英语语法：比较结构终极大总结
比较结构的讲解(34句)
来自《长难句》：
1、it is not that…but that…这不是说……而是说……(分析见22)
It is not that the scales in the one case, and the balance in the other, differ in the principles of their construction or manner of working; but that the latter is much finer apparayue and of couse much more accurate in its measurement than the former.
2、nothing less than完全是，实在是
What the man said was noting else than nonsense.
那个人讲的话完全是一派胡言。
It is nothing else than a blackmail.
这简直就是敲竹杠。
3、as引导的特殊状语从句，翻译时作定语从句处理。
We hope the measures to control prices ,as they have been taken by the government, will succeed.
4、n.+or + n. or 后面的名词是同位语，应译为“即，或者”。
Moreover , technology includes techniques, or ways to do things ,as well as the machines that may or may not be necessary to apply them.
再者，除机器外，技术还包括技艺，即制作方法，而运用这些技艺并不一定都要机器。我们希望，政府已经采取的控制物价的措施将取得成功。
5、more…than…
The complexity of the human situation and injustice of the social order demand far more fundamental changes in the basic structure of society itself than some politicians are willing to admit in their speeches.
人类社会形式的复杂性和社会制度的不公正性要求对社会基本结构进行彻底变革，而一些政客口头上是很不情愿承认这一点的。（than连接肯定形式的从句时，该从句译为否定句。）
It seems that these two branches of science are mutually dependend, and that the so-called division between the pure scientist and the applied scientist is more apparent than real.
看来，这两门学科是相互依存的，因为在理论科学家和应用科学家之间，与其说存在着所谓的区分，不如说这种区分只是表面存在的。（在比较的基础上表示选择关系时，可译为“与其说……不如说”）
There are more cars on the roads in summer than in winter.
夏天公路上的汽车比冬天的多。（进行同类比较时，译成“比……更”）
6、no more…than与not…any more than
The food on the ship was no better than on any ship on which Billy had sailed.
这条船上的食品并不如比利工作过的其他船上的（食品）好。
The archaeologists’ efforts are not directed at“proving”the correctness of the Bible any more than belief in God can be scientifically demonstrated
正如上帝不能从科学上证明一样，考古学家们的努力并不是要“验证”《圣经》的正确性。
No one can hold back the tide of revolution any more than a man with a broom can hold a flood that has brust the dam.
任何人都无法阻止革命的洪流，正如一个人不能拿着扫帚去挡住决了堤的洪水一样。
7、not so much as 与其说……不如……
Science moves forward, they say , not so much through the insights of great men of genius as （Science moves forward省略的成分）because of more ordinary things like improved techniques and tools.
新学派科学家说，科学的发展与其说源于天才伟人的真知灼见，不如说源于改进了的技术和工具等等更为普遍的东西。
8、the same… as
You have made the same mistake as last time.
9、no less than（no less…than）不但……而且；不亚于；简直是，实在是
China insists always on the need for self-reliance, no less in economic policies than in making revolution.
中国始终坚持独立自主，不但在进行革命方面，而且在经济政策方面。
【解析】no less…than连接两个并列成分，信息重心在前，因此汉译是要倒过来译。
There were no less than one thousand people at the meeting.
到会的有一千人之多。（有“到会人多”的含义）
no less than连写时，意为“不亚于”、“多达”，强调数量多。
not less than连写时，意为“不少于”，无数量多少含义。
如：There were not less than noe thousand people at the meeting.
到会的至少有一千人。（没有表达到会人多或少的含义。）
It is no less than blackmail to ask such a high price.
如此所要高价，简直是敲诈。
10、none other than 不是……正是；除了……外，不会是……
Reaction other than the desired one often occur when reactants are brought together.
当这些反应物放在一起时，常发生不希望有的一些反应。
Other women than Sally would have said nothing.
除了萨利，别的女子就什么也不说了
【解析】other than可分写为other…than, other后可插入名词，than的意思是“除了”。
11、nothing but=nothing else than=nothing less than不是别的……正是……
Genius is nothing but labor and diligence.
天才不过是劳动加勤奋而已。
His failure was due to nothing else than his carelessness.
他的失败完全是由于他自己的粗心。
His negligence was nothing less than criminal.
他的粗心大意无异于犯罪。
12、much less = still less更不用说
I could not agree to, much less participate in such proceedings
我不能同意这种行为，更谈不上参加这些行动了。
He is too shy to ask a strange the time, still less speak to a room full of people.(对着充满人的房间讲话，由于文化差异，原本意思就是对着一屋子的人讲话)
to say nothing ,not to speak of, not to mention, let alone都是更不必说的意思。但这些词组可以随前一句的意思而定，前一句是肯定，则追加的也是肯定意义，如果前一句是否定，则追加的也是否定意义。比较下面两个句子。
In old China ,there was hardly any machine-building industry ,to say nothing of electronic industry
在旧中国，几乎没有什么机械制造工业，更不用说电子工业了。
Sally takes singing and dancing lessons, to say nothing of swimming and tennis lesions.
