201820191理综教研组工作计划教学内容
理综组教研工作计划
理综组教研工作计划理综组教研工作计划 1理综教研组由理化生、劳技、信息等组组成。
在新学期中计划如下。
一、指导思想认真贯彻学校的工作要点，在学校教导处工作计划的指导下，立足课堂、提高教学质量和师资整体素质，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。
同时以学校的工作为中心，抓好常规工作，以区少科站的科技竞赛活动为指导，在平时的学科教学促进中学生的创新思维，逐步建立理综教研组的科技特色，使理综教研组在本学期不但能提高理化的学习成绩，同时能建立符合我校实际情况的科技特色。
二、工作思路：综合组参加中考的科目是物理组和化学组，非考科目是理科、生命科学、劳动技术、信息等组，所以综合组各小组室的情况相对复杂。
成绩是学校的生命线，所以考试科目提高学习成绩非常重要。
通过每周的备课活动，提高了教学质量。
同时，学校在开学时开展了互听课的活动，组内老师相互听课，评课。
通过这些活动，老师们可以取长补短，取长补短，共同进步。
规范实验室管理，配合教材设计，在课堂教学中充分利用现有实验室，充分发挥实验教学对提高学生理解能力的作用，而不是简单的讲练结合。
除了中考物理化学，所有科技组的老师，包括物理化学组，都要承担更多的科技任务，培养学生的创新意识，从改变老师的课堂教学观念入手，利用基础课、探究课、拓展课，在课堂上逐步渗透科学创新意识，让学生树立创新思维的科学观念，开展各种科普教育教学，也可以做一些小题目，提高学生对科技创新的兴趣。
但是我们学校的科技活动在区里有影响力的项目并不多。
希望这学期能有更多的老师加入进来，一起为我们学校的科技荣誉而努力。
三：具体活动安排2月份：1、制定本学期教研组工作计划；2、确定教研组活动主题3、开学工作的准备和常规工作的布置检查3月份：1、观看《信息化促进教学变革和创新-走向智慧教育》并交流。
4月份1.做好基础考试前的动员和准备工作，考试结束后在各备课组讨论教学质量。
2、关注教师压力，组织一次理综组内羽毛球或乒乓球活动。
理综组教研活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着新课程改革的深入推进，理综组的教学工作面临着前所未有的挑战和机遇。
为了进一步提高理综组教师的教学水平，促进教师专业成长，提升教学质量，特制定本教研活动计划。
二、活动目标1. 提高理综组教师对新课程标准的理解和把握能力；2. 提升理综组教师的教学设计、教学实施和教学评价能力；3. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围；4. 提高理综组教师的教育教学科研能力，为学校教育教学改革提供有力支持。
三、活动内容1. 新课程标准解读与培训（1）组织教师参加新课程标准培训，邀请专家进行专题讲座，帮助教师深入理解新课程标准；（2）组织教师开展新课程标准研讨，交流学习心得，共同探讨新课程标准下的教学策略。
2. 教学设计、教学实施与教学评价（1）开展教学设计交流活动，分享优秀教学设计方案，促进教师之间的相互学习；（2）组织教学观摩活动，让教师了解优秀教学实施案例，提升教学水平；（3）开展教学评价研讨，探讨教学评价方法，提高教学评价的有效性。
3. 教育教学科研（1）组织教师开展教育教学科研活动，鼓励教师参与课题研究，提升科研能力；（2）开展教育教学科研成果展示，分享研究成果，促进教师之间的交流与合作；（3）邀请专家对教育教学科研成果进行点评，提高教师科研水平。
4. 教师专业成长（1）组织教师参加各类教育培训，提升教师专业素养；（2）开展教师成长分享活动，让教师分享成长经验，共同进步；（3）关注教师心理健康，开展心理辅导活动，帮助教师缓解工作压力。
四、活动安排1. 活动时间：每月开展一次教研活动，每次活动时间为2小时；2. 活动地点：学校会议室或教师办公室；3. 活动形式：讲座、研讨、观摩、培训、交流等；4. 活动参与人员：理综组全体教师。
五、活动保障1. 加强组织领导，成立理综组教研活动领导小组，负责活动的组织、协调和实施；2. 确保活动经费，为教研活动提供必要的经费支持；3. 加强宣传引导，提高教师对教研活动的重视程度，营造良好的教研氛围；4. 建立健全教研活动档案，对活动进行总结和反思，不断改进教研活动。
