简洁而不简单轻松而不放松

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简洁的励志短语49条

简洁的励志短语49条

简洁的励志短语49条1、我要自己学会顽强,自己学会疗伤,自己拥抱自己抵挡着风霜。

2、人生几十年,走好自己的路就要有自己的思索,有坚决的意志,坚持自己的信念,坚持自己的追求,不能放松对自己的要求,更不能糊里糊涂地度过自己的人生。

人生不能虚度,自己要对得起自己。

早安!3、走得太快,会把自己的灵魂丢掉,这可能就是所谓的迷失。

4、你总是喜爱把事情拖到其次天,你不能总是这么拖了,有一天,你会有很多事情要做,你的余生都不够用。

5、胜利取决于思想和信念。

6、胜利的时候不要遗忘过去;失败的时侯不要遗忘还有将来。

7、无论什么东西,一到了人家手里,便一切都完了;无论什么事情,也只有正在进行的时候爱好最为深厚。

8、向不同行业的人接收新知。

记住,要用求教的立场。

9、他们被认为拥有更高的职业潜能。

一旦你被认为是一个明星员工,很有可能跻身管理层或者执行官层,那么提升就会来得更快。

10、老板对他们的评价更高。

无论你是否喜爱,也无须论证这一点是否真实,事实就是如此。

管理人员的一个核心职责就是找到并培育那些有潜力的人。

当然,这是一个不完善的过程,这一点和其他全部涉及到人的过程一样,但是总的来说,这种模式很有效。

11、没有任何的一夜成名是个奇迹。

12、狮子不会由于听见狗吠而回头。

13、没有不能治愈的伤痛,没有不能结束的沉沦,全部逝去的,都会以另一种方式归来。

14、即使不快乐也要带一个微笑的`面具。

15、练习就是高考,高考就是不断的练习。

16、世界很大,不要迷失自己,青春很短,不要失去后才懂得珍惜。

17、别为输赢而纠结,想想你能收获什么吧。

18、我的路,跪着走也要走完。

19、人生应当像石灰一样活着,别人越泼凉水,你的人生越沸腾。

20、老公,老公,老是工作老为公。

美酒多少杯手中,也要回家放简洁!应酬好歹随便弄,老婆想你分分钟。

21、该恋爱就恋爱,不管快乐还是圆满,至少经受过。

等老了,除了生理本能什么心动的感觉都没有了。

22、我从不愿做一条随波逐流的鱼。

清新简约心得体会(通用20篇)

清新简约心得体会(通用20篇)

清新简约心得体会(通用20篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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描写肯德基外表的句子唯美(精选2篇)

描写肯德基外表的句子唯美(精选2篇)