Sally上了唱歌和舞蹈课，而且还上了游泳和网球课。
13、anything but(but意为except) 根本不；
all but（but意为except）几乎，差一点，除……以外其余都是；
but for要不是；
but that+从句；若不是……
nothing but（but意为except）只不过……
Alone in a deserted house, he was so busy with his research work that he felt anything but lonely.(句中but作介词，意为except)
虽然他单独一人呆在这所无人居住的房子里，但他埋头于研究工作，一点也没感到孤独。
（除了孤独之外可以感受到任何事情，其意思为他一点也不感到孤独。）
The method of scientific investigation is nothing but the expression
of the necessary mode of working of the human mind; it is simply
the mode by which all phenomena are reasoned about and given
precise and exact explanation.
科学研究的方式是人类思维活动的必要表达方式，也就是对一切现象进行思索并给以准确而严谨的表达方式。
It was all but impossible to climb back into the boat.
再回到小船上已经不可能了。
But for the rain we could have had a nice holiday.
要不是这场雨，我们应该度过了一个愉快的假期。
14、not nearly=far from，much less than相差很远，远远少于
The food supply will not increase nearly enough to match this, which means that we are heading into a crisis in the matter of producing and marketing food.
食品供应将远远赶不上人口增长，这就意味着我们在粮食的生产和购销两方面正陷入危机。
15、can not…too…再……也不过分。
We cannot be too faithful to our duties.
【误译】我们不能太终于值守。
【正译】我们必须尽力忠于职守（我们再忠于职守也不为过。）
You cannot attach too much importance to the matter.
你应该十分重视这件事。
16、as well as=in addition也，和……一样，除……之外，不但…而且
The Socialist Revolution requires a change of the superstructure as well as a change of the economic basis.
社会主义革命不仅要求改变经济基础，也要求改变上层建筑。
【解析】as well as 作连词连接两个对等的部分，其信息重心在as well as 之前的部分，翻译时应先翻译as well as之后的部分，再翻译as well as之前的部分。
Revolution in the Marxist science means a moral as well as a material change.根据马克思主义的学说，革命不但意味着物质的改变，而且意味着精神的改变。
17、more than+从句（谓语中含can 或could）意为：“实在不能”
Some math problems in that book are more than I can work out.
那本书上的数学难题我实在解不出来。
18、only to+V. “结果却…”表示与句子谓语动作的目的相反的结果。
They don’t have to pay for expensive seats at the theatre, the cinema or the opera, only to discover, perhaps, that the show is disappointing.
他们不必花钱去剧院、电影院、或歌剧院买价格昂贵的票，结果却发现，演出的节目令人失望。
19、Nor +because...“不是因为……”
Nor do I teach because I think I know answers, or because I have knowledge I feel compelled to share.
我之所以教书，不是因为我认为自己能够解答问题，也不是因为我有满腹学问，觉得非与人分享不可。
20、（there be）no+主语+but+谓语+其他：它实际上是一个双重否定句，翻译时采取肯定句的形式。
There is no man but has his faults.人皆有过。
因此作用相当于who…not,that…not,which…not
从而可写为：There is no man who has not faults.
21、“S+be+the last+n.+不定式或从句”意为“决不至于……”
Breach of promise is the last thing that he is likely to commit.
违约他是绝不会的。
22、not…but…不是…而是…；but not 是…而不是…
It is not that the scales in the one case, and the balance in the other case, differ in the principles of their construction or manner of working; but it is that the latter is much finer apparatus and of course much more accurate in its measurement than the former.
并不是说面包师或卖肉的人所用的磅秤在构造原理或工作方式上和化学家所用的天平存在差异，而是说与前者相比，后者是一种更精密的多的仪器，因而在计量上必然更准确的多。
23、would rather + than 宁愿…而不愿…
I would rather die with my head high，with indestructible faith and profound belief in the destiny of our country），than live in humility and renounce the principles which are sacred to me.
我宁愿昂着头，怀着坚定的信念，抱着祖国前途的深刻的信心而死，而不愿在屈从之下背弃神圣的原则而生。
24、If only 只要…就…；only if必须在…条件下才…
If only we work with might and main, the difficulties will be overcome.
只要我们大家全力以赴，必然会克服困难。
You could know your own language only if you compared it with other languages.只有当你将本族语同其他语言进行比较时，你才真正懂得你的本族语。
KK在长难句课上所讲：
比较结构：
25、as…as与…相似，一样
while there are almost as many definitions of history as there are historians ,modern practice most closely conforms to one.
有多少历史学家，就有多少种定义，但现在的实践大多与其中一个相吻合。
26、not so much…(否定)… as…(肯定)…与其说是…不如说是…
Science moves forward, they say, not so much through the insights of great men of genius as because of more ordinary things like improved techniques and tools.
