《伤寒论》学习方法之浅议

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2024年伤寒论心得体会6篇

2024年伤寒论心得体会6篇
(1)阳明病与心阳明病。无论寒邪热邪,一律表现为高热,另外有谵言妄语的证状。其实阳明与心有莫大关系。《内经》二阳之病发心脾,二阳就是阳明,说明阳明的病可能发自于心,也可能发自于脾。所以心病可以引起阳明病。而瞻谵言妄语是神志疾病,与外邪攻击心包有关,也正因为心包是禁宫要地,正邪交争最猛烈,所以才会出现高热症状。另外阳明病的脉象是洪脉,这正是心脉。由此推知,阳明经病的主方白虎汤,其实最重要的是解心热。在高烧、神志昏迷的时候,后世很多名医都在白虎汤的基础上加上犀角、羚羊角等味以解心热。
2024年伤寒论心得体会6篇
心得体会可以通过书写、讨论、反思等方式来表达,通过心得体会,我们可以不断提高自己的决策能力和判断力,以下是我精心为您推荐的伤寒论心得体会6篇,供大家参考。
伤寒论心得体会篇1
中医源远流长,博大精深,大三的时候开始学习经典,更是深有体会。而今有机会在毕业前再次选修经典,这对未来工作将会有莫大的帮助。在繁忙的找工作中,我依然会抽空学习经典,以下就我对《伤寒论》的心得体会做个分享。
至于背诵,我觉得背诵一定的原文对于中医入门是非常有必要的,对于《伤寒论》来说,不能背诵,头脑就不能在前后原文之间任意穿梭引用,也就无法全面细致的理解《伤寒论》的含义。经典著作中的条文,乃是从无数病例中总结出来的具有规律性的东西,也就是俗话所说万变不离其宗之宗。记住它,背诵它,就能在临床上触发思绪,吃透精神,从熟生巧,别出心裁
(2)阳明病与肠胃。《灵枢经脉》说足阳明胃经主津液所生病。足阳明病引起的一个问题就是津液大亡。因此阳明病的一大特点是大汗出。汗出也是身体正邪交争后把外邪排除体外的过程。但是大汗出后出现的问题就是胃家实排便困难。依我个人的理解是这样的:正常的人体防御机制,可以通过高热、汗出的方式战胜外邪病排除,在体表可以排邪,那么机体是否也有可能在肠胃之内,以分泌物的形式将外邪排除,随粪便外出。但是,由于排便困难,外邪无法排除,反而在粪便上滋生,排便困难除了破坏正常代谢外,也使外邪在粪便中滋生。因此排便就成了主要矛盾。三个承气汤就是解决排便问题,大便出来了,外邪也就随之而去了。当然并非所有的阳明病都会伴随便秘,而是肠内有燥矢、有宿食、或肠胃机能有问题才引发便秘。

伤寒论心得体会

伤寒论心得体会

伤寒论心得体会伤寒论,是一部中医经典著作,曾被誉为“中医经典中的经典”,由东汉末年张仲景所著。

伤寒论对中医开展理论和治疗实践具有重大的指导意义。

在长期的学习和实践中,我对伤寒论有了深刻的体会与思考,现分享于此。

一、认真学习基础功夫中医是一门肯定理论、重视实践的学问。

理论研究需要靠实践来验证,而实践也必须要有科学的理论支撑。

伤寒论作为中医基础经典,要学好它,首先要认真学习中医基础功夫,如四诊和辨证施治。

四诊包括望、闻、问、切。

望诊是通过观察病人的外貌、面色、舌象等情况,辨识病人疾病的性质与病因;闻诊是通过听病人讲述病情,可了解病情,进而确定辩证;问诊是通过与病人问答交流,了解病情病史与临床表现的详细内容;切诊是通过脉搏的节律、力度、搏动等判断病情及辩证。

