历史高考热点
2008年高考热点: 山东历史专题
刘庆亮 2008-5-6
古代山东 政
治 ①周朝分封制度：周公封鲁，鲁文化是一种崇尚伦理、仁义、道德，注重天人和谐、人际和谐的道德型文化，对当今保持国家、社会的稳定和谐有重要作用；姜尚封齐，齐文化是一种崇贤尚功、务实、革新、开放、包容的功利型文化，能适应当今改革开放、社会发展的要求；分封制度意义是扩展疆域、加强统治、形成等级。②春秋五霸：管仲改革，齐桓公春秋首霸；③战国七雄：齐国田氏代姜，在诸侯国率先完成地主阶级夺权，实力大增；④泰山封禅：历代帝王把天神崇拜思想和帝王崇拜思想结合起来，神化皇权，巩固专制统治；⑤汉初郡国并行：山东封有若干小诸侯国，七国之乱有其四；⑥历代名臣：三国诸葛亮（沂南）、唐朝房玄龄（临淄）、魏征（冠县）、北宋范仲淹（邹平）、明末戚继光（蓬莱）；⑦起义领袖：隋末王薄（邹平）、唐末黄巢（曹县）、北宋宋江（郓城）、明朝唐赛儿（滨州）
经济 ①农耕文明起源：泰安大汶口文化、章丘龙山文化，处于父系氏族社会特征和贫富分化；②率先土地私有：春秋时期鲁国“初税亩”，齐国“相地而衰征”；③对外开放的门户：秦汉至隋唐山东一直是与中国朝鲜、日本的交通要道；④战国秦汉时的经济大都会:临淄、陶(陶朱公); ⑤元代大运河:从枣庄到德州，南北运输动脉,沿岸临清、聊城、德州、济宁成为经济重镇。⑥明清商品经济发展：棉花烟草等经济作物扩大种植，纺织矿冶等手工业超过前代，临清、周村等工商业市镇崛起，17世纪上出现资本主义萌芽；
文化 ①百家争鸣：孔孟荀儒家、墨家、孙武孙膑兵家、战国时期齐国稷下学宫成为百家争鸣的中心；汉朝齐鲁文化（黄老、阴阳、儒家）成为官方主流文化；②医学：战国长清人扁鹊发明四诊法，称为“医祖；③农学：北魏寿光人贾思勰著的《齐民要术》、元朝东平人王祯著的《农书》与徐光启《农政全书》合称中国古代三大农书；④书法：东晋临沂人王羲之被称“书圣”、《兰亭叙》被称为“天下第一行书”；唐朝颜真卿（祖临沂）的楷书与柳公权并称“颜筋柳骨”，其《祭侄稿》被称为“天下第二行书”；⑤绘画：北宋诸城人张择端的《清明上河图》成为风情画代表；⑥文学：汉赋名家临清人左思《三都赋》一时洛阳纸贵；宋朝济南人李清照是宋词婉约派代表，济南人辛弃疾是豪放派代表；《水浒传》、《金瓶梅》、《聊斋志异》成为明清小说代表；⑦足球起源于春秋战国时期的临淄(“蹋鞠”)
近代山东 政治 殖民灾难：① 1858年《天津条约》烟台开口；② 1897年德国强占胶州湾和青岛，占山东为势力范围；③英国1898年强租威海；④1905年前后济南、周村、濰县开埠; ⑤1915年日本占胶济铁路和青岛；1919年巴黎和会分赃转让特权；
民主革命：①太平天国北伐军与捻军汇合，1855、1864年作战山东重创清军；②甲午战争威海卫之战，丁汝昌血战刘公岛，北洋舰队覆灭；③ 1900年义和团冠县首义，平原朱红灯影响最大；④同盟会革命活跃山东一度独立；⑤山东成为五四运动先声，山东最早建立共产主义小组并参加一大；⑥抗日战争：国民党1938年枣庄台儿庄大捷；八路军115师进军建立以沂蒙山区为中心的山东抗日根据地；胶东地雷战、鲁南铁道游击队声名大振；⑦粉碎重点进攻：1947年华东野战军在临沂孟良崮战役消灭国民党精锐74师；⑧战略反攻：1947年刘邓大军鲁西南战役大捷，打开挺进中原的门户。 经济 殖民灾难：近代山东沦为列强的商品市场和原料产地，被卷入世界资本主义世界市场，成为附庸；1904年德国修建的胶济铁路开通，1911年过境山东的津浦铁路开通，形成铁路框架；
现代化：①农产品大量出口，促进农业商品化和产业化，自然经济瓦解；②洋务企业：巡抚丁宝桢创设的山东机器局；③民族资本主义企业出现，工业化起步，山东的工业布局和地理分布稍好；民族企业发展的条件：列强放松、政府支持、资级实业救国、人民反帝爱国斗争、技术更新、品牌；④意识观念更新和衣食住行等社会生活发生变化；
文
