公共关系构成要素.
公共关系的构成要素
公共关系的构成要素公共关系是组织与公众之间相互联系、相互作用的活动和过程，主要是通过各种传播工具和渠道，建立和维护组织与公众之间的良好关系。
公共关系的构成要素包括目标、受众、传播渠道、传播内容和评估。
首先，公共关系的目标是指组织希望通过公共关系活动实现的预定目标和结果。
目标可以是宣传品牌形象、提高产品知名度、塑造组织形象、增加销售量等。
目标要明确和具体，以便于制定相应的计划和策略。
其次，受众是公共关系活动中非常重要的要素。
受众是指组织希望影响和影响的特定人群或群体。
受众可以是消费者、投资者、员工、政府机构、媒体等。
公共关系活动要根据不同的受众特点和需求，采取不同的传播方式和策略，以更好地与受众建立联系和互动。
第三，传播渠道是公共关系活动中非常重要的传播手段。
传播渠道可以包括媒体、互联网、社交媒体、公众活动等。
每种传播渠道都有其独特的特点和优势，公共关系活动可以根据目标和受众的需求选择合适的传播渠道，以最大限度地传递信息和影响受众。
第四，传播内容是公共关系活动中非常重要的要素。
传播内容应该根据目标和受众的需求，具有吸引力、可读性和说服力。
传播内容可以包括组织的新闻稿件、产品介绍、社会责任活动、公众参与活动等。
公共关系活动要确保传播内容的真实性、准确性和可靠性，以建立和维护公众对组织的信任和好感。
最后，评估是公共关系活动中重要的衡量和反馈机制。
通过评估可以了解公共关系活动的效果和影响，并据此进行改进和调整。
评估可以包括通过调查问卷、媒体报道、销售数据等，收集和分析相关数据和反馈意见，以确定公共关系活动的成效和可行性。
综上所述，公共关系的构成要素包括目标、受众、传播渠道、传播内容和评估。
这些要素相互交织，相互影响，共同构建了组织与公众之间的良好关系。
公共关系的成功与否取决于这些要素的合理运用和有效组合，以实现组织的预期目标和效果。
公共关系（Public Relations，以下简称PR）作为一种重要的组织管理手段，具有广泛的应用领域和深远的影响。
公共关系的概念及构成要素
公共关系的概念及构成要素公共关系的概念及构成要素公共关系（Public Relations）是现代社会中不可或缺的一种重要沟通方式和管理手段，它涉及到如何在组织、个人和公众之间建立积极、信任的关系。
公共关系的目标是通过有效的沟通和互动，塑造和维护良好的公众形象，提升组织或个人的声誉和信任度。
在这篇文章中，我们将从深度和广度的角度来探讨公共关系的概念及其构成要素。
一、公共关系的概念公共关系是一种艺术和科学的结合体，旨在通过有效地与公众进行沟通和互动，建立并维护积极的关系。
它不仅仅是一种机制和策略，也是一种思维方式和价值观。
公共关系要求组织或个人在面对不同的利益相关者时，能够倾听、理解他们的需求和关切，并寻求共同的利益和解决方案。
二、公共关系的构成要素1. 战略规划公共关系的成功离不开良好的战略规划。
组织或个人需要制定明确的目标和策略，确定目标受众和传播渠道，以确保信息传递的准确性和有效性。
战略规划还需要考虑时机、方式和内容，以适应不同的情境和需求。
2. 双向沟通公共关系的核心是建立双向的沟通渠道，以便组织或个人与公众进行互动和交流。
双向沟通意味着不仅仅是传递信息，还要倾听公众的反馈和意见，并作出相应的回应。
通过建立有效的双向沟通，可以增进相互理解和信任，从而建立长久的关系。
3. 建立关系公共关系的核心目标是建立良好的关系。
这包括与媒体、政府、社会组织、员工等各种利益相关者之间的关系。
