体育教研总结6篇
体育教研的教学工作总结6篇
体育教研的教学工作总结6篇篇1本学期体育教研工作坚持以“健康第一”为指导思想，以《体育与健康课程标准》为依据，切实提高体育教学质量，增强学生体质，培养创新精神和社会实践能力。
同时，加强体育教学管理，规范体育教学行为，提高体育教学质量。
一、指导思想全面贯彻党的教育方针，落实“健康第一”的指导思想，推进体育课程改革，努力提高学生的身体素质和心理素质水平。
在体育教学中以学生为主体，培养学生的竞争意识和合作精神，提高学生的身体素质和心理素质水平。
二、工作目标1. 全面落实课程方案，提高体育教学质量。
2. 规范体育教学管理，加强体育教学检查。
3. 加强体育师资队伍建设，提高教师业务水平。
4. 深化体育课程改革，提高课堂教学效率。
5. 开展丰富多彩的体育活动，提高学生身体素质。
三、工作措施1. 加强体育教学管理，规范体育教学行为。
本学期我们将加强体育教学管理，规范体育教学行为。
通过定期检查和评估体育教学工作，及时发现问题并加以解决。
同时，我们将加强对体育教师的培训和管理，提高他们的业务水平和教学能力。
2. 深化体育课程改革，提高课堂教学效率。
本学期我们将继续深化体育课程改革，注重学生的主体性和探究性学习。
通过引入新的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性，提高课堂教学效率。
3. 开展丰富多彩的体育活动，提高学生身体素质。
本学期我们将组织丰富多彩的体育活动，如校园运动会、班级篮球赛、羽毛球比赛等。
这些活动不仅可以锻炼学生的身体，还可以培养学生的团队合作精神和竞争意识。
4. 加强体育师资队伍建设，提高教师业务水平。
本学期我们将加强对体育教师的培训和管理，提高他们的业务水平和教学能力。
通过组织专题讲座、教学研讨等活动，促进教师之间的交流和学习，提升整个体育教研组的水平。
四、工作安排1. 制定体育教学工作计划和进度表，确保教学工作的有序进行。
2. 加强体育教学检查和评估，及时发现问题并加以解决。
3. 组织丰富多彩的体育活动，提高学生的身体素质和团队合作精神。
2024年体育教研组学期工作总结6篇
2024年体育教研组学期工作总结6篇篇1时光飞逝，转眼间一学期的工作圆满结束。
体育教研组在校领导的关心、支持以及全体体育教师的密切配合下，以“让学生体验体育运动乐趣，掌握有效的体育锻炼方法，树立终生体育意识”为宗旨，以“不断深化体育课程改革”为工作目标，强化教学常规管理，营造良好的教学环境，提高教学质量。
在上级领导的指导下，圆满完成了各项任务。
现将一学期来的工作情况总结如下：一、强化常规教学管理，提高教学质量学期初，体育教研组要求每位体育教师制定出切实可行的教学计划，组织全体教师进行教材教法研讨，以及新课程标准的学习和培训，使全组教师能尽快掌握新的教学方法和理念。
同时，严格按照课程计划的要求，将教学计划落实到位。
本学期对全组教师的备课、听课、教案等教学常规工作进行了检查和督导。
全组教师基本功扎实，教案规范、完整，备课详细认真，教学环节齐全，注重重难点的处理和教法的选择。
在课堂教学中，全组教师都能充分发挥个人主观能动性，积极投身于课堂教学改革中去，注重培养学生的能力。
在听课、评课活动中，全组教师积极参与，互相取长补短，真正发挥听课、评课的作用。
二、强化体育课堂教学，提高课堂教学质量这学期我组继续加强体育课堂教学常规管理，进一步规范体育课堂教学秩序。
在体育课中推广目标教学法，体现“健康第一”的指导思想。
根据新课程标准的要求和新的教学理念，认真研究、制定切实可行的教学计划。
认真备课、上课，提高每一堂体育课的课堂教学质量。
加强课堂纪律管理，提高课堂效率。
体育课堂进一步规范化、标准化。
全组教师能认真执行课堂教学常规要求，认真履行体育教学工作职责。
将学校体育常规教学落到实处。
加强了体育课堂安全教育，杜绝了安全事故的发生。
三、强化课余训练管理，提高运动水平根据学校课余训练的总体要求，结合我组实际情况和学校场地、器材条件，我组制定了一系列的训练计划和措施。
做到了定人、定时间、定地点、定内容、有记录。
各教练员都能根据训练计划的要求，做好训练记录和总结工作。
体育教研组开展体育工作总结6篇
体育教研组开展体育工作总结6篇篇1在过去的一学期中，体育教研组在学校领导的关怀指导下，在各年级体育教师的共同努力下，较好地完成了学校布置的各项任务。