四者相互印证、相互支持,互为补充,可确诊并辨证施治。

二、深入悟解伤寒论思想伤寒论作为中医基础经典,阐述了许多关于疾病的学说,如“太阳病”“少阳病”等,各病各有特点,其中各个方面的认识都值得我们好好品味。

我在学习伤寒论时,深切感受到其理论优秀之处在于其独立性和系统性,内容对于了解中医理论、诊疗原则、疾病分类等方面均有贡献。

伤寒论九十篇,可以说是几乎包含了中医理论的方方面面。

如以太阳经辨证为例,其中就涉及了热病的发展过程、病因病机、临床表现、分型治疗等细节问题,具有很高的实际指导意义。

热毒反复,值得临床吸取经验教训。

只有深入悟解伤寒论的思想,我们才能在实践中运用自如。

三、勇于探寻新的治疗方法在临床实践中,我们要勇于探寻新的治疗方法,不断创新,使我们的临床疗效更高。

伤寒论在中医治疗中占据了重要的地位,但在这个药物丰富、医学科技不断进步的时代,我们更应该敢于尝试新的治疗思路和方法。

比如说,药材有升降浮沉之分,中医治疗中应该根据病情和病人体质的不同,合理搭配使用。

药物的制法、用法和适宜的方剂也是需要注意。

此外,还可以通过针灸、推拿、艾灸等物理疗法和饮食、运动等保健方式,达到防治疾病的效果。

2024年学习《伤寒论》心得体会范文(2篇)

2024年学习《伤寒论》心得体会范文(2篇)

