16—17学年下学期高一期中考试语文试题(无答案)(2)
湖北省部分高中2024-2025学年高一上学期11月期中联考语文试题含答案
2024年秋季湖北省部分高中联考协作体期中考试高一语文试卷（答案在最后）命题学校：考试时间：2024年11月12日14:30-17:00试卷满分：150分☆祝考试顺利☆注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的学校、考号、班级、姓名等填写在答题卡上。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答在试题卷、草稿纸上无效。
3.填空题和解答题的作答：用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷、草稿纸上无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读。
（35分）（一）现代文阅读I。
（本题共5小题，满分19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：在漫长的历史进程中，中华传统法律文化逐渐形成了独特的法律精神和制度品格。
习近平总书记指出：“我们的先人们早就开始探索如何驾驭人类自身这个重大课题，春秋战国时期就有了自成体系的成文法典，汉唐时期形成了比较完备的法典。
我国古代法制蕴含着十分丰富的智慧和资源，中华法系在世界几大法系中独树一帜。
”经过长期发展演进，中华法系显示了中华民族的伟大创造力和中华法制文明的深厚底蕴，凝聚了中华民族的精神和智慧，有很多优秀的思想和理念值得传承和弘扬。
我国是世界上文明发展很早的国家之一，法制文明的历史源远流长。
法律制度作为文物典章的重要组成部分，在中华文明史上大放异彩。
早在公元前21世纪的夏代便产生了习惯法，夏朝之后的殷商进一步发展了奴隶制法律制度，至西周臻于完善。
夏商周三代法制的发展，尤其是西周的礼乐刑罚制度，为中国封建制度的形成奠定了基础。
春秋战国时期，法家主张“以法而治”，战国时期李悝的《法经》创新封建法典体制。
西汉时形成的汉律60篇，两汉沿用近400年。
唐太宗以奉法为治国之重，一部《贞观律》蔚为大观。
在《贞观律》基础上修订而成的《唐律疏议》，成为中华法系代表之作。
山东省青岛市2023-2024学年高一下学期期中考试语文试题(含答案)
山东省青岛市2023-2024学年高一下学期期中考试语文试题及参考答案高一语文试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：作为四大文明古国之一，中华传统文化具有丰富的内涵和深厚的底蕴。
中华民族文化自信的底气就在于我们拥有历史悠远的文化底蕴，而坚定文化自信与传承发展中华优秀传统文化之间具有密不可分的关联。
文化自信本质上是对中国特色社会主义的认同，中国五千年所孕育的中华优秀传统文化给予文化自信深厚的滋养，是中国特色社会主义文化的源头，是中华民族共同的财富，具有丰富而深刻的内涵。
从纵向时间脉络来看，我国传统文化源远流长，凭借其顽强的生命力流传至今，这是世界文明的奇迹；从横向文化内涵来看，我国传统文化相较于其他民族文化更具有包容性，善于吸收和接纳其他民族文化中有益于我国文化发展的部分，从而丰富了中华优秀传统文化的宝库。
自鸦片战争以来，我国不断受到西方列强的入侵，文化领域遭受了前所未有的强烈打击。
随着我国综合国力的不断提高，与之同步的是文化软实力的发展。
在增强文化自信背景下，传统文化越来越受到人们的关注，中华优秀传统文化重新回归大众的视野，这是对中华优秀传统文化当代价值的充分肯定。
然而，随着时代发展的大势，传承与发展中华优秀传统文化面临着新的问题。
过去对于中华优秀传统文化的传播主要依赖新闻、报纸、广播等宣传手段，传播效率慢，并且考虑到个人文化素质修养高低等问题，这些单一的宣传方式无法满足大众对中华优秀传统文化传播内容的期许。
随着科学技术的发展，人们接收信息的方式越来越新颖，内容越来越纷繁复杂，但互联网和其他诸如短视频或直播等方式没有很好地把消费者与中华优秀传统文化的相关知识连接起来，有些甚至脱离人民群众。
新媒体和互联网等传播方式不当使之达不到预期效果，新型媒体行业在宣传过程中动力不足，导致了人们对中华优秀传统文化的内涵认知产生偏颇和误解，动摇了实现文化自信的根基。
广东省佛山市南海区2023-2024学年高一上学期期中学业水平测试语文试题(含答案)
