扬州大学毕业论文要求与格式

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扬州大学商学院本科毕业论文格式要求

扬州大学商学院本科毕业论文格式要求

附:扬州大学商学院本科毕业论文格式要求为统一规范我院本科毕业论文的格式,现对我院本科毕业论文格式作如下要求:一、毕业论文内容组成一份完整的毕业论文应由以下几部分组成:l、论文题目; 2、摘要(中英文); 3、关键词(中英文);4、目录; 5、正文;6、参考文献;7、附录(外文翻译)。

二、毕业论文撰写内容要求1、题目三号字,黑体,居中,上下各空一行,不加粗。

题目应该简短、明确、有概括性;字数要适当,一般不宜超过20个汉字。

题目下要署名班级、学号、姓名及指导教师。

如:班级:营销0801 学号:072403142 姓名:李明指导老师:李明2、摘要首行空两格,“摘要”用小四黑体,后面用冒号不加粗,摘要内容用五号楷体。

段落格式1.5倍行距摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述,为读者提供全文必要的信息。

摘要要求简洁、完整,字数为全文的3-5%,英文摘要应与中文摘要基本相对应。

3、关键词空两格,“关键词”用五号黑体,后面用冒号,不加粗,摘要内容用五号楷体。

段落格式1.5倍行距关键词是表述论文主题内容信息的单词或术语,关键词数量一般3-5个。

每一个关键词之间用逗号隔开,最后一个关键词后不用标点符号。

4、英文内容提要及关键词由中文内容提要和关键词翻译而成,格式用Times New Roman 体,项目名称规定为“Abstract”和“Key words”,小四号,加粗,后加冒号,内容为小四号,不加粗,标点符号用英文形式。

关键词英文首字母大写,段落格式 1.5倍行距5、目录(另起一页写目录)“目录”用三号黑体,居中。

标题应简明扼要并标明页号。

段落格式 1.5倍行距。

6、正文正文每章一级标题用小四号黑体,居中。

正文内容中文用五号宋体,英文和数字用五号Times New Roman字体,每段首行缩进两格。

正文是论文的主体部分,通常由三或四部分组成。

正文全部行距规定为固定值20磅。

正文中标题表示如下:一级标题:序号用“一、”,小四号黑体,独占一行,居中,末尾不加标点,段前段后0.5行;二级标题:序号用“(一)”,5号宋体,加粗,独占一行,左起缩进两格,末尾不加标点;三级标题:序号用“1.”,5号宋体,加粗;四级标题:序号用“(1)”,5号宋体,加粗;五级标题:序号用“①”,5号宋体,加粗;三级以下标题可独占一行,末尾不加标点(空两格);也可不独占一行,末尾加标点。

