英语作业要求
四年级英语作业要求
四年级英语作业要求一、作业本的类型：堂听本（堂上听写）、家听本（家里听写）、抄写本（抄单词、课文）、堂练本（堂上练习）、写作本（练习写句子）二、作业本的保管要求：1、本子要保持整洁完好，如果有损坏，要及时修好；2、不随便更换作业本、作业本用完时才可以换；3、请家长用封箱胶（宽的透明胶）帮孩子粘好书本、教辅书的封面。
三、作业的书写要求：1、字体要工整，做作业要用黑色笔，订正作业时用蓝色笔；2、第一行左边要写年-月-日、星期-，第一行中间写单元标题（如：Unit1 ）；3、抄写单词时，一行写四个单词，第一个单词下写中文；抄写课文时，要把句子翻译成中文；4、每两次作业之间要空两行。
四、作业符号：1、《活》：表示《活动手册》;2、《目》：表示《目标实施手册测试卷》;3、字母P表示第几页，例：P2 表示第2页；4、Ex. 表示练习题，例：Ex. 2 表示练习题2；5、字母M表示模块，例：M2 表示Module2 （第2模块的意思）；字母U表示单元，例: U2 表示Unit2（第2单元的意思）。
五、作业要求：1、每发下老师改完的作业后，要及时检查有没有做错的题，如果有错的，请当天及时用蓝色笔改正，要在错题旁边写上“改：”然后再写上正确的答案；检查了有无错题后，才做当天的作业，每晚检查，家长要做好督促改错和检查作业，尤其是听录音跟读、背单词和课文的作业，老师每天都会布置听说的作业，千万不要让孩子认为听、说、背不是作业；2、请家长每次检查完家听作业后，在“家听本”上签名、写评语；3、把《目标实施手册》的答案撕下交给老师；4、每做练习题时，要开口认真读句子两遍后才下笔做题，不得抄答案。
六、学具准备：1、买文件夹（里面有透明薄膜袋的），可以分类装词组卷、练习卷和测验卷；2、有条件的可以买一本英汉词典；3、有条件的可以订适合小学生的英语报纸，加强英语阅读。
七、学习奖励（积累够10张奖条可以到黄老师处换小奖品）：1、作业大王：同一个作业本的作业，第一次作业优秀得A+，连续二次优秀得A++，连续三次优秀得A+++，也就是说连续三次都是优秀A+的，那么就被老师评为“作业大王”；2、单词大王：每次堂听单词全对的，可以即时获得“单词大王”；3、背课文大王：每学了新课的两天内能到老师处流利背诵课文的，就被评为“背课文大王”；4、进步之星：学习英语有进步的，就被评为“进步之星”。
小学英语作业及批改要求
小学英语作业及批改要求---初教部小学英语家庭作业的布置和批改要求强调如下：一、家庭作业内容：小学英语作业要留多样化的作业内容，要培养学生的听、说、读、写能力。
有效反馈学生的学习情况。
小学英语作业要求从听、说、写几个方面布置作业。
1.听的作业要求：可以让学生带着问题去听当天学过的单词和对话或预习第二天要学的对话（在学生有教材配套磁带的情况下）；2.说作业要求：可以是操练当天学习的文本对话、也可以让学生运用当天学习的对话创编新型对话。
注：听和说作业只要求授课教师自己检查、掌握情况即可。
3.写的作业要求：教师要设计或者从练习册上选择出与当天的教学内容密切相关、巩固新知识点的题型，每次作业至少三个题型，要达到巩固当天所学的知识点的目的，要能及时准确反馈当天的教学效果，一定杜绝只让学生多次抄写单词和句子的现象。
二、家庭作业本：分A本作业和B本作业。
A本每周上三次知识性作业，每次作业量和时间要求：三、四年级要使中等学生在15分钟—20分钟完成，五、六年级要使中等学生在20分钟—30分钟完成；B本作业每周末留一次书写类型作业，这次作业只要求学生抄写本周内所学的单词、句型，每词每句最多抄写两边，重在要求学生书写质量，即：使每个学生每个字母、每个单词、每个句子的书写正确、美观，整体规范。
不要求数量，避免让学生多遍抄写。
两本作业合计每周四次作业（注：A、B本作业均是英文本，非英语教辅练习册）。