化 ①1901年袁世凯创办山东大学堂，开地方近代大学之先；
②山东人王懿荣、刘鄂发现并研究甲骨文；
现代山东 经济 全国领先和发展原因：①经济体制改革：农村责任制、乡镇企业和城镇化；城市增强企业活力、现代企业制度；②建设社会主义市场经济；③对外开放：烟台、青岛是1984年开放的沿海城市，1985年国务院设立山东半岛经济开放区，随之形成山东半岛城市群，积极参与经济全球化、区域集团化；④山东的区位优势与经济基础，建设目标是“大而强，富而美”的新山东；⑤海尔为代表的企业技术创新、制度创新、诚信经营、打造品牌、企业文化建设；
文化 ①全球祭孔：将儒家文化和现代化建设、以德治国、和谐社会、和谐世界建设结合起来，加强民族凝聚力，扩大中国文化影响力；②孔子学院：以教授汉语和传播中国文化为宗旨，它秉承孔子“和为贵”、“和而不同”的理念，推动中外文化的交流与融合，追求一个持久和平、共同繁荣的和谐世界；③2007年山东文博会：建设文化产业，展示文化风采，提升山东形象，促进经贸合作。
高中历史2024届高考热点预测(新质生产力+传统生产力)
高考历史热点预测
一、新质生产力
【热点背景】总书记提出的“新质生产力”，为我们在新发展阶段打造经济发展新引擎、增强发展新动能和构筑国家新优势提供了重要指引。在数字经济成为大趋势、我国全面建设中国式现代化的时代背景下，新质生产力具有新的内涵和特征。大力发展新质生产力是我国在新发展阶段构筑国家竞争新优势的战略选择，需要针对当前我国生产力发展中的重点和难点问题综合施策，找到适合中国特色的发展路径。
【考前秘笈】该部分原理性较强，出大题时更可能是从材料中概括的形式，除了了解以下内容外，培养概括材料的能力也是必要的。小题可能会涉及相关术语，理解透原理很重要。
怎么理解
新质生产力是什么样的生产力
①新质生产力是面向新兴领域的先进生产力
②新质生产力是面向未来产业的先进生产力
③新质生产力是着力高质量发展的先进生产力
新质生产力符合哪些新发展理念
①创新的新发展理念
②协调的新发展理念
③绿色的新发展理念
④开放的新发展理念
⑤共享的新发展理念
新质生产力的特点、关键和本质
①特点是创新
②关键是在质优
③本质是先进生产力
新质生产力的主要特征
①新质生产力以数字化、网络化、智能化新技术为支撑
②新质生产力以数据为关键生产要素
③新质生产力以科技创新为核心驱动力
④新质生产力以深化高新技术应用为主要特征
⑤新质生产力的经济社会影响具有广泛性和革命性
新质生产力的催生力量
①技术革命性突破
②生产要素的创新性配置
③产业深度转型升级
为什么要加快形成新质生产力
①发展新质生产力是我国顺应新技术革命和产业变革趋势的必然选择
②发展新质生产力是我国构筑新竞争优势和赢得发展主动权的战略选择
③发展新质生产力是对中国式现代化建设要求的实践回应
新质生产力时代内涵
①新质生产力是新时代党领导下先进生产力的具体表现形式
②新质生产力是新时代我国经济社会高质量发展的必然产物
③新质生产力是引领全球创新性可持续发展的关键驱动要素
高中历史2025届高考2025年周年热点大事件整理汇总
2025年周年热点大事件
1935年遵义会议90周年
遵义会议于1935年1月15日至17日在贵州遵义召开，是中共中央政治局扩大会议。遵义会议是中国共产党历史上具有里程碑式意义的会议，确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位，在极端危急的历史关头，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命
【会议背景】
第五次反“围剿”失败后，红军被迫长征，长征初期因“左”倾教条主义错误，红军遭受重大损失，处于危险境地，急需纠正错误领导，确立正确路线方针。