通过建立积极的关系，可以获得更多的支持和资源，并在危机时期得到更好的应对和支持。
4. 社会责任公共关系也与社会责任密切相关。
组织或个人应该积极参与社会事务，关注公益事业，以回馈社会并树立良好的公众形象。
社会责任是公共关系成功的基础和动力，能够提升公众对组织或个人的认可和信任。
5. 危机管理公共关系中的危机管理是不可忽视的一部分。
当组织或个人面临危机时，必须能够及时应对，积极管理和修复声誉。
危机管理需要有明确的预案和应对策略，并及时沟通和交流，以减少负面影响，并保护组织或个人的声誉。
公共关系的构成要素概述
公共关系的构成要素概述1. 引言公共关系是指组织与公众之间建立和维护良好关系的一种管理活动。
在现代社会中，公共关系已经成为各个组织不可或缺的一部分。
本文将从以下几个方面对公共关系的构成要素进行概述。
2. 目标受众公共关系的目标受众是指组织希望通过公共关系活动来影响和沟通的特定人群。
根据不同的组织类型和目标，目标受众可以包括顾客、员工、投资者、政府机构、媒体等。
了解目标受众的特点、需求和关注点对于制定有效的公共关系策略至关重要。
3. 沟通渠道公共关系活动需要通过各种渠道进行沟通和传播。
常见的沟通渠道包括传统媒体（报纸、杂志、电视、广播）、新兴媒体（社交媒体、博客、微信公众号）以及各种面对面的沟通活动（会议、展览、活动等）。
选择合适的沟通渠道，能够更好地传递组织的信息和理念，提升公共关系的效果。
4. 关系管理公共关系的核心在于建立和维护良好的关系。
关系管理包括两个方面：一是建立关系，二是维护关系。
在建立关系阶段，组织需要积极寻找合适的机会，与目标受众进行接触和交流，建立互信和共识。
可以通过参加行业展览、举办公开论坛等方式，与目标受众进行接触。
另外，组织还可以通过提供优质产品和服务，赢得顾客的信任和支持。
在维护关系阶段，组织需要不断与目标受众进行沟通和互动。
定期发布信息、回应疑问、解决问题，通过开展公益活动、志愿者服务等方式，增加组织与目标受众之间的亲密性和黏性。
5. 危机管理公共关系活动中，危机是无法避免的。
危机可能来自于产品质量问题、员工失职、恶意竞争等各种因素。
危机管理是公共关系活动中的一项重要任务。
在危机发生时，组织需要迅速采取行动，及时告知公众，回应疑问，采取措施解决问题，并通过有效的沟通和信息披露，恢复公众对组织的信任和支持。
6. 社会责任公共关系不仅仅是组织与公众之间的交流和沟通，还涉及到组织在社会中的责任和义务。
组织应该积极承担起社会责任，关注公众利益，参与公益活动，为社会做出贡献。
通过履行社会责任，组织能够树立良好的社会形象，增强公众对组织的认同和支持。
简述公共关系构成要素间关系
.;. 简述公共关系构成要素间关系公共关系三要素是指：社会组织、传播沟通、公众，其中，社会组织是公共关系活动的发起者，是公共关系活动的主体，没有社会组织就没有公共关系；传播沟通是公共关系活动的手段和媒体，没有传播也就没有公共关系；公众是公共关系的对象，公共关系是针对对象来做的，没有对象也就没有公共关系。
在三要素中间，社会组织具有主导性，传播具有效能性，公众具有权威性。
协调三要素之间的关系，是公共关系活动的基本规律。
1、社会组织是人们根据社会分工的需要有计划、有组织建立起来的一种社会机构。
社会组织具有一定的组织形象。
公共关系是一种组织活动，而不是个人行为，因此，组织是公共关系活动的主体，是公共关系的实施者、承担者。
我们在理解公共关系时，特别要注意这一点，不要把一些个人的行为也说成是公共关系。
