2015-2016年山西省忻州一中高一入学数学试卷和解析答案
山西省忻州市第一中学2015-2016学年高一上学期期末考试数学试题 含解析

2015—2016学年度第一学期期末考试试题高 一 数 学注意事项:1.考生务必用0。
5mm 黑色中性笔答题.2.请把答案做在答题卡上,交卷时只交答题卡,不交试题,答案写在试题上无效.3.满分150分,考试时间120分钟。
一.选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.若集合M={x ∈Z |-1≤x ≤1},P={y|y=x 2,x ∈M},则集合M 与P 的关系是 ( )A .M=PB .M 错误!PC .P 错误!MD .M ∈P 必修一测标改编C【命题立意】本题考查了集合表示及集合的运算,【讲评价值】1.掌握描述法的结构形式.代表元素的特征,范围的限制;2。
掌握集合的运算的表示形式;3.注意端点值的取舍。
2.已知二次方程ax 2+bx +c =0的根为2,4且a >0,则ax 2+bx +c >0的解集是( )A .{x|2<x <4}B .{x |x <2或x >4}C .{x|4<x <2}D .{x|x <4或x >2} 必修一测标改编B3.已知函数f(x)的定义域为(-1,0),则f(2x -1)的定义域 ( )A .(-3,- 1)B .(-1,0)C .(-3,-2)D .(0,12)必修一测标改编D4.用秦九韶算法计算多项式f(x)=3x 6+4x 5+5x 4+7x 2+8x+1,当x=4时,需要做乘法和加法的次数分别是 ( )A .6,6B .5,6C .5,5D .6,5必修三测标改编D【命题立意】本题考查了算法案例中秦九韶算法。
【讲评价值】体会秦九韶算法在是如何简化乘法的运算次数。
5.已知f (x )=错误!,则f{f[f (错误!)]}= ( )A .-1B .0C .1D .2必修一测标改编A【命题立意】本题考查了分段函数的计算问题【讲评价值】分段函数也是新课程非常重视的内容,在教学中应该引起我们足够的重视。
【高一】山西省忻州一中-学年高一上学期期中考数学试题

【高一】山西省忻州一中-学年高一上学期期中考数学试题试卷说明:山西忻州第一中学-学年高一上个学期中考数学试题本试题分为第一卷和第二卷,满分150分,考试时间120分钟。
第一卷是选择题,第二卷是非选择题。
第一卷(选择题,共60分)1。
多项选择题(每个子问题中给出的四个选项中只有一个是正确的。
每个子问题得5分,总共60分)1该集合的真实子集数为a.7b 8c。
15天。
如果a.d.162是已知的。
下表分别给出了已知函数和G(x)x123x123f(x)211g(x)321。
如果是这样,a.2b c.或D.或4面积为100的等腰梯形,上底的长度为,下底的长度是上底的三倍,则其高度(单位:)表示为(单位:)的函数关系,如a.b.c.D.5,如果函数是,的取值范围是a.b.c.d.6 Let函数,如果它是奇数函数,那么a.b.c.d.7如果,,,,已知,四个数中的最大数和最小数分别是a.b.c.d.8。
如果,定义的函数满足a.b.c.d.9,如果集合已知,则满足完整集合∪, 然后∩ = A.∪B∪ C∪ D∪ 10如果、、然后=a.b.c.d.或11,则以下四个功能:①, ②, ③ 和④ 同时满足时,所有功能的数量为a.1b 2c。
3d。
412.定义操作:⊙ 让函数⊙ 方程有四个不相等的实根,然后=a.b.c.d.第二卷(非多项选择题,共90分)填空:(这个大问题有4个小问题,每个小问题5分,共20分。
在答题纸上的相应位置填写答案)13已知函数,如果____14。
如果函数满足:① 定义字段为;② , 对③. 写出满足这些条件的函数。
计算:16。
已知,设置函数有四种判断:① 函数的图像是轴对称的;② 函数是一个递增函数;③ 函数的值范围为④. 当时,,函数图像与轴有四个交点。
正确的序列号为_________________(本大题共有6道小题,总分70分。
答案应写下文字描述、证明过程或计算步骤,并将答案写在答题纸的相应位置。
山西省忻州市第一中学2015-2016学年高一数学下学期期中试题

2015-2016学年度第二学期期中考试试题高 一 数 学注意事项:1.考生务必用0.5mm 黑色中性笔答题.2.请把答案做在答题卡上,交卷时只交答题卡,不交试题,答案写在试题上无效。
3.满分150分,考试时间120分钟.一.选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.与-527º角终边相同的角的集合是 ( ) A .{α|α=k ⋅360︒+527︒,k ∈Z} B .{ α|α=k ⋅360︒+157︒,k ∈Z } C .{α|α=k ⋅360︒+193︒,k ∈Z }D .{ α|α=k ⋅360︒-193︒,k ∈Z }2.tan13︒tan17︒+3(tan13︒+tan17︒)= ( ) A .1B . 3C .33D . 63.设α角属于第三象限,且|cos α2|= -cos α2,则α2角属于 ( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限4.4cos 4sin 21-等于 ( ) A .cos4-sin4 B .sin4-cos4 C .±(sin4-cos4) D .sin4+cos4 5.函数y=3sin(-2x -π6)的单调递增区间 ( )A .5,1212k k ππππ⎡⎤-+⎢⎥⎣⎦()k Z ∈B .511,1212k k ππππ⎡⎤++⎢⎥⎣⎦()k Z ∈C .,36k k ππππ⎡⎤-+⎢⎥⎣⎦()k Z ∈D .2,63k k ππππ⎡⎤++⎢⎥⎣⎦()k Z ∈ 6.已知tan(α+β)=45,tan(β-π4)=34,则tan(α+π4)的值为 ( ) A .16B .132C .322D .13187.已知点A (-1,3)、B (3,2)、C (-4,5)、D (-3,4),则向量AB →在CD →方向上的投影为( ) A .522 B .-522 C .51717 D .-517178.如图,在△ABC 中,AD ⊥AB ,BC →=3BD →,|AD →|=1,则AC →·AD →= ( )A .2 3B .32C .33D . 39.执行如图所示的程序框图,如果输入a =1,b =2,则输出的a 的值为 ( ) A .8 B .9 C .10 D .1110.已知函数y=f(x),将f(x)图象沿x 轴向右平移π4个单位,然后把所得到图象上每一点的纵坐标保持不变,横坐标扩大到原来的2倍,这样得到的曲线与y=2sin(x -π3)的图象相同,那么y=f(x)的解析式为 ( )A .f(x)= 2sin(2x -5π6)B .f(x)=2sin(2x -π6)C .f(x)= 2sin(2x +5π6) D .f(x)=2sin(2x+π6) 11.某人从甲地去乙地共走了500 m ,途经一条宽为x m 的河流,该人不小心把一件物品丢在途中,若物品掉在河里就找不到,若物品不掉在河里就能找到.已知该物品能被找到的概率为2425,则河宽为 ( )A .80mB .20mC .40mD .50m12.若y=log a (2-ax )(0a >且1a ≠)在[0,1]上是x 的减函数,则a 的取值范围是( ) A .(0,1) B .(0,2) C .(1,2) D .[2,)+∞ 二.填空题:(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13.已知sin αcos α=60169,π<α<5π4,那么sin α-cos α =______________.14.已知向量a →=(1,-2),与a →垂直的单位向量是 .15.已知a →=(3,4),b →=(-1,2),且a →与a →+λb →的夹角为锐角,则实数λ的取值范围是______________.16.已知sin(π4-α)=13,0<α<π4,则cos(2π-2α)cos(5π4+α)______________.三.解答题:(本大题共6小题,共70分)17.(本小题共10分)平面内给定三个向量a →=(3,2), b →=(-1,2), c →=(4,1). (1)(a →+ k c →)⊥(2b →-a →),求实数k 的值;(2)设d →=(x,y)满足(d →-c →)∥(a →+b →),且|d →-c →|=1,求d →.18.(本小题满分12分)函数)2,0)(sin(πϕωϕω<>+=x y 在同一个周期内,当4π=x 时y 取最大值1,当127π=x 时,y 取最小值1-. (1)求函数的解析式y=f(x);(2)当x ∈[5π36,19π36]时,求函数y=f(x)的值域;19.(本小题满分12分)已知向量m →=)sin ,cos 2(2x x ,n →=)cos 2,1(x (1)若m →⊥n →且0<x <π,试求x 的值;(2)设f(x)= m →•n →试求()x f 的对称轴方程和对称中心.20.(本小题满分12分)当a 为何值时,函数y =7x 2-(a +13)x +a 2-a -2的一个零点在区间(0,1)上,另一个零点在区间(1,2)上?21.(本小题满分12分)某班同学利用国庆节进行社会实践,对[25,55]岁的人群随机抽取n人进行了一次生活习惯是否符合低碳观念的调查,若生活习惯符合低碳观念的称为“低碳族”,否则称为“非低碳族”,得到如下统计表和各年龄段人数频率分布直方图:(1)补全频率分布直方图并求n、a、p的值;(2)从年龄段在[40,50)的“低碳族”中采用分层抽样法抽取6人参加户外低碳体验活动,其中选取2人作为领队,求选取的2名领队中恰有1人年龄在[40,45)岁的概率.22.(本小题满分12分)已知定义域为R 的函数12()22x x bf x +-+=+是奇函数.(1)求b 的值;(2)证明函数()f x 在R 上是减函数; (3)若对任意的t R ∈,不等式22(2)(2)0f t t f t k -+-<恒成立,求k 的取值范围.附加题:(本题共15分)1.在平行四边形ABCD 中O 是对角线交点,E 是OD 中点,连接AE 交CD 于F,若OA →=a →,OB →=b →,则用a →,b →表示AF →= .2.在△ABC 中,已知sin B sin C =cos 2A2,则此三角形的形状是 .3.函数y =10x+10-x10x -10-x 的值域为________.2015-2016学年度第二学期期中考试参考答案高 一 数 学一、选择题:CABADB ADBDBC 二、填空题:13.713 14.(255,55)(-255,-55)15.λ>-5且λ≠0. 16.-423三、解答题: 17.(本小题满分10分)解:(1)∵(a →+ k c →) =(3+4k ,2+k ),(2b →-a →) =(-5,2); ……………2分 ∵(a →+ k c →)⊥(2b →-a →),∴(a →+ k c →)•(2b →-a →)=0,则k=-1118 ……………5分(2)∵d →=(x,y),(d →-c →)=(x -4,y -1),(a →+b →)=(2,4), (d →-c →)∥(a →+b →) ∴4(x -4)=2(y -1),2x -y -7=0 ……………8分 又|d →-c →|=1∴(x -4)2+(y -1)2=1 ……………9分 ∴d →= (4-55,1-255)或d →=(4+55,1+255) ……………10分18.(本小题满分12分) 解:(1)由已知可知,)4127(22ππωπ-⨯==T ,即有3=ω ……………3分 又因,2243,1)43sin(ππϕπϕπ+=+=+k 故又,4,2πϕπϕ-=<所以 ……………6分所以函数)43sin()(π-=x x f(2)因为5π36≤x ≤19π36,所以(3x -π6)∈[π6,4π3] ……………9分所以y=f(x)的值域是:[-32,1] …………12分19.(本小题满分12分)解(1)∵.n m ⊥∴x x x n m cos sin 2cos 22+=⋅,0142sin 212sin 2cos =+⎪⎭⎫ ⎝⎛+=++=πx x x ……………2分 即2242sin -=⎪⎭⎫⎝⎛+πx ∵,0π<x<∴,49,442⎪⎭⎫⎝⎛∈+πππx ……………4分 ∴,x 474542πππ或=+∴.432ππ或=x ……………6分 (2)().142sin 2+⎪⎭⎫ ⎝⎛+=πx x f令.,82,242Z k k x Z k k x ∈+=∈+=+πππππ可得 ∴对称轴方程为.,82Z k k x ∈+=ππ ……………9分 令Z k k x ∈=+,42ππ可得,,82Z k k x ∈-=ππ ∴对称中心为(k π2-π8,1)(k ∈z) ……………12分20.(本小题满分12分) 解:已知函数对应的方程为7x 2-(a +13)x +a 2-a -2=0,函数的大致图象如图所示.根据方程的根与函数的零点的关系,方程的根一个在(0,1)上,另一个在(1,2)上,则:⎩⎪⎨⎪⎧f (0)>0,f (1)<0,f (2)>0,即⎩⎪⎨⎪⎧a 2-a -2>0,a 2-2a -8<0,a 2-3a >0,……………6分解得⎩⎪⎨⎪⎧a <-1或a >2,-2<a <4,a <0或a >3,……………10分∴-2<a <-1或3<a <4. ……………12分 21.(本小题满分12分)解析:(1)第二组的频率为1-(0.04+0.04+0.03+0.02+0.01)×5=0.3,所以高为0.35=0.06. ……………2分 频率直方图如下:……………3分第一组的人数为1200.6=200,频率为0.04×5=0.2,所以n =2000.2=1000.由题可知,第二组的频率为0.3,所以第二组的人数为1000×0.3=300, 所以p =195300=0.65.第四组的频率为0.03×5=0.15,所以第四组的人数为1 000×0.15=150, 所以a =150×0.4=60. ……………6分(2)因为[40,45)岁年龄段的“低碳族”与[45,50)岁年龄段的“低碳族”的比值为60∶30=2∶1,所以采用分层抽样法抽取6人,[40,45)岁中有4人,[45,50)岁中有2人.设[40,45)岁中的4人为a 、b 、c 、d ,[45,50)岁中的2人为m 、n ,则选取2人作为领队的有(a ,b ),(a ,c ),(a ,d ),(a ,m ),(a ,n ),(b ,c ),(b ,d ),(b ,m ),(b ,n ),(c ,d ),(c ,m ),(c ,n ),(d ,m ),(d ,n ),(m ,n ),共15种; ……………8分 其中恰有1人年龄在[40,45)岁的有(a ,m ),(a ,n ),(b ,m ),(b ,n ),(c ,m ),(c ,n ),(d ,m ),(d ,n ),共8种. ……………10分所以选取的2名领队中恰有1人年龄在[40,45)岁的概率为P =815.……………10分22.(本小题满分12分)解:(Ⅰ)∵()f x 是奇函数,所以1(0)014bf b -==⇔= ……………2分 利用奇函数定义检验符合题意; ……………4分 (Ⅱ)由(1)知21()2(21)x x f x -=-+.对12,x x R ∀∈,当12x x <时,总有2112220,(21)(21)0x x x x ->++> .∴122112121212121122()()()0221212(21)(21)x x x x x x x x f x f x ----=-⋅-=⋅>++++, ∴12()()f x f x >.∴函数()f x 在R 上是减函数. ……………8分 (Ⅲ)∵函数()f x 是奇函数且在R 上是减函数,∴22222(2)(2)0(2)(2)(2)f t t f t k f t t f t k f k t -+-<⇔-<--=-.22221122323()33t t k t k t t t ⇔->-⇔<-=--.(*)对于t R ∀∈(*)成立13k ⇔<-.∴k 的取值范围是1(,)3-∞-. ……………12分附加题:(本题共15分)1.-43a →-23b →;2.等腰三角形3. (-∞,-1)∪(1,+∞).。
山西省忻州一中、康杰中学、临汾一中、长治二中四校2015届高三第一次联考数学文试题含解析

山西省忻州一中等四校2015届高三第一次联考数学试题(文)【试卷综析】本试卷是高三理科试卷,以基础知识和基本技能为载体,以能力测试为主导,在注重考查学科核心知识的同时,突出考查考纲要求的基本能力,重视学生科学素养运算能力的考查.知识考查注重基础、突出主干知识,兼顾覆盖面.试题重点考查:集合、不等式、复数、向量、三视图、导数、简单的线性规划、直线与圆、圆锥曲线、立体几何、数列、、三角函数的性质、三角恒等变换与解三角形、概率等;考查学生分析问题解决问题的综合能力,是份较好的试卷.第Ⅰ卷 客观卷 共60分一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分。
在每小题给出的四个选项中,选出符合题目要求的一项. 请将正确选项用2B 铅笔涂黑答题纸上对应题目的答案标号)【题文】1. 已知集合{}12≥=xx M ,{}2≤=x x N ,则=N MA. [1,2]B. [0,2]C. [-1,1]D. (0,2) 【知识点】集合运算A1【答案解析】B 由题意得M= [)0,+∞ N= []2,2- ∴=N M [0,2]故选B 【思路点拨】先算出两个集合再求交集。
【题文】2. 若为虚数单位 ,则=+-+-iii 11 A. i 2- B. 0 C. i 21D. i 2 【知识点】复数的基本概念与运算L4 【答案解析】A =+-+-i i i 11-i-22i -=-i-i=-2i 故选A【思路点拨】先化简分式子分子分母同时乘以1-i 得到结果【题文】3. 集合{}{}3,2,1,3,2==B A ,从集合B A ,中各任意取一个数,则这两个数的和等于4的概率是 A. 23 B. 12 C. 13 D. 16【知识点】古典概型 K2【题文】4. 已知双曲线)0,0(12222>>=-b a by a x 的离心率为26,则此双曲线的渐近线方程为A.y=±2xB. y=±2xC. y=±22xD. y=±12x 【知识点】双曲线及其几何性质 H6 【答案解析】C ∵e =c a ==2k ,c =,则得b =,∴渐近线方程为 y =±b a x =±2x ,故选C . 【思路点拨】由离心率的值,可设a =2k ,c =,则得b =而得到渐近线方程.【题文】5. 已知等差数列{}n a 的前13项之和为39,则=++876a a a A. 6 B. 9 C. 12 D. 18 【知识点】等差数列的钱n 项和D2【思路点拨】根据等差数列的前n 项和的公式列得s 13=39,化简得到一个关系式,然后利用等差数列的通项公式表示出所求的式子,整体代入可得值。