会议内容：会议批判了中央红军指挥机关在第五次反“围剿”及长征中的战略错误，肯定了毛泽东的军事路线 。会议决定增选毛泽东为中央政治局常委，取消“三人团”，仍由朱德、周恩来为军事指挥者，周恩来是党内委托的对于指挥军事上下最后决心的负责者，之后张闻天代替博古在党中央负总责，后又成立由周恩来、毛泽东、王稼祥组成的三人军事小组全权指挥军事。
【会议意义】
遵义会议是党历史上生死攸关的转折点，结束了王明“左”倾教条主义在党中央的统治，确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位，开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，形成以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体，开启了党独立自主解决中国革命实际问题的新阶段，挽救了党、红军和中国革命，为长征胜利、打开中国革命新局面等奠定了基础。
中共四大召开100周年
中国共产党第四次全国代表大会于1925年1月11日 - 22日在上海举行。
中共四大最重要的贡献是第一次明确提出了无产阶级在民主革命中的领导权和工农联盟问题，为中国革命的发展奠定了理论基础。
背景：当时，中国正处于大革命时期，革命形势迅速发展。一方面，工人运动蓬勃兴起，如五卅运动等工人罢工斗争此起彼伏；另一方面，民族资产阶级在革命中的态度和作用也日益复杂，中国共产党需要进一步明确自身在革命中的地位和策略。
【主要内容】
①无产阶级领导权问题：大会明确提出了无产阶级在民主革命中的领导权问题。这是中国共产党在总结以往革命经验基础上的重要理论突破，认识到无产阶级及其政党如果不争取领导权，革命就难以成功。②工农联盟思想：强调了农民是无产阶级天然的同盟军，指出农民问题在中国革命中的重要性。中国共产党要取得革命的胜利，必须加强对农民运动的领导，建立巩固的工农联盟。
2024高考历史热点专题
2024高考历史热点专题
随着时间的推移，历史热点话题不断变化。在2024年的高考历史科目中，将会涉及一些当下社会热点的历史背景和相关事件。本文将围绕2024年高考历史热点专题展开讨论，探讨与该专题相关的历史事件、人物以及其对当今社会的影响。
2024年高考历史热点专题可能涉及的历史事件包括中国的经济发展、国际关系、文化变革等方面的重要事件。其中，中国的经济发展将是一个重要的研究对象。过去几十年，中国经济取得了惊人的成就，从一个相对落后的国家发展成为全球第二大经济体。这一过程涉及到中国的改革开放政策、对外开放和现代化建设等方面的内容。对于这一历史事件，考生需要了解中国改革开放的起因、过程和成就，以及中国经济发展的影响因素和特点。
另外，国际关系也是2024年高考历史热点专题的一个重要方面。中国在国际事务中的地位与影响力日益增强，这使得国际关系成为了研究的焦点。考生需要了解中国与世界各国的关系，包括邻国关系、中美关系、中欧关系等。历史上的重要事件，如中美关系的变化、中国加入世界贸易组织等，都需要考生进行深入了解。
此外，文化变革也是一个重要的历史热点话题。随着社会的发展，文化的变迁不断推动着社会的进步。中国文化的传承与创新是一个值得研究的方向。考生需要了解中国传统文化的发展与演变，以及当代中国文化的特点和现象。例如，中国的文化产业发展、文化软实力的提升等都是考生需要关注的内容。
以上仅是对2024年高考历史热点专题的一些初步探讨。考生在备考过程中，应注重对这些历史事件的了解，提高对历史知识的综合运用能力。同时，要注意结合历史事件的发展，对当今社会的发展趋势和问题进行分析。只有全面了解历史的演变，才能更好地理解当下的社会现象和发展动态。
在备考过程中，考生可以通过阅读相关历史书籍、参加历史专题讲座和研讨会等方式来提高对历史热点专题的了解。同时，还可以通过观看历史纪录片、参观历史博物馆等途径来感受历史的魅力。此外，加强历史学科的学习和理解，通过解答历年历史试题来提升解题能力。
高中历史高考历史三大热点论述题汇总!趁还没高考赶快收藏!