2024年学习《伤寒论》心得体会范文《伤寒论》是我国古代经典医学著作之一,由张仲景所著,并在其后的几个世纪中广泛传播和应用。

作为一名学习中医的学生,我在2024年有幸研读了《伤寒论》,并从中获得了许多宝贵的心得体会。

在学习《伤寒论》的过程中,我深深体会到了古代医者对于疾病的细致观察和深入研究。

《伤寒论》以一种系统的方式描述了多种类型的伤寒病及其病理特点、病理变化、治疗方法等。

其中,明确的病状描述和丰富的病案例分析,使我受益匪浅。

通过研读《伤寒论》,我学到了很多关于疾病的新知识,也对中医诊疗方法有了更深入的了解。

《伤寒论》的学习也让我明白了中医的核心理念之一:治未病。

在文章中,张仲景提出了“上工治未病,中工治已病,下工治不可治之病”的观点,强调预防疾病的重要性。

中医注重通过调节身体的阴阳平衡来保持健康,强调个体的整体健康状况对疾病的防治具有至关重要的作用。

这一理念对我产生了深远的影响,我开始更加注重养生、保持身体的平衡,以预防疾病的发生。

《伤寒论》也给我提供了一种全新的治疗疾病的思路。

中医治疗注重整体观察和个别施治,与西医注重病因学、病理学和药理学的方法有所不同。

《伤寒论》中提出了许多独特的治疗方法,如辨证论治、方剂应用等。

这些方法的灵活运用,使中医能够在许多疾病治疗中发挥独特的优势。

通过学习《伤寒论》,我对中医治疗方法的多样性和个性化有了更深的认识,也增强了我在未来临床实践中的应用能力。

此外,《伤寒论》的学习也让我深感中医学的博大精深。

中医学是我国传统文化的重要组成部分,在长期的实践中积累了丰富的经验和知识。

其中,包括了中药学、针灸、推拿等多个方面。

《伤寒论》对这些领域进行了全面系统的总结和归纳,为我们提供了宝贵的学习资料和参考文献。

在学习《伤寒论》的过程中,我深入了解了中医学的基本理论、诊断方法和治疗技术,开启了我更深入学习中医的大门。

综上所述,《伤寒论》给我留下了深刻的印象和丰富的学习收获。

伤寒论心得体会

伤寒论心得体会

伤寒论心得体会《伤寒论》是中医史上的一部经典著作,许多医者兢兢业业地研读这部经典,不断吸取营养,不断提高诊断和治疗能力。

在我的学习过程中,也有了一些心得体会。

一、理论与实践要结合在学习《伤寒论》的过程中,我们一定要把理论与实践结合起来。

理论是提高诊断和治疗能力的基础,而实践是检验理论正确与否的重要手段。

学习《伤寒论》不能仅仅看书,更要多关注临床实践,将理论贯彻于实践中。

二、重视辨证施治在看书时,我们不能太过于注重记忆与理解书上的知识点,应该更加重视辨证施治的原则。

每个人的体质和病情都不同,辨证施治能够有针对性地治疗疾病,提高疗效。

辨证施治时,还要注意因人而异,不食之论可以帮助我们更好地掌握辨证施治的原则,针对不同的病情进行不同的治疗,更能够达到治愈疾病的效果。

三、付出必有收获只有找到方法,用心学习,《伤寒论》才会对我们的医学水平产生积极的影响。

每一次诊疗都是一个机会,也是一个挑战。

我们要不断提高自己的技术,不断吸取新思路,更要脚踏实地,多攀登,不断地做一些临床实践,不断完善自己的医疗能力。

四、明确自己的身份我们不能忘记自己的定位。

作为一名医生,我们要牢记自己的定位和责任,尽好自己的职责。

我们要用真诚、专业和耐心的态度,去医治每一个患者,以人为本,顾及患者的身心健康,这样方能人道、温暖、真实地践行医者的使命。

以上是我从学习《伤寒论》中得到的一些体会和思考,希望能给大家一定的启示和帮助。

在医学的道路上,我们要不断提高自己的理论素养和临床技能,让自己能胜任更多的医学任务,为患者的健康做出更多的努力。

学习《伤寒论》心得体会范本

学习《伤寒论》心得体会范本

学习《伤寒论》心得体会范本标题:《伤寒论》学习心得体会导言:《伤寒论》是古代医学巨著之一,是我国古代医学的重要经典之一,被誉为中医医学的宝典。

通过学习《伤寒论》,我深刻领悟到了中医治疗的独特魅力和丰富内涵,对中医学的理念和实践有了更深入的了解。

在学习中,我逐渐悟得了一些心得体会,下面将从三个方面进行总结与分享。

一、重视病因的诊断与研究《伤寒论》中的病因诊断非常重要,它对疾病的准确诊断起着决定性作用。

在中医理论中,病从外来感邪引起,感邪有外邪和内邪之分。

外邪即外界邪气通过呼吸、饮食等方式侵入到身体,而内邪则是人体内部由于饮食不节、情志不调等原因而发生的疾病。

通过学习《伤寒论》,我发现《伤寒论》中对病因的总结非常精准。

例如,如果患者在发病前有受凉被风吹、饮食不洁等情况,那么可以判断出患者是被外感邪气所伤,需要进行外邪的解毒与驱除。

另外,《伤寒论》中也描述到了长期饮食油腻、导致脾胃功能减退的情况,这是一种内邪,治疗时可以通过调和脾胃来根治。

因此,病因诊断非常重要,它能对疾病的治疗带来极大的帮助。

二、辨证施治,因病而异《伤寒论》通过辨证施治的方法,明确指出了不同病状对应的不同治疗方式。

辨证施治是中医的核心理念之一,它强调因人而异,因病而变。

在阅读《伤寒论》时,我发现里面有很多针对具体病症的分析和治疗措施。

例如,在分析感受寒邪所致病发的情况时,会对身体的寒热状况以及舌象进行仔细观察。

根据观察得出的结论,选择相应的草药进行治疗。

此外,在遇到有病不同病状的患者时,也会根据其病情的不同,制定出不同的治疗方案。

通过学习《伤寒论》,我明白了中医辨证施治的重要性。

每一个患者都有其独特的体质和病情,医生要根据具体情况来制定合理的治疗方案,在治疗过程中不断调整以适应患者的病情变化,这样才能达到最好的治疗效果。

三、治未病,预防为主《伤寒论》中强调了治未病,预防为主的理念。

这一理念旨在通过科学的方法和生活方式,预防疾病的发生,减少疾病对个人和社会的危害。

伤寒论学习心得(精选4篇)

伤寒论学习心得(精选4篇)

