中国护士工作压力源量表
护士工作压力源量表的信度效度分析_袁源
信 度 检 验 采 用 Ｐｅａｒｓｏｎ 积 差 相 关 法 比 较 两次得分情况。
２结果
２．１ 效度 ２．１．１ 结构效度
检验变量间偏相关性的ＫＭＯ统计量 为０．９２８； Ｂａｒｔｌｅｔｔ<ｓ球 形 检 验χ２＝９０９６．２６４， Ｐ＜０．００１。可见ＫＭＯ统计量大于０．９， 球形 假设被拒绝， 因此各条目得分间的相关 程度无太大差异， 数据适合做因子分 析 。 对３５个 条 目 进 行 因 子 分 析 ， 自 定 义 提取因子数量为５， 得到特征根大于１的 ５个初始因子， ５个因子方差的累积贡献
自编一般情况调查表： 包括年龄、 职 称 、岗 位 、教 育 程 度 、从 事 护 理 工 作 时 间 、每 周 平 均 工 作 时 间 、是 否 承 担 夜 班 及 每 周 夜 班 时 数 、工 作 科 室 等 。
中 国 护 士 工 作 压 力 源 量 表 ［２］ ： 该 量 表 包 括３５个 条 目 ， 分 为①护 理 专 业 及 工 作方面的问题； ②时间分配及工作量问 题； ③工作环境及仪器设备问题； ④病 人护理方面的问题； ⑤管理及人际关系 方面的问题等５个方面的子条目， 采用 １～４级评分法。分数越高， 表明引起压力 的程度越大。
０．２５２
４．１１ 护理的病人突然死亡
０．０２３
０．１９３
５．１ 缺乏其他卫生工作人员的理解及尊重
０．４８１
０．０５６
５．２ 护理管理者的理解与支持不够
０．０７８
０．３０９
５．３ 护理管理者的批评过多 ５．４ 医生对护理工作过分挑剔
０．０８５ ０．０６８
０．１５５ ０．２００
５．５ 同事之间缺乏理解与支持
工作压力被定义为与工作有关的 个人紧张感［１］ 。护理工作压力对护士、病 人及病人的家庭都有不同程度的影响。 近年来， 我国护理工作者已广泛重视护 士的工作压力源及压力程度的研究。李 小妹等［２］ （ ２０００） 参照国外目前最 常 用 的 ２个护士工作压力源量表： 美国护理心 理 学 家 Ｇｒｅｙ－ Ｔｏｆｔ与 Ａｎｅｒｓｏｎ 的 护 理 工 作 压力量表、英 国 护 理 学 家Ｗｈｅｅｌｅｒ及Ｒｉｄ－ ｉｎｇ护士工作压力源量表， 根据 中 国 的 国 情 ， 重 新 设 计 并 请 教 美 国 、泰 国 及 中 国 的护理专家修订而成了中国护士工作 压 力 源 量 表［２］ 。 为 促 进 该 量 表 的 推 广 应 用， 本文对该量表的信度和效度进行了 验证。
护士工作压力源量表（范本）
护士工作压力源量表护士工作压力源量表护士工作压力源量表考核中国护士工作压力源量表的信度和效度。
抽取昆明市某综合医院的护士476人，采用中国护士工作压力源量表及工作疲溃感量表中的情感疲倦问卷进行调查。
随机抽取50人在2周后进行重测，计算该量表的重测信度;用因子分析考察量表的结构效度;计算各条目与各方面间的Pearson相关系数来分析量表的内容效度;Cronb ah’salpha系数考察内部一致性。
根据情感疲倦问卷得分情况，将被调查者分为高情感疲倦组与低情感疲倦组，进行独立样本t 检验，考察其区分效度。
因子分析结果显示，管理及人际关系方面、护理专业及工作方面、时间分配及工作量问题方面的各条目因素负荷与原量表结构基本一致;而工作环境及仪器设备方面、病人护理方面的条目的因素负荷则与原量表结构的差异较大。
总量表同质信度为0.94，5个方面系数0.80～0.89;重测信度0.71～0.86;各条目与各方面间均存在一定的相关性，其中各条目与其所属方面之间相关最强;独立样本t检验证实量表区分效度好。
中国护士工作压力源量表除结构效度需要做进一步的修订外，信度及效度较好，能够较真实而稳定地反映出与护理职业关系密切的工作压力源。
探讨护士工作压力源的结构，修订中国护士工作压力源量表，为护士工作压力源研究提供可靠的测量工具。
方法：以广州华侨医院的护士为研究对象，首先对她们进行了开放式问卷调查和个别访谈，并参考国内外相关文献，对目前最常用的中国护士工作压力源量表进行了初步修订。
然后，采用本研究初步修订的护士压力源量表对广州华侨医院护士进行了问卷试测，并根据试测结果进行了条目筛选，形成修订后护士工作压力源问卷。
