手语策划书

手语策划书

1. 简介

手语是一种通过手势、表情和身体动作来进行交流的方式,是聋人社群中常用

的沟通方式。本手语策划书旨在推动手语的普及与发展,提供更多的资源和支持给聋人群体,同时增加对手语文化的认识和理解。

2. 背景

2.1 聋人群体的需求根据世界卫生组织的统计数据,全球约有4.5亿聋人,其

中大部分人使用手语进行日常交流。然而,由于手语资源的匮乏和社会认知的缺乏,聋人群体在教育、就业和社交等方面面临着很多困难。

2.2 手语的重要性手语不仅仅是一种交流工具,它还是聋人群体的文化和身份

的象征。通过学习和使用手语,我们能够更好地理解聋人的体验和需求,促进社会的包容和公平。

3. 目标和目的

3.1 目标 - 提供手语学习资源,帮助更多人学习和使用手语; - 增加对手语文化

的认识和理解; - 推动社会对聋人群体的关注和支持。

3.2 目的 - 制作手语学习视频,提供在线学习平台; - 组织手语文化展览和交流

活动; - 向公众宣传手语的重要性。

4. 手语学习平台

为了提供方便、易于学习的手语资源,我们计划开发一个手语学习平台。该平

台将包括以下内容:

4.1 手语教学视频制作一系列手语教学视频,分级别和主题,供学习者选择。

视频将涵盖手语基础、日常用语、职场交流等内容,帮助初学者快速入门,同时满足高级学习者的需求。

4.2 交互式学习工具开发在线手语学习工具,学习者可以通过该工具进行实时

交流和练习。该工具将提供手语词汇表、句型练习和对话模拟等功能,帮助学习者提高手语水平。

4.3 社区互动平台建立一个在线社区平台,让学习者可以互相交流和分享学习

心得。社区平台还将定期组织线下手语交流活动,促进学习者之间的互动和合作。

5. 手语文化推广活动

为了增加对手语文化的认识和理解,我们计划组织一系列手语文化推广活动。

活动内容包括:

5.1 手语演出和展览组织手语表演和艺术展览,展示手语的美和文化内涵。演

出和展览将邀请聋人艺术家和学习者参与,通过艺术形式传播手语文化。

5.2 手语讲座和培训邀请专家学者和聋人社群的代表,组织手语讲座和培训。

讲座和培训将涵盖手语的历史、文化、教育和社会等方面,让公众更全面地了解手语。

5.3 手语节和比赛举办手语节和手语比赛,鼓励更多人参与手语活动。手语节

将提供丰富多彩的文化体验,手语比赛将展示学习者的手语技巧和创意。

6. 宣传与推广

为了让更多人了解和参与我们的手语项目,我们将进行广泛的宣传与推广活动。

6.1 媒体宣传通过各种媒体渠道,如电视、广播、报纸和网络,发布有关手语

学习平台和手语文化推广活动的报道和宣传信息。

6.2 社交媒体营销利用社交媒体平台,如微博、微信、Facebook等,开展线上

推广活动。发布手语学习资讯、互动话题和推广活动,吸引更多人关注手语项目。

6.3 合作伙伴关系与相关机构、学校和社团建立合作伙伴关系,共同推进手语

项目的发展和推广。通过共同举办活动、资源共享等方式,提高手语项目的影响力和可持续发展能力。

7. 预期效果

7.1 手语普及率提高通过手语学习平台和手语文化推广活动,预计在一年内将

有至少1000人学习和使用手语,提高手语的普及率。

7.2 社会认知度增加通过媒体宣传和推广活动,预计在一年内至少有50000人

了解和关注手语,提高社会对聋人群体的认知度。

7.3 手语社区建设通过社区互动平台和线下交流活动,预计在一年内建立稳定

的手语社区,促进学习者之间的互动和合作。

结语

本手语策划书旨在为聋人群体提供更多的资源和支持,同时增加对手语文化的

认识和理解。通过手语学习平台和手语文化推广活动,我们希望推动手语的普及与发展,实现更加包容和平等的社会。

手语比赛活动策划书

运输管理系手语比赛策划书 一、活动名称 大学生手语比赛 二、活动意义 丰富校园艺术文化生活,浓厚校园文化氛围,提高对心理学的兴趣,通过人与人之间的交流,情绪的互动,增进彼此间的了解和友谊,迸发出激情的火花,展现新时代大学生富有激情的风貌,全面的展现运输管理系学生特有的精神风貌。 三、活动目的 通过此次手语大赛,丰富同学们的课余生活,促进同学间的交流,增强大家的团队意识和协作能力,让同学们更深刻的了解有关大学生心理方面的知识,提高同学们对大学生心理方面的重视,优化大家的大学生活。 四、活动时间及地点 时间:4月6日晚上7:00 地点:大礼堂 五.活动形式 在本系各班选举节目进行比赛,作为院级比赛的初选,由20个节目淘汰15个,然后选出5个节目推上去进行院级比赛; 六、活动举办单位 主办单位:湖南铁路科技职业技术学院心理咨询中心 承办单位:学院心理协会 协办单位:运输管理系学生会心理部

七、活动参与对象 参与对象:运输管理系全体学生 邀请嘉宾:运输管理系领导、老师和学生会干部 八、活动流程安排 前期:由各参加团队自选歌曲,选演员,报名(由各班级上报给学生会心理部,报名格式:班级、歌曲名字、成员名单、表演时间等。)然后由心理协会和各心理部对节目进行筛选。 中期:各团队自主安排排练,汇演前彩排。(不得占用上课时间)学生会负责指导入选节目的排练、检查、彩排;组织安排整个演出过程中的人员分工。 负责选拔主持人并负责培训、修改节目串词。 后期:比赛后选出五个节目参加院级比赛。 九、活动细节 (1)表演内容积极健康,构思新颖,内涵丰富,具有时代感。 (2)表演形式突破以往,具有团队特色,富有和创新精神。 (3)手语表演控制在7分钟左右。 (5)会场主持人1人待定。 十、赛前准备: 1.做好大力的宣传工作,把全系的同学的积极性都调动起来参与到这个比赛中。 2.对于上报的所有节目进行筛选,然后由心理部对确定的参加院级比赛的5个节目进行督促排练。 3.确定比赛场地,对比赛时邀请的评委、嘉宾发出邀请函,打印评分表等,对心理部成员进行人员分配,确定好各个环节的有序进行。 十一、活动进程 (1)在2011年3月中旬做好宣传海报的制作及张贴工作

手语活动策划书共3篇(关于手语的活动)