为了更好地总结经验，发扬成绩，克服不足，现将本学期的工作总结如下：一、加强政治学习，提高思想认识本学期，体育教研组利用业务学习时间，组织教师学习了《中小学体育与健康课程标准》等文件，进一步端正了体育与健康的教育思想。
通过学习，全体教师在思想上对体育学科更加重视，在教学实践中更加注重学生的个体差异和全面发展，为进一步推进素质教育奠定了坚实的基础。
二、开展常规教学，提高教学质量本学期，体育教研组按照学校的要求，结合学科特点，合理安排教学进度，认真执行教学计划。
在教学过程汇总，全体教师注重课堂常规管理，加强安全教育，坚持以学生为本，注重激发学生的学习兴趣和积极性。
在教学方法上，教师们注重运用游戏、音乐等手段来吸引学生的注意力，提高学生的学习效果。
在评价方式上，教师们注重过程性评价和终结性评价相结合，注重学生的个体差异和全面发展。
通过这些措施的实施，全体学生的体育成绩得到了显著的提高。
三、开展课外活动，丰富校园生活本学期，体育教研组按照学校的安排，组织开展了丰富多彩的课外体育活动。
这些活动包括广播操比赛、班级篮球赛、田径运动会等。
在活动中，学生们展现出了出色的体育才能和团队合作精神。
这些活动不仅丰富了学生的校园生活，还锻炼了学生的身体素质和意志品质。
同时，这些活动也得到了广大学生的积极参与和一致好评。
四、加强师资培训，提高教学水平本学期，体育教研组注重加强教师的业务学习和培训工作。
通过组织教师参加各级各类的培训和学习活动，如观摩课、研讨会等，不断提高教师的教学水平和业务能力。
同时，教研组还要求每位教师认真撰写教学论文和心得体会，积极参与课题研究工作。
这些措施的实施为提高教学质量和师资水平打下了坚实的基础。
五、存在问题和努力方向虽然本学期体育教研组取得了一定的成绩和经验，但仍存在一些问题和不足。
体育教研的活动总结(15篇)
体育教研的活动总结(15篇)体育教研的活动总结1一、本学期做了哪些工作？二、较有成效的工作有哪几项？三、哪些工作值得改进？如何改进？四、提高本学科教育教学效益，下学期工作有何设想？（可以从常规工作，提优补差工作，教研重点，活动设计等等方面谈设想）我校的体育工作在校行政的大力支持下，全体老师的积极配合下，以及体育组全体同仁的共同努力、较好地完成了学校交给的各项工作，现从以下几个方面作简单总结：一、抓好教育教学工作：在学习中工作，在工作中研究。
进一步深入贯彻新课程的新理念，从思想上认识到课改的重要性和必要性1、注重教学方法的改进。
根据学生的兴趣、个体差异、性格取向等方面进行教学方法的改进。
学习中如果能力悬殊太大，会导致那些弱势群体兴趣更加淡化。
新课程理念中指出“要使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足自我发展的需要”。
所以，我们组教师在安排教学内容时考虑到这点。
这样的教学安排极力地挖掘学生潜在的体育意识，达到激发兴趣，主动参与的目的。
2、注重师生感情的培养，体育组教师积极参与学生的活动，与学生合作，竞争，游戏。
教师参与学生的活动是真正体现师生双边活动的重要依据，一则可以随时给他们学习模仿的机会；二则能够拉近学生与老师的感情距离，学生喜欢了你，也就等于喜欢上了体育课。
3、注重德育教育的渗透。
《体育与健康》课程是一门使学生学会生存、获取健康知识，掌握健身方法，养成文明的生活方式和习惯，培养协作和竞争意识，形成勇敢顽强，拼搏进取等精神和意志品质的重要途径。
我们体育教师利用体育课堂对学生进行友谊竞争、和谐合作、互助互勉等进行德育教育渗透。
4、注重教学评价的多元化。
在学期末的评价上我们组不是按传统的评价方法而是根据学生的课堂表现、体育理论知识、体育技能对学生体育成绩进行综合性的评价。
通过本组全体体育教师在教学实践中不断地学习、思考与总结，能真实地感受到大家教学水平和科研能力有了很大程度的提高。
二、大力开展学校体育活动1、认真抓好课间操和课外体育活动课，保证学生每天一小时体育锻炼时间（1）、课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自己的特色。
体育研修总结(通用6篇)
体育研修总结（通用6篇）体育研修总结篇1经过这段时间关于体育的远程教育培训，使我对整个初中体育有了更深刻更系统的了解。
现结合本人的工作实际经验，谈谈自己的心得体会。
通过培训，我会在体育课中，大胆尝试课堂创新。
