坎儿，说不定就又迎来高潮了呢。
我还从文章里读到了关于成长的节奏。
我们总想着快快长大，快快成功，就像坐火箭一样一蹴而就。
但是生命不是这样的，它有自己的时间表。
就像种庄稼，你得按照季节播种、施肥、浇水，急不得。
小时候我们总盼着像大人一样自由，能做很多事情。
可真到了大人的年纪，又怀念小时候的无忧无虑。
这就是没有把握好成长的节奏，总是在错位地期待。
读完这篇文章，我就像被敲了一下脑袋。
我开始重新审视自己的生活，我发现我之前太过于着急了。
我总是看着别人的生活节奏，觉得自己落后了，就拼命追赶。
结果把自己搞得疲惫不堪，还迷失了方向。
第三课生命的节奏
这个活动对你的启示是：
• （1）生命短暂，时间一去不复返； • （2）珍惜时间就是珍惜生命； • （3） 时间是生命的刻度，是人生最 初也是最重要的财富。 • （4）我们要珍惜时间，让自己的生命 更加精彩。
既然时间那么重要，是否意味 着我们要做时间的奴仆，让时 间牵着我们的鼻子走？ 不是，我们要做时间 的主人！
第三课 生命的节奏
每天清晨，当你从梦中醒来时， 你的口袋里就装着一大笔财富。 这是每人每天都有的一笔固定收 入，一分不多，一分不少。在他 面前，人人平等， 失去了不再 来。这笔财富是什么？ 谜底：时间
0-3岁婴儿期 3-6岁幼儿期
6－12岁童年期
12-15岁少年期
15-18岁青年期
18-25岁青年中期
活动二结论：
区分轻重缓急
昌宁为什么迟到？
• 早上醒来先听10分钟新闻广播，然后用 3分钟穿衣服叠被子，3分钟刷牙洗脸， 4分钟打扫室内卫生，坐下来背20分钟 英语单词，再用20分钟用电饭锅煮早餐， 10分钟吃早饭。加起来共70分钟·· ·怎样 做才不会迟到？
1.穿衣叠被、刷牙洗脸、打扫卫生+听 新闻广播（合理地使用不同器官，同 时做两件或多件工作）
2.煮饭+背单词(利用做一件工作的空闲 时间，同时做另一件或几件工作)
活动三结论：
学会“一心二用”
时间统筹法
1.利用做一件工作的空闲时间，同时做另 一件或几件工作，这是一种时间统筹法；
2.合理地使用不同器官，同时做两件或多 件工作，这也是一种时间统筹法。
时间统筹法：就是运用、运筹时间，降低 时间无谓消耗的做法，又称为计划协调技术。
活动一：
第三课《生命的节奏》知识要点
第三课《生命的节奏》一、知识梳理1、一切生命都有它们各自的年轮，他不但能反映出生命的年限，还能反映出生命的特殊经历。
2、人的生命是有限的，应倍加珍惜。
3、人生只有三天：昨天、今天和明天，要把握今天、反思昨天、畅想明天。
4、时间是生命的刻度，是人生最初也是最重要的财富。
5、我们要做时间的主人，珍惜时间，充分利用好时间，把时间变成“财富”。
6、把握好生命的每一分钟，也就把握了美好的人生。
7、处理事情应区分轻重缓急。
分清各种事情的主次，并学会给自己的生命排个次序8、运用时间统筹法可以合理地利用时间，提高时间的利用效率。
9、守时是一种美德。
二、有问必答1、时间与生命有何关系？答：时间就意味着节奏，打乱节奏，生命就会紊乱；要想使自己的生命更精彩就必须珍惜时间掌握更多的本领。
2、我们如何看待人生中的三天？答：人生只有三天：昨天，今天和明天。
昨天已经过去，无法捉回来，但他记录着我们的喜怒哀乐坎坷荣辱；而你的今天就是你昨天所期盼的结果；明天是个未知数，但只要我们心中有目标、有理想，就能使我们的明天更美好、更灿烂。
3、我们怎样对待时间？答：时间是生命的刻度，是人生最初的也是最重要的财富。