毕业论文格式要求

毕业论文格式要求

毕业论文格式要求在撰写毕业论文时,一般需要遵循以下格式要求:1.封面:包括论文题目、作者姓名、学院和专业、指导教师姓名等信息。

2.摘要:摘要应简洁明确地总结研究的目的、方法、结果和结论。

通常不超过300字。

4.引言:介绍研究的背景和意义,提出研究问题,并回顾前人的研究成果和进展。

5.文献综述:整理相关文献,评述前人对研究问题的研究成果,并指出文献中存在的不足或争议。

6.方法:详细描述研究的方法和实验设计,使得读者能够复现研究过程。

7.结果:展示实验或调查结果,可使用统计图表、数据分析等方式呈现。

8.讨论:对实验结果进行解读和分析,讨论结果的合理性、重要性以及与前人研究结果的一致性或差异性。

9.结论:简明扼要地总结研究的主要结果,回答研究问题,并提出对未来研究的建议。

11.附录:附上一些重要的原始数据、实验设备细节、实验步骤等详细信息。

此外,还需要注意以下事项:1.页面设置:使用A4纸,上下左右页边距设置一致,一般为2.5厘米。

2. 字体和字号:正文一般使用宋体、Times New Roman或Arial字体,字号一般为小四(12号)。

标题可以使用黑体或加粗。

3.行间距:正文一般使用1.5倍行距,段落之间空一行。

标题可以单倍行距。

4.图表:图表应有清晰的编号和标题,并在正文中进行引用。

5.引用格式:采用一定的引用规范,如APA、MLA等,确保相关文献的引用格式正确。

6.标点符号:使用标点符号要正确、规范,注意引用、括号、逗号等的使用。

7.印刷和装订:打印时选择合适的纸张和墨盒,保证打印质量清晰;装订时可以选择胶装或钉装。

毕业论文格式要求文档

毕业论文格式要求文档

毕业论文格式要求文档
摘要:
本文旨在介绍毕业论文的格式要求,以便更好地指导毕业生书写论文。

毕业论文是一项重要的学术任务,格式规范与否直接影响到论文的质量与
评分。

因此,了解并遵守论文格式要求是非常重要的。

1.论文封面
2.目录
3.摘要
摘要是对整篇论文的简要概述,一般包括研究目的、方法、结果与结
论等。

长度通常控制在200字左右,要求简明扼要,内容准确清晰。

4.正文
正文是论文的主要部分,可分为引言、方法、结果与讨论等几个章节。

在撰写正文时,要注意以下格式要求:
- 字体与字号:常用的正文字体包括宋体、Times New Roman等,字
号通常为12号。

-行间距与段间距:通常要求行间距为1.5倍或2倍,段间距为段前
段后各0.5行。

-段落与标题格式:段落应采用首行缩进格式,标题应居中、加粗。

-插图与表格:插图应有编号与标题,表格应有表头和标注,编号与
标题应与文字对应。

6.附录
附录是论文中对于正文内容的补充材料,可以包括原始数据、调查问卷、计算方法等。

附录的排版与正文一致,可以根据需要分为多个附录,并按照顺序编号。

总结:。

【VIP专享】扬州大学毕业论文要求与格式

【VIP专享】扬州大学毕业论文要求与格式

扬大教[2006]69号扬州大学本科生毕业设计(论文)工作条例一、毕业设计(论文)的目的 毕业设计(论文)是本科人才培养方案的重要组成部分,是学生在校学习的最后阶段和质量总检查。

通过这一环节着重培养学生:1、综合运用所学基本理论、基本知识、基本技能(如绘图、计算机应用、翻译、查阅文献等)和独立分析、解决问题的能力。

2、实验研究的能力;撰写毕业论文和毕业设计报告,正确运用国家标准和技术语言阐述理论和技术问题的能力。

3、收集加工各种信息与获取新知识的能力。

4、创新思维和创新能力。

二、选题的原则及程序(一)选题原则:1、选题应符合本专业的培养目标,达到本学科科学研究和实践能力的培养要求。

 2、选题应满足本专业人才培养方案中对素质、能力和知识结构的要求,有一定的深度和广度,但题目不宜过大,使学生在规定的时间内经过努力可以完成。

3、选题应符合本学科专业的发展,符合科技、经济和社会发展的需要,结合生产、科研的实际,选择有现实价值、理论意义的课题。

同时应贯彻因材施教的原则,鼓励学生有所创新。

4、毕业设计(论文)必须一人一题。

如因选题较大,确需多人合作完成,按各人所完成的任务及内容确定自己的题目。

允许优秀生自选、自拟课题或参与教师的科研项目,但必须严格选题审批程序。

5、学生选题一旦确定,原则上不能更换题目,如遇特殊情况更换题目者,必须在学院备案。

6、每届学生的选题应尽量避免重复,以保持较高的更新率。

(二)选题程序:1、各学院组织符合指导资格的教师根据选题原则拟定、申报题目,填报《扬州大学本科生毕业设计(论文)题目申报表》(附件二)。

学生自选、自拟课题或参与教师的科研项目的,必须与指导教师商讨确定,并在指导教师指导下填报《扬州大学本科生毕业设计(论文)题目申报表》,制定、实施研究计划。

2、院毕业设计(论文)工作领导小组指定专人根据选题原则对指导教师申报的题目进行审核。

3、学院汇总备选的毕业设计(论文)题目,并向学生公布。

扬州大学毕业答辩论文要求与格式样本

扬州大学毕业答辩论文要求与格式样本

扬州大学毕业答辩论文要求与格式扬大教[2006]69号扬州大学本科生毕业设计(论文)工作条例一、毕业设计(论文)的目的毕业设计(论文)是本科人才培养方案的重要组成部分,是学生在校学习的最后阶段和质量总检查。

