中级财务会计说课稿
中级财务会计说课

中级财务会计说课中级财务会计这门课啊,那可真是一门让同学们又爱又恨的学科。
先来说说为啥爱吧。
你想啊,学了这门课,咱就能搞明白企业的那些钱是咋来咋去的,这多有成就感!就像有一次我去一家小公司调研,老板正为一笔账头疼呢,我瞅了两眼,一下子就给他指出来问题所在,那老板感激的眼神,让我深深觉得中级财务会计这门学问太有用啦!不过呢,也有不少同学觉得头疼。
那些密密麻麻的账目、复杂的计算公式,简直让人头大。
但别怕,咱们一步步来。
教材里的第一章,一般都是先给大家讲讲财务会计的基本概念和框架。
这就好比盖房子先打地基,基础打牢了,后面才能盖得稳。
这部分的内容可能有点枯燥,但是你要是认真琢磨,就会发现这里面的逻辑很清晰。
说到这,我想起之前有个同学,上课的时候总是迷迷糊糊的。
有次讲到资产的定义和分类,他一脸懵,下了课我把他叫到办公室,拿了几个身边的例子给他讲。
比如说,我桌上的这台电脑,就是固定资产;我钱包里的现金,那就是流动资产。
这么一解释,他恍然大悟,后来上课可认真了。
再往后,咱们会学到各种会计要素的核算。
像存货的核算,这可是个重点。
怎么确定存货的成本,怎么计算存货的发出计价,这里面都有讲究。
还有固定资产的折旧计算,那也是得搞清楚的。
这部分的内容,光靠看书可不行,得多做练习题。
有一次课堂练习,我发现很多同学在固定资产折旧的题目上出错。
于是我就把大家容易出错的地方又重新讲了一遍,还让大家分组讨论,互相讲讲自己的思路。
结果呢,大家的理解明显加深了。
到了财务报表这一块,那可是中级财务会计的重头戏。
资产负债表、利润表、现金流量表,这三张表就像是企业的体检报告,能反映出企业的健康状况。
要读懂这三张表,可不是一件容易的事。
比如说资产负债表,左边是资产,右边是负债和所有者权益。
资产就像是企业拥有的资源,负债是欠别人的钱,所有者权益是股东的权益。
这三者之间的关系一定要搞清楚。
还记得有个同学问我:“老师,为啥资产一定要等于负债加所有者权益呢?”我就跟他说:“你想想啊,假如你开了一家小店,店里的东西是你的资产,你借的钱是负债,你自己投入的钱是所有者权益。
中级财务会计说课课件范文

中级财务会计说课课件范文英文回答:Intermediate Financial Accounting.Course Outline and Objectives:The course will provide an overview of the fundamental concepts of financial accounting, including financial statement analysis and preparation, and the use of accounting information in decision-making.Objectives:To develop a thorough understanding of the key principles of financial accounting.To enhance students' ability to analyze and interpret financial statements.To improve students' skills in preparing financial statements.To equip students with the knowledge and skills necessary to use accounting information in decision-making.Course Structure:The course will be divided into three parts:Part 1: Introduction to Financial Accounting.Part 2: Financial Statement Analysis.Part 3: Financial Statement Preparation.Course Materials:Textbook: "Intermediate Financial Accounting" by Kieso, Weygandt, and Warfield.Other materials:Handouts.Excel spreadsheets.Case studies.Grading:Homework assignments (20%)。