手语活动策划书共3篇(关于手语的活动) 手语推广活动筹划书 ----走进无声世界感知手语之美 一、活动背景 如今物质生活日益富足,沟通沟通也越来越便捷,但有一群人却经常为群众所忽视。聋哑人先天缺陷,渴望沟通,内心孤寂。他们需要帮忙,更需要精神上的交往。绿丝带健心协会本着“从别人的需要中看到自己的责任”的宗旨,牵手红十字志愿效劳团,组织本次手语推广活动。 二、活动目的 1、让大学生学会一些根本的手语,提高与残疾人正常交往的力量。 2、用行动践行爱心,用爱心影响更多人,盼望有更多的人来关注我们身边的特别群体,并真正关爱他们。 3、通过本次活动,宣传校园文化,促进大学生的身心安康。 三、活动时间: 2023年11月8日(全天) 四、活动地点 学校南院科技广场 五、道具和场地 桌椅,音响,展板,电源,电脑,场地申请等。

六、详细活动安排: (一)前期安排 1、心协成员学习手语,专心感悟其现实意义。以活动预备的手语日常词汇为准,进展2~~3次培训和手语歌的练习,时间敏捷安排,活动举办之前到达娴熟。 2、制作海报(3张,宏业、北院、一教大厅各一张),宣传爱心文化,提示同学们关注聋人群体。 3、预备手语书面的日常手语词汇、句子和手语视频资料 (二)活动内容 1、现场音乐和表演手语歌,活泼气氛。 2、现场教授手语: ⑴.以活动预备的日常手语词汇和句子为主,不需要教授过多,关键是激发起大家的兴趣,让参加者了解学习手语的意义,从而到达本次活动的宣传目的。 ⑵.微笑效劳,对于前来学习手语的参加者,要用手语赐予问候和感谢。 3、现场免费给同学们拷贝手语学习资料(海报中要提示感兴趣的同学自己带着U盘)。 4、与参加者争论学习手语心得,取长补短,互勉共进 七、预期效果

大学生手语操策划书

阳光、绿色 和谐、健康 手语操策划方案 心理联络员:刘安光 班级:15070841班 时间:2016年5月

目录 一、活动主题 (1) 二、活动背景 (1) 三、活动目的 (1) 四、活动对象 (1) 五、排练时间 (1) 六、排练地点 (1) 七、手语操编排简介 (2) 八、表演前班级介绍 (2) 九、歌曲一《感恩的心》 (3) 十、歌曲二《明天你好》 (5) 十一、歌曲三《站起来》 (7) 十二、训练近况 (9) 十三、经费预算 (9)

一、活动主题 阳光、绿色、和谐、健康 二、活动背景 五月,一个生机盎然的季节,由春天向夏天的过渡,正象征着我们大一学生从幼稚走向成熟。这样美好的季节,正是我们营造积极向上、健康活泼的生活氛围,展现我院大一学生的良好精神风貌的好时机。五月是心理健康活动月,心理健康成长是人健康成长的重要部分。而连接无声世界与有声世界的手语正能诠释生活积极的一面,因而我们班参加了手语操大赛。 三、活动目的 丰富我班同学的课余生活,提高大家对于心理健康的认识程度,引导同学们心理的健康成长。一方面学习手语的有关知识,另一方面起到了推广带动作用,缓解同学们的学习压力。让我们共同营造一个良好的生活和学习环境,用阳光积极的心态去面对人生。 四、活动对象 15070841班全体同学 五、排练时间 2016年4月——5月 六、排练地点 柏林园、东区篮球场及申请到的教室内等

七、手语操编排简介 本次我班手语操编排除了学院提供的感恩的心以外,我们还挑选了两首积极向上的歌曲,分别是《明天你好》和《站起来》。我们在以往手语操表演的基础上加以改进,创意性的将两首音乐用手语连接在一起,并加入舞蹈,歌唱和小剧场等元素。《明天你好》以其情感真挚的歌词告诉我们要含泪微笑着告别过去的时光(曾努力奋斗的高中岁月),以一个崭新且自信的姿态迎接自己的未来(即我们将来从大学毕业后的日子),回望来时的路,期待未知的明天。《站起来》虽然是奥运会电影宣传主题曲,但其气势轩昂,豪迈大方的歌词与曲调让我们选择了它。歌词以“站起来”为核心,一遍一遍激励着我们,告诫我们不要害怕失败。为每一天的进步努力奋斗,为每一天的精彩虔诚向前。《站起来》强调的是努力且充实的过好每一天(即现在),与《明天你好》交相呼应。两首歌,一个轻快,一个激昂,正代表着我们积极的蜕变。三首歌总时间约为9分钟,《感恩的心》主要是手语的表演,其次会加入舞蹈,《明天你好》会加入小剧场,《站起来》则会加入歌唱元素。 八、表演前班级介绍 班级介绍环节因时间关系,暂时未确定。现有几个未定方案,一是表演军体拳,二是大家一起跳一段舞,三是大家合唱一首歌,四是不表演,由我班代表介绍我班后,大家喊出我班的口号,然后直接进行表演。

手语活动策划书

手语活动策划书 一、活动背景 手语是聋哑人交流和表达的一种语言方式,它通过手部动作、手指姿势、面部 表情以及身体动作来传达信息和沟通。手语活动旨在促进聋哑人的交流和融入社会,让更多的人了解手语文化,增进对聋哑人的理解和尊重。 二、活动目的 1.推广手语文化:通过举办手语活动,让更多的人了解手语的魅力和表 达方式,促进手语文化的传承和发展。 2.提升聋哑人的社交能力:为聋哑人提供展示自己的平台,增加他们与 其他人交流的机会,帮助他们融入社会。 3.增进社会对聋哑人的理解和尊重:通过参与手语活动,让更多的人了 解聋哑人的困境和特殊需要,从而增进对他们的理解和尊重。 三、活动内容和形式 1.手语展示表演:邀请聋哑人或手语专家进行手语展示表演,展示手语 的独特之处和魅力。 2.手语沙龙:组织聋哑人与其他参与者进行交流,分享手语学习经验和 故事,增加理解和沟通的机会。 3.手语课堂:邀请手语专家进行手语教学,让参与者学习手语的基本知 识和表达方式。 4.手语比赛:组织手语比赛,让参赛者展示自己的手语技巧和表演能力, 增加活动的趣味性和互动性。 5.手语体验区:设置手语体验区,让参与者亲身感受手语的魅力,了解 手语的表达方式。 四、活动策划与安排 1.时间和地点:选择一个适当的时间和场地举办活动,确保参与者的舒 适度和活动的顺利进行。 2.活动预算:制定详细的活动预算,包括场地租赁费、演员费用、物料 采购费等,并根据预算进行活动筹备。 3.活动宣传:通过社交媒体、线下宣传等渠道,宣传活动的内容、时间 和地点,吸引更多的人参与。 4.志愿者招募:招募一批热心的志愿者协助活动的筹备和组织工作,确 保活动的顺利进行。