通过这一环节着重培养学生:1、综合运用所学基本理论、基本知识、基本技能(如绘图、计算机应用、翻译、查阅文献等)和独立分析、解决问题的能力。

2、实验研究的能力;撰写毕业论文和毕业设计报告,正确运用国家标准和技术语言阐述理论和技术问题的能力。

3、收集加工各种信息与获取新知识的能力。

4、创新思维和创新能力。

二、选题的原则及程序(一)选题原则:1、选题应符合本专业的培养目标,达到本学科科学研究和实践能力的培养要求。

2、选题应满足本专业人才培养方案中对素质、能力和知识结构的要求,有一定的深度和广度,但题目不宜过大,使学生在规定的时间内经过努力可以完成。

3、选题应符合本学科专业的发展,符合科技、经济和社会发展的需要,结合生产、科研的实际,选择有现实价值、理论意义的课题。

同时应贯彻因材施教的原则,鼓励学生有所创新。

4、毕业设计(论文)必须一人一题。

如因选题较大,确需多人合作完成,按各人所完成的任务及内容确定自己的题目。

允许优秀生自选、自拟课题或参与教师的科研项目,但必须严格选题审批程序。

5、学生选题一旦确定,原则上不能更换题目,如遇特殊情况更换题目者,必须在学院备案。

6、每届学生的选题应尽量避免重复,以保持较高的更新率。

(二)选题程序:1、各学院组织符合指导资格的教师根据选题原则拟定、申报题目,填报《扬州大学本科生毕业设计(论文)题目申报表》(附件二)。

学生自选、自拟课题或参与教师的科研项目的,必须与指导教师商讨确定,并在指导教师指导下填报《扬州大学本科生毕业设计(论文)题目申报表》,制定、实施研究计划。

2、院毕业设计(论文)工作领导小组指定专人根据选题原则对指导教师申报的题目进行审核。

3、学院汇总备选的毕业设计(论文)题目,并向学生公布。

【格式】扬州大学毕业论文要求与格式

【格式】扬州大学毕业论文要求与格式

【关键字】格式扬大教[2006]69号扬州大学本科生毕业设计(论文)工作条例一、毕业设计(论文)的目的毕业设计(论文)是本科人才培养方案的重要组成部分,是学生在校学习的最后阶段和质量总检查。

通过这一环节着重培养学生:1、综合运用所学基本理论、基本知识、基本技能(如绘图、计算机应用、翻译、查阅文献等)和独立分析、解决问题的能力。

2、实验研究的能力;撰写毕业论文和毕业设计报告,正确运用国家标准和技术语言阐述理论和技术问题的能力。

3、收集加工各种信息与获取新知识的能力。

4、创新思维和创新能力。

二、选题的原则及程序(一)选题原则:1、选题应符合本专业的培养目标,达到本学科科学研究和实践能力的培养要求。

2、选题应满足本专业人才培养方案中对素质、能力和知识结构的要求,有一定的深度和广度,但题目不宜过大,使学生在规定的时间内经过努力可以完成。

3、选题应符合本学科专业的发展,符合科技、经济和社会发展的需要,结合生产、科研的实际,选择有现实价值、理论意义的课题。

同时应贯彻因材施教的原则,鼓励学生有所创新。

4、毕业设计(论文)必须一人一题。

如因选题较大,确需多人合作完成,按各人所完成的任务及内容确定自己的题目。

允许优秀生自选、自拟课题或参与教师的科研项目,但必须严格选题审批程序。

5、学生选题一旦确定,原则上不能更换题目,如遇特殊情况更换题目者,必须在学院备案。

6、每届学生的选题应尽量避免重复,以保持较高的更新率。

(二)选题程序:1、各学院组织符合指导资格的教师根据选题原则拟定、申报题目,填报《扬州大学本科生毕业设计(论文)题目申报表》(附件二)。

学生自选、自拟课题或参与教师的科研项目的,必须与指导教师商讨确定,并在指导教师指导下填报《扬州大学本科生毕业设计(论文)题目申报表》,制定、实施研究计划。

2、院毕业设计(论文)工作领导小组指定专人根据选题原则对指导教师申报的题目进行审核。

3、学院汇总备选的毕业设计(论文)题目,并向学生公布。

扬州大学公共管理硕士(MPA)学位论文规范.doc

扬州大学公共管理硕士(MPA)学位论文规范.doc

扬州大学工商管理硕士(MBA)学位论文格式要求学位论文是工商管理硕士(MBA)申请学位的重要依据材料,它反映了MBA 研究生的科研能力和学术水平。

为了提高研究生论文质量,做到学位论文在格式上的规范化,特作如下要求:一、MBA学位论文基本要求1、选题应紧密结合当代工商管理的实践,论文有重要的理论意义和现实意义。