佛山市南海区2023-2024学年高一上学期期中学业水平测试语文试卷本试卷共8页，23小题，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答无效。
4.号生必须保持答题卡的整清。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成小题。
材料一：若我们分析一个农村社会组织，在一般人民，文字的用处是很有限的。
在天天见面的团体中，知识的传递，言语自然比文字为简便而切实。
人口流动率低，因地域上的膈膜而利用文字来传递消息的需要当然亦少，所以信札在农村是不常见的。
社会不在激变之中，在时间上所发生需要记忆的事非但少而且需要记着的时间亦短，需借文字帮忙之处因之不多。
若是“文盲”比“不文盲”的人在生活上并不吃亏时，当然不愿费本钱来“治盲”了。
我并不是说在乡村中文字没有用处，只是普通人民用着文字的地方很少。
一乡的领袖则需要较深的文字知识，因为他是一乡的顾问，有重要的信札须由他代笔。
以前的私塾制度是在这种社会需要之下发生的。
那些贵族性质的“西席”式私塾是专门造就成一乡的领袖，所以在学的时期较长，那平民性质的“开门聚徒”式私塾，年限随学生自己决定，平时若工作忙碌尽可随意不去上学，识几个字就算了。
到民国二年私塾被学校代替了，在这个时期，教育制度并没有标准化，小学教员可以独出心裁来决定教材。
江村的小学就由一位做过“西席”又受过“师范”训练的乡绅主持。
他和我追述他当时的教材说：“我觉得一个小学毕业生一定得会应付社会上普通文字的需要，至少要会打算盘，会写红白份子，会记账，会写条子。
福建省福州市福建师范大学附属中学2023-2024学年高一下学期期中考试语文试题(含解析)
福建省福州市福建师范大学附属中学2023-2024学年高一下学期期中考试语文试题时间：120分钟满分：150分试卷说明：本卷共七大题，25小题，解答写在答卷的指定位置上，考试结束后，只交答卷。
第I卷（共39分）一、名句默写（每空1分，共10分）1. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华待坐》中“________”一句传神地写出孔子含蓄委婉的表态，既以微笑表示了对子路的政治抱负的认可，又含而不露地批评了他“________”。
（2）《登岳阳楼》中“________，________”两句，写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽。
（3）《念奴娇·过洞庭》中“________，________”两句体现了诗人的鲜明个性，不管官场冷暖，纵情泛舟洞庭。
（4）《桂枝香·金陵怀古》中，“________，________”两句直接抒情，追怀往事，抒写对前人怀古的不满之情。
（5）“雨”是古诗中一个重要的意象，常常成为诗人抒发情感的载体，汤显祖《游园》中“________，________”两句就以细雨与游船等关好事物表达了主人公内心的期许。
二、基础知识（每题3分，共18分）2. 下列加点字的注音和词语的书写全部正确的一项是（）A. 戎马（róng）冠者（guàn）挹取（yì）前合后偃（yǎn）B. 迢远（tiáo）窥伺（sì）帷幕（wéi）落木箫箫（xiāo）C. 嫁奁（lián）寒砧（zhān）疏朗（shú）不落言筌（quán）D. 额枋（fáng）杯杓（sháo）盗跖（zhí）翘首以盼（qiáo）3. 下列各项中加点词的解释完全正确的一项是（）A. ①摄乎大国之间（夹处）②则牛羊何择焉（选择）B. ①彼节者有间（空隙）②抑王兴甲兵，危士臣（抑或）C. ①道芷阳间行（秘密地）②旦日不可不蚤来谢项王（道歉）D. ①刑人如恐不胜（承受）②失其所与，不知（结交）4. 下列各项中加点字的意义和用法相同的一项是（）A. 因：①因其固然②因之以饥馑B. 而：①夜缒而出②拔剑切而啖之C. 之：①愿伯具言臣之不敢倍德也②然后驱而之善，故民之从之也轻D. 以：①以吾一日长乎尔②王之无异于百姓之以王为爱5. 下列选项中各句的句式不相同一项是（）A. ①良庖岁更刀，割也②欲诛有功之人，此亡秦之续耳B. ①夫晋，何厌之有②然不自意能先入关破秦C. ①异乎三子者之撰②吾何快于是D. ①百姓之不见保②怵然为戒6. 下列选项中各句的词类活用类型相同的一项是（）A. ①行李之往来，共其乏困②可使有勇，且知方也B. ①范增数目项王②于是项伯复夜去C. ①素善留侯张良②拔剑撞而破之D. ①欲辟土地，朝秦楚②越国以鄙远7. 下列文学文化常识表述不正确的一项是（）A. 会同是古代诸侯朝见天子的通称。