中级财务会计赵静讲稿 第一章总论

5及时性原则,要求企பைடு நூலகம்的会计核算应当及时进行,不得提 前或延后。
6明晰性原则,要求企业的会计核算和编制的财务会计报告 应当清晰明了,便于理解和使用。
确认和计量的原则 1权责发生制原则,要求企业的会计核算应当以权责发生制
为基础。 2配比原则,要求企业在进行会计核算时,收入与其成本、
费用应当相互配比,同一会计期间内的各项收入和与其相 关的成本、费用,应当在该会计期间内确认。 3历史成本原则,要求企业的各项财产在取得时应当按照实 际成本计量。
履行情况。以提供反映经营业绩的信息为重心,强调信息 的客观性和可靠性。(资本市场不太发达)
2
• 决策有用观:财务会计的目标是为了向财务信息的使用者 提供有助于他们做出合理的投资、信贷及类似决策的信息。 以提供反映企业现金流动的信息为重心,强调信息的相关 性与有用性。(资本市场比较成熟)
会计法规 国家机构或民间团体所制定的会计法规、准则和制度的总 称。
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➢ 会计制度 企事业单位进行会计工作应遵循的规则、方法、程序
的总称。会计制度的内容可根据企业经济业务特点和管理 要求决定。 目前,我国由财政部统一制订。 ➢ 其他法规 《公司法》、《证券法》、《税法》、信息披露规范
5
企业会计基本准则 ➢ 会计假设:会计工作的前提条件
会计主体—界定服务范围,有利于信息使用者进行正确的 分析、决策。 持续经营—使会计工作能按正常的生产经营情况进行会计 处理,提醒投资者目前的财务信息是否有价值。 会计分期—权责发生制、配比原则、划分收益性支出和资 本性支出原则才有意义,结合财务状况、经营成果进行全 面分析。 货币计量—使会计有统一的计量标准,提醒使用者充分认 识货币计量对信息的影响。
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中级财务会计说课

课堂互动
通过提问、回答等方式,加强 师生之间的交流与互动,提高
学生的学习兴趣。
02
财务会计基础知识
财务会计基本概念
财务会计定义
财务会计是以货币为主要计量单 位,运用专门的会计理论和方法, 对企业的经济活动进行连续、系 统、全面的反映和监督的一种管
理活动。
财务会计目标
财务会计的目标是为企业外部信 息使用者提供决策有用的信息, 帮助其做出科学合理的经济决策。
固定资产应按照其预计使用寿 命进行折旧,折旧方法包括直 线法、加速折旧法等。
固定资产的后续支出应按照是 否符合资本化条件进行区分, 符合条件的应计入固定资产成 本,否则应计入当期损益。
流动负债会计
流动负债会计概述
流动负债是企业短期内需要偿还的债务,主要包 括应付账款、短期借款等。流动负债会计的目的 是对企业流动负债的确认、计量和反映进行准确 核算。
短期借款的取得和偿还
短期借款的取得和偿还应按照实际利率进行利息 计算,并在借款到期时偿还本金和利息。
应付账款的确认和计量
应付账款应根据发票金额进行确认和计量,同时 考虑折扣因素。
应付票据的贴现
应付票据可以向银行贴现,贴现时应按照贴现率 和贴现期计算贴现利息。
所有者权益会计
所有者权益会计 概述
所有者权益是企业资产 扣除负债后的净额,是 企业所有者对企业净资 产的所有权。所有者权 益会计的目的是对企业 所有者权益的增减变动 进行准确核算和反映。
IFRS强调提高财务报告的透明度,帮 助投资者更好地理解企业的财务状况 和经营成果,降低投资风险。
企业财务管理的数字化转型
自动化和人工智能的应用
随着科技的发展,企业财务管理正逐步实现自动化和人工智能化, 减少人工干预,提高工作效率和准确性。
《中级财务会计》电子教案

《中级财务会计》电子教案第一章:总论1.1 财务会计的基本概念1.2 财务会计的目标与作用1.3 财务会计的基本假设与原则1.4 财务会计的信息质量要求1.5 财务会计的分类与会计要素第二章:会计科目与账户2.1 会计科目的设置与分类2.2 会计账户的设置与使用2.3 会计科目的余额与余额表2.4 会计账户的余额与余额表2.5 会计科目与账户的联系与区别第三章:复式记账与会计分录3.1 复式记账的基本原理3.2 会计分录的编制方法3.3 借贷记账法的应用3.4 会计分录的试算平衡3.5 会计分录的错误与更正第四章:资产的确认与计量4.1 资产的基本概念与确认条件4.2 资产的计量方法与计量属性4.3 货币资金的确认与计量4.4 短期投资的确认与计量4.5 