描写肯德基外表的句子唯美(篇一)1. 肯德基,如同一座金灿灿的宝塔,引人注目。

2. 外表充满诱惑力的肯德基,像是魔法般吸引着人们。

3. 它以鲜艳的色彩和光泽的外表,展现出诱人的食欲。

4. 肯德基的外表,如同一道美丽的风景线,让人流连忘返。

5. 它的外表犹如一位华丽的舞者,在阳光下闪烁着迷人的光芒。

6. 肯德基外表的光泽宛如一颗明亮的星星,在黑暗中闪耀着希望。

7. 肯德基的外表,看上去如此诱人,仿佛要把人们吸进它的美味世界。

8. 它的外观光洁如镜,散发着吸引人的新鲜气息。

9. 肯德基的外表宛如一道黄金的闪电,给人以惊艳的感觉。

10. 它的外表洋溢着浓郁的诱人香气,让人垂涎欲滴。

11. 肯德基外观的细节处处让人惊叹,每一处都呈现出精心设计的美感。

12. 它的外表宛如一幅精美的油画,让人不禁向前走近,欣赏细节。

13. 肯德基外表的边缘,轻轻被阳光勾勒出轮廓,仿佛是一幅天然的艺术作品。

14. 它的外观仿佛被精灵般的手笔绘制而成,在马路边成为一个闪亮的亮点。

15. 肯德基外表一览无余的透明玻璃,让人感受到了内外的无限魅力。

16. 它的外观尽显现代时尚,给人一种时尚感和青春活力。

17. 肯德基外表的文化气息十分浓厚,让人感受到了独特的品牌魅力。

18. 它的外观宏伟壮观,仿佛是一座城堡,吸引着人们的目光。

19. 肯德基外表展现出了激情四溢的色彩,宛若艳丽的彩虹。

20. 它的外观给人带来惊喜和愉悦,仿佛是一个糖果世界。

21. 肯德基外表的每一个细节都独具匠心,让人看到了品质的追求。

22. 它的外观像一朵盛开的鲜花,给人一种愉悦和轻松的心情。

23. 肯德基外表展现出了现代都市的活力和时尚,让人感受到了城市的脉搏。

24. 它的外观宽敞明亮,给人一种宽容和包容的感觉。

25. 肯德基外表的色彩搭配十分协调,让人眼前一亮。

26. 它的外观如同明信片般美丽,让人无法抗拒它的诱惑。

27. 肯德基外表的纹理和设计充满梦幻与创意,让人惊叹不已。

关于多元宝盒常规的文案

关于多元宝盒常规的文案

关于多元宝盒常规的文案1.多元宝盒常规,多种选择一次拥有2.解锁你的多元世界,探索无尽可能3.多元宝盒常规,打破常规束缚4.一盒重量,千种可能5.简约而不简单,多元宝盒常规6.多元宝盒常规,让你与众不同7.小盒,大惊喜,多元宝盒常规8.发现你未知的美妙,与多元宝盒常规相伴9.每一个选择都是一次冒险,多元宝盒常规10.别样惊喜,尽在多元宝盒常规11.多元宝盒常规,打开美好未知的大门12.多元宝盒常规,注入你的个性和创意13.多元宝盒常规,尽情展现多样魅力14.解锁潜藏的多元潮流,多元宝盒常规15.多元宝盒常规,激发想象力的火花16.选择多元,无限可能,多元宝盒常规17.多元宝盒常规,发现更多自我风格18.每一次的选择都是一次自我表达,多元宝盒常规19.多元宝盒常规,释放你的创造力20.开启多元时代,从多元宝盒常规开始21.多元宝盒常规伴您度过每个季节,无论是秋季的红枫还是春季的花海,都有不同的样式供您选择。

22.多元宝盒常规不仅提供精美的外观,还给您提供全方位的使用保障,让您的生活更加便捷。

23.多元宝盒常规采用高品质的材料制作,经过精湛工艺,确保产品的耐用性和稳定性。

24.多元宝盒常规为您提供多种尺寸的选项,满足不同场景的需求,让您更加灵活地安排使用空间。

25.多元宝盒常规的简约设计风格适应各种装饰风格,无论是现代简约还是经典复古,都能得到完美的融合。

26.多元宝盒常规采用智能感应技术,支持远程控制和定时开关,让您在家外或床上都能轻松操控。

27.多元宝盒常规拥有多种色彩可选,让您根据个人喜好或房间风格进行选择,打造独特的居住空间。

28.多元宝盒常规内部结构合理布局,具备丰富的储物空间,让您的物品井井有条,不再烦恼于杂乱。

29.多元宝盒常规的组装简单快捷,无需专业工具,只需几分钟即可完成,让您省去繁琐的装配过程。

30.多元宝盒常规采用环保材料制作,经过严格质量检测,无毒无害,为您和家人的健康保驾护航。

现代简约风格居家设计说明

现代简约风格居家设计说明

现代简约风格居家设计说明现代简约风格设计定位:家是心灵的港湾。

随着人们在旅游中感受到简约的魅力,“简约但并不简单的装饰风格”。

当疲惫的身心对家的依恋越发强烈,人们想要的是轻松、自由的环境,“现代简约风格”自然就成为家居设计的一种风尚。

注重大小色块间的组合,地域性的后期配饰融入设计风格之中。

简约,不简单走进现代简约风格家居。

现代人面临着城市的喧嚣与污染,激烈的竞争压力,还有忙碌的工作与紧张的生活。

因而,更加向往清新自然、随意的居室环境。

越来越多的都市人开始摒弃繁缛豪华的装修,力求拥有一种自然简约的居室空间。

此居室整体采用中性色调,稳重,大气,却又不失品位,有令人眼前一亮的感觉。

最重要的是强调功能性设计,线条简约流畅,色彩对比强烈,这是现代风格家具的特点。

此外,大量使用茶镜、条纹壁纸等材料作为辅材,也是现代风格家居风格的主要装修材料,能给人带来现代、时尚,大气的感觉。

简约不等于简单,它是经过深思熟虑后经过创新得出的设计与思路的延展,不是简单的“堆砌”与平淡的“摆放”,不像有些设计师粗浅的理解的“直白”,比如床头背景设计有些简约到只有一个十字挂件,但是它凝结着设计师的独具匠心,既美观又实用. 现在家庭的简约不只是说装修,还反映在家居配饰上的简约,比如不大的屋子,就没有必要为了显得“阔绰”而购置体积较大的物品,相反应该就生活所必需的东西才买,而且以不占面积、折叠、多功能等为主。