理综组教研工作计划
理综组教研工作计划理综组教研工作计划1光阴似箭，一个充满挑战，不平凡的一学期即将结束了。
本学期我们教研组的工作，在学校各级领导的支持下，初中理综教研组十一名教师团结协作，密切配合顺利开展各种形式的理化生教研活动。
虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。
一学期来，我们教研组的老师共同合作、共同探索、共同成长。
一、学习新课程，转变教学观念。
本学期，教研组利用每周三下午第一、二两节课的时间，组织全组老师再次学习新课程标准及最新的教育理念，正确把握理科教学的特点，积极倡导自主，合作、探究的学习方式。
充分利用网络资源，及时了解课改动态，多渠道多方位获取信息，提高理论水平。
二、开展教研活动，提高教学质量。
1、组织教师进行理论业务学习。
开展一些专题讨论和业务交流活动。
每位教师至少借阅一本本学科业务杂志。
2、加强教研组建设，进一步发挥教研组、备课组的管理职能和指导作用。
各位教师按时提交教学工作计划和总结以及活动记录。
教研组教研活动每周五上午第二节课活动一次，组内研讨活动随时随地。
成员出勤率高。
认真搞好备课组的集体备课。
做到一人主讲，其他老师补充，集思广益。
写好说课记录。
在新授课期间，做到统一进度，统一校本作业，统一自主检测，统一措施，共同完成教学任务。
有效完成学校布置的各项工作。
全组教师能树立依法执教，优质执教的责任意识。
做到无体罚和变相体罚学生的行为。
3、继续加强教学科研工作，建立健全教师个人业务档案，提高每一位教师的教育科研能力，运用现代教育思想来指导教育活动，用科研带动教研及教学工作向高层次发展，把教学研究活动作为我们教研组工作的首要任务。
教研组的活动重点放在教学研究上。
开展评课活动，进行教学质量分析，做到“教案公开，课堂公开，作业公开”。
组内各位教师互相交流经验，促进教师的教研气氛和学术氛围。
教师之间互相听课，互相学习，取长补短，提高教学水平。
本学期组内每人听课都在30节以上。
全组教师积极、认真参加市、区教研室组织的进修和各项教研活动，完成相关任务。
初中理科综合教研组工作计划
初中理科综合教研组工作计划初中理科综合教研组工作计划时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，让我们对今后的工作做个计划吧。
相信大家又在为写计划犯愁了？下面是小编整理的初中理科综合教研组工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中理科综合教研组工作计划1一、指导思想：1、以“规范、和谐、自主、发展”八字方针为指导思想，关注师生的生命质量，充分体现师生主动健康发展的指导思想，提升学校内涵、提高教研品牌，树立精品意识。
2、以课堂教学为中心，竭力促进组内成员更新观念，以“让课堂充满生命活力”为努力方向，研究课堂教学的点滴，促进“课堂教学改进计划”的实施。
3、进一步转变教师的教学观念及教学方式，用新的课程理念指导教学实践，认真总结新教材试验工作，注重校本化教研，提升教师的专业素养。
4、从激发学生的兴趣入手，积极探索与现代信息技术相结合的多样化的教学方法,从“方法、习惯、信念、兴趣”四个方面入手，让学生获得终生学习的愿望和能力。
组织组内全体教师认真贯彻落实学校教学教研工作计划，搞好学科教学研究，达到以研促教提高组内教师教学科研能力，提升教学质量，促进学生素质提高。
二、工作目标：1、从细节着手，加强教育教学研究，提高研究能力，促进理论与教学实践的共同发展。
2、倡导人人参与教研，力求人人有子课题并逐步实施研究。
3、为教师们搭建展示自己及学校形象的平台，提供学习提高的机会，积极开设区级、校级研究课、公开课，促进教师课改意识及教育教学能力的进一步提高，促进教师教学观念、教学方式的确实转变，提升教师的专业素养，为推进二期课改奠定扎实的基础。
从中涌现出优秀的青年教师，使其成为业务骨干，为全面推行新课程夯实基础。
4、撰写教学研究论文，力争在省级刊物上发表文章。
5、加大现代教育技术的应用力度，让教师能更好的将信息技术与教学整合。