应收及预付款项的确认与计量第五章:负债的确认与计量5.1 负债的基本概念与确认条件5.2 负债的计量方法与计量属性5.3 应付及预收款项的确认与计量5.4 长期负债的确认与计量5.5 负债的综合计算与分析第六章:所有者权益的确认与计量6.1 所有者权益的基本概念与构成6.2 所有者权益的确认与计量原则6.3 实收资本(股本)的确认与计量6.4 资本公积的确认与计量6.5 留存收益的确认与计量第七章:收入、费用和利润的确认与计量7.1 收入的基本概念与确认条件7.2 收入的计量方法与计量属性7.3 费用的基本概念与确认条件7.4 费用的计量方法与计量属性7.5 利润的确认与计量方法第八章:财务报表的编制与分析8.1 财务报表的基本概念与作用8.2 资产负债表的编制与分析8.3 利润表的编制与分析8.4 现金流量表的编制与分析8.5 所有者权益变动表的编制与分析第九章:会计政策、会计估计变更和差错更正9.1 会计政策及其变更的条件和影响9.2 会计估计及其变更的条件和影响9.3 差错及其更正的方法和影响9.4 会计政策、会计估计变更和差错更正的会计处理9.5 会计政策、会计估计变更和差错更正的披露要求第十章:审计与财务报告10.1 审计的基本概念与目标10.2 审计的程序与方法10.3 财务报告的编制与审计要求10.4 审计报告的类型与内容10.5 内部控制与财务报告质量的关系及改进建议重点和难点解析重点环节1:财务会计的基本概念与目标重点关注财务会计的定义、目标、作用以及基本假设与原则。
中级财务会计教案

中级财务会计教案第一章:财务会计基本概念1.1 财务会计的定义1.2 财务会计的目标1.3 财务会计的基本原则1.4 财务会计的基本假设1.5 财务会计的信息质量要求第二章:会计要素与会计等式2.1 会计要素的概念与分类2.2 会计等式的原理与应用2.3 会计科目的设置与分类2.4 会计分录的概念与编制方法2.5 账户式的会计分录与试算平衡第三章:货币资金与应收款项3.1 货币资金的概念与分类3.2 库存现金的核算与管理3.3 银行存款的核算与管理3.4 应收账款的概念与确认3.5 应收账款的计量与坏账处理3.6 应收票据的核算与处理第四章:存货与成本计算4.1 存货的概念与分类4.2 存货的采购与入库4.3 存货的保管与盘点4.4 存货的核算方法4.5 存货的成本计算4.6 存货的期末计量与跌价准备第五章:固定资产与折旧5.1 固定资产的概念与分类5.2 固定资产的采购与验收5.3 固定资产的折旧方法5.4 固定资产的折旧计算5.5 固定资产的清理与处置5.6 固定资产的核算与报表编制第六章:无形资产与其他资产6.1 无形资产的概念与分类6.2 无形资产的确认与计量6.3 无形资产的摊销与减值6.4 其他资产的概念与核算6.5 资产减值的概念与处理第七章:负债与所有者权益7.1 负债的概念与分类7.2 应付账款与应付票据的核算7.3 预收账款与预付账款的核算7.4 长期负债的核算与处理7.5 所有者权益的概念与分类7.6 资本公积的核算与处理7.7 留存收益的核算与分析第八章:收入、费用与利润8.1 收入的概念与分类8.2 收入的确认与计量原则8.3 销售收入的核算与处理8.4 费用的概念与分类8.5 费用的确认与计量8.6 期间费用的核算与处理8.7 利润的概念与计算8.8 利润分配的核算与处理第九章:财务报表与财务分析9.1 财务报表的概念与作用9.2 资产负债表的编制与分析9.3 利润表的编制与分析9.4 现金流量表的编制与分析9.5 所有者权益变动表的编制与分析9.6 附注的内容与编制要求9.7 财务分析的方法与指标9.8 财务预测与预算的编制第十章:会计政策、会计估计变更与差错更正10.1 会计政策的概念与选择10.2 会计政策变更的认定与处理10.3 会计估计的概念与方法10.4 会计估计变更的认定与处理10.5 前期差错的更正方法与处理10.6 会计信息质量的保障与监管10.7 企业合并与合并财务报表10.8 国际财务报告准则(IFRS)与中级财务会计重点解析本文教案主要涵盖了中级财务会计的十个章节,包括财务会计基本概念、会计要素与会计等式、货币资金与应收款项、存货与成本计算、固定资产与折旧、无形资产与其他资产、负债与所有者权益、收入、费用与利润、财务报表与财务分析以及会计政策、会计估计变更与差错更正等内容。
会计职称 中级会计实务 财务说课稿

学习指南: [1] 东奥会计在线组编.初级会计实务.北京大学出
版社.2010年11月 [2] 张志凤主编.中级会计实务.北京大学出版社.