论文应体现运用工商管理的理论和方法,解决实际工商管理问题的能力与技巧。

2、学位论文应主题明确,论点清晰;论据充分、科学、可靠;分析综合全面,推论严谨,逻辑性强;调研、实验、设计等方法可行;结论准确;文字表达精练,引证规范。

3、学位论文应采用国家正式公布实施的简化汉字和法定的计量单位。

4、学位论文中采用的术语、符号、代号全文必须统一,并符合规范化的要求。

论文中使用新的专业术语、缩略语、习惯用语,应加以注释。

国外新的专业术语、缩略语,必须在译文后用圆括号注明原文。

5、学位论文一律用word软件编排,白色A4(21cm×29.7cm)纸排版和打印。

论文正文字数应在3万字以上(必须是正文3万字,要有图表数据等,大概在50页左右),采用双面打印。

页边距的设置为: 上边距2.5cm,下边距2cm,左边距(内侧) 2.5cm,右边距(外侧)2cm。

6、学位论文的页码和页眉从“正文”数起(包括正文、参考文献、附录、致谢等),用阿拉伯数字编连续码;奇数页的页眉为“XXX+论文题目”,偶数页的页眉为“XX大学硕士学位论文”, 边距1.5cm,五号宋体,居中;页码一般放在页眉的外侧。

7、MBA研究生学位论文必须用中文撰写,一般应由以下部分组成,依次为:1、封面,2、中文摘要,3、英文摘要,4、目录,5、符号说明,6、论文正文,7、参考文献,8、附录。

各部分的具体要求如下:二、MBA学位论文具体要求1、封面封面格式见附样。

严格按照封面模板格式自动选择各部分的字体、字号。

预答辩和答辩导师姓名一律用XXX代替。

扬州大学管理学院本科生毕业论文工作实施细则(试行)

扬州大学管理学院本科生毕业论文工作实施细则(试行)

4、完成本院、专业的毕业论文工作总结报告。

(二)指导教师应对学生的毕业论文进行认真审查,写出审查意见并签名,提交答辩委员会。

(三)由答辩委员会聘请评阅人对学生毕业论文进行评阅,写出评语,填写《扬州大学本科生毕业论文评阅人意见表》。

(四)指导教师与评阅人要在学生答辩两天前,将学生的毕业论文退还学生。

学生要认真进行答辩准备,拟出答辩提纲。

七、毕业论文答辩工作(一)答辩委员会要统一答辩要求,严格答辩质量。

答辩前,组织答辩小组成员了解学生毕业论文内容及指导教师和评阅人的评语。

答辩要有较详细的记录,并有初步意见和成绩,填写《扬州大学本科生毕业设计论文答辩结果表》。

(二)答辩后,答辩小组依据评分标准初步评出毕业论文的答辩成绩。

毕业论文的最终成绩由答辩委员会采用结构分进行成绩的综合评定并最后讨论通过。

(三)在校外进行或校外专家指导的毕业论文,应与合作单位共同制定该阶段的培养计划。

确有需要时可少量聘请校外人员参加答辩小组。

(四)论文答辩的程序和要求如下:1、答辩小组组长宣布答辩开始,简要强调答辩过程中要注意的问题和答辩次序。

2、答辩以三人为一个循环。

第一名同学上台就自己撰写的论文的背景、论文写作的目的、意义和论文的主体框架、主要观点、内容进行陈述(时间控制在15分钟以内)。

答辩小组就论文提出相应问题供学生思考。

第二名同学和第三名同学依次上台重复上述程序后,由第一名同学回答问题,然后依次是第二名和第三名同学回答问题。

第一个循环结束,进入下一个循环。

3、答辩小组应指定相应的教师对答辩情况进行记录,经整理后记入毕业论文答辩记录表。

4、答辩小组在答辩一个阶段结束后应立即对学生的答辩情况进行讨论,并要求每个答辩组成员将答辩的成绩记入答辩评分表。

并计算该同学的答辩平均成绩。

5、指导老师和阅卷人审定的不及格的毕业论文不能进入答辩环节。

八、评分要求(一)毕业论文的成绩评定应以学生完成工作任务的情况、业务水平、工作态度、论文质量及答辩情况为依据。

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扬大教[2006]69号扬州大学本科生毕业设计(论文)工作条例一、毕业设计(论文)的目的毕业设计(论文)是本科人才培养方案的重要组成部分,是学生在校学习的最后阶段和质量总检查。