手语活动策划书

手语活动策划书 1. 引言 手语是聋哑人士的主要交流方式之一,通过手势和表情传达信息。为了促进手 语的普及和推广,我们计划举办一场手语活动。本策划书旨在详细介绍手语活动的目标、内容、组织方式和预期效果。 2. 活动目标 •提高公众对手语的认识和理解。 •增进聋哑人士与非聋哑人士之间的交流和互动。 •推广手语文化,促进多元文化的交流与融合。 3. 活动内容 3.1 手语表演 邀请聋哑人士和手语演员进行手语表演,展示手语的美妙之处。表演内容包括 经典故事、歌曲翻译和小品等。 3.2 手语体验区 设置手语体验区,提供给参与者学习基本手语的机会。聋哑人士将担任教师角色,耐心指导参与者学习常用手语和简单对话。 3.3 手语讲座 邀请专业手语教师或研究者进行手语讲座,介绍手语的历史、发展和应用领域。讲座内容形式多样,包括讲解、示范和互动等环节。 3.4 手语展览 筹备手语展览,展示手语的艺术魅力和创造力。展览内容包括手语艺术品、手 语漫画、手语诗歌等。 4. 活动组织方式 4.1 时间和地点 选择一个适合的时间和地点举办手语活动。最好选择周末或节假日,以便更多 人参与。活动场地应该宽敞明亮,并提供无障碍设施。

4.2 合作伙伴 与聋哑人组织、手语教育机构或社会团体合作,共同策划和组织手语活动。合作伙伴可以提供人员、资源和经验,增加活动的专业性和影响力。 4.3 宣传推广 通过社交媒体、电视、广播和海报等渠道进行活动宣传。宣传内容应重点突出手语的独特魅力和活动的吸引力,吸引更多人参与。 4.4 志愿者招募 招募一批熟悉手语或对手语感兴趣的志愿者,参与活动的组织和执行工作。志愿者应接受培训,了解手语基础知识和活动流程。 5. 预期效果 通过手语活动的策划和组织,我们期望达到以下效果: - 提升公众对手语的认知和兴趣,促进手语的普及和推广。 - 增进聋哑人士与非聋哑人士之间的交流和了解,建立友好和谐的社会环境。 - 推广手语文化,促进多元文化的交流与融合,丰富人们的文化生活。 6. 结束语 手语活动的策划和组织是促进手语普及和推广的重要举措。通过手语活动,我们可以增进聋哑人士与非聋哑人士之间的交流,促进多元文化的交流与融合。希望本策划书可以为手语活动的顺利开展提供参考和指导。

手语策划书

手语策划书 1. 简介 手语是一种通过手势、表情和身体动作来进行交流的方式,是聋人社群中常用 的沟通方式。本手语策划书旨在推动手语的普及与发展,提供更多的资源和支持给聋人群体,同时增加对手语文化的认识和理解。 2. 背景 2.1 聋人群体的需求根据世界卫生组织的统计数据,全球约有4.5亿聋人,其 中大部分人使用手语进行日常交流。然而,由于手语资源的匮乏和社会认知的缺乏,聋人群体在教育、就业和社交等方面面临着很多困难。 2.2 手语的重要性手语不仅仅是一种交流工具,它还是聋人群体的文化和身份 的象征。通过学习和使用手语,我们能够更好地理解聋人的体验和需求,促进社会的包容和公平。 3. 目标和目的 3.1 目标 - 提供手语学习资源,帮助更多人学习和使用手语; - 增加对手语文化 的认识和理解; - 推动社会对聋人群体的关注和支持。 3.2 目的 - 制作手语学习视频,提供在线学习平台; - 组织手语文化展览和交流 活动; - 向公众宣传手语的重要性。 4. 手语学习平台 为了提供方便、易于学习的手语资源,我们计划开发一个手语学习平台。该平 台将包括以下内容: 4.1 手语教学视频制作一系列手语教学视频,分级别和主题,供学习者选择。 视频将涵盖手语基础、日常用语、职场交流等内容,帮助初学者快速入门,同时满足高级学习者的需求。 4.2 交互式学习工具开发在线手语学习工具,学习者可以通过该工具进行实时 交流和练习。该工具将提供手语词汇表、句型练习和对话模拟等功能,帮助学习者提高手语水平。 4.3 社区互动平台建立一个在线社区平台,让学习者可以互相交流和分享学习 心得。社区平台还将定期组织线下手语交流活动,促进学习者之间的互动和合作。

手语策划书(共3篇)

手语策划书(共3篇) 手语策划书(共3篇) 第1篇: 手语策划书安徽大学江淮学院阳光青年志愿者协会年爱心手语活动策划策划书安徽大学江淮学院阳光青年志愿者协会年11月14日关于"爱心手语教学活动"的策划 一、活动背景:手语是聋哑人打开无声世界大门的钥匙,也是和我们沟通的一种方式。 二、活动主题:大爱无声,沟通无限。 三、活动目的及意义:1.在校园内推广手语,使更多的同学了解手语,学_手语。 2.使对手语感兴趣的同学掌握新的交流技能,提高多方位的交流能力。 3.更能体现校园的文明程度与和谐氛围。 四、活动时间年11月19日中午年11月22日、11月26日、11月29日、12月3日的晚上五、活动地点安徽大学江淮学院史河校区食堂对面篮球场安徽大学江淮学院史河校区主教601教室六、活动负责人倪青蛟七、活动过程:(一)前期准备:1、召开理事会议,商讨活动流程,明确各部门分工。 各部门分工如下:组织策划部:组织策划部负责起草策划书和活动相关申请表交于院团委社团管理部。