教师教，学生学，如果学生的学习兴趣不高，就不能充分培养学生的探究能力。
那么如果安排一节兴趣活动课，运用多种灵活的教学方法，就能充分激发学生的学习兴趣。
备课时，结合培训内容，认真分析教材，把培训所学到的东西灵活运用，认真设计每一节课，课后及时对每节课进行反思，认真分析课堂中出现的问题，并及时进行反思记录，对以后的教学有所帮助。
通过这次的远程教育培训使我在从事体育教学工作中，我认真钻研所教学科的教材、参考资料，结合学生的实际情况，严格按照自主合作学习的要求，深入浅出的引导学生学习知识，使学生受到教育，取得了良好的效果。
积极参加学校的校本研修工程和教研活动，学习相关的理论，努力在教学中实践，改良了方法。
使自己得到完善，受益匪浅。
总之，通过培训学习，让我开阔视野的同时，更重要的是学到了较多的教学根本技能及教学方法与技巧，增进了交流，增进了身心健康，我认为“态度，决定我们的高度！”重要的不是结果，奋斗的过程才是幸福的、快乐的！愿我们带着激情与梦想，风雨无阻的`继续走完全程！研修为教师的教育教学水平和业务能力以及专业开展创造了条件。
现代继续以极其丰富的教育教学优势为广阔教师提供了一个学习、交流、合作、创新的平台。
在远程培训研修的日子里，观看专家与老师讲座的视频：那一个个生动的教学课例，让我们更加贴近了课堂；专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学中应该注意什么，哪些细节需要扬弃，哪些地方需要改正。
经过这次研修，我深深的感觉到：教师不仅要具备高尚的师德，还要有渊博的学识，这是我们从事教育教学工作的根底。
我积极利用这个时机，刻苦学习“新理念、新课程、新技术”，努力提高自身的师德素养和教育教学水平。
我非常珍惜这个难得的学习时机，把继续教育研修作为提升自身素养，促进专业开展的一个主要学习方式。
体育教研组学期工作总结(7篇)
体育教研组学期工作总结（7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学体育教研组工作总结范文6篇
小学体育教研组工作总结范文6篇篇1本学期，小学体育教研组工作以《体育与健康课程标准》为指导，不断更新教学观念，改变教学方式，在上级领导的关心和本组教师的共同努力下，圆满地完成了本学期的体育教学任务。
为今后体育教研组工作更上一层楼，特将本学期的工作总结如下：一、加强理论学习，转变教学观念本学期，体育教研组加强学习《体育与健康课程标准》，统一思想认识，充分认识到体育不仅是身体锻炼的过程，更是学生意志品质培养的过程。
通过学习，大家一致认为，体育必须以“健康第一”为指导思想，注重学生身体素质和运动能力的培养，为学生的全面发展打下坚实的基础。
二、积极推动阳光体育活动本学期，根据《阳光体育活动方案》的要求，体育教研组积极组织各年级学生开展阳光体育活动。
通过阳光体育活动，学生不仅在运动中感受到乐趣，而且培养了团队合作意识和集体荣誉感。
同时，学校还开展了“冬季长跑”活动，通过活动，学生的身体素质得到了提高，跑步技能也得到了锻炼。
三、加强教学研究，提高教学质量本学期，体育教研组加强了教学研究，通过集体备课、听课、评课等形式，不断提高教学质量。
在集体备课中，大家共同讨论教学方法和技巧，分享教学经验；在听课和评课中，大家相互学习，取长补短。
通过这些活动，教师的教育教学水平得到了提高，课堂教学效果也得到了改善。
四、注重学生兴趣培养本学期，体育教研组注重学生体育兴趣的培养。
通过开设多样化的体育课程和举办各种体育活动，学生可以根据自己的兴趣选择适合自己的运动项目。
这不仅激发了学生对体育运动的兴趣，也为学生提供了展示自己才能的舞台。
五、加强师资队伍建设本学期，体育教研组加强了师资队伍建设。
通过外出培训、研讨会等形式，不断提高教师的专业素养和教学能力。
同时，学校还鼓励教师参加各种学术活动和教育科研活动，以不断提升自己的学术水平和科研能力。
六、存在的问题及改进措施尽管本学期体育教研组取得了显著的成绩，但仍存在一些问题需要改进。
例如，部分学生的运动技能还需进一步提高；部分年级的体育教学组织还需进一步完善等。
2024年小学体育教学教研工作总结8篇
2024年小学体育教学教研工作总结8篇篇1一、引言在过去的学年里，小学体育教学教研工作面临着诸多挑战与机遇。
我们紧紧围绕新课程标准，以提高学生身体素质为核心，积极开展体育教学与教研活动。