三、工作措施：1、设立学科教学备课组长，加强集体备课的指导，为提升课堂教学质量作充分准备。
初中理综组教研工作计划
2018-2019学年度第二学期初中理综教研组工作计划一.指导思想根据学校工作要求及教务处工作计划安排，本学期教研工作主抓实验室工作建设，搞好学科教学研究，达到以研促教提高组内教师教学科研能力和实验室管理能力，提升教学质量，促进学生素质提高。
二.本学期工作的要点和重点1.狠抓落实教学常规工作。
本学期根据学校要求，认真落实备、讲、批、辅环节，即每位老师必须认真制定本学期的教学进度计划，备好课，认真批改好作业，完成对优等生及学困生的课后辅导。
2。
抓好精品课、示范课、公开课。
开展说课比赛，每位理综教师必须使用班班通上一节公开课或示范课，认真开展好听课、评课活动，做好上课后的教学反思交流活动。
每人必须录制一节精品微课，加强组内交流，彼此提升。
3.狠抓作业批辅组织开展我校同课异构活动和作业设计交流活动，相互取长补短，提高我校理综教师的上课水平和学生吸收消化知识的能力。
4.做好课题的申报根据上级教研室的安排，结合我校实际情况进行课题的申报，从校级，区级，市级和省级的逐层申报。
一方面为了增强教师个人的教学业务水平和对学生的管理能力，学校教研的发展和提高学生的成绩三个方面。
另一方面也是为了本组教师的个人利益，比如说晋级晋岗。
本组人员要积极参与，深入实际，收集过程性资料，争取申报成功并顺利结题。
三．采取的措施和办法1．从细节着手，加强教育教学研究，提高研究能力，促进理论与教学实践的共同发展。
2．倡导人人参与教研，力求人人都参与课题研究。
3．积极参与各级研究课、公开课，促进教师课改意识及教育教学能力的进一步提高，促进教师教学观念、教学方式的真正转变，提升教师的专业素养。
4、加强教研组的建设，教研组的活动要提前做好计划，做到每次活动有计划、有主题、有记录，随时研讨教育教学中碰到的问题，并研究制定对策，教研活动要围绕着提高课堂教学质量和提升教师专业素质的主题展开，搞好教研组特色的创建活动。
5、自觉学习教学常规管理办法，精心备课，认真上课，认真批改作业，关心学困生的学习，及时做好教学总结和反思，增强教师的质量意识、创新意识和竞争意识。
理综教研组工作计划范文
理综教研组工作计划范文本着“课程为本、教研为魂、师资为根、发展为目”的原则，我理综教研组制定了以下一年工作计划，希望能够推进本校理综课程的质量和效益提升。
一、教学研究1.加强理综教学研究，坚持理论联系实际、调查研究和经验总结相结合的原则，立足于课堂，注重实际效果和应用价值，为教学改革搭建平台。
2.开展教学方法研究，使用多种教学方法，探索教学新方式新方法，增加学科知识的趣味性和可塑性，提高理综课程的吸引力。
3.研究教材内容和难点，探究课程设计和知识纲要，加强样卷研究，系统总结学科内部和跨学科的教学经验，推动理综教学研究的深入。
二、教学互动1.创造教学“氛围”，推动教育教学改革有声、有色地进行。
举办学科活动周、科技节、学科竞赛等活动，充分发挥学科突破口、课堂现场、生动故事、多样化手段等方式。
2.建立教学互动平台，应用现代化教育技术，构建虚拟校园、网上课堂、QQ互动差评、微信公众平台、数字教室等平台，提升教学效果和学习者的积极性。
三、教学素质提高1.建立学习型教师小组，互相学习、交流心得，加强教育活动评价与反思“课程评估制度”等教学质量提高的方法和实践的生成。
2.定期组织理论学习和实践讲座，邀请专家、名师讲座，借鉴省内外教学先进经验，促使教师不断提高专业水平、开拓视野、不断深入学科研究。
3.参加教学专家学术交流和培训计划，加强交流和沟通，提高教学质量和工作效率，深化对教育知识和教育理论的了解。
四、教学成果展示1.利用多种方式，展示优秀教材、教学设计、课程案例等教学成果。
2.写好教学论文，在科研、论文、教学和实践中实现教学成果的推广和师生间的互相借鉴。
3.定期举行学员学科知识、教学能力大赛，选出优秀成员，激励教师多产高效，擦亮教育品牌，树立“好老师、好学生、好校园”的新风尚。
五、校内教育合作1.加强跨校交流、参加联合教研、组织招生等活动，实现教学成果的互通和共享，共同推动学校建设和教学质量的提高。