如某公司总裁以个人名义向野生动物基金会捐款，这是个人行为，而不是公共关系；但当他以公司的名义捐这笔款时，我们便可把这种行为理解为一种旨在提高组织(公司)的知名度和美誉度、扩大组织影响的公共关系行为。
2、公众是特指公共关系对象，即与公共关系主体发联系及相互作用的个人、群体或组织。
公众具有同质性、多样性、相关性、多变性。
其分类情况如下：1）按组织的内外对象可分为：内部公众和外部公众。
2）按关系的重要性可分为：首要公众和次要公众。
3）按公众对组织的态度可分为：顺意公众、边缘公众、逆向公众。
4）按公众发展过程可分为：非公众——潜在公众——知晓公众——行动公众。
任何组织都有其特定公众，而公共关系便是组织主动地去与公众建立和维护良好关系的过程。
但这并不意味着作为客体和对象的公众是完全被动的、随意受摆布的，公众随时都可以表达自己的意志和要求，主动地对公关主体的政策和行为做出积极反应，从而对公关主体形成舆论压力和外部动力。
公众还有一个最有效的权力——用脚投票。
当公众因为不满意而使用这一权力时，他们(她们)可能不会当面抗议，也不会大吵大闹，但他们(她们)会抛售股票，不再光顾某一商店、某一银行、某一饭店、某一旅游点。
公共关系的三大构成要素及其原则
公共关系的三大构成要素及其原则
公共关系的三大构成要素包括组织、公众和媒体。
1. 组织：组织是公共关系的发起者和推动者。
组织需要建立并维护良好的外部关系，与公众建立信任，提供有效的沟通和信息交流渠道。
组织还需要关注公众的需求和利益，进行有效的公共参与和社会责任实践。
2. 公众：公众是公共关系的目标和对象。
公众包括组织的消费者、利益相关者、政府、员工等各种群体。
公众具有多样化的需求和利益，公共关系需要通过了解和满足公众的需求，建立良好的公众形象和关系。
3. 媒体：媒体是公共关系的重要媒介和传播渠道。
媒体包括新闻媒体、社交媒体、广告媒体等各种渠道。
公共关系通过媒体传播信息、塑造形象、影响舆论。
在与媒体的互动中，公共关系需要维护好媒体关系，提供准确、及时、积极的信息，进行有效的舆情管理。
公共关系的原则包括以下几点：
1. 双向对话：公共关系需要建立双向的沟通和交流机制，倾听公众声音，主动回应公众关切，及时传达组织的信息和立场。
2. 诚信和透明：公共关系需要建立诚信和透明的形象，真实、准确地向公众传递信息，避免误导和隐瞒。
3. 社会责任：公共关系需要承担起社会责任，关注公众利益，积极回应社会问题，推动可持续发展。
4. 个性化定制：公共关系需要根据不同公众的需求和特点进行个性化的定制，针对性地开展沟通和传播。
5. 危机管理：公共关系需要建立有效的危机管理机制，预见和应对可能出现的危机情况，及时做出反应和处理。
公共关系构成要素
公共关系的构成要素1．社会组织社会组织简称组织，是指人们为实现特定目标，按照一定的规范建立起来的社会团体。
如政治组织、经济组织、军事组织、文化团体以及民间组织等具体机构，它是实施公共关系活动的主体，它可以发起和从事各种公共关系活动。
其基本特征是目的性、群体性、系统性、协作性和变动性。
2．公众公众是与特定的公共关系主体相互联系、相互作用的个人、群体和组织的总和，是公共关系工作对象的总称。
公众的数量以及态度，决定着组织生存环境的优劣。
正确认识和分析公众，积极地影响公众，争取不同公众对组织的理解与支持，是公共关系工作的重要任务。
简单地说，公众就是公共关系的对象。
正如前面有些定义所说的那样，公共关系是一种特定关系；而当我们谈到关系时，必然要涉及到双方。
对于公共关系而言，这个相互影响、相互作用的双方便是组织与公众。