通过全体体育教师的共同努力，我们在体育教学、课外活动、师资力量等方面取得了一定的成果。
现将本学年的工作总结如下。
二、工作内容1. 体育教学工作（1）课程设置：根据新课程标准，我们优化了体育课程设置，确保学生全面发展。
通过体育课程，学生不仅提高了身体素质，还培养了团队协作、拼搏进取等精神。
（2）教学方法：在教学过程中，我们注重创新教学方法，引入游戏化教学、情境教学等，提高了学生的学习兴趣和参与度。
（3）教材研发：根据学校实际情况，我们自主研发了一系列体育教材，丰富了教学内容。
2. 课外体育活动（1）组织竞赛：本学年，我们组织了足球比赛、篮球比赛、田径运动会等，通过比赛，激发了学生的运动热情，提高了学生的竞技水平。
（2）特色活动：除了常规比赛，我们还开展了趣味运动会、健康操比赛等特色活动，丰富了校园文化生活。
（3）体育教育普及：通过举办体育知识讲座、健康操培训班等，我们提高了学生的体育素养，普及了体育知识。
3. 师资力量建设（1）教师培训：本学年，我们加大了教师培训力度，通过参加国家级、省级培训，提高了教师的专业素养。
（2）教学研究：我们鼓励教师积极参与体育教学研究，撰写教学论文，总结教学经验。
（3）激励机制：通过评优评先、奖励机制等，我们激发了教师的工作热情，提高了教学质量。
三、成果与亮点1. 学生体质明显提升：通过体育课程与课外活动的结合，学生的体质明显提升，各项指标均达到预期目标。
2. 教学质量不断提高：通过师资力量建设和教学研究，我们的教学质量得到了显著提高。
3. 课外活动丰富多彩：本学年，我们成功举办了多项大型比赛和活动，得到了家长和社会的高度评价。
4. 教材研发成果显著：我们自主研发了一系列体育教材，丰富了教学内容，为体育教学提供了有力支持。
体育教研活动总结(通用6篇)
体育教研活动总结（通用6篇）在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我汇编整理的《体育教研活动总结（通用6篇）》，希望能够帮到你!体育教研活动总结1本学期，我班对幼儿的体育游戏进行了系列的研究活动。
如果说体育活动是面向全体，照顾绝大多数幼儿能力水平而进行的锻炼身体大骨骼关节和大肌肉群机能的泛化健体活动，那么体育游戏则是注重个体张扬，允许自由发挥，不求一致发展的侧重锻炼幼儿小肌肉群以及身体局部技能和关节精细动作等幼儿健体活动。
从某种层面上看体育游戏更像是能全面发展幼儿身心的综合课程。
因此，本学期我们更注重幼儿体育游戏的设计与指导。
经过一学期的研究，现将体会、经验小结如下：在自编自玩体育游戏《好玩的球》的过程中促进幼儿主动发展。
我班小朋友对皮球特别感兴趣，因此从幼儿的兴趣、发展需要和生活经验出发，我们生成了这一活动。
游戏玩法是幼儿游戏的主要动力。
以往都是老师教授，全体幼儿机械的按同一个玩法游戏。
这次，我们把游戏的主动权交给了孩子。
放手让幼儿去想如何玩？都可以怎样玩?在幼儿自主的活动中，其个性的发展才是充分的、最和谐的。
幼儿不仅从中得到了快乐，探索和解决问题的能力也得到了很大的提高。
《带着小球去散步》、《我有一个大皮球》、《运西瓜》一系列活动中，幼儿感知了球的特性。
在探索球的一物多玩的活动中，孩子们想出了许多不同于以往的拍着玩、踢着玩等方法，两脚夹着跳、两腿夹着走、碰碰球、传球等等。
有时候，成人总是怕孩子不行、不会，其实如果放手让孩子去做，孩子的潜力是非常大的。
所以，要充分相信孩子。
要让幼儿在快乐中学习，在快乐中获得有益于终身发展的经验，就要把学习的主动权还给孩子，充分发挥其主动性，他们才会感到真正意义的快乐！体育教研活动总结2伴随新年的到来，20xx年下半学期也即将结束了。
实验幼儿园体育组在今年的最后一天举行了最后一次的教研活动，对这半年的教学情况进行学期总结。
2024年学校体育教研组工作总结（六篇）
2024年学校体育教研组工作总结本学期，我校体育教学研究工作坚决贯彻“健康第一”的核心理念，坚定地秉持教育面向全体学生的准则，深化理解素质教育和改革教学模式的必要性和紧迫性。
在全面提升学生素质的指导思想下，体育教学研究工作始终将提升学生体质、塑造良好品质和健康心理作为工作的首要任务。
我依据学期工作计划的重点，圆满实现了各项既定目标，并取得了显著的成果。
现对体育教学研究工作进行总结如下：一、坚持以“健康第一”为导向，全力推进体育教学工作。
