制度对领导力提升的三大路径

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提升领导力的有效路径与方法

提升领导力的有效路径与方法

提升领导力的有效路径与方法领导力在现代社会中扮演着至关重要的角色。

一位优秀的领导者能够有效地管理团队,激发员工潜能,推动组织的创新和发展。

然而,领导力并非一蹴而就的技能,而是需要通过实践和培训来不断锤炼的。

本文将探讨一些提升领导力的有效路径与方法。

一、学习并了解不同领导风格领导力的发展首先需要对不同的领导风格进行学习和了解。

有不同的领导风格适用于不同的情境和团队类型。

例如,民主式领导更侧重于员工参与和决策的共识,而命令式领导则更加强调快速、高效的决策和执行。

了解这些不同的风格,可以帮助我们选择合适的领导方式,并在实践中不断调整和改进。

二、建立良好的沟通与倾听能力良好的沟通与倾听能力是一个优秀领导者的重要品质。

领导者应该具备清晰明了地传达信息的能力,同时也要善于倾听团队成员的意见和建议。

通过有效的沟通和倾听,领导者能够更好地了解团队成员的需求和意见,及时解决问题,促进团队的合作和凝聚力。

三、培养决策能力和问题解决能力领导者通常需要在日常工作中面对各种各样的挑战和问题。

培养良好的决策能力和问题解决能力是提升领导力的关键。

领导者在做出决策时需要综合考虑各种因素,并能够迅速做出准确的判断。

同时,他们也需要善于分析和解决问题,找出最佳的解决方案,并及时行动。

四、建立强大的团队领导者是一支团队的核心,建立强大的团队是提升领导力的重要途径之一。

领导者应该注重团队的组建和激励,通过培训和指导帮助团队成员提升能力,在分工合作、信息共享和目标协调方面起到积极的促进作用。

一个团结、协作的团队不仅能够更有效地完成任务,也能够激励领导者发挥更大的领导潜能。

五、持续学习和自我提升提升领导力需要持续的学习和自我提升。

优秀的领导者应该保持对新知识和技能的敏感性,并不断学习和适应变化。

领导者可以通过阅读相关书籍和文章、参加培训和研讨会、与同行分享经验等方式来扩展自己的知识和视野。

同时,他们也应该反思自己的领导实践,不断总结经验并找到改进的方法。

领导力提升的路径与方法

领导力提升的路径与方法

领导力是一个重要的职业能力,对于个人的职业发展和团队的成功都起着关键作用。

因此,提升领导力是每个职场人士都应该努力追求的目标之一。

那么,如何提升领导力呢?以下是一些路径和方法,可以帮助你提升自己的领导力。

1.建立自信心领导力的基础是自信心。

一个自信的领导者能够激励团队成员,自信地面对挑战并做出明智的决策。

要建立自信心,可以通过学习、积累经验和不断的自我提升来提高自己的能力和知识水平。

2.学会沟通良好的沟通能力是领导力的重要组成部分。

领导者需要清晰地表达自己的想法,倾听他人的意见,并能够有效地与团队成员沟通。

为了提升沟通能力,可以参加相关的培训课程,多与人交流,积累实践经验。

3.培养团队合作精神领导者需要具备团队合作的精神,能够协调团队成员的工作,促进团队的协作和合作。

要培养团队合作精神,可以通过组织团队活动、激励团队成员、建立良好的团队文化等方式来提升。

4.善于解决问题领导者需要具备解决问题的能力,能够在复杂的情况下做出明智的决策。

为了提升解决问题的能力,可以通过学习相关的管理知识,培养分析和判断能力,提高自己的决策水平。

5.建立领导风格每个领导者都有自己的领导风格,要提升领导力,需要建立自己的领导风格。

可以通过学习优秀领导者的经验、反思自己的领导方式,不断调整和改进自己的领导风格。

6.持续学习领导力是一个不断提升的过程,因此持续学习是提升领导力的重要途径。