因为not so much... as是个并列结构，也就是说so和as后面两个词的意思应该相同，所以多义介词through的意思应该等于because of因为，由于。
27、less and more: 不多more or less：或多或少
Interest in historical methods has arisen less through external challenge to the validity of history as an intellectual discipline and more from internal quarrels among historians themselves
人们之所以关注历史研究的方法论，主要是因为史学界内部意见不一，其次是因为外界并不认为历史是一门学问。
28、not so …as…
It is not so easy as in dealing with adults.
29、rather than
Traditionally, legal learning has been viewed in such institutions as the special preserve of lawyers, rather than a necessary part of the intellectual equipment of an educated person.
长久以来，法律知识在这类学校里一直被视为律师们所专有的，而不是一个受教育者的知识素养的必要组成部分。
30、no/not less… than…(一样，同样)
Want of care will not less ruin the good man than the man of lax morals the technique of writing is no less difficult than that of the other atrs.
写作技巧和其它技巧一样都很难。
【解析】Want of care疏忽大意
man of lax morals品行败坏的人
31、no more than=only
All his education added up to no more than one year.
他只上了一年学
32、no more…than=not only more than（这个结构是对前后两者的否定）
But his primary task is not to think about the moral code which governs his activity, any more than a businessman is expected to dedicate his energies to an exploration of rules of conduct in business
他最重要的任务并非考虑左右其行为的道德准则，正如一个生意人不会将其精力花在探索生意行为准则一样。
【解析】＂any more than a businessman is expected…＂，＂is＂后省略了＂not＂被省掉了
A home without love is no more a home than a body without soul is a man.
【解析】without soul is a man.is后的＂not＂被省略了。
no more可以换成not
33、more than+v./adj 不仅仅是…程度加深“太…”
They may teach well and more than earn their salaries.
Your performance is more than excellent.
34、less…否定..than…
more…肯定…than…. 这两个结构中than本身是没有意义的。
主要用法就是谓语动词要遵循“就近一致原则”，Not only the students but also the teacher was invited. 不仅学生们被邀请，而且那位教师也被邀请了。
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（以下为详细用法）
“not only … but also …”是一个并列连词词组，其意思基本等于“both … and …”，但侧重点放在“but also”上，另外该词组使用时须遵守一定的规则，如要求对称，倒装及主谓一致等。以下两个句子往往被看作是欠妥或错误的：
1. *Sitting up late last night, Tom not only read the assignment but also many poems by his favourite poet.
2. *Not only the students but also the teacher were invited.
上述两句第一句欠妥，第二句是错误的，应分别改为：1. Sitting up late last night, Tom read not only the assignment but also many poems by his favourite poet. 昨晚汤姆熬至深夜，不仅看了课外作业，而且读了他最喜欢的一位诗人的许多诗歌。 2. Not only the students but also the teacher was invited. 不仅学生们被邀请，而且那位教师也被邀请了。下面就来谈谈正确使用该词组时须注意的几点事项及其常见的几种变体形式。
一、使用not only … but also … 时须注意的几点：
1. not only与but also后面所连接的词的词性必须对等：
(1) Frankin was considered not only an inventor, but also a statesman. 富兰克林不仅被看作发明家，而且被看作政治家。
(2) The nurse was not only competent but also kind. 这位护士不仅能干而且亲切和蔼。(3) They not only broke into his office and stole his books, but also tore up his manuscripts. 他们不仅闯进他的办公室，偷走了他的书，而且还撕掉了他的手稿。
(4) Not only you but also she has to attend the ceremony. 不令你而且她也得参加典礼。
(5) In production, we should always keep an eye not only on quantity but also on quality. 在生产中，我们不仅要关注数量，而且要关注质量。
(6) They completed the project not only punctually but also perfectly. 他们不仅准时完成工程，而且完成得很出色。2. not only只能连用，而but also既可连用，也可分开用：a. He speaks not only English, but also French. 他不仅说英语，还说法语。b. Television is not only boring, but it also wastes a lot of time. 电视不仅乏味，而且还浪费许多时间。c. She was not only compelled to stay at home, but she was also forbidden to see her friends. 她不仅被强迫蹲在家中，而且被禁止去看朋友。3.谓语动词的数应与but also后主语的数保持一致：Not only you but also Mr Zhang teaches in this college. 不仅你，张老师也在此学院教书。
4. not only放在句首，后接句子时要用倒装结构：