2010年10月 [3] 王君彩主编.中级财务会计. 经济科学出版社.
2008年3月
3 说教学内容
3.1 教学内容
《财务会计1》主要阐述的是企业常规会计业务的核 算理论与方法,共分12章, 第五章投资,主要介绍金融资产的概念与分类,交易性 金融资产的核算,持有至到期投资的核算,可供出售金 融资产的核算,金融资产减值,长期股权投资的初始计 量,长期股权投资的后续计量的核算; 第六章固定资产,主要介绍固定资产后续计量,固定资 产处置的核算,固定资产减值的核算; 第七章无形资产及其他资产,主要介绍无形资产的性质 与种类,无形资产取得的核算,无形资产摊销的核算, 无形资产出租与出售的核算,长期待摊费用的核算;
以教育部对高职教育的指导方针为准 绳,以我院会计电算化专业人才培养 方案为依据,理论教学以必须够用为 度,重在实务操作。密切关注我国会 计改革的动态,即时更新教学内容。
1.3实施的具体要求
掌握:各会计要素的确认、计量、记录和报 告的实务操作。
理解:用来指导实务操作的原理。 了解:了解主要包括三个方面的知识
第十五章财务报表,主要介绍财务会计报表的内容,资 产负债表的编制,利润表的编制,现金流量表的编制, 所有者权益变动表的编制及财务报表附注。
3.2 教学内容安排
章节
第六章 第五章 第七章 第八章 第九章 第十章 第十一章 第十二章
内容(标题)
学时数 理论 实践 合计
固定资产(第3节开始)
4 26
6 说教学改革
6.1 教学模式改革
线上教学
中级财务会计说课稿

《中级财务会计》是会计专业一门必修的核心主干课程, 在会计专业人才培养中具有核心地位。
其先修课程为《基础会计》、《税法》、《经济法》等课程, 后续课程为《高级财务会计》。
通过本课程的学习, 一方面使学生掌握财务会计工作应具备的基本理论、基本方法和操作技能;另一方面为后续专业课的学习和今后从事会计工作奠定坚实的基础。
教学理念:以职业能力为本位, 以职业岗位为导向, 突出职业素质的培育, 强调学生在职业领域的可持续发展;培养能在毕业后直接上岗的实用型人才;教学目标:知识目标: 掌握理论知识能力目标: 核心能力会计实践能力信息检索能力分析问题、解决问题的能力一般能力组织协调及语言表达能力团队合作能力新知识学习能力素质能力较高的法制观念较高的会计职业能力良好的身心素质迎接挑战教学内容:教材: 北京工业大学刘知林等主编《新编财务会计学》全书共十四章内容, 分为八个主体部分:总论、资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润、财务报告。
其中资产作为主体部分, 是整本书的重点。
课程教学设计:学情分析:优点: 感知认识较强、思维能力较强、对专业课有足够的重视(1)缺点: 基础较差、兴趣不足、主动性差兴趣学习的关键:(2)在教学过程针对会计学专业过程中会计专业就业的优势与现有特点, 引起学生的学习兴趣, 促使学生主动学习有关会计知识;创设问题情境:在教学过程中注重教学融合, 教学过程中在引入课题时注重情景教学。
如在“应付职工薪酬”中讲解职工薪酬时就今后学生就业过程中的工资的主体部分;(3)紧跟时代发展在教学过程中注重我国目前的会计改革为重点, 讲(4)最新会计知识, 如金融危机中公允价值计量属性问题等的讲述将使学生更加注重将理论知识同时代背景联合;转变观念, 以学生为主导进行教学(5)在教学过程中转变学生只是被动听的惯性, 要求学生在教学过程中在教学过程中参与教学。