可以通过阅读相关的书籍、参加培训课程、学习成功领导者的案例等方式来不断积累知识和经验。

总之,提升领导力需要不断的努力和积累。

通过建立自信心、学会沟通、培养团队合作精神、善于解决问题、建立领导风格和持续学习,可以帮助你提升自己的领导力,成为一个优秀的领导者。

领导力与管理能力提升制度

领导力与管理能力提升制度

领导力与管理本领提升制度第一章总则第一条:目的为提升企业管理团队的领导力和管理本领,规范管理行为,推动企业连续发展,特订立本制度。

第二条:适用范围本制度适用于本企业全部管理人员,包含中高层领导、部门经理等具有管理职责的人员。

第三条:基本原则本制度的实施应遵从以下基本原则: 1. 人才培养导向:以人为本,重视培养管理人员的领导力和管理本领。

2. 公平公正原则:确保选拔、培养和评价管理人员的公平性和公正性。

3. 知行合一原则:将理论学习与实践应用相结合,推动管理人员的本领提升。

第二章领导力提升第四条:领导力培养第一款:领导力培养计划1.企业应定期组织领导力培养计划,为管理人员供应必需的培训机会和资源支持。

2.培训内容包含领导力概念、领导行为、沟通技巧、危机应对等与领导力提升相关的知识和技能。

3.培训方式包含培训课程、专题讲座、案例研究、团队活动等,以提升管理人员的领导力水平。

第二款:领导力实践1.领导力培养计划后,管理人员应乐观运用所学知识和技能,参加实际工作中的领导岗位,提升领导力。

2.上级领导应予以支持和引导,帮忙管理人员在实践中发展领导力,及时反馈和评价其领导效果。

第五条:团队建设第一款:建设高效团队1.管理人员应加强对团队建设的意识,乐观营造良好的团队氛围。

2.建设高效团队需要重视团队成员的角色定位、沟通合作、冲突管理等方面的培训和引导。

第二款:团队激励1.鼓舞管理人员采取激励措施,激发团队成员的工作热诚和乐观性。

2.激励方式包含嘉奖制度、晋升机制、培训机会等,旨在加强团队凝集力和忠诚度。

第三章管理本领提升第六条:管理知识学习第一款:管理培训1.企业应定期开展管理培训,为管理人员供应学习和成长的机会。

2.培训内容包含战略管理、组织管理、人力资源管理、财务管理等与管理本领提升相关的知识和技能。

第二款:学习资源支持1.企业应供应丰富的学习资源,包含书籍、期刊、在线学习平台等,以满足管理人员的学习需求。

领导力提升的三个建议

领导力提升的三个建议

领导力提升的三个建议
以下是领导力提升的三个建议:
1.培养自我认知和自我管理:了解自己的优点和不足,明确自己的价值观、信念和行为风格。

通过自我反思和学习,不断提升自己的能力和素质。

同时,要学会自我管理,包括时间管理、情绪管理、自我激励等方面,以便更好地应对挑战和压力。

2.建立良好的人际关系和沟通技巧:与团队成员建立良好的关系,并积极倾听他们的意见和建议。

通过有效的沟通技巧,传达自己的想法和意图,并解决冲突和问题。

同时,要关注团队成员的需求和发展,给予他们足够的支持和激励。

3.不断学习和实践:领导力是一个持续不断的学习过程。

通过阅读、培训、参加研讨会等方式,了解最新的领导力理念和方法。

同时,要在实践中不断尝试和应用新的领导技巧和策略,根据反馈和经验不断改进和提升自己的领导力。

总之,领导力提升需要领导者在自我认知和自我管理、建立良好的人际关系和沟通技巧以及不断学习和实践等方面下功夫。

通过不断提高自己的能力和素质,更好地引领团队向前发展。

领导力提升的必经之路

领导力提升的必经之路

领导力提升是每位领导者都应该不断追求的目标。

一个优秀的领导者不仅要有出色的管理能力,还需要具备激励团队、解决问题和塑造未来的能力。

在当今竞争激烈的商业环境中,领导力提升已经成为必经之路。

以下是领导力提升的必经之路。

首先,领导力提升需要不断学习和成长。

