论述提高领导艺术水平的途径

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论述提高领导艺术水平的途径

论述提高领导艺术水平的途径

论述提高领导艺术水平的途径在现代社会中,领导艺术水平越来越受到重视。

在企业中,良好的领导艺术水平可以帮助领导者更好地领导员工,并在组织中获得成功。

本文将从三个方面论述提高领导艺术水平的途径。

一、提高沟通技巧领导者的一个重要角色是有效地进行沟通。

因此,为了提高领导艺术水平,领导者需要具备良好的口头和书面沟通技巧。

领导者必须具备表达自己想法的能力,以便能够准确地传达信息并在下属中建立信任。

领导者应该学会发问、聆听和反馈,以便更好地理解下属的需要和问题。

另外,在进行沟通时,领导者应该重视语言和身体语言的使用。

语言应该清晰明了,避免使用歧义词汇和句子。

领导者应该学会使用肢体语言来强调重点,表达自己的意愿和思想,并建立联系和信任。

二、建立鼓励组织文化建立鼓励组织文化是提高领导艺术水平的另一种重要途径。

这意味着将重点放在鼓励成功、促进合作和支持员工成长等方面。

鼓励组织文化可以建立开放性、信任和透明度的氛围,让员工有机会为组织做贡献,并建立更好的信任和合作。

领导者应该扮演积极的角色来建立这种文化,并激励员工给出建设性的反馈和意见。

“谢”与“请”是鼓励组织文化的重要倡导。

这意味着领导者应主动积极地为员工提供支持,帮助他们达到目标。

领导者应鼓励员工对组织提出建设性的反馈和意见,并确保他们得到积极的回应。

通过建立鼓励组织文化,领导者可以提高员工的士气,改善员工满意度,并增强组织的凝聚力。

三、持续学习和发展持续学习和发展也是提高领导艺术水平的重要途径。

领导者可以定期参加培训和学习机会,提高自己的知识和技能,帮助他们更好地领导组织。

例如,领导者可以参加领导力讲座,并学习如何更好地领导和激励员工。

另外,领导者也可以通过读书、观看演讲等形式获取知识,以便更好地了解和应对所在组织的变化。

另一个促进领导者持续学习和发展的途径是导师制。

在导师制中,领导者可以寻求来自经验丰富的领导者的指导,并从他们的经验中学习。

这可以帮助领导者提高自己的领导技能和知识,并获得更好的发展和成长。

如何提高自己的领导才能的100个窍门

如何提高自己的领导才能的100个窍门

如何提高自己的领导才能的100个窍门在现代社会中,对于每一位有志于成为一名成功人士的人来说,领导才能是必备的品质之一。

但是,如何提高自己的领导才能呢?本文将从多个方面为大家介绍100个提升领导才能的窍门。

一、自我提升1.阅读优秀的领导者的自传,吸取他们成功的经验和启示2.在日常生活中尝试新的做法,不断学习并勇于尝试3.参加领导力培训课程和讲座,不断拓展自己的见识和知识面4.积极参加社交活动,建立良好的人际关系,增加与人交流的机会5.参与志愿服务,提升自我责任感和组织协调能力6.接受新的挑战和机会,不断挖掘自身潜能7.坚持自我反思和总结,不断提高自我认知和领导力水平二、沟通技巧8.倾听别人的意见和建议,尊重不同的声音9.善于和团队沟通和协商,建立信任和共识10.适应不同的沟通方式和语言风格,使自己的沟通更具针对性和感染力11.注重语调和语气,让自己的话语更有说服力和影响力12.懂得表达情感和态度,增加沟通的亲和力和有效性13.掌握非语言沟通技巧,如面部表情、手势、姿态等14.在会议和演讲中能够清晰、明确地表达自己的意见和观点三、团队管理15.树立团队意识,注重团队精神和团队建设16.清晰设定团队目标和绩效指标,明确每个人的角色和职责17.制定清晰的工作计划和进度表,实施科学的项目管理和控制18.善于激励团队成员,提高员工的士气和合作精神19.维护良好的团队氛围,增加员工的满意度和忠诚度20.善于处理矛盾和纠纷,化解不利于团队发展的问题21.建立反馈机制,对团队成员反馈及时、准确、全面四、危机管理22.树立危机意识,注重预测和预防潜在的危机因素23.快速反应和决策,有效地控制危机发生和蔓延24.果断行动,采取适当的措施和举措,使事态尽快得到纠正和处理25.强化危机应变能力,善于处理和调整计划和策略26.加强媒体和公共关系管理,维护个人和组织的声誉和形象27.积极总结和改进,不断提高自身的危机处理能力和水平五、创新思维28.保持开放心态和创新思维,不断寻找新的解决方案和新的发展机会29.注重市场和用户需求,从消费者的角度出发来思考问题和解决方案30.寻找好的商业模式,提高组织的竞争优势和价值31.注重技术创新和管理创新,提高组织的核心竞争力32.积极推行人才战略和人力资源管理创新,提高组织的创新能力33.加强专业知识和科技储备,保持组织发展的先进性和领先性34.培养和引进优秀的创新人才,激发组织创新的动力和活力六、领导范例35.注重个人修养和素质养成,成为员工的模范和榜样36.