因此，从这个角度说，公共关系就是公众（与组织）的关系。
其特征是整体性、共同性、多样性、可变性和能动性。
根据公众与组织的所属关系，可分为内部公众和外部公众。
根据公众对组织的重要性程度，可分为首要公众、次要公众和边缘公众。
根据公众对组织的不同态度，可分为顺意公众、逆意公众和独立公众。
根据公众与组织关系的稳定程度，可分为稳定公众、周期公众和临时公众。
根据公众的一般发展过程，可分为非公众、潜在公众、知晓公众和行动公众3．传播公共关系中的传播是指个人间、群体间或群体与个人之间交换、传递新闻、事实、意见、感情的信息交流过程。
信息传播沟通是连接公共关系主体和客体的纽带，它是公共关系的工作过程，也是公共关系的基本手段。
信息传播的质量和效果决定着公共关系工作的效果。
其基本要素包括信源、信宿、信息、媒介、信道、反馈等六个。
简述公共关系的三大构成要素及其原则。
简述公共关系的三大构成要素及其原则。
公共关系是指一个组织与其公众之间建立并维护良好关系的活动。
它的目标是通过有效的沟通和互动，促进组织与公众之间的相互理解、合作和支持。
公共关系的三大构成要素是公众、组织和沟通，下面将对每个要素进行简述，并介绍其原则。
一、公众：公众是指与组织相关的各类群体，包括顾客、员工、投资者、媒体、政府机构、非政府组织等。
公众对组织的发展和运营具有重要影响力，因此了解公众的需求、利益和态度对于组织的公共关系非常重要。
公共关系的原则是以公众为中心，关注公众的利益和需求，建立互信互利的关系。
组织应该积极倾听公众的声音，及时回应公众关切，通过透明和真实的沟通传递信息，提高公众对组织的认同感和支持度。
二、组织：组织是指进行公共关系活动的实体，可以是企业、政府机构、非营利组织等。
组织在公共关系中扮演着发起者和参与者的角色。
组织需要明确自己的目标和价值观，根据公众需求制定相应的公共关系策略。
公共关系的原则是以诚信为基础，建立和维护良好的声誉和形象。
组织应该通过诚实、透明和负责任的行为来赢得公众的信任和支持，同时注重与公众的互动和合作，共同促进社会的发展与进步。
三、沟通：沟通是公共关系的重要手段和方式，通过有效的沟通可以传递信息、建立联系、解决问题。
沟通包括内部沟通和外部沟通两个方面。
内部沟通是指组织内部成员之间的交流和互动，外部沟通是指组织与公众之间的信息传递和互动。
公共关系的原则是开放和透明，注重双向沟通。
组织应该及时向公众提供真实、准确的信息，回应公众关切，同时积极倾听公众的意见和建议，并作出积极回应。
双向沟通有助于增进相互理解和信任，构建良好的公共关系。
公共关系的三大构成要素是公众、组织和沟通。
公众是公共关系的重要对象，组织是公共关系的主体，沟通是公共关系的重要手段。
公众关系的原则是以公众为中心，以诚信为基础，注重双向沟通。
通过建立和维护良好的公共关系，组织可以增强公众对其的认同和支持，推动组织的发展和社会的进步。
简述公共关系的基本要素
简述公共关系的基本要素公共关系的三个构成要素：组织、公众、传播。
公共关系的三个基本类型：主体型公共关系、对象型公共关系、功能型公共关系。
公共关系的主体是社会组织，客体是社会公众，联结主体与客体的中介环节是信息传播。
公共关系的三个构成要素：组织、公众、传播。
公共关系的三个基本类型：主体型公共关系、对象型公共关系、功能型公共关系。
出自：年大连理工大学出版社：第1版出版的图书《公共关系实务与礼仪》第六章公共关系工作类型。
公共关系的主体就是社会非政府，客体就是社会公众，连结主体与客体的中介环节就是信息传播。