优秀的领导者应该保持谦逊和开放的心态,不断学习新知识、掌握新技能,并且与同行交流经验。

通过阅读书籍、参加培训课程和参与行业活动,领导者可以不断提升自己的领导能力。

其次,领导力提升需要建立良好的人际关系。

领导者需要与团队成员建立良好的沟通和信任关系,倾听员工的意见和建议,了解他们的需求和挑战。

同时,领导者还需要与其他部门和合作伙伴保持良好的合作关系,共同推动组织的发展。

再者,领导力提升需要不断挑战自己和团队。

优秀的领导者应该鼓励团队成员追求卓越,设定具有挑战性的目标,并且帮助他们克服困难。

同时,领导者也要不断挑战自己,勇于接受新的挑战和改变,不断提升自己的领导能力。

此外,领导力提升需要树立良好的榜样。

领导者应该以身作则,展现出专业、诚信和责任感,激励团队成员向他们看齐。

通过自身的表现和行为,领导者可以树立良好的榜样,带动团队不断提升。

最后,领导力提升需要不断反思和改进。

优秀的领导者应该不断反思自己的领导风格和方法,并且根据反馈意见和结果做出调整和改进。

通过不断反思和改进,领导者可以不断提升自己的领导能力,更好地引领团队走向成功。

总之,领导力提升是每位领导者都应该不断追求的目标。

通过不断学习和成长、建立良好的人际关系、不断挑战自己和团队、树立良好的榜样以及不断反思和改进,领导者可以不断提升自己的领导能力,引领团队走向成功。

这些都是领导力提升的必经之路。

领导力发展的路线

领导力发展的路线

领导力发展的路线在现代社会中,领导力发展已经成为一个被广泛讨论的话题。

很多人都希望自己能够成为一个优秀的领导者,但是要想在这个领域中取得成功,并不是一件容易的事情。

因此,我们需要找到一条合适的路线来发展领导力。

本文将以实践为基础,分析几个重要的路线来提升领导力。

第一,自我认知是领导力发展的关键。

一个优秀的领导者首先要对自己有一个准确的认知。

他们需要了解自己的优势和不足之处,并且能够借助自己的优势来弥补不足。

通过反思和自省,他们能够不断提高自己的能力,并且对团队中的每个成员有更深入的了解。

因此,要想发展领导力,我们需要从自我认知开始。

第二,建立良好的沟通能力是培养领导力的关键。

领导者在团队中起着重要的沟通桥梁的作用。

他们需要能够清晰明了地传达自己的意思,并且能够倾听团队成员的意见和建议。

为了提升沟通能力,我们可以通过学习有效的沟通技巧、参加演讲培训等方式来提高自己的表达能力和倾听技巧。

只有建立良好的沟通能力,才能更好地领导团队。

第三,培养团队合作精神是发展领导力的必要条件。

一个优秀的领导者需要能够激励团队成员,带领他们一起完成共同的目标。

团队合作不仅能够提高工作效率,还能够培养团队成员之间的信任和协作精神。

为了培养团队合作精神,我们可以参加团建活动、学习团队合作的方法等。

只有打造一个和谐团队,才能够更好地发展领导力。

第四,持续学习是提升领导力的重要途径。

作为一个优秀的领导者,我们不能停止学习和成长的步伐。

随着时代的变化,我们需要不断更新自己的知识和技能,以适应新的挑战和机遇。

通过读书、参加培训、与行业专家交流等方式,我们可以获取更多的知识和经验,提升自己的领导力水平。

第五,注重个人品质的提升也是发展领导力的重要方面。

一个优秀的领导者需要具备良好的道德品质和高尚的情操。

他们需要守信用、诚实守信,并且具备坚定的意志和毅力。

同时,他们还需要具备积极向上的心态,能够面对困难和挫折时保持乐观和积极的态度。

通过培养个人品质,我们可以更好地发展领导力。

管理制度的能力提升路径

管理制度的能力提升路径

管理制度的能力提升路径一、背景介绍管理制度是企业内部运作的重要组成部分,对于提高企业效率和竞争力具有重要意义。

然而,随着社会的不断发展和变革,传统的管理制度已经逐渐暴露出一些弊端,需要不断提升和改进。