宣传部:负责宣传海报张贴、电子屏幕宣传,联系广播站进行宣传,让更多的人了解该活动。 外联部:负责活动前两天通知设管部,并做好活动各项通知。 社团服务部:负责打印手语教学所需资料,准备活动所需的气球等以及活动期间桌子的搬运、教室的卫生。 秘书部:负责收集相关的宣传资料,活动现场的签到,活动当天撰写并及时上交新闻稿和活动总结。 2、手语小组成员根据学_内容,制作课件、视频以及相关资料。 (二)中期实施:活动分为两个部分开展:1、招新活动2.手语教学具体流程如下:1、招新活动:(1)11月19日上午十一点半之前阳光青年志愿者协会理事会成员提前到场布置场地。 (2)中午十一点半进行宣传及招新。各部门做好相应工作,宣传部做好现场宣传工作,秘书部要仔细认真地做好报名者的登记工作,并发放报名表。 (3)中午十二点四十分左右活动结束,理事会成员打扫场地并整理好报名者资料。 2、手语教学:(1)活动分为四期,时间分别为11月22日、11月26日、11月29日和12月3日的晚上六点半到八点半,前三期手语教学,最后一期手语比赛。 (2)活动开始由手语组负责人简单介绍"大爱无声,沟通无限"的手语学_活动,此次活动的教学部分由协会成员自己负责。

手语活动策划书

手语活动策划书 手语活动是一种专门为聋哑人士设计的交流手段。随着社会的变化,现在越来越多的人开始加入到聋哑人士手语活动中,因此,策划一场有效的手语活动变得非常重要。接下来,本文将详细介绍《手语活动策划书》。 一、活动背景在策划手语活动时,首先需要明确活动背景。该手语活动是哪个机构或公司组织的,为什么要进行这次活动,该活动的主题是什么等等相关信息。 二、活动目的手语活动的目标往往可以是多个方面,其中最主要的目的是为聋哑人士创造一个沟通、交流的平台,为他们提供更好的生活体验。此外,还有其他一些目的,比如为人们提供更好的了解聋哑文化的机会,提高社会对聋哑人士的关注程度等等。 三、活动内容活动内容是策划的重点,活动内容的好坏直接影响到活动的成败。根据活动的目的,活动内容可以包括:手语表演、手语教学、手语游戏比赛等。此外,还可以邀请专业的手语老师给大家上课,让参与者能够更好地学习手语文化。 四、活动场地选择合适的场地是非常重要的,需要根据活动的规模和内容来选择。如果是比较小规模的手语学习活动,可以考虑在公共场所集合,比如公园、广场等;如果是大规模的手语活动,需要选择一些会议室、剧场等专业场馆。

五、活动时间选择活动时间需要充分考虑各方面的因素,比如天气、人流、交通等因素。可以选择节假日、周末等时间段,让更多人能够参与到活动中来。 六、参与对象手语活动可以面向所有人群,不仅包括聋哑人士,也包括学生、家长、老年人等所有人群。因此策划活动时需要明确活动的参与对象,为不同群体设置不同的手语活动内容。 七、活动宣传活动宣传是确保活动成功的重要步骤。可以通过海报、传单、网络媒体等多种方式进行宣传,让更多的人知道活动内容、时间、地点等信息,吸引更多人加入到活动中来。 八、活动预算活动预算需要综合考虑各方面的因素,比如活动场地租赁费用、材料费用、工作人员费用等。在预算时要充分考虑到可能出现的意外情况,以确保活动顺利进行。 总之,策划一场成功的手语活动需要做好充分准备。本文提供的《手语活动策划书》能够为您提供帮助,让您的手语活动顺利开展。

手语展示活动策划方案

手语展示活动策划方案 手语展示活动策划方案 一、活动概述 手语展示活动是一种通过使用手势和身体语言进行交流和表达的方式,旨在提倡和传播手语文化,增进对听障人士的理解和尊重。本次手语展示活动将以多元的形式展示手语技巧和文化内涵,通过各类互动环节,拉近听障人士和普通人的距离,促进社会融合与互动。 二、活动目标 1. 提倡尊重和关注听障人士群体,增进对他们的理解和尊重。 2. 传播手语文化和手语技巧,促进听障人士与普通人之间的沟通和交流。 3. 引导公众关注听障人士的就业和教育问题,倡导社会关爱。 4. 增进听障人士的自信和自尊心,鼓励他们拥有积极的生活态度。 三、活动时间与地点 时间:2022年5月1日(周日)下午2点-5点 地点:市体育馆 四、活动形式 1. 手语表演:由专业手语演员表演精彩的手语节目,包括歌曲、舞蹈等各类表演形式。 2. 手语培训工作坊:邀请专业手语教师开设手语培训工作坊,教授基础手语技巧和常用手势,帮助公众了解和掌握基本手语

表达方式。 3. 手语竞赛:开设手语竞赛环节,组织参赛者进行手语表达比赛,以考察他们的手语能力和创造力。 4. 互动游戏环节:通过互动游戏环节,增进听障人士和普通人之间的沟通和交流,打破沉默和隔阂。 5. 听障故事分享:邀请一些成功的听障人士分享他们的故事和经验,鼓励听障人士拥有积极的生活态度和追求自己的梦想。 6. 手语文化展览:设立手语文化展览区域,展示与手语相关的艺术品、图片和文化传统,让公众更加全面地了解手语文化的内涵和魅力。 五、活动流程 活动流程如下: 14:00-14:30:开幕仪式 14:30-15:00:手语表演 15:00-15:30:手语培训工作坊 15:30-16:00:手语竞赛 16:00-16:30:互动游戏环节 16:30-17:00:听障故事分享 17:00-17:30:手语文化展览 六、宣传推广 1. 利用社交媒体平台,发布活动海报和倡导手语文化的文章,吸引公众关注。 2. 邀请知名手语艺术家或听障人士代言活动,发表相关公开信或视频,呼吁公众支持。

手语策划书

手语策划书 1. 引言 手语是一种通过手势和手部动作进行交流的语言,是聋哑人士的主要交流方式 之一。随着社会对多元文化的关注和理解,越来越多的人开始学习手语,以便更好地与聋哑人士进行沟通和交流。本策划书旨在推广手语,并提供相关的教育和培训资源,以促进更多人的参与和支持。 2. 目标群体 本策划书的目标群体包括但不限于以下几类人士: - 学校教育工作者,包括教 师和学生; - 社会团体和志愿者组织成员; - 其他对手语感兴趣的人士。 3. 策划内容 为了实现手语的普及和推广,本策划书提出以下几点具体内容和活动安排: 3.1 手语培训课程 设计并开设一系列手语培训课程,面向不同群体的学习者。课程内容包括手势 基础、日常用语、表达技巧等。课程形式可为线上或线下,以满足不同学习者的需求。 3.2 手语教材制作 编写和制作手语教材,包括书籍、电子文档等形式,供学习者学习和参考。教 材内容应简明扼要,重点突出常用手势和表达方式。 3.3 手语社群建设 建立手语学习者交流和分享的社群平台,鼓励学习者之间互相交流经验和资源。社群可以以线上论坛、微信群等形式存在,使学习者能够相互帮助和支持。 3.4 手语文化推广活动 组织手语文化推广活动,包括手语演讲比赛、手语歌曲展演、手语舞蹈表演等 形式,以增强公众对手语文化的认识和理解。 3.5 合作与资源整合 与相关机构、团体和个人建立合作关系,整合相关资源,共同推进手语的普及 工作。合作伙伴可以包括聋哑人士组织、教育机构、非盈利组织等。