(1) Not only should proletarians emancipate themselves but also the whole mankind. 无产者不仅要解放他们自己，而且要解放全人类。
(2) Not only does television appeal to those who can read but to those who can't. 电视不仅吸引阅读的人，而且也吸引了不会阅读的人。
(3) Not only was everything Albert Einstain had taken away but also his citizenship was deprived
of. 爱因斯坦的财产不仅被掳掠一空，而且他的德国国籍也被剥夺了。
(4) Not only had the poor man been fined, but also he had been sent to prison. 这个可怜的人不
仅被罚款，而且还被送进了监狱。二、not only，but also的几种常见的变体形式：
1.not only的变体形式：常见的变体有not just, not merely, not simply, not solely等。
(1) Such work is not just devalued in that country, its nature is widely misunderstood. 这种工作
在那个国家不但被贬低，而且工作的性质也被许多人误解。
(2) There is not merely concision in these lines but also elegance. 这些台词写得不仅乘法，而且优雅。
(3) Not simply did he teach school, but he wrote novels. 他不仅教书，也写小说。
(4) This novel is not solely suitable for us in studying modern fiction but can also be used in the teaching. 这本小说不但适合我们研究现代小说，而且能用于教学。
2. but also的变体形式：a: 省去also，只留but；b: 省去but，只留also；c: but…as well；d: but also全部省略。
(1) Scarlett quaked lest she and Frank lose not only their freedom but the house, the store and mill. 斯佳丽害怕得发抖，惟恐她与弗兰克不仅会失去自由，而且还会失去房屋、商店及锯木厂。
(2) She's not only an excellent housewife also a first class mathematician. 她不仅是一个出色的家庭主妇，而且是一位一流的数学家。
(3) Not only does he write the words to the songs, but he composes the music as well. 他不仅给
歌曲写词，也谱曲。
(4) Such a change would improve not only his social image but his health as well. 这样的变化不仅会提高他的社会形象，而且会改善他的健康。
(5) Not only did I hear the car, I actually saw it crash. 我不仅听见了车的声音，而且还亲眼看见了那辆车撞坏了。
初中英语语法知识点总结
英语语法大全 初中英语语法学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before .
10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。 如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市)
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高中英语语法大全之形容词和副词 形容词及其用法 形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。通常，可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。 1)直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。例如：hot 热的。 2)叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如：afraid 害怕的。 （错）He is an ill man. （对）The man is ill. （错）She is an afraid girl. （对）The girl is afraid. 这类词还有：well，unwell，ill，faint，afraid，alike，alive，alone，asleep，awake 等。 3）形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后，例如： something nice 以-ly结尾的形容词 1）大部分形容词加-ly可构成副词。但friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，ugly，brotherly，仍为形容词。 改错：(错）She sang lovely. （错）He spoke to me very friendly. （对）Her singing was lovely. （对）He spoke to me in a very friendly way. 2）有些以-ly 结尾既为形容词，也为副词。 daily，weekly，monthly，yearly，early The Times is a daily paper. The Times is published daily. 用形容词表示类别和整体 1）某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接。如：the dead，the living，the rich，the poor，the blind，the hungry The poor are losing hope. 2）有关国家和民族的形容词加上定冠词指这个民族的整体，与动词的复数连用。 the British，the English，the French，the Chinese. The English have wonderful sense of humor. 多个形容词修饰名词的顺序 多个形容词修饰名词时，其顺序为： 限定词--数词--描绘词--(大小，长短，形状，新旧，颜色) --出处--材料性质，类别--名词 a small round table a tall gray building
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LESSON ONE 句子的三种模式 导言本课的重点是掌握英语的三种基本句型，注意词性和词序，以及定语的位置,同时注意中英文表达上的相同和不相同的地方。三种基本句型虽然简单，但至关重要。掌握好它们，在今后的学习中有一通百通之效。 ▲主+系动词+表 注：*注意该结构中的名词，它们能被定语修饰。 1 这个人是一个老师。The man is a teacher. 主语系表语主语系表语（名词） 2 他（是）很忙。He is busy. 主语系表语主语系表语（形容词） ▲注意中文中的系动词经常被省略,而英文中绝不能省。 3 她（是）在教室里。She is in the classroom.