最后，分别对修订后的护士工作压力源问卷的结构效度、实证效度、同质性信度、重测信度进行了检验。
量表：急诊护士一般资料、工作满意度、压力源、焦虑量表
一般资料调查表(请在符合您个人信息的选项上打”√”，请您仔细阅读回答，不要漏选，衷心感谢您的配合!)1.性别口男口女2.出生日期:年月3.到急诊室工作时间:年月4.婚姻状况口未婚口已婚5.您是否己有子女口是口否6.您的最初学历是口中专/高中口大专口本科及以上您的目前学历是口中专/高中口大专口本科及以上您的目标学历是口中专/高中口大专口本科及以上7.您所在医院的级别口二级口三乙口三甲8.您所在医院的类别口专科医院口综合医院9.您所在医院的性质口地方医院口部队医院10.您是口正式护士口注册护士口其它(如文职等)11.您轮转不同专业组的频率是口三个月口半年口1年口不轮转口其它12.您每天平均工作时间是口8小时之内口8一12小时口12小时以上13.您所在急诊室实行弹性排班吗口是口不是14.您参加继续教育的频率是科内:口无口每周1次口每月1次口每三月1次口三月以上1次口其它院内:口无口每周1次口每月1次口每三月1次口三月以上1次口其它院外:口无口每周1次口每月1次口每三月1次口三月以上1次口其它15.您的工作职位口总/科护士长口护士长口专科组长口普通护士16.您的职称口主任/副主任护师口主管护师口护师口护士17.您的月平均收入口2000元之内口2000一3000元口3000元以上口4000以上护士工作满意度量表非常满意比较满意不能确定比较不满非常不满1你对职称晋升的机会 5 4 3 2 12你对职位提升的机会 5 4 3 2 13你对接受继续教育的机会 5 4 3 2 14你对参加在职培训的机会 5 4 3 2 15护理书籍、杂志、报刊的多少5 4 3 2 16护理信息资源的实用性 5 4 3 2 17参与临床教学的机会 5 4 3 2 18护理专业的发展情况 5 4 3 2 19上级领导对你的工作的认可 5 4 3 2 110其他护士对你的工作的认可5 4 3 2 1H病人及其家属对你工作的认可5 4 3 2 112医生和其他医务人员对你工作的认可5 4 3 2 1 13社会对你的工作的认可 5 4 3 2 114接受鼓励与表扬的多少 5 4 3 2 115你对目前的职位 5 4 3 2 116你所承担责任的多少 5 4 3 2 117承担重要性或挑战性工作的机会5 4 3 2 1 18你对自己解决问题的能力 5 4 3 2 119你对工作中所发生的情况的控制能力5 4 3 2 1 20你对所负责病人的护理结果 5 4 3 2 121你对目前的工资数量 5 4 3 2 122每年工资增加的数量 5 4 3 2 123你每个月获得的奖金多少 5 4 3 2 124周末及节假日值班的补助 5 4 3 2 125夜班补助费的多少 5 4 3 2 126患病时医院所为你支付的医疗费用的多少 5 4 3 2 1 27对接触危险因素(病毒、细菌、放射线等)的补偿 5 4 3 2 128你对每天的工作时间 5 4 3 2 129是否能按需要休假 5 4 3 2 130每月周末的休息天数的多少 5 4 3 2 131每个月上班天数的多少 5 4 3 2 132每个月夜班次数的多少 5 4 3 2 133每班安排护士人数的多少 5 4 3 2 134你所在临床单位的护士总数 5 4 3 2 135你所在临床单位工作负荷的大小5 4 3 2 1 36工作中责任分工清楚的程度 5 4 3 2 1 37工作单位的自然环境情况 5 4 3 2 1 38接触危险因素的机会 5 4 3 2 139护理用具及设备的情况 5 4 3 2 140休息及娱乐活动的空间 5 4 3 2 141工作的重要性与创新性 5 4 3 2 142技巧与能力应用的机会 5 4 3 2 143工作的难易程度 5 4 3 2 144护理工作的专业性 5 4 3 2 145工作中成就感的大小 5 4 3 2 146工作时间安排的灵活性 5 4 3 2 147你存工作中的自主性 5 4 3 2 148上级给予你参与作决定的机会的多少5 4 3 2 1 49你对医院的规章制度 5 4 3 2 150你对所采用的护理方式 