青蛙卖泥塘 ppt 优秀课件
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21 青蛙卖泥塘第一课时 课件(共23张PPT).ppt
音序: L
部首： 火
结构: 左右
组词： 破烂 烂泥
烂-火+扌=拦（阻拦）
字义：用木板等做的标志。
音节: pai
音序: P
部首：片
结构: 左右
组词： 招牌 木牌
牌-片+月=脾（脾气）
字义： 大声喊叫
音节: h e
部首： 口
音序: H 结构: 左右
组词： 喝彩 吆喝
喝-口+氵=渴（口渴）
字义： 1、洼下去的地方；2、陷害。
音节: 坑 部首： 土
音序: K 结构: 左右
组词： 泥坑 水坑
坑-土+扌=抗（抗日）
字义： 1、舒畅；2、展开，伸展。
音节: shu
音序: S
部首： 人
结构: 左右
组词：舒服 舒展
舒-舍+扌=抒（抒情）
字义：1、定期交易的市场；
2、聚合，会合。
音节: ji
音序: J
部首： 隹
结构: 上下
组词：集市 集中
字义： 在水里游动。
音节: yon g
部首： 氵
组词： 游泳
音序: Y
结构: 左右 泳池
泳-氵+口=咏（歌咏）
字义： 发呆，失神。
音节: len
g 部首：忄
音序: L 结构: 左右
组词： 发愣 愣神
léng
愣-忄+木=楞（瓦楞）
识字方法：
虫+圭= 蛙 （青蛙） 亻+到= 倒 （倒车） 扌+般= 搬 （搬家）
倒-亻=到（到达）
字义：某些植物所结的种子。
音节: zi
音序: Z
部首：米
结构: 左右
二年级语文下册21、《青蛙卖泥塘》课件(共38张PPT)
于是他跑到周围的山里找到 泉水，又砍了些竹子，把竹 子破开，一根一根接起来， 把水引到泥塘里来。
于是他跑到周围的山里找到 泉水，又砍了些竹子，把竹 子破开，一根一根接起来， 把水引到泥塘里来。
破
于是他跑到周围的山里找到泉水， 又砍了些竹子，把竹子破开，一根一 根接起来，把水引到泥塘里来。
引水
jí
于是他就去采集草籽， 播bō 撒să 在泥塘周围的地上。
于是他就去采集草籽， 播撒在泥塘周围的地上。
采集 播撒
采集
播撒
采集 播撒
采集 播撒 游泳
于是他就去采集草籽， 播撒在泥塘周围的地上。
到了春天，泥塘周
yīn
围长出了绿茵茵的小草。
“卖泥塘喽，卖泥塘！泥 塘周围有 的小草。 ”
mài
21 青蛙卖泥塘
mài
21 青蛙卖泥塘
娃娃 好哇 挂着 水洼
娃娃 好哇 挂着 水洼 桂花 变卦 塑封 佳节
破籽
米
头正 肩平 臂开 足安
破籽
书写正确。 左右结构偏旁在左—左窄右宽。 “米字旁”“捺”变成“、”。
làn ní
烂泥塘
kēng keng
水坑坑
quᾴn
Hale Waihona Puke jí yǒnɡ bō sǎ
“卖泥塘喽，卖泥塘！泥塘周围 不但有 的小草；而且有 的泉水。”
“卖泥塘喽，卖泥塘！多好的 地方！有树，有花，有草，有水塘。 你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小 鸟在树上唱歌。你可以在水里纵情 游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还 有道路通到城里……”
“卖泥塘喽，卖泥塘！多好的 地方！有树，有花，有草，有水塘。 你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小 鸟在树上唱歌。你可以在水里纵情 游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还 有道路通到城里……”
21青蛙卖泥塘 课件(共22张PPT).ppt
激趣导入，引入课题
大嘴巴，叫呱呱， 游泳跳高本领大。 不吃米，不吃瓜， 专吃害虫为农家。
21 青蛙卖泥塘
“卖”
卖买
卖
买
看了这个题目，你的心中有什么“小问号”吗？
卖 21 青蛙 泥塘
自由朗读课文：
1.读准字音， 读通句子。
2.圈出生字， 画出词语。
初读课文，学习生字
学习生字
mài làn pái hè kēng
部编版小学语文二年级下册 第七单元
21 青蛙卖泥塘
（第一课时）
部编版小学语文二年级下册 21 《青蛙卖泥塘》
教学目标
1.认识"卖、烂”等14个生字，读准多音字“喝”，会写“蛙、 卖”等8个字。 （重点）
2.会写“青蛙、草籽”等9个词语。 3.默读课文，能说出青蛙为卖泥塘做了哪些事，泥塘 有了什么变化,体会青蛙的勤劳的品质。（难点）