主语系表语主语系表语（介词短语） ▲定语只修饰名词，不破坏句子的基本结构。通常由形容词和介词短语充当，形容词放在所修饰的名词之前，而介词短语放在所修饰的名词之后，请注意英语与汉语词序的不同。看懂中文的定语是翻译好定语的关键。 介词短语 ---英国法学家波洛克 介词短语 Happiness is a station -----------Pollock, British jurist 形容词介词短语 5 形容词介词短语 man is a teacher 介词短语形容词
6.教室里。 形容词介词短语 The teacher is handsome. My book is 表语（介词短语）定语（介词短语） She is 介词短语即可以做表语也可以做定语，虽然它们词性相同，但由于词序不同，它们所起到的作用也不同，当在is的后面是表语,跟在名词的后面它就起到定语的作用。 课堂练习 1 1是
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初二期末英语必考的十二大语法点 一. 形容词/副词的比较级和最高级 1. 形容词/副词的比较级和最高级的构成规则 （1）单音节词和少数以-er，-ow结尾的双音节单词，比较级在后面加-er，最高级在后面加-est。 ①单音节单词 small→smaller→smallest short→shorter→shortest tall→taller→tallest great→greater→greatest ②少数以-er，-ow结尾的双音节单词 clever→cleverer→cleverest
narrow→narrower→narrowest （2）以不发音e结尾的单音节单词，比较级在原形后加-r，最高级在 原级后加-st。 large→larger→largest nice→nicer→nicest able→abler→ablest （3）以一个辅音字母结尾的闭音节（即：辅音＋元音＋辅音）单词中，先双写末尾的辅音字母，比较级加-er，最高级加-est。 big→bigger→biggest hot→hotter→hottest fat→fatter→fattest （4）以“辅音字母＋y”结尾的双音节词，把y改为i，比较级加-er，最高级加-est。 easy→easier→easiest heavy→heavier→heaviest
busy→busier→busiest happy→happier→happiest （5）其他双音节词和多音节词，比较级在前面加more，最高级在前面加most。 beautiful→more beautiful→most beautiful different→more different→most different easily→more easily→most easily （6）有少数形容词、副词的比较级和最高级是不规则的，必须熟记。 good→better→best well→better→best bad→worse→worst ill→worse→worst old→older/elder→oldest/eldest many/much→more→most little→less→least far →further/farther→ furthest/farthest
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《高中英语语法大全》(word下载版) 本文件内容丰富，讲解详细，层次分明，重点突出，包括高中英语中非常详尽的知识点、易错点、易混点、常考点等，是高中学生和老师非常实用而而且管用语法大全。适合不同层次的高中学生使用。 《高中英语语法大全》第01章名词 一、概说 名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词，如boy 男孩，mother 母亲，news 消息，progress 进步，computer 计算机，Tom 汤姆，Paris 巴黎，Japan 日本，furniture 家具，等。 名词根据其词汇意义，通常分为专有名词和普通名词。专有名词主要指人、地方、组织、机构等的专有的名称，专有名词的第一个字母通常大写，如Mary 玛丽，Mr Green 格林先生，Beijing 北京，等；普通名词通常指人、物、概念等的一般名称。根据普通名词的语法性质，它又可以细为个体名词、物质名词、集合名词和抽象名词四类：个体名词表示人或物的个体，如girl 女孩，pen 钢笔，等；物质名词表示无法分为个体的实物，如wood 木头，meat 肉，等；集合名词表示若干个体组成的集合体，如：family 家庭，crowd 人群，等；抽象名词表示性质、行为、状态、感情等抽象概念，如work 工作，happiness 幸福，等。 二、名词的数 1.名词复数的构成方法 (1)在一般情况下，加词尾 -s： book / books 书 pen / pens 钢笔 face / faces 脸 (2)以 s, x, z, sh, ch 等结尾的名词，通常加词尾 -es： bus / buses 公共汽车 box / boxes 盒子 dish / dishes 盘子 注：有些以 ch 结尾的名词，由于其发音不是 [k] 而是 [tf]，那么其复数形式应加词尾–s，如stomach / stomachs 胃。 (3)以y 结尾的名词，其复数构成要分两种情况：以―辅音字母+y‖结尾的名词，将 y 改为 ies；以―元音字母＋y‖结尾的名词，直接加词尾s： city / cities 城市 boy / boys 男孩 key / keys 钥匙
初中英语语法大全(总结篇)
资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西）eg : ask you for my book 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时eg：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …… ……的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾eg : At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… eg : She is able to sing She can sing 20 be able to do sth 能够干什么eg :she is able to sing 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕…… eg : I'm afraed to go out at night I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么 eg: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气eg : Don't be angry with me 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好 30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心；小心 33 be different from…… 和什么不一样 34 be famous for 以……著名
高一英语知识点总结归纳大全(上册)