山西省忻州一中2015届高三第一次四校联考数学(理) Word版含答案

山西省忻州一中2015届高三第一次四校联考数学试题(理)(满分150分,考试时间120分)一、选择题(5×12=60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项用2B 铅笔涂黑答题纸上对应题目的答案标号)1. 设全集为R ,集合}1log {},4{22≥=>=x x N x x M ,则=N MA .[-2,2]B .)2,(--∞C .),2(+∞D .),2(+∞- 2. 已知i 是虚数单位,则复数2)i1i 2(-的值为 A .1 B .1- C .i D .i -3. 执行如图所示的程序框图,当输出值为4时,输入x 的值为A .2B .2±C .-2或-3D .2或-34. 实数y x ,满足⎪⎩⎪⎨⎧≤≥-+≤-+1033032y y x y x ,则y x z -=的最大值是A .-1B .0C .3D .4 5. 二项式102)2(x x +展开式中的常数项是 A .180 B .90C .45D .3606. 三棱锥的三视图如图,正视图是等边三角形,侧视图是直角三角形,俯视图是等腰直角三角形,则此三棱锥的体积为A B C D7. 已知双曲线)0,0(12222>>=-b a by a x 的离心率为26,则此双曲线的渐近线方程为A .x 2y ±=B .x y 2±=C .x y 22±= D .x y 21±= 8. 等比数列}{n a 的前n 项和为n S ,若0323=+S S ,则公比q =A .-2B .2C .3D .-39. 点D C B A ,,,均在同一球面上,且AB 、AC 、AD 两两垂直,且,1=AB ,2=AC3=AD ,则该球的表面积为侧视图正视图俯视图A .π7B .π14C .27πD .3147π10. 若a 满足4lg =+x x ,b 满足410=+xx ,函数⎩⎨⎧>≤+++=0202)()(2x x x b a x x f ,,, 则关于x 的方程x x f =)(解的个数是A .1B .2C .3D .411. 抛物线)0(2:2>=p px y C 的焦点为F ,M 为抛物线C 上一点,若OFM ∆的外接圆与抛物线C 的准线相切(O 为坐标原点),且外接圆的面积为9π,则=p A .2 B .4 C .6 D .812. 已知函数)(x f y =是定义在R 上的偶函数,对于任意R x ∈都)3()()6(f x f x f +=+成立;当]3,0[,21∈x x ,且21x x ≠时,都有0)()(2121>--x x x f x f .给出下列四个命题:①0)3(=f ;②直线6-=x 是函数)(x f y =图象的一条对称轴;③函数)(x f y =在]6,9[--上为增函数;④函数)(x f y =在]2014,0[上有335个零点.其中正确命题的个数为A .1B .2C .3D .4二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在答题纸的相应位置上)13. 已知b a ⊥,2=a ,3=b ,且b a 2+与b a-λ垂直,则实数λ的值为 ▲ .14. 数列}{n a 的前n 项和记为n S ,11=a ,)1(121≥+=+n S a n n ,则}{n a 的通项公式15)432(31sin 2322ππ≤≤-x x x 的最小值是 ▲ . 16.在等比数列}{n a 中,1041=<<a a ,则能使不等式0)1()1()1(2211≤-+⋅⋅⋅+-+-nn a a a a a a 成立的最大正整数n 是 ▲ .三、解答题(本大题6小题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤,并把解答写在答卷纸的相应位置上) 17. (本小题满分12分)在ABC ∆中,角A ,B ,C 的对边分别是a ,b ,c ,其面积为S ,且S a c b 334222=-+. (1)求A ; (2)若35=a ,54cos =B ,求c . 18.(本小题满分12分)如图,在四棱锥ABCD P -中, ABCD PA 面⊥,BC AD //,︒=∠90BAD ,2,1,===⊥PA AD BC BD AC ,F E ,分别为AD PB ,的中点.(1)证明:EF AC ⊥;(2)求直线EF 与平面PCD 所成角的正弦值. 19. (本小题满分12分)为迎接高一新生报到,学校向高三甲、乙、丙、丁四个实验班征召志愿者.统计如下:为了更进一步了解志愿者的来源,采用分层抽样的方法从上述四个班的志愿者中随机抽取50名参加问卷调查.(1)从参加问卷调查的50名志愿者中随机抽取两名,求这两名来自同一个班级的概率; (2)在参加问卷调查的50名志愿者中,从来自甲、丙两个班级的志愿者中随机抽取两名,用X 表示抽得甲班志愿者的人数,求X 的分布列和数学期望. 20. (本小题满分12分)已知椭圆2222:1(0)y x C a b a b +=>>,以原点为圆心,椭圆的短半轴长为半径的圆与直线0x y -+=相切.B A 、是椭圆C 的右顶点与上顶点,直线)0(>=k kx y 与椭圆相交于F E 、两点. (1)求椭圆C 的方程;(2)当四边形AEBF 面积取最大值时,求k 的值. 21. (本小题满分12分)已知函数)1ln()1()(--=x x x f .(1)设函数)()1()(x f x a x g +--=在区间]1,2[2+e 上不单调,求实数a 的取值范围; (2)若Z k ∈,且0)2(1)(>---+x k x x f 对2>x 恒成立,求k 的最大值.请考生在(22).(23).(24)三题中任选一题作答,如果多答,则按做的第一题记分.作答时用2B 铅笔在答题卡上把所选题目对应题号右侧的方框涂黑. 22.(本小题满分10分)选修4—1:几何证明选讲如图,ABC ∆内接于直径为BC 的圆O ,过点A 作圆O 的切线交CB 的延长线于点P ,BAC ∠的平分线分别交BC 和圆O 于点E D 、,若102==PB PA . (1)求证:AB AC 2=;PE22题图(2)求DE AD ⋅的值.23.(本小题满分10分)选修4—4:坐标系与参数方程已知直线l :⎩⎨⎧=+-=ααsin cos 1t y t x (t 为参数,α为l 的倾斜角),以坐标原点为极点,x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C 为:05cos 62=+-θρρ. (1)若直线l 与曲线C 相切,求α的值;(2)设曲线C 上任意一点的直角坐标为),(y x ,求y x +的取值范围. 24.(本小题满分10分)选修4—5:不等式选讲已知正实数b a 、满足:ab b a 222=+. (1)求ba 11+的最小值m ; (2)设函数)0(|1|||)(≠++-=t tx t x x f ,对于(1)中求得的m ,是否存在实数x ,使得2)(mx f =成立,说明理由.2015届高三年级第一次四校联考理科数学参考答案一、选择题(每小题5分,共60分) 1-5:CDDCA 6-10:BCABC 11-12:BB 二、填空题(每小题5分,共20分) 13. 2914. n n a 3= 15. 13- 16. 7 三、解答题: 17 (本小题满分12分)解:(1)由已知得:A bc A bc sin 21334cos 2⋅=………4分 3tan =∴A ………5分由A 是内角,∴ 060=A ………6分 (2)由54cos =B 得53in =B s ………7分 ∴10343c 23sin 21)3(si inC +=+=+=osB B B n s π………10分 由正弦定理得:343sin sin +==ACa c ………12分18 (本小题满分12分) 解:(1)易知AB,AD ,A P 两两垂直.如图,以A 为坐标原点,AB,AD, AP 所在直线分别为x 轴,y 轴,z 轴建立空间直角坐标系.设AB t =,则相关各点的坐标为:(0,0,0)A ,(,0,0)B t ,(,1,0)C t ,(0,2,0)D ,(0,0,2)P ,(,0,1)2tE (0,1,0)F . ………2分从而(,1,1)2tEF =--,AC =(,1,0)t ,BD =(,2,0)t -.因为AC BD ⊥,所以AC ·BD =2200t -++=.解得t =或t =舍去). ………4分于是EF =(1,-1),AC =(2,1,0).因为AC ·EF =-1+1+0=0,所以AC ⊥EF ,即AC EF ⊥. ………6分(2)由(1)知,PC =,1,-2),PD =(0,2,-2). 设(,,)x y z =n 是平面PCD 的一个法向量,则0,0,PC PD ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩n n 即20,220.y z y z +-=-=⎪⎩令z =,则n =(1). ………9分设直线EF 与平面PCD 所成角为θ,则sin θ=|cos 〈n ,EF 〉|=|EFEF ⋅⋅n n |=15.即直线EF 与平面PCD 所成角的正弦值为15. ………12分19. 解:(1)由已知得问卷调查中,从四个班级中抽取的人数分别为15,20,10,5…2分从参加问卷调查的50名志愿者中随机抽取两名的取法共有2501225C =种,这两名志愿者来自同一班级的取法共有215C +220C +210C +25C =350. ………5分∴721225350p ==. ………6分 (2)由(1)知,在参加问卷调查的50名志愿者中,来自甲、丙两班的人员人数分别为15,10.X 的可能取值为0,1,2, ………8分==)0(X P 203225210=C C , 21)1(225110115===C C C X P , 207)2(225215===C C X P . ∴X 的分布列为:xy………11分………12分20.(1) 由题意知:c e a =3 ∴222222c a b e a a -===34,∴224a b =. ……2分 又∵圆222x y b +=与直线0x y -=相切, ∴1b =,∴24a =, ……3分故所求椭圆C 的方程为2214y x += ………4分(2)设1122()()E x kx F x kx ,,,,其中12x x <,将y kx =代入椭圆的方程2214y x +=整理得:22(4)4k x +=,故21x x =-=.① ………5分又点E F ,到直线AB 的距离分别为1h2h= ………7分所以四边形AEBF 的面积为121()2S AB h h =+21525(4)k =+=………9分===≤ ………11分 当24(0)k k =>,即当2k =时,上式取等号.所以当四边形AEBF 面积的最大值时,k =2. ………12分 21.解:(1))1ln(1)(-++-='x a x g 在),1(+∞上递增 ………1分由已知,有⎩⎨⎧>+-=+'<+-='03)1(01)2(2a e g a g 解得31<<a a ∴的取值范围为)3,1(. ………4分(2)由题知21)1ln()1(--+--<x x x x k 对2>x 恒成立. ………5分令=)(x u 21)1ln()1(--+--x x x x 则=')(x u 2)2(3)1ln(--+--x x x令3)1ln()(-+--=x x x v 12111)(--=--='x x x x v 0)(2>'∴>x v x 即)(x v 在),2(+∞上递增 ………8分 又022ln 2)5(,013ln )4(>+-=<+-=v v )5,4(0∈∃∴x ,使得0)(0=x v 即0)(0='x u∴)(x u 在),4(0x 上递减,在)5,(0x 上递增. ………10分2)1()1ln()1()()]([00000min --+--==∴x x x x x u x u)4,3(12)1()3)(1(00000∈-=--+--=x x x x x1)]([0min -=<x x u k又k Z k ∴∈,的最大值为3. ………12分22. 解:(1)∵PA 是圆O 的切线 ∴ACB PAB ∠=∠ 又P ∠是公共角∴ABP ∆∽CAP ∆ ………2分∴2==PBAP AB AC ∴AB AC 2= ………4分 (2)由切割线定理得:PC PB PA ⋅=2 ∴20=PC又PB=5 ∴15=BC ………6分又∵AD 是BAC ∠的平分线 ∴2==DBCDAB AC∴DB CD 2= ∴5,10==DB CD ………8分又由相交弦定理得:50=⋅=⋅DB CD DE AD ………10分 23. 解:(1)曲线C 的直角坐标方程为05622=+-+x y x即4)3(22=+-y x 曲线C 为圆心为(3,0),半径为2的圆. 直线l 的方程为:0sin cos sin =+-αααy x ………3分∵直线l 与曲线C 相切 ∴2cos sin |sin sin 3|22=++αααα即21sin =α ………5分 ∵ α∈[0,π) ∴α=656ππ或 ………6分(2)设θθsin 2,cos 23=+=y x则 y x +=θθsin 2cos 23++)4sin(223πθ++= ………9分∴ y x +的取值范围是[]223,223+-. ………10分24. 解:(1)∵ab b b 2a a 222≥+= 即ab ≥ab ∴1a ≤b ………2分 又2ab211≥≥+b a 当且仅当b =a 时取等号 ∴m =2 ………5分 (2)2|1||1|||)(f ≥+≥++-=tt t x t x x ………9分 ∴满足条件的实数x 不存在. ………10分。
2015-2016学年山西省忻州一中高一入学数学试卷及详细试卷解析

2015-2016学年山西省忻州一中高一入学数学试卷一、选择题(下列各题的备选答案中,只有一个是正确的,请将正确答案的序号写在答题卡上,每小题3分,共30分)1.(3分)﹣的相反数是()A.2B.﹣2C.D.﹣2.(3分)宇宙现在的年龄约为200亿年,200亿用科学记数法表示为()A.0.2×1011B.2×1010C.200×108D.2×109 3.(3分)下列计算正确的是()A.x4+x4=x16B.(﹣2a)2=﹣4a2C.x7÷x5=x2D.m2•m3=m64.(3分)一个几何体的三视图如图所示,那么这个几何体是()A.圆锥B.圆柱C.长方体D.三棱柱5.(3分)把不等式组的解集表示在数轴上,正确的是()A.B.C.D.6.(3分)有大小两种货车,2辆大货车与3辆小货车一次可以运货15.5吨,5辆大货车与6辆小货车一次可以运货35吨.设一辆大货车一次可以运货x吨,一辆小货车一次可以运货y吨,根据题意所列方程组正确的是()A.B.C.D.7.(3分)甲、乙两名同学某学期的四次数学测试成绩(单位:分)如下表:据上表计算,甲、乙两名同学四次数学测试成绩的方差分别为S甲2=17、S乙2=25,下列说法正确的是()A.甲同学四次数学测试成绩的平均数是89分B.甲同学四次数学测试成绩的中位数是90分C.乙同学四次数学测试成绩的众数是80分D.乙同学四次数学测试成绩较稳定8.(3分)如图是二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)图象的一部分,对称轴是直线x=﹣2.关于下列结论:①ab<0;②b2﹣4ac>0;③9a﹣3b+c<0;④b﹣4a=0;⑤方程ax2+bx=0的两个根为x1=0,x2=﹣4,其中正确的结论有()A.①③④B.②④⑤C.①②⑤D.②③⑤9.(3分)如图,从一块直径是8m的圆形铁皮上剪出一个圆心角为90°的扇形,将剪下的扇形围成一个圆锥,圆锥的高是()m.A.4B.5C.D.210.(3分)如图,边长为1的正方形ABCD,点M从点A出发以每秒1个单位长度的速度向点B运动,点N从点A出发以每秒3个单位长度的速度沿A→D→C→B的路径向点B运动,当一个点到达点B时,另一个点也随之停止运动,设△AMN的面积为s,运动时间为t秒,则能大致反映s与t的函数关系的图象是()A.B.C.D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.(3分)方程(x+2)(x﹣3)=x+2的解是.12.(3分)如图,已知△ABC中,AB=5,AC=3,点D在边AB上,且∠ACD=∠B,则线段AD的长为.13.(3分)如图,菱形ABCD的边长为2,∠DAB=60°,E为BC的中点,在对角线AC上存在一点P,使△PBE的周长最小,则△PBE的周长的最小值为.14.(3分)如图,直线y=﹣3x+3与x轴交于点B,与y轴交于点A,以线段AB 为边,在第一象限内作正方形ABCD,点C落在双曲线y=(k≠0)上,将正方形ABCD沿x轴负方向平移a个单位长度,使点D恰好落在双曲线y=(k ≠0)上的点D1处,则a=.三、解答题15.(10分)为响应国家的“一带一路”经济发展战略,树立品牌意识,我市质检部门对A、B、C、D四个厂家生产的同种型号的零件共2000件进行合格率检测,通过检测得出C厂家的合格率为95%,并根据检测数据绘制了如图1、图2两幅不完整的统计图.(1)抽查D厂家的零件为件,扇形统计图中D厂家对应的圆心角为;(2)抽查C厂家的合格零件为件,并将图1补充完整;(3)通过计算说明合格率排在前两名的是哪两个厂家;(4)若要从A、B、C、D四个厂家中,随机抽取两个厂家参加德国工业产品博览会,请用“列表法”或“画树形图”的方法求出(3)中两个厂家同时被选中的概率.16.(7分)为支援灾区,某校爱心活动小组准备用筹集的资金购买A、B两种型号的学习用品共1000件.已知B型学习用品的单价比A型学习用品的单价多10元,用180元购买B型学习用品的件数与用120元购买A型学习用品的件数相同.(1)求A、B两种学习用品的单价各是多少元?(2)若购买这批学习用品的费用不超过28000元,则最多购买B型学习用品多少件?17.(6分)如图所示,小明家小区空地上有两棵笔直的树CD、EF.一天,他在A处测得树顶D的仰角∠DAC=30°,在B处测得树顶F的仰角∠FBE=45°,线段BF恰好经过树顶D.