三、作业格式要求：1.每次作业要求用英语写上课题（即：单元、课时），课题写在每次作业第一行的正中，并在第一行的最右边写上作业日期（英文书写）。
2.每次作业之间要留两个四线格，供教师写批改日期、写评语。
3.书写要采用手写字体。
4.三四年级字母书写作业时，大小写每行写4对，单词、字母每行8个，注意每个字母之间的间距。
要严格按照字母的笔顺和在四线格中应占的位置书写。
5.单词或短语书写每行3个，后接中文词义，词与词之间要求留有一定的空隙（以一个字母宽度为适宜）。
英语作业本格式
英语作业本格式
一、作业题目
作业题目是每次作业的名称，应该简洁明了，能够概括出本次作业的主题。
例如：“Unit 1 - Grammar and Vocabulary Exercise”或者“Unit 2 - Reading Comprehension Exercise”。
二、作业要求
作业要求包括对学生完成作业前的准备和完成作业后提交成果的要求。
例如：“Please read the textbook and complete the exercises in your notebook.”或者“Submit your completed work via email to me by 5pm on Friday.”
三、作业内容
作业内容是本次作业的具体任务和问题。
这可以包括课本上的习题、老师设计的练习题、或者相关的阅读材料。
对于课本上的习题，可以直接在作业本上回答；对于老师设计的练习题，可以根据题目要求进行回答；对于相关的阅读材料，可以写出自己的理解和看法。
四、答案与解析
答案与解析部分为学生提供参考答案和详细的解析。
这有助于学生自我检查和提升。
在答案与解析部分，可以先给出答案，然后进行详细的解析，帮助学生理解答案的思路和逻辑。
五、作业日期
作业日期标注本次作业的提交日期。
例如：“Due date: 5pm on Friday, April 10th.”。
英语写作业要求有哪些
英语写作业要求有哪些
1. 明确作业目的：了解老师布置作业的目的，是为了巩固课堂知识，
还是拓展阅读，或是提高写作能力。
2. 遵循格式要求：按照老师指定的格式完成作业，包括字体大小、行
间距、页边距等。
3. 注意语法正确性：确保作业中的英语语法正确，避免时态、主谓一致、冠词使用等错误。
4. 使用恰当词汇：选择恰当的词汇表达意思，避免使用过于简单或过
于复杂的词汇。
5. 逻辑清晰：作业内容要有清晰的逻辑结构，段落之间要有合理的过渡。
6. 引用准确：如果作业中需要引用资料，确保引用准确无误，并按照
指定的引用格式标注。
7. 避免抄袭：作业必须原创，不能抄袭他人的作品或网络上的内容。
8. 检查拼写错误：提交作业前，仔细检查拼写错误，确保作业整洁。
9. 按时提交：遵守作业的截止日期，按时提交作业。
10. 积极反馈：在老师批改后，认真阅读反馈意见，对错误进行改正，并在下次作业中避免重复错误。
11. 练习听力和口语：如果作业包括听力或口语部分，要积极练习，提高听力理解和口语表达能力。
12. 参与小组讨论：如果作业要求小组合作，要积极参与讨论，与组员共同完成任务。
13. 使用辅助工具：合理利用词典、语法书、在线资源等辅助工具，帮助完成作业。
14. 保持作业整洁：无论是手写还是打印，都要保持作业的整洁，易于阅读。
15. 遵守学术诚信：在完成作业的过程中，要遵守学术诚信原则，不进行任何形式的作弊行为。
英语作业批改要求
小学英语作业书写及批改规范
（一）学生课堂作业
1.英语作业用笔：统一用钢笔书写，一整本作业尽量用同一颜色
笔书写；英语各项作业需做到细致认真，字迹工整，书写美观整
齐。
2. 课堂作业本的第一行必须要求学生先在中间写上课题，如Unit1
Hello
3.作业内容要求：单词作业，每行抄4个，在第四个下面空行处写