这三个要素形成了公共关系的基本范畴，公共关系的理论研究、实际操作都就是紧紧围绕着这三者的关系层层进行的。
公共关系（public relations，p.r.，简称“公关”）是由英文“public relations”翻译而来的，中文可译为“公共关系”或“公众关系”，不论是其字面意思还是其实际意思基本上都是一致的，都是指组织机构与公众环境之间的沟通与传播关系。
公共关系研习也就是我国高等教育的一项新兴专业，开办大专、本科至最低硕士的课程。
关于公共关系的各种定义存有很多，通常指一个社会非政府用传播手段并使自己与有关公众之间构成双向交流，并使双方达至相互了解和相互适应环境的管理活动，充分反映了公共关系就是一种传播活动，也就是一种管理职能。
术语起源公共关系的起源“公共关系”一词的首次发生就是在年美国总统托马斯·杰斐逊的国会演讲。
根据爱德华·伯尼斯（edwardbernays）定义，公共关系就是一项管理功能，制订政策及程序去赢得公众的一致同意和采纳。
公共关系(public relation)是指某一组织为改善与社会公众的关系，促进公众对组织的认识，理解及支持，达到树立良好组织形象、促进商品销售目的等一系列公共活动。
它本意就是社会非政府、集体或个人必须与其周围的各种内部、外部公众创建较好的关系。
公共关系的构成要素
北京长城饭店经理有一句至理名言：欲 使长城饭店跻身世界一流饭店之林，有 三件事至关重要——第一是员工，第二 是员工，第三是员工。
美国的麦当劳公司现在是世界快餐业中最大的 公司之一。自1955年创立以来，麦当劳苦心经营， 不断发展，目前在全世界建有20 000多家快餐店。 现在的麦当劳在美国汉堡系列食品市场上有42％的 份额，品牌价值超过了200亿美元。麦当劳公司一 直非常重视内部公共关系，为在企业内部创造一种 积极向上、开拓进取的精神风尚，麦当劳不着重学 历、资历，重在表现。麦当劳连锁分店每年举办岗 位明星大赛，全世界举行各地岗位明星比赛，经理 必须从普通员工做起，一方面增长了管理人员的真 才实干，另一方面又给了最基层员工实现自身价值 的机会。表现好的管理人员被送到芝加哥汉堡包大 学，系统地学习作为一个经销商或餐厅经理经营餐
6.根据公众的稳定性程度来分类 流散性公众 临时性公众 周期性公众 稳定性公众 权力性公众
（三）重要目标公众的分析
1.员工关系 员工是企业组织的内部公众，在公共关 系中具有双重身份。它是组织内部公共 关系的客体，但是在注重全员公关意识 培养的今天，对组织的外部公众来讲， 它又是公共关系的主体。
（二）公众分类
1.把公众作为一个过程来分类 公众的发展一般有这样一个过程：当组织做出 某种行为时，其行为会引起公众态度、行为发展 变化。公众与组织的关系可能由疏变密，公众对 组织的影响力也由弱变强。美国公共关系学研究 人员格罗尼格和亨特按照公众的一般发展过程， 把公众分为非公众、潜在公众、知晓公众和行动 公众四类。
2.按公众与组织的关系来分类 内部公众 外部公众
3.根据公众对组织的不同态度来分类 顺意公众 逆意公众 中间公众
公共关系构成要素
公共关系构成要素
公共关系是人际关系的一种形式，是指在特定社会环境中，组织与公
众之间相互沟通、相互理解、相互依存的关系。
公共关系的构成要素有多
个方面。
以下是一些常见的构成要素：
1.组织：
组织是公共关系的一个重要要素，可以是政府机构、非营利组织、企
业或其他类型的组织。
组织扮演着建立和维护公共关系的主导角色，通过
与公众进行有效沟通和交流，传达组织的价值观、目标和意图。
2.公众：
3.沟通：
沟通是公共关系的核心要素。