高考历史三大热点论述题汇总！趁还没高考赶快收藏！
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最近的留言区很多同学说想要一份高考历史论述题的参考资料，今天就与大家分享三大热点论述题的解答方法，有需要的宝宝们赶紧拿去吧！
1.梁超和孙中山民族主义思想的共同点并述梁启超和孙中山提出上述思想的主要原因。
【答案】反对清朝统治；反对列强侵略；民族主义与民主主义相结合。（3分）
主要原因：民族危机日益加剧；国内民族矛盾日趋尖锐；民族工业初步发展；近代思想解放；梁、孙接受近代西方启蒙思想，顺应民主潮流。
2.指出近代中国“开放的文化民族主义思想”的重要主张。
【答案】：既反对固守传统文化又反对完全西化；尊重传统文化；用西方的研究方法研究传统文化，取长补短；建立新文化系统并力求对人类产生有益影响。
3.五四时期民族主义思想的发展之处。从背景和影响角度评述五四时期民族主义思想的这一发展。
【答案】发展之处：反思西方文化和中国传统文化；有更加广泛的阶级和阶层具有民族觉醒意识。评述要点：
分值 背景 影响
1—
4分 能写出下列要点中的3个及以上，给2分。要点举例如：一战；十月革命；辛亥革命；民族工业发展；新文化运动等。 推动民族民主革命运动的发展；增强近代民族意识（或推动民族文化的认同与振兴）。（2分） 5—
7分 能对上述要点进行阐释，只要涉及3个及以上的点，给4分。如一战动摇了知识分子对西方文化的信心；一战中国外交失败；一战后民族解放运动潮流兴起；十月革命的精神鼓舞；民主共和政体的困境；民族工业经历了短暂春天；新文化运动对东西方文化的片面认识等。 推动民主革命运动的发展；增强近代民族意识（或推动民族文化的认同与振兴）；（2分）但也有过高评价本民族文化价值的片面化倾向。（1分）
4.概述19世纪西欧民族主义发展的原因及对世界带来的影响
【答案】原因：政治上，民族国家更有利于保障公民权利；经济上，民族国家有利于国内市场的形成发展；国际上，民族国家能满足资产阶级对外扩张需求，壮大国家实力。
山东高考历史热点
1 山东高考历史热点
热点一 山东地方史
1．政治山东：
（1）西周封邦建国时，武王的弟弟周公旦之子伯禽封于鲁，所以现在山东又简称“鲁”（定都奄，即今曲阜）； 主要诸侯国还有齐国（定都临淄）。
（2）公元前221年，秦灭六国，齐是最后被灭的一个诸侯国。秦在山东设琅琊郡。
（3）汉初实行郡国并行制，在山东有济南、平原等郡，同时有高密国、胶东国等。
（4）元朝在地方上实行行省制度，但河北、山西、山东由中书省直接管理。
（5）1895年，在甲午战争中，日军攻占威海，北洋海军全军覆没。
（6）1898年，德国强租胶州湾，把山东当作自己的势力范围，修筑了胶济铁路。
（7）1899年，义和团从山东兴起。
（8）1918年因为巴黎和会上山东问题，国内掀起了“五四运动”。
（9）1921年，王尽美、邓恩铭参加了中共“一大”；山东成为建党最早的省份之一。
（10）抗日战争期间，中国共产党在山东建立起鲁西、鲁南等抗日根据地，著名的台儿庄大捷就发生在山东境内。
（11）1947年5月，华东人民解放军在孟良崮取得重大胜利，粉碎了敌人对山东的重点进攻。
2．经济山东：
（1）范蠡在辅佐勾践灭吴后，弃官到陶（今山东定陶），经商致富。
（2）公元前594年，鲁国实行）“初税亩”，表明在鲁国已出现封建生产关系的萌芽。
（3）西汉时期，商业发展，临淄已经是重要的商业城市。
（4）19世纪60年代，烟台成为山东第一个开放的通商口岸。