浙江省浙东北(ZDB)联盟2023-2024学年高一下学期期中联考语文试卷含答案
2023学年第二学期浙东北（ZDB）联盟期中联考高一年级语文学科试题（答案在最后）考生须知：1.本卷共8页，满分150分，考试时间150分钟。
2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。
4.考试结束后，只需上交答题纸。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：今天，国人往往认为儒家教育教学主要遵循单向度的强制灌输模式。
我们如果仔细研读一下《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的记载，则有可能会稍稍改变对儒家美育教学实践的固有看法。
这则案例是《论语》所载孔子教育实践的常态，孔子并没有要求学生以他的理想为人生理想，而是让学生畅谈各自的志向。
但孔子对各位学生的志趣仍是有他自己的评判的，对于子路、冉有、公西华或为政或司礼的社会理想，孔子既不加赞许，也不予否定。
很显然，这样的社会理想虽符合孔子对弟子们往日的教导，但并不是孔子心目中人生的终极状态。
只有在曾皙描述完他颇具人生审美化效果的志趣后，孔子才“喟然叹曰：‘吾与点也’”。
在徐复观看来，曾皙和孔子之“言志”，都达到了仁的道德精神与乐的审美精神相融合的至高人生境界。
根据徐复观的理解，孔子的这次教育事件是一个典型的审美教育案例，通过曾皙的言行和对此的肯定来向其学生施以审美人格的濡染与熏陶。
在此孔子并没有向任何一个学生灌输什么理念，整体的教学氛围也极为平等融洽。
尤可注意的是曾皙对孔子的回应，没有立即以语言作答，而是“鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作”，从中我们可以看出曾皙在老师面前并不唯唯诺诺，而是敢于表现自己的个性。
同时我们发现曾皙是以感性的音乐作导引，然后才开始用语言来描绘他心目中至乐的人生审美境界，并且这种描绘亦非抽象语言的概括，而是形象化的对艺术人生的审美描摹。
朱熹曾高度评价曾皙的这一理想境界，谓其“天理流行，随处充满，无少欠缺……其胸次悠然，直与天地万物上下同流，各得其所之妙，隐然自见于言外”。
上海市闵行区六校2023-2024学年高一下学期期中联考语文试题(含答案)
上海市闵行区六校2023-2024学年高一下学期期中联考语文试卷考生注意：1．本场考试时间150分钟，满分150分。
2．作答前，考生在答题纸正面填写学校、姓名、考生号，粘贴考生本人条形码。
3．所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。
在草稿纸、试卷上作答一律不得分。
4．用2B铅笔作答选择题，用黑色笔迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。
一、积累应用（10分）1. 默写填空。
（1）______，不尽长江滚滚来。
（杜甫《登高》）（2）寄蜉蝣于天地，______。
（苏轼《______》）（3）曾皙在侍坐时说的“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，______，______，咏而归”，既是孔子之“志”，也常是后世文人所追求的。
2. 下列句子用语得体的一项是（）A. 小闵参加演讲比赛，发言结束时说：“我的演讲到此结束，感谢各位同学聆听。
”B. 球赛结束后，观赛的小闵对运动员说：“大家胜利归来，我内心感到心悦诚服。
”C. 收到同桌送的生日礼物，小闵开心地说：“我实在是却之不恭，就只好笑纳了。
”D. 读书交流会上，小闵说：“我对作者的创作意图不太理解，请同学们不吝赐教。
”3. 填入下列语段空白处的句子，排序正确的一项是（）不流动是从人和空间的关系上说的，从人和人在空间的排列关系上说就是孤立和隔膜。
______，______，______。
孤立和隔膜并不是绝对的，但是人口的流动率小，社区间的往来也必然疏少。
我想我们可以说，乡土社会的生活是富于地方性的。
地方性是指他们活动范围有地域上的限制，在区域间接触少，生活隔离，各自保持着孤立的社会圈子。