4. 预期效果 通过上述策划内容和活动安排,预期可以达到以下效果和成果: •提高公众对手语的认识和理解,消除对聋哑人士的歧视和偏见; •增加学校和社会组织开设手语课程的意愿和能力; •培养更多的手语翻译人才,提供更好的服务给聋哑人士; •促进手语文化的传承和发展,丰富多元社会的文化内涵。 5. 实施计划 本策划书的实施计划如下: •第一年:设计和开发手语培训课程,制作手语教材,建立手语社群平台; •第二年:组织手语文化推广活动,开展手语教师培训工作坊; •第三年:与合作伙伴合作,整合资源,推进手语的普及和发展。 6. 结束语 本策划书旨在通过多种手段和方式,推广手语,促进手语文化的传播和发展。希望通过本策划书的实施,让更多的人了解和关注手语,为聋哑人士提供更好的社会支持和帮助。让我们携手努力,共同创造一个包容和谐的社会。

北京手语协会活动方案策划

北京手语协会活动方案策划 一、活动背景 手语是聋人的主要沟通方式,对于促进聋人群体的社交能力和融入社会具有非常重要的意义。北京手语协会是北京地区唯一的手语爱好者组织,旨在普及和推广手语文化,提高聋人的社交能力和自尊心。为了进一步推动手语事业的发展,促进手语文化的传播,我们计划举办一系列的手语活动。 本方案旨在策划一系列的手语活动,包括手语培训、手语交流会、手语比赛等,为手语爱好者提供一个学习和交流的平台,推动手语文化的普及和发展。 二、活动目标 1. 普及手语文化,提高手语的社会认知度和接受度; 2. 提高手语爱好者的手语水平,培养更多的手语翻译人才; 3. 促进聋人和听障人士的社交能力和融入感; 4. 聚集手语爱好者的力量,推动手语事业的发展; 5. 丰富聋人群体的精神文化生活,增加他们的自信心。 三、活动内容 1. 手语培训 a. 针对不同层次的学员开设手语培训班,包括入门班、初级班、高级班等; b. 招聘专业的手语教师,制定系统的手语教学大纲和教材; c. 通过多媒体投影仪、手语视频等辅助教学工具,提高教学效果; d. 开展集中培训和定期培训,满足不同学员的学习需求。 2. 手语交流会 a. 定期组织手语交流会,邀请手语专家、聋人代表等作为演讲嘉宾; b. 设立话题研讨环节,聚焦手语翻译、手语文化等相关话题; c. 鼓励参会者进行互动和交流,分享手语学习心得和经验; d. 创设手语角,提供学员实践和展示的机会。 3. 手语比赛

a. 举办定期的手语比赛,分为诗歌朗诵、故事讲解、演讲等不同类别; b. 邀请专业人士组成评审团,对参赛选手进行评分和点评; c. 设立奖项和奖金,鼓励选手积极参与和提高手语水平; d. 在比赛中邀请媒体和公众参与,提高手语文化的传播效果。 4. 手语文化节 a. 举办年度的手语文化节,集中展示和交流手语文化的成果; b. 策划手语表演、手语舞蹈、手语戏剧等多种形式的演出节目; c. 邀请手语文化领域的专家和学者进行讲座和研讨; d. 设置手语体验区,让公众和参会者亲身体验手语交流的乐趣。 四、活动组织与推广 1. 组织方面 a. 成立活动策划小组,负责活动的策划、组织和推广等工作; b. 确定活动时间、地点和预算,制定详细的工作计划; c. 确定活动的合作伙伴和赞助商,争取资源和支持。 2. 推广方面 a. 制作宣传册和海报,通过社交媒体、报纸、电视台等渠道进行广泛宣传; b. 在相关手语培训机构、学校、社区等地点张贴活动海报,吸引目标群体的关注; c. 邀请媒体进行报道和宣传,提高活动的曝光度; d. 利用互联网平台和社交媒体,发布活动信息,并组织线上互动活动; e. 制作纪念品和手语教材光盘等,作为活动的推广物品。 五、活动评估与总结 1. 在每个活动结束后,组织观众和参与者填写反馈表,获取他们的意见和建议; 2. 成立活动总结小组,对每个活动进行评估和总结; 3. 策划活动结束后,在协会的官方网站和社交媒体上发布活动总结的文章和照片,分享活动的成果和经验。

聋协手语活动策划方案

聋协手语活动策划方案 一、背景分析 随着科技的不断进步,全球残疾人权利保障的意识逐渐增强,对于聋哑人群体的关注和支 持也越来越多。手语作为聋哑人交流与表达的工具,正逐渐被社会认可和接纳。因此,举 办聋协手语活动既可以为聋哑人群体提供一个展示自己能力的平台,也可以进一步促进社 会对聋哑人群体的了解和尊重。 二、活动目标 1. 提升聋哑人群体的自信心和表达能力,鼓励他们积极参与社会活动。 2. 增加社会大众对聋哑人群体的关注和认识,实现对他们的包容和尊重。 3. 弘扬手语文化,推动手语在社会中的普及和应用。 三、活动内容 1. 聋哑人表演节目 参与活动的聋哑人可以自由选择自己擅长的表演形式,包括但不限于手语歌曲、舞蹈、戏 剧表演等。他们可以分别单独表演,也可以组成团队进行合作,展示自己的才艺和创造力。 2. 手语学习课程 为了让更多的人能了解和学习手语,活动中可以设置一些手语学习课程,由聋哑人或专门 的手语教师进行授课。这些课程可以包括手语基础知识、常用手势和句型等内容。参与者 可以通过参加这些课程,初步学会基本的手语表达,并更好地理解聋哑人交流和沟通的方式。 3. 聋哑人生活体验活动 通过模拟聋哑人的生活场景,让参与者亲身体验聋哑人的日常生活,增加对聋哑人的了解 和同理心。活动可以设置一些生活场景,例如在餐厅用手语点餐、在超市找到需要的物品等,让参与者在亲身体验中感受聋哑人的生活困难和需要解决的问题。 4. 主题讲座和座谈会 邀请专家学者和聋哑人代表,开展有关聋哑人权益保障、手语研究和手语教育的主题讲座 和座谈会。参与者可以通过这些活动,了解聋哑人的权益保障现状和需求,以及手语在教 育和社会中的应用前景。 5. 聋哑人艺术品展览