（5）19世纪末山东也出现了近代工业，烟台张裕酿酒公司就是比较著名的一个。
（6）19世纪末清政府较早在济南、武昌等地开办商埠，发展工商业。
（7）1984年，首批14个沿海开放城市中有烟台、青岛。
（8）1992年第二批18个经济技术开发区中有山东威海。
3．文化山东：
孔子、孟子、颜子、曾子、墨子、荀子、庄子、管仲、孙武、吴起、孙膑、诸葛亮、戚继光、孔融、李清照、辛弃疾、蒲松龄、孔尚任、王羲之、颜真卿、张择端、鲁班、氾胜之、贾思勰、扁鹊等。
2023届高考历史热点四： 人民币的国际化
1 2023届高考历史热点四： 人民币的国际化
热点说明：随着金融业对外开放持续深化，人民币国际化水平也在不断提升，稳居全球主要货币前列。党的二十大报告提出，有序推进人民币国际化。2023年《政府工作报告》也提出，过去一年“人民币汇率在全球主要货币中表现相对稳健”；今年要“保持人民币汇率在合理均衡水平上的基本稳定”。
【知识链接】
一、中国古代及世界近现代国家货币发展特点及原因
1、中国货币发展历程
2 2、中国古代货币发展演变的趋势。
（1）由自然货币向人工货币的演变
（2）由杂乱形状向规范形状的演变
（3）由地方铸币向中央铸币的演变
（4）由文书重量向通宝元宝的演变
（5）由金属货币向纸质货币的演变
3、英镑国际化背景：
（1）工业革命生产力的提高，英国成为“世界工厂”；
（2）英国确立了金本位制；
（3）各国对英镑的信任；
（4）英镑的使用便捷;
（5）世界市场的形成
4、美元国际化原因：
（1）第二次工业革命的推动;
（2）借助两次世界大战
（3）英镑的世界中心货币地位终结
（4）“马歇尔计划”的实施
（5）布雷顿森林体系的建立
（6）美国强大的政治经济实力等。
5.当今国际货币体系出现的新特点和背景
特点：国际货币多元化
背景:
（1）经济全球化的加强
（2）世界多极化趋势的加强
（3）传统的国际货币体系的弊端
（4）革开放以来中国综合国力的增强
6、你认为应该如何推进人民币国际化?
（1）坚持改革开放，夯实国内经济基础，维护币值稳定;
（2）强化金融体系建设，进一步完普国内金融市场;
（3）以“一带一路”建设为契机，推广贸易项目的人民币结算，推进人民币国际化等。
二、人民币的国际化
人民币国际化，是指在人民币资本项目尚不能自由流通的条件下，通过制度性的安排， 3 使其能够在周边国家和地区流通，逐步成为国际贸易的结算货币，最终使人民币成为具有外汇储备功能的国际货币。
1、人民币国际化的意义
山东高考：备战高考 历史学科热点解析
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江苏无锡·辅仁高中 版权所有·严禁转载 山东高考：备战高考 历史学科热点解析
一、山东地方史
1．政治山东：
（1）西周封邦建国时，武王的弟弟周公旦之子伯禽封于鲁，所以现在山东又简称“鲁”（定都奄，即今曲阜）； 主要诸侯国还有齐国（定都临淄）。
（2）公元前221年，秦灭六国，齐是最后被灭的一个诸侯国。秦在山东设琅琊郡。
（3）汉初实行郡国并行制，在山东有济南、平原等郡，同时有高密国、胶东国等。
（4）元朝在地方上实行行省制度，但河北、山西、山东由中书省直接管理。
（5）1895年，在甲午战争中，日军攻占威海，北洋海军全军覆没。
（6）1898年，德国强租胶州湾，把山东当作自己的势力范围，修筑了胶济铁路。
（7）1899年，义和团从山东兴起。
（8）1918年因为巴黎和会上山东问题，国内掀起了“五四运动”。