组织通过与公众进行有针对性的沟通，
传达信息、建立互信关系、回应关切和解决问题。
有效的沟通需要清晰的
沟通目标、用适当的语言和方式传达信息，并保持双向的沟通和反馈。
4.信任：
信任是公共关系的基础。
组织需要通过诚实、透明和负责任的行为来
赢得公众的信任。
信任是建立和维护良好公共关系的关键，没有信任，公
众对组织的信息和行为会持怀疑态度，这将影响组织的声誉和形象。
5.影响力：
影响力是公共关系中的重要要素之一、组织通过有效的沟通和传播信息，以及与公众的互动，可以对公众的态度、信念和行为产生积极的影响。
通过建立良好的公共关系，组织可以在公众心目中建立良好的声誉和形象，并增强自己的影响力。
6.双赢：
公共关系的目标是实现组织与公众之间的互利共赢。
组织需要倾听公众的需求和关切，并做出有利于公众的决策和行为。
在公共关系中，组织需要与公众保持开放、平等和互相尊重的态度，共同寻求解决问题的方法和途径。
7.长期性：。
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教案2014 ~~ 2015 学年第 1 学期教学系部旅游管理系专业人力资源管理课程名称公共关系实务授课班级 13 级人力资源管理授课教师唐洁教材名称公共关系理论与实务2014年 10月 6 日第 2 次课教学整体设计课题公共关系构成要素：社会组织与公众授课时间第7 周星期一（10 月13 日）第3-4 节课时 2授课类型理论课(√) 实验课() 实训课() 习题课() 讨论课() 现场教学()其它：教学资源挂图() 模型( ) 实物( ) 多媒体(√) 音像( ) 报纸() 其它：教学方法讲授法(√) 讨论法( ) 启发式( ) 案例教学法( ) 现场教学法( ) 角色扮演法( ) 项目教学法( ) 情境教学法() 其它：教学目标（包括职业素质、能力、知识目标）1.理解公共关系的主体：社会组织的含义和特征及分类；2.掌握公共关系客体特征及分类。
3.掌握分析基本目标公众。
重点、难点：教学重点：公共关系主体和客体特征及分类教学难点：基本目标公众的分析教学设计：●授课思路简述：（围绕所选用教学方法分条编写授课步骤，要涵盖课前准备、课程导入、师生活动安排、任务训练、实践教学环节安排、教学效果检测等主要环节。
）课前准备：收集关于公共关系主体与客体的相关文字资料，做好教学课件及教案等材料。
课程导入：案例导入，引出公共关系的构成要素。
师生活动安排：任务训练：从案例入手，让同学们分析案例，并得出结果。
实践教学环节安排：课堂提问，就一些例子给同学们介绍分析。
教学效果检测：总结本次课中的重点难点，帮助学生巩固知识。
●课堂训练内容安排：1.课堂互动2.思考问题●课后作业与思考题：（根据课程内容适当设计巩固性作业、项目式作业、预习性作业、推荐参考书及网站）1.整理本堂课的笔记。
2.完成老师布置的作业。
3.查看中国公关网的最新信息。
教学后记：教学过程（教学设计实施步骤及时间分配）步骤一、导入课程（5min）1.引入案例，导出公共关系的魅力所在，进入公共关系主体与客体二要素的学习。
2.以案例分析的形式导入课程，并将理论与案例相结合进行传授。
步骤二、本节课学习任务通过本课学习，理解公共关系的构成要素，掌握公共关系主体与客体的特征与分类，同时掌握基本目标公众的分析，并运用所学知识分析案例。
步骤三、导言（5min）引导案例：公共关系的魅力通过本案例分析公共关系中的公众与组织在公共关系中的作用，进而导出本节课的主要内容。