通过这一环节着重培养学生:1、综合运用所学基本理论、基本知识、基本技能(如绘图、计算机应用、翻译、查阅文献等)和独立分析、解决问题的能力。

2、实验研究的能力;撰写毕业论文和毕业设计报告,正确运用国家标准和技术语言阐述理论和技术问题的能力。

3、收集加工各种信息与获取新知识的能力。

4、创新思维和创新能力。

二、选题的原则及程序(一)选题原则:1、选题应符合本专业的培养目标,达到本学科科学研究和实践能力的培养要求。

2、选题应满足本专业人才培养方案中对素质、能力和知识结构的要求,有一定的深度和广度,但题目不宜过大,使学生在规定的时间内经过努力可以完成。

3、选题应符合本学科专业的发展,符合科技、经济和社会发展的需要,结合生产、科研的实际,选择有现实价值、理论意义的课题。

同时应贯彻因材施教的原则,鼓励学生有所创新。

4、毕业设计(论文)必须一人一题。

如因选题较大,确需多人合作完成,按各人所完成的任务及内容确定自己的题目。

允许优秀生自选、自拟课题或参与教师的科研项目,但必须严格选题审批程序。

5、学生选题一旦确定,原则上不能更换题目,如遇特殊情况更换题目者,必须在学院备案。

6、每届学生的选题应尽量避免重复,以保持较高的更新率。

(二)选题程序:1、各学院组织符合指导资格的教师根据选题原则拟定、申报题目,填报《扬州大学本科生毕业设计(论文)题目申报表》(附件二)。

学生自选、自拟课题或参与教师的科研项目的,必须与指导教师商讨确定,并在指导教师指导下填报《扬州大学本科生毕业设计(论文)题目申报表》,制定、实施研究计划。

2、院毕业设计(论文)工作领导小组指定专人根据选题原则对指导教师申报的题目进行审核。

3、学院汇总备选的毕业设计(论文)题目,并向学生公布。

4、学生选题。

5、选题确定后,学院填报《扬州大学本科生毕业设计(论文)题目及成绩汇总表》(附件三),填报本表时,除成绩栏为空,其它项目均应填写,并报教务处。

“毕业设计(论文)题目”栏,应具体为已确定的题目。

如因特殊情况不能确定题目者,必须明确题目的范围。

三、组织与管理毕业设计(论文)工作在分管教学的校长领导下,由各学院分管教学的院长负责全面实施,教务处负责相关环节的督查与指导。

各学院成立毕业设计(论文)工作领导小组,全面负责学院毕业设计(论文)的组织和管理工作。

小组成员由分管教学的院长、教学秘书、专业负责人或教研室主任等组成。

(一)教务处工作职责:1、制(修)订《扬州大学本科生毕业设计(论文)工作条例》及相关管理文件。

2、对各学院本科毕业设计(论文)各管理环节进行督查与指导。

3、组织校级及以上优秀毕业设计(论文)评选及推荐工作。

4、毕业设计(论文)工作的相关教学管理文件的归档。

(二)学院职责:1、制(修)订本学院毕业设计(论文)工作细则。

2、根据教学计划的安排,制定各专业本科毕业生的毕业设计(论文)工作计划。

3、审核指导教师、评阅人资格。

4、组织学生选题工作。

5、负责检查学生毕业设计(论文)的进度和质量;协调解决毕业设计(论文)过程中存在的问题。

6、确定院答辩委员会成员,领导答辩委员会工作。

答辩委员会由院领导及专家5-7人组成,设主任委员一人,答辩委员会根据工作需要可组织若干答辩小组(每组不少于5人),答辩委员会成员必须由讲师以上(或相当职称)的人员担任。

主要负责答辩的组织工作,审定学生毕业设计(论文)的最后成绩及评语,协助完成院毕业设计(论文)工作总结。

7、组织本院优秀毕业设计(论文)的评选与推荐工作。

8、完成《扬州大学本科生毕业设计(论文)题目及成绩汇总表》(附件三)及填报《扬州大学本科生毕业设计(论文)选题及成绩成绩分析表》(附件四);分析全院当届学生毕业设计(论文)的情况、典型经验以及存在的问题,提出改革、管理的措施及建议,做好毕业设计(论文)工作总结,并报教务处。