有树
有草
有道路
有花
有水塘
…
…
巩固生字，指导书写
指导书写 上小下大
左上包围
指导书写 左窄右宽
左右等宽
课堂小结，问题悬念 青蛙的泥塘最后卖出去了吗？为什么呢？
一起相约下一节课吧！
卖烂牌喝坑
tǐng shū jí
bō sǎ
挺舒集播撒
yīn guàn quē yǒng lèng
茵灌缺泳愣
卖 挺
喝
坑坑 愣
喝
学习生字
卖烂牌喝坑 挺舒集播撒 茵灌缺泳愣
加一加 换一换 比一比 猜一猜 形近字 ……
学习生字
卖掉 烂泥 牌子 吆喝 水坑 采集 播撒 灌足 缺点 游泳 愣住 挺舒服 绿茵茵
默读课文，把握内容
学习要求：
二年级语文下册21青蛙卖泥塘课件(共28张PPT)
青蛙想，要是在泥塘周围种些 草，就能卖出去了。 于是他就去采 集草籽，播撒在泥塘周围的地上。
到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。
青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能 卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水， 又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起 来，把水引到泥塘里来。
青蛙听取了野鸭的建议：引水。
青蛙卖泥塘
小青蛙 河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你爱惜小青蛙， 好让禾苗不生病。
说一说课文主要写了什么？
本文讲述了一只不愿住在烂泥塘边的青蛙， 很想卖掉烂泥塘，在卖的过程中，它听从小动物 们的建议，逐步改良了泥塘的环境。
青蛙为什么卖泥塘？
青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么 样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。
小鸟飞来说，这里缺点儿树； 蝴蝶飞来说，这里缺点儿花； 小兔跑来说，这里还缺条路； 小猴跑来说，这儿应该盖所房子； 小狐狸说……
到了春天，泥塘周围长出了绿 茵茵的小草。
到了春天，泥塘周围长出了绿 茵茵的小草。
泥塘变成了什么样子？
每次听了小动物的话，青蛙都想：对！ 对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是 青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花， 修了路，还在泥塘旁边盖了房子。
一只野鸭飞来了。看了看泥塘，说： “这地方好是好，就是塘里的水太少了。”
野鸭没有买泥塘，飞走了。
野鸭建议：引水
于是他就去采集草籽，播撒 在泥塘周围的地上。
于是他跑到周围的山里找到 泉水，又砍了些竹子，把竹子 破开，一根一根接起来，用它 们把水引到泥塘里来。
还有哪些小动物来看过青蛙的泥塘呢？ 他们都怎么说？青蛙又是怎么做的呢？
比一比：呢？你从中学到了什么？
二年级语文下册21青蛙卖泥塘(课件)(共23张PPT)
青蛙: 老牛：
绿草如茵
一只野鸭飞来了， 看了看泥塘，说：“这 地方好是好，就是泥塘 里的水太少了。”
卖泥塘喽，卖泥塘！
小鸟飞来说，这里缺 点儿树；蝴蝶飞来说，这 里缺点儿花；小兔跑来说， 这里还缺条路；小猴跑来 说，这儿应该盖所房子； 小狐狸说……
青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就 能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到 泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根 一根接起来，把水引到泥塘里来。
21 青蛙卖泥塘
青蛙为什么要卖泥塘呢？ 青蛙的泥塘卖给谁了？
青蛙为卖泥塘做了哪些事？
第二课时
认识生字新词 l
多音字
hē（喝水）（喝酒）
喝 hè （吆喝）（喝彩）
青蛙住在一个
（ 烂泥塘里
），他
觉
得
那
儿
（换一些钱搬到城里去住。
“卖泥塘喽，卖泥塘！”青 蛙站在牌子边大声吆喝起来。
蝴蝶飞来说，这里缺点儿花
小鸟飞来说，这里缺点儿树 小猴跑来说，这里应该盖所房子
小兔跑来说，这里还缺条路
青蛙最后为什么不卖泥塘了？ 青蛙的泥塘变成一个有树，有花，有草，让人享