步骤四、讲授第二章公共关系的构成要素（第一节和第二节）（60min）首先，让学生知道公共关系的主体的相关知识点。
其次，掌握公共关系的客体的知识。
最后，掌握分析基本目标公众。
【讲授正文】第一节公共关系的主体：社会组织一、社会组织的含义：是指在共同目标的基础上，按系统的方式建立起来的与公众发生密切关系的社会机构。
1.共同的目标是维系组织的基础2.维系方式是构建社会组织的要求3.与公众的关系是产生组织的条件4.多数人的集合是组织的特征二、社会组织的特征1.整体性：组织是由不同的个人按一定的分工与协作关系即结构所组成的整体系统。
组织要实现其社会目标，需要许多部门分别从事一种或几种特定的工作，它们之间既相互独立，又相互配合．这就是分工与协作。
而为了保证分工合作的顺利实施，又须赋予不同分工的人或部门以相应的权力与责任，并形成一套规章制度。
严格的分工合作方式和明确的责权制度形成组织特定的严密结构，使组织成为有序的系统。
不同的组织之间因为其人员及结构不同，而具有不同的系统整体功能。
真正的系统整体的功能具有放大的作用。
这就是所谓的“整体大于部分之和”，通俗表述为“1+1＞2”的作用。
其大于部分来自良好的因素间的配合。
这意味着组织整体是由部分构成，其部分在一定程度上代表整体。
组织的系统整体的特性对公共关系提出了至少两方面的要求，第一，组织管理者和员工关系协调的必要性，即内部员工公关的提出。
第二是公共关系以传播组织的整体形象为总体目标。
由于现代组织的一系列整体性，它在公众面前以整体的形象出现。
组织的个别成员或各个部门的表现，在公众眼里，都不仅代表他们自己，也同时象征着整体的意义。
2.目标性：目标是组织存在的前提和基础，就像企业的存在是为了向社会提供合适的物质产品；学校的目标是教书育人；政府机构则是履行社会的行政事宜等。
各组织围绕其最终目标，各司其职，又相互协作，使社会得以正常运行。
组织的目标性决定了：第一，公共关系活动的主题必须与组织的最终目标一致，即公关塑造的组织形象必须为公众所认同。
当某些非营利性组织试图传播其明确的以营利为主要目的的信息时，这种明显有悖于组织最终目标的形象将不为公众所认可，组织与公众的关系可能会更趋紧张。
目标不被认同的公关活动是注定要失败的，这是组织的目标性提出的要求。
第二，不同的组织需要不同的具体公关策略，这就是所谓的分类公关。
分类公关是实施有效公共关系的前提条件。
它意味着不同的组织之间、不同的组织部门之间、甚至不同的组织成员之间都可能需要不同的公关内容、方式或技巧。
一味模仿其他组织的公关实例是公关的大忌。
3.群体性：4.动态性：组织作为一个系统整体，它的生存和发展离不开它的开放应变的能力。
它向内外环境开放，进行着物质、能量和信息的交换；并与环境进行着控制和适应的交互作用。
就像信息论专家维纳所说的，我们已经彻底改变了我们的环境，因此我们也必须改变自身，以便在这个新的环境中求得生存。
组织与环境实际上是交互作用，即相互影响的，而非单向的适应。
5.多样性：因为社会分工的不同，各自承担的社会责任及达到的目标不同，组织的类型呈现出多样的色彩。
它们可以按照不同的标准进行相异的分类。
比如按照组织的性质进行分类，可以有：经济组织、政治组织、文化组织、群众组织、宗教组织等类型，它们在社会中各自实施不同性质的活动，满足不同的社会需要。
若按组织的形成方式分类，可有：正式组织和非正式组织两类。
三、社会组织的类型1.按组织的社会职能分类（1）经济组织（2）政治组织（3）公益组织（4）群众组织（5）宗教组织2.按组织目标与受益者的关系分类（1）公益性组织（2）非公益性组织（3）营业性组织（4）服务性组织第二节公共关系的客体：公众一、公众的含义：即与特定的公共关系主体相互联系及相互作用的个人、群体或组织的总和，是公共关系传播对象的总称。