四、指导教师(一)指导教师应由具有主讲教师资格、在本专业或学科内有一定实践经验的教师担任。

指导教师由专业教研室安排,报学院主管领导审定。

在校外(实习基地、科研协作单位等)进行毕业设计(论文)的学生,除安排一名具有中级以上职称的专业技术人员为校外指导教师,一般还要在校内配备一名符合条件的校内指导教师,由校内指导教师负责质量把关,并共同指导学生的毕业设计(论文)。

(二)为确保毕业设计(论文)质量,每名指导教师所指导的学生人数不超过8人。

(三)学生选题后指导教师必须做好充分准备,周密安排工作进度,认真填写《扬州大学本科生毕业论文任务书》(附件五),毕业设计任务书由各学院根据设计要求自制定。

指导教师填写并经专业主任审核后的任务书须及时发给学生,同时向学生明确评分标准及优秀毕业设计(论文)评选等事宜。

凡编制《毕业设计指导书》的,应将指导书随任务书一起发给学生,(四)指导学生正确撰写《扬州大学本科生毕业设计(论文)开题报告》(附件六)、查阅文献资料、开展调研、进行实验、撰写设计报告、掌握毕业设计(论文)的格式及规范。

(五)指导教师要加强对学生的管理(包括出勤、学习态度、工作进度等)、指导、检查、答疑,但对学生的毕业设计(论文)工作不能包办代替。

指导教师对每个学生的指导时间:文科每周不少于2学时,理工农医每周不少于4学时。

审阅学生填写的《扬州大学本科生毕业设计(论文)中期自查表》(附件七)。

(六)审阅学生的毕业设计(论文),并填写《扬州大学本科生毕业设计(论文)指导教师审阅意见表》(附件八),指导学生答辩的方法。

五、学生(一)工作任务要求:1、选题并接受任务书;2、查阅文献、开展调研、根据任务书设计好工作方案完成开题报告;3、进行毕业设计(论文)研究工作;4、进行自查,完成《扬州大学本科生毕业设计(论文)中期自查表》,在指导教师指导下适时调整工作进度;5、撰写毕业论文或毕业设计报告;6、接受指导教师对自己毕业设计(论文)的审阅及答辩指导,参加答辩;7、按要求装订毕业设计(论文)成果。

(二)工作量要求:学生必须完成不少于300字的中文摘要及相同内容的英文摘要。

毕业设计计算说明书的字数不少于1.5万字,毕业论文字数在8000字左右。

个别特殊专业工作量的要求,可由学院根据专业培养目标在本院毕业设计(论文)工作细则中具体规定。

(三)工作纪律要求:1、独立完成毕业设计(论文),不弄虚作假,不抄袭别人的成果,保质保量地完成《毕业设计(论文)任务书》中规定的任务。

2、严格遵守纪律,在指导教师指定的地点进行毕业设计(论文)工作。

虚心接受教师及有关工程技术人员的指导,严格遵守操作规程。

3、凡指定地点进行毕业设计(论文)的,因事、因病离岗,应事先向指导教师履行正常的请假手续,否则作旷课处理。

凡随机抽查三次不到者,评分降低一级。

累计旷课时间达到或超过全过程1/3者,取消答辩资格,按“不及格”处理。

毕业设计(论文)成绩不及格者不得毕业,发给结业证书。

待重做、二次答辩合格后方可补发毕业文凭。

六、评阅与答辩(一)毕业设计(论文)评阅与答辩工作由院毕业设计(论文)答辩委员会主持。

(二)指导教师审查学生的毕业设计(论文)成果后,写出审查意见,提交答辩委员会。

由答辩委员会聘请评阅人对学生毕业设计(论文)进行评阅,填写《扬州大学本科生毕业设计(论文)评阅人意见表》(附件九)。

(三)答辩委员会要统一答辩要求,保证答辩质量。

答辩前,组织答辩小组成员了解学生毕业设计(论文)内容及指导教师和评阅人的评语。

答辩要有较详细的记录,并有初步意见和成绩,填写《扬州大学本科生毕业设计(论文)答辩结果表》(附件十)。

(四)答辩小组评出的成绩由答辩委员会最后认定。

(五)在校外进行或校外专家指导的毕业设计(论文),确有需要时可聘请少量校外人员参与小组答辩。

七、评分及成绩记载(一)毕业设计(论文)的成绩应依据扬州大学本科生毕业设计(论文)的各类评分标准(附件十一),对学生完成工作任务的情况、业务水平、工作态度、设计说明书(论文)和图纸、实物的质量及答辩等情况进行综合评定。