5 4 3 2 151提出合理化建议的机会 5 4 3 2 152医院对护理科研重视的程度 5 4 3 2 153医院住房分配的政策 5 4 3 2 154医院内其他医务人员对护士的尊重情况5 4 3 2 1 55你对与上级领导之间的关系 5 4 3 2 156你对与其他护士之间的关系 5 4 3 2 157你对与其他医务人员之间的人际关系 5 4 3 2 15S你对与病人及其家属之间的人际关系 5 4 3 2 1 59你对产假时间的长短 5 4 3 2 160喂奶及照顾孩子的时间长短 5 4 3 2 161照顾家庭的方便性 5 4 3 2 162当家庭成员患病时，你能获得休息照顾他们机会的多少5 4 3 2 1焦虑自评量表(SAS)下面有二十条文字，请仔细阅读，然后根据您最近一星期的实际情况在每条文字的后面填A或B或C或D，分别表示：A没有或很少时间；B小部分时间；C 相当多时间；D绝大部分或全部时间。
卫生人员职业压力调查表
全省医务人员压力状况调研方案一、调研背景为认真学习和贯彻《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》和《国务院关于印发医药卫生体制改革近期重点实施方案（2009－2011年）的通知》文件精神，深化医药卫生体制改革，加快医药卫生事业发展，适应人民群众日益增长的医药卫生需求，突出公立医院的公益性，保护广大医务人员的积极性，动员广大医务人员积极支持医改、投身医改、推进医改，省卫生工会决定在全省范围内开展医务人员压力状况调研，了解医务人员压力的来源、种类、程度，压力对工作、生活、身体的影响，以保障医务人员的身心健康、充分调动医务人员工作的积极、主动性，为病人提供一个良好的就医环境。
同时，也为工会工作提供新的思路和工作方法，更好地维护卫生系统职工的合法权益，为党政当好参谋打基础。
二、调研目的1、掌握医务人员的压力现状。
了解医务人员压力的来源、种类、程度，压力对工作生活的影响。
2、制定解决医务人员压力的对策。
通过医务人员压力现状调查，针对性的采取相关措施引导、缓解医务人员的压力，保障医务人员的身心健康；充分调动医务人员工作的积极性与主动性；为病人提供一个良好的就医环境，促进构建和谐医患关系。
3、优化人文环境、提高工作效率。
在管理措施方面通过制度设计、管理模式、工作流程、工作环境、工作方法上进行调整；在管理方法方面，提供一个更加理性、理解、关怀的人文环境；在激发职工内在动力方面，充分调动医务人员工作的积极、主动性，让广大医务人员充满激情并快乐工作，更好地为广大人民群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务。
三、调研范围与对象（一）调研范围：1、省部直医疗保健机构10家；2、各市州本级医疗保健机构5家（其中，综合医院2家，专科医院、妇幼保健院、中医院各1家）；3、各城市区城市社区卫生服务中心1家；4、各县（市、区）医疗保健机构5家（其中，综合医院、妇幼保健院、中医院、中心乡镇卫生院、一般乡镇卫生院各1家）。
关于护士工作压力源与工作疲溃感的调查分析
关于护士工作压力源与工作疲溃感的调查分析目的：了解目前护士工作的主要压力源及工作疲溃感，明确压力源与工作疲溃感之间的关系，分析相关原因，给管理层提供相关管理依据，采取针对性措施，减少护士工作压力，提高工作效率。
方法：采用问卷调查方式，对济宁医学院附属医院临床护士的工作压力源、工作疲溃感进行调查并进行分析。
结果：临床护士的工作压力源依次为：工作量及时间分配问题：护理专业及工作方面的问题;病人护理方面问题;工作环境及资源方面问题;管理及人际关系方面问题。
护士的工作疲溃感与常模比较，差异均有统计学意义（p<0.01）。
护士工作各维度的压力得分与情绪的疲溃感呈正相关。
结论：减少或消除目前护士工作的压力源，对护士进行减压能力训练，保障护士身心健康。
标签：护士;工作压力源;工作疲溃感随着时代的快速发展，生活节奏的加快，人们的生活压力不同程度的增加，工作压力日益成为受关注的研究领域，工作压力是工作环境的要求与人的反应能力之间的不平衡知觉所致[1]。