我们深入领会并实践“课程标准”的教育理念，改革教学方式和评价模式，要求每位教师在教学实践中不断反思和钻研，更新教育观念，以准确把握“课程标准”的精神，科学选择新的教学方法和学习方法。
在教学过程中，各教师立足于现代课堂教学要求，强化教育教学理论学习，有目标、有计划地进行教学实践，提升了科研意识，保证了教学质量。
我们定期对教学工作进行检查，及时发现并解决问题，逐步认识和掌握了新课程标准下体育教学研究的新规律。
二、坚持不懈，推动广播操和跑操活动的规范化。
广播操和跑操活动是体现学生整体素质的形象工程，也是学校素质教育的重要窗口。
我们持续强化这两项活动的纪律性和质量，确保做操时的安静、快速、整齐，动作规范、美观，显著提升了全校的做操质量和组织纪律性。
三、多方协作，共同推进阳光体育活动。
我们组织了一至六年级学生进行跳绳、____米、坐位体前屈等项目的测试，通过多方努力，共同实施，鼓励所有适龄健康儿童积极参与体育锻炼，高标准、高质量地完成了《学生体质健康标准》的推广活动。
四、成功举办校田径运动会。
面对时间紧张、任务繁重的挑战，体育教研团队及时发布通知，组织学生训练，加班加点地安排比赛秩序、绘制场地、准备器材、分配裁判、布置场地。
在全校教师的通力合作下，运动会得以顺利进行。
五、加强业余训练队伍的建设，发展多元化的体育社团。
我们利用不同的活动时间设立了足球、篮球、排球、田径、羽毛球、乒乓球、象棋等体育社团，确保教练员、运动员、训练时间和场地器材的落实。
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小学体育教研组工作总结学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，一年来，我们体育组在学校领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。
一、领导关心、重视首先，我们认真学习《学校体育卫生工作条例》和《中央七号文件》，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。
认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。
充分发挥教研组长的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决,决而必行。
开足开齐体育课，指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学习和生活。
认真制定严格的体卫工作管理制度，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。
主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的积极性。
二、认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。
在教学中，认真学习新课程标准，刻苦钻研教材加强基础教育，改良教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。
使我校的体育教学工作更加标准化，教学方法多样化。
选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。
一年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。
三、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。
课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自己的特色。
课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体表达，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过课间操到达锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。
如何上好每天的课间操，怎样才能使学生既有兴趣又能到达锻炼身体的目的。
我们安排了多次进行广播操的评比。