2.与其他课程组的交流合作，共同关注学生的综合素质教育，整合课程资源，促进课程的交叉整合，形成素质教育的优教合力。
理科综合教研组工作计划范文
理科综合教研组工作计划范文一、工作目标本次理科综合教研组工作的目标是提高教师们的教学水平和授课质量，确保学生们的学业成绩和发展水平。
具体目标：1、达成团队协作和交流的双向开放的良好氛围。
2、加强课程设计和教学方法研究，提高科技应用水平。
3、制定和修改教研计划表，实行任务分配和责任细化。
二、工作内容根据工作目标，本次理科综合教研组工作的主要内容如下：1、组建工作组负责人应当组建具有一定规模的工作组，由教师、辅导员等人员组成。
2、开展会议2.1召开组内教研会议通过教育、研究、讨论等方式，加大教研组的交流、交流和启发，加深教师间的相互了解，为教学工作打下良好的充实基础。
2.2主题演讲会每次教研组的会议在主持人主持下，由一至二名教师进行主题演讲，有助于汇集教研成果，促进教师的专业发展。
3、制定教学计划表根据学校的教学要求、课程标准、学科建设要求和学生的实际情况，制定教学计划、备课计划和教材使用计划。
4、组织授课交流定期组织教师们进行授课交流活动，让教师了解彼此的教学方式，探讨教学问题，提高教学质量和效果。
5、注重科技应用加强学校教育信息化工作，鼓励教师运用多媒体等先进的技术手段进行授课，提高教学效果。
6、研究教育课程开发研究教育课程的开发，针对学科基础知识的教学内容和世界前沿内容，制定课程标准和建设方案。
三、工作成果通过以上工作，计划达成以下成果：1、教师间相互了解，建立起良好的工作关系，推动教学创新发展。
2、教研计划表实行任务分配和责任细化，提高教师教学质量。
3、加强课程设计和教学方法研究，提高科技应用水平。
4、学生学业成绩、发展水平及总体综合竞争力得到提高。
四、总结本文提出了理科综合教研组工作计划，旨在推动教育教学创新，为学生的发展和教师的成长提供更好的平台。
本次教研组工作计划旨在加强教育教学的质量，确保学生们的学习质量，为学生们的未来发展打下坚实的基础。
2018初中理综教研组组工作计划
20xx----20xx学年度第一学期初中理综教研组工作计划一、指导思想在学校教科室的领导下，在初中部教导处的指导下，以提高教研质量与教学质量为目标；增强组内教师的学习意识，，质量意识，合作意识；以《新课程标准》为指导，全面贯彻落实学校教育教学工作计划，以优化课堂教学为中心，提高教育教学的效率。
不断提高教师教育教学科研能力，力争教学质量再上新台阶。
二、工作思路1．加强教育教学理论学习，深入研研讨教材的重、难、疑点，教材的处理，教材的安排和实验的开展，切实保证教学的顺利进行。
2．组织组内教师开展正常的教学教研活动，如组内公开课、相互听课、共同备课等，共同研究教学方法、教学问题。
3．定期检查组内教师的教学计划、备课、上课情况，对教学质量进行分析，检查工作完成情况。
4.组织教师认真研究20xx年中考试题学习和研究会考大纲，加强与其他学校教学的交流，了解有关信息。
及时查缺补漏，力争中考打个漂亮战。
5.继续开展教学研究活动：个人要根据所选定的研究课题，认真实施，继续研究，并作好各种资料的收集、归纳，及时结题。
三、具体活动安排20xx—20xx学年度第一学期理综组工作安排表四、初中理综教研组作业量七年级生物(次数：每学期12次；要求全批全改、作业量适中)八年级物理(次数：每学期22次；要求全批全改、作业量适中)八年级生物(次数：每学期12次；要求全批全改、作业量适中)九年级物理(次数：每学期20次；要求全批全改、作业量适中)九年级化学(次数：每学期20次；要求全批全改、作业量适中)五、作业批改符号符号完全正确的用“√”计算错误的用“/”审题不认真，列式错误的用、书写不符合要求的、单位带错的用“—”不带单位用（）初中理综教研组20xx-9-120xx年教研工作计划一、指导思想在“减负增效”的前提下，以科学发展观为指导，全面贯彻落实国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》，充分发挥“研究、指导、管理、服务”职能，强化自身建设，创新教研机制，切实探寻教研工作有效路径，大力促进教师专业发展，着力推进课程教学改革和教学常规管理规范化、科学化、精致化，进一步强化教学质量监控，全力推进素质教育，全面提升教育质量，为我县教育改革与发展作出新的贡献。