本文将探讨管理制度的能力提升路径。

二、明确目标要提升管理制度的能力,首先需要明确目标。

企业应该设定明确的目标,明确自己的发展方向和计划。

只有明确的目标,才能有针对性地制定管理制度。

三、借鉴先进经验学习借鉴先进经验是提升管理制度能力的关键。

可以通过调研和学习来了解其他企业的管理制度,并从中获取启发。

可以参观其他企业的现场,与其他企业的管理人员进行交流,听取他们的经验和建议。

四、因地制宜管理制度应该因地制宜,根据企业所处的行业和实际情况进行设计。

不同行业和企业具有不同的特点和需求,应该根据实际情况灵活调整管理制度,确保其适应企业的需要。

五、完善规章制度规章制度是管理制度的重要组成部分,需要不断完善和调整。

企业应该建立健全的规章制度,明确员工的权益和义务,规范工作流程和行为准则。

同时,也要重视规章制度的宣传和培训,确保员工理解和遵守规定。

六、培训提升管理制度的能力提升需要借助培训来实现。

企业应该加强对员工的培训和提升,包括管理知识培训、技能培训等。

通过培训,可以提高员工的综合素质和专业能力,使其更好地适应和执行管理制度。

七、激励机制激励机制对于管理制度的执行和效果至关重要。

企业应该建立激励机制,鼓励员工积极参与管理制度的执行和改进。

可以通过奖励措施、晋升机制等方式,激发员工的积极性和创造力。

八、监督管理监督管理是提升管理制度能力的必要手段。

企业应该建立有效的监督机制,对管理制度的执行情况进行监督和评估。

可以通过设立内部监察部门、定期检查等方式,确保管理制度的落实和有效性。

九、信息化建设信息化建设是提升管理制度能力的重要途径。

企业可以通过引进先进的信息技术,提高管理效率和数据准确性。

可以建立电子化的管理平台,实现信息的共享和流通,提高管理决策的准确性和时效性。

领导力提升的路径

领导力提升的路径

领导力是一个重要的能力,对于个人和组织的成功都起着关键的作用。

提升领导力需要不断地学习、实践和反思。

下面将介绍一些提升领导力的路径。

首先,建立自我意识是提升领导力的第一步。

领导者需要清楚地了解自己的优势、弱点和价值观。

通过定期的自我反思和评估,领导者可以更好地认识自己,从而更好地发挥自己的潜力,并且能够更好地理解和引导团队成员。

其次,积极地学习和提升技能也是提升领导力的重要途径。

领导者需要不断地学习新的知识和技能,包括领导沟通、决策能力、团队管理和情绪管理等。

通过参加培训、阅读相关书籍和寻求指导,领导者可以不断地提升自己的能力和水平。

再者,建立良好的人际关系是提升领导力的关键。

领导者需要与团队成员建立良好的信任和合作关系,通过倾听、理解和支持,建立良好的沟通渠道和团队精神。

同时,领导者也需要与其他部门的同事和上级建立良好的合作关系,以推动组织的发展和创新。

此外,领导者需要不断地寻求反馈和改进。

通过定期的评估和反馈,领导者可以了解自己的表现和影响,并及时调整自己的领导风格和方法。

同时,领导者也需要鼓励团队成员提出意见和建议,共同改进工作方式和流程。

最后,领导者需要保持积极的心态和领导力的激情。

在面对挑战和困难时,领导者需要保持乐观和自信,积极地面对问题和解决困难。

同时,领导者也需要不断地激励团队成员,激发他们的潜力和创造力,共同实现组织的目标和愿景。

总之,提升领导力是一个持续的过程,需要领导者不断地学习、实践和改进。

通过建立自我意识、学习技能、建立人际关系、寻求反馈和保持积极的心态,领导者可以不断地提升自己的领导力,带领团队取得更大的成就。

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《圣经·出埃及记》中摩西的岳父叶忒罗对他“事必亲为”的方式给出了建议。