①孤立、隔膜是就村和村之间的关系而说的②中国乡土社区的单位是村落，从三家村起可以到几千户的大村③孤立和隔膜并不是以个人为单位的，而是以住在一处的集团为单位的A. ①②③B. ③②①C. ②①③D. ①③②二、阅读（70分）（一）（16分）阅读下文，完成下面小题①随着技术发展的速度越来越快，一些人开始将现代社会出现的诸多问题归咎于技术，批评它给人类带来惰化和异化，似乎技术成了一种泯灭“人性”、弱化心智的异己力量。
江苏省邳州四中2024_2025学年高一语文下学期期中试题扫描版
2024~2025学年度其次学期期中抽测高一年级语文参考答案一论述类文本阅读1.C解析：A. （正确。
考查对重要概念的理解及信息的整合。
原文说“语序在汉语里通常较为固定。
但有时出于表达之须要，也可在不变更句子基本意义之状况下，将词语之依次变换一下，目的是为了增加表达效果。
这即是通常所说的变式句或倒装句。
”选项包括三个层次：方法是调整词语依次，与原文一样；目的是“增加表达效果”，选项变更成“使表达更生动精确”，正是修辞的效果；意思相同出自“不变更句子基本意义”，这里用“原常式句”代替“语序……较为固定”）B. （正确。
考查对文中重要句子的理解实力。
原文“以上两句话意思一样。
但是例（1）语气确定语意要重些，例（2）用否定句式语意就轻得多。
”选项用“更有力”概括了原文意思。
）C.（错误。
考查对重要概念的理解实力和信息的整合实力。
原文说“所谓‘炼句’，一方面是指对句子的锤炼，另一方面则就是指的对句式的选择和运用。
锤炼句子主要是为了使句子表达连贯、周密、简练和生动。
”可见“为了使句子表达连贯、周密、简练和生动。
”是锤炼句子的内容，与“对句式的选择和运用”同属于“炼句”，是并列的关系，不是指同一个意思。
）D.（正确。
考查对文中信息概括的实力。
原文“详细来说，包括三个方面:一是所选句式要与其所要表达的意思、所要传达的语气情味相契合;二是所选句式要与其前后句式上下匀称、和谐;三是所选句式要与语篇的整体语境所要表达的内容相和谐，与文章主题、上下文语境，包括所刻画的人物形象要吻合。
”概括得出选项。
）2.B解析A.（正确。
第2节说“所谓“炼句”，一方面是指对句子的锤炼，另一方面则就是指的对句式的选择和运用。
”下文分别从“锤炼”和“选用”绽开论述，属总分结构）B.（错误。
“这孩子美丽”的例子是论证“除了运用语序变更，还可以通过运用虚词和语调来构成不同的句式来表达同样的意思”的）C.（正确。
原文“长句和短句各有各的好处。
陕西中职语文高教版2023—2024学年高一下学期语文期中考试2(含答案)
2023—2024学年下学期陕西省中职学校高一语文教学质量期中监测第一部分基础知识积累及运用1.下列词语中加点的字，读音有误的一项是（）（2分）A.复辟（bì）妥（tuǒ）协倔强（jiàng）兵不血（xuè）刃B.赓（gēng）续功勋（xūn）得逞（chěng）风雨如晦（huì）C.不朽（xiǔ）寄予（yǔ）旗帜（zhì）昂（áng）首阔步D.殷（yīn）切劫难（nàn）磅（pāng）礴矢（shī）志不渝2.下列各项中，书写有误的一项是（）（2分）A.轮翻撕毁海外侨胞开天霹地B.过渡锤炼充分发挥发愤图强C.统筹彪炳总揽全局锐意进取D.气概铭记以史为鉴颐指气使3.依次填入下列句子空缺处的词语，恰当的一项是（）（2分）（1）我是从前过老爷的下人。
（2）如果你觉得心里有，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。
（3）她现在老了，嫁给一个下等人，又生了个女孩，很不好。
A.侍奉委屈情况B.伺候委屈境况C.侍奉委曲情况D.伺候委曲境况4.下列各项中，加点的成语使用有误的一项是（）（2分）A.电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景，展现了以毛泽东等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习和生活故事。
B.20 世纪40年代后期，在国家命运生死攸关的大抉择背景下，费孝通以自己实地调查成果，为学生们讲授“乡村社会学”，课余留存的文字便成了《乡土中国》。
C.我们实现了第一个百年奋斗目标，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年目标迈进。