已知A、B两处的距离为2米,两棵树之间的距离CE=3米,A、B、C、E四点在一条直线上,求树EF的高度.(≈1.7,≈1.4,结果保留一位小数)18.(9分)如图1,AB为⊙O的直径,点P是直径AB上任意一点,过点P作弦CD⊥AB,垂足为P,过点B的直线与线段AD的延长线交于点F,且∠F=∠ABC.(1)若CD=2,BP=4,求⊙O的半径;(2)求证:直线BF是⊙O的切线;(3)当点P与点O重合时,过点A作⊙O的切线交线段BC的延长线于点E,在其它条件不变的情况下,判断四边形AEBF是什么特殊的四边形?请在图2中补全图象并证明你的结论.19.(10分)盘锦红海滩景区门票价格80元/人,景区为吸引游客,对门票价格进行动态管理,非节假日打a折,节假日期间,10人以下(包括10人)不打折,10人以上超过10人的部分打b折,设游客为x人,门票费用为y元,非节假日门票费用y1(元)及节假日门票费用y2(元)与游客x(人)之间的函数关系如图所示.(1)a=,b=;(2)直接写出y1、y2与x之间的函数关系式;(3)导游小王6月10日(非节假日)带A旅游团,6月20日(端午节)带B 旅游团到红海滩景区旅游,两团共计50人,两次共付门票费用3040元,求A、B两个旅游团各多少人?20.(12分)如图1,△ABC和△AED都是等腰直角三角形,∠BAC=∠EAD=90°,点B在线段AE上,点C在线段AD上.(1)请直接写出线段BE与线段CD的关系:;(2)如图2,将图1中的△ABC绕点A顺时针旋转角α(0<α<360°),①(1)中的结论是否成立?若成立,请利用图2证明;若不成立,请说明理由;②当AC=ED时,探究在△ABC旋转的过程中,是否存在这样的角α,使以A、B、C、D四点为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请直接写出角α的度数;若不存在,请说明理由.21.(14分)如图1,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx+3交x轴于A(﹣1,0)和B(5,0)两点,交y轴于点C,点D是线段OB上一动点,连接CD,将线段CD绕点D顺时针旋转90°得到线段DE,过点E作直线l⊥x轴于H,过点C作CF⊥l于F.(1)求抛物线解析式;(2)如图2,当点F恰好在抛物线上时,求线段OD的长;(3)在(2)的条件下:①连接DF,求tan∠FDE的值;②试探究在直线l上,是否存在点G,使∠EDG=45°?若存在,请直接写出点G的坐标;若不存在,请说明理由.2015-2016学年山西省忻州一中高一入学数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(下列各题的备选答案中,只有一个是正确的,请将正确答案的序号写在答题卡上,每小题3分,共30分)1.(3分)﹣的相反数是()A.2B.﹣2C.D.﹣【分析】根据只有符号不同的两个数叫做互为相反数解答.【解答】解:﹣的相反数是.故选:C.【点评】本题考查了相反数的定义,是基础题,熟记概念是解题的关键.2.(3分)宇宙现在的年龄约为200亿年,200亿用科学记数法表示为()A.0.2×1011B.2×1010C.200×108D.2×109【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:将200亿用科学记数法表示为:2×1010.故选:B.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.3.(3分)下列计算正确的是()A.x4+x4=x16B.(﹣2a)2=﹣4a2C.x7÷x5=x2D.m2•m3=m6【分析】根据合并同类项法则,积的乘方和幂的乘方,同底数幂的除法、乘法分别求出每个式子的值,再判断即可.【解答】解:A、结果是2x4,故本选项错误;B、结果是4a2,故本选项错误;C、结果是x2,故本选项正确;D、结果是x5,故本选项错误;故选:C.【点评】本题考查了合并同类项法则,积的乘方和幂的乘方,同底数幂的除法、乘法的应用,能根据法则求出每个式子的值是解此题的关键.4.(3分)一个几何体的三视图如图所示,那么这个几何体是()A.圆锥B.圆柱C.长方体D.三棱柱【分析】主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形.【解答】解:由于俯视图为三角形.主视图为两个长方形和左视图为长方形可得此几何体为三棱柱.故选:D.【点评】考查学生对圆锥三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.5.(3分)把不等式组的解集表示在数轴上,正确的是()A.B.C.D.【分析】先求出不等式组的解集,再根据数轴上不等式的解集的表示方法解答.【解答】解:,解不等式①得,x>﹣2,解不等式②得,x≤1,在数轴上表示如下:.故选:B.【点评】本题考查了不等式的解集在数轴上表示出来的方法:“>”空心圆点向右画折线,“≥”实心圆点向右画折线,“<”空心圆点向左画折线,“≤”实心圆点向左画折线.6.(3分)有大小两种货车,2辆大货车与3辆小货车一次可以运货15.5吨,5辆大货车与6辆小货车一次可以运货35吨.设一辆大货车一次可以运货x吨,一辆小货车一次可以运货y吨,根据题意所列方程组正确的是()A.B.C.D.【分析】设一辆大货车一次可以运货x吨,一辆小货车一次可以运货y吨,根据2辆大货车与3辆小货车一次可以运货15.5吨,5辆大货车与6辆小货车一次可以运货35吨,列方程组即可.【解答】解:设一辆大货车一次可以运货x吨,一辆小货车一次可以运货y吨,由题意得,.故选:A.【点评】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程组.7.(3分)甲、乙两名同学某学期的四次数学测试成绩(单位:分)如下表:据上表计算,甲、乙两名同学四次数学测试成绩的方差分别为S甲2=17、S乙2=25,下列说法正确的是()A.甲同学四次数学测试成绩的平均数是89分B.甲同学四次数学测试成绩的中位数是90分C.乙同学四次数学测试成绩的众数是80分D.乙同学四次数学测试成绩较稳定【分析】根据算术平均数的计算公式、中位数、众数的概念和方差的性质进行判断即可.【解答】解:甲同学四次数学测试成绩的平均数是(87+95+85+93)=90,A错误;甲同学四次数学测试成绩的中位数是90分,B正确;乙同学四次数学测试成绩的众数是80分和90分,C错误;∵S<S,∴甲同学四次数学测试成绩较稳定,D错误,故选:B.【点评】本题考查的是算术平均数、中位数、众数和方差的计算和性质,掌握它们的概念、性质和计算公式是解题的关键.8.(3分)如图是二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)图象的一部分,对称轴是直线x=﹣2.关于下列结论:①ab<0;②b2﹣4ac>0;③9a﹣3b+c<0;④b﹣4a=0;⑤方程ax2+bx=0的两个根为x1=0,x2=﹣4,其中正确的结论有()A.①③④B.②④⑤C.①②⑤D.②③⑤【分析】由抛物线的开口方向判断a与0的关系,由抛物线与y轴的交点判断c 与0的关系,然后根据对称轴及抛物线与x轴交点情况进行推理,进而对所得结论进行判断.【解答】解:∵抛物线开口向下,∴a<0,∵﹣=﹣2,∴b=4a,ab>0,∴①错误,④正确,∵抛物线与x轴交于﹣4,0处两点,∴b2﹣4ac>0,方程ax2+bx=0的两个根为x1=0,x2=﹣4,∴②⑤正确,∵当x=﹣3时y>0,即9a﹣3b+c>0,∴③错误,故正确的有②④⑤.故选:B.【点评】本题主要考查图象与二次函数系数之间的关系,会利用对称轴的范围求2a与b的关系,以及二次函数与方程之间的转换,根的判别式以及特殊值的熟练运用9.(3分)如图,从一块直径是8m的圆形铁皮上剪出一个圆心角为90°的扇形,将剪下的扇形围成一个圆锥,圆锥的高是()m.A.4B.5C.D.2【分析】首先连接AO,求出AB的长度是多少;然后求出扇形的弧长为多少,进而求出扇形围成的圆锥的底面半径是多少;最后应用勾股定理,求出圆锥的高是多少即可.【解答】解:如图1,连接AO,∵AB=AC,点O是BC的中点,∴AO⊥BC,又∵∠BAC=90°,∴∠ABO=∠AC0=45°,∴AB=(m),∴==2π(m),∴将剪下的扇形围成的圆锥的半径是:2π÷2π=(m),∴圆锥的高是:=(m).故选:C.【点评】此题主要考查了圆锥的计算,要熟练掌握,解答此题的关键是求出扇形围成的圆锥的底面半径是多少.10.(3分)如图,边长为1的正方形ABCD,点M从点A出发以每秒1个单位长度的速度向点B运动,点N从点A出发以每秒3个单位长度的速度沿A→D→C→B的路径向点B运动,当一个点到达点B时,另一个点也随之停止运动,设△AMN的面积为s,运动时间为t秒,则能大致反映s与t的函数关系的图象是()A.B.C.D.【分析】根据题意,分3种情况:(1)当点N在AD上运动时;(2)当点N在CD上运动时;(3)当点N在BC上运动时;求出△AMN的面积s关于t的解析式,进而判断出能大致反映s与t的函数关系的图象是哪个即可.【解答】解:(1)如图1,当点N在AD上运动时,s=AM•AN=×t×3t=t2.(2)如图2,当点N在CD上运动时,s=AM•AD=t×1=t.(3)如图3,当点N在BC上运动时,s=AM•BN=×t×(3﹣3t)=﹣t2+t综上可得,能大致反映s与t的函数关系的图象是选项D中的图象.故选:D.【点评】此题主要考查了动点问题的函数图象,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:函数图象是典型的数形结合,图象应用信息广泛,通过看图获取信息,不仅可以解决生活中的实际问题,还可以提高分析问题、解决问题的能力.用图象解决问题时,要理清图象的含义即会识图.二、填空题(每小题3分,共24分)11.(3分)方程(x+2)(x﹣3)=x+2的解是x1=﹣2,x2=4.【分析】先移项,再提取公因式,求出x的值即可.【解答】解:原式可化为(x+2)(x﹣3)﹣(x+2)=0,提取公因式得,(x+2)(x﹣4)=0,故x+2=0或x﹣4=0,解得x1=﹣2,x2=4.故答案为:x1=﹣2,x2=4.【点评】本题考查的是解一元二次方程,熟知因式分解法解一元二次方程的一般步骤是解答此题的关键.12.(3分)如图,已知△ABC中,AB=5,AC=3,点D在边AB上,且∠ACD=∠B,则线段AD的长为.【分析】由已知先证△ABC∽△ACD,再根据相似三角形的性质,相似三角形的对应边成比例,即可求出AD的值.【解答】解:∵∠A=∠A,∠ACD=∠B,∴△ABC∽△ACD,∴=,∵AB=5,AC=3,∴=,∴AD=.故答案为.【点评】本题考查相似三角形的判定和性质.识别两三角形相似,除了要掌握定义外,还要注意正确找出两三角形的对应边、对应角,可利用数形结合思想根据图形提供的数据计算对应角的度数、对应边的值.13.(3分)如图,菱形ABCD的边长为2,∠DAB=60°,E为BC的中点,在对角线AC上存在一点P,使△PBE的周长最小,则△PBE的周长的最小值为+1.【分析】连接BD,与AC的交点即为使△PBE的周长最小的点P;由菱形的性质得出∠BPC=90°,由直角三角形斜边上的中线性质得出PE=BE,证明△PBE是等边三角形,得出PB=BE=PE=1,即可得出结果.【解答】解:连接DE.∵BE的长度固定,∴要使△PBE的周长最小只需要PB+PE的长度最小即可,∵四边形ABCD是菱形,∴AC与BD互相垂直平分,∴P′D=P′B,∴PB+PE的最小长度为DE的长,∵菱形ABCD的边长为2,E为BC的中点,∠DAB=60°,∴△BCD是等边三角形,又∵菱形ABCD的边长为2,∴BD=2,BE=1,DE=,∴△PBE的最小周长=DE+BE=+1,故答案为:+1.【点评】本题考查了菱形的性质、轴对称以及最短路线问题、直角三角形斜边上的中线性质;熟练掌握菱形的性质,并能进行推理计算是解决问题的关键.14.(3分)如图,直线y=﹣3x+3与x轴交于点B,与y轴交于点A,以线段AB为边,在第一象限内作正方形ABCD,点C落在双曲线y=(k≠0)上,将正方形ABCD沿x轴负方向平移a个单位长度,使点D恰好落在双曲线y=(k ≠0)上的点D1处,则a=2.【分析】对于直线解析式,分别令x与y为0求出y与x的值,确定出A与B坐标,后根据三角形全等得出C点坐标,进而求出反比例函数的解析式,进而确定D点的坐标和D1点的坐标,即可确定出a的值.【解答】解:对于直线y=﹣3x+3,令x=0,得到y=3;令y=0,得到x=1,即A(0,3),B(1,0),过C作CE⊥x轴,交x轴于点E,过A作AF∥x轴,过D作DF垂直于AF于F,如图所示,∵四边形ABCD为正方形,∴AB=BC,∠ABC=90°,∴∠OAB+∠ABO=90°,∠ABO+∠EBC=90°,∴∠OAB=∠EBC,在△AOB和△BEC中,,∴△AOB≌△BEC(AAS),∴BE=AO=3,CE=OB=1,∴C(4,1),把C坐标代入反比例解析式得:k=4,即y=,同理得到△DFA≌△BOA,∴DF=BO=1,AF=AO=3,∴D(3,4),把y=4代入反比例解析式得:x=1,即D1(1,4),则将正方形ABCD沿x轴负方向平移2个单位长度,使点D恰好落在双曲线y=(k≠0)上的点D1处,即a=2,故答案为:2.【点评】此题属于反比例综合题,涉及的知识有:全等三角形的判定与性质,坐标与图形性质,正方形的性质,待定系数法确定反比例函数解析式,以及平移性质,熟练掌握性质是解本题的关键.三、解答题15.(10分)为响应国家的“一带一路”经济发展战略,树立品牌意识,我市质检部门对A、B、C、D四个厂家生产的同种型号的零件共2000件进行合格率检测,通过检测得出C厂家的合格率为95%,并根据检测数据绘制了如图1、图2两幅不完整的统计图.(1)抽查D厂家的零件为500件,扇形统计图中D厂家对应的圆心角为90°;(2)抽查C厂家的合格零件为380件,并将图1补充完整;(3)通过计算说明合格率排在前两名的是哪两个厂家;(4)若要从A、B、C、D四个厂家中,随机抽取两个厂家参加德国工业产品博览会,请用“列表法”或“画树形图”的方法求出(3)中两个厂家同时被选中的概率.【分析】(1)计算出D厂的零件比例,则D厂的零件数=总数×所占比例,D厂家对应的圆心角为360°×所占比例;(2)C厂的零件数=总数×所占比例;(3)计算出各厂的合格率后,进一步比较得出答案即可;(4)利用树状图法列举出所有可能的结果,然后利用概率公式即可求解.【解答】解:(1)D厂的零件比例=1﹣20%﹣20%﹣35%=25%,D厂的零件数=2000×25%=500件;D厂家对应的圆心角为360°×25%=90°;(2)C厂的零件数=2000×20%=400件,C厂的合格零件数=400×95%=380件,如图:(3)A厂家合格率=630÷(2000×35%)=90%,B厂家合格率=370÷(2000×20%)=92.5%,C厂家合格率=95%,D厂家合格率470÷500=94%,合格率排在前两名的是C、D两个厂家;(4)根据题意画树形图如下:共有12种情况,选中C、D的有2种,则P(选中C、D)==.【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.16.(7分)为支援灾区,某校爱心活动小组准备用筹集的资金购买A、B两种型号的学习用品共1000件.已知B型学习用品的单价比A型学习用品的单价多10元,用180元购买B型学习用品的件数与用120元购买A型学习用品的件数相同.(1)求A、B两种学习用品的单价各是多少元?(2)若购买这批学习用品的费用不超过28000元,则最多购买B型学习用品多少件?【分析】(1)设A型学习用品单价x元,利用“用180元购买B型学习用品的件数与用120元购买A型学习用品的件数相同”列分式方程求解即可;(2)设可以购买B型学习用品a件,则A型学习用品(1000﹣a)件,根据这批学习用品的钱不超过28000元建立不等式求出其解即可.【解答】解:(1)设A型学习用品单价x元,根据题意得:=,解得:x=20,经检验x=20是原方程的根,x+10=20+10=30.答:A型学习用品20元,B型学习用品30元;(2)设可以购买B型学习用品a件,则A型学习用品(1000﹣a)件,由题意,得:20(1000﹣a)+30a≤28000,解得:a≤800.答:最多购买B型学习用品800件.【点评】本题考查了列分式方程解应用题和一元一次不等式解实际问题的运用,解答本题时找到等量关系是建立方程的关键.17.(6分)如图所示,小明家小区空地上有两棵笔直的树CD、EF.一天,他在A处测得树顶D的仰角∠DAC=30°,在B处测得树顶F的仰角∠FBE=45°,线段BF恰好经过树顶D.已知A、B两处的距离为2米,两棵树之间的距离CE=3米,A、B、C、E四点在一条直线上,求树EF的高度.(≈1.7,≈1.4,结果保留一位小数)【分析】设CD=xm,先在Rt△BCD中,由于∠DBC=45°,则根据等腰直角三角形的性质得BC=CD=x,再在Rt△DAC中,利用正切定义得到x+2=x,解得x=+1,即BC=CD=+1,然后在Rt△FBE中根据等腰直角三角形的性质得FE=BE=BC+CE≈5.7.【解答】解:设CD=xm,在Rt△BCD中,∵∠DBC=45°,∴BC=CD=x,在Rt△DAC中,∵∠DAC=30°,∴tan∠DAC=,∴x+2=x,解得x=+1,∴BC=CD=+1,在Rt△FBE中,∵∠DBC=45°,∴FE=BE=BC+CE=+1+3≈5.7.答:树EF的高度约为5.7m.【点评】本题考查了解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题:仰角是向上看的视线与水平线的夹角;俯角是向下看的视线与水平线的夹角.解决此类问题要了解角之间的关系,找到与已知和未知相关联的直角三角形,当图形中没有直角三角形时,要通过作高或垂线构造直角三角形,另当问题以一个实际问题的形式给出时,要善于读懂题意,把实际问题划归为直角三角形中边角关系问题加以解决.18.(9分)如图1,AB为⊙O的直径,点P是直径AB上任意一点,过点P作弦CD⊥AB,垂足为P,过点B的直线与线段AD的延长线交于点F,且∠F=∠ABC.(1)若CD=2,BP=4,求⊙O的半径;(2)求证:直线BF是⊙O的切线;(3)当点P与点O重合时,过点A作⊙O的切线交线段BC的延长线于点E,在其它条件不变的情况下,判断四边形AEBF是什么特殊的四边形?请在图2中补全图象并证明你的结论.