手语协会活动方案

手语协会活动方案 手语协会活动方案1 一、严格规范,努力完成本职工作 手语是一种美丽的身体语言,是无声世界里最动听的声音,协会将分别在周一下午和周日晚上组织会员以及理事进行常规培训活动,我们的常规活动有两次,一次是教与学的互动,一次是复习,培训会员主要以日常手语为主,搜集并学习日常手语;受邀演出时会组织学习一些手语歌曲;让同学们学有所得,学有所乐。我协会本学期的主要以手语的传授为主要活动方向,同时积极联系开创其他新的活动方式。 二、招纳贤才 为了有更充足的力量来完成手语协会各项工作,树立协会的良好形象,我协会将以公开招聘的形式选拔一批学习优秀、拥有较强工作能力和服务意识的新生,并在初期有意识的组织对新生进行培养,让他们尽快熟悉工作,转变角色,融入到我们团队之中。 三、增强内部沟通和了解,强化团队意识 手语协会随着工作的的需要,人员各司其职。为了使工作顺利有序,本年度则要求各工作人员加强内部交流和沟通,相互团结、相互促进、共同提高。本年度将在每月结束之时,召开部门工作会议,相互交流,总结经验教训 ,提出工作上的问题,并找出解决方案,以便提高工作效率。在每学期结束之前写一份工作心得,主要内容是对于协会工作的看法、意见和建议,以供后期借鉴和矫正。 四、培养干部接班人,使文化服务部保持新的活力 为了培养好下一个班子的领导人,我们也将对本协会的理事成员进行培养,发掘新的,有能力且责任心强的成员来接任纪检保卫部的下一届工作。从中挑选出工作能力强,认真负责的人员进行指导,以便他们可以做好迎接下一届的工作。 五、与相关机构进行活动交流,开展新项目 协会将积极联系校内校外的各项活动并积极参与到活动的各项工作中,开展各种有意义的活动,让协会成员得到更多实践锻炼的机会。协会将在以后的活动中积累经验,开拓创新,联系开展更多有意义,有价值的活动项目。 六、做好协会的宣传工作 定期向广播平台投稿,如每个月投稿宣传协会近期所做的各项活动,让广大师生了解协会的活动和性质。联谊各高校手语队,加大宣传力度,增加协会的知名度。若有活动的展开,组织人手出海报,张贴海报,确保广大师生及时知道协会最新消息,加大宣传力度。 以上是手语协会的工作计划。我们协会将会本着增强学生彼此的沟通,利用手语这一门无声的艺术,架起每个人之间的桥梁,并将它普及校园,丰富在校大学生的艺术修养的精神,切实做好各项工作,为丰富学院学生生活和促进其全面发展尽一份力!希望院领导、社联领导班子、同学积极监督我协会的工作,并对我们的工作提出宝贵的意见,共同把我协会的活动做好! 手语协会活动方案2 一. 指导思想 深入贯彻党的十六大精神,以全面建设小康社会为契机,努力促进荆州残疾人事业与荆州经济、社会的同步发展。 二. 活动目的

手语社团文化节的策划书

手语社团文化节的策划书 手语社团文化节的策划书 活动背景: 手语是打开无声世界大门的钥匙,是走进许多聋哑人朋友的天使。手语社作为培养学生兴趣爱好、繁荣校园文化生活的第二课堂,正成为大学生丰富校园生活、参与学校活动、延伸求知领域、扩大交友范围的一种重要方式,并以其思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的多种形式吸引着广大大学生积极参与其中。 活动目标: 为了增强同学们对手语的了解和关注无声世界的朋友们,让爱无声地在校园中传递,同时通过活动让更多的同学了解手语、学习手语并推广手语,并号召更多的同学加入,创造一个"平等、参与"的环境。 活动主题: 谱写青春之音?迎接八残之歌 活动参与人员: 全体愿意参加活动的人 主办单位: *******手语社 承办单位: *******手语社 活动时间:

周三一整天 活动地点: **************摊位 活动内容: 1、八残会知识的普及 2、手语大告白 3、和残疾人运动员“沟通” 活动流程: 一、活动前期 1、手语社相关部门买好社团文化节时所需的物品,如:气球、飞镖、便利贴、粘气球的板、双面胶、KT板、彩笔、彩纸、自制漂流瓶、残疾人运动员的资料、卡纸、剪刀及各活动环节的礼品等; 2、画好宣传手语社社团文化节的海报(宣传三个活动均一张),在活动那天放于活动之处,每张海报都含有活动的具体说明。另附一张纯宣传手语社社团文化节的海报,附有三个活动的名称等; 3、将宣传手语社社团文化节的海报置于活动中心门口以作宣传; 4、统计手语社干事当天有空的时间,并排好时间表(即手语社干事的分配,哪些人在什么时段去文化广场,也可以在非规定时间点去帮忙),然后再安排好每个时间段每个人的.工作安排。 二、社团文化节 1、社团文化节开始前一个小时各相关工作人员到位摆好摊,布置好一切活动场地;

手语操活动策划样本

机电工程学院首届“手语操”活动策划书【活动主题】 “感悟心灵专心沟通” 【活动时间】 5月22日上午9:00—11:30 【举办单位】机电工程学院学生管理委员会 【协办单位】机电工程学院学生管理委员会各部门 关于机电工程学院首届“手语操”活动策划 大学生心理健康状况日益受到全社会关注,为宣传大学生心理健康知识,增强大学生对心理健康重要性结识,提高大学生心理自助能力,培养良好校园心理氛围,在全国第十三个“5.25大学生心理健康日”来临之际,我院学管会“启菲源”将举办以“感悟心灵,专心沟通”为主题大学生心理健康教诲系列活动。 【活动背景】 五月,一种特殊季节,由春天向夏天过渡,正象征着学生从幼稚走向成熟。在这样美好季节,正是咱们营造积极向上、健康活泼生活氛围,呈现我院大学生良好精神风貌好时机,五月是心理健康活动月,心理健康成长是人健康成长重要某些。去年五月份我院手语操汇演获得了良好效果,为进一步调动人们关注心理健康积极性,我院特举办首届“手语操”大赛。 【活动目】