D.今日，幸福苑社区和万里学院团委邀请了经历过峥嵘岁月的老红军、老党员，暑期与社区的学生一起重温了红军长征艰苦卓绝的光荣历史。
5.下列各项中，标点符号使用有误的一项是（）（2分）A.“吴起镇到了！”同志们欢叫着冲着跑了下去，看到这个欢乐、热烈的场面，我们都很高兴。
B.小平同志与我们热烈握手，然后问：“你们驻扎在哪里，离这儿多远？”C.我们越听越激动，越听越高兴，深深感到：胜利多么来之不易！D.它散布了许多种子在十一个省内，发芽、长叶、开花、结果，将来是会有收获的。
四川省泸州市泸县第五中学2024-2025学年高一上学期11月期中考试语文试题(含答案)
泸县五中2024年秋期高一期中考试语文试题参考答案：1．D 2．D 3．B 4．①借助日常生活现象指出睡眠不足普遍存在，如文章第一段。
②借助客观事实、引用名家观点论证睡眠不足的危害，最后归纳演绎，推出“睡眠时间越短，寿命就越短”这一观点，并借权威部门论断增强说服力。
③通过事实论据论证睡眠不足甚至可以直接导致死亡。
回借助大量探索和研究的结果论证睡眠的重要作用，如睡眠充实了各种功能，补充我们免疫系统的“军械储备”等。
5．①事实上，“夜猫子”努力较早入睡，往往却是凌晨时分才能达到睡觉状态，这说明“夜猫子”们已经患上了睡眠障碍。
②第二天他们很难达到清醒的状态，重复阅读电脑屏幕上的文字，忘记交通信号灯的颜色等，这说明睡眠不足影响学习、记忆等。
③患上糖尿病、癌症、心脏病等疾病以及产生狂躁、郁闷、抑郁等，这些说明睡眠不足会破坏免疫系统，增加患上身体疾病和精神疾病的风险。
6.D 7．A 8．①“眉毛很白很长，搭在眼皮上”中的“搭”字刻画了老人在解放军撤离后失去指望的精神状态。
②“他皱起眉，看着黑沉沉的河水”中的“皱”字表现出老人帮助同志们渡河时的焦急、思索之态。
③“长眉毛一耸一耸的，高兴非凡”中的“耸”字传达出老人找到渡河之法后的愉悦和兴奋之情。
9．①人物：凸显了凛然坚定、甘愿牺牲的拥军老人形象。
②主题：揭示了信念这一主题，表现了对军民鱼水情深的赞颂。
③读者：省略号结尾，引发读者想象，留有更多回味空间。
10．D 11．A 12．B 13．（1）群臣还是不停地请求，太宗也想听从此意见，惟独魏征认为不可。
（2）陈仓折冲都尉鲁宁获罪被囚禁在狱中，自恃品秩高，辱骂陈仓尉刘仁轨，刘仁轨命人用杖打死了他。
14．①虚心听从魏征的建议，最终没去泰山封禅。
②虚心接受魏征的建议，没有杀刘仁轨，反而提拔了他。
③虚心听从刘仁轨的建议，暂停去狩猎。
参考译文：贞观六年，文武百官一再请求唐太宗举行泰山封禅大典。
太宗说：“你们都认为登泰山封禅是帝王的盛举，朕不以为然，如果天下安定，百姓家家富足，即使不去封禅，又有什么伤害呢？而且侍奉上天扫地而祭祀，何必要去登泰山之顶峰，封筑几尺的泥土，然后才算展示其诚心敬意呢！”群臣还是不停地请求，太宗也想听从此意见，惟独魏征认为不可。
上海市复旦大学附属中学2023-2024学年高一下学期期中考试语文试题(含解析)
上海市复旦大学附属中学2023-2024学年高一下学期期中考试语文试卷（分值：150分时间：150分钟）一、课内积累（17分）1. 根据所学内容填空。
（1）《赤壁赋》中描绘曹操进兵江陵壮观景象的两句是：“___________________，____________________。
”（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，通过描绘曾皙的举止来表现他注重礼乐的君子形象的句子是：“__________， __________，____________ 。
”（3）___________________，____________________。
然而不王者，未之有也。
（《齐桓晋文之事》）（4）__________________，__________________。
文质彬彬，然后君子。
（《论语·雍也第六》）（5）子曰：“君子固穷，_________________”（《论语·卫灵公第十五》）2. 解释加点字的含义。
（1）客喜而笑，洗盏更酌（《赤壁赋》）（2）今所经中岭及山巅，崖限当道者（《登泰山记》）（3）以为李广老，数奇（《李将军列传》）（4）臣之所好者道也，进乎技矣（《庖丁解牛》）（5）宣子骤谏，公患之，使鈕魔贼之（《左传》选读）（6）不迁怒，不贰过（《论语·雍也第六》）3. 将下列句子翻译成现代汉语。