翻译；词组作业，每行写2个，在第二个下面空行处写翻译；句
子作业，每行抄1句，中文翻译写在中间的空行处。
4.每次作业写8行，下面留两行，让学生统一画格子，留给教师批
改。
（二）教师批改
1.教师批改作业时一律使用红水钢笔或红圆珠笔，批改符号，等第书
写，批改日期必须做到规范整齐，字迹工整。
2.批改时打√不得超过三格。
有错的在其下划波浪线提示学生，多
余的用删除号表示，缺的用∧表示，模糊不清或不解其意思的用“？”
表示。
对于作业中出现的错误，教师应让学生及时改正。
3.教师批改等第分A，B，C三个等级，根据学生作业的整洁程度和书
写规范可适当进行表扬和鼓励，如A级用Good加笑脸，B级用Good，C级用Come on。
初中英语暑假作业要求
初中英语暑假作业要求
对于初中英语暑假作业，可以设计以下要求：
1. 听力练习：选取一些常见的英语听力材料，比如英语歌曲、英语电影、英语广播等，让学生进行听力训练。
要求学生每天至少听一篇，听完后可以写一篇听后练。
2. 口语练习：要求学生每天用英语复述一篇英文短文或是自己日常生活中遇到的英语情景对话，可以录音或者写下来，每周交一次作业。
3. 阅读练习：每周安排一定时间让学生阅读一些与课本相关的文章，并要求学生根据文章内容写一篇英文读后感。
4. 写作练习：为了提高学生的英语写作能力，每周安排一定时间让学生写一篇英语作文，作文内容可以与日常生活相关，也可以由老师提供。
5. 词汇和语法复习：要求学生对学过的词汇和语法进行复习，可以每天抽出一定的时间背单词、背语法。
6. 完成暑假作业本：可以布置一些暑假英语练习题，让学生认真完成。
7. 研究中考英语试卷：可以布置一些中考英语试卷的练习和研究，让学生了解考试形式和考试重点。
以上是初中英语暑假作业的一些要求，具体要求可以根据学生的实际情况和课程进度进行调整。
同时，也要注意作业的适量和难度适中，避免给学生造成过大的学习压力。
小学英语科作业设置与批改要求
小学英语科作业设置与批改要求一、作业设置要求1. 确定合理的作业量：作业量应适中，既能够复习巩固当天所学知识，又不至于过于繁重，超过学生的承受能力。
小学生的专注时间有限，作业量过多容易导致学习效果下降。
2. 确定合适的难度：作业难度应与当天所学知识相匹配，既不能过于简单，也不能过于难。
作业内容应基于学生的学习进度，旨在帮助学生巩固所学知识，并能够适应学生的学习能力。
3. 多样化的作业形式：作业形式应多样化，包括但不限于练习题、阅读理解、写作、口语练习等。
通过多样化的作业形式，能够激发学生的学习兴趣，提高学习积极性。
4. 清晰的要求与指导：作业要求与指导应清晰明确，能够帮助学生理解和完成作业。
要求和指导应简洁明了，避免出现歧义，能够引导学生正确完成作业。
5. 合理分配时间：作业要求在合理的时间内完成，以避免给学生过多的压力。
作业的时间分配应考虑到学生的日常活动安排，保证学生有充足的时间进行完成。
二、批改要求1. 及时批改：作业应尽量及时批改，及时给予学生反馈。
这样可以及时发现学生的错误与不足，纠正学生的错误，提高学生的学习效果。
2. 纠正错误：对于学生的错误，应进行正确的纠正，并给予适当的解释和补充。
在批改作业时，要注重指出学生的错误，并给予正确的改正方法和参考答案。
3. 肯定与鼓励：在批改作业时，要注意及时肯定学生的正确与优秀之处，并给予鼓励和奖励。
这样可以增强学生的自信心，提高学生的学习积极性。
4. 综合评价：作业批改不仅应关注学生的正确性，还要关注学生的思维能力、创造力和语言表达能力等。
应对学生的作业进行综合评价，给予学生全面的反馈。
5. 提出建议：对于学生的不足之处，可以提出建议和指导，帮助学生进一步提高和完善。
这样可以帮助学生更好地理解知识，提高综合能力。
以上是小学英语科作业设置与批改的一些建议和要求。
当然，作业设置与批改也需要根据班级和学生的具体情况进行灵活调整。