严格遵守组织规章制度,保证组织的规范运行和高效架构37.注重奖励和惩罚机制,建立激励型的体系和文化38.注重员工的安全、健康和福利,使员工更好地服务于组织各方面工作39.建立完善的考核和评估机制,以数据和事实为基础推动组织发展40.注重公正和诚信,建立良好的社会责任感和商业道德观41.注重永续发展和环保,将组织发展融入可持续发展的全局,提高组织的社会责任感和贡献率七、心理控制42.培养踏实务实的心态,追求实质性的成功和发展43.保持积极的心态和乐观的情绪,面对挫折和困难时要有韧性和毅力44.掌握自我调节的技巧,遇事冷静客观,处理情绪和情感问题45.注重自我保护和充电,排解压力和疲劳,提高心理健康水平46.注重保持纯粹的心灵,培养良好的业余爱好和快乐的生活方式47.独立思考和自我决策,防止他人影响和干扰自己的判断48.注重自我成长和情感升华,提高自身的情感智商和管理能力八、时间管理49.制定合理的时间计划和优先级,实现事事有序、事事有为50.满足最重要和紧急的任务,合理规划和分配工作时间和资源51.合理利用社交网络和其他工具,实现信息的快速获取和高效分发52.注重时间效率和节约,理智管理时间和精力,避免浪费和低效53.精通时间管理和工作流程改进的技巧和方法,使时间得到充分利用和成效九、知识管理54.建立知识管理的理念和机制,利用现代技术和工具进行知识库的建设和管理55.培养员工的知识积累和分享习惯,促进知识共享和团队协作56.将知识管理融入组织发展的战略,发挥知识优势和创新能力,提高组织的核心竞争力和增长率57.注重重要人才和知识核心人员的培养和挖掘,避免因其离职而造成组织知识资产的流失58.注重知识资产价值的维护和保护,提高知识管理的绩效和成果十、沟通文化59.建立清晰、易运作的组织沟通机制和流程,提高沟通效能和准确度60.发布标准、格式规范化的沟通文件和资料,提高组织文化和形象61.加强新闻媒体和公共传媒的管理和沟通,提高组织形象和市场竞争力62.注重组织文化和价值观的传播和弘扬,建立组织特色和优势63.尊重不同文化和习俗,增强文化交流和合作的良好氛围和人员关系64.注重组织语言和形象的统一性和知名度,提高组织品牌和知名度十一、执行力65.制定科学的决策和执行流程,完成决策和规划的高效和准确66.注重执行效率和绩效评估,对项目和计划执行形成定期反馈和监测67.加强执行力和分析能力的培养和提升,提高组织策略执行能力68.注重责任和授权,让执行力的责任人和组织成员得到更好的授权和支持69.加强组织的综合管控和效率体系的建设,提高工作和任务的执行率和绩效十二、领导风范70.着重培养领导力的风范和个人魅力,成为员工信任和敬重的领导71.坚持原则和品格,成为员工击节赞同和感叹的老板72.尊重每一个组织成员,成为员工感恩和爱戴的领袖73.培养和维护自身的社交能力和人际关系,成为员工推崇和钦慕的领导者74.注重自身形象和外在修养,成为员工爱戴和信任的领导人75.具备高度责任感和良好的组织感知,成为员工敬重和感谢的领导十三、发现机会76.不断拓展视野和思路,发现更多的机遇和发展领域77.关注社会和行业的热点问题和趋势,找到更多的商业机会和发展前景78.注重与时俱进,利用技术革新和创新模式创造更多的价值79.注重市场需求和用户体验,为客户提供超越期望的产品和服务80.维护行业和社会形象,成为关注和支持的领军者和企业家81.注重国际化和跨文化交流,拓展更广阔的商业机会和发展空间十四、学习业务知识82.深入了解所在行业和公司的业务模式、市场格局、竞争形势等方面的信息83.注重最新科技和产业的发展趋势,不断更新自身的知识储备和洞察力84.学习行业和市场的热点问题和关键领域的知识,成为业务领域的专家和行家85.加强企业文化和发展战略的研究和分析,为组织发展提供建设性意见和方案86.关注有关业务的创新和改进,与同行业业者探讨讨论,共同推进业务发展十五、创造团队凝聚力87.寻求与一组同样靠谱的圆顶人类建立牢固的联系,并共同构建高效的团队88.加强与组织成员之间的沟通和协作,增加彼此的交流和信任89.抓住协作性项目,让团队参与其中,增加成员的归属感和凝聚力90.加强团队成员的培训和发展,增加成员的职业兴趣和工作动力91.组织团队拓展和合作,培养团队的拓展精神和合作精神92.注重构建团队文化和团队精神,让成员达成共同的认同和价值观十六、提高创造力93.寻求创新思维和创意的有效突破和启示94.加强自身的团队思维和合作精神,提高团队的创新能力95.注重收集和分析创新案例和经验,尝试将其运用到实际工作中96.注重行业和市场创新的新方法和新模式,推动组织创新的发展97.寻找和采纳外部资源的创新思考和感知方法,促进本地化产品和服务的创新发展98.开阔思维窗口和视野,增加跨界学习和跨界合作的机会99.注重创意和创新实际价值的评估和实践,提高组织的创新能力和作用100.注重创新和创业文化的培育和维护,增强组织的个性魅力和吸引力结语觉得学习100种窍门有些吓人?那就每次选几个学习。