叶忒罗说:“你这做地不好。

你和这些百姓都疲惫,因为这事太重,你独自一人办理不了。

现在你要听我的话,我为你出个主意,愿神与你同在。

你要替百姓到神面前,将案件奏告神。

又要将律例法度教训他们,指示他们当行的道,当作的事。

并要从百姓中挑选有才能的人,就是敬畏神,诚实无妄,恨不义之财的人,派他作千夫长、百夫长、五十夫长,管理百姓”。

摩西接受了岳父的建议,将管理百姓的权力迅速分解下放,他重点把握的就是法度和基准,让千夫长、百夫长、五十夫长、十夫长们都明白根本的尺度。

摩西只把握人--他所委托的对象,他信任他们,让他们随时为百姓作裁定,只有难断的案件再呈到摩西那里。

自此,以色列不再是一盘散沙,不再是彷徨的流浪者,他们成为了那个时代中所向披靡的征服者。

这绝不是以摩西一人之权威而达成的,而是一个统一的一致的高效的组织的力量。

毫无疑问,摩西拥有伟大的信心、极高的权威,他行事准确、从不动摇、方向明确、雷厉风行……带领百姓出走强大的埃及,他是位绝对伟大的领导者,但他还是不得不借助制度的力量来实现对百姓的领导,不得不借助千夫长、百夫长来实现他的理想。

在长庆油田采油一厂王窑集输大队大队长的办公室,我们同样见到了一位集输大队的“摩西”,一位通过制度建设来强化自身领导力的优秀领导者。

从2006年10月份进行6S管理推广及相关制度改革以来,长庆油田采油一厂王窑集输大队通过构建有效的制度,更多的权力和责任被下放到基层,领导者开始抽身于繁琐的日常事务,回归到本职职能来,专注于组织发展、基本制度和流程设计,提高了领导者在组织未来发展方面的影响力;经过一系列监督机制和报告制度的构建,领导者对全局的掌控能力也得以提高;此外,从琐事中抽身的领导者开始加强自我修炼,在知识、能力方面都有所提高,并且还加强了与下级员工的沟通交流,增进了彼此的理解和支持,在不知不觉中提高了领导者的非权力性影响力。

下面是作者对长庆油田采油一厂王窑集输大队大队长郭根升访谈之后关于制度对领导力提升路径的若干思考。

一、制度对领导力的提升路径之一:领导职能的回归诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”的形象成为千百年来人们传颂的佳话,但从领导的角度来说,诸葛亮确未必是一个好的领导者,《三国志·诸葛亮传》中说:“政事无巨细,咸决于亮。

”又说诸葛亮:“杖二十以上亲决”。

诸葛亮这种事必亲为的领导理念实质上是领导力不强的表现,这种靠“能人”而不是制度来管理的方法使诸葛亮羁绊于细节从而不能将其谋划全局的本职工作做好,最终导致诸葛亮“六出祁山”却没有一统三国。

而长庆油田采油一厂王窑集输大队通过构建合理的制度成功地避免了领导者“事必躬亲”的误区,并且成功地提升了领导者的领导力。

他们利用问题分类法将各层级的职责将其分为三级,即大队级、基层队级、基层岗位级,又将各级的问题按职责划分为ABC三类,并明确规定处理各类问题的负责人,问题负责人必须自行解决该层级上的C类问题,只有A、B类问题才能上报上级,这样一来,占所有问题比例80%的C类问题在基层便得以解决。

同时由于“事事有人管,人人能管事”,下属的执行力得到了很大的提高,领导者不必再担心下属工作的执行情况,从而缓解了领导者的工作压力,最终而将领导者从繁琐的问题中解脱出来,回归到他们的本职职责上。