在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间，并认真组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。
在五月我校举办学校第三届校体育节，为将这次体育节开的更有科学性、趣味性，要做到学生能全员参加。
四、认真抓好队伍的建设和训练工作。
认真抓好运动队的训练与管理工作。
多年来，我校的运动队坚持常年锻炼，运动队的全体学生和辅导教师牺牲了很多的休息时间，经过刻苦的训练，使我校的运动成绩有了很大的提高。
在训练期间遇我们遇到了不少的困难，然而我们没有放弃，而是想方法去解决，尽全力做好班主任工作，家长及运发动的工作，充分调动运发动积极性，调整好训练时间，保证了训练的质量, 此外我们组是按计划系统地进行训练，分阶段进行分析，总结原因，本学期实行了定期检查训练计划与阶段小结, 老师们都能够相互支持配合。
总之，本学年体育教研组在各方面取得了一些成绩，但还存在一些问题值得大家去共同思考，如进一步吃透新课程标准，如何处理体育课特别是课余活动训练与其它课程的关系，进一步完善教研组的资料库建设及提高教研水平和提升教研档次等。
今后，我们组将不断总结经验，改良教研组工作中存在的不足，不断地开拓进取创新，力争做得更好。
小学体育教研工作总结在学校行政的正确领导下,我校以"健康第一"为指导思想,并能用来锻炼身体为目标,围绕五个教学领域目标开展学校体育工作,促进学生的健康成长,在上级领导的支持和体育组老师的努力下,很好地完成了预定计划,并取得了优异成绩,现将本年度我校体育做如下总结:一、继续推进和深化课程改革,教学工作成果喜人1、全体体育教师认真学习和研究《体育与健康课程标准》,努力提高自身教育教学能力以及专业素养,结合我校实际开展教研活动,并取得了良好的教学效果。
2、教研活动如火如荼,理论的学习和观念的转变必须通过实践才能表达他的效果,在市教育局教研室举办的体育教研活动中,体育组全员积极参与,并进行讨论和评价,然后由我们老师上相同的课,再进行评价,找出差距,取长补短,不断提高,取得了良好的教学效果,业务能力得到了很大的提升。
3、体育教学活动是对我们落实《新课标》的又一次检验,从备课到上课到评价都表达了《新课标》带来的活力,新颖的课堂设计,丰富的组织方法,具有发展性的评价,诚恳的反思,本组老师相互交流,通力合作,让我们对《新课标》得到了重新的认识和学习,教学能力又一次得到了提高,并获得了学校领导的一致好评.二、融入常规管理,体育活动注入人文校园新活力1、抓两操,抓队列,并加重了班级评比中的分量,每学期举行全校的广播操和队列比赛,激发学生参与的积极,使常规管理更加标准和有序。
2、一年一度的体育节,以竞赛为契机,充分调动师生们的积极性,责任心,极大地丰富了师生课余生活,不断提高学生的体育竞技水平,并从中发现了好几名颇有发展潜质的小苗子.在本次体育节中,改变以往纯"竞技"的竞赛模式,增加了火车快跑,10人11足跑,拔河等趣味集体项目,让学校绝大多数学生都参与其中,鼓励竞争,更鼓励参与,使学生在体育活动和竞赛中享受欢乐,并得到锻炼.融体育竞赛于快乐的活动之中,对"发展学生的基本活动能力"和"培养学生对体育的兴趣","充分发挥德育在体育中的渗透"等都发挥了巨大的作用.还组织了教职工趣味活动,使教师在学生面前展示了生动,可爱的另一面.3、第二课堂活动的开展,为学生提供了自由选择,自主发展的平台;通过各种比赛让他们体会成功,激发他们积极向上的信心和毅力,本年度举办了高年级锻比赛,乒乓球比赛等等。
三、课余训练得法,运发动赛场大显身手,捷报频传根据我校实际情况,首先,继续发挥优势项目,在长跑项目上投入了更多的力量,其次是力求突破其它项目,并研究出了行之有效的训练方法,对新课改还应进一步深化。
这些都将在以后的工作中逐渐改良和提高。
小学体育教研工作总结在这一学期里，我们得到很多收获、也取得了很大的进步，在学校领导的大力支持，特别是开学初教务处配备了几名较踏实肯干的体育教师，通过本组几位体育教师的共同努力。
圆满完成了本学年度学校体育工作的各项任务，并取得了一些成绩。
细细回忆这一学期学校体育组的工作，也有很多值得总结的地方：一、体育教学工作：1、继续抓好体育课教学的过程管理。
在本学期开学初，我们就进行了体育教研活动，制订了本学期的各项计划，教师们充满朝气和活力。
老师们经常在工作中相互交流，相互学习，使大家在工作中得到不断提高。