高一英语知识点 重点词组：1. hunt for = look for寻找 I have found the book I was hunting for.我找到了那本我在找的书。 hunt for a job 找工作 2. fond of “喜爱，爱好”接名词、代词或动词的-ing形式。例如： He’s fond of swimming. 他喜欢游泳。 Are you fond of fresh vegetables. 你喜欢新鲜蔬菜吗? He is fond of his research work. 他喜爱他的研究工作。 3. care about 1) 喜欢，对……有兴趣= care for She doesn’t care about money.她不喜欢钱。 2）关心= care for She thinks only of herself. She doesn’t care about other people. 她只考虑自己。她不关心别人。 3）在乎，在意（接从句或不接任何成分） These young people care nothing about what old people might say. 这些年轻人根本不在乎老人说的话。 4. in order to, so as to 这两个词组都可引导不定式作目的状语, in order to可放于句首, so as to 则不能, 其否定形式为in order not to / so as not to. 如: He went to Beijing in order / so as to attend an important meeting. In order to be noticed, he shouted and waved to us.为了让我们注意他, 他朝我们又是叫喊又是挥手。 5. drop * a line 留下便条, 写封短信 6. such as 意为“诸如……”，“像……”，是用来列举人或事物的。 She teaches three subjects, such as physics and chemistry.她教三门科目,像物理、化学。 7、make yourself at home 别客气；随便；无拘束 （1）If you get to my house before I do, help yourself to a drink and make yourself at home. 如果你在我之前到我家，自己喝点饮料，随便一点。 8、come about 引起；发生；产生 （1）How did the accident come about?这场事故是怎么发生的？ （2）They didn't know how the change had come about.他们不知道这个变化是怎样产生的。 9、stay up 不睡；熬夜 （1）I'll be late home, don't stay up for me.我将回家很晚，不要等我了。 （2）He stayed up reading until 2:00 in the morning.他熬夜看书直到凌晨两点。 10、end up with 以……告终；以……结束 （1）The party ended up with an English song.聚会以一首英文歌结束。 11、except for 除……之外 （1）except 与except for 的用法常有区别。except 多用于引起同类事物中被排除的一项。如：①He answered all the questions except the last one.除去最后一个，他回答了所有问题。 ②We go there every day except Sunday.除了星期天，我们天天去那里。 （2）except for 用于引述细节以修正句子的主要意思。如： ①Except for one old lady, the bus was empty.除去一个老太太，这辆公共汽车全空了。 ②Your picture is good except for the colours.你的画儿很好，只是某些色彩有问题。 （3）但在现代英语中，except for也用于表示except的意思。如上述第一个例子可以是：
英语单词,语法more than 结构用法小结
more than 结构用法小结 英语中more than 的用法比较复杂，它除了用于比较结构外，还可以与名词、形容词、动词或从句等连用，表达不同的含义。下面是more than 结构的一些常见用法 1. more than 结构后跟名词表示“不只是”；“不仅仅”等。例如： (1) However, we must consider more than the beginning of the motion. 然而，我们必须考虑的不只是运动的初始阶段。 (2) Peace is more than the absence of war. 和平不只是意味着没有战争。 2．more than 用来修饰形容词、分词和动词，表示所修饰的词份量不重或含义不够，而加以说明，译成汉语可为“非常”，相当于“very”或“much”。例如： (1) He is more than selfish. 他非常自私。 (2) He is more than happy about it. 他对此事极为高兴。 (3) I am sure conditions over there will more than satisfy your requirements. 我相信那边的条件会极大地满足你的要求。 3．more than 后接单数名词，谓语动词用单数。例如： (1) More than one person has been concerned in this. 这里涉及的不止是一个人。 (2) More than one member protested against the proposal. 不止一个成员反对这个建议。 4. more A than B 结构。用来比较两种说法的正确程度，即前一种说法（A项）比后一种说法（B项）要正确一些，表示“与其……不如……”。在这个句型里，more 后不能用形容词或副词的比较级形式，而要用原级形式，此外还可用名词、代词、动词、介词短语等。例如：(1) He is more good than bad. 与其说他坏不如说他好。 (2) It is more a poem than a picture. 与其说这是一幅画，不如说这是一首诗。 5. more than 或more... than 后接从句，可表示否定意义。例如： (1) The beauty of Hangzhou is more than words can describe. 杭州景色之美是说言所不能描述的。 (2) That is more than I can tell you,sir. 这一点我是不能告诉你的，先生。 （注意：在这种句型中，more than 后常接含有can 或could 的从句，表示“……不能”。）对于下列表示否定意义的句子，有的语法学家认为在than 后面省略了when，有的认为省掉了it，也有的认为than 用作关系代词，因而并无省略。这类句子在理解上并不困难，结构上变化也不大，从实用出发，可将其视为一种句型来学习。例如： a. You spent more money than was intended to be spent. 你花掉的钱比原计划的要多。（原计划要花的钱没有这么多。） b. This is more money than is needed. 这笔钱比需要的多。（需要的钱没有这么多。） c. We often advise him not to drink more wine than is good for his health.