最重要的是将学生的学习效果和兴趣放在首位，帮助学生全面发展。
小学英语科作业设置与批改要求(二篇)
小学英语科作业设置与批改要求根据英语课程标准的精神，教师要按教学的目标要求布置作业，以检查教学效果，了解学生对知识技能的掌握，及时调整教学，帮助学生牢固掌握基础知识与基本技能。
作业要精选，难易要适度，数量要适中，设计的作业要致力于激发学生的学习兴趣，培养学生的语言知识和语言技能，开发学生的创造潜能。
布置的作业应注重让学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，体现“少做题，多读书”的指导思想。
作业的布置要有弹性，既有统一要求，又有选择的余地。
克服作业布置中的随意性，少布置机械重复和大量抄写的练习，更不能以作业为惩罚学生的手段。
一、作业设置要求根据英语学科自身的特点，体现学科特色，同时结合学生各年龄段的特点，小学英语作业作如下设置：各年级均应设置英语抄写本和听写本，六年级应设置写作本；口语作业每节课必布置。
三、四年级：口语作业（如听一听、说一说、唱一唱、录一录等）；单词抄写；能找出同类的单词；背单词；熟读句型。
五年级：口语作业；抄写单词、句型；单词归类；背单词；熟读句型；并结合生活实际，做一些找一找、粘一粘等作业。
六年级：口语作业；抄写单词、句型；背单词；读背句型；并且应注意培养学生的思维能力，设置一些练习（如选择；填空；小作文等）。
二、作业书写要求抄写或听写单词、句子书写要工整，卷面要整洁，格式要规范，正确率要高。
三、作业批改要求教师要认真批改作业，对作业评出A、B、C、D等第，并押上日期。
为了鼓励学生更认真完成作业，教师可以批Good , Very good，Excellent 等赞扬的语句。
要针对所发现的问题及时评讲。
1、口语作业。
可通过老师抽查，小组互评，家长签名等形式检查。
2、《达标评价》。
《达标评价》的使用要根据任课教师的教学内容和进度自行决定每次作业的量和内容，但最终要求做完每一道题，不能遗漏。
教师要逐题及时批改。
3、抄写本，听写本。
单词和句型抄写、听写必改。
4、英语写作。
英语写作要求教师根据六年级教学内容和教学进度自行选择内容。
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英语作业要求：
1、封面书写：姓名（指定位置）+考号（右上角）
2、只准写在线上，空白处仅用于改错。
3、有错必纠：改错（在原题上用红笔改）+订正（将错题重新做一遍）
4、黑笔或蓝笔作业和订正，红笔改错。
5、注明作业日期，书写整洁工整，格式规范美观.
英语作业要求：
1、封面书写：姓名（指定位置）+考号（右上角）
2、只准写在线上，空白处仅用于改错。
3、有错必纠：改错（在原题上用红笔改）+订正（将错题重新做一遍）
4、黑笔或蓝笔作业和订正，红笔改错。
5、注明作业日期，书写整洁工整，格式规范美观.
英语作业要求：
1、封面书写：姓名（指定位置）+考号（右上角）
2、只准写在线上，空白处仅用于改错。
3、有错必纠：改错（在原题上用红笔改）+订正（将错题重新做一遍）
4、黑笔或蓝笔作业和订正，红笔改错。
5、注明作业日期，书写整洁工整，格式规范美观.
英语作业要求：
1、封面书写：姓名（指定位置）+考号（右上角）
2、只准写在线上，空白处仅用于改错。
3、有错必纠：改错（在原题上用红笔改）+订正（将错题重新做一遍）
4、黑笔或蓝笔作业和订正，红笔改错。
5、注明作业日期，书写整洁工整，格式规范美观.
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3、有错必纠：改错（在原题上用红笔改）+订正（将错题重新做一遍）
4、黑笔或蓝笔作业和订正，红笔改错。
5、注明作业日期，书写整洁工整，格式规范美观.。