本次活动举办,将提高人们对于心理健康结识限度,一方面学习手语关于知识,另一方面起到了推广带动作用,缓和同窗们学习压力。让咱们共同营造一种良好生活和学习环境,用阳光积极心态去面对人生。 【活动地点】 学生公寓17#下 【参赛对象】 机电工程学院级全体学生 【活动宣传】 对11级各班班长召开会议,宣布活动有关各项事宜,商讨详细实行细节,并视详细状况对活动工作作出恰当调节; 各班生活委员及心理联系员负责寻常与启菲源联系; 运用宣传板、电子屏、条幅、高校通和中北专刊等媒体进行全方位宣传,使得活动影响扩大,向全校学生及教师呈现我院大学生良好精神风貌。 【工作安排】 评分组:由学生科教师构成,负责对各班比赛体现进行评分; 计分组:由启菲源、办公室成员构成,对各项分数进行记录; 文艺节目及音响设备:由宿管部负责,并配备专门调试人员,负责活动现场音乐播放及文艺节目安排; 主持人:由外联宣传部派遣一男一女两名主持人,负责会场主持工作;

【活动策划】手语培训策划书

环保学院美食街暨社团文化周开幕式策划 书 为了搞好XX 环境保护工程职业学院首届社团文化节,为进一步拓展大学生社团文化的内涵,在校园里弘扬高雅艺术,提升校园文化活动的层 2019-2020版 内部资料 注意保管 手语培训策划书 STANDARD TEMPLATE 公司简介 商业计划书 创业计划书 节日庆典 新品发布会 创业融资 项目介绍 模板 策划 项目汇报 市场营销 活 动策划 工作计划 策划书 营销管理 节日策划 推广策划 策划方案 商务策划 工作汇报 企业报告 企业宣讲 校园宣讲 总结报告 总结汇报 个人总结 工作总结 工作报告 模板 教育教学 教育培训 教学课件 主题教育 班会育人 教学计划 班会 课件 教学研究 模板 家长会 思想教育 小学教学 中学教学 大学教学 幼儿教学

湖南XX师范学院 手 语 培 训 策 划 书 学社联家教协会

手语培训策划书 一.活动背景 占世界总人口的1.7%的聋哑人一直生活在无声的世界中,我们深深感动于他们的心声。手语作为一种技能,也作为同学们喜爱的兴趣。家教协会在近2年来的动员大会都展示了家协的特色----手语节目,很多会员对手语的学习感兴趣,为此,家教协会提供一个供会员学习的平台,开展手语培训! 二.活动目的 1.满足家协会员对手语学习的兴趣,提供一个良好的学习平台 2.展示家协的风采,让会员感知家协的温暖 三.活动对象 一师家教协会的全体会员 四.活动时间 20XX年11月16日(周五)晚上7点——9点 五.活动地点 多媒体教室 六.活动流程 1.活动前期 1)宣传部在11月13号之出好4张海报,分别贴于三食堂附近,七栋门口,外语系、文史系宣传栏;宣传要求:突出手语魅力,吸引同学们的兴趣,标明时间、地点.培训内容:歌曲《爱,因为在心中》 2)秘书部负责在11月XX号前通知会员,以短信,下寝的方式通知,其他部门的人员协助,按部门成员划分所要通知的会员和相应的地点。 3)由刘璐负责组织家协的干部中对手语感兴趣,且自愿参加手语培训的现场授课的人员。通过学习后,由乐雯对她们进行细节的纠正,最后由策划部部长选出能够在手语培训的课堂中教课的成员。 2.活动中期 第一章策划部的人员负责在门口引领到场的会员进入教室 第二章秘书部的人员负责签到 第三章由主持人致开场词

第四届手语大赛策划

福建工程学院第四届手语歌曲大赛 一、活动主题: “爱之心,手之语” 二、活动背景: 手语是聋人的语言,是聋人交际的工具,也是聋人与健听人沟通思想,传递信息的桥梁。手语同时也是一门艺术,一种文化,他能给人以美的享受. 据统计,全世界共有2000多万名聋哑人,占世界总人口的1.7%,与正常人不同的是,他们一直生活在无声的世界里,而“手语”就是这把打开无声世界大门的钥匙。手语让我们知道,手指也可以跳出最美的舞蹈。无声的世界,无声的朋友,他们向世界展示着无言的坚毅,用行动诠释爱的真谛。灵动的手指精灵,是走进许多善良的聋哑人朋友的天使。在手指上跳心灵的舞蹈,是轻松的,也是沉重的。作为社会上一个特殊的群体。他们的精神让我们肃然起敬,理应受到社会的更多关注。作为21世纪的大学生,作为新世纪的中流砥柱,我们更应关注和关爱弱势群体的生活,帮助他们增长生活的信心和勇气,让无声的世界充满爱。学会使用这种工具,掌握这种特殊语言,叫醒耳朵,连通真爱,向残疾人伸出温暖、关爱、帮助之手。 我校在2009,2010和2011举办了三届校手语歌曲大赛,在2010年承办了福建省首届手语大赛,四次活动都取得了很不错的成绩,同时也呼吁广大师生以及社会各界爱心人士对于聋哑人的关注。 三、活动目的 1、为了让我校师生能够更加了解聋哑人、了解手语,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,让更多的人了解青年志愿者团体支持青年志愿者团体的活动,感召更多的人加入到青年志愿者的行列,为更多需要帮助的人的人提供帮助。同时也在校园中进一步推广手语,更好的服务社会,为聋人提供帮助。 2、激发手语爱好者学习手语的热情,充分调动每个手语爱好者学习手语的积极性,给他们一个展示自我的平台。 3、通过活动,在校园内推广手语,扩大手语影响范围,让更多的同学、老师了解手语,学习手语,关注无声世界的朋友们; 4、通过大家的努力和这次活动,在社会上产生一定的影响,使社会更加关注无障碍沟通、关爱听障人士。 四、活动对象:福建工程学院全体学生 五、活动组织单位: 1、主办单位:共青团福建工程学院委员会 承办单位:福建工程学院青年志愿者工作部 2、活动负责人:林芳 六、活动安排(待定) (一)活动时间:初赛:11月10日18:00-22:30 复赛:11月17日18:00-22:30 决赛:11月24日19:00-22:30 (二)活动地点:初赛:北区小舞池 复赛:北区小舞池 决赛:北区室内篮球场 (三)活动报名:现场报名:10月24日-10月26日 班级报名:10月18日-10月26日晚上 7:00-9:00(交到校青年志愿者工作部办公室) 报名截止时间:10月26日(报名表后附)