【分析】(1)根据垂径定理求得PC,连接OC,根据勾股定理求得即可;(2)求得△PBC∽△BFA,根据相似三角形对应角相等求得∠ABF=∠CPB=90°,即可证得结论;(3)通过证得AE=BF,AE∥BF,从而证得四边形AEBF是平行四边形.【解答】(1)解:CD⊥AB,∴PC=PD=CD=,连接OC,设⊙O的半径为r,则PO=PB﹣r=4﹣r,在RT△POC中,OC2=OP2+PC2,即r2=(4﹣r)2+()2,解得r=.(2)证明:∵∠A=∠C,∠F=∠ABC,∴∠ABF=∠CPB,∵CD⊥AB,∴∠ABF=∠CPB=90°,∴直线BF是⊙O的切线;(3)四边形AEBF是平行四边形;理由:解:如图2所示:∵CD⊥AB,垂足为P,∴当点P与点O重合时,CD=AB,∴OC=OD,∵AE是⊙O的切线,∴BA⊥AE,∵CD⊥AB,∴DC∥AE,∵AO=OB,∴OC是△ABE的中位线,∴AE=2OC,∵∠D=∠ABC,∠F=∠ABC.∴∠D=∠F,∴CD∥BF,∵AE∥BF,∵OA=OB,∴OD是△ABF的中位线,∴BF=2OD,∴AE=BF,∴四边形AEBF是平行四边形.【点评】本题考查了切线的判定,勾股定理的应用,三角形相似的判定和性质,三角形的中位线的性质,平行四边形的判定等,熟练掌握性质定理是解题的关键.19.(10分)盘锦红海滩景区门票价格80元/人,景区为吸引游客,对门票价格进行动态管理,非节假日打a折,节假日期间,10人以下(包括10人)不打折,10人以上超过10人的部分打b折,设游客为x人,门票费用为y元,非节假日门票费用y1(元)及节假日门票费用y2(元)与游客x(人)之间的函数关系如图所示.(1)a=6,b=8;(2)直接写出y1、y2与x之间的函数关系式;(3)导游小王6月10日(非节假日)带A旅游团,6月20日(端午节)带B 旅游团到红海滩景区旅游,两团共计50人,两次共付门票费用3040元,求A、B两个旅游团各多少人?【分析】(1)根据函数图象,用购票款数除以定价的款数,计算即可求出a的值;用第11人到20人的购票款数除以定价的款数,计算即可求出b的值;(2)利用待定系数法求正比例函数解析式求出y1,分x≤10与x>10,利用待定系数法求一次函数解析式求出y2与x的函数关系式即可;(3)设A团有n人,表示出B团的人数为(50﹣n),然后分0≤n≤10与n>10两种情况,根据(2)的函数关系式列出方程求解即可.【解答】解:(1)由y1图象上点(10,480),得到10人的费用为480元,∴a=×10=6;由y2图象上点(10,800)和(20,1440),得到20人中后10人费用为640元,∴b=×10=8;(2)设y1=k1x,∵函数图象经过点(0,0)和(10,480),∴10k1=480,∴k1=48,∴y1=48x;0≤x≤10时,设y2=k2x,∵函数图象经过点(0,0)和(10,800),∴10k2=800,∴k2=80,∴y2=80x,x>10时,设y2=kx+b,∵函数图象经过点(10,800)和(20,1440),∴,∴,∴y2=64x+160;∴y2=;(3)设B团有n人,则A团的人数为(50﹣n),当0≤n≤10时,80n+48×(50﹣n)=3040,解得n=20(不符合题意舍去),当n>10时,800+64×(n﹣10)+48×(50﹣n)=3040,解得n=30,则50﹣n=50﹣30=20.答:A团有20人,B团有30人.【点评】本题考查了一次函数的应用,主要利用了待定系数法求一次函数解析式,准确识图获取必要的信息并理解打折的意义是解题的关键,(3)要注意分情况讨论.20.(12分)如图1,△ABC和△AED都是等腰直角三角形,∠BAC=∠EAD=90°,点B在线段AE上,点C在线段AD上.(1)请直接写出线段BE与线段CD的关系:BE=CD且BE⊥CD;(2)如图2,将图1中的△ABC绕点A顺时针旋转角α(0<α<360°),①(1)中的结论是否成立?若成立,请利用图2证明;若不成立,请说明理由;②当AC=ED时,探究在△ABC旋转的过程中,是否存在这样的角α,使以A、B、C、D四点为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请直接写出角α的度数;若不存在,请说明理由.【分析】(1)根据等腰直角三角形的性质可得AB=AC,AE=AD,再根据等量关系可得线段BE与线段CD的关系;(2)①根据等腰直角三角形的性质可得AB=AC,AE=AD,根据旋转的性质可得∠BAE=∠CAD,根据SAS可证△BAE≌△CAD,根据全等三角形的性质即可求解;②根据平行四边形的性质可得∠ABC=∠ADC=45°,再根据等腰直角三角形的性质即可求解.【解答】解:(1)∵△ABC和△AED都是等腰直角三角形,∠BAC=∠EAD=90°,∴AB=AC,AE=AD,∴AE﹣AB=AD﹣AC,∴BE=CD且BE⊥CD;(2)①∵△ABC和△AED都是等腰直角三角形,∠BAC=∠EAD=90°,∴AB=AC,AE=AD,由旋转的性质可得∠BAE=∠CAD,在△BAE与△CAD中,,∴△BAE≌△CAD(SAS)∴BE=CD,由角的和差可得BE⊥CD,故(1)中的结论成立;②∵以A、B、C、D四点为顶点的四边形是平行四边形,△ABC和△AED都是等腰直角三角形,∴∠ABC=∠ADC=45°,∵AC=ED,∴AC=CD,∴∠CAD=45°或360°﹣90°﹣45°=225°,或360°﹣45°=315°∴角α的度数是45°或225°或315°.故答案为:BE=CD且BE⊥CD.【点评】考查了几何变换综合题,涉及的知识点有:等腰直角三角形的性质,等量代换,旋转的性质,全等三角形的判定和性质,平行四边形的判定和性质,综合性较强,难度中等.21.(14分)如图1,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx+3交x轴于A(﹣1,0)和B(5,0)两点,交y轴于点C,点D是线段OB上一动点,连接CD,将线段CD绕点D顺时针旋转90°得到线段DE,过点E作直线l⊥x轴于H,过点C作CF⊥l于F.(1)求抛物线解析式;(2)如图2,当点F恰好在抛物线上时,求线段OD的长;(3)在(2)的条件下:①连接DF,求tan∠FDE的值;②试探究在直线l上,是否存在点G,使∠EDG=45°?若存在,请直接写出点G的坐标;若不存在,请说明理由.【分析】(1)利用待定系数法求得即可;(2)根据C的纵坐标求得F的坐标,然后通过△OCD≌△HDE,得出DH=OC=3,即可求得OD的长;(3)①先确定C、D、E、F四点共圆,根据圆周角定理求得∠ECF=∠EDF,由于tan∠ECF===,即可求得tan∠FDE=;②连接CE,得出△CDE是等腰直角三角形,得出∠CED=45°,过D点作DG1∥CE,交直线l于G1,过D点作DG2⊥CE,交直线l于G2,则∠EDG1=45°,∠EDG2=45°,求得直线CE的解析式为y=﹣x+3,即可设出直线DG1的解析式为y=﹣x+m,直线DG2的解析式为y=2x+n,把D的坐标代入即可求得m、n,从而求得解析式,进而求得G的坐标.。
2015-2016学年山西省忻州一中高一(上)期末数学试卷
2015-2016学年山西省忻州一中高一(上)期末数学试卷一.选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 若集合M ={x ∈Z|−1≤x ≤1},P ={y|y =x 2, x ∈M},则集合M 与P 的关系是( ) A.M ⊊P B.M =P C.P ⊊M D.M ∈P2. 已知二次方程ax 2+bx +c =0的根为2,4且a >0,则ax 2+bx +c >0的解集是( ) A.{x|x <2或x >4} B.{x|2<x <4} C.{x|4<x <2}D.{x|x <4或x >2}3. 已知函数f(x)的定义域为(−1, 0),则函数f(2x −1)的定义域为( ) A.(0, 12)B.(−1, 1)C.(−1, 0)D.(12, 1)4. 用秦九韶算法计算多项式f(x)=3x 6+4x 5+5x 4+7x 2+8x +1,当x =4时,需要做乘法和加法的次数分别是( ) A.5,6 B.6,6C.6,5D.5,55. 已知f(x)={log 3x(x >0)−2x (x =0)x 2−1(x <0),则f{f[f(13)]}=( )A.0B.−1C.2D.16. 程序框图如图所示:如果输入x =5,则输出结果为( )A.109B.325C.295D.9737. 某学校有高一学生1200人,高二学生1000人,高三学生800人.用分层抽样的方法从中抽取150人,则抽取的高三学生、高二学生、高一学生的人数分别为( )A.50、60、40B.60、50、40C.40、50、60D.60、40、508. 已知x 、y 的取值如下表所示:若从散点图分析,y 与x 线性相关,且y =0.95x +a ,则a 的值等于( )A.6.3B.2.6C.2D.4.59. 若函数f(x)=x 3+x 2−2x −2的一个正数零点附近的函数值用二分法逐次计算,参考数据如下:f(1)=−2,f(1.5)=0.625;f(1.25)=−0.984,f(1.375)=−0.260; f(1.438)=0.165,f(1.4065)=−0.052.那么方程x 3+x 2−2x −2=0的一个近似根可以为(精确度为0.1)( ) A.1.35 B.1.2 C.1.5 D.1.4310. 有5个大小、质地都相同的小球,标号分别为1,3,5,7,9,从中任取三个小球,其标号之和能够被3整除的概率是( ) A.25 B.15C.12D.31011. 已知不等式x 2<log a x 在x ∈(0, 12)时恒成立,则实数a 的取值范围为( )A.[116, 1) B.(0, 1)C.(0, 116)D.(1, +∞)12. 已知f(x)=|x|−1,关于x 的方程f 2(x)−|f(x)|+k =0,则下列四个结论错误的是( ) A.存在实数k ,使方程恰有3个不同的实根 B.存在实数k ,使方程恰有2个不同的实根 C.存在实数k ,使方程恰有8个不同的实根 D.存在实数k ,使方程恰有5个不同的实根二.填空题:(本大题共4小题,每小题5分,共20分)把2016转化为二进制数为________.设f(x)为定义在R 上的奇函数,当x ≥0时,f(x)=2x +2x +m ,则f(−1)=________.分别在区间[1, 6]和[1, 4]内任取一个实数,依次记为m和n,则m>n的概率为________.关于函数f(x)=lg x2+1|x|(x≠0),有下列命题①其图象关于y轴对称;②当x>0时,f(x)是增函数;当x<0时,f(x)是减函数;③f(x)的最小值是lg2;④f(x)在区间(−1, 0)、(2, +∞)上是增函数;⑤f(x)无最大值,也无最小值其中所有正确结论的序号是________.三.解答题:共6小题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤,并把解答写在答题卡的相应位置上.已知全集U=R,集合A={x|1≤x<5},B={x|2<x<8},C={x|−a<x≤a+3}(1)求A∪B,(∁U A)∩B;(2)若C∩A=C,求a的取值范围.将一枚骰子先后抛掷2次,观察向上面的点数(1)点数之和是5的概率;(2)设a,b分别是将一枚骰子先后抛掷2次向上面的点数,求式子2a−b=1成立的概率.2014年“五一”期间,高速公路车辆较多.某调查公司在一服务区从七座以下小型汽车中按进服务区的先后每间隔50辆就抽取一辆的抽样方法抽取40名驾驶员进行询问调查,将他们在某段高速公路的车速(km/t)分成六段:[60, 65),[65, 70),[70, 75),[75, 80),[80, 85),[85, 90)后得到如图所示的频率分布直方图.(I)求这40辆小型车辆车速的众数及平均车速(可用中值代替各组数据平均值);(II)若从车速在[60, 70)的车辆中任抽取2辆,求车速在[65, 70)的车辆至少有一辆的概率.已知定义域为R的单调函数f(x)是奇函数,当x>0时,f(x)=x3−2x.(1)求f(−1)的值;(2)求f(x)的解析式;(3)若对任意的t∈R,不等式f(t2−2t)+f(2t2−k)<0恒成立,求实数k的取值范围.若f(x)=x2−x+b,且f(log2a)=b,log2f(a)=2(a>0且a≠1),(1)求f(log2x)的最小值及相应x的值;(2)若f(log2x)>f(1)且log2f(x)<f(1),求由x的值组成的集合.已知函数f(x)=x−2m2+m+3(m∈Z)为偶函数,且f(3)<f(5).(1)求函数f(x)的解析式;(2)若g(x)=loga[f(x)−ax](a>0且a≠1)在区间[2, 3]上为增函数,求实数a的取值范围.四、附加题设f(x)=lg(21−x+a)是奇函数,则使f(x)<0的x的取值范围是________已知√2<a<2,则函数f(x)=√a2−x2+|x|−2的零点个数为________.对于任意x,[x]表示不超过x的最大整数,如[1.1]=1,[−2.1]=−3.定义R上的函数f(x)=[2x]+[4x]+ [8x],若A={y|y=f(x), 0≤x≤1},则A中所有元素的和为________.参考答案与试题解析2015-2016学年山西省忻州一中高一(上)期末数学试卷一.选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.【答案】此题暂无答案【考点】集合体包某关峡纯断及应用【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答2.【答案】此题暂无答案【考点】一元二次正等式的解且【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答3.【答案】此题暂无答案【考点】函数的定较域熔其求法【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答4.【答案】此题暂无答案【考点】秦因剩算法【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答5.【答案】此题暂无答案【考点】函使的以值分段水正的应用【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答6.【答案】此题暂无答案【考点】程正然图【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答7.【答案】此题暂无答案【考点】分层使求方法【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答8.【答案】此题暂无答案【考点】求解线都接归方程【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答9.【答案】此题暂无答案【考点】二分法求明程月近似解【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答10.【答案】此题暂无答案【考点】古典因顿二其比率计算公式【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答11.【答案】此题暂无答案【考点】函数于成立姆题【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答12.【答案】此题暂无答案【考点】根的验河性及洗的个会判断【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答二.填空题:(本大题共4小题,每小题5分,共20分)【答案】此题暂无答案【考点】进位制【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】此题暂无答案【考点】函数奇明性研性质函使的以值【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】此题暂无答案【考点】几何概表计声(集长样、角度奇附积、体积有关的几何概型)【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】此题暂无答案【考点】对数函数于值域轨最值对数射数长单介性与滤殊点【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答三.解答题:共6小题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤,并把解答写在答题卡的相应位置上.【答案】此题暂无答案【考点】交常并陆和集工混合运算集合体系拉的参污取油问题【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】此题暂无答案【考点】列举法体算土本母件数及骨件发生的概率【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】此题暂无答案【考点】列举法体算土本母件数及骨件发生的概率频率都着直方图【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】此题暂无答案【考点】函使的以值函数于析式偏速站及常用方法函数于成立姆题【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】此题暂无答案【考点】对数验立图象钱秦质的综合应用【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】此题暂无答案【考点】幂函来的单脂性、食就性及其应用幂函数来概念斗解析式场定找域、值域【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答四、附加题【答案】此题暂无答案【考点】函数奇明性研性质对数都北算性质【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】此题暂无答案【考点】根的验河性及洗的个会判断函数零都问判定定理【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】此题暂无答案【考点】函使的以值集合的常义至表示【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答。
山西省忻州市第一中学2019-2020学年高一数学下学期开学考试试题 (含解析)
C. 3 3
D.