提升领导艺术的八大方向和路径

提升领导艺术的八大方向和路径

提升领导艺术的八大方向和路径职场的中层管理者,不上不下,承上启下,是单位的中坚和骨干力量。

上有“老板”经常对你发号施令布置任务,下有一帮可能不怎么听话的“老油条们”、“刺头们”给你出难题,工作推进缓慢,令你头疼。

此时,总结经验教训,改善领导和管理方法,显得迫在眉捷。

下面是小编为大家收集关于提升领导艺术的八大方向和路径,欢迎借鉴参考。

1.做深邃的思想者思想深邃,看问题入木三分,解难题一针见血,抓事情事半功倍。

对外体现为一种很深的城府和遇事时冷静镇定的气场。

凡事应该主动设问,多问自己几个“为什么”。

如果管理者学会多角度地科学地提问题,就为自己开辟了一条思维的捷径,就能在思维中领先一步,突破思维定势,探索新的思维路径,善于思维逆向、思维发散、思维联想。

同时,运用思维中的角色转移法,以换位思考。

“难得糊涂”和模糊思维,是由领导工作的系统性、动态性和有效性决定的,对事要聚焦,对己要超然。

善用形象思维,能使领导工作更具情感号召力、理论感染力和人格吸引力。

能在复杂的环境中系统思维,抓住思想的火花、灵感,就能在领导活动中独辟路径。

2.做心智的启迪者在平时的管理中,及时判别部属的情绪,要“用心”(体现责任心)、“用眼”(体现细瞰性)、“用耳”(体现敏感性)、“用脑”(体现科学性)。

要与下属保持适当的心理距离,谦和而不失权威,融洽而不失威严,亲密而不失原则。

要重视“点拨”的心理效应,“点拔”具有心理激励效应,能触发醒悟点、激发兴奋点。

要展示“情感育像”的魅力,学会心理位置互换,要“情到”(人的精神世界扰如第二宇宙,人需要理解、温暖、关心,需要同舟共济,设身处地)、“心到”(人的心理活动微妙复杂.所谓“人站对面,心隔千里;其心难知,喜怒难浏”,需要管理者做知心人,以心换心)、“身到”(深入底层和一线员工打成一片)。

要掌握心理调控的艺术,做医治心理创伤的良医。

心理沟通是一种领导智慧,要善于沟通,同时要指点迷津,诱导下属增强心理容量和耐挫能力。

提升领导艺术之途径选择

提升领导艺术之途径选择

绝非单纯依靠职位头衔而产生的作用。 在全球经济一体化浪潮 活配置相关人力资源和资金投入 ; 人才培养和领导艺术提升体
的 冲 击 下, 有领 导 者 都 将 面 临 提 升 领 导艺 术 的 挑 战 , 有 的 系缺乏整合和系统性。 所 原 企业过于依赖单一的发展方式, 缺乏针对
传 统领 导模 式都将面临重大变革, 导者有足够 的能力和智慧 不 同层 级、 同发 展 需要 的有 效 方 法 的组合 , 同人 才管 理 模 块 领 不 不