（1）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
4. 选择题（1）对下列句子的判断，正确的一项是（）①宜乎百姓之谓我爱也②莫之能御也③王曰：“若是其甚与？”④然后驱而之善⑤夫晋，何厌之有？⑥王见之，曰：“牛何之？”⑦大王来何操？⑧然而不王者，未之有也。
A. ①②④⑥中的“之”语义各不相同。
B. ②④⑤⑧中的“之”语义相同。
C. ②⑥⑦⑧句式相同。
D. ①②③⑤句式各不相同。
（2）下列《红楼梦》中的判词与所涉人物对应不正确的一项是（）A. 二十年来辨是非，榴花开处照宫闱——贾元春B. 桃李春风结子完，到头谁似一盆兰——李纨C. 展眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞——史湘云D. 凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才——探春二、阅读（63分）（一）（14分）阅读下文，完成下面小题。
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语文必修三期中试题及答案满分150分一、基础知识与课本内容（本题共8小题，每小题3分，共24分）1.下列各项中划线字注音有误的一项是（）A.敕（chì）造宫绦（tāo）间（jiàn）或讪讪（shàn）B.榫（sǔn）头马嵬（wéi）孝悌（tì）经传（zhuàn）C.逡（qūn）巡惫（bèi）懒阜（fù）盛草窠（kē）D.监（jiān）生攥（zuàn）住羞赧（nǎn）崔嵬（wéi）2.下列各项中没有错别字的一项是（）A.顾盼神飞娇花照水金碧辉煌甘草黄莲雕梁画栋B.蓝田日暖寒暄客套川流不息一柱清香绵里藏针C.门可罗雀人情世故良晨美景尾大不掉地崩山摧D不经之谈弱不禁风明火执仗食不果腹再接再厉3.下列各项中标点符号使用无误的是（）A.但是，只要我有桨、有短棍、有舵把，我一定要想法去揍死它们。
B.到底是楚王胜？还是汉王胜？饱经战乱之苦的天下百姓含泪以待。
C.“你累乏啦，老头儿，”他说，“里里外外都累乏啦”。
D.我想，鲤鱼“科学家们”将会聪明地杜撰某种虚构的东西——它被称为“力”，来掩盖自己的无知。
4.下列各句没有语病的一项是（）A.对于中华民族而言，2008年的中国是不平凡的一年，所以奥运、汶川、神七等元素就理所当然地成为了2009年春晚的关键词。
B.诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。
C.素有“庐山第一景”之称的石门涧，是庐山的西大门。
这里一年四季泉水叮咚，鸟语花香，青松翠柏，云蒸雾绕。
D.大学毕业后去农村应聘村官的人当中，多数人希望能在建设新农村这一大环境中找到施展才华、创立事业、实现理想的有效途径。
5. 下列各项中的默写内容没有错误（错字、别字、漏字、加字现象）的是（）A．但见悲鸟嚎古木，雄飞雌从绕林间。
B．画图省识春风面，环佩空归月夜魂C．君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
D．不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合纵缔交，相与为一。
6.下列各项中的默写内容错误（错字、别字、漏字、加字现象）字数最少的一项是（）A.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。
胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而抱怨。
于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；毁名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。
B.积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江河。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
C.不违农时，谷不可胜食也；数罟不入污池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。
谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，使民养生丧死无憾。