长期的工作压力容易产生工作疲溃感，工作疲溃感（Bur nout）又称职业倦怠是一种长期工作应激源的慢性反应，是个体的一种耗竭状态[2]，Maslach 等人认为，工作疲溃感是一种以情绪疲惫感、工作冷漠感和工作成就感降低为主的现象，常出现在从事人际工作的人员[3]，尤其是医疗行业医务人员面临的压力更大，护士每天要面对病人、家属、医生及其他健康工作者，因此也是工作疲溃感高发的群体。
研究发现高度的疲溃感可导致离职、对工作不满、婚姻和家庭的不和谐等，除此之外，还会导致护士发生身心疾病，如头痛、睡眠障碍、胃肠道不适、易疲劳、焦虑、注意力不集中等症状，同时还会造成护士对服务对象漠不关心，病人得不到高质量的护理服务等[4]。
这种现象已引起了国内外学者的广泛关注，由于研究的国家、地区、医院级别及人群不同，所得的结果也存在较大差别。
针对此现状对济宁医学院附属医院护士工作压力源与工作疲溃感进行了调查分析。
手术室护士工作压力源调查
满 足孕 妇 的 陪伴 需求 、征 询 孕妇 对该 检 查 的意 用 的 ，具有 较 高 的临 床应 用价 值 。 见及建议 、术后 定期 随访 等护理服 务措施 ；改变
了 以往 家属 不 能伴 陪孕 妇进 行 该 检查 的传 统 做 参考文献 １ 李秋 明， 关步云 ． 声引导下经皮脐静 脉穿 超 法 ，充分满 足了孕妇及其 家属 的需 求 ，使其感 受 ［１ 马小燕 ，
复 ，２ ０ ，８】 ） ５ — ５ ． ０ ９ ｆ０： １ ８２ ８
后 孕妇 及胎儿 的健康 。上述表 ２ 、表 ３及表 ４的 ［１ 湛 献能 ， ４ 黄红萍 ， 熊焰． 人性 化护婵打造便捷就 医流 研 究 结 果表 明 ，该 人 性 化 护理 服 务措 施 明显 提 程［ ． Ｊ 现代 医院 ，２ ０ ，９（１ ：１４ １５ ］ ０９ ０） ０ — ０ ． 高了孕妇行 Ｐ Ｂ Ｕ Ｓ的一 次性进针成 功机 率 、减 少 了Ｐ Ｂ Ｕ Ｓ的并发症 发生率 ，大大 提高 了孕 妇对该 检查 的满意度 ，达 到 了预期 的研 究 目的 。因此 ，
工作 压 力 源量 表及 自行 设计 的手 术 室护 士一 般 士 认 为 日间择 期 手 术 留给夜 班 的情 况 较严 重 ； 情况 调查问卷 ，对江 门市 ２ 家三 甲医院的 ５ 名手 有 ８ ．％ 的护 士在一线夜班 中的急诊手术量通 常 ０ ２ ６ 术室护士进行 调查 。人选条 件 ：在手术 室进 行护 在 ４～６ 晚 ， ２ ％ 的护士表示经常通宵工作 。 台／ 有 ２
仅要 面 对 紧 张繁 重 的工 作 压力 ，还要 面对 各种 ３ ，本科 ６ （ ２５ ） 中护士 １ 人 ，护师 ％） 人 １ ． ；其 ％ ７
有 害职 业 因素 及 进 行各 种 人 际关 系 沟通 ，这些 １ 人 ，主管 护师 １ 人 ；手术室 护理工作 年限 １ ９ ２ 都对手 术室护 士形成 压力１。为 了进一 步了解手 ２ 年不等 ，平均 （ ．６±５４ ） ；调查 显示 近三 ３ Ｊ ４ ８５ ． 年 ３ 术室 护 士 的工 作 压 力源 ，笔者 对 手术 室 ＿ 的 个 月来 主要从事 司械护士工作 的 占 １ ％，从事巡 丁作 ９
医护工作者心理压力测试量表
医护工作者心理压力测试量表
此量表将对您近期或正在感受到的心理压力做一个简单的调查，共六条题目，每一条问题按受测对象感受到的压力大小分为五个等级进行评分：1-正常水平（跟大家一样），2-轻度压力（可自身进行调节），3-比较严重（难调节，1周内压力感受明显），4-很严重（无法调节持续感受到压力），5-极端严重（感觉要崩溃，需要寻求咨询或心理医生帮助）。
请在相应的项目上打勾“√”。
一、工作本身的因素带来的压力感觉（例如工作忙不过来、执业环境不好、医患纠纷等等）1-正常水平
2-轻度压力
3-比较严重
4-很严重
5-极端严重
二、在单位中的角色（如职称、职务等）因素带来的压力感觉
1-正常水平
2-轻度压力
3-比较严重
4-很严重
5-极端严重
三、在单位中的人际关系紧张带来的压力感觉
1-正常水平
2-轻度压力
3-比较严重
4-很严重
5-极端严重
四、个人职业发展因素带来的压力感觉
1-正常水平
2-轻度压力
3-比较严重
4-很严重
5-极端严重
五、对单位目前结构状态和发展前景忧虑带来的压力感觉