在课时量允许的情况下可以让学生走上讲台来进行教学;利用多种课程资源, 鼓励学生自学在上课过程中有意识的引导学生去寻找各种教学资源, 如鼓励学生(6)在上网过程中去《中国会计视野》等专业网站;在看书的同时去关注各类会计专业书籍, 如《企业会计准则讲解》、《注会之会计》等教材;同时鼓励学生去各大高校的精品课程网进行学习;(7)运用启发式教学在教学的过程中注重课堂中的轻松教学, 在开心愉快的环境下进行教学, 同时将一些复杂的内容尽可能变成简单易理解的顺口溜进行教学, 如“是收都是收, 是付都是付”等简单易记的口诀;教学过程要注意鼓励学生去主动学习, 同时引起学生学习的兴趣。
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中级财务会计说课稿《中级财务会计》是会计专业一门必修的核心主干课程,在会计专业人才培养中具有核心地位。
其先修课程为《基础会计》、《税法》、《经济法》等课程,后续课程为《高级财务会计》。
通过本课程的学习,一方面使学生掌握财务会计工作应具备的基本理论、基本方法和操作技能;另一方面为后续专业课的学习和今后从事会计工作奠定坚实的基础。
1、教学理念:以职业能力为本位,以职业岗位为导向,突出职业素质的培育,强调学生在职业领域的可持续发展;培养能在毕业后直接上岗的实用型人才;2、教学目标:知识目标:掌握理论知识能力目标: 核心能力会计实践能力信息检索能力分析问题、解决问题的能力一般能力组织协调及语言表达能力团队合作能力新知识学习能力素质能力较高的法制观念较高的会计职业能力良好的身心素质迎接挑战、教学内容: 3教材:北京工业大学刘知林等主编《新编财务会计学》全书共十四章内容,分为八个主体部分:总论、资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润、财务报告。
其中资产作为主体部分,是整本书的重点。
4、课程教学设计:学情分析:优点:感知认识较强、思维能力较强、对专业课有足够的重视缺点:基础较差、兴趣不足、主动性差(1) 兴趣学习的关键:在教学过程针对会计学专业过程中会计专业就业的优势与现有特点,引起学生的学习兴趣,促使学生主动学习有关会计知识;(2) 创设问题情境:在教学过程中注重教学融合,教学过程中在引入课题时注重情景教学。
如在“应付职工薪酬”中讲解职工薪酬时就今后学生就业过程中的工资的主体部分;(3) 紧跟时代发展在教学过程中注重我国目前的会计改革为重点,讲最新会计知识,如金融危机中公允价值计量属性问题等的讲述将使学生更加注重将理论知识同时代背景联合;(4) 转变观念,以学生为主导进行教学在教学过程中转变学生只是被动听的惯性,要求学生在教学过程中在教学过程中参与教学。
在课时量允许的情况下可以让学生走上讲台来进行教学; (5) 利用多种课程资源,鼓励学生自学在上课过程中有意识的引导学生去寻找各种教学资源,如鼓励学生在上网过程中去《中国会计视野》等专业网站;在看书的同时去关注各类会计专业书籍,如《企业会计准则讲解》、《注会之会计》等教材;同时鼓励学生去各大高校的精品课程网进行学习;(6) 运用启发式教学在教学的过程中注重课堂中的轻松教学,在开心愉快的环境下进行教学,同时将一些复杂的内容尽可能变成简单易理解的顺口溜进行教学,如“是收都是收,是付都是付”等简单易记的口诀;教学过程要注意鼓励学生去主动学习,同时引起学生学习的兴趣。
兴趣是学习的动力,而鼓励是持续下去的推力。
5、考核方式;平时成绩:20分(其中10分时考勤,5分是作业,5分是根据班级及个人表现打分)期末考核:80分(在考核的过程中注重重难点知识的考核)下面红色为工作计划模板,不需要的下载后可以编辑删除~谢谢工作计划一、近期今年是在新的工作岗位工作的年,是熟悉工作,履职,方法,积累经验的一年,年中“转变,”,即转变工作角色,工作职责。