手语大赛策划书

手语大赛策划书 手语大赛策划书篇一:手语大赛决赛策划 第四届志愿服务文化节 “爱在指尖〞之手语风采大赛决赛策划书 一、活动名称 第四届志愿服务文化节“爱在指尖〞之手语风采大赛二、活动时间及地点 五月八日晚7点至9点大学生活动中心三、活动组织机构 主办单位:南昌大学XX年志愿者协会四、活动前期预备〔一〕物资预备 决赛条幅、气球、矿泉水、彩带、胶带、糖果〔小伴侣〕、评分表、主持词、计分表、评委牌等〔二〕前期宣扬线上宣扬:充分利用协会微博和部门微博,以及人人等XX 络媒介做好宣扬工作。五、活动具体流程 〔一〕决赛前事项: 1、5月6日〔短信通知〕各团队队长至6栋学工楼XX年志愿者协会办公室抽签确定出场顺序。 2、统计节目信息〔二〕决赛流程: 1、开场视频秀:决赛手语视频播放〔2分钟〕 2、主持人开场〔2分钟〕

3、特校学生表演:〔5分钟〕 4、团队依次介绍和节目展示;决赛XX级组要预备2分 钟左右的小组介绍〔可以做视频介绍代替〕〔80分钟〕5、评委打分6、评委讲话 7、主持人宣布结果,并给获奖团队颁发证书、奖品8、主持人宣布活动结束,参赛人员与特校老师学生留 影 六、人员安排负责人:曹菲 指挥组:贾献雨 维序:4人负责人〔郭言喆负责〕催场:4人〔左右两个口〕----李再鹏负责签到:4人〔可与维序重合〕----陈培慧负责引导:4人-----梁国省负责机动:4人-----梁国省负责计分:2人---雪靖负责电脑操作:2人---物资组负责 主持:李鑫物资组:微笑队咨询组:绿枫队宣扬组:墨香队机动组:小风车七、活动留意事项 1.特校学生:专人看护2留意微博互动。 3.卫生留意:会后收场,清理洁净 附件1 爱在指尖手语风采大赛决赛评分表 “爱在指尖〞手语风采大赛决赛评分标准 1. 手语表现〔30分〕 主要凸显竞赛手语元素的主体性,推广标准手语所设分值。

手语比赛策划书

手语比赛策划书 篇一:手语大赛策划书(详细版) 中州大学爱心手语社 手语大赛策划书 一、活动背景: 有一种语言,没有声音,只需要屏息凝神,方可感受其真谛;有一种动作,无需修饰,就那么静立,用双手舞出它的绚丽。这就是手语。在世界的一角,有这么一群人在默默地看着繁华世界的变迁。他们一直生活在无声的世界里,他们渴望去了解,渴望去倾听。“手语”就是这把打开无声世界大门的钥匙。让我们用于艺术的美感中揭示:爱,由心生,大爱无言。伸出你的双手,让手语的魅力再次光芒四射。 二、活动主题: 手之言心之语 手语走进生活,舞动青春力量,谱写青春篇章 让爱拈指扬飞,飘逸人间四海 手之言心之语 博爱无声,手语传情。 挥动手指精灵 三、活动目的: 1.丰富校园艺术文化生活,浓厚校园文化氛围。在我校推广手语,让更多的同学、老师了解手语,学习手语,关注

无声世界的朋友们。 2.为我校全体师生提供一个手语学习和交流的平台,同时让同学们体验用一种前所未有的幽雅、独特的方式表达内心的想法,提高对手语的兴趣,增进彼此间的了解和友谊,迸发出激情的火花,展现新时代大学生富有激情的风貌。 3、通过我们的活动及努力,让我校广大同学充分发挥自己的想象以及创新 能力,突出各自专业特色,使同学们将手语与自己的专业完美结合,为社会贡献 一份力! 4.对我学社进行宣传,提高我学社的*****。 四、活动时间及场地安排: 报名时间:3月24日——4月1日 报名地点:校广场 比赛时间:四月中旬 比赛地点:另行通知 五、比赛内容 (一)比赛对象 中州大学所有非相关专业的学生 (二)比赛规则 自我介绍:要求用手语自我介绍,手口同声,时间2分钟。

大学生手语协会活动策划书(完整版)

大学生手语协会活动策划书 大学生手语协会活动策划书 第一篇: 大学生手语协会活动策划书 一、活动背景: 协会定期开展了一系列手语活动,取得了圆满成功,并在近期邀请聋哑学校老师为社员讲手语课,使社员学会了基本手语,同时社团一直以传承爱、传播爱为宗旨,于是组织了本次手拉手,共普无声乐章活动。 二、目的及意义: 1、给聋哑儿童带来快乐,丰富他们的生活,使他们生活更加丰富多彩; 2、给会员一次锻炼的机会,让我们更多了解社会,学会更好与人交流; 3、传递爱心,让更多的人了解残疾儿童并关心他们,让更多的人奉献一份爱心。 三、活动 20xx年xx月xx日14:30至18:00 四、活动地点: 聋哑学校 五、参加人员及人数: 手语协会会员4月7日 10日宣传时间。内容包括:

1)张贴宣传海报,发放宣传单,宣传活动内容,拉出条幅,体现活动主题。 2)上传手语歌曲串烧视频至协会博客,邀请翠英在线对本次活动进行相关报道。 3)在校园张贴手语协会的爱心标志以及手语动作卡片。 4)招募志愿者35名,与聋哑学生进行心与心的交流。 5)举行图书捐赠活动,在教学楼大厅放爱心箱,由兰大学子们为聋哑学生捐赠图书,并且可以给聋哑学生制作贺卡,写信件等等。 留出自由活动时间,为双方提供一个一对一近距离交流的机会,带领聋哑学生在校园内参观、交流。 8)集合人员,送走聋哑学生,并合影留念。 ( 5) 4月17日、18日及25日晚,进行电影展 于图书馆一楼放映厅放映有关表现残疾人身残志坚的优秀电影。 (6)开展有奖征文活动 开展有奖征文活动宣传,鼓励同学们投稿撰写自己所见所闻的有关残疾人的故事或感悟,评出特等奖、一二三等及优秀奖,予以适当奖励。来稿可发至邮箱finger06@12 6. 六、后期宣传工作: 4月25日 30日 1,打印拍摄的照片,展板展示活动的照片,一部分照片和视频传到网上 2,在手协博客上发表评论及感言,收集整理同学们的投稿。 七、经费预算

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