1-正常水平
2-轻度压力
3-比较严重
4-很严重
5-极端严重
六、工作以外的社会家庭因素带来的压力感觉
1-正常水平
2-轻度压力
3-比较严重
4-很严重
5-极端严重。
本科护生实习中后期压力源与自我效能感的相关调查
本科护生实习中后期压力源与自我效能感的相关调查摘要：目的：了解本科护生实习中后期的压力源与自我效能感的现状及两者的相关性；调查方法：采用问卷调查法，以护生临床实习《感知应激量表》为调查工具，以抽样调查的方式对北京某三甲综合医院的数名本科实习生进行问卷调查。
调查结果：护生在实习中后期的主要的压力源是: 考试与就业、护理中出现的差错、理论知识与技能的不足、对护理流程的不熟悉、能否参与患者的抢救、判断患者病情的变化和处理突发状况的能力。
一般的自我效能感的均分是 (2.56 ±0.47 )分，各个压力源得分与自我效能感的均呈负相关。
结论：本科护生临床实习中后期的自我效能感与各个压力源呈负相关的关系。
因此在护生临床实习的过程中，护理教育工作者应该对护生的自我效能感多加培养和引导，不断强化本科护生实习过程中的护士职业素质及护理技能的培训不断给予护生生理和心理上的支持，提高本科护生在实习中后期的自我效能感减少自己在临床实习过程中的心理压力，从而提高实习的效率和质量。
[ 关键词] ：本科护生，实习，中后期压力源，自我效能感，调查1. 调查对象与调查方法：1.1 调查对象：北京某三甲综合医院的本科护生，调查对象纳入标准：实习中后期（4-12 个月）；同意且自愿参加本次问卷活动。
1.2 调查方法：1.2.1 问卷调查法：调查问卷统一发放, 统一收回,使用无记名方式填写,由研究者采用统一的解释性语言指导护生填写问卷。
1.2.2 统计学方法：资料信息采用SPSS20.0软件进行分析统计，采用单样本t检验以及Pearson 具体的分析，当P<0.05 时表示差异具有统计学实际意义，调查数据有效。
1.2.3 调查指标：（1）个人资料：年龄、性别、学历、是否为独生子女、实习科室。
（2）实习压力问卷：本研究调查问卷是论题研究者在查阅国内外相关的的文献资料之后，根据实际情况自行设计的问卷。
在北京某三甲医院随机选取了十五名本科实习中后期护生，进行现场问卷调查，然后根据问卷调查的结果和导师的意见对问卷进行修改和设计。
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调查问卷
您好,为了更好地为护士减压,医务社会工作者编辑制作了此份调查问卷,请您认真作答。
问卷内容我们会替您保密！
个人资料
姓名:
年龄: 口20岁以下口20-24岁口25-29岁口30-35岁口35岁或以上
学历: 口中专口高中口大专口本科口硕士或以上
工作经验: 口1-4年口5-9年口10-14年口15-19年口20年以上
从事护士工作年限:口1-2年口3-4年口5-6年口6-8年口8年以上
所在部门(请写出科室的名称):
联系电话:
如果开展减压小组活动,您希望的时间就是？
如果您的情况适合开展个案工作,您就是否愿意？□愿意□不愿意
注意:以下列出了您可能会出现的问题,请仔细阅读每一条,然后根据下述情况作出判断,在
15 病区拥挤
16 担心工作中出现差错事故
17 护士工作未被病人及家属承认
18 护理的病人病情过重
19 病人的家属不礼貌
20 病人的要求太高或太过分
21 病人不礼貌
22 病人不合作
23 所学的知识不能满足病人及家属的心理需要
24 缺乏病人教育的有关知识
25 担心护理操作会引起病人的疼痛
26 护理的病人突然死亡
27 缺乏其她卫生工作人员的理解及尊重
28 护理管理者的理解与支持不够
29 护理管理者的批评过多
30 医生对护理工作过分挑剔
31 同事之间缺乏理解与支持
32 与护理管理者发生冲突
33 与病区的某些护士工作很难
34 与医生发生冲突
35 同事之间缺乏友好合作的气氛
评分标准:
①护理专业及工作方面的问题(1---7条目);②时间分配及工作量问题(8～12条目);③工作环境及仪器设备问题(13～15条目);④病人护理方面的问题(16-26条目);⑤管理及人际关系方面的问题(27～35条目)5个方面的子条目,。