转变工作角色:参加工作近十年了,从事的工作一直都单一,以至于对行业的工作所知甚少,以至陌生,县办公室全县的核心机构,工作涉及到全县各行各业,对此,在思考问题,事情时,跳出以前在的思维,摆正的位置,全局意识,转变工作角色。
工作职责:办公室对工作安排,尽快熟悉的工作和职责,熟悉县办公室的规章制度,工作要求;熟悉县办公室总体工作及年初工作,工作任务;三虚心办公室同志的,善于学习、勤于思考,在干中学、学中干,工作的运行和问题的程序;四要与科室同志总结前期工作,工作努力方向。
二、中期在工作职责、工作任务,熟悉工作方的前提下,明年,自身锤炼,政治素质、能力、工作绩效“三个提升”。
提升政治素质:要善于从政治角度看问题。
面临的情况多么,要从政治角度分析判断问题,清醒头脑。
二要政治敏锐性。
密切关注时事、时事,网络、报刊、电视等,敏锐把握方针政策动向,工作的性。
要高尚的政治品格。
眼界宽广、胸襟广阔、淡泊名利、甘于奉献、原则。
提升能力:提升写作能力。
理论学习,注重平时公文写作中的锻炼,注意办公室同志撰写材料的学习,能交办的新文件拟稿任务。
提升语言表达能力。
说话训练,汇报工作、简洁、清楚。
提升办事能力。
领会工作内容,勤于思考,能工作职责或交办要求,的任务。
提升工作绩效:虚心、同志、等对工作的意见和建议,总结经验教训,工作,优质的工作。
调研、信息报送等工作,能超额办公室下达的工作。
三、远期学习,的先进和作风上的优良;锻炼,服务意识和的。
服从组织、安排,善于思考、创新,能独立且出色工作。
四、工作措施1、学习。
学习是历史使命,选择学习选择进步,学习进步,放弃学习放弃进步,学习终身任务和长期实践的,要学习“身强体健”。
一要、、和“”思想的学习,运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界,端正的世界观、人生观、价值观,在学习的、深度和深化上下功夫,思想的自觉性和坚定性。
另一要办公室知识的学习,守纪律、知程序、明内容、讲方法,学于用、知与行、说与做的。
2、踏实工作。
踏实工作,才能业绩,艰苦奋斗,工作才会一句空话。
“两个务必”是党员的作风,在任何时候都要艰苦奋斗,都要谦虚、谨慎、不骄、不躁。
时候都应以饱满的热情,充沛的干劲,投入工作中,切实履好职,认真服好务。
3、善于调研。
调研是头脑清醒,认识超前,工作进步的途径。
在繁忙的事务工作中,应安排,抽出对所从事的工作调查,从不同的途径的工作情况,工作中的薄弱环节,改进工作方法。
要善于调研,乐于调研,调研的知识结构,对全县社会经济发展和方面工作的熟悉,工作的能力。
4、勇于创新。
创新,是民族进步的灵魂、事业发展的动力;创新,使人充满活力与朝气。
一名党员、一名办公室工作人员,在方针政策、规章法纪、制度程序范围内,为工作、工作质量,更应在工作方法等新的,在的工作岗位上性地工作。
新的工作、新的挑战,新的起点、新的机遇。
我相信,在的下,在办公室同志的帮助下,的不懈努力,会面对挑战,把握机遇,使进步,一名新下合格的办公室工作人员。
大学团支部工作计划经过两年大学生活的锻炼,我们步入了大三。
我班团支部在这两年中稳步发展,开展了形式多且富有意义的活动,取得了诸多样成绩。
当然,这些都离不开全班广大团员对我支部工作的支持和配合。
我们携手面对风雨,走过光辉,共同见证07小教本一团支部的成长。
紧张而繁忙的大三已经开始,我们在学好专业课程的同时更需要把握好正确的思想方向,提高政治觉悟。
为使各项活动有条不紊地展开,把团支部建设提高到更成熟的层面,特制定了本学期的工作计划,以此鞭策。
一、指导思想:高举十七大精神伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,以促进团支部和谐发展为主线,引导全班争先创优,开创支部特色。