1 人 论 0 J 民 坛 1 I
责 编/ 凌肖汉
因素的基础上形成的, 巧妙地运用各种领导条件、 领导原则和领 提升各级管理人员的领 导力外, 还要在企业 内部构建 良好 的机 导方法 的基本技能, 主要包括 : 决策 的艺术、 创新的艺术、 应变 制 , 营造 一种 “ 导力文化 ” 使 企 业 的每 个人都能 发挥 其 应 有 的 领 ,
说, 企业领导者在企业文化建设中起到诸多作用。 主要表现在两 术 的重 要 意义 , 目前 的 发 展方 式 仅 限于 实 施个 别 项 目, 没有 但 并 个方面,一 是提升领导艺术是企业实现跨跃式发展的根本保证。 将 领导艺术提升到与业务 战略紧密关联的层面 , 同时并没有清
实 践证 明, 没有 领 导 艺术 的领 导就 没有 领 导力 , 而没 有领 导力 就 晰设定能力标准、 营造领导文化氛围和整合人才管理系统等; 提 没有 执 行力 ; 有领 导力企 业 就 不 可 能实 现跨 越 式 发 展 。由领 导 升领导艺术上投入 的资源分配有待优化。 没 大部分企业每年 都有
系, 争取 获得最佳支持和最大资源: 传教士, 宣传组织文化、 理 念和 目 , 标 解释组织 的目的, 做什么和为什么要做; 调解者, 统一

5个提升领导力的方法

5个提升领导力的方法

5个提升领导力的方法领导力是每个职场人士都必须具备的一种能力。

作为领导者,不仅要有良好的管理能力,更需要有领导力。

领导力是激励他人,推动事业发展的能力。

本文将介绍5个提升领导力的方法。

1.学会倾听领导者不仅要有表达自己的能力,更要学会倾听。

倾听是全方位的关注他人,倾听他人的感受和需求,从而与他们建立起良好的沟通和互动关系。

倾听可以帮助领导者更好地了解团队成员的需求和问题,并及时提出解决方案。

同时,通过倾听,领导者也可以激励团队成员的积极性和创造性思维,从而共同推进事业发展。

2.打造良好的工作氛围领导者要注重创造一个良好的工作氛围,让每个成员都感到舒适和愉悦。

优秀的团队文化和良好的工作氛围可以激发团队成员的工作热情和创造性思维,提高业务水平和工作效率。

领导者需要通过沟通和协调,建立一个和谐的团队关系,同时创造积极向上的工作氛围,让团队成员乐于工作,进而更好地完成任务和实现目标。

3.鼓励创新领导者需要鼓励团队成员敢于创新和尝试,不怕失败和错误,积极提出新的想法和建议。

对于团队成员提出的创新想法,领导者应该认真听取并给予合理的反馈,尤其是对于一些创新想法的实施,领导者应该给予充分的支持和鼓励。

只有在一个鼓励创新的团队氛围中,才能激发团队成员的创造性思维,进而实现更好的发展。

4.培养自己的沟通能力沟通是领导者必须掌握的一项必备技能。

领导者需要以身作则,通过自己的沟通表现来带动团队成员的沟通能力。

同时,领导者还应不断学习和提高自己的沟通能力,掌握不同情境下的沟通技巧,如会议主持、演讲、谈判、协商、领导力沟通等,让团队成员更好地理解自己的管理思想和决策,从而促进团队合作和事业发展。