c
2 b
1
a
36
【答案】C
【解析】
【分析】
可选定 a, c 为基底向量,将 b 表示成两基底向量相加减的形式,即可求解
OB
OA
AB
OA
3
AC
OA
3
OC OA
1
OA
3
OC
【详解】
4
4
4
4 ,即
b
1
a
3
c
4
c
4
b
1
a
4 4 ,同乘 3 可得 3 3
点,从而得到 4„ 2 5 ,再利用不等式恒成立问题求得 的范围,即可得答案. 【详解】设 t x ,则„ t„ 2 ,
所以 y sin t 在[, 2 ] 上有 4 个零点,
因为
4
, 3
,所以 4„
2
5
,
2 „ 5
所以 2
2 2 ,
2 4 „ 5 3
15„ 7
f
(
)
f
( )
2
,则 f (x) 的单调递增区间是
A.
k
3
, k
6
(k
Z)
B.
k
, k
2
(k
Z)
C.
k
6
, k
2 3
(k
Z)
D.
k
2
,
k
(k
Z
)
【答案】C
【解析】
【分析】
π 2kπ 7π 2kπ k Z
f
(
)
f
( )
先由三角函数的最值得 6
2015-2016年山西省忻州一中高一下学期数学期末试卷及参考答案(文科)
2015-2016学年山西省忻州一中高一(下)期末数学试卷(文科)一.选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(5分)满足条件a=4,b=5,A=45°的△ABC的个数是()A.1 B.2 C.无数个D.不存在2.(5分)已知数列{a n}满足a1=1,a n+1=a n+2n,则a10=()A.1024 B.1023 C.2048 D.20473.(5分)若0<a<1,则不等式(x﹣a)(x﹣)>0的解集是()A.{x|a<x<}B.{x|<x<a}C.{x|x<a或x>}D.{x|x<或x >a}4.(5分)在△ABC中,sin2A≤sin2B+sin2C﹣sinBsinC,则A的取值范围是()A.(0,]B.[,π)C.(0,]D.[,π)5.(5分)在数列{a n}中,a n=﹣2n2+29n+3,则此数列最大项的值是()A.102 B. C. D.1086.(5分)在△ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,且b2+c2=a2+bc.若sin B•sin C=sin2A,则△ABC的形状是()A.等腰三角形B.直角三角形C.等边三角形D.等腰直角三角形7.(5分)设a=cos6°﹣sin6°,b=2sin13°cos13°,c=,则有()A.a>b>c B.a<b<c C.b<c<a D.a<c<b8.(5分)△ABC的三内角A,B,C所对边的长分别为a,b,c.设向量=(a+c,b),=(b﹣a,c﹣a),若向量∥,则角C的大小是()A.B.C.D.9.(5分)已知f(x)是周期为2的奇函数,当0<x<1时,f(x)=lgx.设,,则()A.a<b<c B.b<a<c C.c<b<a D.c<a<b10.(5分)数列{a n}中,若S n=3n+m﹣5,数列{a n}是等比数列,则m=()A.2 B.1 C.﹣1 D.411.(5分)在区间[0,π]上随机取一个数x,则事件“sinx≥|cosx|”发生的概率为()A.B.C.D.112.(5分)设函数f(x)的定义域为R,周期为2,f(x)=,若在区间[﹣1,3]上函数g(x)=f(x)﹣mx﹣m恰有四个不同零点,则实数m 的取值范围是()A.[0,]B.[0,)C.(0,]D.(0,]二.填空题:(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13.(5分)函数f(x)=sin2(2x﹣)的最小正周期是.14.(5分)设a>﹣38,P=﹣,Q=﹣,则P与Q的大小关系为.15.(5分)数列{a n}中,a1=1,对于所有n≥2,n∈N,都有,则a3+a5=.16.(5分)给出下列结论:①2ab是a2+b2的最小值;②设a>0,b>0,2的最大值是a+b;③+的最小值是2;④若x>0,则cosx+≥2=2;⑤若a>b>0,>>.其中正确结论的编号是.(写出所有正确的编号)三.解答题:(本大题共6小题,共70分)17.(10分)已知,求的取值范围.18.(12分)为了让学生了解更多“奥运会”知识,某中学举行了一次“奥运知识竞赛”,共有800名学生参加了这次竞赛,为了解本次竞赛成绩情况,从中抽取部分学生的成绩(得分均为整数,满分为100分)进行统计.请你根据尚未完成的频率分布表,解答下列问题:(1)若用系统抽样的方法抽取50个样本,现将所有学生随机地编号为000,001,002,…,799,试写出第二组第一位学生的编号;(2)求频率分布表格中a,b的值,并估计800学生的平均成绩;(3)若成绩在85~95分的学生为二等奖,问参赛学生中获得二等奖的学生约为多少人?19.(12分)(文科)已知{a n}是单调递增的等差数列,首项a1=3,前n项和为S n,数列{b n}是等比数列,首项b1=1,且a2b2=12,S3+b2=20.(Ⅰ)求{a n}和{b n}的通项公式.(Ⅱ)令C n=nb n(n∈N+),求{c n}的前n项和T n.20.(12分)在△ABC 中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,且cosA=.①求的值.②若,求△ABC的面积S的最大值.21.(12分)已知向量=(2,2),向量与向量的夹角为,且=﹣2,(1)求向量;(2)若=(1,0)且,=(cosA,2cos),其中A、C是△ABC的内角,若三角形的三内角A、B、C依次成等差数列,试求||的取值范围.22.(12分)已知二次函数f(x)满足f(x+1)﹣f(x)=2x﹣1,且f(0)=3.(1)求函数f(x)的解析式;(2)若函数y=f(log3x+m),x∈[,3]的最小值为3,求实数m的值.四.附加题:(本题每题5分,共15分)23.已知x>0,y>0,且2x+8y﹣xy=0,则x+y的最小值为.24.数列{a n}满足a n+1+(﹣1)n a n=2n﹣1,则{a n}的前60项和为.25.已知函数f(x)=|x2﹣4x+3|,若关于x的方程f(x)﹣a=x至少有三个不相等的实数根,则实数a的取值范围是.2015-2016学年山西省忻州一中高一(下)期末数学试卷(文科)参考答案与试题解析一.选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(5分)满足条件a=4,b=5,A=45°的△ABC的个数是()A.1 B.2 C.无数个D.不存在【解答】解:∵a=4,b=5,A=45°,∴由正弦定理可得:sinB===>1,不成立.故选:D.2.(5分)已知数列{a n}满足a1=1,a n+1=a n+2n,则a10=()A.1024 B.1023 C.2048 D.2047【解答】解:∵数列{a n}满足a1=1,a n+1=a n+2n,∴a n=a1+(a2﹣a1)+…+(a n﹣a n﹣1)=1+21+22+…+2n﹣1==2n﹣1.(n∈N*).∴a10=210﹣1=1023.故选:B.3.(5分)若0<a<1,则不等式(x﹣a)(x﹣)>0的解集是()A.{x|a<x<}B.{x|<x<a}C.{x|x<a或x>}D.{x|x<或x >a}【解答】解:∵0<a<1,∴a<,而是开口向上的二次函数,大于零的解集在两根之外∴的解集为{x|}故选:C.4.(5分)在△ABC中,sin2A≤sin2B+sin2C﹣sinBsinC,则A的取值范围是()A.(0,]B.[,π)C.(0,]D.[,π)【解答】解:由正弦定理可知a=2RsinA,b=2RsinB,c=2RsinC,∵sin2A≤sin2B+sin2C﹣sinBsinC,∴a2≤b2+c2﹣bc,∴bc≤b2+c2﹣a2∴cosA=≥∴A≤∵A>0∴A的取值范围是(0,]故选:C.5.(5分)在数列{a n}中,a n=﹣2n2+29n+3,则此数列最大项的值是()A.102 B. C. D.108【解答】解:a n=﹣2n2+29n+3对应的抛物线开口向下,对称轴为n=﹣==7,∵n是整数,∴当n=7时,数列取得最大值,此时最大项的值为a7=﹣2×72+29×7+3=108,故选:D.6.(5分)在△ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,且b2+c2=a2+bc.若sin B•sin C=sin2A,则△ABC的形状是()A.等腰三角形B.直角三角形C.等边三角形D.等腰直角三角形【解答】解:在△ABC中,∵b2+c2=a2+bc,∴cosA===,∵A∈(0,π),∴.∵sin B•sin C=sin2A,∴bc=a2,代入b2+c2=a2+bc,∴(b﹣c)2=0,解得b=c.∴△ABC的形状是等边三角形.故选:C.7.(5分)设a=cos6°﹣sin6°,b=2sin13°cos13°,c=,则有()A.a>b>c B.a<b<c C.b<c<a D.a<c<b【解答】解:化简可得a=cos6°﹣sin6°=sin(30°﹣6°)=sin24°;b=2sin13°cos13°=sin26°;c===sin25°,由三角函数的单调性可知a<c<b故选:D.8.(5分)△ABC的三内角A,B,C所对边的长分别为a,b,c.设向量=(a+c,b),=(b﹣a,c﹣a),若向量∥,则角C的大小是()A.B.C.D.【解答】解:∵∴(a+c)(c﹣a)=b(b﹣a)∴b2+a2﹣c2=ab2cosC=1∴C=故选:B.9.(5分)已知f(x)是周期为2的奇函数,当0<x<1时,f(x)=lgx.设,,则()A.a<b<c B.b<a<c C.c<b<a D.c<a<b【解答】解:已知f(x)是周期为2的奇函数,当0<x<1时,f(x)=lgx.则=﹣lg>0,=﹣lg>0,=lg<0,又lg>lg∴0<﹣lg<﹣lg∴c<a<b,故选:D.10.(5分)数列{a n}中,若S n=3n+m﹣5,数列{a n}是等比数列,则m=()A.2 B.1 C.﹣1 D.4【解答】解:∵S n=3n+m﹣5,∴a1=S1=m﹣2,a1+a2=4+m,a1+a2+a3=22+m,联立解得:a1=m﹣2,a2=6,a3=18.∵数列{a n}是等比数列,∴62=18(m﹣2),解得m=4.故选:D.11.(5分)在区间[0,π]上随机取一个数x,则事件“sinx≥|cosx|”发生的概率为()A.B.C.D.1【解答】解:∵sinx≥|cosx|,x∈[0,π],∴≤x≤,长度为∵区间[0,π]的长度为π,∴事件“sinx≥|cosx|”发生的概率为=故选:B.12.(5分)设函数f(x)的定义域为R,周期为2,f(x)=,若在区间[﹣1,3]上函数g(x)=f(x)﹣mx﹣m恰有四个不同零点,则实数m 的取值范围是()A.[0,]B.[0,)C.(0,]D.(0,]【解答】解:由g(x)=f(x)﹣mx﹣m=0得f(x)=mx+m,设g(x)=mx+m=m(x+1),则g(x)过定点(﹣1,0),作出函数f(x)和g(x)的图象如图:若g(x)=f(x)﹣mx﹣m有四个不同零点,则等价为f(x)与g(x)有四个不同的交点,由图象可知当g(x)过点(3,1)时,满足条件,可得1=3m+m,则m=,∴在区间[﹣1,3]上函数g(x)=f(x)﹣mx﹣m恰有四个不同零点时,实数m 的取值范围是(0,]故选:D.二.填空题:(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13.(5分)函数f(x)=sin2(2x﹣)的最小正周期是.【解答】解:f(x)=sin2(2x﹣)=根据三角函数的性质知T==故答案为:14.(5分)设a>﹣38,P=﹣,Q=﹣,则P与Q的大小关系为P<Q.【解答】解:∵a>﹣38,∴>,又P=﹣=,Q=﹣=,则P<Q.故答案为:P<Q.15.(5分)数列{a n}中,a1=1,对于所有n≥2,n∈N,都有,则a3+a5=.【解答】解:∵数列{a n}中,a1=1,对于所有n≥2,n∈N,都有,∴.∴.∴=,,∴a3+a5==.故答案为.16.(5分)给出下列结论:①2ab是a2+b2的最小值;②设a>0,b>0,2的最大值是a+b;③+的最小值是2;④若x>0,则cosx+≥2=2;⑤若a>b>0,>>.其中正确结论的编号是⑤.(写出所有正确的编号)【解答】解:①中当a=b时才有最小值2ab,故错误;②中当a=b时才有最大值,故错误;③中=时,x无解,故最小值是不是2,故错误;④中需cosx为正值时成立,故错误;⑤根据均值不等式可得不等式成立,故正确.故答案为⑤.三.解答题:(本大题共6小题,共70分)17.(10分)已知,求的取值范围.【解答】解:由已知可得,(*)令,解得,因此可得:由(*)可知:1≤a≤2,2≤b≤3,由此可得,即的取值范围是.18.(12分)为了让学生了解更多“奥运会”知识,某中学举行了一次“奥运知识竞赛”,共有800名学生参加了这次竞赛,为了解本次竞赛成绩情况,从中抽取部分学生的成绩(得分均为整数,满分为100分)进行统计.请你根据尚未完成的频率分布表,解答下列问题:(1)若用系统抽样的方法抽取50个样本,现将所有学生随机地编号为000,001,002,…,799,试写出第二组第一位学生的编号;(2)求频率分布表格中a,b的值,并估计800学生的平均成绩;(3)若成绩在85~95分的学生为二等奖,问参赛学生中获得二等奖的学生约为多少人?【解答】解:(1)样本间隔为800÷50=16,则第二组第一位学生的编号为016.(2)a=50×0.16=8;90~100的频数为50﹣8﹣10﹣18=14,则b==0.28,则平均成绩约为(65×8+75×10+85×18+95×14)=82.6(3)在被抽到的学生中获二等奖的人数9+7=16(人),占样本的比例是=0.32,即获二等奖的概率为32%,所以获二等奖的人数估计为800×32%=256(人).答:获二等奖的大约有256人.19.(12分)(文科)已知{a n}是单调递增的等差数列,首项a1=3,前n项和为S n,数列{b n}是等比数列,首项b1=1,且a2b2=12,S3+b2=20.(Ⅰ)求{a n}和{b n}的通项公式.(Ⅱ)令C n=nb n(n∈N+),求{c n}的前n项和T n.【解答】解:(Ⅰ)设公差为d,公比为q,则a2b2=(3+d)q=12①S3+b2=3a2+b2=3(3+d)+q=20②联立①②可得,(3d+7)(d﹣3)=0∵{a n}是单调递增的等差数列,d>0.