试想:昂贵的价格寸土寸金的价格买的屋子让个“破家具”给挤的没了“空间”,那我们作为“主人”生活的惬意从何而来,能“简约”吗?修的简约一定要从务实出发,切忌盲目跟风而不考虑其他的因素。

简约的背后也表达一种现代“消费观”。

即注重生活品位、注重健康时尚、注重合理节约科学消费。

其实,有些装修的“风格”是完全没有必要的,而且要的越多,带来的“隐患”越多。

比如,近几年的儿童患白血病以及其他因环境外部因素致病的案例时有发生,很多确实是与不合理、不科学的装修有关的。

2024年教师学年述职报告集合9篇

2024年教师学年述职报告集合9篇

2024教师学年述职报告集合9篇教师学年述职报告篇1各位领导、老师们:下午好!感谢大家对我的厚爱,让我有机会在教育处接受锻炼。

谈起对学生的德育管理,在座的各位是行家里手,更有发言权。

回顾这一学年,学校德育工作稳定、有序,主要得益于秦校长、吴校长的正确领导,得益于全体班主任同仁的大力支持和积极配合,同时大家也给予了我本人许多帮助,使我顺利开展了一些工作,积累了一定的经验,发现了一些问题。

在此,我把自己一年来的工作情况向大家汇报一下,不妥之处请批评指正。

一、工作职责就是服务。

学校对处室职能的定位是“督导、服务、评估、协调”8个字,就我个人理解,我认为其核心就是服务。

作为教育处副主任,就是要竭尽所能为学生服务,为班主任服务,为领导服务。

为此,我给自己和部门工作人员提出了6字工作要求:热心、齐心、用心。

制定了与班主任一起共同实践的工作准则:投入、艺术、高效;确立的培养目标是:规范、创新、全面。

二、主要工作1、完善制度。

没有规矩,不成方圆。

在制度建设上我们坚持继承与发展的原则,即在沿用过去好做法的基础上适当调整、修改与补充。

一年来,我们先后制定下发了近10个规章制度,如《学部、班级德育常规管理十要》、《学生纪律十四条》、《班主任工作日程》、《日常行为规范优秀达标班级指标》、《自主管理示范班标准》、《卫生、纪律分担区的划分及管理规定》、《学生进出校门管理规定》、《活动课管理规定》、《小周六、周日学生管理规定》、《学生午休管理规定》等,这些规章制度,确保了日常德育工作规范、有序进行。