伤寒论学习心得(精选4篇)伤寒论学习心得篇1学习《伤寒论》已经有一段时间了,从刚开始的懵懂无知到现在的略有心得,我深深感受到了《伤寒论》的博大精深。

《伤寒论》是一部以治疗外感病为主的经典中医著作,它总结了前人千百年来治疗外感病的经验和教训,系统地阐述了外感病的治疗原则和方法,对于中医临床实践具有重大的指导意义。

在学习的过程中,我深刻地感受到了张仲景对中医的热爱和执着。

他通过多年的实践和理论研究,总结出了许多宝贵的经验和理论,为中医临床实践提供了有力的支持和指导。

例如,在感冒的治疗上,张仲景提出的“解肌法”和“发汗法”,既简单又实用,效果也非常显著。

又如,在咳嗽的治疗上,他提出的“宣肺止咳法”和“收敛肺气法”,针对性强,效果立竿见影。

然而,我也深刻地认识到,《伤寒论》中仍然存在着一些问题和不足。

例如,在治疗方法上,过于强调汗法,忽视了其他治疗方法的应用,导致一些病情复杂的患者无法得到有效的治疗。

此外,在方剂配伍上,也存在一些不合理的地方,如剂量过小,无法达到应有的效果。

因此,我认为,《伤寒论》是一部伟大的著作,但它也存在一些问题,需要我们不断探索和完善。

我们应该在继承《伤寒论》的基础上,不断创新和发展,为中医临床实践提供更多的支持和指导。

最后,我想说的是,学习《伤寒论》让我更加深入地了解了中医的精髓和内涵,也让我更加热爱中医这个行业。

我相信,在未来的学习和实践中,我会更加努力,为中医临床实践做出更大的贡献。

伤寒论学习心得篇3《伤寒论》学习心得《伤寒论》是我国东汉时期张仲景所著的经典医书,也是我国医学史上影响最大的医学经典之一。

学习《伤寒论》,让我深刻地认识到了传统中医的独特魅力和价值,也让我更加深入地理解了中医的基本理论和实践方法。

《伤寒论》主要是通过对多种伤寒病症的分类别,然后结合中医学理论,进行辩证施治的方法来治疗伤寒病症的。

其中的基本证型包括太阳证、阳明证、少阳证、太阴证、少阴证、厥阴证等,每种证型都对应着不同的病症和治疗方法。

《伤寒论》学习心得,纯干货值得收藏

《伤寒论》学习心得,纯干货值得收藏第一篇:《伤寒论》学习心得,纯干货值得收藏《伤寒论》学习心得,纯干货值得收藏。

一《伤寒沦》是中医讲辨证论治的第一部好书,是中医的理论基础。

辨证论治,首重八纲,《伤寒论》首先说明了八纲辨证的方法。

虽然它并没有明文提到八纲,但实际上处处都是讲八纲辨证,而且讲得非常具体,一一都出诸实践,有理、有法、有方、有药,不落空谈;是中医书籍中最切合实际的一部著作,所以历代中医师都非常重视,注释者亦最多,这些注家,对仲景的精义各有发挥;但也正因注家繁多,人自为说,因而莫衷一是,反晦原意,致有注释看得越多反使人有糊涂之感,我认为这是得失相等的。

其实,《伤寒论》的原文,除个别句文外,一般还是很好懂的,与《内经》不同。

《内经》是古代韵文,例如“曰阴曰阳,曰柔曰刚,幽显既位,寒暑弛张,生生化化,品物成章”等。

《伤寒论》则是古代白话文,譬如“啬啬恶寒,浙渐恶风,翕翕发热”等句,都可能是当时的俗语、形容辞,都给保留下来了。

可见作者的本意,就是要使人易于了解,而不是故意使人费解。

当然,其中也有部分是韵文式,那是另一回事。

因此我主张读白文,不读注解本,尤其是西医师学习中医,对医学与文学都有一定的基础,不看注解,多读原文,不为一家之言所拘,则更能发挥独立思考的作用。

读的方法,可拣为数约占十之六七的、容易看得懂的先读;然后拣约占十之二三的、不易懂的读;最后再读那些很难读的条文,为数不过占十分之一;老实说,这些难读的条文,实在已属可有可无的了。