(二)指导教师、评阅人及答辩小组在各自的评审意见表上,一律按百分制记载毕业设计(论文)的成绩。

(三)毕业设计(论文)的最终成绩采用“结构分”评定,其构成为:指导教师的评分、评阅人的评分、答辩小组的评分分别占总分的30%、30%、40%。

特殊专业可根据学生毕业设计(论文)的时间、地点等情况酌情调整比例,但必须报教务处批准。

评定后的最终成绩采用五级记分,即优、良、中、及格、不及格(结构分90-100为优、 80-89为良、 70-79为中、 60-69为及格、 60以下为不及格)。

(四) 成绩评定必须坚持标准,从严要求。

优秀成绩一般控制在20%以内;中及以下成绩一般控制在20%左右。

八、质量监控与检查(一)教务处协同教育教学评估中心组织专家对全校毕业设计(论文)工作进行抽查。

抽查内容包括:选题、任务落实、中期检查、答辩、成绩评定等各个环节的执行情况。

(二)学院组织毕业设计(论文)工作前期、中期和后期检查。

着重检查教师指导情况,学生的工作进度和质量,学生工作态度、出勤情况,成果水平与质量,存在的问题等。

其它检查内容与重点由学院根据学生的具体情况决定。

(三)指导教师日常检查。

(四)学生自查。

尤其是中期检查,必须在自查的基础上,填写中期自查表,并有指导教师签字,学院根据检查情况,以书面形式报教务处。

九、评优(一)各学院在毕业设计(论文)答辩完后,答辩委员会在各专业选出一定数量的优秀毕业设计(论文)。

(二)学校于每年七月份,根据《扬州大学本科生优秀毕业设计(论文)评选办法》(附件十二)评选校级优秀毕业设计(论文)。

(三)根据江苏省教育厅当年的统一安排,在校级优秀毕业设计(论文)中按规定数量推荐,参加江苏省本、专科生优秀毕业设计(论文)评选。

十、毕业设计(论文)格式、装订及材料存档(一)毕业设计(论文)格式及要求见附件一。

(二)毕业设计(论文)由学生本人装订。

顺序如下:1、毕业设计:①封面;②中文摘要及关键词;③英文摘要及关键词;④目录;⑤毕业设计报告;⑥附录2、毕业论文:①封面;②毕业论文;③附录(可选)(三)学生装订成册的毕业设计报告或毕业论文,与任务书、开题报告、中期检查表、指导教师审阅意见表、评阅人意见表、答辩结果表、毕业设计图纸等一起装入学院统一印制的毕业设计(论文)资料袋内,由学院按教学档案要求保存,至少保存五年(实物成果单独存放)。

(四)校级优秀毕业设计(论文)由学校汇总长期保存。

十一、本条例自发布之日起执行,由教务处负责解释。

附件:一、扬州大学本科生毕业设计(论文)格式及要求二、扬州大学本科生毕业设计(论文)题目申报表三、扬州大学本科生毕业设计(论文)题目及成绩汇总表四、扬州大学本科生毕业设计(论文)选题及成绩分析表五、扬州大学本科生毕业论文任务书六、扬州大学本科生毕业设计(论文)开题报告七、扬州大学本科生毕业设计(论文)中期自查表八、扬州大学本科生毕业设计(论文)指导教师审阅意见表九、扬州大学本科生毕业设计(论文)评阅人意见表十、扬州大学本科生毕业设计(论文)答辩结果表十一、扬州大学本科生毕业设计(论文)各类评分标准十二、扬州大学本科生优秀毕业设计(论文)评选办法二○○六年五月十一日附件一:扬州大学本科生毕业设计(论文)格式及要求一、毕业设计报告(或计算说明书)文本内容及要求:文本内容包括:1、封面;2、任务书;3、中文摘要及关键词;4、英文摘要及关键词;5、目录;6、正文;7、致谢;8、参考文献;9、附录(可选);10、毕业设计有关图纸(一)封面由学校统一印制,题目应该简短、明确、有概括性;字数要适当。

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