但我们不是时间奴仆，我们是时间的主人。
不是时间牵着我们的鼻子走，而是我们牵着时间的项圈走。
4、我们怎样做时间的主人？答：我们不是时间的奴仆，而是时间的主人，我们要做到：①科学合理的安排时间。
②用分计时，学会充分利用时间，把握生命的每一分钟。
③区分轻重缓急，将繁多的事情排个次序。
④统筹安排时间，学会一心二用。
⑤捉拿时间窃贼，减少不必要的耗时，珍惜时间。
⑥守时是美德。
5、如何理解我们是时间的主人？答：在生活中我们应该做到：只要把握好生命的每一分钟，也就把握了理想的人生；区分轻重缓急，我们要学会分清各种事情的主次，并学会合理地安排时间，要学会给生命排个序；学会统筹安排时间；不能浪费时间；要珍惜时间。
6、你是如何看待守时的？答：守时是一种美德。
3、小辫子和小平头4、跟随生命的节奏
1、看图，看看图上都画了什么他们做的对不对3、说一说：你应该怎么和动物朋友安全相处呢
三、课堂小结
注意早餐的营养和健康，不吃油腻食品
一、学生谈谈自己的宠物。
二、1、思考：不让动物朋友伤害你，该怎么做啊
2、2、学生汇报，教师总结。
作业布置
平常生活中的动物，我们该怎样面对
教学反思
作业布置
画一幅男女生的图画，画出不同。
教学反思
教学内容
跟随生命的节奏
课型
新授课
课时
1课时
教学目标
一、知识与能力：1、能意识到与动物接触时存在的危险。2、了解、学习与熟悉或陌生动物安全相处的方式。
二、过程与方法：看图结合老师的引导了解怎样与动物相处。
三、情感态度与价值观：了解简单的受伤后的处理方法。
教学重点、难点
教学内容
小辫子和小平头
课型
新授课
课时
1课时
教学目标
一、知识与能力：了解人的生命来源及性别特征。认识到男女是平等的。
二、过程与方法：通过观察、通过看图话。
三、情感态度与价值观：让学生懂得尊重他人，尊重自己。
教学重点
难点
重点：了解人的生命来源及性别特征。认识到男女是平等的。
难点：让学生懂得尊重他人，尊重自己。
三、1、抽生汇报交流。
2、再观察一下男女生在打扮上有什么妈妈。4、抽生交流。
四、1.观察第11页的图，设计两套衣服，把你认为不可以让别人看见的身体部位遮挡起来，涂上花纹和颜色。
2.请个别学生交流，并说说为什么。3.观察玩具图，给你喜欢的玩具画圈。
1.请学生观察一下班上的同学，你能说说男孩和女孩外貌上有什么区别吗
2、师小结：长大后，我们的性别特征就成为自己的秘密，不可以随便被人看见或者触摸。要学会保护自己，当然不管男孩还是女孩，都要互相尊重。
生命的节奏金波读后感
生命的节奏金波读后感
《生命的节奏》是金波的一本散文集，通过对自然、人生、情感等主题的感悟，表达了对生命的尊重和热爱。
在这本书中，金波以细腻的笔触描绘了自然的美好和生命的奇迹，让人感受到生命的无限可能。
他写道：“生命是一种节奏，有快有慢，有高有低，但无论是怎样的节奏，都应该珍惜。
”他还通过对人生的思考，表达了对生命的尊重和对生活的热爱。
他写道：“人生是一场旅行，我们应该珍惜旅途中的每一个瞬间，感受生命的美好。
”
此外，金波还通过对情感的感悟，表达了对生命的热爱和对人性的关怀。
他写道：“爱是生命中最美好的东西，它可以让我们感受到生命的温暖和力量。
”
总的来说，《生命的节奏》是一本让人感受到生命美好和温暖的书。
金波通过对自然、人生、情感等主题的感悟，表达了对生命的尊重和热爱，让人感受到生命的无限可能。