在对集输大队长的采访中我们了解到,由于新制度的实施,他已经将更多的精力用来思考组织发展、制度建设方面。

首先,在组织发展方面,王窑集输大队大队长致力于提高管理团队的领导能力和基层员工的综合素质,构建出一股从上至下的学习风气。

一方面,在集输大队的管理团队内部,大队长组织了一系列的集中化培训,努力将各部门的领导者向专业化的方向引导,提高管理团队的专业技能;另一方面,在基层员工层面,集输大队开展了送书活动,《榜样》、《细节决定成败》、《态度决定一切》等书籍被送到了基层员工手中,有利于培养基层员工自动自发、从小处着眼、努力进取的工作意识。

其次,在制度建设方面,作为王窑集输大队的领导者,大队长主要关注于原有制度的提升和新制度的构建工作,依次为组织各项工作的展开打下良好的基础。

对制度的关注使得组织的制度日渐完善,从而更进一步加强了领导者的领导能力,形成一种良性循环。

制度让领导者从琐碎的日常事务回归到其本职职能,而本职职能的成功完成保证了领导者可以更好地掌控企业的运行和未来发展,因此从这个意义来说,王窑集输大队有效制度的建设提升了领导者的领导力。

二、制度对领导力的提升路径之二:领导控制力的提升美国著名的管理专家巴达维曾说:“没有控制,领导者就无法管理,组织就不起作用,组织的日常工作如果不通过有效的控制,使它在轨道上正常运转,最好的计划和决策都会落空。

”可见,控制的实施对领导者来说是一项重要工作,是提升与开发领导力的着力点。

王窑集输大队在实践中走出来一条通过有效制度建设来提升领导力的道路。

主要表现在:首先,有效制度的制定坚持了领导控制全局的原则王窑集输大队的制度中明确规定:C类问题必须自行解决,只有AB类问题才能上报给上级解决。

这就在一定程度上要求各级员工自觉遵循自我约束原则、层级原则,作为领导者只需处理极少数事关全局的A类问题。

其次,依托制度设计领导控制全局的手段王窑集输大队在控制手段的设计上最显著的成绩表现在《交接班管理制度》的修订上。

针对以往交接班管理中交接内容不清、关键点失控、交接过程中工作衔接不顺等现象,从岗位员工、岗位长、值班干部入手,修订了《交接班管理制度》,并编制出可控性较强的“小班员工交接班复核表”和“值班干部交接班复核表”,把重点工作完成、违规违纪次数、巡检次数、信息反馈情况、关键参数、人员定编等列入表中,由岗位员工、岗位长、值班干部三方进行交接确认无误,方可交接班。

这样一来,每次交接班实际上就是对上一班工作效果的一次审查,达到了当班的任务当班解决的良好局面,从而及时地解决隐患,保证了生产流程的稳定性。

这样一来,领导者不必亲临现场,工作局面就已在其控制之中。

第三,依托内部信息流制度保证领导者的控制力人体感知外界刺激并对刺激做出反应靠的是传出神经和传入神经。

正是神经组织的感知和命令传达功能,才使得人类可以认识世界并改变世界。

对于企业来说,这两类神经分别对应于企业内部的两种信息流:一种是决策单元发给执行单元的执行某一任务的指示,这可以称作是“执行”信息流,处理这种信息流的内部控制流程就是“执行”流程;另一种是传感器将收集到的内部和外部信息传递给决策单元,这可以称作是“报告”信息流,处理这种信息流的内部控制流程就是“报告”流程。

企业正是靠这两种信息流来构成自身的神经系统,从而对现状进行收集并做出恰当的反应。

如果说一个发育良好的神经系统对于每个人来说是其认识世界并正确做出反应的前提,那么我们同样可以说一个设计良好的企业内部信息流动制度对组织领导来说是发挥其领导力的必备基础。

如果企业的“执行力”不足,那就是企业的“执行”流程有问题,也可以形象一点地说成是企业的“运动神经”出了毛病;如果企业老总对于如何评价下属的工作心里没底,或者担心企业不能及时发现面临的风险,那就是企业的“报告”流程还有不足之处,或者说企业的“感觉神经”还不够完善。