这是一。

二《伤寒论》的八纲辨证方法,是以六经为基础的。

讲到六经,就必须承认两点:第一点是承认经络学说,《伤寒论》的六经,是与经络学说分不开的,详言之则分手足十二经,合之则为六经。

第二点是承认《伤寒论》六经与《内经热论》六经的一致性。

有些中医同道,对这些问题的看法,思想上很混乱,他们似乎承认经络学说,又似乎不承认经络学说;似乎承认《伤寒论》是《内经》之发展,又似乎与《内经》不同,这是不对的。

浅谈《伤寒论》的学习方法及临床应.

浅谈《伤寒论》的学习方法及临床应用体会丁香园传统医学版版主zhangdog《伤寒论》其书•我国第一部理、法、方、药俱备的医学典籍•既有理论,又有实践•辨病与辨证相结合:六经分病、八纲辨证从方剂学教材误读《伤寒论》谈起•普通高等教育中医药类规划教材《方剂学》(第六版)在谈到白虎汤的用法时指出:“本方清热力强,应以身大热、汗大出、口大渴、脉洪大为证治要点”是这样吗?•伤寒,脉浮滑者,此以表有热,里有寒,白虎汤主之。

176•三阳合病,腹满,身重,难以转侧,口不仁,面垢,谵语,遗尿。

发汗则谵语,下之则额上生汗,手足逆冷,若自汗出者,白虎汤主之。

219•伤寒,脉滑而厥者,里有热,白虎汤主之。

350•伤寒,脉浮,发热,无汗,其表不解,不可与白虎汤。

渴欲饮水,无表证者,白虎加人参汤主之。

170•伤寒,无大热,口燥渴,心烦,背微恶寒者,白虎加人参汤主之。

169•伤寒,若吐若下后,七八日不解,热结在里,表里俱热,时时恶风,大渴,舌上干燥而烦,欲饮水数升者,白虎加人参汤主之。

168•若渴欲饮水,口干舌燥者,白虎加人参汤主之。

222结论:•在白虎汤证中,热、渴、汗、脉滑都是有的,此为阳明热炽所致。

在热、汗、渴前加以“大”字,是描述热、汗、渴的程度之严重,但证见大汗、大渴、脉洪大,则已非白虎汤所能及了,属白虎加人参汤证的范围。

•后世注家及当今教科书把大热、大汗、大渴、脉洪大所谓“四大证”指称为白虎汤证的主症是缺乏根据的,混淆了白虎汤证与白虎加人参汤的应用指征。

一.选择合适的参考用书•张仲景写作参考书:《素问》、《九卷》、《八十一难》、《胎胪用药》。

其他可能的参考书《本草经》•张仲景的其他书籍:《金匮要略》•后世注家:宋金以前伤寒八家、明清伤寒三派、当代有冉雪峰、刘渡舟、李克绍等名家•后世本草:《本草思辨录》、《药征》二.多种版本与传本相互参看•仲景书流传之变革*晋代王叔和撰次整理*唐代孙思邈倡“方证同条”*宋代林亿等校注治平本沿袭唐代“方证同条”最接近于王叔和撰次整理的是《金匮玉涵经》(《伤寒论》之古本)二多种版本与传本相互参看(续)•目前流传的版本*金代成无已《注解伤寒论》*宋代治平本《伤寒论》*唐代孙思邈《千金要方》本、《千金翼方》本*唐代王焘《外名秘要》本*宋代高继冲本《太平圣惠方》*其他:日本康平本、康治本;敦煌殘卷二.多种版本与传本相互参看(续) •176条:伤寒,脉浮滑,此以表有热,里有寒,白虎汤主之。