目前,我们根据高中部席小宇、张晓爽等班主任的建议,正在拟订《学生德育积分条例》,以使学生管理工作进一步规范化。

2、紧抓常规。

学校常规往往能直观反映一所学校的校风、校貌,是一项长期性的工作,需要经常抓,反复抓,抓反复。

总体看,一年来学校卫生、纪律和其它常规工作状况良好,这得益于各学部已经形成了一套完整的值周工作体系和各班主任的鼎力相助。

活得简单点的文案

活得简单点的文案

活得简单点的文案1.用心生活,简单幸福。

2.摆脱繁琐,留白给自己。

3.简单的日子,最美的心情。

4.拥有少,幸福多。

5.简单的生活,满心的宁静。

6.多一份宽容,少一份烦恼。

7.简单的欢笑,蕴含着快乐。

8.生活不必复杂,简单才精彩。

9.活在当下,纷繁尽收眼底。

10.简单清爽,舒适自在。

11.拥抱简约,释放无限。

12.活得简单,心境自由。

13.体验简约,享受轻松。

14.简单即简单,无需理由。

15.简单的生活,培养内心的宁静。

16.化繁为简,重拾简单的快乐。

17.拥有简单心态,生活才会更美好。

18.坚持简单,收获不凡。

19.去繁从简,尽情享受生命。

20.多一分简单,少一分烦恼。

21.拥有少一点,享受多一点。

22.停下来,听一听内心的声音。

23.远离复杂,追求简单。

24.学会放下,轻装前行。

25.珍惜当下,过好每一天。

26.用简单的生活,承载更多的幸福。

27.不要为了追求完美,而忽略了快乐。

28.享受阳光、微风和花香。

29.忘记过去,活在当下。

30.简单的生活,创造美好的回忆。

31.用平淡的心情,品味人生。

32.简单生活,给自己一份宁静。

33.减少欲望,获得内心的自由。

34.活在当下,不被物质所困扰。

35.简化生活,追求内心的安宁。

36.选择简单,拥抱自由。

37.小确幸,大幸福。

38.寻找生活的真谛,活得更简单。

39.拥有足够,生活才简单。

40.简单的快乐,无限滋味。

41.珍惜眼前的美好,不要总想着追逐遥不可及的东西。

42.减少对外界评价的依赖,找回内心的平静和自信。

43.多花时间和家人朋友相处,分享彼此的喜怒哀乐。

44.保持积极向上的心态,遇到困难不轻易放弃。

45.不要为了得到别人的认可而忘记了自己的价值。

46.学会坦然面对失败,它是成功的必经之路。

47.追求物质享受固然重要,更要学会享受生活的点滴幸福。

48.不要为了追求完美而忘记了美好的初衷。

49.多尝试新鲜事物,拓宽自己的视野和经验。

50.放下过去的包袱,才能畅快地迎接未来的机遇。

现代简约风格家居设计PPT模版

现代简约风格家居设计PPT模版

经典案例的深度剖析
简约设计的功能性
现代简约风格注重实用与 美观结合,以简单线条和 功能性家具减少多余装饰, 如沙发床既节省空间又具 实用性。
色彩在简约设计中的应用
色彩运用上,简约风格多 选中性色,如灰、白、米 色,营造宁静、舒适的居 住氛围,有助于放松身心。
简约设计的材质选择
材质上偏好自然材质,如 实木、玻璃、金属等,体 现现代感和环保理念,如 实木餐桌彰显自然简约之 美。
简约不等于简单
实用性是核心
现代简约家居设计注重功能性与美观性的结合,通过线 条流畅、色彩简洁的设计元素,营造出轻松舒适的生活 空间。如某设计师采用极简线条的家具和中性色调的墙 面,既简化了视觉效果,又提升了空间的品质感。
现代简约风格强调实用至上,设计案例常采用多功能家 具和隐藏式存储方案。例如,一款集书架、电视柜和储 物柜于一体的家具,既满足了收纳需求,又减少了空间 占用,体现了简约设计的实用美学。
共性风格是简约设计的核心
简约设计强调功能性与美感平衡, 如中性色调使用占比超70%,营造 出和谐统一的居住空间。
平衡个性与共性是设计的挑战
设计师需在满足客户个性化需求的 同时,保持整体设计的简约和谐, 如定制设计中,70%需与客户多次 沟通调整,以实现风格的平衡。
设计案例的实际应用 05.
著名设计师作品赏析
SUBITILE1
现代简约家居设计强调空间流畅,去除多余装饰,以留白手法凸显空间感,如 客厅采用开放式设计,增加通透感,减少拥挤感。
SUBTITLE2
家具设计以实用为主,如沙发床兼具休息与储物功能,数据显示,此类设计在 小户型中受到80%用户的青睐,满足功能与美观的双重要求。
SUBUTITLE3
智能家居成为简约设计的新宠,如智能照明系统可根据环境自动调节光线,调 查显示,此类设计能提升用户生活便利性,同时增强家居的科技感。
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简洁而不简单轻松而不放松
——余映潮教学案例《窗》赏析
柳州市白露中心校刘骏
2009年4月15日,全国语文特级教师余映潮到柳州市柳北区向数百名中小学教师奉献出了他的两节初中语文现场课和一场言之有物、内涵可鉴的初中语文教学讲座《教材研读与教学设计》,可谓特色鲜明、品味纯正、内容丰富,贴近一线教师的教学实际,堪称“语文教法、教研大餐”。

在此,笔者不打算对余映潮老师当天的所有讲学内容作一个全景式的回顾与分析,仅就他所执教的一节短篇小说《窗》的阅读指导课,做一些浅表的赏析,以对自己的语文有效教学提供一次有一定深度的启迪与熏陶。

本课内容来自苏教版初中语文教科书,是澳大利亚女作家泰格特所作的著名作品《窗》,全文仅1200余字。

根据小说入编的本课文短小精悍,以小见大,寓意深刻,是一篇既通俗易懂、又耐人寻味的好作品、好教材。

余映潮老师的教学,紧紧抓住了教材的行文、叙事特色,充分激发和调动学生的学习主动性和探讨性,巧妙运用“主题导引、线索指路、对比教学”的方法,相当游刃有余地实现了预期的教学目标。