王窑集输大队在对“报告”信息流和“执行”信息流的设计、利用方面形成了自己的一套制度和理念,并由此增加了。

在对“报告”信息流的设计方面,王窑集输大队采用的是“过滤原则”,即基层队岗位级只能将自己的AB类问题上报给基层队级;基层队级在接到下一级的问题报告时,必须首先对问题进行ABC分类,然后自行解决C类问题,只能将AB类问题上报给大队机关相关组室由调度室协调解决;同样的,对于C类问题,大队级将自行解决,只将AB类问题上报。

这样经过层层过滤,真正放映给大队长的AB类问题其实只占大约20%的比例,根据“二八原则”,集输大队的大队长只需要抓住这关键的20%就可以控制到80%的局面了。

所以王窑集输大队大队长郭根升的办公桌上并没有长篇累牍的文件,有的只是简简单单的几份报告。

在对“执行”信息流的设计方面,针对信息在层层下达过程中的“信息流失”现象,王窑集输大队正在致力于保证“执行”信息流的流向、流量和流速,从而确保上级的政策目标完整及时地传达到具体的执行人员。

只有“执行”信息渠道通畅了,领导者的构想才能落到实处,才能真正实现对组织运营的根本控制。

三、制度对领导力的提升路径之三:非权力性影响力的提升非权力性影响力是任职者主体产生的效应。

与权力影响力仅凭地位和职权发号施令不同,非权力影响力是以人的品格、知识、能力和感情为基础,以综合领导素质和人格力量吸引人、感召人的影响力。

孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。

群众对领导者是听其言、观其行的。

因此,领导者的非权力影响力对其权力的行使起着很大的制约作用。

“桃李不言,下自成蹊。

”领导者良好的自身人格力量比千百次说教所起的教育作用要大得多。

因此,领导者必须注重自身修养,严格要求自己,做到自重、自省、自警、自励,在工作实践中努力塑造和提高自己的政治素养、知识素养、能力素养、心理素养,展示自己的人格魅力,并以此影响、带动下属。

作为一名领导者,非权力性影响力更能够表现出其领导力的大小。

在王窑集输大队,由于制度的良好运行保证了80%的C类问题在基层便得以解决,因此领导者便有了更多的时间来进行自我修炼。

首先,在郭根升大队长的倡导下,集输大队的领导者们开始不断地加强自身的知识积累和管理能力培养,努力把自己打造成位一名熟悉专业理论知识、具备相应管理能力的专业化管理者。

领导团队学习氛围的形成一方面提高了领导团队的整体素质,另一方面也向广大员工们展现出集输大队领导团队追求卓越、不断进取的精神,从而提升了领导者在员工心目中的形象。

其次,在自我修炼的同时,领导者有了更多的时间与下属进行深层次的沟通和交流。

通过上下沟通,加强了领导与员工的相互理解和支持,为保证领导者新政策的实施和任务的顺利完成打下了良好的民众基础。

结语从摩西的“千夫长、百夫长、五十夫长”到诸葛亮的“事必躬亲”再到王窑集输大队依靠制度来进行领导,我们可以看到:通过制度分权,领导者拥有更多的触角和耳目,从而可以领导更为庞大的组织;通过法度和基准,领导者拥有更明确的判断标准,从而可以只是把握他的“千夫长、百夫长”;通过全面的制度建设,原本分散成员不再是一盘散沙,而是成为一个统一、高效的组织所以,毫无疑问一个良好的制度是提升领导者领导力的有力武器。

然而,我们的讨论却并不能因此而结束,因为到目前为止,我们所讨论的还只是一个从制度到领导力的单向的静态过程。

在对王窑集输大队大队长郭根升访谈的过程中,他谈到时至今日,没有一天不在反思“制度是否存在不合理的地方?还有哪些制度是可以改进的?”从郭根升大队长的行为中,我们可以看出:制度对领导力的作用不仅仅是单向的和静态的,一个优秀的领导会不断地修正、完善现有的制度,而被完善的制度又会再次促进领导者的领导力提升。

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