5.不断磨练自己的领导能力领导者需要不断磨练自己的领导能力,加强领导技能和个人素质的提升。

学习新的知识技能,扩大自己的领域视野,增强自己的领导能力,同时不断提高自己的管理和执行能力,以达到更好地领导团队的目的。

同时,领导者也需要加强自我反思和审视,不断审视自己的优点和缺点,发扬优点,改进不足之处,不断提升自我的领导力素养。

提高领导者的领导艺术

提高领导者的领导艺术

提高领导者的领导艺术理解领导艺术的含义,关键要掌握两点。

一是必须是创造性的,二是必须有绩效。

一、领导者应主要掌握的领导艺术(一)语言艺术领导者的语言艺术,实际上就是领导者的口才,即讲话,运用语言的能力。

每个领导者都面临着语言功力的考验,语言驾驭和运用的如何,反映着一个领导者的思想水平、认识水平、思维能力、逻辑表达能力和社交能力。

领导者的语言艺术可从以下几方面培养:一是培养超凡的口才。

人类生活到现在,口才已成为决定一个人生活及事业优劣成败最重要的因素之一。

口才是一种技术,也是一种艺术。

能力强的领导者必须具备这种技术和艺术。

二是掌握谈话技巧。

交谈是人们传递信息和情感,增进彼此了解和友谊的一种方式,但在交谈中把话说好却不是轻而易举的事。

要使交谈起到促进的媒介作用,作为一名领导,必须培养和提高自己的交谈技巧。

三是增强语言魅力。

有人说:“眼睛可以容纳一个美丽的世界,而嘴巴则能描绘一个精彩的世界J精妙高超的语言艺术是魅力非凡的,也是现代领导者必备的素质之一。

四是具备倾听的能力。

倾听是领导者开展领导工作的基本功。

一个领导者最值得警惕的,就是利用领导地位所带来的讲话优势,以自我为中心,旁若无人,高谈阔谈,不给别人说话的机会,堵塞交流通道。

倾听不仅是一种沟通的手段,更是一种礼貌,是尊重说话者的一种表现。

专注倾听对方说话,可以使对方在心理上得到极大的满足,当你想赢得他人好感或者说服某个人时,你不要试图多“说”,而要多“听二领导者如果能够善于倾听不同意见,有助于领导者更全面地看问题。