养生丧死无憾，王道之始也。
D.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
7.下列诗句属于颔联的一项是（）A.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃B.此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛C.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦D.丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心8.与“举酒欲饮无管弦”一句使用了同一种修辞手法的一项是（）A.面若中秋之月，色如春晓之花B.朝避猛虎，夕避长蛇C.门前冷落鞍马稀D.巫医乐师百工之人，君子不齿二、诗歌鉴赏（30分）（一）阅读下面诗歌，完成后面问题。
(10分)春兴（唐）武元衡杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
9、你认为第三句或者第四句哪个字用得好，请作简要分析。
（5分）答：10、这首诗描写的景物蕴涵了诗人怎样的思想感情？（5分）（二）阅读下面这首诗，然后回答问题。
（10分）咏素蝶诗刘孝绰随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。
映日忽争起，因风乍共归。
出没花中见，参差叶际飞。
芳华幸勿谢，嘉树欲相依。
｛注｝刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城*（今江苏徐州）人。
文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。
11.这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？（3分）是怎样描写的？（2分）答：_______________________________________12.这首诗有什么含意？（3分）采用了什么表现手法？（2分）答：_______________________________________（三）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
(10分)梦中作①欧阳修夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。
棋罢不知人换世②，酒阑③无奈客思家。
【注】①本诗约作于皇祐元年(1049)，当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。
②传说晋时有一人进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等一盘棋结柬，斧已拦掉．回家后发现早已换了人间。
③酒阑：酒尽。
13.这首诗表现了作者什么样的心情?（4分）答：14.你认为这首诗在写作上有什么特色? （6分）答：三、默写（6分，15-20每题1分，错一个字，该题即不得分）四、15 、（），孤舟一系故园心。
（杜甫《秋兴八首（其一）》）五、16、（），此时无声胜有声。
（白居易《琵琶行》）六、17、风急天高猿啸哀，（）。
（杜甫《登高》）18、座中泣下谁最多，（）。
（白居易《琵琶行》）19、（），相逢何必曾相识!（白居易《琵琶行》）20 、无边落木萧萧下，（）。
（《杜甫登高》）四、翻译：（10分）21、申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路亦。
（7分）-------------------22、斧斤以时入山林，材木不可胜用也。
（3分）-----------------------五、文学类文本阅读（20分）阅读下列语段，完成23——26题。
拒绝成熟薛涌一个少年，若是为了自己的一点想法，执拗地与成人争执起来，总是会被人们宽容地冠以"不成熟”之名。
大多数人，也许都体会过在那个“不成熟”的年华里渴望“成熟”的心情吧。
但，什么是“成熟”呢?近读丰子恺几十年前写的一篇文章，题为《作父亲》，记述了他避居乡间时的一段经历。