受快乐生活的好地方了，所以青蛙决定不卖泥塘了。
是什么原因让烂泥塘变成了好地方？
1.青蛙善于听取别人的意见； 2.青蛙热爱劳动，不怕辛苦。
一、把下列汉字的音节补充完整。
pái kēng t ǐng
牌
坑
guàn shū
挺
yǒng
灌
舒
泳
y īn
茵
l èng
愣
二、连一连，组成词语写在田字格中。 蛙搬籽卖
家眼买草
蛙眼 搬家 草籽 买卖
我会写
蛙 卖搬倒籽泉 破 应
小学二年级语文下册21《青蛙卖泥塘》课件(15张ppt)
人教版二年级下册
21 青蛙卖泥塘
青蛙为什么卖泥塘？
青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥 塘卖掉，换一些钱搬到城里住。
“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙 站在牌子下大声吆喝起来。
吆喝：大声喊叫或叫卖
小组合作学习目标：
1、读3~8自然段，思考：谁来看了泥塘， 结果怎样？ 2、读10自然段，思考：后来又有哪些动物 来看泥塘，结果怎样？ 3、读11自然段，思考：为什么它不再卖泥 塘？从中你明白了一个什么道理？
于是青蛙不再卖泥塘了。
课堂小结
本文是童话故事，讲述了一只不愿住在烂泥塘 边的青蛙，卖泥塘的过程中听从小动物们的建议， 逐步改良了泥塘的环境。告知我们美好的环境是用 我们勤劳的双手创造的。
小小剧场
剧目：青蛙卖泥塘
课堂作业
３.如果向同学推举一样东西，如一本书、一种文具，你会说些什么？
我的书包外形像一扇门，颜色是深蓝色，右边的袋子是天蓝色的，外表有一个可爱 的咖啡猫图案。我的书包有两层，第一层用来装笔盒，里面有一些小袋子，我用来装试 卷和钢笔。第二层用来装语文书，数学书……第二层也有一些袋子，是用来装本子的， 我背面有一个伸拉杆和四个轮子还有两个支撑柱。
重难点点拨
青蛙先后对泥塘进行了怎样的改 造？
盖了房子
栽了树
修了路
种了花
泥塘变成了什么样子？
多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。 你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上 唱歌。你可以在水里纵情的游泳，躺在草地 上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙 说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地 方，蜘蛛挺好的，为什么要卖掉呢？
倒计时：
老牛
这个水坑坑嘛， 在里边打打滚倒挺 舒坦。不过，要是 周围有些草就更好 了。”
21 青蛙卖泥塘
青蛙为什么卖泥塘？
青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥 塘卖掉，换一些钱搬到城里住。
“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙 站在牌子下大声吆喝起来。
吆喝：大声喊叫或叫卖
小组合作学习目标：
1、读3~8自然段，思考：谁来看了泥塘， 结果怎样？ 2、读10自然段，思考：后来又有哪些动物 来看泥塘，结果怎样？ 3、读11自然段，思考：为什么它不再卖泥 塘？从中你明白了一个什么道理？
于是青蛙不再卖泥塘了。
课堂小结
本文是童话故事，讲述了一只不愿住在烂泥塘 边的青蛙，卖泥塘的过程中听从小动物们的建议， 逐步改良了泥塘的环境。告知我们美好的环境是用 我们勤劳的双手创造的。
小小剧场
剧目：青蛙卖泥塘
课堂作业
３.如果向同学推举一样东西，如一本书、一种文具，你会说些什么？
我的书包外形像一扇门，颜色是深蓝色，右边的袋子是天蓝色的，外表有一个可爱 的咖啡猫图案。我的书包有两层，第一层用来装笔盒，里面有一些小袋子，我用来装试 卷和钢笔。第二层用来装语文书，数学书……第二层也有一些袋子，是用来装本子的， 我背面有一个伸拉杆和四个轮子还有两个支撑柱。
重难点点拨
青蛙先后对泥塘进行了怎样的改 造？
盖了房子
栽了树
修了路
种了花
泥塘变成了什么样子？
多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。 你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上 唱歌。你可以在水里纵情的游泳，躺在草地 上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙 说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地 方，蜘蛛挺好的，为什么要卖掉呢？