则d=3,q=2,∴a n=3+(n﹣1)×3=3n,b n=2n﹣1…(6分)(Ⅱ)b n=2n﹣1,c n=n•2n﹣1,∴T n=c1+c2+…+c nT n=1•20+2•21+3•22+…+n•2n﹣12T n=1•21+2•22+…+(n﹣1)•2n﹣1+n•2n…(9分)两式相减可得,﹣T n=1•20+1•21+1•22+…+1•2n﹣1﹣n•2n∴﹣T n==2n﹣1﹣n•2n∴T n=(n﹣1)•2n+1…(13分)20.(12分)在△ABC 中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,且cosA=.①求的值.②若,求△ABC的面积S的最大值.【解答】解:①∵cosA=,==;②,∴,,∴,,∴,.21.(12分)已知向量=(2,2),向量与向量的夹角为,且=﹣2,(1)求向量;(2)若=(1,0)且,=(cosA,2cos),其中A、C是△ABC的内角,若三角形的三内角A、B、C依次成等差数列,试求||的取值范围.【解答】解:(1)设=(x,y),则2x+2y=﹣2①又②联立解得,∴;(2)由三角形的三内角A、B、C依次成等差数列,∴,∵,∴.∴,∴=,∵,∴,22.(12分)已知二次函数f(x)满足f(x+1)﹣f(x)=2x﹣1,且f(0)=3.(1)求函数f(x)的解析式;(2)若函数y=f(log3x+m),x∈[,3]的最小值为3,求实数m的值.【解答】解:(1)设f(x)=ax2+bx+c,则f(x+1)=a(x+1)2+b(x+1)+c,∵f(x+1)﹣f(x)=2x﹣1,∴a=1,b=﹣2,c=3,则f(x)=x2﹣2x+3;(2)令t=log3x+m,则t∈[m﹣1,m+1],则y=f(log3x+m)=f(t)=t2﹣2t+3=(t﹣1)2+2,当1≤m﹣1⇔m≥2时,则f(m﹣1)=3⇒m=3,当1≥m+1⇔m≤0时,则f(m+1)=3⇒m=﹣1,当m﹣1<1<m+1⇔0<m<2时,f(1)=3不成立,综上,m=﹣1或m=3.四.附加题:(本题每题5分,共15分)23.已知x>0,y>0,且2x+8y﹣xy=0,则x+y的最小值为18.【解答】解:已知x>0,y>0,且2x+8y﹣xy=0.2x+8y=xy即:+=1.利用基本不等式:则x+y=(x+y)(+)=+10≥8+10=18,当且仅当x=2y 时成立.则x+y的最小值为18.故答案为18.24.数列{a n}满足a n+1+(﹣1)n a n=2n﹣1,则{a n}的前60项和为1830.【解答】解:∵a n+(﹣1)n a n=2n﹣1,+1故有a2﹣a1=1,a3+a2=3,a4﹣a3=5,a5+a4=7,a6﹣a5=9,a7+a6=11,…a50﹣a49=97.从而可得a3+a1=2,a4+a2=8,a7+a5=2,a8+a6=24,a9+a11=2,a12+a10=40,a13+a11=2,a16+a14=56,…从第一项开始,依次取2个相邻奇数项的和都等于2,从第二项开始,依次取2{a n}的前60项和为15×2+(15×8+)=183025.已知函数f(x)=|x2﹣4x+3|,若关于x的方程f(x)﹣a=x至少有三个不相等的实数根,则实数a的取值范围是[﹣1,﹣] .【解答】解:令g(x)=f(x)﹣x=|x2﹣4x+3|﹣x=,其图象如下图所示:当x=1时,函数取极小值﹣1,当x=时,函数取极大值﹣,当x=3时,函数取极小值﹣3,若关于x的方程f(x)﹣a=x至少有三个不相等的实数根,则函数g(x)的图象与直线y=a至少有三个交点,故a∈[﹣1,﹣],故答案为:[﹣1,﹣]。
(优辅资源)版山西省忻州市高一下学期期末考试数学(理)试卷 Word版(含解析)
山西省忻州市第一中学2015-2016学年高一下学期期末考试数学(理)一、选择题:共12题1.满足条件a=4,b=5,A=的△ABC的个数是A.1B.2C.无数个D.不存在【答案】D【解析】本题主要考查解三角形的相关知识,意在考查考生的分析求解能力.如图:Rt△ACH中,由b=5,A=解得,由于,故这样的三角形不存在.2.已知数列{a n}满足a1=1,a n+1=a n+2n,则a10=A.1024B.1023C.2048D.2047【答案】B【解析】本题主要考查求数列的通项公式,意在考查考生的归纳求解能力.采用累加法:,,,;相加得:,即:.3.在数列{a n}中,a n=-2n2+29n+3,则此数列最大项的值是A.102B.C.D.108【答案】D【解析】本题主要考查数列的最大项,意在考查考生的化归与转化的思想及知识迁移能力. 将其看作一个二次函数,但是注意自变量只能取正整数.对称轴为且开口向下,显然所有正整数中离对称轴最近,故a n的最小值为.4.在△ABC中,sin2A≤sin2B+sin2C-sin B sin C,则A的取值范围是A. B. C. D.【答案】C【解析】本题主要考查正弦定理与余弦定理,意在考查考生的计算求解能力.由正弦定理知:sin2A≤sin2B+sin2C-sin B sin C可以转化为:,再由余弦定理知:,两式结合得:,且,可以解得:;5.在△ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,且b2+c2=a2+bc.若sin B·sin C=sin2A,则△ABC的形状是A.等腰三角形B.直角三角形C.等边三角形D.等腰直角三角形【答案】C【解析】本题主要考查正弦定理与余弦定理,意在考查考生的计算求解能力.由b2+c2=a2+bc及余弦定理可解得:,即:;由sin B·sin C=sin2A结合正弦定理可得:代入b2+c2=a2+bc可得:,即:,故:△ABC是一个等边三角形.6.数列{a n}中,若S n=3n+m-5,数列{a n}是等比数列,则m=A.2B.1C.-1D.4【答案】D【解析】本题主要考查等比数列前项和公式的特点,意在考查考生的归纳推理能力.当公比时,等比数列的前项和公式为:,故,即.7.若0<a<1,则不等式(x-a)(x-)>0的解集是A.{x|x<a或x>}B.{x|<x<a}C.{x|a<x<}D.{x|x<或x>a}【答案】A【解析】本题主要考查一元二次不等式的解法,意在考查考生的计算求解能力.(x-a)(x-)>0的解集形式是“大于大的根或小于小的根”,对应方程的两个实根是和,由于0<a<1,可得;故不等式的解集为{x|x<a或x>}.8.△ABC的三内角A、B、C所对边的长分别为a,b,c,设向量p= (a+c,b),q=(b -a,c-a),若p∥q,则角C的大小为A. B. C. D.【答案】B【解析】本题主要考查共线向量定理及余弦定理,意在考查考生的综合应用能力.由p∥q,化简得:,,解得,故.9.已知f(x)是周期为2的奇函数,当0<x<1时,f(x)=lg x,设a=,b=,c =,则a、b、c的大小关系是A.c<a<bB.a<b<cC.b<a<cD.c<b<a【答案】A【解析】本题主要考查函数的性质,意在考查考生数形结合的思想及综合应用能力.如图:x y –112–112O,,,显然:c <a <b .10.设a =cos6°-sin6°,b =2sin13°cos13°,c =,则有A.a >b >cB.a <b <cC.b <c <aD.a <c <b【答案】D【解析】本题主要考查三角恒等变换的知识,意在考查考生对基本公式的熟悉程度.由辅助角公式知:,由二倍角公式:,.故a <c <b .11.某校航模小组在一个棱长为6米的正方体房间内试飞一种新型模型飞机,为保证模型飞机安全,模型飞机在飞行过程中要始终保持与天花板、地面和四周墙壁的距离均大于1米,则模型飞机“安全飞行”的概率为A. B. C. D.【答案】D【解析】依题意得,模型飞机“安全飞行”的概率为()3=,选D12.设函数f(x)的定义域为R,且对任意的x∈R都有f(x+1)=f(x-1),若在区间[-1,3]上函数g(x)=f(x)-mx-m恰有三个不同零点,则实数m的取值范围是A. B. C. D.【答案】B【解析】本题主要考查函数的性质及零点个数的判断,意在考查考生数形结合的思想及分析能力.由对任意的x∈R都有f(x+1)=f(x-1)可知,函数f(x)的周期为2;在区间[-1,3]上函数g(x)=f(x)-mx-m恰有三个不同零点,即:与在区间[-1,3]上恰好有三个不同的交点;由图象分析如下:xy l 1l 2–1123–5–4–3–2–112345O斜率的取值范围是,即:取值范围是.二、填空题:共7题13.设a >-38,P =-,Q =-,则P 与Q 的大小关系为【答案】P >Q【解析】本题主要考查不等式的基本性质,意在考查考生的运算求解能力.,显然:,即:,故:P >Q .14.数列{a n }中,a 1=1,对于所有的n ≥2,n ∈N *,都有a 1·a 2·a 3·…·a n =n 2,则a 3+a 5=______________.【答案】【解析】本题主要考查数列通项公式的求法,意在考查考生的归纳推理能力.利用累乘法:当n≥2,n∈N *时,,故:.15.设当x=θ时,函数f(x)=2sin x-cos x取得最大值,则cosθ=______________.【答案】【解析】本题主要考查三角函数的值域与最值,意在考查考生的分析求解能力.由辅助角公式知:,其中;故当取得最大时,;所以=.16.给出下列结论:①2ab是a2+b2的最小值;②设a>0,b>0,2的最大值是a+b;③的最小值是2;④若x>0,则cos x+≥2=2;⑤若a>b>0,>>.其中正确结论的编号是______________.(写出所有正确的编号)【答案】⑤【解析】本题主要考查基本不等式求最值,意在考查考生的分析求解能力.①②都错误,因为最值必须是一个常数而不能是一个数值不确定的式子;③错误,因为根据基本不等式:,但是取等号的条件是,即:,显然这样的数是不存在的;④错误,因为若x>0,不恒大于0,所以不能使用均值不等式;⑤正确.17.已知x>0,y>0,且2x+8y-xy=0,则x+y的最小值为.【答案】18【解析】本题主要考查基本不等式求最值,意在考查考生的灵活应用能力.法一:选择消去一个变量:,故:,由于x>0,y>0,显然;由基本不等式可知:,当且仅当时取等号成立;法二:由2x+8y-xy=0,可得:;根据基本不等式:,可得:,解得:,当且仅当,即:时取等号成立.18.数列{a n}满足a n+1+(-1)n a n=2n-1,则{a n}的前60项和为.【答案】1 830【解析】本题考查数列求和问题,考查学生灵活应用递推关系式进行转化的能力、善于发现规律的观察能力和较强的计算能力. 由a n+1+(-1)n a n=2n-1得a n+2=(-1)n a n+1+2n+1=(-1)n[(-1)n-1a n+2n-1]+2n+1=-a n+(-1)n(2n-1)+2n+1, 即a n+2+a n=(-1)n(2n-1)+2n+1,①也有a n+3+a n+1=-(-1)n(2n+1)+2n+3,②①②两式相加得a n+a n+1+a n+2+a n+3=-2(-1)n+4n+4.设k为整数,则a4k+1+a4k+2+a4k+3+a4k+4=-2(-1)4k+1+4(4k+1)+4=16k+10,于是S 60=(a 4k+1+a 4k+2+a 4k+3+a 4k+4)=(16k+10)=1830.19.已知函数f (x )=|x 2-4x +3|,若关于x 的方程f (x )-a =x 至少有三个不相等的实数根,则实数a 的取值范围是 .【答案】[-1,-]【解析】本题主要考查函数与方程的相关知识,意在考查考生数形结合的思想及分析求解能力.方程f (x )-a =x 至少有三个不相等的实数根函数与的图像至少有三个不同的交点;如图:xy m l –2–1123–112345O当的图像与重合时,;当的图像与重合时,与相切,联立方程组,可以解得:;综上所述, .三、解答题:共6题20.已知1≤lg≤2,2≤lg≤3,求的取值范围.【答案】由变形得 ,解得.故∴的取值范围是【解析】本题主要考查不等式的基本性质,意在考查考生的计算求解能力.法一:先将1≤lg ≤2,2≤lg ≤3变形为,然后用lg 和lg 表示可得:,然后利用同向可加性即可求出最终结果;法二:(线性规划)原题等价于已知,求的取值范围;如图:xy –3–2–11234–2–1123B AO当目标函数过点时取得最大值,最大值为3;当目标函数过点时取得最小值,最小值为;即:的取值范围是.21.为了让学生了解更多“奥运会”知识,某中学举行了一次“奥运知识竞赛”,共有800名学生参加了这次竞赛,为了解本次竞赛成绩情况,从中抽取部分学生的成绩(得分均为整数,满分为100分)进行统计.请你根据尚未完成的频率分布表,解答下列问题:(1)若用系统抽样的方法抽取50个样本,现将所有学生随机地编号为000,001,002,…,799,试写出第二组第一位学生的编号;(2)求频率分布表格中a,b的值,并估计800学生的平均成绩;(3)若成绩在85~95分的学生为二等奖,问参赛学生中获得二等奖的学生约为多少人?【答案】(1) 800名学生分为50组,每组学生的人数为所以第二组第一位学生的编号为016.(2)a=8;b=0.28.平均成绩约为82.6.(3)在被抽到的学生中获二等奖的人数9+7=16(人),占样本的比例是eq f(16,50)=0.32,即获二等奖的概率为32%,所以获二等奖的人数估计为800×32%=256(人).答:获二等奖的大约有256人.【解析】本题主要考查抽样方法及利用频率分布直方表估计数字特征,意在考查考生的处理信息的能力;(1)根据系统抽样每一组只抽取一个个体的特点,每组人数为人,进而可求出第二组第一位学生的编号为016;(2)根据公式:频率=;可得:,即:;依据频数和为50,可得:90~100的频数为14,再用上面的公式可算出:;由频率和为1,可解得70~80的频率为0.2,套公式;(3)假设每一组的组内是均匀的,85~90分的学生的人数应占80~90分学生人数的一半,即:9人;同理:90~95分的学生的人数应占90~100分学生人数的一半,即:7人,故在被抽到的50人中:85~95分的学生的人数大概为16人;即获二等奖的概率为32%,所以总人数中获二等奖的人数大约为人.22.已知{a n}是单调递增的等差数列,首项a1=3,前n项和为S n,数列{b n}是等比数列,首项b1=1,且a2b2=12,S3+b2=20.(1)求{a n}和{b n}的通项公式;(2)设c n=a n b n,求{c n}的前n项和T n.