医学机能学设计性实验

3.实验的目的
体验过程，初步掌握基本程序和方法，培养能
力和技能。
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第二节 实验设计的选题范围
一、科研课题的种类： 1.根据研究目的分类 基础研究、应用研究、开发研究。 2.根据研究内容以及研究方法分类 实验研究、调查性研究、资料分析研究。 3.根据课题的来源分类 指令性课题、指导性课题、自选课题。
5.专家论证 题目确立后请专家论证，并根据论 证意见，修改选题。
6.课题确立
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三、医学科研假说
在医学科研中，人们通过实验和观察积累了一定的 实验资料之后，依据已有的理论知识对研究的问题 的某些现象和规律作出假定性的说明和推断。这种 根据已有的科学事实和科学理论，对研究的问题提 出的假定性说明和推测就是假说（hypothesis）
复5次以上的实验才具有较高的可信度。 四、均衡原则 在实验设计的过程中要注意时间上的分配。
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第五节 实验程序与实施方案
程序：由4~5名同学组成实验小组→立 题、查阅文献、书写实验方案经指 导教师修改同意后填写实验设计书 →开题报告与答辩→实施实验→数据 收集与整理→撰写研究报告。
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5.剩余法 剩余法是在逐一排除可能影响某结果的各因素后，剩下 的不能排除的因素就是可能的原因，从而提出假说。
（四）假说的验证
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四、选题的基本原则
1.创新性
立题必须具有创新性，包括提出新规律、 新技术、新方法或对原有规律、技术、 方法的补充和改进。
2.科学性
选题必须要有依据，要符合科学规律
反应称为实验效应。 实验效应必须通过具体的指标来体现。应尽可能多选用特异
性强、灵敏度高、准确可靠的客观指标。
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第四节 实验设计的四大原则
一、对照原则 空白对照组、实验对照组的设立 二、随机原则 运用“随机数字表” 、“随机排列表” 、“伪
随机数”实现随机化 三、重复原则 在相同实验条件下必须做多次独立重复实验。重
3.目的性
具体地提出要解决的问题，集中解决1~2 个问题，切忌范围过宽。
4.可行性 选题要充分考虑实验的主、客观 条件
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五、选题范围
1.对原有实验方法的改进 2.建立一种新的动物模型及评价该模型的指标 评价该模型的指标：①实验结果表达率高，而且稳定可靠；
②可重复性好；③实验方法更趋于简单、实用；④能 被多数学者承认、借用；⑤学术上解决了一些临床实 际问题，而且有推广使用价值。 3.探讨体液因子的作用 如神经递质、体液因子、生物介质、抗原、抗体、药物等 4.研究某种药物的体内过程或作用机制 发现新药、研究药物的体内过程和作用机制 5.治疗某种疾病或病理过程的新方法 生物制品药物，生物物理学技术、核素制品等
他提出细菌毒素是其原因的假说。
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（三）假说的建立 1.差异法
差异法是根据观察到的事物的差异提出假说。 2.共变法
共变法是根据某种现象往往总是与另一现象伴随发生， 提出两者可能有因果关系的假说。
3.类推法 类推法是根据已知事实或事物规律推论未知事物的方法。
4.类同法 类同法是根据事物发生的一致性提出假说。
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实验设计书
研究题目：
理论依据及研究现状：
研究内容：
研究方法：
实验对象： 性别： 规格：
实验组与对照组的处理：
观察指标：
实验步骤：
仪器与药品：
预期实验结果：
设计人：
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数量：
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第六节 实验数据的收集与整理
一、实验数据的记录方法
（一）实验指标的选择
实验指标（检测指标）是指在实验 中用于反映研究对象中某些可被 检测仪器检测或研究者感知的特 征或现象。
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二、选题的基本程序
1.初始意念 研究者发现并提出问题。
2.查阅文献 形成科学假说。要了解所提问题的 历史和现状，问题症结所在，有无解决的 可能，解决这个问题的学术价值和实用价 值如何，是否具备解决这一问题的能力和 条件等。
3.立题 形成科研题目。
4.开题报告 立题依据、选题意义、实验方法、 技术路线以及预期结果。
可分为计数指标和计量指标，或主 观指标和客观指标等
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实验指标选择的基本条件：
1.特异性 指标应能特异性地反映某一特定的现象而不至于与 其它现象相混淆。如研究高血压用动脉压做指标。急性肾
炎以尿和肾功能改变做指标。
2.客观性 尽可能选用具体数字或图形表示的客观指标，如心 电图、脑电图、血压、心率、血液生化指标等。
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第三节 实验设计的三大要素
实验设计的基本要素:处理因素、受试对象和实验效应 例如，观察巯甲丙脯酸对肾性高血压大鼠的疗效。 一、处理因素 所有影响实验结果的条件都称为影响因素。 实验因素（如药物的种类、剂量、浓度、作用时间等）； 区组因素或称重要的非实验因素（如动物的窝别、体重等） 实验误差。 二、受试对象 实验所用的材料即为实验对象。 一个完整的实验设计中所需实验材料的总数称为样本含量。 三、实验效应 实验因素取不同水平时在实验单位上所产生的
2.假说为科研活动提供了进一步的研究 方向
假说能够为科研设计提供清晰的思路， 进行有目的、有计划的研究。
3.不同假说的争论有利于科学的发展
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例：预防白喉免疫法的发明
德国药物学家贝林（Behring）在白喉 的早期研究中发现，实验动物注射 白喉杆菌死亡时，细菌仍留在注射 点周围。那么动物是什么原因引起 死亡的呢？
3.灵敏性 灵敏度高的指标能使微小效应第一节 设计性实验的目的
1.设计性实验:
设计性实验又称探索性实验，系指采用科学的 逻辑思维配合实验方法和技术，对拟定研究 的目的（或问题）进行的一种有明确目的的 探索性研究。
2.与基础性、综合性实验的区别:
设计性实验是在借助前人工作与经验的基础上， 通过对研究对象进行积极的思考与归纳，对 未知因素进行大胆设计、探索研究的一种科 学实验。
（一）假说的特征
1.科学性
假说的条件:事实和科学理论，事实更为重要。
2.假定性
假说是对未知的研究问题及其规律的猜测和推断， 尚有待实践的检验，将来既有可能被确证而发展为 理论，也有可能被证伪而淘汰。
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（二）假说的作用
1.假说是科研创新的起点 科学研究的目的就是创新，就是形成
新思想、新理论