本学期在教务处统一指导下，体育常规教学取得了很大的进步，认真备好课，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握准确标准的广播操和基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。
定期和随机检查教案，不定期进行随堂听课，发现问题及时解决，开展公开课、常态课相互学习，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。
2、我们根据新课改的要求，积极探索新的教学方法。
针对我校的场地设施条件和特点，每位教师认真制定年度教学计划，并按计划完成教学任务。
结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。
要求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课。
在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想品德教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
本学期我们主要抓了以下方面的工作：〔1〕抓广播操质量和出操队列；开学初，我们根据教务处工作安排，统一制定出针对不同年级，如何提高广播操质量的方案，每个老师在课堂中认真组织教学，三个新老师从不知从何下手，成长为一个能很好完成教学的好老师；正是所有体育老师的合力，让我校广播操标准程度有了质的飞跃。
〔2〕抓常规纪律；常规纪律是上好一节体育课的保障，能让课堂效率发挥到最大；所以从开学初我们就严格的要求，从服装的要求到队列的标准，逐渐形成学生标准要求自己的习惯；对待学生，既要求严格注重素质的培养，也应注重提高他们的自信心，教学中多采取鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神，使大部分学生乐于上体育课，这也是我们体育教师的目的。
〔3〕抓安全教育；安全是学生接受教育的先决必要条件，所以在开学初规定，备课和教具的准备上都要表达安全管理，在课堂中要对学生严格标准，增强学生安全意识；所以每位老师不管从备课还是教具的准备，到最后到课堂的实施无一不把安全放首位，确保了本学无一体育教学事故。
〔4〕抓阳光体育活开工作第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做阳光体育活动的重要性和必要性，培养学生重视、自觉、坚持、认真活动的良好习惯。
第二，跳绳作为全校传统的锻炼项目，并且在校运动会上举行各年级的不同类型的跳绳比赛，从而提高学生活动的积极性；强化校园课间操，强调动作到位，整齐！要求全校学生参与，每次运动会各年级都安排比赛，使每个班平时做操不敢丝毫马虎，提高了早操的质量，使早操落到实处。
第三，有针对的培养体育苗子，利用体育课堂、早上和中午的课余时间训练，为各项阳光体育比赛做好准备。
〔5〕抓备课、听课、评课；开学初教务特别强调了体育教师的备课，每个老师都做到一下几点：1、制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。
2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做好准备或放松活动练习。
3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。
4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
5、教材内容的教学安排由易到难，由简到繁。
循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
6、注意每堂课运动量适度安排，防止身体过渡疲劳，影响下节课的教学。
7、全组老师虚心请教有经验的领导和老师，使自己理论和实践经验相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。
二、体育教研工作：教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。
有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。