高中英语语法大全总结
英语语法大全 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。 如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或 代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如： Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。 通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我 的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词
英语语法比较结构
知识模块12：比较结构<标准文本> 【考点概述】 比较结构是英语学习的一个难点，也是考研英语的易考点。该模块的学习重点是理清比较对象之间的关系，同时，这也是比较结构学习的一个难点。除此之外，还要把握住特殊形式的比较词，比如not so much…as…和no more…than…。 【考情分析】 在完型填空中，往往会就比较结构中的形容词、副词以及比较结构设置考点，解答此类题的关键是把握清楚比较结构中比较对象的关系并依托上下文语境，填入正确的词汇。 在阅读理解中，比较结构出现的频次很高，解答重点主要在于弄清比较对象，以及比较对象之间的比较关系，也就是分清楚作者对于比较对象之间的肯定和否定意味。要注意细节题及推断题中命题人据此设置的陷阱，如比较对象的张冠李戴。 在翻译中比较结构的考查较常见，而且往往是难点和失分点。考生需要在弄清比较对象及其比较关系的基础上，用通顺的语言将比较关系表达出来。有些固定表达的固定译法要记住，到时直接译出即可。 在写作题目中，利用比较结构可以丰富句式，但是要保证正确，以免出错而失分。比较结构虽然较难，但掌握起来也有规律，要讲究方法。我们可以将比较结构的处理总结为三步：⑴识别比较结构的标志词；⑵找出比较对象；⑶理解比较关系。只要按照这三步走，再结合本章知识点的讲解，学习和掌握比较结构就容易得多。 一、定义 形容词和副词的比较级运用于句子当中便形成了比较结构。 二、结构 比较结构种类较多，最主要的有两种：as...as结构和more...than结构。比较结构一定要分清楚比较对象，以及对于比较对象的肯定、否定关系。 （一）as...as结构 1.as...as结构的基本模式是：as +形容词或副词原级+ as，表达的基本意思为“……和……一样” 例1：He is as energetic as a young man. 他像年轻人一样充满活力。 例2：He considered her opinion as valuable as ours. 他认为她的意见和我们的一样有价值。 2. as...as的否定结构及其变体分别是not so/as...as和not so much/many...as…（该用法在意思上也等同于not so much…but…），表达的意思是“……不如……” 例1：John is not so bright as Bob. 约翰不如鲍勃聪明。 例2：She hasn’t written so many essays as her brother. 她写的文章不如她哥哥多。
人教版小学英语语法总结大全
人教版小学英语语法总结大全一、小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8 个： Myyourhisheritsouryourtheir 我的你的他的她的它的我们的你们的他（她、它）们的 2、形容词性物主代词的特点： 1）译成汉语都有”的"eg : my我的their他们的 2)后面加名词：eg ：mybackpackhisname 3）前后不用冠词aanthe
Thisisamyeraser（错误）Thatisyourapen（错 误）lt'shisthepe n（错误） 3、I（物主代词）myyou（物主代词）yourhe（物主代词）herwe（物主代词）our 注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。 二、小学英语名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8 个： Mineyourshishersitsoursyourstheirs 我的你的他的她的它的我们的你们的他（她、它）们的 2、名词性物主代词的特点：
1)译成汉语都有" 的 2)后面不加名词 3)名词性物主代词= 形容词性物主代词+ 名词 Eg ：1 、thepenismine 钢笔是我的(mine=mypen) 以上就是小学英语名词性物主代词全文，希望能给大家带来帮助！ 三、小学英语单数的句子变成复数的句子 把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a 或an 要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg ：把下列句子变成复数 1 ，Ihaveacar wehavecars
2 ，HeisanAmericanboy. TheyareAmericanboys 3，Itisacar Theyarecars 4，Thisisaneraser Theseareerasers 5，Thatisabackpsck Thosearebackpacks 6，I'manEnglishteather WeareEnglishteathers 7，It'sanewshirt Theyarenewshirts 8，He'saboy Theyareboys 9，She'sasinger T heyaresingers 10，What'sthisinEnglish ？WhataretheseinEnglish
高一英语语法总结大全
句子成分 (M e m b e r s o f a S e n t e n c e) 现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial) 和补语（complement）。 一个完整的英语句子，至少由两部分组成（祁使句除外）——主语和谓语。主语是一个句子叙述的主体，表明这句话描述的是什么，谓语则用以说明主语的情况，它在人称和单复数形式上应与主语保持一致。 除了主语和谓语，句子有时还需要其他的成分，如用在系动词后表明主语性质，特征，状态或身份的表语，用在及物动后，表示行为对象或结果的宾语，修饰或限定名词或代词的定语，修饰动词形容词副词介词短语或全句的状语以及对一个名词或代词作进一步解释的同位语等。 英语五种基本句型列式如下： 一：ＳＶ（主＋谓） 二：ＳＶＰ（主＋系＋表） 三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾） 四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾） 五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补） 基本句型一：ＳＶ（主＋谓） 主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），数词，名词化的形容词，动词不定式，动名词或从句。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！ 谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come. 此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思，不能再接对象（即宾语），这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等作状语。 Ｓ│ Ｖ（不及物动词） 1. The moon │rose. 月亮升起了。 2. The universe │remains. 宇宙长存。 3. We all │breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。 4. Who │cares? 管它呢？ 5. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系。 6. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。 7. The pen │writes smoothly 这支笔书写流利。 基本句型二：ＳＶＰ（主＋系＋表） 系动词分三类：1）表示人或事物的身份特征或状态:appear, be, feel , look, seem, smell,sound, taste。例如look well/面色好,sound nice/听起来不错,feel good/感觉好，smell bad/难闻，taste good/尝起来不错； 2)表示状态的变化：become,come,fall,go,get, grow, turn,prove等；例如become cold/变冷，go grey/变灰白, (dreams) come true/（梦想）实现； 3)表示某种状态的延续或持续：continue，remain, stay, keep 等。例如keep silent/保持沉默，stay fine/仍然很好。
英语语法-therebe结构用法