通过余映潮老师的启发和点拨,受教的学生比较迅速地走进了文本的情感世界,比较清晰地把握了本文文题为“窗”,线索为“窗”,文眼同样是“窗”;作者设置的故事情节背境十分简单:一个十分窄小的病房,一扇门,一扇窗,其他一概从略。

至于人物呢?那是非凡地稀少,只有两个:靠窗的病人和不靠窗的病人,连姓名也没有交代。

故事就从这两个人物中发端,生动、简约而又深刻的思想内涵也就从这两个人物的矛盾冲突中发酵和升华。

在课中,余映潮老师并不急于直接牵引学生强行进入文本与阅读,而是为学生们提供了一条阅读与思索的建议:积累字、短语、句式、段落。

同时提出了言简意赅而又一针见血的阅读要求:
收起参考书,用心品读[笔者旁白(下同):理解之妙、存乎一心];
着重理解其写作方法与表达方式(从中汲取习作方法与语言文字运用养料);
批注你个人的阅读感受及评价观点(学会分析、学会品味、学会评价)。

依托这几条阅读与思考的线路,学生们充分调动和发挥了自己的阅读能力、思索角度和感知方式,自主地、渐进地、有效地走进了文本所提供的人物矛盾与情感世界。

因此,他们比较迅速而准确地把握了文本的几个写作特色:
标题的寓意、对比的手法、观察的角度、描绘人物特点的方式以及结尾的艺术特点等等,都以学生自身的深度阅读得到了解决——
临窗的病人虽身患重病,但他热爱生命,凭残剩的精力、羸弱的病体和满腔的热情极力想像,描绘出一幅幅优美的图景,以此来激励自己同病魔作顽强的斗争;同时也用生机勃勃的人类活动去点燃同伴奄奄一息的生命之火,激发病友的生之欲望,活之动力。

而不靠窗的那位病人,虽然每天下午津津有味地听病友描述扣人心弦的球赛,浪漫的情侣散步,……充分享受了这段美好时光,但他却不以此为满足,他还强烈地渴望占有那扇窗户。

这虽然也是热爱生活的愿望使然,但其核心却是自私的。

私心极度膨胀,最终导致采取见死不救的手段堂而皇之地取得靠窗的床位。

然而,生活偏偏不肯饶恕他,他费尽心机得到的只是光秃秃的一堵墙。

一扇窗户照出了两个灵魂,表现出两种截然相反的处世态度,揭示了人性的美与丑。

至此,受教的学生们恍然大悟:《窗》的篇幅虽短,却通篇巧用对比,从不同的角度挖掘了人物的性格和情感内涵。

窗外虽然只有一堵光秃秃的墙,在靠窗的病人讲来却是那么富有生
活情趣,那么娓娓动听,这对他本身来说是“自欺”,对同伴来说却是“为人”。

从这里,我们还看到了极端自私者的本性,他不惜以别人的生命为代价来摆脱自己心灵的困扰。

两个灵魂,一个那么崇高,一个却如此卑下。

那位靠窗的病人,在为同伴讲述的时候是多么的幸福,在他离开人世的时候又多么的凄惨!
作品的结局出人意料之外,然而,因其揭示了深刻的社会主题,便又进入情理之中。

这样,艺术辩证法就揭示出了思想辩证法,完成了全文思想和艺术之间的内在转化。

最后,余映潮老师画龙点睛:这篇短而精的小说之所以产生出如此艺术效果,恐怕不仅仅是因为采用了“欧·亨利式笔法”,而且也因为它蕴含了深刻的、丰富的、人性化的辩证艺术。

是的,这节课的精彩就如同这篇小说的精彩——简约之中蕴丰富、白描里面味无穷;不为写景而铺陈景物、不为叙事而堆砌情节;对性善者,并未贴上耀眼的标签;对性恶者,也并未恶言相向——所有的情节、景物、人物均在娓娓道来的平和叙述中,自然而然地、春雨润物般地地被赋予了人性内涵的发展变异和因果关系的逻辑链条,使它那么地富于人性化和人情味,富于美好灵魂的光芒与张力。

这节短篇小说名著的阅读指导课,就在学生们对文字、文化、文学以及对人物情感世界的的探索、思考和感悟中完成了,真可谓“简洁而不简单轻松而不放松”。

笔者虽然不是初中语文教师,也无法照搬他的教学理念与流程。

但是通过聆听,既读懂了《窗》、读懂了有效教学、也读懂了余映潮。

这是值得庆幸的。

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