（9）1921年，王尽美、邓恩铭参加了中共“一大”；山东成为建党最早的省份之一。
（10）抗日战争期间，中国共产党在山东建立起鲁西、鲁南等抗日根据地，著名的台儿庄大捷就发生在山东境内。
（11）1947年5月，华东人民解放军在孟良崮取得重大胜利，粉碎了敌人对山东的重点进攻。
2．经济山东：
（1）范蠡在辅佐勾践灭吴后，弃官到陶（今山东定陶），经商致富。
（2）公元前594年，鲁国实行）“初税亩”，表明在鲁国已出现封建生产关系的萌芽。
（3）西汉时期，商业发展，临淄已经是重要的商业城市。
（4）19世纪60年代，烟台成为山东第一个开放的通商口岸。
（5）19世纪末山东也出现了近代工业，烟台张裕酿酒公司就是比较著名的一个。
（6）19世纪末清政府较早在济南、武昌等地开办商埠，发展工商业。
（7）1984年，首批14个沿海开放城市中有烟台、青岛。
（8）1992年第二批18个经济技术开发区中有山东威海。
3．文化山东：
高考历史热点复习,古代中国的政治制度
知识归纳
一、专制主义中央集权制度
1．战国时期起源
(1)战国时期，思想家韩非子主张建立君主专制中央集权的封建国家，国家大权集中在君主一人手里。
(2)商鞅变法时，秦国采取废分封、行县制、统一度量衡等措施，加强了新兴地主阶级的中央集权制度。
2．秦朝专制主义中央集权制度的建立
(1)措施：
①政治方面：确立至高无上的皇权；建立从中央到地方的官制和行政机构；颁布通行全国的《秦律》。
②经济方面：实行土地私有制，按亩纳税；统一度量衡，统一货币；统一车轨、驰道。
③文化方面；书同文；焚书坑儒；以法为教，以吏为师。
(2)作用：加强了专制主义中央集权，有利于封建经济的进一步发展，对祖国疆域的初步奠定和巩固发展国家的统一，以及形成以华夏族为主体的中华民族，起了重要作用。但是，秦朝的地主阶级凭借皇帝的专制权威，大大加强了统治力量，使人民处境日趋恶劣。
3．隋唐专制主义中央集权制的完善
(1)中央机构实行三省六部制：三省六部职权有分工，也有合作，相互牵制和监督，从而使封建官僚机构形成完整严密的体系，提高了行政效率，加强了中央的统治力量。三省的分工使宰相的权力一分为三，三省的长官大都品级较低，这就削弱了相权，加强了皇权。三省六部制的确立和完备是中国官制史上的重大变革。
(2)创立科举制度：把选拔人才和任命官吏的权力从地方豪门士族手里集中到中央政府，大大加强了中央集权。
4．北宋中央集权的强化
(1)措施： ①集中军权：解除禁军将领石守信等人的兵权，削减地方节度使的实权，将禁军统领权一分为三，都直接对皇帝负责，枢密院有调兵权而不直接统领军队，统领军队的将帅无调兵权；实行更戍法；各地军队的精壮之士都选人禁军。
②集中行政权：设参知政事，分割宰相的行政权；设枢密使，分割宰相的军权；设三司使，分割宰相的财政权；派遣文官担任知州，又在各州设通判，两者互相牵制。这样就加强了中央对地方的控制。
③集中财权和司法权：规定地方税收留下一小部分作为开支，其余由转运使全部运送中央，这就消除了地方割据的基础；规定司法人员改由中央派文官担任，死刑须报中央复审核准，这就把地方的司法权收归中央。
中国现代史高考热点专题
中国现代史高考热点专题
一、祖国统一
【时政背景】
新华网北京2008年６月１２日电（记者 赵新兵 陈键兴）钓鱼台国宾馆６月１２日见证了两岸关系的历史性时刻：两岸关系协会会长陈云林和台湾海峡交流基金会董事长江丙坤亲切握手，作为两岸关系改善和发展的标志性事件，两岸两会的协商谈判在中断９年后再次拉开帷幕。
【相关知识链接】