《伤寒论》的学习与理解

《伤寒论》的学习与理解概述《伤寒论》是中国古代医学经典之一,由张仲景所著。

它系统总结了伤寒病的病因、病机、病理和治疗方法,对中医学的发展起到了重要的推动作用。

研究和理解《伤寒论》对于中医学的研究者来说至关重要。

研究方法1. 阅读原文:首先,要通过阅读《伤寒论》原文来建立对其内容的基本了解。

可以选择注解较全的版本,以便更好地理解文中的内容和意义。

2. 理解病因:《伤寒论》详细记录了伤寒病的各种病因,包括六淫、七情等。

研究者需要深入理解这些病因与病症之间的关系,以便能够正确判断疾病的病机。

3. 掌握诊断方法:《伤寒论》中对于病症的诊断方法进行了详细描述,包括望诊、闻诊、问诊和切诊等。

研究者需要熟悉并掌握这些方法,以便能够准确诊断疾病。

4. 理解治疗方法:《伤寒论》中介绍了许多针对伤寒病的治疗方法,包括药物治疗、针灸疗法和饮食调理等。

研究者需要理解这些治疗方法的原理和应用,以便能够正确选择和应用治疗方案。

研究技巧1. 注重实践:研究《伤寒论》不仅要理解其理论知识,更要注重实践。

通过实际操作和实际病例的观察,才能更好地理解和掌握其中的内容。

2. 多角度比较:研究者可以将《伤寒论》与其他相关的医学经典进行比较,以便更好地理解其中的差异和共性。

这有助于加深对《伤寒论》的理解和应用。

3. 请教专家:在研究《伤寒论》的过程中,遇到难以理解或疑惑的地方,可以寻求专家或老师的指导和解答。

他们的经验和知识可以帮助研究者更好地理解和应用《伤寒论》。

总结研究和理解《伤寒论》需要耐心和时间,但对于中医学的研究者来说是非常重要的。

通过系统地研究和实践,可以更好地掌握其中的理论和方法,从而提高中医诊疗的水平和能力。

借鉴《伤寒论》的心得体会

借鉴《伤寒论》的心得体会《伤寒论》是中国古代医学的经典之作,由汉代医学家张仲景所著。

本书以伤寒病为主要研究对象,详细阐述了伤寒的病因、病机、诊断、治疗等方面的知识。

在阅读《伤寒论》的过程中,我深刻体会到了中医学的博大精深,以及古代医学家们为人类健康事业作出的巨大贡献。

以下是我对《伤寒论》的一些心得体会。

一、病因与病机《伤寒论》认为,伤寒病的病因主要是外感寒邪,病机为寒邪侵袭人体,导致人体阴阳失衡,进而引发一系列症状。

这一观点体现了中医学强调的整体观念和辨证论治原则。

在现代医学中,我们也应该关注病因与病机的研究,以便更好地理解疾病的发生和发展,为临床治疗提供理论依据。

二、诊断与辨证《伤寒论》在诊断方面,主张望、闻、问、切四诊合璧,对病情进行全面分析。

在辨证方面,本书提出了六经辨证体系,将伤寒病归纳为太阳、阳明、少阳、太阴、厥阴、少阴六种类型,并根据不同类型提出了相应的治疗原则和方法。

这一辨证体系为中医学的发展奠定了基础,也对现代医学的诊断和治疗有着重要的启示作用。

三、治疗原则与方法《伤寒论》在治疗方面,强调辨证论治、因时制宜、因地制宜。

书中记载了大量的中药方剂,如桂枝汤、麻黄汤、甘草汤等,至今仍被广泛应用于临床。

这些方剂的运用,体现了中医学个性化治疗的特点。

在现代医学中,我们应该借鉴这一治疗理念,充分发挥中医药的优势,为患者提供更加全面、个性化的治疗方案。

四、预防与养生《伤寒论》不仅关注疾病的治疗,还强调了预防与养生。

书中提倡养生之道,如饮食有节、作息有常、情绪稳定等,有利于增强人体抵抗力,预防疾病的发生。

在现代社会,人们生活节奏加快,压力增大,更应该重视预防与养生,养成良好的生活习惯,提高生活质量。

总结《伤寒论》作为中医学的经典之作,其严谨的病因病机分析、全面的诊断辨证体系、个性化的治疗原则以及重视预防与养生的理念,都为我们现代医学提供了宝贵的借鉴。

我们应该深入学习《伤寒论》的精髓,将其与现代医学相结合,为人类健康事业作出更大的贡献。

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在 学 习 中要 切
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之 它 们从不 同 角度 阐 发 了 《 伤寒 论 》
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实 联 系临 床 实 际 融 汇 贯 通 学 以 致 用 方
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可 加深 理 解 提高学 习效 果