1.公众是公共关系的客体，即现代企业传播沟通对象的总称。
2.公众是相对特定企业而存在的。
3.公众是因为相同的利益、问题而联结起来并与特定企业发生联系或相互作用的个人、群体或组织的总和。
4.公众是客观存在的。
二、公众的特征1.整体性2.同质性3.多样性4.变化性5.相关性三、公众的分类1.从归属关系来划分：内部公众（是指社会组织内部的所有成员，如员工、股东等。
对于社会组织来说，内部公众具有相对稳定性。
）和外部公众（非本组织成员就属外部公众。
外部公众是一个十分宽泛的概念，即内部之外的、一切与组织利益相联系的个人、群体或组织，都属于外部公众的范畴。
如顾客、政府部门、新闻媒介、社区、竞争对手等。
外部公众对于特定社会组织来说，具有不稳定性。
）2.从重要程度来划分：首要公众（指对一个企业的生存和发展具有重要影响力乃至能起决定性作用的公众。
组织对这类关系对象，必须投入大量的人力、物力和时间。
）、次要公众（指那些对企业的生存发展具有一定的影响力，但不起决定性作用的公众）和边缘公众。
首要公众和次要公众的划分只是相对的，而两者之间也可能存在着转化关系。
因此，组织要在保证首要公众的同时，兼顾次要公众。
、边缘公众是指企业面对的各类公众中对企业影响力最小、最间接的公众。
次要公众是相对于首要公众而言的，而边缘公众则是相对于次要公众而言的。
如社区居民中尚未成年的孩子，对于社区内的企业来说，就属于边缘公众。
对于公共关系工作来说，争取边缘公众是一种“争取大多数”的艰巨工作。
3.从态度态度来划分：顺意公众（对组织整体形象持肯定性、赞成性的意向或态度的公众）、逆意公众（对组织的形象持整体否定性、反对性的意向或态度的公众）和独立公众（对组织不甚了解、不作评价或意向、态度不明朗的公众）。
从其他角度区分的公众类别都可以再具体分为顺意、逆意和独立这三类公众。
作这种区分会直接影响公关传播计划的制定。
4.从稳定程度来划分：临时公众、周期公众和稳定公众5.从形成和发展过程来划分：非公众（尚未与组织相互关联的公众）、潜在公众（由于某种潜伏的或隐蔽的问题而与组织相关的公众）、知晓公众（已经明确意识到与组织相关性的公众）和行动公众（知晓并且采取具体相关行为的公众）。
从非公众到行动公众，他们与组织的相关程度是由浅入深。
比如，某商店出售一批食品，事后发现这批食品已经变质。
购买了这批食品的顾客，由于还没有食用，也没有发现问题，因而暂时没有反应，这时，他们就是危机的潜在公众；当顾客吃了这批食品，发现了变质问题，顾客就成了该商店的知晓公众，他们可能向该商店提出质询；假如顾客发现商店出售变质食品后，纷纷上门索赔，同时向有关部门投诉等，这部分顾客，就构成了行动公众了.四、基本目标公众的分析1.员工关系对象2.顾客关系对象3.媒介关系对象4.政府关系对象5.社区关系对象6.名流关系对象7.国际公众对象8.其他公众对象步骤五、思考与训练思考：课后习题。
步骤六、教师总结（5min）说明：一、社会组织：1.社会组织的含义2.社会组织的特征3.社会组织的分类二、公众:1.公众的特征2.公众的分类3.基本目标公众的分析步骤七、课后习题提问（10min）⏹ 1.社会组织和公众有哪些特征？⏹ 2.以学校为公共关系主体，说明学校的公众有哪些？步骤七、布置作业课外作业：公共关系案例的收集。
预习作业：预习公共关系构成要素：传播，思考三者间的关系。