这本书不仅是一本文学作品，更是一本关于生命的启示录，它让我们更加珍惜生命，热爱生活。
吉林省地方教材家乡小学一年级下册家乡教案
4月3日—4月7日
4
求助电话
7
4月10日—4月14日
5
这些物品不共用
8
4月17日—4月21日
5
饮食有讲究
9
4月24日—4月28日
5
上课能专心
10
5月1日—5月5日
2
我和大家一起做
11
5月8日—5月12日
5
我有点儿怕
12
5月15日—5月19日
5
不拿别人的东西
13
5月22日—5月26日
5
家乡的田野
14
生命小智慧
1.看图，猜猜哪颗西瓜子能发芽。生物的生存和生长需要具备一定的条件。种子发芽的条件是什么呢？朗读教材第2页的《小种子》
教学过程
2．不同生物的生物生存的环境是不一哦。
(1）有的生物生活在寒冷的地方，如北极熊企鹅驯鹿托牛
(2）有的生物生活在炎热的地方，如大象芭焦树仙人掌骆驼
(3)有的生物生活在水里。如鲨鱼海草海龟水母
教学过程
（二）生命的小秘密
1．出示课文中的图片探究生物的生命活动呈现出节奏和规律。
学生1：蝙蝠昼伏夜出
学生2：睡莲清晨绽放，夜晚合拢。
学生3：人们日出而作，日落而息
说一说，还有哪些生物的生命活动呈现出节奏与规律？
（三）生命小智慧
1．生命中的生物钟现象对你有什么启发？
要按照人的生命活动和规律来安排作息，能提高工作和学习的效率，减少疲劳。预防疾病，防止以外事故发生。
3、帮家人选合适的物品
①先观察
②再选择
③教师总结
三、课堂小结
板书设计
美丽的小“豁牙”
没牙----乳牙----恒牙
课时计划总第3节
生命的节奏作文精选
生命的节奏作文2篇心无旁骛，不受诱惑力吸引，相信坚决不移，才能到达目的地；生命也如此一般，掌握节奏，带着无畏无惧不妥协的信心勇闯生活险境，热爱生活，永不放弃，才能翻越山巅，活到人生的顶峰；活出自己的生活节奏，活出韧性，才能勇闯天涯，活出自己的世界！生命的节奏在于拥有干劲。
也许你的理想愿望美好的雕刻在梦想的大脑里，但你还在电脑上看着毫无意义的十万个冷笑话，听着最新颖的流行歌曲，那么，你将永远沉浸于虚构的任由自己狂放不羁的世界里，失去了自己的节奏，“一步错，步步错！〞小小的节奏，无异于能七点起床，不上网，不去网吧，不打架；无异于能在家里闲时看看故事书也行；无异于在爸妈“教育〞时认真点儿听，不狡辩，下次努力干罢了。
生命的节奏也在于进入状态，也许认为放松是极好的方法，走在海边，柔情的小雨摩挲着脸，如母亲的`吻般袅娜，忘我入情……放松也表现于平衡的根底上，平衡是一种表现，一种心态，它是大自然的奇迹，是人生永恒的追求与幸福，找到平衡，抓住放松，就像触摸到幸福，触摸到节奏！要说的节奏太多了，能说下千千万万个字，但字里行间都洋溢着我们对美好生活的向往与追求，一切节奏一切时机掌握在自己手心，不同的人也有不同的经历，也不可能人人掌握节奏，实现理想，积极，向上的人即使困难中看到时机，那么消极，不务正业的人那么往往在时机中看到困难，最终选择放弃……消失于辉煌之中。
夜又深了，我却没有丝毫的睡意。
不知道为什么，一到晚上就会特别寂寞……或许是因为在夜晚我听到自己灵魂哭泣的声音，所以会变得特别地害怕吧？！窗外雨声滴答，在夜里听起来犹如一曲曲寂寞的旋律，我突然想起了我的八音盒。
上了发条，那叮叮当当的质朴的音符就从八音盒里跳了出来。
由旋律的牵引，我竟回想起许多往事来。
往事如烟。
许多我们曾经以为会在生命中很重很重的东西，在岁月的怀抱中，都变得轻飘飘起来。