深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》以及胡锦涛在“全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议”上的讲话和两会工作报告,以理想信念为核心,以爱国主义为重点,以本道德规范为基础,以全面发展为目标牢固构筑青年一代的强大精神支柱。
贯彻落实学校以及学院关于青年和共青团工作的部署,不断加强团的能力建设,求真务实、开拓进取。
二、工作宗旨:本学期将在上一学年的基础上继续以思想建设为重点,在理论学习、活动和日常生活学习中时刻注意提高同学们的思想政治觉悟。
以思想建设带动“学风”建设;以“学风”建设促进思想建设。
并且不断鼓励同学们积极向党组织靠拢。
三、工作重点:1.组织支部成员认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论;关心时事,正确认识党的路线、方针、政策;积极参加校、院、班组织的活动,遵守政治纪律,培养浓厚的学习氛围。
2. 明确团支部工作制度,定期召开各类会议。
根据校及院团委要求和社团团建工作委员会工作任务及思路,结合本学班特色定期召开团支部会议,加强团支部成员之间的思想沟通,广泛征求班级成员意见和建议,确定下一阶段团支部的活动。
3. 集体意识是工作的灵魂,团支部成员要团结一起,培养支部成员强烈的责任心和集体荣誉感;要树立以集体注意为核心的价值观。
密切联系同学,起模范带头作用,要有对工作忠诚的责任感、对广大同学高度负责的热情和用语克服困难的精神,能够以自尊、自爱、自信、自立、自强的热情,真正成为班级“自我教育,自我管理,自我服务、自我约束”的核心。
4.抓住建国60周年、“12?9” 运动,冬季招聘会等契机,依据团委工作的指导思想深入开展团员意识教育活动,积极参与、配合学校开展各项工作,努力培养学生各方面能力,活跃校园文化。
充分发挥每个团员的特长,开展生动、活泼、健康的科技、文化、体育、娱乐等第二课堂活动,做到“寓教于学,寓教于乐”,达到既锻炼学生能力有提高素质的目的。
5.做好入党积极分子及预备党员的考察和发展工作,积极向党组织靠拢。
四、具体计划:(一 )9月份,新学伊始团日活动目前暂定主要涉及三项内容,一总结过去,展望新学期。
鼓励全体同学对自己的学习及事业发展方向进行规划;二是倡导积极锻炼,健康饮食,铸造良好的体魄以更好地回馈社会;三是开展秋冬护肤保养讲座,加强我们班广大女生的护肤保养意识。
缤纷女生,多彩生活。
(二 )10月份,以中华人民共和国成立60周年,特别是改革开放30年的辉煌成就为活动契机,开展爱我中华系列团日活动。
增强班级广大团员青年为祖国强盛而奋斗的决心。
通过举办此次系列活动充分展现07小教本一全体同学热爱校园、朝气蓬勃、健康向上的精神风貌。
形式可丰富多样,内容视情况具体安排。
(三 )11月份,利用节假日组织团员青年到北雁荡(暂定)游历,欣赏自然风景,开展野炊野餐、对诗联句等精彩活动,增强班级凝聚力,并让全体同学在活动过程中得到思想上的升华。
(四)12月份,拟以冬季招聘会为契机,组织同学服务工作现场,感受就业压力。
鼓励同学积极复习迎考,加强考试诚信教育。
并且作好本学期总结以及团支部的总结工作。
五、结语:一个班级的思想建设无疑会影响到这个班的整体面貌,这给我们团支部提出了更高的要求。
新任团支部如一股新鲜“血液”,有其优势,也有其不足。
这以后的工作中,我们将积极听取大家对我们学会团支部的意见,服务大局。
在老师、同学们的大力支持和鼓励下,我们有信心把我班团支部建设成为“文化素质好,思想觉悟高,各方面综合素质优秀”的优秀团支部。
我们也正朝着这个目标而不断地努力着~。