教研组工作计划2018 2018年-2019年上学期理科教研组工作计划
《教研组工作计划2018 2018年-2019年上学期理科教研组工作计划》摘要：充分发挥教研组集体力量开展校教研鼓励组教师积极参加课题研究提高我校理科教研组教师整体教学水平，（3）、学期举办校级数理化竞赛理科教研组每位老师认真组织，工作措施、、组织教师学习教研工作计划收集教师宝贵验改进工作措施努力使己教研工作计划所接受08年09年上学期理科教研组工作计划、指导思想根据学校整体工作安排和教导处工作计划以课程改革重以课堂教学抓手立足课堂教学这主阵地坚持全体学生全面发展尤其关进生成长重培养学生创新精神、实践能力和积极情感切实提高教学质量充分发挥教研组集体力量开展校教研鼓励组教师积极参加课题研究提高我校理科教研组教师整体教学水平二、主要工作、加强理论学习加强理论学习更新教学理念全面推进素质教育理论对实践指导作用是巨全体理科老师都要抽出业余学习新理论以先进教育理念指导己教育教学实践积极开展教研活动领会教材编写图和特认真分析教学容、目标、重和难严格执行《新课标》指导思想改善学生学习方式以期达到减增效目、强化教学常规落实促进师生共发展抓“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课辅导”等重要环节（）、备课继续实行集体备课制组教师每人每学期集体备课次每位教师应明确树立集体质量识切实做备课程各细节充分发挥备课组集体智慧备出优质课、特色课全力打造实用课实行先周备课（）、上课备课基础上上课前要“温课”教学程要目标明确重突出讲透知识训练要扎实有效要师生活动分配教学手段要多样化充分调动学生学习理科积极性提高课堂教学效率（3）、作业布置、批改作业设计既要量上有所控制更要质上有所提高保护学生做作业积极性批改要准确、及要有适当评尤其关进生评要有定纠错措施（）、辅导要做提优补差工作各位教师要确定提优补差学生名单要定期、有计划组织提优补差工作尽力做到措施得力效显著3、加强校教研聚焦课堂教学（）、积极参加教科研活动教师从岗位实践出发及反思认真研究撰写有独到见论（）、学期理科教研组每位老师上节校级公开课每位老师听、评课不少十节要边听边思做记录及评语通相借鉴取长补短形成浓厚教研风气不断提高身教学水平（3）、学期举办校级数理化竞赛理科教研组每位老师认真组织每位老师根据学科特精心组织次实践活动做激发学生学习兴趣和实践能力、加强教师身建设鼓励教师不断地学习先进教学方法尤其络应用上不断提升己业素质三、工作措施、、组织教师学习教研工作计划收集教师宝贵验改进工作措施努力使己教研工作计划所接受、组织教师开展集体备课、公开课、优质课活动3、组织教师开展积极参加课题研究、组织开展各学课电子白板和微课学习5、组织七八年级学生开展数学计算竞赛6、组织物理老师开展制教具活动7、学期结束收集教师人并整理归档。
综合理科教研组工作计划(共4篇)
综合理科教研组工作方案〔共4篇〕第1篇：综合理科教研组工作方案一、指导思想：本学期教研组将结合教诲处的工作方案，以教研组为核心，发挥校本研修的阵地作用，优化教研组功能，进步教学质量为抓手，进步合格率，根据我们理化生教研组的自身特点，结合各学科优势，以优化教研组功能，加强教研组的建立。
二、主要工作：1、夯实教学常规①重新梳理学习各项教育、教学常规，做到人人心中有底、关注标准、关注细节。
优化常态管理，落实平时检查机制，紧紧抓住备课、上课、作业、辅导、评价、反思这六个环节进展不定期的检查与指导，发现经历及时学习推广，发现问题及时整改。
备课友谊提醒：①每位老师在进展备课时一定要对老师教学用书进展精读并阅读相关课的教学资后再对各环节进展认真取舍与添补，详细记录，本着“轻负高效开展”的原那么，精心设计每堂课的作业布置，详细进展记录。
②教后反思要围绕“有效”认真进展考虑与记录。
③对老师备课进展不定期的抽查，要求：备课认真更细致，作业设计重实效，课后反思勤提升。
②通过听校内外公开课，备课组、学科组内互相听课，以此到达取长补短、共同进步。
35周岁以下青年老师必须听满10节，35周岁以上中老年老师必须听满8节。
③对每月的教研组活动及时报道。
④本学期每月专题讨论，主题是围绕命题经历交流和进步课堂教学的实效性。