【答案】(1)设数列{a n}的公差为d,数列{b n}的公比为q,则a2b2=(3+d)q=12,S3+b2=3a2+b2=3(3+d)+q=9+3d+q=20,3d+q=11,q=11-3d,则(3+d)(11-3d)=33+2d-3d2=12,即3d2-2d-21=0,(3d+7)(d-3)=0.∵{a n}是单调递增的等差数列,∴d>0,∴d=3,q=2,a n=3+(n-1)×3=3n,b n=2n-1.(2)c n=a n b n=3n×2n-1,T n=3×1×20+3×2×21+3×3×22+……+3×(n-1)×2n-2+3×n×2n-1,2T n=3×1×21+3×2×22++3×(n-1)×2n-1+3×n×2n ,-T n=3+3(21+22+…+2n-1)- 3×n×2n=3×- 3×n×2n=3×2n-3- 3×n×2n=-3-3×2n(n-1),T n=3+3×2n(n-1).【解析】本题主要考查等差数列与等比数列的基本知识及常见的求和方法,意在考查考生的应用求解能力.(1)根据等差数列与等比数列的通项公式,列出两个方程,可以求出公差,由{a n}是单调递增的等差数列,可得:d>0;确定d=3,q=2;进而求出,a n=3+(n-1)×3=3n,b n=2n-1;(2)由于通项公式c n=a n b n=3n×2n-1是等差乘以等比的形式,应采用错位相消法求和.23.ΔABC中,角A,B,C所对边分别是a,b,c且cos A=.(1)求cos 2+cos2A的值;(2)若a=,求ΔABC面积的最大值.【答案】(1)(2)由余弦定理得,.∴,当且仅当时有最大值,由(1)知又由三角形面积公式知∴ΔABC面积的最大值为【解析】本题主要考查三角形内角和定理、诱导公式、余弦定理及均值不等式等知识,意在考查考生的综合应用能力.(1)先利用二倍角公式将原式cos2+cos2A转化成,由内角和定理;然后代数求解即可;(2)由三角形面积公式bc ,再由余弦定理知:,然后用均值定理求的最大值即可.24.向量a=(2,2),向量b与向量a的夹角为,且a·b=-2.(1)求向量b;(2)若t=(1,0),且b⊥t,c=,其中A、B、C是△ABC的内角,若△ABC 的内角A、B、C依次成等差数列,试求|b+c |的取值范围.【答案】(1)设b=(x,y),则a·b=2x+2y=-2,且a·b=|a|·| b |·cos,得-2=2×(-)| b |,∴x2+y2=1,得或,∴b=(-1,0)或b=(0,-1).(2)∵b⊥t,t=(1,0),∴b=(0,-1),∵A、B、C依次成等差数列,∴B=,A+C=b+c=(cos A,2cos 2-1)=(cos A,cos C),∴| b+c |2=cos2A+cos2C=1+ (cos2A+cos2C)=1+ (cos2A+cos(-2A))=1+ (cos2A-cos2A-sin2A)=1+cos(2A+),∵2A+(,),∴-1≤cos(2A+)<,即≤| b+c |2<,∴≤| b+c |2<.【解析】本题主要考查平面向量的数量积公式、向量垂直的判定及三角函数的值域,意在考查考生的分析求解能力.(1)先设b=(x,y),根据向量数量积的坐标运算公式得2x+2y=-2,再依据向量数量积运算的定义式得:x2+y2=1;联立可求出向量b;(2)由于(1)得到的是两个结果,首先根据b⊥t,确定b=(0,-1);代入模长公式可得:| b+c |2=cos2A+cos2C=1+ (cos2A+cos2C),然后根据A、B、C依次成等差数列,可得B=,A+C=,统一变量,得到关于角A的一个函数,然后求值域即可.25.已知二次函数f(x)满足f(x+1)-f(x)=2x-1,且f(0)=3.(1)求函数f(x)的解析式;(2)若函数y=f(log 3x+m),的最小值为3,求实数m的值;(3)若对任意互不相同的x1,x2(2,4),都有|f(x1)-f(x2)|<k|x1-x2|成立,求实数k的取值范围.【答案】(1)设f(x)=ax2+bx+c,则f(x+1)=a(x+1)2+b(x+1)+c,∵f(x+1)-f(x)=2x-1,∴a=1,b= -2,c=3,即:f(x)=x2-2x+3.(2) 令t= log3x+m,则t[m-1,m+1],则y=f(log3x+m)=f(t)=t2-2t+3=(t-1)2+2. 当1≤m-1,即m≥2时,则f(m-1)=3,解得m=3当1≥m+1,即m≤0时,则f(m+1)=3,解得m=-1当m-1<1<m+1,即0<m<2时,f(1)=3不成立,所以m=-1或m=3.(3) |f(x1)-f(x2)|<k|x1-x2|等价于|x1-x2||x1+x2-2|<k|x1-x2|,∵x1≠x2,∴k>|x1+x2-2|等价于k>|x1+x2-2|max,∵x1,x2(2,4)且x1≠x2,∴|x1+x2-2|<6,∴k≥6.【解析】本题主要考查二次函数的解析式、闭区间上的值域及恒成立问题,意在考查考生化归与转化的思想.(1)求二次函数的解析式往往采用待定系数法,即:设f(x)=ax2+bx+c,根据f(x+1)-f(x)=2x-1,求出的值;(2)研究复合函数y=f(log 3x+m),x[,3]的最小值;应采用换元法,设t= log3x+m并求出的取值范围;原问题就转化成了二次函数在区间t[m-1,m+1]的最小值为3求的值的问题;然后讨论对称轴与区间的位置关系即可解决问题;(3)这是一个恒成立问题,避免讨论的最好方法就是分离变量;分离后可得:k>|x1+x2-2|,求|x1+x2-2|的最大值即可.。
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2015-2016学年山西省忻州一中高一入学数学试卷一、选择题(下列各题地备选答案中,只有一个是正确地,请将正确答案地序号写在答题卡上,每小题3分,共30分)1.(3分)﹣地相反数是()A.2 B.﹣2 C.D.﹣2.(3分)宇宙现在地年龄约为200亿年,200亿用科学记数法表示为()A.0.2×1011B.2×1010C.200×108D.2×1093.(3分)下列计算正确地是()A.x4+x4=x16B.(﹣2a)2=﹣4a2C.x7÷x5=x2D.m2•m3=m64.(3分)一个几何体地三视图如图所示,那么这个几何体是()A.圆锥B.圆柱C.长方体D.三棱柱5.(3分)把不等式组地解集表示在数轴上,正确地是()A.B.C.D.6.(3分)有大小两种货车,2辆大货车与3辆小货车一次可以运货15.5吨,5辆大货车与6辆小货车一次可以运货35吨.设一辆大货车一次可以运货x吨,一辆小货车一次可以运货y吨,根据题意所列方程组正确地是()A.B.C.D.7.(3分)甲、乙两名同学某学期地四次数学测试成绩(单位:分)如下表:据上表计算,甲、乙两名同学四次数学测试成绩地方差分别为S甲2=17、S乙2=25,下列说法正确地是()A.甲同学四次数学测试成绩地平均数是89分B.甲同学四次数学测试成绩地中位数是90分C.乙同学四次数学测试成绩地众数是80分D.乙同学四次数学测试成绩较稳定8.(3分)如图是二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)图象地一部分,对称轴是直线x=﹣2.关于下列结论:①ab<0;②b2﹣4ac>0;③9a﹣3b+c<0;④b﹣4a=0;⑤方程ax2+bx=0地两个根为x1=0,x2=﹣4,其中正确地结论有()A.①③④B.②④⑤C.①②⑤D.②③⑤9.(3分)如图,从一块直径是8m地圆形铁皮上剪出一个圆心角为90°地扇形,将剪下地扇形围成一个圆锥,圆锥地高是()m.A.4 B.5 C. D.210.(3分)如图,边长为1地正方形ABCD,点M从点A出发以每秒1个单位长度地速度向点B运动,点N从点A出发以每秒3个单位长度地速度沿A→D→C→B地路径向点B运动,当一个点到达点B时,另一个点也随之停止运动,设△AMN地面积为s,运动时间为t秒,则能大致反映s与t地函数关系地图象是()A. B. C. D.二、填空题(每小题3分,共24分)12.(3分)方程(x+2)(x﹣3)=x+2地解是.14.(3分)如图,已知△ABC中,AB=5,AC=3,点D在边AB上,且∠ACD=∠B,则线段AD地长为.15.(3分)如图,菱形ABCD地边长为2,∠DAB=60°,E为BC地中点,在对角线AC上存在一点P,使△PBE地周长最小,则△PBE地周长地最小值为.16.(3分)如图,直线y=﹣3x+3与x轴交于点B,与y轴交于点A,以线段AB 为边,在第一象限内作正方形ABCD,点C落在双曲线y=(k≠0)上,将正方形ABCD沿x轴负方向平移a个单位长度,使点D恰好落在双曲线y=(k≠0)上地点D1处,则a=.三、解答题18.(10分)为响应国家地“一带一路”经济发展战略,树立品牌意识,我市质检部门对A、B、C、D四个厂家生产地同种型号地零件共2000件进行合格率检测,通过检测得出C厂家地合格率为95%,并根据检测数据绘制了如图1、图2两幅不完整地统计图.(1)抽查D厂家地零件为件,扇形统计图中D厂家对应地圆心角为;(2)抽查C厂家地合格零件为件,并将图1补充完整;(3)通过计算说明合格率排在前两名地是哪两个厂家;(4)若要从A、B、C、D四个厂家中,随机抽取两个厂家参加德国工业产品博览会,请用“列表法”或“画树形图”地方法求出(3)中两个厂家同时被选中地概率.19.(7分)为支援灾区,某校爱心活动小组准备用筹集地资金购买A、B两种型号地学习用品共1000件.已知B型学习用品地单价比A型学习用品地单价多10元,用180元购买B型学习用品地件数与用120元购买A型学习用品地件数相同.(1)求A、B两种学习用品地单价各是多少元?(2)若购买这批学习用品地费用不超过28000元,则最多购买B型学习用品多少件?20.(6分)如图所示,小明家小区空地上有两棵笔直地树CD、EF.一天,他在A处测得树顶D地仰角∠DAC=30°,在B处测得树顶F地仰角∠FBE=45°,线段BF恰好经过树顶D.已知A、B两处地距离为2米,两棵树之间地距离CE=3米,A、B、C、E四点在一条直线上,求树EF地高度.(≈1.7,≈1.4,结果保留一位小数)21.(9分)如图1,AB为⊙O地直径,点P是直径AB上任意一点,过点P作弦CD⊥AB,垂足为P,过点B地直线与线段AD地延长线交于点F,且∠F=∠ABC.(1)若CD=2,BP=4,求⊙O地半径;(2)求证:直线BF是⊙O地切线;(3)当点P与点O重合时,过点A作⊙O地切线交线段BC地延长线于点E,在其它条件不变地情况下,判断四边形AEBF是什么特殊地四边形?请在图2中补全图象并证明你地结论.22.(10分)盘锦红海滩景区门票价格80元/人,景区为吸引游客,对门票价格进行动态管理,非节假日打a折,节假日期间,10人以下(包括10人)不打折,10人以上超过10人地部分打b折,设游客为x人,门票费用为y元,非节假日门票费用y1(元)及节假日门票费用y2(元)与游客x(人)之间地函数关系如图所示.(1)a=,b=;(2)直接写出y1、y2与x之间地函数关系式;(3)导游小王6月10日(非节假日)带A旅游团,6月20日(端午节)带B 旅游团到红海滩景区旅游,两团共计50人,两次共付门票费用3040元,求A、B两个旅游团各多少人?23.(12分)如图1,△ABC和△AED都是等腰直角三角形,∠BAC=∠EAD=90°,点B在线段AE上,点C在线段AD上.(1)请直接写出线段BE与线段CD地关系:;(2)如图2,将图1中地△ABC绕点A顺时针旋转角α(0<α<360°),①(1)中地结论是否成立?若成立,请利用图2证明;若不成立,请说明理由;②当AC=ED时,探究在△ABC旋转地过程中,是否存在这样地角α,使以A、B、C、D四点为顶点地四边形是平行四边形?若存在,请直接写出角α地度数;若不存在,请说明理由.24.(14分)如图1,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx+3交x轴于A(﹣1,0)和B(5,0)两点,交y轴于点C,点D是线段OB上一动点,连接CD,将线段CD绕点D顺时针旋转90°得到线段DE,过点E作直线l⊥x轴于H,过点C 作CF⊥l于F.(1)求抛物线解析式;(2)如图2,当点F恰好在抛物线上时,求线段OD地长;(3)在(2)地条件下:①连接DF,求tan∠FDE地值;②试探究在直线l上,是否存在点G,使∠EDG=45°?若存在,请直接写出点G 地坐标;若不存在,请说明理由.2015-2016学年山西省忻州一中高一入学数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(下列各题地备选答案中,只有一个是正确地,请将正确答案地序号写在答题卡上,每小题3分,共30分)1.(3分)﹣地相反数是()A.2 B.﹣2 C.D.﹣【解答】解:﹣地相反数是.故选C.2.(3分)宇宙现在地年龄约为200亿年,200亿用科学记数法表示为()A.0.2×1011B.2×1010C.200×108D.2×109【解答】解:将200亿用科学记数法表示为:2×1010.故选:B.3.(3分)下列计算正确地是()A.x4+x4=x16B.(﹣2a)2=﹣4a2C.x7÷x5=x2D.m2•m3=m6【解答】解:A、结果是2x4,故本选项错误;B、结果是4a2,故本选项错误;C、结果是x2,故本选项正确;D、结果是x5,故本选项错误;故选C.4.(3分)一个几何体地三视图如图所示,那么这个几何体是()A.圆锥B.圆柱C.长方体D.三棱柱【解答】解:由于俯视图为三角形.主视图为两个长方形和左视图为长方形可得此几何体为三棱柱.故选:D.5.(3分)把不等式组地解集表示在数轴上,正确地是()A.B.C.D.【解答】解:,解不等式①得,x>﹣2,解不等式②得,x≤1,在数轴上表示如下:.故选B.6.(3分)有大小两种货车,2辆大货车与3辆小货车一次可以运货15.5吨,5辆大货车与6辆小货车一次可以运货35吨.设一辆大货车一次可以运货x吨,一辆小货车一次可以运货y吨,根据题意所列方程组正确地是()A.B.C.D.【解答】解:设一辆大货车一次可以运货x吨,一辆小货车一次可以运货y吨,由题意得,.故选A.7.(3分)甲、乙两名同学某学期地四次数学测试成绩(单位:分)如下表:据上表计算,甲、乙两名同学四次数学测试成绩地方差分别为S甲2=17、S乙2=25,下列说法正确地是()A.甲同学四次数学测试成绩地平均数是89分B.甲同学四次数学测试成绩地中位数是90分C.乙同学四次数学测试成绩地众数是80分D.