1、秦朝统一多民族国家的建立，巩固统一的措施。
2、维护国家主权的斗争：虎门销烟，黄海海战，反割台斗争，全民族抗日战争。
3、香港、澳门问题的由来及解决，一国两制政策的提出、内涵、实践。
4、台湾问题的由来及与香港问题的区别（前者是内政问题，后者是主权问题）；建国后台湾与大陆关系的演变：《告台湾同胞书》、九二共识、汪辜会谈、两岸三通。
【热点例测】
1、在海协会会长陈云林访台之际，在央视黄金档播出的电视剧《台湾·一八九五》，以台湾的兴衰沦陷过程为线索，以刘永福、刘铭传等爱国英雄为主要人物形象，从不同侧面揭示台湾沦陷的历史缘由。关于台湾问题，下列说法正确的有：①1895年，甲午战争中国战败后台湾被迫割让给日本 ②1945年，抗日战争胜利，台湾回归祖国 ③1949年，因国民党政权败退台湾，台湾与祖国分离 ④大陆在台湾问题上坚持的方针是“和平统一、一国两制”，但不承诺放弃使用武力
A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③④
2、秦朝下列有利于巩固国家统一的措施有：①确立至高无上的皇权 ②统一度量衡 ③下令小篆通用全国 ④以法为教
A、①②③ B、①③ C、①②③④ D、②③④
公元2005年4月29日下午3时整，中共中央总书记胡锦涛在北京人民大会堂会见中国国民党主席连战率领的中国国民党大陆访问团全体成员。胡锦涛总书记微笑着伸出右手，连战主席微笑着伸出右手，两只手伸过最近距离135公里的台湾海峡、伸过60年的历史风雨，紧紧地握在一起。
高考历史专题复习：高考热点专练(1)(含答案)
高考热点专练(一)
一、选择题
1．2014年是俄国十月革命爆发97周年，苏联解体23周年。有学者认为俄国十月革命打破了资本主义一统天下的局面，形成了社会主义与资本主义两种文明并存、竞争的局面。这种观点是( )
A．文明史观 B．整体史观
C．唯物史观 D．唯心史观
答案 A
解析 据“社会主义与资本主义两种文明并存、竞争”可知考查的是文明史观。
2．《全球通史》写道：“本书研究的是全球而不是某一国家或地区的历史，关注的是整个人类，而不是局限于西方人或非西方人。本书的观点，就如一位栖息在月球的观察者从整体上对我们所在的球体进行考察时形成的观点，因而与居住伦敦或巴黎、北京或新德里的观察者的观点迥然不同。”以下能体现作者指导思想的是( )
A．主张以全球史观研究历史
B．否认人类文明的多样性
C．尊重和平等对待各国政治
D．研究与推进经济全球化
答案 A
解析 本题主要考查史学理论“全球史观”，作者主张以“全球史观”指导研究历史，“关注的是整个人类”，承认文明的多样性，且材料本身未涉及政治、经济方面，故B、C、D三项错误。
3．斯塔夫里阿诺斯的历史观摒弃了西方传统的世界历史的阐释方法，如“古代—中古—近(现)代”的“三分法”，而是将整个人类历史的演进划分成两个基本的阶段，即1500年以前诸多孤立地区的世界和1500年以后西方的兴起并占优势的世界。这样的划分显示出作者的历史观是( )
A．全球史观 B．近代化史观
C．革命史观 D．社会史观
答案 A
解析 1500年以前，世界相对隔绝，1500年以后，随着新航路的开辟，开启了全球化的历程。故选A。
4．有人在采访法国前外长于贝尔·韦德里纳时提出：“全球化与美国化是相同的吗？在这个新的全球化中为什么美国似乎是水中之鱼？”韦德里纳回答：“水中之鱼的确是准确的表述。”以下各项表述正确的是( )
①全球化就是美国化 ②美国在政治、经济、军事、科技领域拥有明显的优势 ③美国在全球化进程中无所不能