在学 习 时 一定要 注 意鉴 别 既 要 采 众家 之 说 又 不可 被众说 纷 云 所 困 扰 一定 要紧 密
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《 伤寒论 》 是 汉 代 的作 品
文字 古 奥 语
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仲 景 论 病 以 明伤
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《 伤寒论 》 很 多条文 此

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2期




学 报
。 。 7 年 6月
0
《 伤 寒论 》 学 习 方法 之浅 议
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邯郸 医 专 中 医 系
; 关健 词 伤 寒 论 学 习 方 法
:

张 爱青
《 伤寒 论 》 是 一部 阐述多 种外感 疾病兼
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参考 名 注 择善 而从
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《 为临 床 医 学 总结 伤寒 论 》
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陈修 园读书 与看病 相

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: “
,
千 百 年 来有效 地指 导 着 外 感 疾 病 及 杂
, 、 ,
阳 明 脉大 ’ , 脉大 ” 应结 合六 经病 的传 变规 t
4
.
2

系统学 习 分 清 主 次 突 出重 点
, 。
,
,

2

插 说法
,
《 伤寒 论 》 的 写 作方 法很

学 习 过程 中要 按 照 教 学大 纲 的三 级要 求 分 清 主 次 抓 住重点 握

, ,
贴近 生 活 多处 采用 了 夹叙夹议 的插 说法
1 如原 文 2

即 第一级 掌

,
:

0
所 以学 习 《 伤寒论》
详 彼 略 采 用 省文 笔 法

, ,
如 原文 4 1 条说
,
:
的 目 的 不 应 局 限 于 治 疗 伤寒 病 之 一法 而 应 学 习其 辨 证 论 治 的 原 则 及 辨 证思 维 方 法 并紧 密联 系 临床实际 以 提 高 辨证 论治 水 平 并 为学 好 后续 各 门 课程 打 下 良好 基 础
。 , , 、 、 , , ,
李淑 香
李秀 娥
, ,
恰 恰 中病 ; 若服 后 其 人 汗 出如 水 流 漓 则
6 条 如原文 3

熟 读原 文 前 后联 系 弄通本 意
,
,
,
.


: “
发汗 后 不 可更行 桂枝 汤

汗 出而喘
.
,
熟悉 与弄 懂原 文 是入 门的第一 步 在
无 大 热者
可与麻 黄杏 仁甘 石 膏 汤

应改
177
O L

.
0 No
,
.
2
J O UR N A L
OF
M E D IC A L
C CL L E G E
,
条说

:

夫实则 姑 语 虚 则郑
, 。
,
为重 点 内容 ; 第 二级 熟悉

为次重 点

声 郑声 者 重 语也 直视 沾语 喘 满者死 下 利 者亦 死


内容 第 三级 了解
,
;


,
为 非重点 内容

在全

条 文中 郑 声 者 重语 也 插
, ,

,”Biblioteka 面 学 习 的 同时 对六 经病证 的 主 证 主 脉 要
一尸洲
在 整 个句子 中 间 是 一 注 脚 注 明 郑声 的表
重 点掌握


所 涉及 的重点 条文最 好背 诵下
, , 。

来 要 深 刻 领会 条文 精神 抓住证 候 要 点 以 及 方剂 的宜 忌 剂量 的大 小 和 煎 服方法
3

4
.
3

倒 装法
,
《 多 处使 用 了古 伤寒 论 》

汉 语 中常 出现 的倒 装笔 法
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