倒计时：
老牛
这个水坑坑嘛， 在里边打打滚倒挺 舒坦。不过，要是 周围有些草就更好 了。”
青蛙卖泥塘ppt课件
缺点儿树 缺点儿花 缺条路 缺所房子
……
当时小动物们是怎样说 的呢？
这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。 不过，要是周围有些草就更好了。
这地方好是好，就是泥塘里的水太少了。
优点+不过、就是……+建议
优点+不过、就是……+建议
小鸟飞来说：“这地方有草有水，就是缺点儿树，这样我就可以放声歌唱啦！
朗读课文11~12自然段，想一想：
12 于是青蛙不再卖泥塘了。
缺点儿树 缺点儿花 缺条路 缺所房子
……
栽树 种花 修路 盖房子 ……
21 青蛙卖泥塘
青蛙 吆喝 卖泥Βιβλιοθήκη 草籽 应该 花丛 尽情 泉水 道路
一（只）青蛙 一（头）老牛 一（块）牌子 一（只）野鸭 一（根）竹子 一（所）房子
3“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边 大声吆喝起来。一头老牛走过来，看了看泥 塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒 挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”
6 到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小
草。青蛙又站在牌子下面，大声吆喝起来：
“卖泥塘喽，绿卖油泥油塘！”一只野鸭飞来了， 看了看泥塘，白说花：花“这地方好是好，就是 泥塘里的水太黑少乎了乎。”
7 野鸭没有买…泥…塘，飞走了。
6 到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小 草。青蛙又站在牌子下面，大声吆喝起来： “卖泥塘喽，卖泥塘！”一只野鸭飞来了， 看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是 泥塘就里是的水太少了。”
7 野鸭没有买泥塘，飞走了。
用笔圈一圈表示青蛙动作的词
8 青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去 了。于是，他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些 竹子，把竹子破开，一根一根接起来，用它们把水 引到泥塘里来。
二年级语文下册21青蛙卖泥塘课件(共32张PPT)
②于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了 些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水 引到泥塘里来。
③于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种 了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。
最后，青蛙的泥塘变成什么样了？
多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你 可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你 可以在水里纵情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还 有道路通到城里……
大嘴巴，叫呱呱底 ( )
青蛙
21.青蛙卖泥塘
初读课文
1.听课文录音，在每个自然段前面标上序号。 2.大声朗读课文，注意读准字音，读通课文。
难读的地方多读几遍。
3.想一想：课文主要讲了什么事？
5
6 1
2
7
3
8
4
9
10
课文主要讲了什么事
此时青蛙有什么感受？最后的结局怎么样？
青蛙说到这里，突然愣住了， 他想：这么好的地方，自己住挺好 的，为什么要卖掉呢？
于是青蛙不再卖泥塘了。
你能用自己的话说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事情吗？