不知不觉中，我竟泪水涟涟……不为往事，只为雨中那份惬意……毕竟，我已经很久都没有这样的闲情去回忆过去了…在这样一个雨夜，我又想起了你……你在远方，是否还记得我的名字？我知道我这样的举动很傻很傻，可是我宁可这样等下去……我可以为那珍藏在心底的小小感动和小小的爱，永远保存一片洁净的天空~~~所以，我或许注定一辈子孤单……因为我很傻……总是为那点点希望，徘徊在昨天……很久很久以前，就知道这只是一个梦而已……偏偏我天生喜欢做梦~~~尽管过了梦的季节，却还是为那份期待而苦苦守侯在这样的夏天~~~因为，有梦，总比没有梦要好啊~~~~这一生，只想为你守侯……只想在过往季节的尽头，等待着你微笑归来……雨水滴落在心里……雨泛起的丝丝涟漪告诉我……这……就是我生命中寂寞的节奏……。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
你喜欢下面的时间安排吗？
说说你的时间安排
▪ 跟随生命活动的节奏，养成有规律地生活 习惯，珍惜时间，专心学习，定时锻炼， 充分休息，享受健康生活。
谢谢
白天睡大觉的猫咪
夜间捕食的猫咪
生活中其他的生物钟现象
这是一株夜来香 她白天不发出香味，总是在晚上发出 香味
生活中其他的生物钟现象
每 天 日 出 公 鸡 打 鸣
葫 芦 花 日 落 后 开 放
葫 芦 花 日 出 前 闭 合
生物钟的作用
▪ 按照人的生命活动节奏来安排作息，能提
高工作和学习的效率，减轻疲劳，预防疾
四季的轮回
种子开始发芽，他们从土 里偷偷的钻出来啦。
燕子也飞回来啦，他们在春 风中翩翩起舞，像是跳舞的 公主。
四季的轮回
春天来啦，春天来啦，
四季的轮回
有时天气晴朗，阳光明媚
有时电闪雷鸣
四季的轮回
夏天来啦，夏天像个脾气暴躁的小 伙的，一会儿电闪雷鸣，一会儿热 情似火。
四季的轮回
瓜果飘香，到处是收获的身 影。
一到中午，我就感到饿。
跟随生命的节奏
一天中有些时候特别精神
跟随生命的节奏
有些时候特别疲倦
跟随生命的节奏
▪ 你知道什么是生物钟吗？ ▪ 生物钟就是指生物体的一些活动就像时钟
的指针，有节奏、有规律地反复运转。
动物和植物的生物钟
▪ 自然界中不仅仅只有人类有生物钟现象。 还有其他植物动物也有生物钟现象。
树叶黄啦，金黄金黄的，满地都 是的。微风吹来，在空中飘舞， 像一只只胡蝶在空中飞舞。
四季的轮回
秋天来啦！
四季的轮回
大雪纷飞，天寒地冻， 白白的，
百草枯萎，花朵凋零
四季的轮回
冬天来啦，同学们都穿上啦厚厚的衣服。
四季的轮回
这就是我们的四季，在四季的轮回中，我们一天天长大。
跟随生命的节奏
清晨七点，我就醒来
这 是 一 只 蝙 蝠
动物和植物的生物钟
白天蝙蝠挂在树上，一动不 动
晚上蝙蝠则出来找吃 的
动物和植物的生物钟
这是一朵漂亮的睡莲
动物和植物的生物钟
每天清晨，睡莲绽放
而到了夜晚，睡莲合 拢，好像他们也要睡 觉
人类的生物钟
海边，捕鱼的人日出下海捕鱼，日落回家
生活中其他的生物钟现象
▪ 同学们，还知道那些动物和植物也有这样 的规律呢？
病，防止意外事故发生。比如：
适清 合晨 进， 行记 晨忆 读力
最 好 ，
我这 们就 学是 校为 每什 天么 早 上 有 晨 读
▪ 按照人的生命活动节奏来安排作息，能提
高工作和学习的效率，减轻疲劳，预防疾
病，防止意外事故发集生适。餐 比如：
中合后 的立， 事即人 。做容 例需易 如要感 ，注到 做意疲 作力倦 业高， 。度不