乙同学四次数学测试成绩较稳定【解答】解:甲同学四次数学测试成绩地平均数是(87+95+85+93)=90,A错误;甲同学四次数学测试成绩地中位数是90分,B正确;乙同学四次数学测试成绩地众数是80分和90分,C错误;∵S<S,∴甲同学四次数学测试成绩较稳定,D错误,故选:B.8.(3分)如图是二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)图象地一部分,对称轴是直线x=﹣2.关于下列结论:①ab<0;②b2﹣4ac>0;③9a﹣3b+c<0;④b﹣4a=0;⑤方程ax2+bx=0地两个根为x1=0,x2=﹣4,其中正确地结论有()A.①③④B.②④⑤C.①②⑤D.②③⑤【解答】解:∵抛物线开口向下,∴a<0,∵﹣=﹣2,∴b=4a,ab>0,∴①错误,④正确,∵抛物线与x轴交于﹣4,0处两点,∴b2﹣4ac>0,方程ax2+bx=0地两个根为x1=0,x2=﹣4,∴②⑤正确,∵当x=﹣3时y>0,即9a﹣3b+c>0,∴③错误,故正确地有②④⑤.故选:B.9.(3分)如图,从一块直径是8m地圆形铁皮上剪出一个圆心角为90°地扇形,将剪下地扇形围成一个圆锥,圆锥地高是()m.A.4 B.5 C. D.2【解答】解:如图1,连接AO,∵AB=AC,点O是BC地中点,∴AO⊥BC,又∵∠BAC=90°,∴∠ABO=∠AC0=45°,∴AB=(m),∴==2π(m),∴将剪下地扇形围成地圆锥地半径是:2π÷2π=(m),∴圆锥地高是:=(m).故选:C.10.(3分)如图,边长为1地正方形ABCD,点M从点A出发以每秒1个单位长度地速度向点B运动,点N从点A出发以每秒3个单位长度地速度沿A→D→C→B地路径向点B运动,当一个点到达点B时,另一个点也随之停止运动,设△AMN地面积为s,运动时间为t秒,则能大致反映s与t地函数关系地图象是()A. B. C. D.【解答】解:(1)如图1,当点N在AD上运动时,s=AM•AN=×t×3t=t2.(2)如图2,当点N在CD上运动时,s=AM•AD=t×1=t.(3)如图3,当点N在BC上运动时,s=AM•BN=×t×(3﹣3t)=﹣t2+t综上可得,能大致反映s与t地函数关系地图象是选项D中地图象.故选:D.二、填空题(每小题3分,共24分)12.(3分)方程(x+2)(x﹣3)=x+2地解是x1=﹣2,x2=4.【解答】解:原式可化为(x+2)(x﹣3)﹣(x+2)=0,提取公因式得,(x+2)(x﹣4)=0,故x+2=0或x﹣4=0,解得x1=﹣2,x2=4.故答案为:x1=﹣2,x2=4.14.(3分)如图,已知△ABC中,AB=5,AC=3,点D在边AB上,且∠ACD=∠B,则线段AD地长为.【解答】解:∵∠A=∠A,∠ACD=∠B,∴△ABC∽△ACD,∴=,∵AB=5,AC=3,∴=,∴AD=.故答案为.15.(3分)如图,菱形ABCD地边长为2,∠DAB=60°,E为BC地中点,在对角线AC上存在一点P,使△PBE地周长最小,则△PBE地周长地最小值为+1.【解答】解:连结DE.∵BE地长度固定,∴要使△PBE地周长最小只需要PB+PE地长度最小即可,∵四边形ABCD是菱形,∴AC与BD互相垂直平分,∴P′D=P′B,∴PB+PE地最小长度为DE地长,∵菱形ABCD地边长为2,E为BC地中点,∠DAB=60°,∴△BCD是等边三角形,又∵菱形ABCD地边长为2,∴BD=2,BE=1,DE=,∴△PBE地最小周长=DE+BE=+1,故答案为:+1.16.(3分)如图,直线y=﹣3x+3与x轴交于点B,与y轴交于点A,以线段AB 为边,在第一象限内作正方形ABCD,点C落在双曲线y=(k≠0)上,将正方形ABCD沿x轴负方向平移a个单位长度,使点D恰好落在双曲线y=(k≠0)上地点D1处,则a=2.【解答】解:对于直线y=﹣3x+3,令x=0,得到y=3;令y=0,得到x=1,即A(0,3),B(1,0),过C作CE⊥x轴,交x轴于点E,过A作AF∥x轴,过D作DF垂直于AF于F,如图所示,∵四边形ABCD为正方形,∴AB=BC,∠ABC=90°,∴∠OAB+∠ABO=90°,∠ABO+∠EBC=90°,∴∠OAB=∠EBC,在△AOB和△BEC中,,∴△AOB≌△BEC(AAS),∴BE=AO=3,CE=OB=1,∴C(4,1),把C坐标代入反比例解析式得:k=4,即y=,同理得到△DFA≌△BOA,∴DF=BO=1,AF=AO=3,∴D(3,4),把y=4代入反比例解析式得:x=1,即D1(1,4),则将正方形ABCD沿x轴负方向平移2个单位长度,使点D恰好落在双曲线y=(k≠0)上地点D1处,即a=2,故答案为:2.三、解答题18.(10分)为响应国家地“一带一路”经济发展战略,树立品牌意识,我市质检部门对A、B、C、D四个厂家生产地同种型号地零件共2000件进行合格率检测,通过检测得出C厂家地合格率为95%,并根据检测数据绘制了如图1、图2两幅不完整地统计图.(1)抽查D厂家地零件为500件,扇形统计图中D厂家对应地圆心角为90°;(2)抽查C厂家地合格零件为380件,并将图1补充完整;(3)通过计算说明合格率排在前两名地是哪两个厂家;(4)若要从A、B、C、D四个厂家中,随机抽取两个厂家参加德国工业产品博览会,请用“列表法”或“画树形图”地方法求出(3)中两个厂家同时被选中地概率.【解答】解:(1)D厂地零件比例=1﹣20%﹣20%﹣35%=25%,D厂地零件数=2000×25%=500件;D厂家对应地圆心角为360°×25%=90°;(2)C厂地零件数=2000×20%=400件,C厂地合格零件数=400×95%=380件,如图:(3)A厂家合格率=630÷(2000×35%)=90%,B厂家合格率=370÷(2000×20%)=92.5%,C厂家合格率=95%,D厂家合格率470÷500=94%,合格率排在前两名地是C、D两个厂家;(4)根据题意画树形图如下:共有12种情况,选中C、D地有2种,则P(选中C、D)==.19.(7分)为支援灾区,某校爱心活动小组准备用筹集地资金购买A、B两种型号地学习用品共1000件.已知B型学习用品地单价比A型学习用品地单价多10元,用180元购买B型学习用品地件数与用120元购买A型学习用品地件数相同.(1)求A、B两种学习用品地单价各是多少元?(2)若购买这批学习用品地费用不超过28000元,则最多购买B型学习用品多少件?【解答】解:(1)设A型学习用品单价x元,根据题意得:=,解得:x=20,经检验x=20是原方程地根,x+10=20+10=30.答:A型学习用品20元,B型学习用品30元;(2)设可以购买B型学习用品a件,则A型学习用品(1000﹣a)件,由题意,得:20(1000﹣a)+30a≤28000,解得:a≤800.答:最多购买B型学习用品800件.20.(6分)如图所示,小明家小区空地上有两棵笔直地树CD、EF.一天,他在A处测得树顶D地仰角∠DAC=30°,在B处测得树顶F地仰角∠FBE=45°,线段BF恰好经过树顶D.已知A、B两处地距离为2米,两棵树之间地距离CE=3米,A、B、C、E四点在一条直线上,求树EF地高度.(≈1.7,≈1.4,结果保留一位小数)【解答】解:设CD=xm,在Rt△BCD中,∵∠DBC=45°,∴BC=CD=x,在Rt△DAC中,∵∠DAC=30°,∴tan∠DAC=,∴x+2=x,解得x=+1,∴BC=CD=+1,在Rt△FBE中,∵∠DBC=45°,∴FE=BE=BC+CE=+1+3≈5.7.答:树EF地高度约为5.7m.21.(9分)如图1,AB为⊙O地直径,点P是直径AB上任意一点,过点P作弦CD⊥AB,垂足为P,过点B地直线与线段AD地延长线交于点F,且∠F=∠ABC.(1)若CD=2,BP=4,求⊙O地半径;(2)求证:直线BF是⊙O地切线;(3)当点P与点O重合时,过点A作⊙O地切线交线段BC地延长线于点E,在其它条件不变地情况下,判断四边形AEBF是什么特殊地四边形?请在图2中补全图象并证明你地结论.【解答】(1)解:CD⊥AB,∴PC=PD=CD=,连接OC,设⊙O地半径为r,则PO=PB﹣r=4﹣r,在RT△POC中,OC2=OP2+PC2,即r2=(4﹣r)2+()2,解得r=.(2)证明:∵∠A=∠C,∠F=∠ABC,∴∠ABF=∠CPB,∵CD⊥AB,∴∠ABF=∠CPB=90°,∴直线BF是⊙O地切线;(3)四边形AEBF是平行四边形;理由:解:如图2所示:∵CD⊥AB,垂足为P,∴当点P与点O重合时,CD=AB,∴OC=OD,∵AE是⊙O地切线,∴BA⊥AE,∵CD⊥AB,∴DC∥AE,∵AO=OB,∴OC是△ABE地中位线,∴AE=2OC,∵∠D=∠ABC,∠F=∠ABC.∴∠D=∠F,∴CD∥BF,∵AE∥BF,∵OA=OB,∴OD是△ABF地中位线,∴BF=2OD,∴AE=BF,∴四边形AEBF是平行四边形.22.(10分)盘锦红海滩景区门票价格80元/人,景区为吸引游客,对门票价格进行动态管理,非节假日打a折,节假日期间,10人以下(包括10人)不打折,10人以上超过10人地部分打b折,设游客为x人,门票费用为y元,非节假日门票费用y1(元)及节假日门票费用y2(元)与游客x(人)之间地函数关系如图所示.(1)a=6,b=8;(2)直接写出y1、y2与x之间地函数关系式;(3)导游小王6月10日(非节假日)带A旅游团,6月20日(端午节)带B 旅游团到红海滩景区旅游,两团共计50人,两次共付门票费用3040元,求A、B两个旅游团各多少人?【解答】解:(1)由y1图象上点(10,480),得到10人地费用为480元,∴a=×10=6;由y2图象上点(10,800)和(20,1440),得到20人中后10人费用为640元,∴b=×10=8;(2)设y1=k1x,∵函数图象经过点(0,0)和(10,480),∴10k1=480,∴k1=48,∴y 1=48x;0≤x≤10时,设y2=k2x,∵函数图象经过点(0,0)和(10,800),∴10k2=800,∴k2=80,∴y2=80x,x>10时,设y2=kx+b,∵函数图象经过点(10,800)和(20,1440),∴,∴,∴y2=64x+160;∴y2=;(3)设B团有n人,则A团地人数为(50﹣n),当0≤n≤10时,80n+48×(50﹣n)=3040,解得n=20(不符合题意舍去),当n>10时,800+64×(n﹣10)+48×(50﹣n)=3040,解得n=30,则50﹣n=50﹣30=20.答:A团有20人,B团有30人.23.(12分)如图1,△ABC和△AED都是等腰直角三角形,∠BAC=∠EAD=90°,点B在线段AE上,点C在线段AD上.(1)请直接写出线段BE与线段CD地关系:BE=CD且BE⊥CD;(2)如图2,将图1中地△ABC绕点A顺时针旋转角α(0<α<360°),①(1)中地结论是否成立?若成立,请利用图2证明;若不成立,请说明理由;②当AC=ED时,探究在△ABC旋转地过程中,是否存在这样地角α,使以A、B、C、D四点为顶点地四边形是平行四边形?若存在,请直接写出角α地度数;若不存在,请说明理由.【解答】解:(1)∵△ABC和△AED都是等腰直角三角形,∠BAC=∠EAD=90°,∴AB=AC,AE=AD,∴AE﹣AB=AD﹣AC,∴BE=CD且BE⊥CD;(2)①∵△ABC和△AED都是等腰直角三角形,∠BAC=∠EAD=90°,∴AB=AC,AE=AD,由旋转地性质可得∠BAE=∠CAD,在△BAE与△CAD中,,∴△BAE≌△CAD(SAS)∴BE=CD;②∵以A、B、C、D四点为顶点地四边形是平行四边形,△ABC和△AED都是等腰直角三角形,∴∠ABC=∠ADC=45°,∵AC=ED,∴AC=CD,∴∠CAD=45°或360°﹣90°﹣45°=225°,或360°﹣45°=315°∴角α地度数是45°或225°或315°.故答案为:BE=CD且BE⊥CD.24.(14分)如图1,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx+3交x轴于A(﹣1,0)和B(5,0)两点,交y轴于点C,点D是线段OB上一动点,连接CD,将线段CD绕点D顺时针旋转90°得到线段DE,过点E作直线l⊥x轴于H,过点C 作CF⊥l于F.(1)求抛物线解析式;(2)如图2,当点F恰好在抛物线上时,求线段OD地长;(3)在(2)地条件下:①连接DF,求tan∠FDE地值;②试探究在直线l上,是否存在点G,使∠EDG=45°?若存在,请直接写出点G 地坐标;若不存在,请说明理由.【解答】解:(1)如图1,∵抛物线y=ax2+bx+3交x轴于A(﹣1,0)和B(5,0)两点,∴,解得.∴抛物线解析式为y=﹣x2+x+3;(2)如图2,∵点F恰好在抛物线上,C(0,3),∴F地纵坐标为3,把y=3代入y=﹣x2+x+3得,3=﹣x2+x+3;解得x=0或x=4,∴F(4,3)∴OH=4,∵∠CDE=90°,∴∠ODC+∠EDH=90°,∴∠OCD=∠EDH,在△OCD和△HDE中,,∴△OCD≌△HDE(AAS),∴DH=OC=3,∴OD=4﹣3=1;(3)①如图3,连接CE,DF,△OCD≌△HDE,∴HE=OD=1,∵BF=OC=3,∴EF=3﹣1=2,∵∠CDE=∠CFE=90°,∴C、D、E、F四点共圆,∴∠ECF=∠EDF,在RT△CEF中,∵CF=OH=4,∴tan∠ECF===,∴tan∠FDE=;②如图4,连接CE,∵CD=DE,∠CDE=90°,∴∠CED=45°,过D点作DG1∥CE,交直线l于G1,过D点作DG2⊥CE,交直线l于G2,则∠EDG1=45°,∠EDG2=45°∵EH=1,OH=4,∴E(4,1),∵C(0,3),∴直线CE地解析式为y=﹣x+3,设直线DG1地解析式为y=﹣x+m,∵D(1,0),∴0=﹣×1+m,解得m=,∴直线DG1地解析式为y=﹣x+,当x=4时,y=﹣+=﹣,∴G1(4,﹣);设直线DG2地解析式为y=2x+n,∵D(1,0),∴0=2×1+n,解得n=﹣2,∴直线DG2地解析式为y=2x﹣2,当x=4时,y=2×4﹣2=6,∴G2(4,6);综上,在直线l上,是否存在点G,使∠EDG=45°,点G地坐标为(4,﹣)或(4,6).赠送:初中数学几何模型举例【模型四】 几何最值模型: 图形特征:P ABl运用举例:1. △ABC 中,AB =6,AC =8,BC =10,P 为边BC 上一动点,PE ⊥AB 于E ,PF ⊥AC 于F ,M 为AP 的中点,则MF 的最小值为2.如图,在边长为6的菱形ABCD 中,∠BAD =60°,E 为AB 的中点,F 为AC 上一动点,则EF +BF 的最小值为_________。