试着用上 “第一……接着……然后……最 后……”把事情说得更有条理一些。
青蛙的烂泥塘为什么会变得这么美呢？你 从中学到了什么？
组词：青蛙 牛蛙 蛙泳
结构：十 偏旁：上下
组词：买卖 叫卖 卖力 出卖
结构：扌 偏旁：左右
组词：搬家 搬运 搬弄
结构：石 偏旁：左右
组词：破开 冲破 破坏
结构：广 偏旁：半包围
组词：应该 应当 应有尽有
自由读课文，想一想： 青蛙的泥塘是什么样子的
呢？他为什么要卖掉泥塘呢？
学习第一段
差，不好
小青蛙为什 么要卖掉泥
塘呢？
青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样， 想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。
③于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种 了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。
最后，青蛙的泥塘变成什么样了？
多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你 可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你 可以在水里纵情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还 有道路通到城里……
大嘴巴，叫呱呱底 ( )
青蛙
21.青蛙卖泥塘
初读课文
1.听课文录音，在每个自然段前面标上序号。 2.大声朗读课文，注意读准字音，读通课文。
难读的地方多读几遍。
3.想一想：课文主要讲了什么事？
5
6 1
2
7
3
8
4
9
10
课文主要讲了什么事
此时青蛙有什么感受？最后的结局怎么样？
青蛙说到这里，突然愣住了， 他想：这么好的地方，自己住挺好 的，为什么要卖掉呢？
于是青蛙不再卖泥塘了。
你能用自己的话说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事情吗？
试着用上 “第一……接着……然后……最 后……”把事情说得更有条理一些。
青蛙的烂泥塘为什么会变得这么美呢？你 从中学到了什么？
组词：青蛙 牛蛙 蛙泳
结构：十 偏旁：上下
组词：买卖 叫卖 卖力 出卖
结构：扌 偏旁：左右
组词：搬家 搬运 搬弄
结构：石 偏旁：左右
组词：破开 冲破 破坏
结构：广 偏旁：半包围
组词：应该 应当 应有尽有
自由读课文，想一想： 青蛙的泥塘是什么样子的
呢？他为什么要卖掉泥塘呢？
学习第一段
差，不好
小青蛙为什 么要卖掉泥
塘呢？
青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样， 想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。
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青蛙卖泥塘 ppt 优秀课件
近年来，随着教育技术的不断发展和推广，PPT已成为教学过程中不可或缺的一部分。
而如何制作一份好的PPT，成为了每个教师和学生都需要掌握的技能之一。
今天，我们将要介绍的是一份优秀的PPT——《青蛙卖泥塘》。
这份PPT的作者是一位来自某中学的语文老师。
她以优秀的写作能力和丰富的教学经验，制作了这份生动有趣的PPT，使学生们在轻松愉悦的氛围中学习了这篇经典的童话故事。
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然后，通过引用适合年龄段的描写，将故事情节生动地展现出来。
同时，她还巧妙地采用了动画和图片，为学生们呈现了更为生动的视觉效果。
除此之外，这份PPT还有值得称赞的细节处理。
整个PPT的布局简洁明了，字体大小和颜色也都很合适，使得学生们在阅读和理解的过程中没有任何阻碍。
此外，教师还在PPT中加入了习题和活动环节，使学生们可以在课堂上进行互动学习，更好地掌握所学知识。
总的来说，《青蛙卖泥塘》这份PPT可以说是优秀的教学工具。
它不
仅内容丰富、生动有趣，而且制作精良、细节处理得当。
相信这份优秀的PPT一定会成为更多教师们制作PPT的参考，让学生们在学习过程中更加愉悦和轻松。