学外语的十条经验 1、学习外语一天也不能中断。倘若确实没有时间，哪怕每天挤出10分钟也行；早晨是学习外语的大好时光。 2、要是学厌了，不必过于勉强，但也不要扔下不学。这时可以改变一下学习方式；比如把书放到一边去听听广播，或暂时搁下课本的练习去翻翻词典等。 3、绝不要脱离上下文孤立地去死背硬记。 4、应该随时地记下并背熟那些平日用得最多的“句套子”。 5、尽可能‘心译’你接触到的东西，如一闪而过的广告，偶而听到的话语，这也是一种休息的方式。 6、只有经过教师修改的东西才值得牢记。不要反复去看那些做了而未经别人修改的练习，看多了就会不自觉地连同错误的东西一起记在脑了里。假如你纯属自学而无旁人相助，那你就去记那些肯定是正确无误的东西。 7、抄录和记忆句子和惯用语时要用单数第一人称，如“I am only pulling your leg"(我只是要戏弄你) 8、外语好比碉堡，必须同时从四面八方向它围攻：读报纸，听广播，看原文电影，听外语讲演，攻读课本，和外国朋友通讯，来往，交谈等等。
9、要敢于说话，不要怕出错误，要请别人纠正错误。尤为重要的当别人确实为你纠正错误时，不要难为情，不要泄气。 10、要坚信你一定能达到目的，要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面的非凡才能…… What is in the classroom How many students are there in the classroom Where are 5 students There are not 5 students in the classroom. Are there 5 students in the classroom Yes, there are. No, there aren’t. Are you from Jinhua or Ningbo There are not 5 students in the classroom, aren’t there He is a teacher, isn’t he There be 结构用法 There be 句型归纳与练习 There be 句型
初中英语语法大全知识点总结
初中英语语法大全知识点总结 一、词类、句子成分和构词法: 1、词类:英语词类分十种: 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.): 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如:boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.): 主要用来代替名词。如:who, she, you, it . 3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。如:good, right, white, orange . 4、数词(num.): 表示数目或事物的顺序。如:one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.): 表示动作或状态。如:am, is,are,have,see . 6、副词(adv.): 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如:now, very,here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。如:a, an, the. 8、介词(prep.): 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.): 用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如:oh, well, hi, hello. 2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。 如:I‘m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如:the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如:My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如:He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如:He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如:He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如: Shanghai is a big city .(上海是个大城市) 6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如:() 7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如:They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁) / He often helps me do my (他常常) / The teacher wanted me )
高一英语重要知识点总结与归纳
高一英语时态语法知识点：现在进行时 1.表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。 [例句] He is reading a newspaper now. 2.表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作(说话时动作不一定正在进行)。 [例句] What are you doing these days? 3.表示说话人现在对主语的行为表示赞叹或厌恶等,常与always, constantly, continually等副词连用。 [例句] He is always thinking of others. 4.表示在最近按计划或安排要进行的动作。常限于go, come, leave, start, arrive等表“移动”、“方向”的词。 [例句] He is coming to see me next week. 高一英语时态语法知识点：过去进行时 1.表示过去某时正在进行的动作。
[例句] He was sleeping when Mary came to see him. 2.动词go, come, leave, arrive, start等的过去进行时常表过去将来时。 [例句] She said she was going to Beijing the day after tomorrow. 高一英语时态语法知识点：一般现在时 1.表示现在习惯或经常反复发生的动作或存在的状态,常与usually, always, sometimes, often, every day / week / month / year等时间状语连用。 [例句] He often does his homework in his study. 2.表示主语现在的特征、性格和状态。 [例句] The dictionary belongs to me. 3.表示客观规律或科学真理、格言,以及其他不受时间限制的客观存在。 [例句] The moon goes around the sun.
高考总复习英语知识点大全：praise短语归纳
高中英语知识点大全（99）：praise短语归纳 1、praise短语归纳 praise 可用作名词或动词，均表示“赞扬，表扬”。如： sing high praise for 高度赞扬；praise sb. for 因……而赞扬其人；give praise to sb. 表扬某人； win high praise 受到高度赞扬；receive praise from sb. 得到某人的称赞。 [应用]完成句子 ①校长高度赞扬了他的勇敢行为。 The headmaster_________ _________ ________ ________his brave deed. ②他经常帮助别人，因而得到同学们的赞扬。 He often helps others, so he __________ __________ _________his classmates. Key: ①sang, high, praise, for ②receives praise, from 2、practical/real/true practical指“实践的”，“实际的”，“讲求实际的”，如： practical activities 实践活动practical work 实际工作 She is a practical woman. 她是位讲求实际的妇女。 Real“真实的”，“实在的”，表示实际存在的意义，如： real silk 真丝his real name 他的真名 true “真的”，指某种事实，故事，消息，信息，朋友等是真的，如：
a true story 一个真实的故事 3、play vt.n. 弹，奏；打，玩 play the piano 弹钢琴play the music演奏音乐play basketball 打篮球play games 玩游戏play the game 守信用play cards 打牌 play with 拿……来玩 play an important part it 起重要作用 at play 在玩耍；在赌博at the play 看戏