五是提高书面语言表达能力。

写文章是一项综合性的脑力劳动。

因此,要写好一篇文章往往需要作者从多方面培养和锻炼自己,动用思想、阅历、知识、能力乃至才情禀赋等方面的修养和储备。

(二)决策艺术决策就是领导者在一个特殊的机遇面前勇敢地做出何去何从,果断地选择舍与得的过程。

决策关乎领导者事业之成败,这是整个领导过程中最关键的一个环节。

如果决策失误,就会满盘皆输,前功尽弃。

提高领导艺术方面

提高领导艺术方面

提高领导艺术方面
领导艺术,是指领导者在管理过程中表现出来的综合能力和素质。

以下是一些提高领导艺术的建议:
1. 与下属保持良好的沟通:领导者需要与下属保持频繁的交流沟通,倾听下属的想法和建议,并在管理中给予下属足够的自由度。

2. 不断学习和自我提升:领导者需要不断地学习新的知识和技能,提高自己的专业素养和领导能力,以应对不同的管理挑战。

3. 有效地分配工作任务:领导者需要根据下属的能力和负责范围合理地分配工作任务,并定期评估下属的工作表现。

4. 建立正面的工作氛围:领导者需要用行动和言语激励和支持下属,为他们创造一个积极、有动力的工作环境。

5. 具备决策和领导才能:领导者需要能够快速做出决策,同时在管理中展现出自己的领导才能,争取团队成员的信任和支持。

6. 自我管理:领导者需要自我管理,维持心态平衡,化解压力,持续保持工作热情和积极性。

以上是提高领导艺术的一些建议,领导者需要在实践中不断完善自己的管理能力,成为一个优秀的领导者。

五个提高领导力的培养途径

五个提高领导力的培养途径

五个提高领导力的培养途径提高领导力是每个人都可以追求的目标。

无论是在工作中还是生活中,领导力的培养都可以帮助我们更好地管理团队、处理问题,并实现自己的目标。

以下是五个提高领导力的培养途径:第一,发展沟通技巧。

良好的沟通是领导成功的关键。

作为领导者,你需要能够清晰明了地表达你的意图,并且能够倾听他人的意见和想法。

提高沟通技巧可以通过参加沟通培训课程、阅读相关书籍、与他人交流等方式实现。

第二,培养自我意识。

领导力的重要一环是了解自己的优势和弱点。

通过培养自我意识,你可以更好地利用自己的优势,并寻找改进弱点的方法。

你可以通过自我反思、心理测试、与他人的交流等方式来提高自我意识。

第三,学会激励他人。

作为领导者,你的目标是激励团队成员发挥他们的最佳水平。

学会激励他人可以通过赞赏、奖励、提供发展机会等方式实现。

此外,了解每个团队成员的动机和目标,以及提供有针对性的支持和指导,也是激励他人的关键。

第四,培养决策能力。

领导者经常需要在复杂的情况下做出决策,并承担相应的责任。

培养决策能力可以通过提升问题解决能力、学习分析技巧、研究各种解决方案等方式实现。

此外,与经验丰富的领导者合作、参加决策训练课程等也是培养决策能力的有效方法。

第五,建立信任和团队合作。

作为领导者,你需要建立一个团结、相互信任的团队。

通过与团队成员建立良好的关系、鼓励团队合作、共同设定目标,并提供支持和反馈,可以帮助你建立信任和促进团队合作。

通过以上五个途径的培养,你可以提高自己的领导力,并在工作和生活中取得更好的成果。

无论是作为领导者还是团队成员,这些技能和能力都是有价值的。

不断学习和发展领导力,将使你更加成熟、自信,并能够在各种环境下取得成功。

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论述提高领导艺术水平的途径
领导艺术是领导者对领导原则、领导方法的灵活运用,是领导者综合素质的创造性发挥。

领导艺术的水平如何,关系到领导活动是否顺利和领导绩效的高低。

因此,各级领导者必须千方百计提高领导艺术。

(一)、恪尽职守,保持领导艺术的先进性。

领导者恪尽职守、勤政为民、公正廉洁是确保领导活动先进性的前提,也是保持领导艺术先进性的基础。

要保持领导艺术的先进性就必须把握它于政客权术的本质区别,政客权术通常是指某些掌握权力的政客为了谋取个人和小集团的利益,依仗权势,耍弄计谋、玩弄权术的行为。

两者的本质区别主要表现在以下几个方面:第一,目的不同。

领导艺术是为了维护国家和人民利益,是为社会的发展进步,而政客权术是为了个人和小集团谋取私利,争夺权力,服从个人私欲和目的。

第二,表现方式不同。

领导艺术表现为真、善、美,而政客权术表现为假、恶、丑。

第三,作用不同。

领导艺术有利于社会进步发展,有利于人类福祉。

而政客权术则是腐蚀剂,破坏团结,败坏风气,危害社会,泯灭人性,丧失人心。

第四,发展趋势不同。

领导艺术具有顽强生命力,随着时代发展进步不断进步和提高,拥有美好广阔的发展前景。

而政客权术则是随着民主法治、政治文明的不断发展,随着社会的不断进步而逐步退出历史的舞台,走向衰微和消亡。

领导者只有真正的领悟和运用领导艺术,抛弃政客权术,才能保持领导艺术的先进性。

(二)、运用现代技术,提高领导艺术的科学性。

在领导决策从经验性向科学性转化,控制论、信息论、系统论等现代应用理论迅速发展,电子计算机、通讯等技术工具介入社会生活的时代,办公自动化、电子网络等技术在公共部门得到了广泛运用,领导者要提高领导艺术,就必须大量吸收和运用现代科学技术知识,迅速而准确地收集和处理领导工作的信息,把领导艺术建立在科学的基础之上。

为此,就要建立起用电子计算机处理的高效能的领导信息系统。

(三)、加强素质的修养,增强领导艺术的创造性。

创造性的领导艺术,不是无源之水,无本之木。

领导艺术的源泉就是领导者个人较高素质修养。

领导者的政治素质、法律素质、能力素质、道德素质和知识素质等是领导艺术得以产生和发挥的前提和基础。

为此,领导者既要增强政治责任感,树立崇高的理想和信念,勤政为民,公正廉洁,忠于职守,具有高尚的品德和情操,还要刻苦学习,认真钻研,掌握渊博的知识,并且能够娴熟的运用。

通过加强综合素质的培养和提高,注意经验的总结积累很分析升华,结合自己所担负的工作任务、面临的环境和条件,提高分析问题和世界解决问题的能力,从而增强领导艺术的创造性。

(四)、总结实践经验,把握领导艺术的规律性。

领导艺术作为一种领导工作的技能、技巧,在很大程度上依赖于领导经验,领导经验来源于领导实践,为此,领导者既要勇于实践,在实践中千锤百炼,增长才干,提高能力,又要认真总结经验教训,不断反思实践中的得失成败,把获得的感性认识不断升华,把握领导艺术的规律性。

具体表现在以下两个方面:一方面,领导者应该不断总结成功的经验,并把它上升为理论,使之条理化、系统化,有助于领导者把握领导活动的规律,提高领导绩效。

另一方面,总结失败经验,找出失误的原因,制定弥补损失、避免失误的对策,有助于领导者尽快提高领导艺术水平。

无论是成功的经验还是反思失败的教训,都有助于领导者认识领导活动的本质,把握领导艺术的规律,从而更自觉有效地指导领导实践活动。

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