确定中心发言人，做好活动记录。
⑤物理、化学学科做好单元训练的命题、阅卷等工作。
时间安排如下〔第一次单元训练：第5周，第二次单元训练：第15周，4月20-22日期中考试；6月22-24日期末考试，副科考试：第17、18周〕2、教学研究：每位老师开设一节教学〔组内或校内〕公开课，互相学习，取长补短。
3、第二周物理、化学两门学科对上学期期末考试进展质量分析^p ，总结成功经历，分析^p 存在问题，寻找有效措施。
4、在教学中要有意识地进展学科德育的融渗，撰写教案在学期完毕前交。
5、老师建立错题集，把学生平时的作业、测试中的主要错误记录下来，能有的放矢地对学生进展补缺补差。
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201820191理综教研组工作计划
2018-2019-1 理综教研组工作计划
一、指导思想
以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的自主创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，搞好校本研修工作，全面提高理综教研组教研工作水平。
二、基本情况
理综教研组包括职高理，化，生，三科教师共11人，其中高级教师7人，最少都有2轮以上职高小循环教学经验及灵活的教学方法，深受学生欢迎。
分三个备课组（第一名为备课组长）
物理备课组：李小英张凤霰永军谢彦斌张春玮
化学备课组：张晓燕毕俊刚杨红梅
生物备课组：刘俊利刘阳实验员：邓喜顺
三、工作目标
1、学习新课程，转变教学观念
本学期，教研组利用双周星期三午自习的时间，组织全组老师学习新课程标准及“先学后教、当堂训练”的教育模式，正
确把握理科教学的特点，积极倡导自主，合作、探究的学习方式，积极探索适合所教学科的教学新模式。
2、提升业务素质，加强基本功训练。
3、分层次教学，精讲多练，精心筛选试题，提高课堂教学质量和加强课后培优补差工作。
4、加强教研组的理论研究，开发理综校本导学案。
四、具体措施、活动安排
1、集体备课
a明确备课组长的职责,加强集体备课的指导，提升课堂教学质量。
职责:①组织组内教师开展集体备课并做好记录。
②检查组内教师完成教学情况，并做好记录。
b强化集体备课行为，实现优势资源共享。
集体备课时，由一名教师作中心发言，其它教师作补充。
中心发言人要提供与备课组教师人数相同的导学案份数。
要求：备课要有前瞻性，对教学工作要做到心中有数，应很好的把握教材的意图和学科教学的双基要求，使教学的随意性得到有效的控制。
要了解学情、注重双基、精将多练、培养习惯、指导方法，要加强集体教研。
上课贯彻课改精神，以人为本、以“互动”求质、以“应用”为根，设计生活场景，激发学生的学习兴趣。
注意学生层次的不同，探索对其各种能力的培养。
课后多反馈，快反馈，以反馈信息随时调整课堂教学。
2、听课及公开课
a．听课记录统一使用学校规定的“听课记录”。
b．学校组织的有关本组的一人一节公开课及本教研组组织的公开课，本教研组教师必须参与，提倡多听“推门课”和“随堂课”，听课记录由值班教师签字确定。
c、教师每学期听课不少于学校教务处规定的节数，至少15节。
3、测试要求：
各科各年级要统一组织单元测验至少一次，并认真做好改卷、评卷、反馈等工作
4、教学研讨与校本研修：
a、积极参加学校及教育局组织的各种教研活动，以科研促进教研，提高课堂的教学有效性。
b、积极参加由优秀青年教师、资深教师、专家等参与的学术交流活动，使青年教师的理论水平得到提升。
c、积极做好推出去、请进来的工作。
按照学校教务处要求鼓励每一位教师撰写相关论文和案例。
教研组将配合学校教务处定期对教师的备课教案、听课记录、作业批改情况及参加教研活动情况进行检查。
我们大家都知道，教育教学工作是“良心工作”，对于个体它影响一个人，对于家庭它影响一个家庭，对于社会它影响一代人。
教育教学水平是教师的基本功，但是教师的工作态度以及敬业精神对学生的学习成绩同样有至关重要的作
用。
只要教师投入责任，投入爱心，认真地对待每一个学生的每一天，每一步的成长，认真的对待自己每一天的工作，才是一个好的教师。
d 、积极申报和参与校级县级市级省级的课题研究。