一日，门前过一挑担的小鸡贩子，被他的几位孩子围住，异口同声地嚷嚷着：“买小鸡!买小鸡!”那人见孩子们要鸡心切，便存心抬价，终于没有成交。
孩子们哭成一团，对门的大嫂赶忙来劝：“不要哭，等一会儿还有担子挑来呢!”她告诉作父亲的，那贩子要的价比市价高一倍还多。
于是，孩子的父亲便回家开导他们说：“你们大家说‘要买要买’，那人便不肯让价了。
你们下次……”他说不下去了。
因为下面的话是“看见好的嘴上不可说好，想要的嘴上不可说要”。
倘再进一步，就要变成“看见好的嘴上应该说不好，想要的嘴上应该说不要”了。
走笔至此，作者不禁感慨道：“在这一片天真烂漫光明正大的春景中，向哪里找这样教导孩子的一个父亲呢?”大概以我们的看法，那些吵着要小鸡的孩子是不成熟的，吃亏上当在所难免，作者那些将说而未能说出的教导，则与我们一样地成熟，但作者偏偏为此羞愧。
一位从事过幼儿美术教育的朋友告诉我，他曾很惊奇为什么儿童在画太阳时总是用红色，因为太阳并不是红色的。
如果观察有偏差，为什么这些偏差又如此一致呢?于是，他找了一群未经任何美术训练的孩子，领他们到野外对着真实的日出画写生，结果，他们的太阳五彩缤纷……帕斯卡尔说：“智慧把我们带回到童年。
”一个幼嫩的花蕾，比一个成熟的果实包含着更多的真理。
成熟的过程，意味着我们逐渐走进人类世代相传的生活轨道和习惯。
这些轨道和习惯之所以如此固定并能赢得众人，并非是因为它们崇高伟大，而是因为它们是社会的“最大公约数”，是最平庸低能的人也能演习的程式，是维系着社会最起码的水平的准则。
它们使人们能够彼此相处，却也可以掩盖人性中的光彩。
莫奈在大自然中看到了辉煌的日出，他画了下来，人类终于又拥有了一个不同的太阳。
但结果是举世哗然，讥嘲与诽谤声四起，世代相袭的程式，分享不了这非凡的感受，昏花呆滞的老眼，看不到“太阳每天都是新的”。
对于那些心智麻木、感性迟钝的人来说，作为日出的色彩，有什么比大红色更简单、更省得体会、更能令他们接受呢?成熟使人懒惰，也使人世故。
记得上大学时，校园里的“交响乐热”排山倒海。
我兴冲冲地跟着听讲座、听音乐会，第一主题，第二主题……一天到晚琢磨不完。
但越用功，音乐越不入耳，越不入耳，心里越紧张，越紧张，越无感觉，越无感觉，就越想再多用用功……如此循环，似乎永难入此门了。
可是，当我给一个孩子听莫扎特时，他竟那样沉静、愉快!我终于发现，音乐对于耳朵的最高要求莫过于天真。
我总想通过音乐来证明自己属于一个时髦的阶层，总怕因没有音乐感觉而被这个阶层遗弃，这种高雅的世故，反而把耳朵堵得死死的。
如果我像孩子一样地单纯、坦然、放松，音乐自己会找上门来。
就像不经意时，会被一阵意想不到的歌声所感动一样。
世故是一道墙，蛮横地切断了我们与世界的天然联系。
当你感官塞滞，性情干枯之时，最好的办法，便是捉拿心中的世故，把它们完完整整地送走。
学识的渊博需要积累，心灵的敏锐却需要回忆——回到你的童年，接受只有孩子才能得到的祝福。
所罗门说：“所有的新鲜事都不过是遗忘了的事而已。
”童年并非一个行色匆匆的过客，在我们身上小住几日，马上又搬到我们的孩子的躯体里。
对于每一个人来说，童年都是一个真实的人生邀请——如果长大成人就意味着走别人安排好的轨道，我们的生活还有什么意义?如果不去看看前人没有到过的地方，为什么还要去旅行?如果灿烂的幻想发出了召唤，为什么不紧紧跟随，让生活把生命中的精华吸吮干净？我并非怯于交际，但每次站在孩子面前，都不免慌张--我惧怕他们清澈的目光，他们的真纯，使我感到了心灵中拥塞着污垢。
成人啊，当你尽心尽意地把孩子培养为成人时，别忘了把自己培养成一个孩子。
因为，只有对孩子，世界才是敞开的。
23、请分别说明下列两句话在文中的含义。
（4分）一个幼嫩的花蕾，比一个成熟的果实包含着更多的真理。
答：24、当你尽心尽意地把孩子培养为成人时，别忘了把自己培养成一个孩子。
（4分）答：25、在这篇散文中，作者为什么要一再地讲述孩子们的故事，一再的说及童年？这样写的好处是什么？（4分）答：26、本文标题为“拒绝成熟”，请简要说明，作者主张加以拒绝的是什么，他提倡的又是什么？（8分）答：六、写作（60分）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一个年轻人来到了一个陌生的地方，遇见了智慧老人，便问：“您觉得这里如何?”老人反问道：“你觉得自己的家乡如何?”“糟透了!我非常讨厌。
”年轻人不假思索地脱口而出。
老人家就说：“那你快走吧，这里和你的家乡一样糟糕。
”后来又来了另一个年轻人。